當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇一

本學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思本學(xué)年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

我今后的努力方向是加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇二

回首這走來(lái)的一年,，發(fā)覺(jué)自己在不輕易間成熟了許多。為了日后更好地開(kāi)展工作,，下面我將一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

以“志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導(dǎo)自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，自費(fèi)訂閱了《幼兒教育》雜志，做好讀書(shū)筆記,。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為，認(rèn)真參加園《尊重與責(zé)任》專題研究,。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),，考取得了本科進(jìn)修資格，不斷進(jìn)行教育教學(xué),。

（一）教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好每一節(jié)課,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

（二）保育方面

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

（三）安全方面

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

（四）家長(zhǎng)工作

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)辟“寶寶樹(shù)”及時(shí)將班級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳到寶寶樹(shù)中,，并制作相片上傳到寶寶樹(shù)中，讓家長(zhǎng)即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇三

從事教師這份事業(yè)以來(lái),，本人一直在前進(jìn)中磨練自己，也隨著自己的成長(zhǎng)把工作完善的越來(lái)越好了,。面對(duì)這過(guò)去一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,，我有了很多的感慨，這個(gè)學(xué)年并不是很輕松的,，而我作為一名孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者,，更是不能對(duì)工作放松，要把握好工作中的每一件小事,，把這份工作做的更加完美,，這才是我的目標(biāo)和要求。在此我就過(guò)去一個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次個(gè)人總結(jié),。

在來(lái)到幼兒園之前,，我就對(duì)這份事業(yè)充滿了期待，來(lái)了之后更是非常的激動(dòng),，也在這個(gè)崗位上一直勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己的力量和價(jià)值,。這個(gè)年紀(jì)的孩子們模仿能力是非常好的，所以作為他們的老師,，我加倍的注重自己的行為和形象,，樹(shù)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范作用，告訴孩子們最起碼的要求,。這也是從思想上開(kāi)始為孩子們灌輸更正確的思想,，告訴他們要成為一個(gè)怎樣的人，該如何去成為這樣一個(gè)人,。自己先當(dāng)做一個(gè)示范,，慢慢的孩子們也會(huì)向我靠攏，而這也是我作為教師最重要的一點(diǎn)了,。

孩子們年紀(jì)很小,，平時(shí)也不會(huì)照顧自己，有時(shí)候如果有點(diǎn)磕磕碰碰我也無(wú)法負(fù)責(zé),，所以我只能無(wú)時(shí)無(wú)刻不把注意力放在他們的身上,，多加注重平時(shí)的一些細(xì)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)孩子有情緒或者有一些其他不對(duì)的地方,，我都會(huì)及時(shí)進(jìn)行解決,。避免之后一些不必要的事情的發(fā)生,。在孩子們的生活中，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，絲毫沒(méi)有放松過(guò)，更是沒(méi)有讓班級(jí)的孩子們受到過(guò)什么傷害或者委屈,。所以這一點(diǎn)是今后需要繼續(xù)保持下去的,，我也會(huì)保持干勁，繼續(xù)往前,。

教學(xué)是一個(gè)教師最重要的工作技能,，而從事幼師行業(yè)以來(lái)，我便發(fā)現(xiàn),，教學(xué)不止是要勤快,，而且要自己開(kāi)動(dòng)思想，不要被局限于一個(gè)領(lǐng)域,，要懂得掙脫枷鎖,，重獲新的自由。這是教學(xué)上我應(yīng)該注意的一點(diǎn),。其次就是要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向,，根據(jù)孩子們的成長(zhǎng)趨勢(shì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方式，這一點(diǎn)是有利于孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步的,。也是我作為一名幼師應(yīng)該做的工作,。過(guò)去一個(gè)學(xué)年總結(jié)下來(lái)，非常的充實(shí),，自己在這份工作上也收獲了很多,，沒(méi)有辜負(fù)幼兒園給我的重托，也沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事這么久以來(lái)對(duì)我的幫忙和關(guān)照,。未來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里,，我會(huì)攜著初心，勇往直前的,。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，__年匆匆而去，我們又迎來(lái)了熱情似火的__年,，也許是由于花季里那場(chǎng)甜美的夢(mèng)幻,，也許是冥冥之后的一種緣分，十年寒窗,，走過(guò)了幾多風(fēng)風(fēng)雨雨,，走過(guò)了幾度春夏秋冬，我最后實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想——快樂(lè)的作一名幼兒教師,。時(shí)光的腳步從不停歇,，我走出校門(mén),，踏上工作崗位已經(jīng)一年了?；仡欉@一年自己的工作,，我才真真切切的領(lǐng)悟到一名幼兒教育工作者的人生五味，其間,，有快樂(lè)也有悲傷,，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪,，有辛酸更有欣慰,。

在真正踏入幼兒教育崗位以前，我腦海里的幼兒園就是老師帶領(lǐng)小朋友一齊做游戲,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)技能,。可當(dāng)我真正踏入這一行工作時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解,。

就在我工作的第二個(gè)星期，我經(jīng)歷了這樣一件事,，我們班上有一對(duì)雙胞胎叫張__,、張__，他也許是因?yàn)榧依锏年P(guān)系,，她倆的衣著很邋遢,，平時(shí)小朋友都不愿意跟他一齊玩，說(shuō)她們是臟孩子,。那天,，她倆不知怎的，哭著吵著要回家,，鼻涕都流到了衣服上,，真是臟極了，大家都不愿去理他,，但是我想讓她倆哭成這樣也不是辦法,，于是我就走過(guò)去把她們抱在懷里，輕聲地問(wèn)他：“張__張__乖,，不要哭了,，此刻是中班的姐姐了，不就應(yīng)再哭了,，你們能夠告訴老師怎樣了嗎為什么要哭阿”她倆看了看我,，啜泣著，低頭不說(shuō)話,。于是,，我更加耐心地詢問(wèn)原因,，最后她倆最后告訴我是因?yàn)樾∨笥褌兌疾灰臀覀兺妫f(shuō)我們臟,。這時(shí),，我心里有一種不知名的感覺(jué)，原先小孩的心靈是這樣的脆弱,，一塊小小的石頭投進(jìn)她的心湖就會(huì)泛起軒然大波,。這時(shí)，教師的使命感在我的心中強(qiáng)烈地激蕩著,，我默默地告訴自己：“必須要做一個(gè)好老師！讓每個(gè)孩子都能夠身心健康地發(fā)展,?！?/p>

當(dāng)然一個(gè)優(yōu)秀的教師首先要關(guān)心孩子。孩子是家里的寶,，所以老師對(duì)于孩子要的愛(ài)護(hù),。這其中其實(shí)有很大的學(xué)問(wèn)，值得我終身學(xué)習(xí),。我們對(duì)于孩子要理解寬容,，要耐心引導(dǎo)，要吸引注意,，要多與之接觸,。我們班上有一個(gè)很“個(gè)性”的孩子，著實(shí)讓我頭痛了很久,，剛來(lái)這個(gè)班時(shí),，我就注意到有一個(gè)個(gè)性可愛(ài)的男孩子，他叫夏__,。我很喜歡他,，于是我就走上前去對(duì)他表示我的好感，但是出乎我意料的是,，他竟然不理睬我,，問(wèn)她話她也只是看著你。之后,，問(wèn)過(guò)了指導(dǎo)老師之后才明白,，他是一個(gè)比較倔強(qiáng)、自尊心也很強(qiáng)的孩子,。

從那時(shí)起,，我就對(duì)他個(gè)性注意，發(fā)現(xiàn)他還挺聰明的,。只是由于家里人太寵愛(ài)的緣故,，他比較倔強(qiáng),、以自我為中心。于是我就想慢慢地改變他,。但是他實(shí)在是太頑固,，對(duì)我的“攻勢(shì)”無(wú)動(dòng)于衷。之后,，發(fā)生了一件事我才覺(jué)得他是有意與老師作對(duì),。那天，他照例不肯進(jìn)教室的門(mén)口,，我也習(xí)慣性地走過(guò)去對(duì)他耐心引導(dǎo),。好說(shuō)歹說(shuō)，最后把他勸進(jìn)了教室,。于是,，我決定對(duì)他做一次深刻的對(duì)話，我問(wèn)他：“夏__,，你喜不喜歡來(lái)幼兒園”,，“喜歡！”,，“那你為什么每一天都不愿意自己走進(jìn)教室”,，她說(shuō)：“我不明白！”之后,，任憑我再怎樣勸誘,，他都回答“不明白！”,，我心里也有一點(diǎn)不耐煩了,，我就說(shuō)：“你來(lái)幼兒園是不是來(lái)和老師作對(duì)的是不是來(lái)給老師添麻煩的”“是的！”我一下子被他的回答給震住了,，我沒(méi)有想到他竟然公然地對(duì)我做出挑戰(zhàn),。這次談話自然是無(wú)法進(jìn)行下去了，我讓他回到了自己的位置,，他邊走邊回頭望著我還露出了一絲勝利的笑容,，我不禁顫然。那天回家的路上,，我甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,，我是不是很失敗是不是很沒(méi)有用但是之后一想，我怎樣能夠如此輕易地放棄于是我暗下決心,，我必須要耐心地對(duì)待,，因?yàn)檫@是一個(gè)幼兒園老師最根本的職責(zé)！經(jīng)過(guò)近一年的相處,，他此刻已經(jīng)和我成了好朋友,。

我快樂(lè)因?yàn)槲页鋵?shí)在這忙碌而又充實(shí)的一年中我也體驗(yàn)到了工作帶給我的快樂(lè),，在園領(lǐng)導(dǎo)、老教師以及指導(dǎo)老師的幫忙下我無(wú)論是從政治思想上,，還是從教育教學(xué)上都得到了飛速的發(fā)展,。還記得剛開(kāi)學(xué)不久，我就迎來(lái)了進(jìn)園的第一次“考驗(yàn)”——匯報(bào)課,，雖然只是一次匯報(bào)課,，但對(duì)于一個(gè)“新手”來(lái)說(shuō)難免會(huì)感到緊張。從選課一向到上完課,，我都處于精神緊繃的狀態(tài),。但是在這段期間也使我看到了我指導(dǎo)老師對(duì)待工作的熱情、勤奮,、努力,，我從她身上學(xué)到了在書(shū)本上看不到的知識(shí)，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向,。我開(kāi)始改變自己對(duì)待這份工作的態(tài)度，我每一天平靜地去應(yīng)對(duì)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭,，我盡量微笑著去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,。選取了自己正確的工作態(tài)度后,，我開(kāi)始用心地投入到工作中去。我們幼兒園是一所美術(shù)特色幼兒園,，但如何上好美術(shù)課呢我從指導(dǎo)老師身上明白了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)是多么的重要,。在上美術(shù)課的過(guò)程中，我從她身上學(xué)到了,，給中班幼兒上美術(shù)課時(shí)就應(yīng)怎樣組織教學(xué),，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過(guò)程中就應(yīng)注意什么,。

在這一年中,，我每月都上匯報(bào)課，從第一次的緊張不安到此刻,，我覺(jué)得已經(jīng)有了很大的改變,，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真應(yīng)對(duì)種種問(wèn)題,，盡力克服種種困難,。不懂的東西問(wèn)出來(lái),，聽(tīng)懂的東西做出來(lái)，做好的東西說(shuō)出來(lái)隨著二期課改的深入,，使我感覺(jué)到了有一股教改的巨浪沖擊著我們,，新課程的全新理念吸引著我們，我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí),、認(rèn)真的探究新課程,，透過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于新的課改理念我有了必須的認(rèn)識(shí)和理解，于是對(duì)新課程有了興趣和信心,。透過(guò)對(duì)二期課改的理論學(xué)習(xí),，我在實(shí)踐中將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知潛力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選取確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式,。作為當(dāng)今的一名幼教工作者就應(yīng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)二期課改的精髓，貫徹二期課改的精神,，全身心的投入到工作中,，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的風(fēng)險(xiǎn)都要敢于闖過(guò)去,，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值,，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù)。

“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受,。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們帶給幫忙,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，開(kāi)開(kāi)心心走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心,。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩,，充滿斗志,，工作也是一樣，我堅(jiān)信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點(diǎn),，用心發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新,，肯定會(huì)有更大的收獲,。正如林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“滿足的秘訣，在于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和限制所在,，在能做好的活動(dòng)中找到滿足,，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功,，在宇宙中永久也算不得什么,，要有勇氣做真正的自己！”過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，努力奮斗,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。在今后的工作實(shí)踐中我會(huì)不斷的煅練自己,，提高自己,，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)更努力地工作,，工作中會(huì)更加細(xì)心、耐心,，力爭(zhēng)為園多做貢獻(xiàn),！為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)！

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇五

我來(lái)到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，作為一名新教師,，我學(xué)到了很多。能夠來(lái)到__幼兒園工作,，我感到很幸運(yùn),。這段時(shí)間，其他老師給了我很多的幫助,，讓我能夠迅速的成長(zhǎng)起來(lái),。為了提高我的教學(xué)水平，我決定對(duì)我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié),。

我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，完全不知道怎么跟小朋友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，但我當(dāng)時(shí)教的是大班的孩子,，現(xiàn)在教的是小班的學(xué)生,。我在來(lái)之前也是信心滿滿的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn),，但我來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不一樣,。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對(duì)成熟了,，但小班的才剛剛上幼兒園,，比較難管理。

在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，每天早上就是從家長(zhǎng)手里接一個(gè)哭一個(gè),，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒(méi)用,。我只能把他們教到有經(jīng)驗(yàn)的老師手中,，學(xué)習(xí)他們是怎么處理的。一段時(shí)間之后,，也頗有成效,，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)狀況了。

在一開(kāi)始上課的時(shí)候,，我的教室總是鬧哄哄的,，小朋友們也聽(tīng)不明白我說(shuō)的話，所以上課的效率就比較低,。經(jīng)過(guò)一次次的教學(xué)總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)我上課的語(yǔ)言還是之前教大班的語(yǔ)言，但小班的孩子年齡小一些,，一些話還聽(tīng)不懂,。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后，我也改善了,，漸漸地,，小朋友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)候甚至還會(huì)提出一些我意想不到的問(wèn)題,，這讓我很高興,。

幼兒園主要還是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓小朋友們學(xué)會(huì)獨(dú)立,。小班的朋友年紀(jì)都比較小,，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會(huì),。一些小朋友不會(huì)自己吃飯,，不會(huì)自己上廁所,、穿衣服、洗手等,。但幼兒園的師資力量也有限,，不能什么都幫他們做，也是為了培養(yǎng)他們獨(dú)立,。所以我們需要告訴他們?cè)趺醋?，讓他們學(xué)會(huì)自己做，不能一直幫忙,。

還有在午睡的時(shí)候,，很多小朋友會(huì)哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會(huì)尿床,，這些都需要我們老師來(lái)處理,。剛剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著急,，總想都顧著,，但確實(shí)顧不過(guò)來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的處理了,，小朋友們也一天天長(zhǎng)大了,，不再像剛剛?cè)雸@的時(shí)候那樣愛(ài)哭鬧了，已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，喜歡上了幼兒園,。

與家長(zhǎng)溝通是幼兒園教師的一個(gè)比較重要的工作，也是最難的工作,。家長(zhǎng)們不像小孩子那樣的好說(shuō)話,，有些家長(zhǎng)看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼，就會(huì)把氣撒在老師身上,。有些講道理的家長(zhǎng)還好,，會(huì)聽(tīng)你解釋，但一些家長(zhǎng)只會(huì)說(shuō)肯定是老師的錯(cuò),。只能說(shuō),，在與家長(zhǎng)溝通這一塊,，我還有很大的進(jìn)步空間,。

我以后會(huì)多向幼兒園的資深教師學(xué)習(xí)，提高自己的各方面能力,，做一個(gè)好老師,。我知道自己還有很大的進(jìn)步空間，之后也會(huì)努力的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日能夠獨(dú)立,。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇六

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一年的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新,，看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

帶了一年的中班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)。

例如：我們班的李岳恒,、孫詩(shī)凝,、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn),，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的能力上給予了鍛煉,，我和他們也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

家園互動(dòng)，做好家長(zhǎng)工作,。教育不單單是學(xué)校教育,，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的。因此,，我常常利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí),，孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到了什么難題,，我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

回顧一年的工作,，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,，也是必須研究的話題。

在這一年中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn),。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力,。

這一年的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取把工作做好。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇七

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要

整理一下我的思緒，

總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做

總結(jié)：

精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師

專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。

網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

1,。在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日畢，避免因自身懶惰

思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼師年度考核個(gè)人總結(jié) 幼師年度考核個(gè)人總結(jié)免費(fèi)篇八

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)年工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的`每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

在本學(xué)年的工作中,，雖然事情多,，任務(wù)重，但是這個(gè)努力工作的過(guò)程讓我收獲了不少,，進(jìn)步了不少,。同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題。在接下來(lái)的工作當(dāng)中,，我將把這些問(wèn)題都改正過(guò)來(lái),，同時(shí)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)努力工作，為幼兒教育做出自己的一份貢獻(xiàn),！