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形容老師特別辛苦的句子篇一

【解釋】：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

2.鞠躬盡瘁,，死而后已——三國(guó)·蜀·諸葛亮《后出師表》

【解釋】：鞠躬：彎著身子,，表示恭敬、謹(jǐn)慎,；盡瘁：竭盡勞苦,；已：停止。指勤勤懇懇,，竭盡全力（勞苦）,，到死為止。

3.落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花——清·龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

【解釋】：有如從枝頭上掉下來(lái)的落花,，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用,。

4.隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——唐·杜甫《春夜喜雨》

【解釋】：春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物,。

5.采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！啤ち_隱《蜂》

【解釋】：蜜蜂啊,，你采盡百花釀成了花蜜,，到底為誰(shuí)付出辛苦,，又想讓誰(shuí)品嘗香甜？

形容老師特別辛苦的句子篇二

1,、《蜂》——唐代：羅隱

不論平地與山尖,，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,？

譯文：無(wú)論是在平地，還是在那高山,，哪里鮮花迎風(fēng)盛開(kāi),，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,，你采盡百花釀成了花蜜,，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜,？

2,、《己亥雜詩(shī)·其五》——清代：龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯,。落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。

譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸,， 離開(kāi)北京,，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般,。我辭官歸鄉(xiāng),，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物,，化成了春天的泥土,，還能起著培育下一代的作用。

3、《奉和令公綠野堂種花》——唐代：白居易

綠野堂開(kāi)占物華,，路人指道令公家,。令公桃李滿天下，何用堂前更種花,。

譯文：綠野堂建成之后占盡了萬(wàn)物的精華,，路人指著宅子說(shuō)這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下,，哪里用得著再在門(mén)前屋后種花呢,？

4、《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》——唐代：李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,，東風(fēng)無(wú)力百花殘,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,，青鳥(niǎo)殷勤為探看,。（蓬山 一作：蓬萊）

譯文：見(jiàn)面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)更是難舍難分,，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣,，百花殘謝，更加使人傷感,。春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡,，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色,，青春的容顏消失。男子晚上長(zhǎng)吟不寐,，必然感到冷月侵人,。對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無(wú)路可通,，可望而不可及,。希望有青鳥(niǎo)一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

5,、《春夜喜雨》——唐代：杜甫

好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

野徑云俱黑,，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,，花重錦官城,。

譯文：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春,。伴隨和風(fēng),，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密,，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,。濃濃烏云，籠罩田野小路,，點(diǎn)點(diǎn)燈火,，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花,，成都滿城必將繁花盛開(kāi),。

形容老師特別辛苦的句子篇三

1.隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

《春夜喜雨》 唐·杜甫

2.春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干

《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》 唐·李商隱

3.令公桃李滿天下，何用堂前更種花

《奉和令公綠野堂種花》 唐·白居易

4.新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持

《新竹》 清·鄭板橋

5.搖落深知宋玉悲,，風(fēng)流儒雅亦吾師

《詠懷古跡五首·其二》 唐·杜甫

6.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師

《題太公釣渭圖》 明·劉基

形容老師特別辛苦的句子篇四

1,、假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

2,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

3,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

4,、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

5,、懷念您，親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

6、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

7,、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

8,、服飾依舊,，容光依舊。您那熟悉的板書(shū),、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,，老師……

9,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

10,、春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

11,、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

12、傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

13,、有人說(shuō)，老師如蠟燭一般,，燃盡自己,，照亮他人;有人說(shuō)，老師如園丁一般,，培育著祖國(guó)的花朵,。然而,，我卻認(rèn)為,，“老師”這個(gè)詞的偉大，是無(wú)法比喻的,。因?yàn)槔蠋煹膼?ài),，包容天地!敬愛(ài)的老師，您為了學(xué)生,，平時(shí)備課是多么辛苦,。但您毫無(wú)怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生!老師,，請(qǐng)您接受我最崇高的敬意!

14,、鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!老師你真美!

15,、鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的就是你，我敬愛(ài)的老師!你在我心里最美!

16,、老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡，像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們寂寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)時(shí)他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

17,、老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，就證明你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這是感恩,。下課后，在走廊里見(jiàn)到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好!”，這也是感恩,。用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，“老師,，我能行!”，這還是感恩,。

18,、老師，請(qǐng)保重自己,。職稱(chēng),、升級(jí)這些都是虛名浮利，高處不勝寒,，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印,，名利場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)青樹(shù),，鎂光燈不會(huì)總聚焦一個(gè)人的勝利。生命原本平淡,，平凡才是人生的第一要義,。沒(méi)有職稱(chēng)，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),，健康快樂(lè)的活著,，多掙幾年退休金，你不也是中學(xué)高級(jí),。坐看云卷云舒,，笑看風(fēng)霜雪雨，人生一世,，天地間,，我惟愿自由呼吸。

19,、老師,，不要苛求自己。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單,，你只需對(duì)得起那兩千塊人民幣;其實(shí)生命很簡(jiǎn)單,，不過(guò)是眼一睜一閉;其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，不過(guò)是喜歡自己做的事,，做快樂(lè)的你自己,。

20、成功源自您的栽培,，優(yōu)秀出自您的耕耘,。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

21,、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

22,、別后，漫長(zhǎng)的歲月,，您的聲音,，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田……

23,、把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意?

24、您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!

25,、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

26,、您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

27,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育,。

28,、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

29、親愛(ài)的老師,，雖然我不常去看您,，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖,。祝您天天快樂(lè)!

30,、秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，宛如當(dāng)年您敦厚的手、慈祥的話,，給我最溫柔的撫慰,、最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……

31、人生旅程上，您豐富我的心靈,，開(kāi)發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

32、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

33,、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

34,、如果時(shí)光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

35,、如果我們是船,，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,，那老師就像我們手持的蠟燭,，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,，您讓我們擁有精神的支柱,，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞,。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

36,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

37、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁! 愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您,。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!

38,、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

39,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您!

40、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。