在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

應屆畢業(yè)大學生實習報告篇一

1、實習目的和意義：實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力,。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用于實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，將專業(yè)與實際接軌,，逐步認識，體會,，從而更好的將所學的運用到工作中去,。接觸社會，認識社會,，學會做事,，學會與人相處，學會團結協(xié)作,。使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題,，對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學,、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

2,、實習

單位的發(fā)展情況及實習要求,，我實習是在_學院校內進行的，除了提高計算機的專業(yè)技能外,，還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等,。

二、實習要求

1,、科學性

畢業(yè)設計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學設計能力的一次全面考核,，畢業(yè)設計不是“作秀”，亦不是“走過場”,，畢業(yè)設計的過程必須嚴格遵照科學性原則,。這里的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人,、社會與環(huán)境等各種因素,，融藝術與技術,、文化與經濟、生產與實踐于一體,，用正確的設計理論指導設計實踐,，以科學合理的方法來控制設計過程，重視設計方法的應用,，科學合理的設計方法不僅能有效地協(xié)調,、組織設計過程的各個階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設計周期,，提高設計效率,。因此，進行畢業(yè)設計時,，應持以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學合理的操作規(guī)范來進行,，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規(guī)范,，確保在生產,、施工應用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。

2,、應用性

除了學習有關專業(yè)的知識外,，還要學習對以后工作有關的能力，作為一個公司的員工要注意的問題,，解決困難的方法,，以及作為員工必須具備的意識和素質。

3,、專業(yè)性

專業(yè)設計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,，而這種能力的獲得是經過一定時間的系統(tǒng)學習逐漸積累的，作為一個專業(yè)設計人員應該接受某個設計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),，具有較為完整的設計能力和專業(yè)素養(yǎng),，對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握，不僅在設計技術表現(xiàn)上有很強的基本功,，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng),。

三、實習內容

1,、熟悉計算機基本知識以及基本操作,。

2、熟悉c語言程序設計等專業(yè)知識的基本操作,。

3,、校外參觀和學習等，以及工作上注意的知識等,。

4,、完成畢業(yè)實習報告(畢業(yè)設計任務書,，畢業(yè)設計開題報告，畢業(yè)實習報告報告,，畢業(yè)實習周記,。)

四、實習結果

將所學的專業(yè)理論知識得到了運用與實踐,，在實踐中結合理論加深了對計算機知識的認識,，以及加深對工作知識的學習，逐步認識到了學習實踐和工作上的意義和目的所在,，從而更好地將所學的運用到工作中去,，認識社會，體驗到工作和學習的區(qū)別,，學會了團結協(xié)作的能力,。

五、實習總結

通過這三個星期的實習,，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學習的意義，時間的寶貴,，人生的真諦,。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向,，也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態(tài)度,。在此培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗,，對實際的工作的有了一個新的開始,，更好的為今后的工作積累經驗。

通過實習,，讓我了解到需要認真聽取老師的指導,，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，并努力把學到的知識應用到實際工作中,，盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài)。

最后,，我在這里感謝老師們幾年來對我的教導,，為我打開另一個世界,，讓我學會很多，看到很多,，懂得很多,，不單是計算機的專業(yè)理論，也有做人的道理,。

應屆畢業(yè)大學生實習報告篇二

一,、概述

1、實習目的：

大學畢業(yè)之際,，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會,，接觸本工作,，拓寬知識面，增強感性認識,，培養(yǎng),、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力,，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，再次學習,，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去,，接觸社會，認識社會,，體驗生活,，學會生活，學會生活,，學會感悟,，學會做事，學會與人相處,，學會團結協(xié)作,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

2,、實習單位基本情況

_學校是_省_市的一所民辦中職學校,，為_省重點中專學校，該校有學生3000多人，開設有電工電子專業(yè),、數(shù)控專業(yè),、計算機專業(yè)等等，有一定量的電工,、電子專業(yè)設備和實訓臺,，以及微機室和數(shù)十臺數(shù)控車床等設備。

3,、實習崗位基本情況

在該校我擔任電工電子和數(shù)控專業(yè)的專業(yè)課教師,，主要的工作情況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教學，教會他們課本上的專業(yè)課知識,，并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力,。

二、實習內容

1,、了解過程

起初,，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是陌生的,。再加上我本來不是師范類的學生,，學校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。第一天進入學校開始工作時,，學校對我進行了一系列的培訓,，讓我了解了作為一個教師所必須具備的一些基本知識，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識,，漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務，我慢慢掌握了這個方面的知識,，對工作開始上路,，在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境。

作為初次到中職學校去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對該校里的各項規(guī)章制度，服務章程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊,，向部門里的同事請教了解工作的相關事項、相關技巧,，通過他們的幫助,，我對該校的情況有了一定的了解。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00,，晚上6：30至8：30上自習課,，所有員工都必須遵守該上、下班制度。

2,、摸索過程

對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后,，我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到學校上班,，培訓時我認真聽講,，同時極力做好給我分配的工作任務。當工作中出現(xiàn)不懂的情況時,，我及時的上報領導,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個教學工作能夠順利的進行,。

剛開始教學時還真挺棘手的,，只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，漸漸地,，我不斷的成長,，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的能力不斷的提升,，感覺自己學習到了很多的東西,，成長了很多。

3,、獨立操作

經過一段時間老員工的帶領學習,，我對學校的教學情況已有了一個較詳細的了解與熟悉。對中專生的情況也比較熟悉了,。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課,，學習他們的教學經驗和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題,，慢慢提高自己教學的能力,。一段時間后，我在工作時的自信心不斷增強,，教學能力也有所提高,。

三、實習成果

教師作為一個特殊的職業(yè),，需要具備很強的語言表達能力,，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生,。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶,、運輸通道。以前在學習的過程中,，聽老師教課還不覺得什么難度,，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容,，同樣的教學方法,，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同,。

(1)為人處事方面,。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會，了解社會,，即將走出校門的我們,，往往對社會缺乏足夠的認識，甚至感到迷茫,，需要時間去積累,。在實習中，我體會到為人處事的重要,，學會了與人真誠溝通,，平時與同事和領導交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任,，對我來說是一筆財富,，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。

(2)吃苦耐勞的精神,。在沒有去實習之前不懂得教師這個職業(yè)到底是怎么回事,，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格,。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值,，感到適應不了而陷入不切實際的空想，心里失去平衡,。每天下班后感覺,，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的,。但看到身邊的同事,，甚至有比我還要小一點的人,，我又有另一番感悟,，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累,，為何他們就能堅持,，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,，沒有端正態(tài)度面對,，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣,，所以讓我學會不管做什么事,，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣,。

四,、總結

此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊,，教學能力得到了提高,，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習,，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了自己的意志力,，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作經驗，為以后工作打下了基礎,。

五,、致謝

感謝_學校給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西,，也讓我增長了見識,，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個教師的相關技能,，感謝我的領導，你們幫助我解決處理了相關問題,，指導我在實習過程中需要注意的相關事項,，包容我的錯誤，讓我不斷進步,。

應屆畢業(yè)大學生實習報告篇三

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學生,，這次實習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻,。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯,，然而現(xiàn)在看來所有在實習中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財富,，警示著我在今后的工作中做得更好,。

一,、實習過程

開始實習之前，我多少有些心虛,。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷,。而作為一名英語專業(yè)的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經歷,。從工作那天開始,，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任,，不再只是對自己了,，而是對一個公司，所以凡事都要小心謹慎,。

學校換成了公司,，同學換成了同事，不再有自由支配的時間,，一切來得那么無情,，但是必須去適應。其實我的工作就是,、做些翻譯,、收發(fā)信函、報價,、傳真和郵件,、繪制表格等。每天重復著這些煩瑣的工作,，時間久了容易厭倦,，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,，更會給公司帶來巨大的損失,，而像公司的業(yè)務員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿干勁,。

踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道,，由于存在著利益關系,，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖,，有時候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的,，只有在懷念中適應變化的一切,。

二、實習感悟

“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的能力,?！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外,，課本上學的理論用的很少,，我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,，有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,，而同公司的網站開發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異,，他們不得不以自學盡快掌握新知識,，迎接一個一個新的挑戰(zhàn)，如果他們只靠在學校中學到的知識肯定是不行的,。我們必須工作中勤于動手,，不斷學習新知識積累經驗，沒有自學能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰,。

另外,，人際關系的處理也很關鍵，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題,。

還有就是堅持的重要性,。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟,。我覺得,，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果,。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性,。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會,。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累,。

三、實習總結

首先,，是建議方面的,。希望以后學校可以增加實踐環(huán)節(jié)以增加學生們的工作能力,，并以社會需求為導向調整課程設置,，畢竟，我們改變不了招聘條件,，職能使自己成為人才,，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。

其次,，是我在本次實習表現(xiàn)的總結,。通過這次實習，我收獲了工作和為人處事方面的經驗,，但是也有一些遺憾,，也許因為實習日子短的關系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作,，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。