使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇一

有人把教師比作紅燭,，燃燒自己，照亮別人,；有人把教師比作辛勤的園丁,，把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了,！老師,！

林老師，是我們的班主任,。每天,，林老師說過最多的一句話是：“坐直坐正，保護眼睛,?！焙芏嗳苏J為林老師很羅嗦，但我認為林老師是為了我們好,，不讓我們近視,，被我稱為最美的聲音。

有一次,，我坐在窗戶旁邊,，外面正在下雪，好美！我在心里默默的想,，于是,，我把眼睛望向窗外。突然,，老師的話戛然而止,，我感覺有些不對勁，就轉(zhuǎn)過頭看看老師,，沒想到老師在瞪我,，讓我很害怕，同學們好奇的眼光看向我,，我就坐直坐正聽講了,。過了一會兒，有一道題大家都不知道,，我想了想,，舉起手，回答了問題,，老師的臉上又掛上了笑容,，讓我請坐。

等我們成為了祖國的花朵,，一定會散發(fā)出香味報答您,！親愛的老師！

謝謝大家,！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇二

老師們,，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進娶努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

小學生感恩老師奮進演講稿(5)

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進了堅強的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！我演講的題目是：《學會感恩》,。

感恩，是無處不在的.,。我站在這里的理由是什么,？就是感恩。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇四

尊敬的叔叔,、阿姨,、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是清流二中初一的同學,，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇五

您還記得我嗎？我就是那個調(diào)皮大王代文杰,。?。±蠋?，從頑皮大王到三好學生,，您在我身上花費了多少精力和心血呀！老師,，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人,。

我敬愛的老師，那時候的我筆跡歪歪扭扭,。是您一筆一筆地教我寫字,，“一撇一捺”。您的聲音清脆悅耳,，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠,，離筆尖一寸遠，離桌面一拳遠,?！崩蠋煟亩趯⑴惆槲易哌M中學,，邁入大學,。

我敬愛的老師，那時候的我膽小害羞,，上課從不主動舉手,。是您親切地叫著我的名字，撫摸著我的頭,，用關(guān)切的眼神鼓勵我,，讓我鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱,。老師,，您的鼓勵將永遠激勵我，每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關(guān),。

我敬愛的老師,，從小我都不喜歡運動。上體育課時我總是躲在教室里看書,，是您教導我“‘身體是革命的本錢’，我們不僅要成績好，還要身體棒,，這樣才能做國家的棟梁,。”您不但嚴格要求我,，甚至還身體力行,，帶著我跑步、打球……操場上灑下了我們共同的汗水,，球場上留下了我們大聲的喊叫,，終于我成了一個健康的青澀少年。

我敬愛的老師,，那時候的我常常丟三落四,，是個粗心大意的毛孩子。一會兒落了筆,，一會兒忘了本子,。是您不厭其煩地提醒我，甚至打電話到家一次又一次地囑咐,。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習慣,，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習慣，這讓我在今后的學習和生活受益匪淺,。

老師,，我敬愛的老師，謝謝您的關(guān)懷,、謝謝您的幫助,！謝謝您為我做的一切！是您教會了我如何做人,，是您領(lǐng)著我走進知識的海洋,！我會牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘,，再過幾天就是您的節(jié)日了,，學生祝您：

幸福健康！萬事如意,！

您永遠的學生：代文杰

感恩教師節(jié)小學生演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好！

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護我們,，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親,，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,，我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,，一件事讓我知道了為什么,。

原來，老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè),。后來，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,。為我們批該作業(yè),。難道我們不應該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎,？

在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的！”

謝謝大家,，我演講完了！