演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生感恩的演講稿三分鐘 中學(xué)生感恩演講稿篇一

大家好!

我是xxx,。在這里，我首先給大家講一個故事：

從前,，他們互不相識,，羊a救了羊b的孩子，有一天,，獵人正對羊a開槍,，羊b毫不猶豫，奮不顧身的擋住了那顆子彈,，自己卻永遠離開他熱愛的這個世界,，它的這一壯舉是報羊a的救子之恩。

朋友,，我想問問：“是一種什么力量使羊b毫不猶豫地擋住子彈?”毫無疑問，這是一種感恩的力量,。

今天,，我演講的題目是《感恩的心》。

陽春三月,，春意盎然,，一股春風(fēng)將感恩的心吹入我的心田。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,。那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育后藍天的感恩,。

因為感恩，社會才會和諧美麗,。因為感恩,，人們才會仁善友愛。因為感恩,，我們的生命變得五彩斑斕,。

當(dāng)你一歲的時候，是誰喂你吃奶并給你洗澡?而作為回報卻是整晚地哭,。突然,，有一天，你長大了。是誰下班回家想擁抱你一下?

而作為回報,，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上,。是誰給你付了一個月的電話費?這頭，在等一個期望的電話,。那頭,，卻抱著電話和你的朋友聊了一晚。

這些,，都是誰為你做的?你想想吧!是什么值得他們那樣不求回報的做?

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報那么，滴水之恩以何報?

朋友,，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視機前看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安危的坐在教室時,，看到老師辦公桌上的作業(yè)本和書本時，看著他們操勞而憔悴的面頰時,，難道你不為之感動嗎?

鮮花感恩雨露,，因為雨露讓它綻放;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;那么,，我們更應(yīng)該感恩我們的父母，因為他們給了我們生命;感恩我們的老師,，因為他們是賦予我們知識的人,。

讓我們懷著感恩的心一起對待生活的旅途，我們的世界將精彩,。我們將會體會到桃紅柳綠,，春山含笑的艷麗美妙;欣賞到電閃雷鳴、暴雨酣暢的自然景象;體會到白云浮空,、碩果累累的爽朗喜悅;欣賞到白雪皚皚,，山河壯美的生動畫面。

同學(xué)們,，感恩世間的一切吧!冰已融化,，萬物復(fù)蘇，春天正緩緩地向我們走來,，讓我們用感恩的寸草之心,，報答人生博大而遼闊的三春之愛。擁有一顆感恩的心吧,，它能使你獲得一種別樣的幸福,。

中學(xué)生感恩的演講稿三分鐘 中學(xué)生感恩演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感恩，讓我們在不幸時得到慰藉,、獲得溫暖,，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力,。有了感恩的心,，我們就可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;有了感恩的心,，我們才能自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人;有了感恩的心,，我們將不會感到自己的孤獨……

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè),，我覺得我最應(yīng)該感恩的人就是我的老師,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”千百年來,，人們把老師比作蠟燭,、園丁、橡皮擦等……這一點都不夸張,，在老師們那無私的奉獻中,，無數(shù)祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!可誰又注意過，老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發(fā)中,。

回想這近兩年中件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的,，老師的愛是看不見,、摸不著的，她的愛就像太陽一般溫暖,，似春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子,，我徘徊在心靈的十字路口,，連續(xù)兩次考試失敗，我開始懷疑自己的能力,，失去了信心,。雖然父母也批評了我，但從他們眼中我仍然看到了期待,，我茫然地坐在了校車上,，帶著一顆無助的心回到了學(xué)校,。就在那天的晚自習(xí)下課后，老師將我叫到辦公室,，給我講了人生的信念和執(zhí)著的可貴,，給予了我鼓勵，告訴我要相信自己有這個能力,。也給我提出了很多建議,，讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈，向著它努力奮斗,。走在回寢室的路上,，一陣晚風(fēng)吹來，我竟感到了前所未有的舒暢,，所有的不快都已煙消云散,，我又找回了自信與理想。老師,，是您點亮了我的心燈!

當(dāng)然,，老師不只關(guān)心我們的成績，同樣也很關(guān)心我們的身體健康,。在吃飯的時侯,，老師總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化,。他還會給我們講一些關(guān)于營養(yǎng)的小知識,，讓我們知道，哪些東西不能亂吃,，同時也豐富了我們的生活知識,。在我們午睡或晚睡前，老師還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律,，看看有沒有哪個同學(xué)踢被子,。老師，您的每一天都在為我們操勞,，卻沒有給自己留一點的時間和空間,，您為我們付出的太多太多，您為教育事業(yè)付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢?

老師感謝您,，由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我想我能夠為他們做些什么呢?感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，我們能夠做的,，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓笏麄儯^不辜負他們對我們的殷切期望!

中學(xué)生感恩的演講稿三分鐘 中學(xué)生感恩演講稿篇三

尊敬的各位家長,、老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會感恩。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做 大寫的人 感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲 謝謝 ，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜 學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久。

中學(xué)生感恩的演講稿三分鐘 中學(xué)生感恩演講稿篇四

尊敬的各位評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來自高一、23班的周**,，今天在這里想和大家一起,，用短暫的幾分鐘時間，重拾記憶的片段,，看看那條來時的路,，謝謝一路愛我們的人，也謝謝那些曾為愛瘋狂的日子,！今天我演講的主題是《感恩——流年》,。

記得有人說過，兒時掏心掏肺傾心傾血扶你上路的是父母,。少不更事只會讓身邊最親近的人為自己付出,，也為自己流淚，我真的不是個懂事的孩子,。十六歲，卻沒對父母說過一句我愛你,，現(xiàn)在,，每當(dāng)看著媽媽日漸憔悴的面容和爸爸日漸彎曲的背脊,，眼眶總會不經(jīng)意間泛出淚來。

我最親最愛的人為我的無理取鬧一次又一次的身心憔悴,。爸爸卻說：“沒關(guān)系,，孩子還小,！”我卻連一句對不起都遲遲埋葬在心里,；媽媽說：“不怪你，知道錯了就好!”我卻連一句謝謝你都讓它隨風(fēng)而逝,。當(dāng)代女作家丁立梅曾說：我會記得你,，就像風(fēng)會記得一朵花的香！可今天我站在這里,，只希望時光慢一些,，讓我們所有人的父母能和我們在一起久一些。讓流年停駐,，時光慢走,，讓我們每個人都有時間去頓悟，去感恩,，去為了愛,，不留遺憾，為了感恩,，奉獻孝心,！

佛說，前半世我們都是一棵會開花的樹,，結(jié)了半世的緣,，今生才可相遇！那從相逢到相知,，恐怕花兒已開滿了世紀(jì),！年少的輕狂讓身邊的朋友一個又一個的離去，自己卻無所謂般聽著那些個性化的歌曲,，可無人知曉在某個寂靜的夜,，點點星光伴孤影的時候，還是會想起某個好友給過的溫柔,，再想哭時,，也會發(fā)現(xiàn)沒有了肩膀。

我們九零后習(xí)慣了把別人的愛當(dāng)做應(yīng)當(dāng),，習(xí)慣了將自己的過錯當(dāng)作過錯,，也早已淡漠了感恩。可時間久了,，只有自己才明白,，這樣的心，很假很累很無所謂,。我們常說做不到對父母說一句肉麻的謝謝,，難道也無法對身邊的朋友說出一句感謝嗎？別說這樣做沒必要,，朋友懂,！可朋友不是你，你不說,，人憑什么懂,？你不披肝瀝膽敞開心扉，又怎么讓感恩溫暖他人,，以心交心,？

所以，一句謝謝不矯情,，一個擁抱也不寒磣,，一雙手的緊緊相握，攥得生疼,，是一顆感恩的心見證友情的力量,，是一顆感恩的心綻放溫暖的陽光！明媚的流年,，有朋友相伴,，一生一世，因為感恩,，所以懂得,，因為懂得，所以相知相惜,，一生一世,！朋友，感恩有你,，流年,，真好！

宛轉(zhuǎn)流年,，流年宛轉(zhuǎn),，一季春花紅，一地秋葉黃,。十多年的成長之路,，多少人與我們擦肩而過,，又有多少人從相遇就未曾離開。年少不更事失去了許多本該有的陪伴,，也讓身邊的人為了自己傷心流淚,，可歲月不會讓你重新去愛，流年中失去的也無可追回,，只能讓心在一次又一次的失去后盡早學(xué)會感恩，然后懂得珍惜,。

我們總是把年齡小當(dāng)做傷害的理由,，可我們又何曾給過那些身邊的人一個愛自己的理由。我們總是問蒼天為什么別人有的自己沒有,，為什么身邊的人漸漸都離開,？可為何不問問自己，長了這么大,，說過多少句謝謝,，又給過那些身邊的人多少幸福？,！別等流淚了才知道心碎了,，也別等人走了才發(fā)現(xiàn)還沒有好好珍惜！

感恩,，就是把那個人,，那件事，那張照片映進心里,，然后告訴自己不忘記,；感恩，就是把父母對你的好滴滴銘記,，然后告訴爸媽：你老了,，我養(yǎng)你；感恩,，就是在朋友幫你時說句謝了,，等有一天他需要了，哪怕風(fēng)狂雨疾,，浪高海深,，我都翻山越嶺，面帶微笑,，走向你,；感恩，就是在一攝氏度又一攝氏度的愛中和一次又一次的跌倒后仍咬著牙,，站起來,，然后告訴自己撐下去,，然后的然后，仍抬起驕傲的頭,，朝著自己選擇的路,，帶著感恩走下去！

朋友們,，流年如逝,，感恩如山，一向年光有限身,，不如憐取眼前人,。趁青春明媚，正善美存心,，那就讓流年承載愛心,，讓愛心相伴感恩，去溫暖人生,，照亮你我,，讓這個世界更加美好！我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

中學(xué)生感恩的演講稿三分鐘 中學(xué)生感恩演講稿篇五

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我演講的題目是：感恩——時代的呼喚隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入?！案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中,，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師,，感恩學(xué)校，感恩爸媽,，感恩社會,。在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念,。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德,。”

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以,，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因為,，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己,，不知愛別人,。所以，要讓我們學(xué)會“感恩”,，其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人,。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠不能真正懂得孝敬爸媽,，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人,?！睕]有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有爸媽,，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗,。這些都是淺顯的道理,，沒有人會不懂，但是,，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,，無論生活還是生命,，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,，包括爸媽無微不至的照顧,，老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，旁人義不容辭的幫助……因此,，開展“感恩教育”,，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中,，體會到母愛似海,，父愛如山;在三言兩語中,，感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng),。一個人的一生,，需要太多的支撐。心存感激,，才能深入體會,，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心,，爭做一個成功的人”,。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡,，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),，記住爸媽的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等,，通過這些水事來學(xué)會感恩,，每天心存感恩，生活起來也快樂,。這樣家庭,、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧,。同學(xué)們“感恩”并不遙遠,，作為新一代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩,，使學(xué)校充滿愛的生機,。

爸媽養(yǎng)育我們很辛苦，我們應(yīng)該對爸媽感恩,，同學(xué)不求回報地幫助我們,，我們應(yīng)該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們,，我們應(yīng)對老師感恩,，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中,，有許許多多人為我們付出,，我們生來之不易，我們應(yīng)該感謝這個世界,，感謝爸媽,、老師、同學(xué),，感謝愛著我們的親人和朋友,。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去孝敬爸媽,。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長,。