無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學會擁抱你的敵人篇一

在小時候,，你每天都要叫我抱抱你，可我卻不搭理你,。有一天,，我想去外面玩，你同意帶我出去,，但前提是要抱你一下,。“咦……”,，我對你做了個鬼臉,，就顧自己跑去了公園。你沒有發(fā)火,，而是無奈的對我笑了笑,。

從小我就跟媽媽關(guān)系比較好，跟爸爸不怎么親密,。而他,，卻想盡辦法讓我們倆變得親密。

后來,，爸爸決定去外地做事業(yè),。在他離開家的那一天，有許多人來送他,。臨走前,，爸爸想給我一個擁抱。我看著他的眼睛是多么和藹,，我一時茫然,，不知道該怎么辦?？粗职?，我也舍不得他走?？赡菚r的我不善于表達,。我轉(zhuǎn)身離開，跑回了家,。鎖上門,，心里卻有一種說不出的傷心。

后來,，看著一家三口的合照,，我哭了很久，我想：為什么沒有在那一天給父親一個擁抱,？這一去,，他不知是什么時候回來。

爸爸去外地后,，我經(jīng)常夢到他,，寫作業(yè)時看著窗外思念的人是他，吃飯時焦急等待的人是他,?？墒牵呀?jīng)去外地了,。

我還不習慣這樣沒有爸爸陪伴的生活,。在后來的兩年里，聽不到爸爸向我索要擁抱的聲音,。兩年后,，我已經(jīng)長大了，也知道爸爸要從外地回家了,。

爸爸到家那天,，我第一個沖出去迎接他,，給了他一個溫暖的擁抱。爸爸說：“臭小子,，終于肯抱我了,！”這時淚珠從我的臉頰上滾了下來。爸爸很開心,，因為我送他了一個遲到的擁抱,。

學會擁抱你的敵人篇二

一個未經(jīng)修整的，一塊黑不溜秋的鵝卵石,，一顆參天的大樹,，一朵飄忽的白云，都是給我們的禮物,，他們總是帶給我們無盡的美好,，無限的想象。在這里,，你會看到開隧道礦蜂,、愛美的被管蟲、喜好冒險的蜂螨,、快樂的蟋蟀,、嬌小的赤條蜂，還有吃枯露菌的甲蟲等等,。讀了《昆蟲記》這本書,，我仿佛和法布爾一起走進了森林，走到了,，走到了河邊,，走進了花叢……

我不禁要問：為什么法布爾能找到那么多有趣的昆蟲呢？為什么他能找到大自然那么美的小精靈呢,？

法布爾能寫得這么引人入勝,，都源于他的仔細觀察。而我,，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人,，因此，叫我寫時候,，我總想不到題材,。不過有一次例外，一次去上課的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一隊正在搬食物,，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢,！

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！焙芏鄷r候,，我們看什么東西都覺得沒勁，做什么事情都覺得無趣,，就是因為我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感受美的心,。

如果，我們都能像法布爾一樣,，讓自己沉浸在大自然中,，就能領(lǐng)略到平時發(fā)現(xiàn)不了的美。

一朵小小的雛菊,，一片枯黃的落葉,，一只啾啾鳴叫的小蟲，都是大自然給我們的禮物,。閱讀《昆蟲記》,，與大自然親密擁抱，和我共赴一場與大自然的美妙約會吧,！

學會擁抱你的敵人篇三

擁抱,，可以使在寒冷中的人感到溫暖，可以使在黑暗中的人感到光明,，還可以使饑腸轆轆的人感到酒足飯飽,，我就需要一個擁抱。

我,，從四年級開始基本上是一兩個星期見一次媽媽,，有的時候甚至兩三個星期才見一次面，爸爸也是不經(jīng)常來看我,，一個月才能看到,。

我轉(zhuǎn)學到鹽城，而爸爸媽媽工作都不在鹽城,，所以我很少和父母在一起,，小學時，每到星期五我總是期盼著是媽媽來接我，可是總讓我失望,。我一個人落魄的走在路上看到那么多同學和自己的父母走在一起,，我心里很不是滋味。

有一次,，媽媽星期五終于來接我了,，我很是高興，媽媽詢問了我的學習情況,，她和我一起學習,，帶我出去玩，我很高興,，可是沒高興多長時間,，第二天一大早，媽媽接到了一個電話,，有事,，要走了，我死活不讓媽媽走,，她好所歹說都沒用,，我還是不讓。媽媽發(fā)火了,，沖我甩了一巴掌就走了,。我心里想：為什么不能陪陪我。

上了初中,，她還是沒時間,，初一的第一個家長會她也沒來。

當我知道要開家長會時,，我滿懷希望的打了一個電話給媽媽,，我問她來不來開家長會，她說她沒時間,，說讓姑姑來幫我開,，從小學到初中她幫我開過幾次？更何況這是我來到新學校的第一個家長會,。

我是住校生,，每到星期三，都有家長來看自己的孩子,，而又是我姑姑來,，看著這景象真不是滋味，為什么人家都有家長來,，我沒有,。

媽媽,，我想對您說：“媽媽，給我一個溫暖的擁抱吧,，我需要一個擁抱,。”

學會擁抱你的敵人篇四

胡心宇是我的好朋友,，她是個樂于助人的人,。

有一次，老師讓我們做《語文課堂作業(yè)本》,。我有一題不會做,，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她,?？墒撬€在做作業(yè)，我不好意思打擾她,，正打算回座位。忽然,，她好像發(fā)現(xiàn)我了,，說：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我,？”

我說：“我想問你一個問題,。”

她說：“問吧,！”

“這一題怎么做,？”

她看了看題目，然后認真地教我,，她講得非常仔細,、認真。怕我聽不懂,，她又拿出本子畫著,，然后問我：“會了嗎？”我點了點頭,。她一直把我教會了,，才做自己的作業(yè)，我打心眼里感動,。

每次我不會做的數(shù)學,、語文題，她都會認真地教我,，像個小老師,。

我以后一定要向我的好朋友多學習，做個樂于助人的人，別人不會的題目,，我也要像小老師那樣教他們,。我想，胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了,。

學會擁抱你的敵人篇五

轉(zhuǎn)眼之間8月與我擦肩而過,，它仿佛在告訴我9月來的時候要好好迎接，不要留下不必要的遺憾,。

進入了9月也就相當于進入了秋天,，秋天真是太可愛了，連打個噴涕都是:“愛秋”,！

秋天已經(jīng)向我們走來,，盡管這樣樹葉也不想舍棄已有的色彩，它們?nèi)匀粓詮姷刈プ渲?。當大風刮起來時,，那青綠的樹葉被吹走了，也染上了秋天的色彩,，每一片葉子都宛如蒞臨于大地的旅客,，懷著好奇的心四處觀察著這陌生的世界。當風平浪靜時,，它們便不是那蒞臨于大地的旅客了,，它們便成為了在天界之地生存了許久的少女，看破了世間的大風大浪,，也更富有寬闊的眼界了,。

秋天走來時也帶上了一些豐厚的禮品，將禮品贈于大地,。每當微風來臨時,，仿佛只要輕輕一吹，就會讓本來綠綠的土地染上稻麥的金黃,，讓那些面色鐵青的果子紅了臉,，讓那些作物沉得抬不起頭來。當微風離去之時,，天上的大擺成“人”字形向南飛,，連青蛙都想慶祝這個豐收的日子呢，就如同辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》“中稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片”,。一句，有著黃色的晚霞的天空也和這一片金黃的麥田共同涂抹成一幅秋天的夕陽呢,！

秋天它溫柔善良,，它為辛苦的農(nóng)民們做出了些許改變,。每當農(nóng)民在辛勤地收獲自己種的糧食時，它怎會無私而又輕輕地把農(nóng)民流的汗一滴一滴擦去,，每當作物輕輕擺動農(nóng)民辛勤的時候也就是秋天最美麗的畫面,。

9月，希望你能給我一個橘子味的擁抱,。9月來了,，所有的不好都將化為一道又美麗又沒見過的風景線。