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學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！我是中一班黃俊曦的爸爸,，一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子,，今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬分榮幸,！

伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用,。所以,，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。

通過每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗,，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面,，呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水,，讓我們感覺把孩子放在這里很放心,，這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。

其實(shí)總的來說,，對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外,，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說要比我們的時(shí)間長(zhǎng)

幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要,，但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管,，這就得老師和家長(zhǎng)相互配合,，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握,，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”,，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”

只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng),。自然,，在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來,，及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作,，督促孩子按時(shí)完成任務(wù),，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng),，作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂,，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗,，這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺得是一種無言的享受,，可謂一舉多得,！

總之，孩子是父母的希望,，正所謂“ 養(yǎng)不教,，父之過”，“教不嚴(yán),，師之惰”,，只有家校密切合作，共同努力,，才能將孩子培養(yǎng)成人成才,。

在此，我倡議各位家長(zhǎng),，為了我們的孩子,，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，多為學(xué)校提合理化建意,，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,！

最后,，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康,，工作順利！

祝安琪幼兒園越辦越好,，成為高品位,、高質(zhì)量,、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園,，成為孩們健康成長(zhǎng)的樂園,！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇二

下面由我將學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作開展情況，以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作打算向各位委員進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),。

上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作可用八個(gè)字進(jìn)行概括：建章立制,，重點(diǎn)突破。下面我用5個(gè)數(shù)字從5個(gè)方面做一下簡(jiǎn)要總結(jié),。5個(gè)數(shù)字是1,、3、7,、12,、14。

“1”：全力做好了一項(xiàng)教育服務(wù)——學(xué)生留校陪護(hù)

上學(xué)期,，根據(jù)家長(zhǎng)建議,，從10月份開始，學(xué)校在各位家長(zhǎng)委員的大力協(xié)助下,，周密組織,，科學(xué)安排，對(duì)因家長(zhǎng)工作原因而不能按時(shí)接送的中低年級(jí)孩子,，進(jìn)行留校陪護(hù),，為廣大家長(zhǎng)解決了后顧之憂，體現(xiàn)了學(xué)校教育服務(wù)于家長(zhǎng)的社會(huì)職責(zé),。在工作過程中,，學(xué)校頂著來自各方面的巨大壓力，在各位家長(zhǎng)委員鼎力支持下,，學(xué)校教師犧牲個(gè)人休息時(shí)間無私奉獻(xiàn),，陪護(hù)工作取得預(yù)期效果。

“3”：三項(xiàng)措施強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理

三項(xiàng)常規(guī)強(qiáng)化措施是：教學(xué)常規(guī)月查全覆蓋,，每日隨機(jī)抽查抓過程,，廣泛推門聽課破難點(diǎn)。

“7”：七項(xiàng)迎查創(chuàng)建工作取得佳績(jī)

一是年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估亮點(diǎn)紛呈,；二是省課程實(shí)施水平工作到位,；三是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)有突破；四是市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校順利通過,；五是市級(jí)教育信息化示范校順利通過,；六是實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校順利通過；七是學(xué)校被評(píng)為濱城區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；八是（通過有關(guān)反饋,，應(yīng)該能被評(píng)為本年度區(qū)模范管理學(xué)校,，還未開會(huì)公布）。

“12”：十二項(xiàng)教學(xué)管理制度得到進(jìn)一步完善

通過建章立制,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行、有效開展,，為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”教學(xué)工作目標(biāo)搭建法制平臺(tái),，提供法規(guī)保證。

“14”：十四個(gè)特長(zhǎng)超市初步建立,，為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作也是八個(gè)字：深化鞏固，難點(diǎn)破解,。下面從兩個(gè)方面予以說明,。

一是談一下“深化鞏固”

上學(xué)期我們?cè)谀承┕ぷ魃先〉昧艘欢ǔ煽?jī)，也存在一些問題,，面對(duì)問題正確的做法應(yīng)該是正視,、分析和修正，而我們往往是盲目擴(kuò)大問題的危害,，而全盤否定一切,，造成工作一年一調(diào)整，一年一個(gè)樣,，這種做法危害很大,，不利于形成管理個(gè)性、教育特色,，何況教育是規(guī)律性很強(qiáng)的,，它的成長(zhǎng)模式應(yīng)該是螺旋式上升，因此我們的工作思路必須應(yīng)該是在原有工作經(jīng)驗(yàn)上的,，在逐步改進(jìn)中的“深化和鞏固”,，而不是全盤否定和推倒重來，妄想取得立竿見影的效果,，教育不允許這樣,。

二是談一下“難點(diǎn)破解”

破解學(xué)生評(píng)價(jià)這一難點(diǎn)：研究如何把一把尺子變成多把尺子，實(shí)施多元評(píng)價(jià)研究,，本學(xué)期力求拿出方案和具體的實(shí)施措施,，從今年暑假新學(xué)年開學(xué)組織實(shí)施。

破解減負(fù)增效這一難點(diǎn)：擬定方案引導(dǎo)指導(dǎo)教師用好三本配發(fā)資料,；出臺(tái)措施嚴(yán)禁違規(guī)亂訂資料,；花大力氣提升教師教學(xué)水平（三個(gè)工程：書香校園、骨干教師培養(yǎng)、年輕教師梯隊(duì)建設(shè)工程）,。

因時(shí)間關(guān)系,，就簡(jiǎn)要匯報(bào)這些,，歡迎各位委員提出寶貴意見,，謝謝！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！非常感謝xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)給我們提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，也很高興能參加這次的家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選,，我是姜昊的媽媽,，我叫xx。我自己對(duì)孩子的教育觀念是：

1,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡量多給他些嬉鬧的時(shí)間。

2,、努力成為他的知心朋友,，時(shí)常關(guān)注他的身體健康和心理健康。

家長(zhǎng)委員會(huì),，我的理解是：它首先要發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,，溝通彼此的情況，共同交流加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，讓孩子快樂成長(zhǎng),。其次，組織學(xué)生活動(dòng),，拓寬孩子成長(zhǎng)空間,。

為了我們的孩子健康、快樂成長(zhǎng),，我十分愿意奉獻(xiàn)我的微薄之力,。讓我們共同努力吧！

謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇四

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)專心聽講,，積極發(fā)言的習(xí)慣。

繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

漢語拼音方面

1、鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識(shí)字,，學(xué)習(xí)普通話。

2,、能熟記《漢語拼音字母表》,。

識(shí)字寫字方面

1、準(zhǔn)確認(rèn)讀378個(gè)生字,；

2,、能按筆順正確書寫、默寫233個(gè)生字,，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正,、寫勻稱。

口語交際方面：

1,、能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

2、能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。

3,、能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。

愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方,，口齒清楚,，有禮貌。

閱讀方面

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文,；能復(fù)述課文,；會(huì)分角色朗讀課文。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，除不能對(duì)科文中不理解的地方提出疑問,。

3、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際理解常用詞語的意思,；

4,、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文描述的情境,，知道課文大意。

習(xí)作方面

留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)寫作,，樂于書面表達(dá)。

能把自己看到的,、聽到的,、鄉(xiāng)道德、做過的寫明白,。

學(xué)會(huì)寫“留言條”和“請(qǐng)假條”,。

能夠使用逗號(hào)、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào),。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)引號(hào)。

綜觀三年級(jí)上學(xué)期的語文學(xué)科要求,，我們發(fā)現(xiàn),，與一二年級(jí)比起來，三年級(jí)的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音,、生字,、詞語讀幾遍，抄幾遍,，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題,。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解,，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫,。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀,，該抄的還得抄,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),，寫作也就困難了,，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了,，寫作文時(shí)就沒話說,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！本退憷蠋熍紶枦]布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),。

1、關(guān)于寫鋼筆字,。

本學(xué)期開學(xué)初各個(gè)班的老師就已經(jīng)布置學(xué)生準(zhǔn)備了鋼筆,，這就是本學(xué)期培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一項(xiàng)——寫好鋼筆字。學(xué)生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字,，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對(duì),、寫字姿勢(shì)不正確,、筆順寫錯(cuò)、出現(xiàn)錯(cuò)誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等,。鋼筆的正確執(zhí)筆方法應(yīng)該是食指與拇指執(zhí)住筆桿,，用中指抵住筆桿。但是,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲,，讓食指的指甲背壓住筆桿，再用大拇指緊緊包住,，握緊了拳頭寫字,。用這種執(zhí)筆方法寫字，不僅樣子難看,，而且費(fèi)力,，速度慢，還阻擋視線,，寫字累且慢了,。此外，少數(shù)學(xué)生執(zhí)筆時(shí),，手腕向外翻出，手心向內(nèi),，其狀如同畫素描中的線條一樣,，力不在指上、掌上,、而在向外翻出的腕上,。這樣寫出來的字，特別難看,。這種情況必須及時(shí)糾正,。另外，寫錯(cuò)了字,，該怎樣去修改訂正呢,？通常情況下，我們推薦學(xué)生選擇的是用橡皮擦或是用透明膠帶粘這兩種方法,，而不推薦使用修正液和涂改液,。不管使用哪一種方法，都會(huì)在作業(yè)上留下痕跡,，影響作業(yè)本的美觀,，因此在我們要叫他們先動(dòng)腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個(gè)字看不合適了再擦掉重寫,。

2,、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求

從我們發(fā)下去的作業(yè)本,，家長(zhǎng)們可以看出，三年級(jí)不但課程增加了,，作業(yè)本也增多了,。就我們語文學(xué)科來說，每學(xué)完一課,，需要完成的作業(yè)就有：《補(bǔ)充練習(xí)》,、《習(xí)字冊(cè)》、《練習(xí)與測(cè)試》以及內(nèi)容包括抄寫生字詞語,、造句,、抄寫段落、小練筆等多種形式的《筆記》,，除此之外,，學(xué)生們每?jī)蓚€(gè)星期要完成一片精心寫就的作文，還有我們例行的周末練習(xí),。其中,，《練習(xí)與測(cè)試》和《筆記》是家庭作業(yè)。這些作業(yè)我們也有統(tǒng)一的格式要求,，即：所有作業(yè)開始用鋼筆完成,，這就需要家長(zhǎng)們?cè)谧鳂I(yè)的整潔度上多下功夫；《筆記》本的書寫要按照各班老師要求的格式,，盡可能做到整齊美觀,，寫完后再后面畫上記分格；寫作文要先打草稿,，草稿經(jīng)反復(fù)修改后才可以謄寫到作文本上,；所有的課堂作業(yè)不可以帶回家，這一點(diǎn)還要請(qǐng)家長(zhǎng)們特別注意,。

3,、關(guān)于寫作。

開學(xué)第一天,，我就和學(xué)生說了,，三年級(jí)最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文,，學(xué)生是眉頭直皺,，家長(zhǎng)也是憂心忡忡。因?yàn)橛辛俗魑?，三年?jí)語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期,、困難期，大家也知道作文很重要,，也很關(guān)心孩子的寫作水平,，那么對(duì)于三年級(jí)孩子來說,，起步作文該如何去操作呢？

①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)

為了提高寫作能力,，讓孩子在雙休日多寫作文,，可能負(fù)擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好,，關(guān)鍵還是針對(duì)平時(shí)學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)?，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細(xì)致,，寫得也比較好,，要求每位學(xué)生必須完成。課外呢,，一般兩三周布置一次小作文,。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆，如《小鎮(zhèn)的早晨》學(xué)習(xí)總分的寫法,，《愛什么顏色》一課練習(xí)仿寫詩歌,。這些周記和練筆，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合,，如寫蝸牛,、寫中隊(duì)活動(dòng)、寫上公開課……比較有針對(duì)性,，如果能加強(qiáng)指導(dǎo),，寫出質(zhì)量，就受益較大,。

②課外閱讀注意積累

多看課外書其實(shí)對(duì)寫作很有幫助。我們不定期的摘錄課外書中的好詞好句,，每天學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流在黑板上積累一些好詞好句,、成語、古詩等,，不斷豐富詞匯和語言,。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”,。不同于其它習(xí)題,，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測(cè)驗(yàn)了,，我們今天來練練作文,，起不到效果。只能靠平時(shí)日積月累,，逐步提高,。

③接觸生活,，加強(qiáng)語言表達(dá)。

作文是什么,，就是把你看到的,、聽到的、想到的寫下來,，把你要對(duì)別人說的寫下來,，讓人看明白。所以生活素材是否豐富,、口頭表達(dá)能力強(qiáng)不強(qiáng)很重要,。平時(shí)可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界,，見見世面,，寫作文時(shí)有話可說，有吸引人的東西可寫,。生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流,，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見,，口頭表達(dá)能力強(qiáng)了,，寫作文也會(huì)有進(jìn)步，這就是“口頭作文”,，又不加重負(fù)擔(dān),，又有效。

4,、關(guān)于課外閱讀,。

因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常,，因此,，本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動(dòng)的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的,、可讀性強(qiáng)的書籍供學(xué)生閱讀,。在一年級(jí)時(shí)，我們?cè)鴰ьI(lǐng)學(xué)生背過《三字經(jīng)》,，但因?yàn)閷W(xué)生年齡太小,，到了中國(guó)歷史那一段即終止了。本學(xué)期,，在學(xué)生的識(shí)字量和理解力增強(qiáng)了以后,，我們將引導(dǎo)學(xué)生重拾《三字經(jīng)》，走進(jìn)悠久燦爛的中國(guó)歷史。與此同時(shí),，為了讓學(xué)生能更好地領(lǐng)會(huì)艱深古老的中國(guó)歷史文化,，我們另外又給學(xué)生推薦了一套《中華上下五千年》，這本書由許多個(gè)歷史故事組成,，既能彌補(bǔ)《三字經(jīng)》在趣味性上的缺陷,，又能對(duì)《三字經(jīng)》中的內(nèi)容進(jìn)行講解說明。到學(xué)期快結(jié)束時(shí),，年級(jí)部將舉行“博古通今”故事會(huì),，展示學(xué)生的閱讀成果。另外,，年級(jí)部將舉行“禮儀教育”主題活動(dòng),，作為這次活動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備，我們還將引導(dǎo)學(xué)生閱讀歷史上的禮儀故事,，讓學(xué)生感受名人大家的禮儀風(fēng)范,，學(xué)習(xí)一般的禮儀要求，爭(zhēng)取做到生活中處處有禮儀,。在這方面我們也希望各位家長(zhǎng)不但能給提供學(xué)生閱讀的渠道,，還能在家庭中言傳身教，做孩子文明禮儀的領(lǐng)路人,，也讓孩子成為您文明禮儀的一面鏡子,。

除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時(shí)間是無窮的,。在這方面,，希望家長(zhǎng)們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍,，遠(yuǎn)離不健康的,、無聊的書籍，讓我們創(chuàng)建書香學(xué)校的設(shè)想早日成真,！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

我是中一班小朋友,。。,。的媽媽,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。下面就我女兒入園兩年多來的情況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵娊狻?/p>

我女兒上小班時(shí)只有4歲,，出生日期又小,，作為家長(zhǎng)是有萬般的舍不得，萬般的擔(dān)心,。吃飯?jiān)趺崔k,，睡覺怎么辦，穿衣服怎么辦,，上廁所行嗎……還記得那時(shí)我們一天要往學(xué)校跑三四次,，偷偷地看看孩子，不知他過得可好,。我們的擔(dān)心是多余的,，老師將他的母愛都分給了學(xué)生。哪個(gè)孩子哭了會(huì)連忙抱起來,，哪個(gè)孩子不會(huì)吃飯會(huì)一口一口的喂,，哪個(gè)孩子上廁所會(huì)等著幫他擦屁股……可以說，老師付出了比家長(zhǎng)更多的耐心更多的愛,，培養(yǎng)了孩子的生活自理能力,。有一天我女兒突然對(duì)我說：“媽媽，老師說自己的事情自己做,?！庇谑牵龑W(xué)會(huì)了穿衣服,、疊被子,、刷牙、洗臉,，甚至還會(huì)自己整理書包了?，F(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，如果一直長(zhǎng)在父母的羽翼下,，那何時(shí)才能翱翔天空呢?

孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外,，第二個(gè)方面我認(rèn)為是能力提到了提高。在上幼兒園之前,，我女兒甚至都不會(huì)說一句完整的普通話,，見了生人就躲在大人的背后，從不會(huì)表現(xiàn)自己,。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多,。他能夠說一口流利的普通話，能在陌生人面前大方的表現(xiàn)自己,。記得今年過年前,，她和我們一個(gè)鄰居家的小孩一起玩，我們大人要他們兩人進(jìn)行交替表演，看看誰學(xué)的多學(xué)的好,。兒歌,、朗誦一個(gè)接一個(gè)，還要求我們大人要鼓掌呢,。孩子的能力絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片,，即使是大孩子她也會(huì)主動(dòng)上前和他們交朋友,，遇到不明白不理解的地方會(huì)主動(dòng)發(fā)問，擴(kuò)大了她的知識(shí)面,，也養(yǎng)成了她開朗外向,、樂觀向上的性格。

第三個(gè)方面也是我個(gè)人認(rèn)為最重要的,，那就是學(xué)校培養(yǎng)了孩子健全的人格,，幫孩子樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，能讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,。一次我們?cè)诮诸^看見一個(gè)雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱，不少人駐足,，聽著不是非常動(dòng)聽的歌曲,，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽,，那位叔叔真勇敢,。”時(shí)隔一個(gè)星期,，我們?cè)诔械拈T前,，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳,，為什么不去干活呢?”在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往更值得人尊重,，也能讓孩子更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

首先祝賀您光榮地成為我園新學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，您的加盟,，會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我園的管理實(shí)力，并使各方面工作得到優(yōu)化,，為此,，對(duì)新學(xué)年中孩子的發(fā)展以及各項(xiàng)工作的開展，我們滿懷信心,。

今天是我們本學(xué)期的第一次會(huì)議,，所以，先讓我們相互介紹一下吧!

下面讓我來簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園在最近一段時(shí)間中教師和幼兒的活動(dòng)和收獲,。(略)

加入到幼兒園的這個(gè)組織中,，將會(huì)享受到哪些權(quán)利?又要做些什么呢?讓我來簡(jiǎn)單介紹一下：

1.定期到幼兒園各部門了解管理情況，及時(shí)向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映問題;

2.隨時(shí)查看幼兒園教學(xué)設(shè)施,、到教室聽課和檢查老師備課情況;

3.收集匯總廣大家長(zhǎng)意見,，向幼兒園提出建議。

1,、關(guān)心幼兒園教育,、教學(xué)工作，根據(jù)所長(zhǎng)承擔(dān)業(yè)余教育活動(dòng),。

2,、 承擔(dān)幼兒園與家長(zhǎng)的部分溝通工作,。

3、宣傳幼兒園良好的辦學(xué)條件和教育理念以及辦學(xué)成果,。

4,、關(guān)注幼兒校外活動(dòng)情況，協(xié)助幼兒園做好校外安全等其他工作,。

5,、幫助解決幼兒園在辦學(xué)過程中的其他困難。

為此,，我真城地希望在座的各位家長(zhǎng)都能積極,、主動(dòng)地關(guān)心幼兒園的發(fā)展，站在全局的高度,，做新倉鎮(zhèn)中心幼兒園的主人,。

家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)全會(huì)，會(huì)上向幼兒家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園監(jiān)督的結(jié)果,，并如實(shí)反映情況,。收集家長(zhǎng)意見和建議，及時(shí)反饋給幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)議旨在溝通信息,，增進(jìn)感情，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,。

家長(zhǎng)方面的重點(diǎn)工作是：

每月安排1名家長(zhǎng)參與幼兒園的膳管會(huì)會(huì)議,，提出合理化建議，確保孩子吃好,、吃飽,、吃得健康。

9月份,、10月份,、11月份，我們的小班,、中班,、大班將分別召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員積極參與并發(fā)言,。

11月份：我們將邀請(qǐng)平湖電視臺(tái)的周佳音為大家做育兒專題講座,。

最后，我們真誠(chéng)地歡迎各位隨時(shí)與我們聯(lián)系,，相信：有您的一個(gè)點(diǎn)子,，他的一個(gè)主意，會(huì)幫助我們把幼兒園辦得更好!

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位家長(zhǎng):

大家好,！

在這金秋送爽的季節(jié),，在這干凈美麗的校園，在我校家長(zhǎng)委員會(huì)正式成立的這個(gè)難忘的夜晚,。我能代表學(xué)校教師在這里發(fā)言,，深感榮幸！在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學(xué)校工作,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛心,、甘愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表,，在此，我代表一實(shí)小全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。

記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù),?！蔽蚁耄@就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷,。

對(duì)于建好我校家長(zhǎng)委員會(huì),，更好地推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育，以下幾點(diǎn)建議我想和大家一起分享：

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁,，將成為學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂和收獲,，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)應(yīng)該建立在相互理解,，相互尊重的基礎(chǔ)上,，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生,，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道,。家委會(huì)與其他家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校,。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,，認(rèn)為正確的要大力支持,，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校,，通過學(xué)校的調(diào)查核實(shí),，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào),，在學(xué)校,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間營(yíng)造和諧,、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛ｉ_心,。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)盡責(zé),，尊重老師,，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,。一實(shí)小作為我縣知名度很高的學(xué)校，學(xué)生多,，班級(jí)多是無法避免的事實(shí),，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子,、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),，而在于德智體全面的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子在一實(shí)小這個(gè)溫暖的大家庭里，在老師和家長(zhǎng)的共同努力,、關(guān)心和幫助下,，身心健康茁壯成長(zhǎng)！

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，所以，為人父母,，必須學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段,，營(yíng)造民主,、平等,、和諧、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì),，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開的教育交流平臺(tái),，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng),，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響,、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道,，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后,，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：

第一，身心健康,；

第二,，正直勤勉；

第三,，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；

第四,，成績(jī)優(yōu)秀,。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上,，孩子自然會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就,；即便成績(jī)一般，也能擁有幸福的人生,。請(qǐng)相信,，我們努力了，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、正直勇敢，精神生活充實(shí)愉快的人,！

作為一實(shí)小一名普通教師,，每天看到孩子們?cè)谖业慕逃乱惶焯炜鞓返剡M(jìn)步成長(zhǎng)，看到家長(zhǎng)們通過短信和家校聯(lián)系本上的留言給予我班級(jí)工作的支持,，理解,，配合和欣賞。我都覺得無比的自豪和幸福,。也更加熱愛教師這份神圣而美麗的職業(yè),！

最后,，感謝學(xué)校有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里真誠(chéng)地祝愿我

們學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)辦得有聲有色,！祝愿我們的每一位孩子健康成長(zhǎng),！祝愿我們都能成為最好的老師和家長(zhǎng)！祝愿我們湯陰第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛輝煌,！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)委員：

大家好！

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,、籌劃,，各班級(jí)的精心推薦，通?？h楊廣中學(xué)“家長(zhǎng)委員會(huì)”今天正式成立了,。在此，我表示熱烈的祝賀,！祝我們的“家長(zhǎng)委員會(huì)”越辦越成熟,。

為了學(xué)校教育教學(xué)管理的健康發(fā)展，為了每個(gè)學(xué)生的快樂成長(zhǎng),，黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，完善學(xué)校管理制度,。增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，促進(jìn)家校合作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，培育合格人才，具有重要意義,。

家長(zhǎng)委員會(huì)為我校的學(xué)校管理增加新的活力,，它的作用我認(rèn)為有三點(diǎn)：

1、是參謀,、是助手,。

對(duì)學(xué)校的重大決策和工作計(jì)劃，特別是事關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)的切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作給予支持,、配合,、監(jiān)督，幫助學(xué)校改進(jìn)工作,?！安粩嗤晟茖W(xué)校科學(xué)民主決策和評(píng)價(jià)機(jī)制,?！?/p>

前不久在初三學(xué)生“百日誓師”大會(huì)上，初三2班張家豪家長(zhǎng)的發(fā)言,，給師生很大的激勵(lì)和鼓舞,，增強(qiáng)了師生們必勝的勇氣和信息。

2,、是紐帶,、是橋梁。

能及時(shí)對(duì)學(xué)校和家庭起連接溝通作用,。學(xué)校的重要事項(xiàng),、決策，可以及時(shí)由委員轉(zhuǎn)達(dá)到各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的希望和要求同時(shí)也能很快地轉(zhuǎn)達(dá)的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校和家庭的相互理解和支持,。學(xué)校在辦學(xué)過程中會(huì)遇到許多困難和問題,，也需要家長(zhǎng)大力協(xié)助解決。在流失生返校,、違紀(jì)學(xué)生教育等等都需要家長(zhǎng)的協(xié)助和支持做好工作,。

3、是引領(lǐng),、是示范,。

家長(zhǎng)通過多年的生活經(jīng)歷積累，特別是在座的各位,，都有自己的獨(dú)特家教方法,。通過家長(zhǎng)的相互交流、學(xué)習(xí),、補(bǔ)充,，推廣成功的家教經(jīng)驗(yàn)，教育好自家的孩子,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康,、快樂發(fā)展。同時(shí)，也能為學(xué)校開展校外活動(dòng)提供支持幫助,。前次的初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，初二9班岳雯家長(zhǎng)岳萬斌的言傳身教，精彩演講,，使在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都有極大的啟發(fā),。

各位家長(zhǎng)，我們的工作才剛剛開始,，今后的工作還很辛苦,，也很瑣屑，而且,，是公益性的,，沒有任何報(bào)酬。但為了下一代的健康成長(zhǎng),，為了每一個(gè)家庭的和睦幸福,，為了國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，我們的工作是很有意義的,。辛苦在今天,，豐收在明天！因此,，我衷心希望我們攜手合作,，密切聯(lián)系，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，讓每個(gè)家庭和睦美滿,，讓學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)，共同創(chuàng)造我們美好的明天,！

祝各位家長(zhǎng)一切都好,！謝謝！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

今天,，大家能在百忙之中前來參加這次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛，在此,，我代表全體師生員工對(duì)大家的到來,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

榮成市第十八中學(xué)始建于1969年,，位于著名的旅游勝地成山頭腳下,，依山傍水風(fēng)景秀麗，占地47357平方米,，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生931人,，教職工93人，其中本科學(xué)歷65人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

校園內(nèi)花木扶疏，翠草如茵,，環(huán)境幽靜,，文化長(zhǎng)廊、走廊文化以及班級(jí)文化,，豐富多彩,，陶情勵(lì)志，共同營(yíng)造著良好的育人環(huán)境,。各種專用教室齊全,，內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)，均達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間,。

近年來，我校在各級(jí)行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校上下一心,，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取,，教學(xué)改革不斷深化,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)層次不斷提升,，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升,。

我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益,、向管理要聲譽(yù)”的理念,，不斷完善崗位目標(biāo)管理辦法。學(xué)校以驕人的成績(jī)先后被命名為“山東省電化教學(xué)示范?！?、“山東省研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”,、“山東省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“威海市教育科研示范學(xué)校”、“xx市特色學(xué)?！钡?，并連續(xù)18年榮獲xx市教育質(zhì)量先進(jìn)單位。

學(xué)校始終把素質(zhì)教育工作放在首位,，以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,，通過開展各項(xiàng)德育工作，形成了我?！靶睦斫逃?、“校園環(huán)境育人”的德育特色。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作質(zhì)量，積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體,、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍,，并繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,。

2,、不斷健全和完善學(xué)校德育工作的保障機(jī)制。完善學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開好每次家長(zhǎng)會(huì),。在去年我們向家長(zhǎng)們分發(fā)了《十八中學(xué)教育簡(jiǎn)報(bào)》，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

3,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化德育常規(guī)

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、安全等情況進(jìn)行量化考核，深入實(shí)施“日查,，周比,，月評(píng)，期末總評(píng),、表彰”的班級(jí)管理檢查,、評(píng)比機(jī)制,，對(duì)優(yōu)秀班主任和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。開展各類法制,、安全文明,、國(guó)防民防、青春期和心理健康教育,。同時(shí)還實(shí)行班級(jí)百分賽評(píng)比,、實(shí)施德育積分制度、開展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比,、實(shí)行學(xué)生禁帶手機(jī),、mp3等物品進(jìn)入校園和中午靜校制度、規(guī)范請(qǐng)假制度等,。

4,、構(gòu)建平安和諧校園。為此,，我校堅(jiān)持采用安全問題“首問制”,，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生為主體的安全管理模式,。加大對(duì)值班護(hù)校情況進(jìn)行巡查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)決跟蹤到底，整改到位,，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中,。開展交通安全常識(shí)、“遠(yuǎn)離毒品,、關(guān)愛生命”,、防火、防電,、防盜,、防拐、防溺水,、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動(dòng),，確保校園平安和諧。

我校以中考質(zhì)量為教學(xué)工作的重心之一,，積極采取“分類推進(jìn)、分層教學(xué)”的策略,，大力加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的有效性研究,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。我們根據(jù)實(shí)際情況,，進(jìn)行教育教學(xué)資源整合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤學(xué)科和心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，盡可能使他們的成績(jī)提高一個(gè)層次,。同時(shí)強(qiáng)化師資力量,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的有效性探究,，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)做好備考的每一項(xiàng)工作,，從而使十八中的中考?xì)v年來都排在前市的前列,。

而教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育所不能代替的,。學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，并成立家長(zhǎng)委員會(huì),，旨在宣傳家庭教育方面的知識(shí),、方法，促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,，以提高教育教學(xué)效果,。

因此，下面談?wù)勑枰魑患议L(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方,。

第一,、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求,。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果,。

第二,、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，并進(jìn)行督促檢查,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動(dòng),，特別是公益勞動(dòng)等一些教育性比較強(qiáng)的活動(dòng),，不能因?yàn)榕掠绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)而不讓孩子參加。

尊重教師的勞動(dòng),，實(shí)際上是尊重教師對(duì)孩子的教育,。教師向孩子布置的工作，有時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助督促,、落實(shí),，而家長(zhǎng)幫助督促、落實(shí)了這些工作,，既是對(duì)教師工作的支持,，也是對(duì)自己孩子的教育和幫助。教師在工作中,，有時(shí)難免出現(xiàn)些問題,，家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面進(jìn)行議論，而應(yīng)該善意地直接向教師提出,，也可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達(dá),。當(dāng)著孩子的面議論教師，一是容易降低教師的在孩子心中的威信,，影響對(duì)孩子的教育,，二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習(xí)慣。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師,，應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師講出來,，幫助教師改進(jìn)工作。

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是一致的,，只要我們?nèi)翰呷毫Γ嗷贤?，?yán)格督促,，凝成合力，相信孩子們會(huì)更好地成長(zhǎng),。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、各位同仁：大家上午好,！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表全市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)和全體家長(zhǎng),，對(duì)青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀。

青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的成立,，是我們青島市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和發(fā)展的一件大事,，它使我們家長(zhǎng)委員會(huì)有了自己的組織、有了自己的領(lǐng)導(dǎo),、有了自己的娘家,。也標(biāo)志著我市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作必將迎來新的發(fā)展。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校家委會(huì)向大會(huì)表個(gè)態(tài)：

一,、遵守市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)章程，認(rèn)真貫徹市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的有關(guān)決議,，積極參加專業(yè)委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，落實(shí)專業(yè)委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、加強(qiáng)與教育行政部門,、學(xué)校、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，建立暢通渠道,，一方面，積極向家長(zhǎng)宣傳教育行政部門制定的政策,，宣傳學(xué)校管理的典型做法,，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解教育,、了解學(xué)校,。另一方面，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極為青島市教育政策的制定,、教育改革項(xiàng)目的推進(jìn)及市家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

三、加強(qiáng)學(xué)校家委會(huì)工作,。在青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校家委會(huì)的組織建設(shè)、制度建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)家委會(huì)駐校制度,，發(fā)揮家委會(huì)各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)廣大家長(zhǎng)一起,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,，為構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系做出新的努力。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，讓我們與學(xué)生家長(zhǎng)加倍努力，攜手共進(jìn),，在青島市中小學(xué)家委會(huì)專業(yè)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，推動(dòng)我市中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是xx,。很榮幸,，今天能在這里發(fā)言。首先,，我代表xx全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,。

我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我們從心底里感到快樂,。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里有我們朗朗的讀書聲,。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步的同學(xué),，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。,。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此,，我們班無論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上,，都在全年級(jí)名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出,，才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào),。

在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,，無論大小評(píng)比,，十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè),，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他,。語文張老師是一位很有耐心,，也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知,、學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來高考中獲得成功,。她們都是那樣熱愛著他們的工作,，對(duì)我們也是盡心盡責(zé)。像x老師,、x老師,、x老師，這三位老師真的很偉大,，不僅擔(dān)任班主任,，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量,。其實(shí),，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著,。相信在他們的引導(dǎo)下,，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的,。在這半學(xué)期中,，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,，在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,，取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí),，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí),。

但是，在榜樣的面前,，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,，影響自習(xí)紀(jì)律,、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中,，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，還有極大的潛力可挖。

所以,，我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用,，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：我們班過去的輝煌,，已經(jīng)成為歷史。相信,，在今后兩年多的時(shí)間里,，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下,，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷!謝謝!

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇十二

親愛的家長(zhǎng),，你建立單位的領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

季節(jié)進(jìn)入夏天,，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)無論天氣炎熱,，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加這次會(huì)議，這反映了你對(duì)教育和我們學(xué)校的支持和關(guān)注的工作的關(guān)注,。在這里,，我代表雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校，向您表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

教育是個(gè)人生活的準(zhǔn)備,，影響個(gè)人的未來和命運(yùn)。對(duì)于個(gè)人和家庭,，教育決定幸福;教育是國(guó)家復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步,，國(guó)家和國(guó)家，未來教育成果的基石,。它是教育的共同追求,，我們是聯(lián)系在一起的。

作為一所學(xué)校,，教學(xué)和教育是我們的責(zé)任,，教育質(zhì)量滿足人們,，建立父母放心的學(xué)校質(zhì)量是我們的目標(biāo)，為此我們一直在努力,，后來成剛校長(zhǎng)會(huì)向你報(bào)告實(shí)踐和規(guī)劃,。

但我們都知道，教育不僅僅是學(xué)校的問題,，政府,，社會(huì)和家庭都有自己的責(zé)任。良好的教育成果應(yīng)該是學(xué)校,，家庭和社會(huì)的結(jié)合,。其中，家庭教育非常重要,。家庭是細(xì)胞的社區(qū),，父母是孩子的第一個(gè)老師，無論家庭是否充分發(fā)揮教育功能,，不僅是關(guān)系對(duì)于孩子成長(zhǎng)的物質(zhì)，整個(gè)家庭的興衰,，也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),，國(guó)家的健康發(fā)展，古代有孩子不教,，父親過去因此,，我國(guó)高度重視，家庭教育的照顧和指導(dǎo),，正逐步通過法律和輿論來規(guī)范他們子女的教育,，家長(zhǎng)和老師對(duì)下一代教育平等，不允許父母推卸責(zé)任和義務(wù)教育子孫后代,。學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,，不能沒有家庭的支持與合作，家庭教育直接影響學(xué)校教育的效果,。家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,，具有不可替代的作用。

這是因?yàn)閷W(xué)校教育和家庭教育的重要性,，所以我們學(xué)校非常重視家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè),，因?yàn)榧议L(zhǎng)委員會(huì)是家庭和學(xué)校之間溝通的重要平臺(tái)，有利于家庭和家庭的形成,。學(xué)校教育,。學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造有利條件,，同時(shí)有利于提高學(xué)校的管理水平,。今天,，我校20xx年的班級(jí)，班級(jí)和學(xué)校三個(gè)層次的家庭組織都很健康,，在這里,，我真誠(chéng)希望所有成員在這里，真誠(chéng)承擔(dān)起自己的職責(zé),，更關(guān)心學(xué)校建設(shè)的發(fā)展,，更多的學(xué)校工人為了提出意見和建議，在橋梁和橋梁之間??多做學(xué)校和家長(zhǎng),，同時(shí),，我問學(xué)校的各個(gè)部門，我們必須尊重和重視委員會(huì)的意見和建議,，會(huì)員的工作提供方便,，

社會(huì)教育也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位老師,，家長(zhǎng)：

你們好,！

1、班級(jí)環(huán)境布置家庭化,、親子化,，多一些與幼兒自身有關(guān)的內(nèi)容，如：幼兒全家福,，生活照（附自我解說）,，我喜愛的……，活動(dòng)掠影等,。

2,、班級(jí)管理人情化，在教學(xué)活動(dòng)中老師的身份是朋友,、父母,，多一些商量、討論性的語言,，少一些命令,、訓(xùn)斥性的語言，絕不說譏諷,、有傷幼兒人格和自尊的`語言,。

3、家長(zhǎng)和老師是平等合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)管理,，并及時(shí)提出合理、有益的意見和建議,。

4,、班級(jí)老師根據(jù)親子活動(dòng)教材中內(nèi)容（或自編）,，適時(shí)（各班根據(jù)班級(jí)活動(dòng)、幼兒,、家長(zhǎng)等的要求）開辦親子活動(dòng),，家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)全過程，活動(dòng)中所涉及的材料,、獎(jiǎng)品等由幼兒園,、老師自制、家長(zhǎng)出資等方式解決,。

5,、定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)（兩個(gè)月一次或根據(jù)情況自定）。

6,、班級(jí)及家長(zhǎng)工作中遇到問題可以班級(jí)老師之間商討,、與家長(zhǎng)探討或上網(wǎng)查詢等方式解決。

7,、幼兒園提供教師閱覽室,，教師可憑借書證借閱，具體見《閱覽室管理規(guī)則》,；同時(shí)幼兒園提供網(wǎng)上信息查詢服務(wù),，具體見《教師上網(wǎng)管理規(guī)定》；在通過網(wǎng)上進(jìn)行查詢有關(guān)國(guó)內(nèi)外幼兒園教學(xué)管理最新動(dòng)態(tài),、各項(xiàng)幼兒教育教學(xué)活動(dòng),，幼教心得,、幼教論文及幼兒心理保健等相關(guān)信息的同時(shí),，幫助老師的日常教學(xué)活動(dòng)更全面更豐富地開展，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，使老師得到全面的發(fā)展,。