為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇一

1、了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。

2,、能大膽地運用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒,。

3、在活動中體驗和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

制作《月亮兔寶寶》材料,、自帶月餅,、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布

一,、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容

1,、了解中秋節(jié)。

2,、幼兒,、家長一起觀看“中秋”視頻。

二,、親子制作《月亮兔寶寶》

1,、教師講解制作步驟

2、親子一起制作《月亮兔寶寶》,，教師巡回指導(dǎo),。

3,、一起布置欣賞親子制作的作品。

三,、一起分享月餅,，活動結(jié)束

1、了解中秋節(jié)要吃月餅,。月餅的相關(guān)知識

2,、分享前，幼兒,、家長洗手

3,、一起分享月餅，體驗中秋的快樂,。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇二

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日、文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,、本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒的愛國熱情,，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂,、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情、時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處,、

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),、

2,、積極參與月餅的制作，在聽聽,、做做,、學(xué)學(xué)、唱唱,、跳跳中,，體驗節(jié)日的快樂,，進一步感受月圓、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習(xí)俗、

班級中秋祝福視頻,、歌曲《讓愛住我家》,、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》,、舞蹈《花好月圓》,、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?！杜螆F圓》,、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》,、彩色面團,、裝飾盤、制作好的大月餅,、手工材料,、剪刀、場景布置碩果累累,、團團圓圓、祝福滿滿三個主題,、空中懸掛中秋神話故事的圖片,、月亮圖片氣球、焰火等

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻,、

開場：嫦娥課件（音視頻）

大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近、作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日、月是民族,、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?；顒影桑,。ㄓ^看各班級和老師的dv祝福短片）

祝福送到，問題也來了,，幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”,，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦,！

二,、幼兒知識問答環(huán)節(jié)、

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂,、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮,、問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)、問題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,、在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,、

三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,，一起來欣賞吧、

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五,、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好,，歡迎來到星宇夢想劇場,，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧,、

六,、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場，歡樂無限,，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來,，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,、

家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽聲音,，找到家長，對家長說“月圓人團圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅,、

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓,，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實踐活動《制作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓！

親子裝飾團圓大月餅,、尾聲：親愛的家長朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個溫馨浪漫,、快樂的中秋節(jié)！

表演古詩：古朗月行李白

小時不識月,，呼作白玉盤,、又疑瑤臺鏡，飛在青云端,、

[注釋]瑤臺：假說中神仙居住的地方,、

[今譯]小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤,、又懷疑是瑤臺仙鏡,，飛在夜空云彩中間、

[解說] 《古朗月行》是樂府古題,，這里只節(jié)選了詩的前四句,、詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳說,，表現(xiàn)出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識,、詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀,，更寫出了月光的皎潔可愛,，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣、第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動地表現(xiàn)了出來,、這四句詩,，恰似一首完美的絕句，語言質(zhì)樸,，比喻有趣,，十分耐人回味、

《水調(diào)歌頭》蘇軾

明月幾時有,？把酒問青天,、不知天上宮闕、今夕是何年,？我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影,，何似在人間,？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶,，照無眠,、不應(yīng)有恨、何事長向別時圓,？人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,、但愿人長久,，千里共蟬娟、

詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,，對月飲酒,，同時懷念（弟弟）子由，而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》,，月亮有時圓,、有時缺、有時陰,、有時睛,，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情，我們每個人的生活中有悲哀,、有歡樂、有離別,、也有團聚,；自古以來如此，難得十全十美、只愿我們都健康長在,，雖然遠離千里,，卻能共同欣賞這美麗的月色、自己的親人和自己心心相印,，共同賞月,、月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征、

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇三

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情,，熱愛祖國博大精深的文化,，并能以最快樂、最自然的方式融入其中,，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情,。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，積極參與到實踐活動中,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2,、積極參與月餅的制作,，在聽聽、做做,、學(xué)學(xué),、唱唱、跳跳中,，體驗節(jié)日的快樂,，進一步感受月圓、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》,、古詩《靜夜思》《古朗月行》,、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》,、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》,、祖海《盼團圓》,、劉向圓《幸福向圓》,、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團,、裝飾盤,、制作好的大月餅、手工材料,、剪刀,、場景布置碩果累累、團團圓圓,、祝福滿滿三個主題,、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球,、焰火等,。

一、幼兒觀看中秋祝福視頻,。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場，轉(zhuǎn)眼之間,，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族、家庭幸福的象征,，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,！

首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?；顒影?！

（觀看各班級和老師的dv祝福短片）

祝福送到，問題也來了,，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,，才可進行下面的活動,，小朋友們要加油哦！

二,、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂,、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮,。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的,？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。

三,、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確,，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

老師：小朋友們表演的太棒了,，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場,，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說吧。

六,、親子游戲《手牽手樂團圓》

夢想劇場,，歡樂無限，謝謝大家的收看,，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧,。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音,，找到家長,，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,，開始制作大團圓月餅,。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓,，人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團團圓圓,，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天！

八,、實踐活動《制作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動,，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧,，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓,！

親子裝飾團圓大月餅,。

尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們,，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福,，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫,、快樂的中秋節(jié),！

游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》

心往一處想，勁往一處使,，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。

游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后,，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實,，最先吃到為勝利,。

游戲規(guī)則：

（1）參賽選手必須是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,，違者取消游戲資格。

游戲2：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,，基本特性,。舉行制作水果拼盤大賽的活動。

游戲規(guī)則：

1,、以三個家庭為一小組,，發(fā)放號牌。

2,、在規(guī)定時間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準,。

4,、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎。

游戲3：猜謎

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁矗?/p>

游戲4,、《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，誰就回答問題,。

題目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣,？

題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日,？（元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)）

題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲,。（家長答題）

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（家長,、幼兒答題）

題目5：人類首次登上月球是什么時候,？

題目6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱,。（嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元璋月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今）。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇四

為了讓孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的習(xí)俗,，提高寶寶的動手能力,，給孩子和家長創(chuàng)造培養(yǎng)親子的氛圍，大眾媽媽網(wǎng)攜手大柳樹幼兒園,，在9月14號上午舉辦“博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會”!我們邀請園外2——6周歲的寶寶跟家長一起來參加!

一年一度的中秋佳節(jié)即將到來,，你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過節(jié)的鏡頭嗎?你想不想過一個特別而有意義的中秋節(jié)?今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節(jié)吧!博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日，不一樣的中秋佳節(jié)!

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂,。

3,、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事,、品月餅,、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣,，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!

博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

日照博xx柳樹幼兒園

xx年9月14日上午9:00開始

1,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

3,、和爸爸媽媽一起做月餅,。

4、親子游戲

5,、品嘗親手制作的月餅

亮便成為人們渴望和親人團圓的象征,。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇五

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋月圓象征著家人的團聚,，在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望,，如：掛燈籠猜燈謎,，賞月，吃月餅聚餐等等,?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性,，有初步的愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化,。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式,。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,。

1、通過活動,，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,，體驗和同伴共同活動的樂趣。

3,、各班根據(jù)實際,，開展詩朗誦、手工,、親子制作,、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動,，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣,。

xx年x月x日x月x日

各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案,，附相片說明,，并以班級為單位進行整理。

1,、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進行宣傳。

2,、各班根據(jù)實際,，開展民俗文化活動、集體活動,、親子活動等形式,，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動,，引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣,。

3、家園共育,。

（1）請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,，感受濃濃的中秋節(jié)氣息,。

（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前,、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄,，體驗科學(xué)探索的樂趣,。

4、教師活動“水晶月餅diy”：組織全體教師,，制作水晶月餅,。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇六

每年的農(nóng)歷八月十五是我國著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個特殊的日子里,，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心,。因此大家都十分重視這個特別的節(jié)日。在這一天,，大家會通過各種方式來表達心中的愿望,，如：掛燈籠猜燈謎，看

月亮唱歌,，吃月餅聚餐等等,。

《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性,，有初步的愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化,。如：民間習(xí)俗：參與民間節(jié)日活動,，玩民間游戲等。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的,，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式,。因此,，我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看,、說說,、唱唱、講講,、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷,，體驗過中秋節(jié)的快樂。

9月12日（星期五）下午3點

1,、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2,、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團圓餅,，體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

1,、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動

2,、事先布置四個主題活動室

◆中秋食品展覽(中一班)

◆月亮燈謎(中二班)

◆中秋的來歷(中三班)

◆民俗展示(中四班)

1、迎接爺爺奶奶的到來,，請爺爺奶奶來說說,，在他們小時侯是怎么過中秋節(jié)的?。(本班活動室)

2,、參觀四個主題活動室,。

3、班級聯(lián)藝

4,、品嘗與分享,。

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇七

1、根據(jù)各種各樣活動,，讓幼兒了解陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步知道中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、知道中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒根據(jù)品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、根據(jù)活動,，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂,。

4,、體驗分享與同伴教師一起合作過節(jié)的快樂。

班級集體活動

介紹中秋節(jié),、故事,、兒歌、各類游戲,、“寄情臺灣,、和平統(tǒng)一”等,。

20xx年x月x日

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

2,、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單),。

1,、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果,。

2,、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3,、美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4、制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠,。

1、家長晚上帶著小朋友一起觀賞中秋的月亮,，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

2,、與幼兒一起準備燈籠，比較好是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

介紹中秋節(jié)

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，因此叫中秋節(jié)。

中秋節(jié)又叫團圓節(jié),、豐收節(jié),。八月十五這一天，月亮比較圓比較美,，月色比較皎潔,，人們看到圓月便會聯(lián)想到一家人的團聚，因此又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅等食物,，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,。正是天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊,。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細細的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了,。

又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：啊，你又長胖了!

裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：

唉!你的身材量不準,，我沒法給你做衣裳了。原來,，月亮姑娘每天都在變化,，因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽公公出來了,，她不太好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,。

游戲1：《水果拼盤》比賽

游戲玩法：

每個家庭介紹自身帶來的水果名稱,，基本特性。舉行制作水果拼盤的活動,。

游戲規(guī)則：

1,、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌,。

2,、在規(guī)定時間內(nèi),，不但要比造型還要比桌面整理,。

3,、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準。

4,、獎項有：配合默契大獎和合適造型獎

游戲2：猜謎

“有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇八

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2,、積極參與月餅的制作,，在聽聽、做做,、學(xué)學(xué),、唱唱、跳跳中,，體驗節(jié)日的快樂,，進一步感受月圓、團圓,、豐收的含義,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》,、古詩《靜夜思》《古朗月行》,、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》,、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》,、祖海《盼團圓》,、劉向圓《幸福向圓》,、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團,、裝飾盤,、制作好的大月餅、手工材料,、剪刀,、場景布置碩果累累、團團圓圓,、祝福滿滿三個主題,、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球,、焰火等

一,、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小朋友和家長朋友們,，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近,。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日,。月是民族,、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的中秋節(jié)吧,！ 首先,，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧,！ （觀看各班級和老師的dv祝福短片）

祝福送到,，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”，才可進行下面的活動,，小朋友們要加油哦,！

二、幼兒知識問答環(huán)節(jié),。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎,？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些,？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，神話故事有嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎,？（團圓節(jié),、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié),。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣,，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。

三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》 恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧,。

四,、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》 嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧,！

五,、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢,？小朋友好,，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,，了解關(guān)于中秋的傳說吧,。

六、親子游戲《手牽手樂團圓》 夢想劇場,，歡樂無限,，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事,，接下來,，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

家長戴面具,，說出祝福的話“中秋月兒圓”,，幼兒聽聲音，找到家長,，對家長說“月圓人團圓”,，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅,。

七,、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴,，一份份希望就在明天,，愿那幸福向著花好月圓，人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團團圓圓，讓我們手拉手,，慶祝幸福向圓的每一天,！

八,、實踐活動《制作團圓大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,，寶貝們,，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人,、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓！

親子裝飾團圓大月餅,。 尾聲：親愛的家長朋友們,，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結(jié)束了,，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝寶寶們茁壯成長,，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié),！

小時不識月,，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,，飛在青云端,。

[注釋] 瑤臺：假說中神仙居住的地方。

[今譯] 小時候不認識月亮,，把明月叫作白玉盤,。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間,。

[解說] 《古朗月行》是樂府古題,，這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法,，借助豐富的想象和神話傳說,，表現(xiàn)出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。 詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比,，不僅描繪出月亮的形狀,，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣,。第二句的“呼”字和第三句的“疑” 字,，把兒童的天真生動地表現(xiàn)了出來。這四句詩,，恰似一首完美的絕句,，語言質(zhì)樸,，比喻有趣，十分耐人回味,。

明月幾時有,？把酒問青天。不知天上宮闕,、今夕是何年,？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒．起舞弄清影,，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶,，照無眠。不應(yīng)有恨,、何事長向別時圓,？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共蟬娟,。

詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,，對月飲酒，同時懷念（弟弟）子由,，而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》,，月亮有時圓、有時缺,、有時陰,、有時睛，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情,，我們每個人的生活中有悲哀,、有歡樂、有離別,、也有團聚,；自古以來如此，難得十全十美,。只愿我們都健康長在,，雖然遠離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色,。自己的親人和自己心心相印,，共同賞月,。月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。

中秋節(jié)親子活動方案名稱篇九

1,、了解中秋節(jié)的來歷,，知道基本的文化習(xí)俗。

2,、通過觀察,、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣,。

3、通過各種各樣的月餅,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解,、認知及對圖形的分類、比較,。

4,、通過搜集資料、講述,，發(fā)展幼兒口語表達能力,。

5,、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6,、動手操作能力的鍛煉,。

活動1：會變的月亮

(一)活動過程

1、從陰歷的八月初一開始,，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn),，家長用文字記錄下來,。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn),。

2,、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園,，掛到指定的地方,，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律,。

3,、從十六開始,，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來,，互相講述,。

4、堅持記錄一個月后,，引導(dǎo)幼兒總結(jié),、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

(二)活動反思

家長的配合意識有待提高,，只有xx、xx等幾個孩子記錄的很完整,，很仔細,，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述,，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,，所以孩子要求后，并不主動配合,，沒有和孩子一起觀察月亮,，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何,。家長的教育觀念有帶改變,。

活動2：制作月餅(親子活動)

(一)活動要求

1、在活動中,，家長放手讓孩子去做,，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2,、進入活動室,，要小聲說話，以不影響他人為原則,。

3,、活動結(jié)束后，整理好所有的東西,，物歸原處,。

4、準備好制作月餅的材料(搟面杖,、面板,、模子、月餅餡),，油面和水面統(tǒng)一準備,。

(二)活動過程

1,、孩子和家長一起制作月餅。

2,、將做好的月餅放入烤箱中,。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜,，共同參與。

4,、室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長和幼兒分開游戲。

5,、品嘗月餅,。

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,，舉行月餅包裝展,，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，及對美的感知,、理解和表現(xiàn)力。