每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇一

2. 一個人向我們一方踢了一下足球,。球立刻向我們這一方飛來,。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人,，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,，就萬事大吉了，就ok了,。

3. 自由讀課文,，讀準(zhǔn)字音，讀通句子,。

4. 第86分鐘,，澳大利亞長傳經(jīng)過頭球擺渡，維杜卡在門前9米處挑射落在球網(wǎng)上方,。弗雷德?lián)Q下阿德,。

5. 星期天下午，我和爸爸去看足球比賽,。到了那里,，足球場上早已是人山人海。比賽開始了,，我們河南建業(yè)隊是紅隊,，江蘇隊是藍隊。每當(dāng)紅隊快踢進球門的時候,，球迷們就開始狂歡,。有的打鼓,、有的吹喇叭、有的歡呼,、有的鼓掌,。眼看比賽就要結(jié)束了，雙方都沒有踢進球,，人們都非常著急,，就在最后三分鐘時，紅隊踢進了一個球,。這時,，整個球場上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動,，欣喜若狂,，一次又一次的將空水瓶、紙飛機,、喇叭,，扔向天空。整個球場成了歡樂的海洋,。

6. 希丁克馬上用科威爾替下卡希爾,。澳大利亞此后連續(xù)獲得絕佳機會，第54分鐘,，布雷西亞諾單刀突入禁區(qū)左側(cè)稍顯猶豫,，澤-羅伯托回防破壞。第56分鐘,，迪達禁區(qū)內(nèi)摘球意外脫手,，科威爾在門前10米處面對空門左腳凌空打飛!第54分鐘，埃默頓右側(cè)禁區(qū)角上斜射被迪達沒收,。第61分鐘,，科威爾從澤-羅伯托腳下斷球幾成單刀，澤-羅伯托自己回防將球斷下,。第68分鐘,，維杜卡頭球擺渡，科威爾在門前38米處左腳凌空撩射高出橫梁,。

7. 作為一名成熟的足球運動員,，要經(jīng)得住各種考驗。教練的訓(xùn)斥,、同伴的嫉妒,、官員的白眼、朋友的誤解和觀眾的倒哄，將有益于你取得更大的成功,。

8. 能說出“直到現(xiàn)在,，我還記得金奎叔的話”的原因。

9. 我當(dāng)守門員,，母親遠遠地把球踢過來,，我看準(zhǔn)球的方向，對準(zhǔn)球猛地一踢,，球被我返踢回去，母親沒有接準(zhǔn),，我高興地跳了起來,。偶爾我防守不及母親射門成功，我一下子高興的心情落下來,。我們就這樣一攻一守,，踢了一段時間。

10. 球場上頑強奮戰(zhàn)雄霸天下,，看臺上呼聲大作加油聲不斷,，裁判員手勢頻頻口哨聲聲，教練員揮手指點賽場迷津,，替補隊員隨機更換不斷,。真乃：臺上場上同*，裁判教練忙不停,。隊員飛奔前后跑,，守門大權(quán)鑄輝煌。

11. 他們猛踢一腳,，帶起一腳的塵土,，在灰塵彌漫中只見一只球正向球門滾來，守在前面的我們的隊員攔也攔不住,，球直向球門奔來。我們的守門員緊緊盯著球,，腿半蹲著,，就快要進的時候，他一下子撲向球,，手緊緊抱住,，使球不再滾動,。

12. 把人生的精彩之球踢進成功的球門,，得分,，喝彩,，掌聲，鮮花,。

13. 我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,，就萬事大吉了，就ok了,。我站在原地沒有移動,，等待時機參加踢球。

14. 歡呼聲,，加油聲,，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了,，太陽公公也累得下山休息去了,，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

15. 等我把球踢出去以后,，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來,，我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢,。我們用盡全力去拼去搶,。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_,。

16. 來吧,，用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志,，奔跑在廣闊的草場,，將快樂的足球射進幸福的門內(nèi)，讓澎湃的激情肆意蔓延,，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞,。世界足球日，來吧,，一起運動,，把幸福射進自己的心門。

17. 他們又幾次傳球給我,，我都失去了最好的機會,，心里有些不好想，一次任意球讓我踢，我一踢,，從一個人的頭上飛了過去,，球進了！進了,！我和隊友們非常高興,！

18. 有一回，踢足球時,，我把腳脖子給扭了,，我一瘸一拐地走回了家，經(jīng)過父親一個多小時的細心按摩才有所好轉(zhuǎn),，雖然由于踢足球受了傷,，但我無怨無悔，由于,，我喜歡踢足球。

19. 他向左虛晃一招,，接著躲過后衛(wèi)的封堵,，舉腳一記怒射，“呼———”球帶著風(fēng)聲飛向球門,。

20. 甲方最有趣的是守門員,，只見他雙手搭在膝蓋上，眼睛一眨不眨地盯著賽場上滾來滾去的足球,，似乎不準(zhǔn)備給敵人任何機會,。

21. 勾連已知，了解批注

22. 守護親情,，守候愛情,，生活中要做好守門員，將煩惱不幸擋在門外,；積極進取,，勇往直前，工作中要做前鋒,，將艱難險阻排除干凈,。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球,，快樂人生,！

23. 足球比賽很激烈，你傳給不,，我傳給他,，她傳給別人。現(xiàn)在比分是一比零。藍隊得了一分,。紅隊沒有得分,。紅隊只是對其他人說了些鼓勵的話。

24. 交流匯報,，教師相機指導(dǎo)

25. 我是一個多愁善感的人,，我每次獲得成功上臺領(lǐng)獎的時候，我腦海里都會浮現(xiàn)出我父親的身影,，我想告訴他,，爸爸我成功了，你知道嗎,？——c羅

26. 初讀課文,，把握內(nèi)容

27. 知道可以從哪些角度給文章作批注。

28. 做前鋒,，將苦難踢出場外,，將吉祥踢進球門；做后衛(wèi),，將幸福死死守住,，讓生活遠離厄運；做門將,，將煩惱擋在門外,，將快樂抱在懷中。世界足球日,，生活因足球而精*,，足球因生活而快樂！

29. 開戰(zhàn)了,，我們雙方實力相當(dāng),。他們的前鋒夏千杰第一個發(fā)球，他踢的球真猛??！連我都擋不住，眼看就要進球門了,，還好,，楊爽一個箭步?jīng)_上去，把這球接住了,。

30. 對于強壯的牛,，作者一點也不害怕，可是對于小小的鵝,，作者卻害怕極了,。后來作者卻改變了自己的看法,，他對牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了什么變化？請你們到課文中尋找答案吧,。（生匯報后師板書）

31. 外國人都說中國足球很差,，中國人不是踢足球的料，而我卻不這么認為,，我認為中國足球一定會提高水平的,。因此，我長大想當(dāng)個國腳,，為中國爭口氣,，由于我小的時候就很愛踢足球。

32. 出示提綱,，學(xué)生根據(jù)提綱的內(nèi)容劃分課文段落,。

33. 課件出示：他飛快地走了過來，一把握住了鵝的長脖子,。鵝用腳爪劃他,，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大,，他輕輕地把鵝提了起來,。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛,，張開翅膀,，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中,。這一下,，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀,，跳進池里,，逃命了。

34. 一個人向我們一方踢了一下足球,。球立刻向我們這一方飛來,。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人,，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,，就萬事大吉了，就ok了,。

35. 帶球的快樂,，射門的精彩,，瘋狂的吶喊,，飛揚的青春,，火熱的__，無限的活力,，足球的精彩,，盡情的綻放。世界足球日,，踢快樂足球,，讓笑容在臉上蕩漾,，走幸福人生,，讓生活充滿陽光!

36. 繞過煩惱,，只朝著夢想前行；傳遞希望,，和同伴一起奔跑,；踢開懦弱，和現(xiàn)實勇敢對抗,；瞄準(zhǔn)目標(biāo),，和猶豫果斷告別；(閃點情話網(wǎng))助跑一擊,，和成功親切問好,。生活就像足球，你才是那個主宰,！

37. 在綠茵場上,當(dāng)你把19年的青春都貢獻給了一支球隊,當(dāng)你的忠誠感動了所有和你站在一起的人,就連時間也會凝固,為你喝彩,為你祝福,為你細數(shù)曾經(jīng)每一分每一秒留下的輝煌（獻給吉格斯）

38. 張揚的個性,，活力四射;奔放的性格，激情無限;細膩的技術(shù),，嘆為觀止;默契的配合,，天衣無縫;精妙的射門，吸引眼球;團結(jié)的球隊,，征服世界,。世界足球日，加入到足球運動中來吧,，它會讓你快樂無限!健康無限!

39. 比賽開始了,，我們隊伍的人都猛沖，真像古代時打仗,，壯觀得很,！比賽不分上下,，他們的絕招就是“搶”，我們也不服輸,，使出了我們的絕招——“鏟”,。只見我們班的人把別人的球鏟走了,，還把對方鏟得摔倒下來了,。哈……真棒，好“球”??！我差點沒飛起來！

40. 守門員伸出他的長臂,，做了個鬼臉,，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。

41. 我們拿著足球來到足球場上,，分配好了兩組人員,。兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。其他的各自分配了任務(wù),。我是前鋒,。比賽一開始，我就走上前去開球,。等我把球踢出去以后,，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。

42. 劃出課文中金奎叔對待鵝的情景描寫,，用邊讀邊模擬動作神態(tài)的方法朗讀這一部分,，體會金奎叔對待鵝的態(tài)度，以及鵝此時的狼狽,。

43. 外國人都說中國足球很差,，中國人不就是踢足球的料，而我卻不這么認為,，我認為中國足球一定會提高水平的,。因此，我長大想當(dāng)個國腳,，為中國爭口氣,，所以我小的時候就很愛踢足球。

44. 學(xué)習(xí)生字

45. 開始踢球了,！首先我們隊防,。那個較高的人過來防，嘴中還念念有詞,。球射了過來,，但沒有射到門,，我的心很高興，心想：太差了,！要就是我射,，我一定能射中！

46. 課文中哪些句子很耐人尋味,，你從中受到了什么樣的啟發(fā),？

47. 世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限,！

48. 初讀課文，整體感知

49. 生回答后再次談話,。

50. 綠茵場,，__蕩漾，腳尖在瘋狂;足球轉(zhuǎn),，熱血沸騰,，較量在精彩;巧射門，奮力拼搏,，一球定乾坤,。愛足球，愛生活,，世界足球日,，快樂迎接挑戰(zhàn)，開心面對困難,，讓幸福生活始于足下,。

51. 足球比賽馬上開始，我是愉快裁判員,，吹走暴力與野蠻,，吹來和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾,，留下愉快美好,，罰下苦難霉運，幸福好運降臨,。世界足球日,，愿你快快樂樂踢足球，幸幸福福度人生,！

52. 揮灑汗水,，灌溉夢想的種子。盡情奔跑,，追逐理想的明天,。突破射門,，抓住勝利的果實。成功在握,，讓幸福像花兒一樣綻放,。世界足球日，愿你踢更多的球,，得更多快樂,。

53. 他運球像旋風(fēng)一樣，左右邊鋒配合得很好,，很多球都在他腳下,。

54. 世界足球日,，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁,，傳遞快樂與能量，追求夢想與希望,。我們要快樂,，要幸福!

55. 抓住重點詞句，感悟課文內(nèi)容,，了解課文蘊含的道理,，認識到看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會得到不同的結(jié)果,。

56. 我們先來看第一處,，誰來讀？這一處是寫在第一段的,，讀了第一段讀者這樣寫道——

57. 足球,，帶給我快樂和享受，也教我學(xué)會了,，無論是學(xué)習(xí)中,，還是生活中，我們都應(yīng)該不斷努力,，學(xué)會不放棄,，用勇于拼搏的精神來取得成績。

58. 在競技中鍛煉毅力,，在合作中增進友誼,，在比賽中發(fā)現(xiàn)快樂，此時在勝利中擁抱幸福,。世界足球日,，愿你熱愛足球，體魄強健,，快樂無邊,，幸福無限,。

59. 追趕的是夢想，流淌的是__,，搶斷的是苦難,，傳遞的是吉祥，青春在賽場飛揚,，快樂在心中蕩漾,。世界足球日，踢出精彩足球,，射門得分,，走過幸福人生，快樂開心!

60. 初讀課文,，掃清字詞障礙,。

61. 第一場球賽宣告結(jié)束。隊員們個個神氣活現(xiàn),、眉飛色舞,，津津有味的向大家講自己的心理活動。很快,，第二場又拉開序幕,。這場比賽更是趣味盎然。

62. 足球,，一種人人皆知的運動,，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情,。

63. 小強宛如一名真正的足球運動員,，只見他認真地做了一下準(zhǔn)備運動，然后左腳往前邁一步,，右腳一抬再用力往前一踢,，足球像火箭一樣飛了過來。

64. 他撲了一個空,，還摔倒在地上,。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去,。我立刻返身沖上去把足球截了回來,。

65. 關(guān)于描寫足球比賽的句子，足球比賽的精彩片段

66. 扭動了一下身子,，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門。

67. 進球時我不會慶祝,，因為進球就是我的工作,。郵差送信,，又何嘗慶祝過呢？——巴神

68. 我趕忙去攔截,，哪只他居然來了個假動作,，他的身體慢慢的向左移去，等我到那里,，他飛快的從右邊跑了,，就這樣十一個人都沒防住他。

69. 能否成為貝利或者更偉大的人,，對我來說并不重要,。重要的是我要踢球、訓(xùn)練,、不放棄一分一秒,。——馬拉多納

70. 我?guī)е闱騺淼阶筮?，對方一個人沖過來攔截,。我趁他還沒有近前,，就把足球踢給了鮑晨,。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門附近,，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊,，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門,。

71. 優(yōu)秀球員不但要有良好的技術(shù)和身體，而且更應(yīng)該具有堅韌不拔的頑強斗志和持續(xù)不斷的進攻能力,。

72. 我們就這樣一攻一守,，踢了一段時間。樊藝強好像一名真正的足球運動員,，只見他認真地做了一下準(zhǔn)備運動,，接著左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢,，足球好像火箭一樣飛了過來,。

73. 穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：接??！接住,！戴著紅帽子的男孩站著看不到,，只有坐下,，低下頭，看著那個足球,。啪一隊隊員射門了,，二隊守門員緊盯著，又聽見啪的一聲,，球被接住了,。

74. 對方隊把球踢出了線外，我罰了點球,。好,！現(xiàn)在對方放松了警惕！把,！只見皮球飛過一個美麗的半圓形,，飛進對方的大門，兩分鐘后,，程一凡在球門中間破門,。

75. “噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了,。只見雙方快步?jīng)_向放在足球場中間的足球,。跑最前面的劉沛熟練地用腳鏟起足球，然后一個漂亮的轉(zhuǎn)身,，飛起一腳把足球射向?qū)Ψ角蜷T,。守門員岳起帆見狀，趕緊撲向左邊,，把雙手直直地伸著,，像要撲住球，大家都屏住了呼吸,。就在那一剎那間,，“啪”的一聲，足球被岳起帆牢牢地接住了,。真是太遺憾了,！

76. 王帥剛想用腳把足球擋回去，可是,，足球卻從王帥剛腳下穿了過來,，這時該我出擊了，我學(xué)著樊藝強樣子跑向前去用右腳對準(zhǔn)足球狠狠地一踢,，足球快速地向?qū)Ψ斤w去,，樊藝強又輕松地把足球擋了過來。

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇二

1. 憑什么你干不翻一支土豪俱樂部?我從沒見過一口袋鈔票還能進球得分的。

2. 指名回答,。（金奎叔的話給了我啟發(fā),。）

3. 在球場__奔跑，將健康體魄盡情展現(xiàn);腳下騰挪躲閃,，將技巧淋漓盡致發(fā)揮;一腳踢進球門,，將興奮之情表演。娛樂無極限,，球場一片天,。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球,，開心永在!

4. 學(xué)生自由讀課文,，教師巡視，了解學(xué)生對課文內(nèi)容的興趣點,。

5. 踢足球不但可以增強團隊精神,，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風(fēng)的人,，經(jīng)常生病,，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高,，身體變得強壯了,，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎?

6. 第二盤,，我方發(fā)出猛烈的攻擊,，守門員把球傳給丁力，讓他帶頭出擊,，我和張楊嘉誠、羅亦飛,、鄭海欣在后面跟著,。丁力一馬當(dāng)先甩掉了六班的幾個前鋒，哪知他門班的猛將把球攔住了,，可張楊嘉誠一踢又把球搶回來,，趁守門員沒注意，一腳進了,。

7. 青春就要張揚,，激情綻放球場，盤帶過人怒射,，冷靜面對門將,，進球不是夢想，敢拼就有希望,，人生只要努力,，總會創(chuàng)造輝煌,。世界足球日，讓汗水在球場揮灑,，讓青春在賽場飛揚,，踢出健康生活，活出精彩人生,！

8. 青春就要張揚,，激情綻放球場，盤帶過人怒射,，冷靜面對門將,，進球不就是夢想，敢拼就有希望,，人生只要努力,，總會創(chuàng)造輝煌。世界足球日,，讓汗水在球場揮灑,，讓青春在賽場飛揚，踢出健康生活,，活出精彩人生,！

9. 看那個留著平頭的小守門員，眼睛一動不動地注視著前方,，眼光還不時地隨著足球轉(zhuǎn)移,。他板著臉，緊鎖著眉頭,，也許是因為“戰(zhàn)況”不利于自方吧,！他想：這下可不好了，已經(jīng)被對方攻進了一球,，可我方還沒有攻破對方的大門,，而且對方的守門員也太狂了，連大家都認定會進的幾個球都被他擋了出來,。啍,，要不是我的腿受傷了，也不會任由他們那么猖狂,。

10. 這次進球靠的是運氣,，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分,。踢了一會,，余佳展和陳建新來了,，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人,，我們后來連連得分,。

11. 為了練好足球，爸爸為我準(zhǔn)備了足球和運動鞋,。我全副武裝后興沖沖地和爸爸來到家附近的足球場,，爸爸先教我?guī)е蚺埽纸涛矣媚_的兩側(cè)踢足球,，還教我“凌空飛射”……真沒想到,，小小足球踢起來還有這樣多的學(xué)問，我算是大開眼界了,。

12. 布置作業(yè),，鞏固新知

13. 比賽開始，他們隊先發(fā)球,，我們的隊員猛搶球,，搶到球了一腳傳給我，我又傳給他,，他又傳給我,，然后，對方的人都擠在球門那里,，這時我一個腳功球,，這個球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進球門，我就進了一球,，我很高興,。

14. 布置作業(yè)：寫寫同學(xué)之間發(fā)生的不愉快的事，學(xué)習(xí)完這篇文章之后你會怎樣來處理,。

15. 穿綠衣服的小男孩神情緊張起來,，喃喃道：接住!接住!戴著紅帽子的男孩站著看不到，只有坐下,，低下頭，看著那個足球,。啪一隊隊員射門了,，二隊守門員緊盯著，又聽見啪的一聲,，球被接住了,。

16. 瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放，倒掛金鉤射門無限精彩,，金球制勝讓幸福完美釋放,。世界足球日，快樂足球場,，幸福人生路!

17. 男生一個個神氣十足,，似乎不用比賽，勝負已定了,。

18. 作者的看法和同學(xué)的很相似,，課件出示：它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀,！

19. 我們害怕鵝,，可是金奎叔不怕啊,！課件出示他飛快地走了過來,，一把握住鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,，用嘴啄他,，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來,。老雄鵝害怕了,，好不容易掙脫束縛，張開翅膀,，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中,。這一下，別的鵝也怕了,，紛紛張開翅膀,，跳進池里，逃命了,。（自己讀讀,，畫出描寫鵝動作的詞語，能從中體會到什么,？抓住重點詞語談體會,，帶著體會到的感情朗讀課文，自讀,，齊讀,，展示讀）

20. （再次出示）[金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是,，它要是憑這點來欺負人,，那咱們可不答應(yīng),，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去,。記著,，下次可別再怕它們了?！?/p>

21. 人生不在于擁有一個好球,，而在于，拿到任何球,，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩,！國際足球日，愿你多多運動,，踢走煩惱憂愁,，踢來財富健康！

22. 歡呼聲,，加油聲,，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了,，太陽公公也累得下山休息去了,，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。

23. 我能想到最浪漫的事,，就是和你一起慢慢變老,。這是戀人間最溫馨的話語?？墒强吹阶约合矚g的球星,，慢慢的變老，卻是最殘忍的事,。你可以追的上風(fēng),，卻永遠追不上時間的腳步。你只能眼睜睜的看著歲月的手將時間年輪一圈圈的撥走,。那么多年來,，你的進球伴隨著多少少年慢慢成長。隨著你的老去,，那曾經(jīng)向你敞開的球門也慢慢的關(guān)閉了,。這是我們不愿意接受卻不得不接受的事實?！保ǐI給巴蒂）

24. 男生一個個神氣十足,，似乎不用比賽，勝負已定了,。女生毫不示弱,，七嘴八舌為我打氣鼓勁。

25. 我為了夢想,，每天都堅持著,，無論嚴(yán)寒還是酷暑，無論狂風(fēng)還是暴雨,，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在足球場上,。我只會早來晚去，決不會有一點偷懶,。一天,，兩個星期，三個月……

26. 情景導(dǎo)入

27. 明白了這個理兒,，“我”對待牛和鵝,，態(tài)度有了什么改變？

28. 扭動了一下身子,，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門。好球,！在旁邊的教練大聲喊了起來,，同時，繼續(xù)向前沖,。這時,，那足球，竟然撞上球架,，給擋了出來,。我一看，趕快猛沖一步,，補了一腳,，把足球踢進了球門。啊,，終于讓我們也踢進了一球,！

29. 足球比賽馬上開始，我是快樂裁判員,，吹走*與野蠻,，吹來和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾,，留下快樂美好,，罰下苦難霉運，幸福好運降臨,。世界足球日,，愿你快快樂樂踢足球,，幸幸福福度人生！

30. 足球,，是不同膚色人們的共同語言,。足球，是不同種族人類的共同愛好,。世界足球日,，愿人人一起看球，世界沒有紛爭,。人人一起踢球,，大家共享太平。

31. 比賽進行到第2分鐘,，卡卡被切菲爾德絆倒,，羅納爾迪尼奧在右側(cè)任意球，埃默森將球指向球門,。一分鐘后,，卡卡從左邊傳球。羅納爾多巧妙地把球打回給正在搶籃板的卡卡,。第5分鐘,，門將施瓦澤伸開雙腳,，維杜卡轉(zhuǎn)身與隊友進行二比一配合，門前25米處右腳低射被迪達抱在懷里。

32. 我的前一排的人老是不把足球踢給我,，他是這樣踢的：用腳猛得一踢,，足球像箭一樣飛了出去,，差一點砸到別人的頭,。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭,，砸破了怎么辦,？

33. 體會這一段小故事中蘊含的道理：小小的鵝把一個小孩嚇成這個樣子，僅僅是因為這個孩子還很小嗎,？

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇三

1. 黑白的精靈,，草坪上滾動，釋放了壓力,，點燃了*,，飛揚的汗水，酣暢的運動,，成就了夢想,，精*了生命。世界足球日,，看足球體驗*,，踢足球健康生命,！

2. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

3. 開始踢球了,！首先我們隊防,。那個較高的人過來防，嘴中還念念有詞,。球射了過來，但沒有射到門,，我的心很高興,，心想：太差了！要是我射,，我一定能射中,！

4. 藝術(shù)足球的旗幟——巴西隊，在本屆世界杯上風(fēng)格盡失,。沒了耀眼的明星陣容,，沒了優(yōu)雅的腳法，沒了精妙的傳切,，沒了華麗的進攻,，不再養(yǎng)眼的巴西隊成了一支風(fēng)格粗野，進攻單調(diào),，只會勝利的球隊,。從來沒有一支巴西隊會像本屆的巴西隊這樣令球迷揪心，甚至于希望哪支球隊能淘汰掉巴西隊以挽救自己不堪一擊的小心臟,。對于巴西球迷來說,，支持巴西隊并不完全因為它的強大實力和五次棒杯的經(jīng)歷，更是因為對華麗的藝術(shù)足球的鐘愛,。

5. 作業(yè)

6. 眼看還有板平的機會,，哥倫比亞員個個爭先，士氣如洪,，打了一波又一波的小高潮,。不過，姜還是老的辣,，五星巴西擁有主場之利,，和眾多國際大賽的經(jīng)驗，最終靠足球底蘊贏得了最后的比賽,。賽后,，路易斯等巴西球員上去安慰哭泣的羅德里格斯，大有英雄惜英雄之感,。巴西,、德國會師強,，再次證明了擁有多次世界杯冠軍的球隊足球底蘊的力量，強烈的獲勝欲望,，比對手更堅定的信心,，都是取勝的重要因素!有些階梯真的不可逾躍!

7. 為了練好足球，爸爸為我準(zhǔn)備了足球和運動鞋,。我全副武裝后興沖沖地和爸爸來到家附近的足球場,，爸爸先教我?guī)е蚺埽纸涛矣媚_的兩側(cè)踢足球,，還教我凌空飛射真沒想到,，小小足球踢起來還有這樣多的學(xué)問，我算是大開眼界了,。

8. 齊讀：

9. 踢一踢足球,，讓身心徹底放松，精神愉悅,；讓汗水盡情揮灑,，活力無限；讓*無限膨脹,，盡情釋放,；讓快樂神采飛揚，無限蔓延,；讓活力穿透心靈,，悅動世界。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限！

10. 無論刮風(fēng)下雨,，無論酷熱冰寒,，一年四季，永遠就是單薄的球衣,。遠離感冒,，只有歡笑。沒有紙醉金迷,，只有自強不息,。沒有萎靡不振，只有足球情深,。世界足球日,，愛足球，愛運動，強健體魄,，完美生活,！

11. 談話激趣導(dǎo)入。

12. 正確流利有感情朗讀課文,，識記課文中的生字新詞,；

13. 看他的運球、傳球和投籃技術(shù),，像一只聰明的兔子,，像一只兇猛的老虎。

14. 競爭和友誼結(jié)合,，狂野和理*連接,，勇敢和技巧融洽，歡笑和淚水相伴,，失敗和成功比鄰，甜蜜和**平分,。青春的線條被描繪的淋漓盡致,，盡在足球場上展現(xiàn)人*的光輝。世界足球日,，祝你的人生好像賽場精*紛呈,，憧憬無限。

15. 踢一場足球,，鍛煉了身體,。激發(fā)了活力，昂揚了斗志,。來一場比賽,，投入了全心。凝聚了力量,，增進了合作,。世界足球日，愿你愛上足球,，踢好足球,，盡享足球的魅力與樂趣。

16. 激發(fā)興趣,，揭示課題

17. 男孩子們踢足球,，我們女孩子得當(dāng)啦啦隊長。我是二隊的啦啦隊長,。足球比賽的激動人心的消息不脛而走,，吸引了許多觀眾。

18. 下半場開幕了，對方大兵壓境,，想方設(shè)法來攻門,，但面對我方隊員的高超技藝，對方的進攻一次又一次地被挫敗了,。不僅如此,，終場前，我方隊員再一次全線出擊,，像一只離弦的箭直闖對方禁區(qū),，猛地一踢，又進了一球,。最終,，我方以3比0大獲全勝。

19. 下課后,，操場立刻沸騰了起來：同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔,；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌,；還有的便組織大家玩成語接龍,。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場,。

20. 我心中暗喜,，將球穩(wěn)住，接著輕輕向前一帶,，晃過對方的阻攔,，看準(zhǔn)機會，猛地起腳怒*,！

21. （出示牛的圖片）同學(xué)們對牛有什么印象,？（出示鵝的圖片）你對鵝又有什么看法呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于牛和鵝的課文,。（板書課題齊讀）

22. 快樂,，在腳下滾動；吶喊,，在賽場響起,；青春，在煥發(fā)神采,；*,，在火熱燃燒；活力,，在盡情釋放,；精*，在每時每刻；魅力,，在時時閃耀,；足球，在等你來踢,。世界足球日,，愿你踢的開懷，開心無限,！

23. 揮灑汗水,，灌溉夢想的

24. 我把球傳給李燕，他一腳高球飛過,，但被周俊南擋出,。然后，我們采用導(dǎo)流方案,。我故意讓他們看看他們的背后是什么,，他們就上當(dāng)了。當(dāng)他們心煩意亂時,，李燕踢了一個高球越過了他們,。球進了球洞。

25. 反復(fù)朗讀課文,，學(xué)會分層理解課文內(nèi)容，了解課文蘊含的道理,，學(xué)會從不同角度看待事物,，處理問題。

26. 歡呼聲,，贊美聲,，出自他們的腳下。汗水,，眼淚,，在他們腳下蒸發(fā)。踢球,，進球,，全場歡樂笑哈哈。世界足球日,，為運動員喝彩,，將活力與快樂傳遞！

27. 老大先踢了一個飛球,，好像炸彈一樣飛過來,，可是，我縱身一跳，說：“看我的海底撈月,?！敝宦犚姟芭椤钡囊宦暎蝻w了出去,，飛進了球門,。

28. 小亮一腳，小明和小剛同時搶了球,。小明跑得比小剛快,，所以小明第一個搶到了球。小剛也想搶球,，就跟在小明后面跑,。

29. 砰!球如流星向球門右側(cè)飛來。那球也怪,，不飛直線,，偏飛曲線，像中了魔法似的,，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角。

30. 每當(dāng)演奏國歌時,，我便為自己肩負捍衛(wèi)祖國榮譽的重任而感到沉重,、莊嚴(yán)、自豪,。我感到成千上萬只眼睛期待我完成光榮的使命--讓巴西的國旗飄揚在世界足壇上,。

31. 熟讀課文，引導(dǎo)質(zhì)疑

32. 他本來是一個足球明星,，但后來他長成了一個球,。

33. 會寫“脫、概”等8個生字,，會寫“撲打,、忙亂”等10個詞語。

34. 這兩個隊均屬世界杯足壇里的里程碑球隊,，也是當(dāng)今世界最頂尖的球隊之一,，更是傳統(tǒng)意義上的強隊，每個球隊中都有一些球藝超群,，穩(wěn)重成熟,，技術(shù)全面及高超的個人控球能力的著名球星，所以兩隊的決戰(zhàn)不僅是一個球隊與另一個球隊之間的實力較量,，也是個人與個人之間的水平對抗,，即強強對決,，精彩無限。

35. 穿綠衣服的小男孩神情緊張起來,，喃喃道：“接?。〗幼,?！”戴著紅帽子的男孩站著看不到，只有坐下,，低下頭,，看著那個足球?！?”——一隊隊員*門了,，二隊守門員緊盯著，又聽見“*”的一聲,，球被接住了,。

36. 因為從鵝的角度出發(fā)，（生）它雖然把我們看得比它小,，師：但從人的角度出發(fā),，（生）可我們實在比它強啊,！

37. 外國人都說*足球非常差,，*人不是踢足球的料，而我卻不這么認為,，我認為*足球一定會提高水平的,。因此，我長大想當(dāng)個國腳,，為*爭口氣，所以我小的時候就非常愛踢足球,。

38. 研讀課本

39. 艷陽高照,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在綠草如茵的育才體育館足球場舉行了一次別開生面的足球比賽,。

40. 無論刮風(fēng)下雨,，無論酷熱冰寒，一年四季,，永遠是單薄的球衣,。遠離感冒，只有歡笑,。沒有紙醉金迷,，只有自強不息,。沒有萎靡不振，只有足球情深,。世界足球日,，愛足球，愛運動,，強健體魄,，完美生活！

41. 人生有一個特別美好的階段,，那就是童年,。童年啊，就像冰心奶奶說的那樣,。是夢中的真,，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑,。（出示ppt）看一看第六單元,，我們又要學(xué)習(xí)什么新本領(lǐng)呢？指名讀,。

42. 我當(dāng)守門員,，媽媽遠遠地把球踢過來，我看準(zhǔn)球的方向,，對準(zhǔn)球猛地一踢,，球被我返踢回去，媽媽沒有接準(zhǔn),，我高興地跳了起來,。

43. “砰！”球如流星向球門右側(cè)飛來,。那球也怪,，不飛直線，偏飛曲線,，像中了魔法似的,，故意與守門員作對，一下子滑進了門角,。

44. 讀文時把思考記錄在課文旁,，這種一邊閱讀一邊作批注的讀書方法，就是“用批注的方法閱讀”,。

45. 碧綠的草場凝聚這勤勞的汗水,，美麗的足球寄托著執(zhí)著的夢想，奔跑的身影閃爍著愉快的光華,，專注的神情濃縮著無畏的精神,。世界足球日,，把這份勤勞、執(zhí)著,、愉快和無畏蔓延進生活的每一個部分,，把運動和健康帶進生活的每一個角落。

46. 比賽開始了,，原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來,。先由對方發(fā)球，這是一個吊高球,，還沒等到球落地,，對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來，我方防守隊員,，可他左盤右?guī)?，越過了防守隊員，突然,，他以迅雷不及掩耳之勢,，一個斜射，球猶如“流星”一般向球門飛去,，就在這時,，原來喊加油的同學(xué)也不喊了，全場竟然鴉雀無聲,，我的心也提到了嗓子眼,，心里想：“完了，想救也來不及了,?！笨墒俏曳绞亻T員卻很沉著，并沒有慌亂,，他弓著腰,，瞄準(zhǔn)飛過來的球，一個“餓虎撲食”便把球抱住了,，最終“化險為夷”,。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地,。

47. 找出金奎叔的話讀一讀。

48. 足球是黑白的精靈,，黑色代表鐵面無私,，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個公平的環(huán)境,；白色代表激情四射,，過人傳球射門,，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚。世界足球日,，生活也要像足球,，不要弄虛作假，只要努力奮斗,，終會取得成功,！

49. 請同學(xué)們自由讀5—11自然段，邊讀邊思考：故事中的“鵝”在我面前表現(xiàn)怎樣,？“我”面對鵝表現(xiàn)怎樣,？金奎叔面對鵝表現(xiàn)又是怎樣的？鵝呢,？分別用＿＿,、﹏﹏、〓〓,、（ ）劃出相關(guān)語句,，寫上旁注，然后在小組中交流,。

50. 對方的小胖子見勢不妙,，趕緊招呼隊友進攻。胖子將球傳給前面的一個高個子,。他個子高,，雙腳卻非常靈活，左躲右閃,，到我隊球迷附近,，突然起腳。我們都驚呆了,，我方守門員猶如神助,，雙拳將球擊飛。我們都松了口氣,，為我們的守門員鼓掌,。不久，對方又卷土重來,，對方的高個子將球傳給胖子,，胖子抓住機會，將球打進,，得分,！上半場結(jié)束了，雙方打平,。

51. 踢一踢足球,，讓身心徹底放松,，精神愉悅；讓汗水盡情揮灑,，活力無限,；讓激情無限膨脹，盡情釋放,；讓快樂神采飛揚,，無限蔓延；讓活力穿透心靈,，悅動世界,。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限,！

52. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門?！鞍?，不好！”我急得大叫,?？墒牵呀?jīng)沒有什么用處了,。由于,，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面射,。完了，我方失了一球,。

53. 足球場在教學(xué)樓后面,，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色,，小草綠油油的,，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲,。一陣風(fēng)吹到,，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的,。小草在冬天可能枯了一點,，不過不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的,。

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇四

1. 我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神,，我見對方守門員在左邊,，右門空了，可右門有個敵軍,，敵軍旁又有個友軍,。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲,，后面的敵軍被我這一聲吼搞糊涂了,，愣在那里，我便乘機往后傳,，后面的隊員一見,，接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳,，球進了,。

2. 比賽開始，對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球,。

3. 默讀課文,，梳理脈絡(luò)。

4. 不知過了多長時間,，估計也到三十分鐘了,，所以我們只好回到教室里了，不過我們約好下次大課間再來玩,。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩,。我愛踢足球!雖然我的球技不怎么厲害。

5. 反復(fù)讀課文,，了解課文蘊含的道理,，教育學(xué)生學(xué)會從不同角度出發(fā)看待事物，處理問題,。

6. 本課當(dāng)中有很多帶有提手旁的字,，一起來看一看。出示：摸,、捶,、握、摔,、掐,，誰來記一記這些字的字形。

7. 我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑,。很快,，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門,，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候,，把足球給勾走了。

8. 生活就好像足球場,，理想就是足球網(wǎng),。理想之路寬又廣，途中困難多阻擋,。帶好自己的生活球,，奮力拼搏去爭搶。站好自己正確的崗,，與同伴同心協(xié)力奔向網(wǎng),。世界足球日到了，祝你一帆風(fēng)順到理想,！

9. 球場上,，我的衣服早已被汗水弄得濕淋淋的了，可我一點也不在乎,。因為我早已目不轉(zhuǎn)睛地盯著那小小的足球了,。來了，我不顧一切地沖了過去,，真像一只展翅飛翔的雄鷹,，那速度可真快！我搶球,，帶著足球飛奔過去了,，射門！球進了

10. 我們幫著批注找到了合適的位置,，在找的過程中,，你發(fā)現(xiàn)了批注的什么特點。

11. 腳下虎虎生風(fēng),，將個性張揚;配合有張有弛,，將默契展現(xiàn);攻防各有千秋，將場面渲染;賽場激情火爆,，將熱度膨脹;足球左右飄搖,，將目光吸引;射門有聲有色，將精彩綻放,。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限!

12. 本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個個蔫頭耷腦地回到了座位,，有的嘴里還不停地埋怨,。

13. 我們只要攔住足球就能帶球沖過去，就萬事大吉了,，就ok了,。我站在原地沒有移動，等待時機參加踢球,。

14. 男生們踢球，我們女孩只好當(dāng)拉拉隊,。我是二隊的拉拉隊,。這場振奮人心的足球賽消息不脛而走，引來許多觀眾,。

15. 交流通過金奎叔的話,，“我”明白了什么？

16. 學(xué)習(xí)第1自然段,，抓住“大家都說”明了作者欺牛怕鵝的原因,。

17. 競爭和友誼結(jié)合，狂野和理性連接,，勇敢和技巧融洽,，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰,，甜蜜和辛酸平分,。青春的線條被描繪的淋漓盡致，盡在足球場上展現(xiàn)人性的光輝,。世界足球日,，祝你的人生像賽場精彩紛呈，憧憬無限,。

18. 我立刻返身沖上去把足球截了回來,。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué),。那個同學(xué)截住球,，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去,。好,！球進了對方的球門，我們得了一分,。

19. 發(fā)球人真想一腳把球射進去,，可是守門員連忙阻擋，不料，守門員剛好把門守好了,，這下子發(fā)球人沒有把球射進去,，反而得到大家的責(zé)怪，大家都皺了一下眉頭,，又進入比賽中了,。

20. 碧綠的草場凝聚這勤勞的汗水，美麗的足球寄托著執(zhí)著的夢想,，奔跑的身影閃爍著快樂的光華,，專注的神情濃縮著無畏的精神。世界足球日,，把這份勤勞,、執(zhí)著、快樂和無畏蔓延進生活的每一個部分,，把運動和健康帶進生活的每一個角落,。

21. 引導(dǎo)學(xué)生圍繞提綱梳理課文層次。

22. 前鋒阿洛伊西換下中衛(wèi)摩爾,。第70分鐘,，卡卡人球分過右路切入，在禁區(qū)線上右腳低射被施瓦澤沒收,。羅納爾多和埃莫森下場,，羅比尼奧和吉爾伯托-席爾瓦出場。第73分鐘,，羅比尼奧在門前28米處右腳射高,。第76分鐘，阿德禁區(qū)內(nèi)回做,，羅比尼奧沒有射門又橫敲給阿德,，阿德轉(zhuǎn)身射門被擋出，卡福右路得球橫掃門前,，羅比尼奧前點挑球距門5米處倒掛金鉤,，奇珀菲爾德將球擋出，巴西右側(cè)開出角球,，羅比尼奧禁區(qū)角上右腳大力抽射被施瓦澤封出底線,。

23. 揮灑汗水，灌溉夢想的種子,。盡情奔跑,，追逐理想的明天。突破*門,，抓住勝利的果實,。成功在握,，讓幸福好像花兒一樣綻放。世界足球日,，愿你踢更多的球,，得更多快樂。

24. 黑白的精靈,，草坪上滾動,，釋放了壓力，點燃了激情,，飛揚的汗水,，酣暢的運動，成就了夢想,，精彩了生命,。世界足球日，看足球體驗激情,，踢足球健康生命！

25. 今天是世界足球日,，讓我們奔跑在足球場上,，把青春的笑容高揚，享受運動帶給我們的快樂,，讓足球文化遍地流芳,，我運動，我健康,，我運動,，我快樂!

26. 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

27. 楊哲一直在左邊,，正跟著他打,，泰瑞穩(wěn)運球。不是很好,！楊哲正要攔截時,，塔瑞從楊哲身邊閃過，將球傳給隊友關(guān)峰,，關(guān)峰在罰球區(qū)碰到球,，狂怒射門。

28. 一個人向我們一方踢了一下足球,。球立刻向我們這一方飛來,。他們中的

29. *，在胸中激蕩,；熱血,，在賽場揮灑,；旗幟，在四周搖曳,；吶喊,，在耳畔回旋；足球,，在眼前往返,；精*，在腳下生輝,。世界足球日,，愿你喜歡上足球運動，越踢越快樂,，越踢越開懷,！

30. 呼！”比賽終于開始了,，球在大家腳下似乎有了靈性,，讓它向哪滾就向哪滾?！把?，看我的流星射門！”湯姆森大喊一聲,。

31. 比賽的雙方分別是穿紅色隊服的野狼隊和穿藍色隊服的老鷹隊,。本場比賽的勝者將進入決賽，角逐本次比賽的冠軍,。

32. 對方一個同學(xué)卻乘機把球搶了過去,，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來,。我搶到球以后,，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué)。那個同學(xué)截住球,，立刻飛起一腳,，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。篇二

33. 他對足球有一種奇妙的觸覺,，對付紅隊的長傳,，他游刃有余，當(dāng)球落地時,，他已將球粘在腳下,。

34. 人們總是說人在死之前是成不了傳奇的，但是,，我就是個活著的傳奇,?！敛?/p>

35. 學(xué)會本課生字新詞，能正確,、流利有感情地朗讀課文,。

36. 維護一種顏色，不需要以弄髒另一種顏色為代價,?！R達內(nèi)

37. 有一回，踢足球時,，我把腳脖子給扭了,，我一瘸一拐地走回了家，此時經(jīng)過爸爸一個多小時的細心按摩才有所好轉(zhuǎn),，雖然因為踢足球受了傷,，但我無怨無悔，因為,，我喜歡踢足球,。

38. 我喜歡看足球，都是因為我爸爸喜歡看球,，我常常和爸爸背著媽媽一起看球就算被媽媽發(fā)現(xiàn),，我下次又看，有一次被媽媽打了,，下次我還看，媽媽都拿我沒辦發(fā),。

39. 他們隊高興得又是蹦來又是跳,。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。接著,，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽,。

40. 青春就要張揚，激情綻放球場,，盤帶過人怒射,，冷靜面對門將,，進球不是夢想,，敢拼就有希望，人生只要努力,，總會創(chuàng)造輝煌,。世界足球日,，讓汗水在球場揮灑，讓青春在賽場飛揚,，踢出健康生活,，活出精彩人生!

41. 羅納爾多跑動比以往積極,。第21分鐘,，卡洛斯左側(cè)遠射打飛,。第25分鐘，小羅在禁區(qū)右側(cè)盤球,，卻罕見地踩在球上滑倒,。1分鐘后,，維杜卡橫切突破,，球折射到庫利納腳下，庫利納在門前24米處右腳低射被迪達沒收,。第28分鐘,，卡卡右路下底傳中被頂出，小羅禁區(qū)外右腳搓球過頂,，羅納爾多禁區(qū)左側(cè)距門9米處左腳凌空打出彈地球被摩爾擋出底線,。

42. 我要說我想一生都留在巴塞羅那。他們要我留這里多久,，我就會留多久,。我虧欠巴塞羅那的比他們給我的機會更多——我的生命是他們改變的?！肺?/p>

43. 師歸納：究竟發(fā)生了什么事,，讓作者對待牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了這樣大的變化呢？

44. 像雄獅,，威風(fēng)凜凜馳騁球場,。如猛虎，吼聲大作緊追不舍,。似獵豹,，死守獵物健身猛撲。同餓狼,，嚴(yán)守把關(guān)杜絕入門,。世界足球日，祝體育健兒：成績優(yōu),，身體棒,，打出威風(fēng),，沖出國門。

45. 走進學(xué)校大門,，看到的是干凈的操場,，操場右邊就是這棵槐樹?；睒湎窀叽鬅o比的巨人,，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下,。從遠處看,，校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂,，讓整個學(xué)校投入它的懷抱,。

46. 總結(jié)升華

47. 曾經(jīng)有人這樣形容 上帝一定是一個追求完美的人，他在創(chuàng)造了一個完美的馬拉多納之后,，又怕他太過寂寞,，又創(chuàng)造出了一個同樣完美的搭檔 卡尼吉亞就像風(fēng)一樣沒有方向，就像風(fēng)一樣習(xí)慣流浪 (獻給^v^風(fēng)之子“卡尼吉亞）

48. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門,?！鞍。缓?！”我急得大叫,。可是,，已經(jīng)沒有什么用處了,。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域,，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面*,。完了,，我方失了一球。

49. 足球快速地向?qū)Ψ斤w去,，小強又輕松地把足球擋了過來,。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去,。就這樣,，足球在我們腳下來來回回地跑著。

50. 比賽開始了,，對方先發(fā)制人,，率先搶到了球,，欲要來個“下馬威”。但我方隊員怎會讓他得逞,？立馬以迅雷不及掩耳之勢將球掠去,，想殺個“回馬槍”，卻被對方隊員搶去,，對方來了個“騰空飛踢”,，向球們漸漸逼近，正當(dāng)這緊要關(guān)頭,，小a迅速來了個漂亮的“攔路虎”,，將球拒之門外……過了很長時間，雙方仍僵持不下,，你踢我攔,，分不出勝負。突然,，在一邊隊員群中,，有球飛快地飛向那里，小a一看情勢不對,，慌忙去攔,，但怎奈為時已晚，球射中了球門,，使我方略占下風(fēng),。

51. 他們隊高興得又就是蹦來又就是跳。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法,。然后,，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。

52. 這兒真是一塊踢足球的好地方,，孩子們發(fā)現(xiàn)了這里,，約好了放學(xué)后一起來踢足球。他們分成兩撥,，一組是紅隊,，一組為藍隊，沒有球門,，就把各自的書包擺在兩邊作為球門,。

53. 世界足球日，讓快樂隨風(fēng)奔跑,，讓汗水激情飛揚,，讓活力無限釋放，讓青春盡情張揚，讓腳步盡情馳騁,，讓足球脈動世界,。愿你樂享足球，開心快樂,！玩轉(zhuǎn)足球,，精彩無限！

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇五

1. 在競技中鍛煉毅力,，在合作中增進友誼,，在比賽中發(fā)現(xiàn)快樂，在勝利中擁抱幸福,。世界足球日,，愿你熱愛足球，體魄強健,，快樂無邊,，幸福無限。

2. 第86分鐘,，澳大利亞長傳經(jīng)過頭球擺渡,，維杜卡在門前9米處挑射落在球網(wǎng)上方。弗雷德?lián)Q下阿德,。第90分鐘,，弗雷德禁區(qū)前沿直傳卡卡被擋，但他隨即將球分到右側(cè),，羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內(nèi),，弗雷德及時插上補射打進空門，2比0,！

3. 巴西首發(fā)與上一場完全相同,，羅納爾多保住了位置。澳大利亞拼掉巴西就可以提前出線,，希丁克并沒有讓幾名有黃牌在身的隊員休息,，但科威爾和威爾克希爾失去了首發(fā)，上一場逆轉(zhuǎn)功臣卡希爾首發(fā),。

4. （課件出示圖片）同學(xué)們,，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什么,？（牛和鵝）

5. 扭動了一下身子,，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門,。“好球！”此時在旁邊的教練大聲喊了起來,，同時,，繼續(xù)向前沖。這時,，那足球,，竟然撞上球架，給擋了出來,。我一看,，趕快猛沖一步，補了一腳,，把足球踢進了球門,。啊，終于讓我們也踢進了一球,！

6. 全班交流,。

7. 世界杯/決賽全部結(jié)束，這里面沒有亞洲和非洲球隊的身影,，強中歐美各半壁江山,，出戰(zhàn)的兩支非洲球隊全部出局令人遺憾。不過,，他們的總體戰(zhàn)績相比亞洲球隊還是強出很多,，小組賽懷揣宏偉志向的亞洲球隊全軍覆沒，而且全部是墊底小王子,，可謂悲催至極,。相比而言，同樣懷揣宏偉志向的非洲球隊,，則有尼日利亞和阿爾及利亞兩支球隊晉級,，再次向世界證明他們的存在。

8. 快樂奔跑在足球場,，神飛揚,，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強,，刻苦訓(xùn)練在球場,，為國要爭光。踢走懶惰思想,，將困難拋光,，積極搶奪莫慌張，奮力拼搏把勝利者當(dāng),。世界足球日到了,，祝中國足球走出亞洲,，走向世界！,。

9. 踢一踢足球,，讓身心徹底放松，精神愉悅,；讓汗水盡情揮灑,，活力無限；讓激情無限膨脹,，盡情釋放,；讓快樂神采飛揚，無限蔓延,；讓活力穿透心靈,，悅動世界。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限！

10. 比賽在藍隊和紅隊之間進行,。球員們都很活躍,，你在場上追我，比分不分上下,。

11. 今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇課文《牛和鵝》,，看看你會得到什么啟發(fā)。板題,，齊讀課題,。

12. 世界足球日，讓快樂隨風(fēng)奔跑,，讓汗水*飛揚,，讓活力無限釋放，讓青春盡情張揚,，讓腳步盡情馳騁,，讓足球脈動世界。愿你樂享足球,，開心快樂,！玩轉(zhuǎn)足球，精*無限,！

13. 我校足球場上有一片綠油油的草地,，從遠處看草地像鋪著綠色的地毯，從近處看小草尖尖地,，像一根綠色的針頭,，從高處看,，像一片綠色的世界。

14. 無論刮風(fēng)下雨,，無論酷熱冰寒，一年四季,，永遠是單薄的球衣,。遠離感冒，只有歡笑,。沒有紙醉金迷,，只有自強不息。沒有萎靡不振,，只有足球情深,。世界足球日，愛足球,，愛運動,，強健體魄，完美生活!

15. 第一場球賽宣告結(jié)束,。隊員們個個神氣活現(xiàn),、眉飛色舞，津津有味的向大家講自己的心理活動,。 很快,，第二場又拉開序幕。這場比賽更是趣味盎然,。幾分鐘下來,，兩隊以8比8打平，后來,，我隊又進一球,。但是敵隊的胖子竟撞傷了我隊的守門員，在他的膝蓋上流下了鮮紅的血,，沒想到xxx竟然趁火打劫,，我的心里六神無主、焦灼不安,，這可是關(guān)鍵的一球,，最后的一球，決定勝負的一球,。我嚇得閉上了眼睛,。“好!”隨著大家地一聲呼喊,，我睜開了雙眼,。原來守門員在這千鈞一發(fā)的時刻站起來了,，并以一招“鯉魚跳龍門”接住了球。頓時,，全場沸騰了,，大家都在歡呼，為這位英雄高興!

16. 做前鋒,，將苦難踢出場外,，將吉祥踢進球門；做后衛(wèi),，將幸福死死守住,，讓生活遠離厄運；做門將,，將煩惱擋在門外,，將快樂抱在懷中。世界足球日,，生活因足球而精彩,，足球因生活而快樂！

17. 中國足球要跟外國學(xué)習(xí)交流,，這么大的一個國家,，足球要起來才能得！

18. 足球是一項令人振奮的運動,，有著^v^世界第一運動^v^的美譽,，是全世界最具影響力的單項體育運動。校園足球文化藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，讓孩子們用自己喜歡的方式表演,，詮釋“激情、自由,、拼搏,、競爭、團結(jié),、奉獻”的“足球精神”,，把足球運動中的集體主義和愛國主義精神融入學(xué)生成長的各個環(huán)節(jié)，在成長中培養(yǎng),，在培養(yǎng)中發(fā)展,，讓足球精神在心中牢牢扎根。

19. 做前鋒,，將苦難踢出場外,，將吉祥踢進球門;做后衛(wèi)，將幸福死死守住,，讓生活遠離厄運;做門將,，將煩惱擋在門外,，將快樂抱在懷中。世界足球日,，生活因足球而精彩,，足球因生活而快樂!

20. 談話導(dǎo)入

21. 球場上頑強奮戰(zhàn)雄霸天下，看臺上呼聲大作加油聲不斷,，裁判員手勢頻頻口哨聲聲,，教練員揮手指點賽場迷津，替補隊員隨機更換不斷,。真乃：臺上場上同激情,，裁判教練忙不停,。隊員飛奔前后跑,，守門大權(quán)鑄輝煌。

22. 一名隊員失誤,，球滾到了我們班稱為飛毛腿的朱文博腳下,，只見他先穩(wěn)住球，輕輕帶球,，晃過對方截擊,，迅速跑向禁區(qū)。

23. 拓展思維：我們知道的故事中,，有沒有像這樣因為看問題的角度不同,，而導(dǎo)致處理問題的結(jié)果不同的例子？如,，《小馬過河》這個故事中對河水深淺這個問題的看法,。

24. 板書課題，牛字和鵝字有意識地寫得一小一大,，問：同學(xué)們猜猜老師為什么這樣寫,？

25. 那球也怪，不飛直線,，偏飛曲線,，像中了魔法似的，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角,。

26. 快速瀏覽5-11自然段，你看到了幾幅畫面,？

27. 你可以拒絕喜歡意大利國家隊,，但你無法拒絕喜歡羅伯特巴喬，意甲二十年,，再沒有一位像巴喬一樣,，充滿憂郁氣質(zhì),，讓人魂牽夢繞的王子！對于一個將足球視為生命的男人來說,，世界杯就像是他的初戀情人,。1994年的這個夏天，當(dāng)巴喬站在一個男人一生中最重要的時刻的時候,，他與幸福擦肩而過,。對于巴喬來說，失去了世界杯就像是失去了他最深愛的戀人,，這種憂傷,，伴隨一生.....直到今天都認為，你不是悲劇,，盡管與輝煌一次次擦肩而過,，盡管傷病總是殘酷的摧殘著你的身體，盡管遭受冷漠與不理解,，但是你的價值不該以結(jié)果來評判,，而足球卻恰恰是結(jié)果決定一切。所以你注定不可能成為貝利和馬拉多納那種舍我其誰的王者,，也不是巴斯滕,、古力特那種充滿殺氣的斗士，因為不會把足球和整個世界踩在腳下,，你只會輕巧的把球顛在足間,，用過程和美感來傾倒旁人和對手，這才是你,，你的魔力,。所以你只是巴喬，而巴喬只有一個,！喜歡你已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，寧靜致遠，淡泊名利,，高尚的生活態(tài)度,，賦予了你一種高貴的傳統(tǒng)。不染鉛華,，不著塵泥,，于是英雄不老。 （獻給憂郁王子 巴喬）

28. 學(xué)生學(xué)會分層次理解課文內(nèi)容,，并學(xué)會慎重地對待疑問,。

29. 我很幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,，聽老師講課,，我更感到自己的幸福。聽老爸說,，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個簡陋的舊教室,。可我卻擁有一個綠樹成蔭,、鳥語花香的校園,。上課時，我們認真傾聽,。下課時,，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋,。

30. 上帝賦予他令人羨慕的天賦,，天才卻注定要孤獨行走。（獻給里克爾梅）

31. 我做了一個關(guān)于足球的夢,，夢見自己身穿球衣,，站在世界杯的賽場上,。開局五分鐘,，對方發(fā)球失誤，我沖上去輕盈地一掃,，球便到了我的腳下,，我奮力一揚右腳，遠射,，白色的足球急速畫了一條美麗的弧線后,，重轟進球門。球場四周的歡呼聲一陣接著一陣,，球迷們瘋狂了,！隊友們把我高高拋起！“我進球啦,！”我忍不住大喊,。突然，腿一蹬,，我驚醒了,，原來是個夢啊。

32. 人生不在于擁有一個“好球”,，而在于,，拿到任何球，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩,！國際足球日,，愿你多多運動,，踢走煩惱憂愁，踢來財富健康,！

33. 用學(xué)過的方法批注閱讀p78閱讀鏈接,。

34. 那個很胖的人悄悄地對我說：踢他左邊!可我不小心踢到右邊，沒有破門,，反而被人接住了,。

35. 世界足球日，祝福朋友像足球?qū)氊愐粯?，身體棒棒,，工作靚靚，財源滾滾,，事業(yè)火火,，人氣旺旺，好運連連,，好夢圓圓,。事事順順，健健康康,，幸幸福福,，快快樂樂！

36. 對方一個同學(xué)卻乘機把球搶了過去,，向我們這一方踢,。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué),。那個同學(xué)截住球，立刻飛起一腳,，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去,。

37. 胡燕搶到了球，她就往我這兒扔,，當(dāng)時我身邊一個人也沒有,，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來,，頓時,，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞,，當(dāng)一(3)班的隊員回頭時,，已經(jīng)來不及了，因為王霞已經(jīng)把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分,。

38. 體會含義深刻的句子,。

39. 快速看看課文：這篇課文的形式與平時的課文一樣嗎？課文邊有一些小字,，這篇文章是任大霖寫的,，那這些小字又是誰寫的呢？

40. 作業(yè)：積累本課優(yōu)美的詞句,。抄寫本課生字,。

41. 籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,，尋找“突圍”的機會,。突然他加快了步伐，一會左拐,，一會右拐,，沖過了兩層防線，來到籃下,，一個虎跳,，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,，不偏不倚地落在筐內(nèi),。

42. 世界足球日，愿你喜歡上足球運動,，越踢越快樂,，越踢越開懷,！

43. 第44分鐘,，羅納爾多反擊中長傳，但施瓦澤出擊搶在卡洛斯之前拿球,，卡洛斯急得直蹦,。隨后，卡卡左肋加速穿越兩名后衛(wèi),，但他禁區(qū)左側(cè)的小角度射門被埃默頓擋出,。上半時補時階段，澳大利亞在禁區(qū)前沿耐心倒腳,，庫利納敲到左側(cè),，布雷西亞諾內(nèi)切閃開盧西奧，在門前20米處右腳抽射高出橫梁,，希丁克懊惱地將礦泉水瓶摔到了地上,。

44. 足球隊就像一臺機器。只有當(dāng)每個部分都在工作時，它才能得到最大的效果,。

45. 把快樂裝在心里,，輕松上場，把健康綁在腿上,，自由奔放,；把笑容留在球場，任意翱翔,，把幸福裹進球里,，踢出吉祥，世界足球日,，運動健康無極限,。

46. 不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了,，所以我們只好回到教室里了,，不過我們約好下次大課間再來玩。踢足球能夠讓我們的課余生活變得豐富多*,。我愛踢足球,！雖然我的球技不怎么厲害。

47. 世界足球日,，愛足球,，愛運動，強健體魄,，完美生活,！

48. 把愉快裝在心里，輕松上場,，把健康綁在腿上,，自由奔放；把笑容留在球場,，任意翱翔,，把幸福裹進球里，踢出吉祥,，世界足球日,，運動健康無極限。

49. 做前鋒,，將苦難踢出場外,，將吉祥踢進球門；做后衛(wèi),，將幸福死死守住,，讓生活遠離厄運,；做門將，將煩惱擋在門外,，將快樂抱在懷中,。世界足球日，生活因足球而精彩,，足球因生活而快樂,！

50. 春天的操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了,，那新生的綠草,，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的,，白的,，黃的，紫的種種野花,，遠遠看去好像一張美麗的地毯,。如果坐一坐，躺一躺,，翻倆個筋斗,，再捉迷藏，甭提有多快樂,。

51. 為了練好足球,，爸爸為我準(zhǔn)備了足球和運動鞋。我全副武裝后興沖沖地和爸爸來到家附近的足球場,，爸爸先教我?guī)е蚺?，又教我用腳的兩側(cè)踢足球，還教我“凌空飛射”……真沒想到,，小小足球踢起來還有這樣多的學(xué)問,，我算就是大開眼界了。

52. 我拿著足球向前沖去,。另一邊的同學(xué)趁我不注意的時候,，從我身后跑上去搶足球。我注意到了,，立刻帶著球移到了一邊。他縱身一躍,，落到地上,。我立刻停下來，走過去把他扶起來,。

53. 小結(jié)：通過學(xué)習(xí)閱讀故事,，我們第一次注意到了看待事物會有不同的角度,，而且因為看問題的角度不同，處理問題的結(jié)果也會產(chǎn)生很大的不同,，希望同學(xué)們今后遇到一些復(fù)雜的問題的時候能從不同的角度去想一想,，然后找到一個最正確的角度去觀察事物，處理問題,，千萬不要片面地看問題,，下結(jié)論。

54. 我把球帶到左邊,，一個人沖過來攔截,。他還沒走近，我就把足球踢向了鮑欽,。鮑晨立刻把足球踢給了周彬彬,。在球門附近的周斌斌接住傳球的球，沖到球門邊,，扭動身子,，躲過了對方的攔截，趁機將球踢向球門,。

55. 黑白的精靈,，草坪上滾動，釋放了壓力,，點燃了激情,，飛揚的汗水，酣暢的運動,，成就了夢想,，精彩了生命。世界足球日,，看足球體驗激情,，踢足球健康生命!

56. 老大先踢了一個飛球，好像**一樣飛過來,，可是,，我縱身一跳，說：“看我的海底撈月,?！敝宦犚姟芭椤钡囊宦暎蝻w了出去,，飛進了球門,。

57. 讓學(xué)生根據(jù)課文的主要內(nèi)容提出疑問。（作者為什么怕鵝,？為什么又不怕了,？怕鵝的表現(xiàn),？）圍繞學(xué)生提出的問題進行學(xué)習(xí)。

58. 引導(dǎo)：聽了大家的交流,，誰來說說自己的收獲,？

59. 做前鋒，將苦難踢出場外,，將吉祥踢進球門,；做后衛(wèi)，將幸福死死守住,，讓生活遠離厄運,；做門將，將煩惱擋在門外,，將快樂抱在懷中,。

60. 比賽開始了，同學(xué)們一個個生龍活虎地跳起來,。我一個猛傳,，足球從一個同學(xué)的旁邊竄了過去，對方的一個同學(xué)看見了就往后一轉(zhuǎn),，跟著那個球跑,，我也跑了過去，趁他不注意,，我從他身旁傳了一個斜球,，球一下從防守隊員的頭上飛了過去，鉆進了球門,，那個防守隊員氣得連頭發(fā)都豎起來了,。同學(xué)們看見了樂得眉開眼笑！

61. 足球比賽場上非常激烈,，你傳給無,，我傳給他，她又傳球給別人?，F(xiàn)在的分時一比零,，藍隊得了一分，紅隊沒有得分,。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話,。

62. 男生們踢球，我們女孩只好當(dāng)拉拉隊,。我是二隊的拉拉隊,。這場振奮人心的足球賽消息不脛而走，引來許多觀眾,。隊員們個個生龍活虎,、斗志高昂，準(zhǔn)備一舉奪魁,。一隊的李寧風(fēng)馳電制,、身手敏捷，xxx大步流星,，而那胖子竟仗著胖橫沖直撞,，他們隊很快進了兩球。我可是心急如焚,，就想沖上去把球扔進球網(wǎng),。當(dāng)然，我隊也不甘示弱,，很快扳回這兩分,。

63. 提出閱讀要求：朗讀全文后，劃出自己覺得最有趣的段落再多讀幾遍,。

64. 聚焦批注,，梳理角度

65. 足球飛快地飛到另一邊，杰克·鮑爾輕松地擋住了足球,。小明不服氣,，跑上前擋住了足球。就這樣,，足球在我們腳下來來回回地跑,。

66. 比賽進入到最激烈的狀態(tài)了，那個戴手套,，守門員,，上身前傾、膝蓋微曲,，雙手放在膝蓋上,，似一匹餓了十多天的狼，正虎視眈眈地盯著足球滾來的方向,。一只“小觀眾”正懶洋洋地趴在地上,，耷拉著小腦袋，目光呆滯地看著那個守門員,，而其他人的注意力則傾向于那個滾動的足球,。空氣漸漸凝固了,。守門員開始措手不及了,，幾顆豆大的汗珠冒了出來，眼睛溜著轉(zhuǎn),。

67. 一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”,，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛,。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上,，它盡情地“奔跑”著,，使隊員們時而高興，時而憂傷,，時而激動,，時而自豪。

68. 角度不同,，結(jié)果不同,！我們能否用這個道理來解決我們班目前存在的一些問題呢？

69. 他靈活地盤過對方的后衛(wèi),，連闖數(shù)關(guān),，直插門區(qū)，急停,，轉(zhuǎn)身,，飛起一腳，天哪,！又進啦,！

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇六

1. 生活就像足球場，理想就是足球網(wǎng),。理想之路寬又廣,，途中困難多阻擋。帶好自己的生活球,，奮力拼搏去爭搶,。站好自己正確的崗，與同伴同心協(xié)力奔向網(wǎng),。世界足球日到了,，祝你一帆風(fēng)順到理想！

2. 王帥剛想用腳把足球擋回去,，可就是,，足球卻從王帥剛腳下穿了過來，這時該我出擊了,，我學(xué)著樊藝強樣子跑向前去用右腳對準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，樊藝強又輕松地把足球擋了過來,。

3. 今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場上,，把青春的笑容高揚,，享受運動帶給我們的快樂，讓足球文化遍地流芳，我運動,，我健康，我運動,，我快樂,！

4. 我們語文書上的這五處批注其實分別從不同角度進行的,，你能說一說嗎,？

5. 這是一個踢足球的好地方,，孩子們發(fā)現(xiàn)了它,，并約好放學(xué)后一起來踢足球,。他們分成兩組，一組是紅隊,，一組是藍隊,，沒有球門，把他們的包放在球門的兩邊,。

6. 前鋒盧西亞諾·阿洛伊西取代了中后衛(wèi)邁克爾·摩爾,。第70分鐘，卡卡的球通過右路切入,，在禁區(qū)線右腳低射被施瓦澤沒收,。羅納爾多和埃莫森下場，羅比尼奧和吉爾伯托·席爾瓦上場,。第73分鐘,，羅比尼奧在門前右腳高28米。

7. 歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,，青春跟隨球體的飛翻涌動,。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振,。雄健一腳射門,，驚心動魄，喊聲四起進球啦,！呼聲此起彼落震耳欲聾,。世界足球日，運動健康,，激情釋放,，快樂無限。

8. 愉快奔跑在足球場,，神飛揚,，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強,，刻苦訓(xùn)練在球場,，為國要爭光,。踢走懶惰思想，將困難拋光,，積極搶奪莫慌張,，奮力拼搏把勝利者當(dāng)。世界足球日到了,，祝中國足球走出亞洲,，走向世界！,。

9. 除了卡卡以外,，巴西配合推進速度不快。第37分鐘,，小羅直塞禁區(qū)前沿,，卡卡背身右腳斜敲過頂，羅納爾多在門前13米處右腳凌空掃射,，但動作略顯笨拙沒夠到球,。庫利納放倒胡安，被黃牌警告,。波波維奇倒地受傷,，布雷西亞諾替補出場。奇珀菲爾德回撤到后防線上,。第42分鐘,，阿德里亞諾左腳腳底拉球，羅納爾多在格雷拉盯防下迅速調(diào)整步點,，在門前22米處右腳抽射偏出右門柱,。

10. “砰！”球如流星向球門右側(cè)飛來,。那球也怪,，不飛直線，偏飛曲線,，好像中了魔法似的,，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角,。

11. 不知過了多長時間,，估計也到三十分鐘了，所以我們只好回到教室里了,，不過我們約好下次大課間再來玩,。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球,！雖然我的球技不怎么厲害,。

12. 根據(jù)巡視過程中了解到的情況,，引導(dǎo)學(xué)生讀好５－７自然段。

13. 我們隊換了一個隊員,，他叫蔡哲偉,，他來了一個“蒙牛射門”，可是被老大接住了,，真可惜呀,！

14. 正因為哥斯達尼加這樣的黑馬讓人們始料未及，使世界杯充滿神秘感,，人們看球的胃口才吊得高,，如果像籃球、排球特別是乒乓球,，人們決不會預(yù)測有黑馬戰(zhàn)勝中國隊,，也不會有名不見經(jīng)傳的國家隊?wèi)?zhàn)勝來自nba的美國夢之隊。

15. 我方開球,。我接過別人傳來的足球,，用腳帶著往前跑。很快,，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域,。我正要擺好姿勢踢球*門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候,，把足球給勾走了,。

16. 縱觀本屆世界杯，功利足球大行其道,，沉悶的比賽充斥銀幕,。前方轉(zhuǎn)播比賽的工作人員捕捉不到足夠的精彩畫面，只能把鏡頭留給現(xiàn)場觀戰(zhàn)的美女和裝扮各異的各國球迷,。像阿爾及利亞，瑞士,，哥倫比亞,，智利這些堅持自我風(fēng)格，打法漂亮,，熱情高漲,，斗志昂揚的球隊贏得掌聲，贏得尊重征服世界卻無法贏得一場勝利,。

17. “砰,！”球如流星向球門右側(cè)飛來。那球也怪,，不飛直線,，偏飛曲線,，像中了魔法似的，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角,。守門隊員圓圓的臉上沒有任何表情，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條,，緊緊繃在那里,。

18. 提示單元主題，導(dǎo)入課文,。

19. 他們隊高興得又是蹦來又是跳,。教練和我們立刻聚在一起商量了一會對付敵方的辦法。然后,，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽,。

20. 卡福成為澳大利亞的攻擊重點，他踢倒卡希爾被黃牌警告,。第30分鐘,，奇珀菲爾德左路直傳，什特約夫斯基聽到哨聲以為自己被判越位,，于是將球讓出了底線,，但他隨后發(fā)現(xiàn)這是看臺上的“野哨”。1分鐘后,，小羅頭球頂入禁區(qū),，羅納爾多被吹越位之后，還要將尼爾扣過右腳射進門內(nèi),，結(jié)果也被出示黃牌,。第33分鐘，維杜卡護球被胡安鏟掉,，格雷拉在門前28米處迎球抽射高出,。

21. 踢來踢去，傳遞的是快樂,，傳承的是精神;跑來跑去,，傳播的是熱情，傳送的是健康;世界足球日,，加強運動,，愿健康的你抬腳將幸福射進生活的球門!

22. 來吧，用矯健的身姿飛動,，攜同昂揚的斗志,，奔跑在廣闊的草場，將愉快的足球射進幸福的門內(nèi),，讓澎湃的激情肆意蔓延,，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞,。世界足球日，來吧,，一起運動,，把幸福射進自己的心門。

23. 腳下虎虎生風(fēng),，將個*張揚,；配合有張有弛，將默契展現(xiàn),；攻防各有千秋,，將場面渲染；賽場*火爆,，將熱度膨脹,；足球左右飄搖，將目光吸引,；*門有聲有*,，將精*綻放。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限！

24. 開始踢了,，一個守門員把球一下子踢出去,，雙方見了，直奔向球,，一個高個男孩一馬當(dāng)先,，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里,，胖男孩把球踢給了同伙,，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋,，直盯著球,，球象離了弦的箭，飛了過來,，守門員猛的一跳，抱住了球

25. 今天是世界足球日,，讓我們奔跑在足球場上,，把青春的笑容高揚，享受運動帶給我們的快樂,，讓足球文化遍地流芳,，我運動,，我健康，我運動,，我快樂,！

26. 歡呼聲，贊美聲,，出自他們的腳下,。汗水，眼淚,，在他們腳下蒸發(fā),。踢球，進球,，全場歡樂笑哈哈,。世界足球日，為運動員喝*,，將活力與快樂傳遞,！

27. 也許，這個世界上有兩個阿森納,，有三個海布里,，但是這個世界上只有一個丹尼斯.博格坎普。槍手的球迷們也許是為他們的下一場勝利而來,，也許是為了他們的下一座獎杯而來,，也許他們是為了一個人而來。 （獻給丹尼斯.博格坎普）

28. 請你自由讀課文,，注意讀準(zhǔn)字音,，認清字型，把課文讀通順,。

29. 我立刻返身沖上去把足球截了回來,。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué),。那個同學(xué)截住球,，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去,?！昂茫　鼻蜻M了對方的球門,，我們得了一分,。

30. 對于一個足球運動員來講，最重要的是踢好每場球，在球場上應(yīng)該具備良好的體育道德,，直到自己的腿不再聽從自己的大腦支配,，直到掛靴引退為止。

31. 朱文博將球帶到了球門右邊,，抬腳勁射,，那球以一個漂亮的弧線沖過網(wǎng)底。yeah,！朱文博verygood,！

32. 一聲哨響，土黃色的小球,，在平坦的操場上滾動起來,。我們把平時訓(xùn)練的技術(shù)全部自如地搬上場；三角短傳,，二過一,，配合默契。前鋒周鋒昨天還叫著沒勁兒,，今天卻變成了另一個人,。她帶球突破像一陣旋風(fēng)，左,、右邊鋒密切配合音她,，多少次射門都在她的腳下。

33. 第79分鐘,，布雷西亞諾在右側(cè)距門11米處精彩的側(cè)身凌空勾射直奔遠角,，迪達飛身封出。第82分鐘,，卡洛斯在門前30米處左腳任意球蹭人墻高出,，小羅左側(cè)開出角球，卡卡在前點距門5米處頭球擊中橫梁!第83分鐘,，羅比尼奧干擾對方開任意球,，被黃牌警告。布雷西亞諾左側(cè)開出,，維杜卡在門前8米處頭皮輕輕一蹭緊貼右門柱而出,。第86分鐘，澳大利亞長傳經(jīng)過頭球擺渡,，維杜卡在門前9米處挑射落在球網(wǎng)上方,。弗雷德?lián)Q下阿德。第90分鐘,，弗雷德禁區(qū)前沿直傳卡卡被擋,，但他隨即將球分到右側(cè),，羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內(nèi)，弗雷德及時插上補射打進空門,，2比0!

34. 足球是黑白的精靈，黑色代表鐵面無私,，打倒假哨黑哨,，還足球比賽一個公平的環(huán)境;白色代表激情四射，過人傳球射門,，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚,。世界足球日，生活也要像足球,，不要弄虛作假,，只要努力奮斗，終會取得成功!

35. 我腦袋中閃過一道電,，想踢球要有團隊精神,，我見對方守門員在左邊，右門空了,，可右門有個“敵軍”,，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒,，我便大吼一聲,，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里,，我便乘機往后傳,，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳,，只見站在右門的隊員輕輕一腳,，球進了。

36. 開場不到 10 分鐘,，我連著踢進兩球,，場外的叫好聲像開了鍋。

37. 他們又幾次傳球給我,，我都失去了最好的機會,，心里有些不好想，一次任意球讓我踢,，我一踢,，從一個人的頭上飛了過去，球進了,！進了,！我和隊友們非常高興,！

38. 有一回，踢足球時,，我把腳脖子給扭了,，我一瘸一拐地走回了家，經(jīng)過爸爸一個多小時的細心按摩才有所好轉(zhuǎn),，雖然因為踢足球受了傷,，但是我無怨無悔，因為,，我喜歡踢足球,。

39. 只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中,，早已準(zhǔn)備好了的我方隊員吳楓縱身一躍,，伸出巨掌，奮力一擊,，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里,。他四周巡視了一番，便快速運球,，跑過中場線,，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準(zhǔn)時機傳到我的手中,，本人接球,，馬上啟動，到了籃下,。對方球員見事不妙,，飛快趕來撲防。我的球已出手,，可對方球員剎不住車,，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方,，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下,，才慢慢掉了進去,。

40. 競爭和友誼結(jié)合，狂野和理性連接,，勇敢和技巧融洽,，歡笑和淚水相伴，失敗和成功比鄰,，甜蜜和辛酸平分,。青春的線條被描繪的淋漓盡致,，盡在足球場上展現(xiàn)人性的光輝。世界足球日,，祝你的人生就像賽場精彩紛呈,，憧憬無限。

41. 把人生的精彩之球踢進成功的球門,，得分,，喝彩，掌聲,，鮮花。不斷追逐,，不斷迎來下一個炫目的華麗時刻,。人生就像這個足球場。世界足球日,，祝你人生精彩,，幸福連續(xù)。

42. 簡介作者,。（出示課件）

43. 碧綠的草場凝聚這勤勞的汗水,，美麗的足球寄托著執(zhí)著的夢想，奔跑的身影閃爍著快樂的光華,，專注的神情濃縮著無畏的精神,。

44. 砰！球如流星向球門右側(cè)飛來,。那球也怪,，不飛直線，偏飛曲線,，像中了魔法似的,，故意與守門員作對，一下子滑進了門角,。

45. 研讀課文８－１３自然段,。

46. 綠茵戰(zhàn)場上，誰是最具有戰(zhàn)斗力但又運氣最差的球隊?你一定知道是實力強大,、崇尚進攻的荷蘭足球隊,，兩屆世界杯亞軍和一屆歐洲杯冠軍的成績讓橙色軍團無地自容，崇尚進攻卻沒有成效讓橙色軍團慘遭惡運,。郁金香是荷蘭的國花,，是美好、莊嚴(yán),、華貴和成功的象征,，荷蘭足球在世人面前擁有了前三項,，但荷蘭人一直在大賽成功的門外徘徊。

47. 只見對方主攻隊員動作敏捷,，輕快地避開我方隊員的重重阻攔,，不一會兒，便到達球門前,。頓時,，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中,。觀眾們睜大眼睛,，為我方守門員捏了把汗。這時,，對方主攻隊員向右虛晃一槍,，使出假動作引我方守門員上當(dāng)，隨即飛起一腳,，向左猛射,。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼,，為守門員感到惋惜,。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開,，一個虎躍,，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員,，我方主攻隊員接球后,，一個箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢過五關(guān)斬六將,，沖破對方的重重防守,，縱身一跳，頭攻破門,，“好球,！”全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩著,。

48. 阿羅納克斯看著這突然傳來的足球,，猶豫了一下，于是球又被“戈爾登”隊的布呂諾迅速地從他的腳下?lián)屪吡?。但是?“德諾班”隊的孔塞伊以“凌波微步”在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下,，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見他將球旋到了腳背,，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向“戈爾登”隊的球門,。這時,，小觀眾們都情不自禁大叫“哇!”。再看看對方“戈爾登”隊,，守門的是沉著冷靜的伯里安,。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背,，手戴皮手套,，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球,，眼睛一亮,，如松開的彈簧一樣了躍了起來，只見他不顧危險改變了重心,，手里拿著球重重地摔到了草地,。“太棒了!”伯里安身后的,，是他那腆著肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了,，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來,。

49. ldquo;呼！”比賽終于開始了,，球在大家腳下似乎有了靈性,，讓它向哪滾就向哪滾?！把?，看我的流星射門！”湯姆森大喊一聲,。

50. 檢查生字詞語,。

51. 在足球場上，我時刻牢記著母親的一席話：達薩耶夫,，不管球是怎么踢進的,，反正是你一個人的過錯。所以我總是盡最大的努力去撲救每一個來球,。

52. 他向左虛晃一招,，接著躲過后衛(wèi)的封堵，舉腳一記怒射,，呼球帶著風(fēng)聲飛向球門,。

53. 對方不斷地向“球門”進攻，守門員也險些讓足球過限,，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵,，讓他的意志一次比一次堅定,，占了上風(fēng)，對方顯得有點措手不及,。

54. 師：情況發(fā)生了大逆轉(zhuǎn),，剛才是我狼狽不堪，現(xiàn)在輪到鵝落荒而逃,。我對牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了變化,，對牛不再無緣無故欺負，對鵝也不再害怕,。是什么讓我的態(tài)度發(fā)生了變化呢,？

55. 現(xiàn)在應(yīng)該防下一個人了！我站在右邊,，又高又胖的站左邊,，較高的站在前面，而且是中間,，排成了倒“v”字形陣,。他們隊的一個人飛腳一踢，前面那個人給他一個“大腳”,，把球踢得有6米遠,！害得一個慢跑過去把球踢回來。

56. 校長,，我們的操場太小了,，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動的空間,。因為我們上六年級了,，比較喜歡踢足球，可是沒有地方,，所以我建議,，應(yīng)該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化,，比如建幾個花壇,、有一片草地，設(shè)計一下校園小品等,。使我們的學(xué)校既大又美麗,。

57. 我方積極搶奪，對方也毫不示弱,。好!我方隊員孫超搶到球,，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。

58. 瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放,，倒掛金鉤射門無限精彩,，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日,，快樂足球場,，幸福人生路！

59. 揮灑汗水,，灌溉夢想的種子,。盡情奔跑，追逐理想的明天,。突破射門,，抓住勝利的果實。成功在握,，讓幸福就像花兒一樣綻放,。世界足球日，愿你踢更多的球,，得更多愉快,。

60. 匯報交流。

61. 我方開球,。我接過別人傳來的足球,，用腳帶著往前跑。很快,，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。我正要擺好姿勢踢球射門,，可就是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候,，把足球給勾走了。

62. 有好幾次,，隊員們千辛萬苦地才把球傳到我這里,，可我剛一夾，它就掉在地上,，急得我眼淚都快出來了,。

63. 比賽開始了，前鋒立即沖上去,，而本杰明則做起了他的“白日夢”,，他以為對方的實力不堪一擊?？伤p敵了,。正在這時，球飛了過來,，也打破了他的幻想,。本杰明縱身一躍,，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來時膝蓋卻磨破了,。

64. 揮灑汗水,，灌溉夢想的種子。盡情奔跑,，追逐理想的明天,。突破射門，抓住勝利的果實,。成功在握,，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日,，愿你踢更多的球,，得更多快樂。

65. 世界足球日,，讓足球運動融入生活,，憑添樂趣；吸引目光,，增添亮點,；活躍身心，釋放活力,；點燃激情,，盡情釋放；舞動雙腳,，盡情奔跑,；展現(xiàn)才華，盡情揮灑,；享受足球,，快樂無限！

66. 我心中暗喜,，將球穩(wěn)住,，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔,，看準(zhǔn)機會,，猛地起腳怒射！

67. 無論刮風(fēng)下雨,，無論酷熱*寒,，一年四季，永遠是單薄的球衣。遠離感冒,，只有歡笑,。沒有紙醉金迷，只有自強不息,。沒有萎靡不振,，只有足球情深。世界足球日,，愛足球,，愛運動，強健體魄,，完美生活,！

68. 激情，在胸中激蕩;熱血,，在賽場揮灑;旗幟,，在四周搖曳;吶喊，在耳畔回旋;足球,，在眼前往返;精彩,，在腳下生輝。世界足球日,，愿你喜歡上足球運動,，越踢越快樂，越踢越開懷!

69. 我們班的女球員--王瑤,，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去,，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心,。休息時,，還是大家的開心果。在場上,，她如劍似的跑去，趁別人不注意時,，奪走了球,。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力,。她果然是一名實力不凡的老將啊

70. 紅星小學(xué)一年一度的秋季足球比賽開始了. 全場頓時沸騰起來了,！比賽在藍隊和紅隊之間進行.對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕,，比分不分上下,。

71. 只見他靈活地盤過對方高大的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直插球門區(qū),，急停,，轉(zhuǎn)身，飛起一腳,，球若流星,，天哪!又進啦!

72. 巴西首發(fā)與上一場完全相同，羅納爾多保住了位置,。澳大利亞拼掉巴西就可以提前出線,，希丁克并沒有讓幾名有黃牌在身的隊員休息，但科威爾和威爾克希爾失去了首發(fā),，上一場逆轉(zhuǎn)功臣卡希爾首發(fā),。

73. 默讀課文及批注，想想課文圍繞“牛和鵝”寫了些什么,，完成表格,。

74. 放學(xué)后，我來到操場上,，同學(xué)們把書包往地上一放,，便成了一個簡易的球門，一場屬于我們自己的小小足球賽就要開始了,。

75. 比賽繼續(xù),。我們找到了竅門。方超帶著球一會向左,，一會向右,。把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的，然后加快速度,，一個掃射,，球進了！二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對手,。

76. 比賽開始,，對方的隊長我班鐵桿球迷王文陽開球。我方積極搶奪,，對方也毫不示弱,。好！我方隊員孫超搶到球,，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵,。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員,。

77. 足球是黑白的精靈,，黑色代表鐵面無私,，打倒假哨黑哨，還足球比賽一個公平的環(huán)境,；白色代表激情四射,，過人傳球射門，燃燒夢想讓青春在賽場飛揚,。世界足球日,，生活也要像足球，不要弄虛作假,，只要努力奮斗,，終會取得成功！

78. 德國人喜愛足球,，就像離不開啤酒一樣,，陶醉于其中的滋味，摻不得其它雜七雜八的東西來混淆,。啤酒多泡沫芳香,、潤脾活絡(luò)、舒腸健胃,，足球流暢火爆,、賞心悅目、開心擴肺,，互補相促相加更添氣氛,。到了有足球的日子，德國人尤其的開心,。那多泡的啤酒,，各式種類繁多的干、紅香腸,，皮焦里嫩香氣四溢的肘子和大方火爆的飲食習(xí)慣,，本來就需要一種熱烈的氣氛來烘托，足球就是德國人最喜歡的催化劑,，令人們口胃大開,。

79. 世界足球日，祝福朋友像“足球?qū)氊悺币粯?，身體棒棒,，工作靚靚，財源滾滾,，事業(yè)火火,，人氣旺旺,，好運連連,，好夢圓圓,。事事順順，健健康康,，幸幸福福,，快快樂樂！

80. 扭動了一下身子,，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門?！昂们?！”在旁邊的教練大聲喊了起來，同時,，繼續(xù)向前沖,。這時，那足球,，竟然撞上球架,，給擋了出來。我一看,，趕快猛沖一步,，補了一腳，把足球踢進了球門,。啊,，終于讓我們也踢進了一球！

81. 世界足球日,，讓足球運動融入生活,，憑添樂趣；吸引目光,，增添亮點,；活躍身心，釋放活力,；點燃激情,，盡情釋放；舞動雙腳,，盡情奔跑,；展現(xiàn)才華，盡情揮灑,；享受足球,，愉快無限！

82. 瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋,，奔跑突破讓青春盡情綻放,，倒掛金鉤射門無限精彩,，金球制勝讓幸福完美釋放。世界足球日,，快樂足球場,，幸福人生路！

83. 那人敏捷得像只猴子,，避開了我們隊員的攔截,，帶球直奔我們的球門。哦,，不,！“我哭了。但是沒有用,。因為,，他來到了我們的球門區(qū)，閃避守門員抬腳使勁踢,。球直接射進了球門,。嗯，我們丟了一個球,。

84. 學(xué)生自學(xué),，老師巡視指導(dǎo)。

85. 激情,，在胸中激蕩,；熱血，在賽場揮灑,；旗幟,，在四周搖曳；吶喊,，在耳畔回旋,；足球，在眼前往返,；精彩,，在腳下生輝。世界足球日,，愿你喜歡上足球運動,，越踢越愉快，越踢越開懷,！

86. 守門隊員圓圓的臉上沒有任何表情,，渾身像就是上足了勁兒的發(fā)條，緊緊繃在那里,。

87. 孩子們你追我趕,，好不熱鬧,！比賽不到10分鐘，黃隊的前鋒就從紅隊的隊員腳下?lián)屵^球,，一路過關(guān)斬將，直奔對方球門,。要到球門時,，面對守門員，他將球輕輕往旁邊一偏,，然后以迅雷不及掩耳之勢,，猛地一腳，這時球在空中劃出了一道美麗的弧線,，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w進了紅隊的球門,。“好球,！好球,！真是太棒了！”黃隊的啦啦隊員在場下興奮地歡呼著,！雖然被黃隊踢進了一個球,，但紅隊的孩子們毫不氣餒，他們用手一抹額頭的汗珠,，繼續(xù)默契地配合著,！

88. 下半時一開始，羅納爾多就中路強突贏得任意球,。第49分鐘,，羅納爾迪尼奧直傳左肋，羅納爾多禁區(qū)前沿虛晃,，面對尼爾和埃默頓的封堵左腳橫敲中路,，阿德里亞諾左腳腳底停球，在禁區(qū)線上低射鉆過奇珀菲爾德襠下竄入右下角,，1比0!巴西隊員們圍在一起做出搖籃動作,，慶祝阿德雙喜臨門。

89. 第86分鐘,，維杜卡在離球門9米的地方頭球破門,。弗雷德代替阿德。

90. 讀故事,，想辦法,。（課件出示）

91. 張揚的個性，活力四射,；奔放的性格,，激情無限,；細膩的技術(shù)，嘆為觀止,；默契的配合,，天衣無縫；精妙的射門,，吸引眼球,；團結(jié)的球隊，征服世界,。世界足球日,，加入到足球運動中來吧，它會讓你快樂無限,！健康無限,！

92. 你可以不喜歡他,只因你沒有讀懂他!飄逸的長發(fā),優(yōu)雅的步伐,高貴的姿態(tài)!真正的王子,永恒的流星!就像無法融化的冰山,就像無法攀登的孤峰!英俊的面龐上時常帶著微笑,微笑中又帶著一種不容褻瀆的圣潔!

93. 我的校園有南，北兩扇門,。我一般走北門,。一進門，首先映入眼簾的是一個塑膠操場,。操場上豎立著兩個深綠色的籃球架,，籃球隊總在這兩個籃球架間練習(xí)打籃球，代表學(xué)校參賽,，為學(xué)校爭光,。

94. 連我都擋不住，眼看就要進球門了,，還好,，楊爽一個箭步?jīng)_上去，把這球接住了,。

95. 隨著裁判”嘟“的一聲哨響,，激烈的比賽開始了！湯姆首當(dāng)其沖,，他搶到球了,！湯姆又來了一個轉(zhuǎn)身，躲過了對方球員的進攻,，緊接著,，他把球傳給了他的好朋友——漢斯，漢斯過五關(guān)斬六將,，直接來了個倒掛金鉤——”球進了“觀眾們興奮地大喊,，甚至有一個戴紅帽子的小女孩索性就站了起來，好像生怕錯過了精彩的瞬間。

96. 踢一場足球,，鍛煉了身體,。激發(fā)了活力，昂揚了斗志,。來一場比賽,，投入了全心。凝聚了力量,，增進了合作,。

97. 第83分鐘，羅比尼奧主罰任意球,，被出示黃牌。布雷西亞諾左,、維杜卡前8米處頭皮輕輕擦近右門柱而出,。

98. 沒有靈活的身手，卻有一腔熱情;沒有高超的技術(shù),，卻有張揚的個性;沒有激動人心的射門,，卻在綠茵場快樂地奔跑。我運動,，我快樂,。世界足球日，讓我們加入到足球運動,，為健康喝彩!

99. 學(xué)了這篇課文,，你肯定大受啟發(fā)吧！請你用幾句話簡單地寫下來,。

100. 紅星小學(xué)一年一度的秋季足球比賽開始了,。整個大廳頓時沸騰起來！

101. 研讀第5－7自然段,。

102. 今天是世界足球日,，讓我們奔跑在足球場上，把青春的笑容高揚,，享受運動帶給我們的愉快,，讓足球文化遍地流芳，我運動,，我健康,，我運動，我愉快,！

103. 有風(fēng)吹向足球場的時候,，小草會翩翩起舞，像穿著綠色衣服的舞蹈家在草地上跳舞，有雨的時候小草的露珠從身上滾下來,，似乎小草有一個新的生命展開,，雨過后小草像喝飽了水變漂亮了。

104. 足球比賽 馬上開始,，我是快樂裁判員,，吹走暴力與野蠻，吹來和平與文明,，驅(qū)逐生活煩擾,，留下快樂美好，罰下苦難霉運,，幸福好運降臨,。世界足球日，愿你快快樂樂踢足球,，幸幸福福度人生,！

105. 只見他靈活地盤過對方高大的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān),，直插球門區(qū),，急停，轉(zhuǎn)身,，飛起一腳,，球若流星，天哪,！又進啦,！

106. 我生命中80%的時間都在鎂光燈下，所以通常情況下我是不茍言笑的,，但凡看到過我其他20%時間的人都覺得我是個蠻有幽默感的小伙子,。——巴神

107. 我曾經(jīng)多少次夢想我是一名足球運動員,，在賽場上帶著球翻滾跳躍,，觀眾們連連叫好；和隊友們默契配合,、團結(jié)奮進,，讓球在我們之間來回飛躍……我知道，這一切的一切都需要堅持不懈的努力和吃苦耐勞的精神,。

108. 比賽將要開始了,，雙方也已做好了準(zhǔn)備。我方的守門員——張策,，他穿戴整齊,，兩腿分開，身體微向前傾斜，成“弓”字狀,，兩手守在身的兩側(cè),，蓄勢待發(fā)，躍躍欲試,。而5班方也不甘示弱,，也呈“一級戰(zhàn)斗模式”，整裝待撲,，準(zhǔn)備大顯身手,。

109. 歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒,。汗水在球場上揮灑,，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢,，心臟的波動同球體跳動一起共振,。雄健一腳射門，驚心動魄,，喊聲四起進球啦,！呼聲此起彼落震耳欲聾,。世界足球日,，運動健康，激情釋放,，愉快無限,。

110. 只見他靈活地盤過對方高大的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān),，直*球門區(qū),，急停，轉(zhuǎn)身,，飛起一腳,，球若流星，天哪,！又進啦,！

111. 青春就要張揚，激情綻放球場,，盤帶過人怒射,，冷靜面對門將，進球不是夢想,，敢拼就有希望,，人生只要努力，總會創(chuàng)造輝煌。世界足球日,，讓汗水在球場揮灑,，讓青春在賽場飛揚，踢出健康生活,，活出精彩人生,！

112. 小亮把球踢了過來，小明和小剛同時去搶球,，小明跑的比小剛快,，所以小明先搶到了球，小剛也想搶球,，就從小明后面跑了過去,，沒想到，小明突然停下來,，飛起一腳,，把球踢走了。

113. 把金奎叔看鵝和我看鵝的態(tài)度比較一下,，體會兩種不同的態(tài)度帶來的不同的結(jié)果,。

114. 隊員們個個生龍活虎、斗志高昂,，準(zhǔn)備一舉奪魁,。一隊的李寧風(fēng)馳電制、身手敏捷,，xxx大步流星,，而那胖子竟仗著胖橫沖直撞，他們隊很快進了兩球,。我可是心急如焚,，就想沖上去把球扔進球網(wǎng)。當(dāng)然,，我隊也不甘示弱,，很快扳回這兩分。

115. 羅納爾多跑動比以往積極,。第21分鐘,，卡洛斯左側(cè)遠射打飛。第25分鐘,，小羅在禁區(qū)右側(cè)盤球,，卻罕見地踩在球上滑倒。

116. 三年級我報了足球社團,，周一周三一直訓(xùn)練著足球,，日積月累的訓(xùn)練讓我取得了大家的信賴,。曾經(jīng)有一次我在練“s”繞標(biāo)時撞倒標(biāo)志，大家都在哈哈大笑,，我當(dāng)時有些心煩,，想放棄，可是反回來一想別人的笑怎么能改變我呢,？我要有一顆“金鋼心”,，“駿馬自知前程遠，不用揚鞭自奮蹄,?！泵慨?dāng)想起這句話，我就主動自己練習(xí),，終于我慢慢地掌握了竅門,，成了我們班的足球健將。

117. 藍隊守門員發(fā)了一個漂亮的球門球,。前鋒順利地接到了球,，卻被紅隊攔住，”回傳,！回傳,！“中鋒大喊。中鋒這一喊,，把紅隊的注意力都吸引過來了,，前鋒卻猛地一射門，進了,！藍隊隊員們欣喜若狂,，紅隊隊員們也心服口服地拍手稱贊,。

118. 足球,，就是不同膚色人們的共同語言。足球,，就是不同種族人類的共同愛好,。世界足球日，愿人人一起看球,，世界沒有紛爭,。人人一起踢球,，大家共享太平。

119. 荷蘭就是這樣一個讓你愛恨交加的球隊，不知道他們能帶來多少驚喜,，更不知道他們會帶來多少悲傷。 橙色軍團向來不缺劍客,，前有“三劍客”令敵手聞風(fēng)喪膽,，笑傲江湖,。再有“冰王子”那一劍風(fēng)情，狼煙處,，凄艷小劍,，揮手間多少幽夢灰飛煙滅。往事不堪哀,，“三劍客”退隱,，冰王子雖有起舞弄清影之意，卻已不在人間,。幸好,，還有范尼，還有魯本,。他們繼承了橙衣劍客衣缽,，魯本凌波微步，劍式隨意,，讓人難以琢磨;范尼如荊無命,，眼睛冷峻如千年寒冰，招式霸氣,，足以令任何人的血都凝結(jié),，給人已死亡氣息。然而,，橙衣劍客最大的弱點是太注重過程而不是結(jié)果,。他們最終仍無法逃離在酣暢淋漓與震撼唯美中夢斷。

120. 世界足球日,，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁,，傳遞快樂與能量，追求夢想與希望,。我們要快樂,，要幸福！

121. 世界杯小組賽,，他們先是逼平伊朗,，隨后一球小勝首次參加世界杯的波黑，為出線奠定堅實基礎(chǔ),。在與苦主阿根廷的比賽中,，他們表現(xiàn)出了空前的頑強和進攻能力，梅西兩次用個人能力打進兩球,，他們又迅速扳平,，最終僅以一球小負。

122. 第90分鐘,，弗雷德禁區(qū)前沿直傳卡卡被擋,，但他隨即將球分到右側(cè),，羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內(nèi)，弗雷德及時插上補射打進空門,，2比0!

123. 課件出示牛,、鵝圖片，啟發(fā)談話,。

124. 守門員雙手扶住膝蓋,，直盯著球，球象離了弦的箭,，飛了過來,，守門員猛的一跳，抱住了球,，同伙看球沒進,，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去,。

125. 推薦閱讀：《兩個農(nóng)夫》,。

126. 人生不在于擁有一個好球，而在于,，拿到任何球,，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩!國際足球日，愿你多多運動,，踢走煩惱憂愁,，踢來財富健康!

127. 我們一方大肆掠奪，另一方也毫不示弱,。好,！隊員孫超搶到球，立即傳給本隊前鋒朱夢寒,。

128. 突然,，對方來了一個大力抽射，彼得大吼一聲,，朝球撲去,，球在彼得的胸口劇烈摩擦,，彼得忍著劇痛抱住了球,，觀眾們也都松了口氣，隊友們一陣歡呼,！

129. （課件出示“牛的眼睛看人,，覺得人比牛大，所以牛是怕人的,；鵝的眼睛看人,，覺得人比鵝小,，所以鵝不怕人?！保┱埬阕x讀這句話,，你相信這句話嗎？

130. 精讀課文,，引導(dǎo)感悟

131. 那個很胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊,！”可我不小心踢到右邊，沒有破門,，反而被人接住了,。

132. 世界足球日，祝福朋友像足球?qū)氊愐粯?，身體棒棒,，工作靚靚，財源滾滾,，事業(yè)火火,，人氣旺旺，好運連連,，好夢圓圓,。事事順順，健健康康,，幸幸福福,，快快樂樂!

133. 下半場，雙方體能都有所下降,，比賽節(jié)奏也慢下來,，哥倫比亞漸漸追趕上了巴西各方面領(lǐng)先的數(shù)據(jù)，如控球率等,，但哥倫比亞門前的一次犯規(guī),，給了巴西一個任意球的機會，巴西后衛(wèi)路易斯撥腳怒射,，踢出一記漂亮的下旋球,，球又進了!：!幾乎鎖定了勝局!

134. 繞過煩惱，只朝著夢想前行;傳遞希望,，和同伴一起奔跑;踢開懦弱,，和現(xiàn)實勇敢對抗;瞄準(zhǔn)目標(biāo)，和猶豫果斷告別;助跑一擊,，和成功親切問好,。生活就像足球，你才是那個主宰!

135. 開始踢球了!首先我們隊防,。那個較高的人過來防,，嘴中還念念有詞,。球射了過來，但沒有射到門,，我的心很高興,，心想：太差了!要是我射，我一定能射中!

136. 我當(dāng)守門員,，媽媽遠遠地把球踢過來,，我看準(zhǔn)球的方向，對準(zhǔn)球猛地一踢,，球被我返踢回去,，媽媽沒有接準(zhǔn)，我高興地跳了起來,。偶爾我防守不及媽媽*門成功,，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守,，踢了一段時間,。

137. 老大踢了一腳飛球，像一顆炸彈飛了過來,，可是,，我跳了起來，說：看我海底的月亮,。砰的一聲,，球飛了起來，飛進了球門,。

138. 我?guī)е闱蛳蚯皼_,。對方一個同學(xué)乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去,。我發(fā)覺了,，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空,，還摔倒在地上,。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。

139. 板書設(shè)計：

140. 足球比賽馬上開始,，我就是快樂裁判員,，吹走暴力與野蠻，吹來和平與文明,，驅(qū)逐生活煩擾,，留下快樂美好，罰下苦難霉運,，幸福好運降臨,。世界足球日，愿你快快樂樂踢足球,，幸幸福福度人生,！

141. 由于兩隊實力相當(dāng)，所以雙方隊員不敢懈怠,，都在認真地做熱身,，被汗水浸濕的隊服更加鮮艷，散發(fā)出略有寫刺眼的光芒,。

142. 學(xué)生匯報交流后,，引導(dǎo)學(xué)生借助表格，把內(nèi)容連起來說說,。

143. 我把球傳給李艷,，李燕踢了一個高球過去，可惜被周軍南擋住了,。然后,，我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,，他們上當(dāng)了,。趁他們注意力分散的時候，李燕一個高球踢過去,。球進了,。

144. 請同學(xué)們讀讀你喜歡的畫面，想象一下當(dāng)時的場景,，然后把描寫鵝,、“我”和金奎叔的語句劃出來，把自己的感受寫在旁邊,，你還可以和伙伴們交流交流,。

145. 板書課題，學(xué)生齊讀課題,。

146. 學(xué)習(xí)批注

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇七

1. 我是位中鋒,，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球,，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠,，這時球飛速趕來，只見是一名高個子男生踢得球,，我也沒多想,，直接沖過去用腳鏟，沒想到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳,，腦海一閃,，想到自己不用踢球。

2. 他對足球有一種奇妙的觸覺,，對付紅隊的長傳,，他游刃有余，當(dāng)球落地時,，他已將球粘在腳下,。守門員舒展長臂，來了個餓虎撲食,，把球牢牢接住,。他真是個好中鋒，靈活得像條龍,，帶球快如風(fēng),，一閃間就沖到了對方門前。他帶球突破像一陣旋風(fēng),，左,、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下,?？此P球，過人和射門的技術(shù),，像個靈巧的小兔子,，又像勇猛的下山虎。

3. 我當(dāng)守門員,，媽媽遠遠地把球踢過來,，我看準(zhǔn)球的方向，對準(zhǔn)球猛地一踢,，球被我返踢回去,，媽媽沒有接準(zhǔn)，我高興地跳了起來,。偶爾我防守不及媽媽射門成功,，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守,，踢了一段時間,。

4. 瘋狂的吶喊匯成快樂的海洋，奔跑突破讓青春盡情綻放,，倒掛金鉤*門無限精*,，金球制勝讓幸福完美釋放,。世界足球日，快樂足球場,，幸福人生路,！

5. 砰！”球如流星向球門右側(cè)飛來,。那球也怪,，不飛直線,，偏飛曲線,，像中了魔法似的，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角,。

6. 奪冠呼聲甚高的德國隊，坐擁眾多明星球員,，打法先進,，無論是個人技術(shù)還是整體實力都堪稱世界一流，主帥勒夫連挖鼻屎都能迷倒一票女粉絲,。盡管如此,，在本屆世界杯賽場上，德國隊從小組賽到淘汰賽沒打出一場漂亮的比賽,。雖然首戰(zhàn)中以：擊敗葡萄牙,，但是這個比分只是葡萄牙后衛(wèi)佩佩過早得到紅牌，場上均勢被打破后的反映,，而并非是比賽精彩的注腳,。

7. 不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了,，所以我們只好回到教室里了,，不過我們約好下次大課間再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩,。我愛踢足球,！雖然我的球技不怎么厲害。

8. 我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,，就萬事大吉了,，就ok了。

9. 引領(lǐng)批注

10. 埃默頓被判犯規(guī)后表示不滿,，德國主裁判默克亮出黃牌,。第16分鐘，卡卡左路回敲,，阿德里亞諾主動與羅納爾多作配合,，但羅納爾多沒有敲給跑位的阿德，而是背身腳底拉球，但在三名防守隊員的圍搶下把球丟了,。第18分鐘,，小羅右側(cè)準(zhǔn)備主罰任意球,，羅納爾多推搡糾纏他的尼爾,，主裁判默克鳴哨暫停比賽警告兩人,。第21分鐘，小羅中路單騎闖關(guān),，尼爾果斷鏟球排險。

11. 把快樂裝在心里,，輕松上場,，把健康綁在腿上,，自由奔放;把笑容留在球場,，任意翱翔,，把幸福裹進球里,，踢出吉祥，世界足球日,，運動健康無極限,。

12. 王成拿著球,，我沖過去截擊，他其實是假的,，他的身體慢慢地向左移動，當(dāng)我到那里的時候,，他迅速從右邊跑開,，所以11個人都沒有阻止他。

13. 第三組：扳牛角 捶牛背 握脖子 摔酒瓶

14. 歡呼聲,，贊美聲,，出自他們的腳下。汗水,，眼淚,，在他們腳下蒸發(fā)。踢球,，進球,，此時全場歡樂笑哈哈,。世界足球日,，為運動員喝彩,，將活力與快樂傳遞,！

15. 同樣的道理,，對牛而言，課件出示：它雖然 ,，可我們 呀,！

16. 外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的料,，而我卻不這么認為,，我認為中國足球一定會提高水平的,。因此，我長大想當(dāng)個國腳,，為中國爭口氣,，所以我小的時候就很愛踢足球。

17. 從不同角度,，領(lǐng)悟這篇文章所蘊含的不同道理,。

18. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門。啊,，不好!我急得大叫,。可是,，已經(jīng)沒有什么用處了,。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域,，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面射。完了,，我方失了一球,。

19. 板書：疑問 寫法 體會 啟發(fā)

20. 陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí),，在綠茵茵的育才體育場足球場舉行了一場別開生面的足球比賽。

21. 年之后,，另一支非洲球隊塞內(nèi)加爾大顯神威,，揭幕戰(zhàn)中-戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍法國，之后又先后戰(zhàn)平丹麥和烏拉圭小組出線,。/決賽戰(zhàn)勝瑞典平了喀麥隆的最佳戰(zhàn)績,。遺憾的是/決賽加時賽被對手攻進一球無緣創(chuàng)造非洲最佳。

22. 當(dāng)你在一座俱樂部成長起來,，這就已經(jīng)不僅僅是一家俱樂部了,。球員們以及在俱樂部隊所有人都將像是一個家庭一樣?！肺?/p>

23. 這時,，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招,，球還沒拿穩(wěn),，就被我一把抓走，傳給了劉家輝,，劉不管三七二十一,，接球就投,，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了,！全場又一次沸騰了…

24. 也許你只是個足球,，每個人都在想盡辦法把你踢出去？

25. 因為我們領(lǐng)先一球,，b隊不甘示弱,，**越來越振奮。他們沒有投降,，還在為自己加油,，希望搬扳平一分。不一會兒,，楊哲搶到球,，帶球突破前進，到了禁區(qū)前沿,。他一腳怒射,，可惜缺少運氣，球撞到門柱,。這次危險的射門,，讓我們嚇出一身冷汗。

26. 世界足球日,，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁,，傳遞快樂與能量，追求夢想與希望,。

27. 快樂,，在腳下滾動；吶喊,，在賽場響起,；青春，在煥發(fā)神采,；激情,，在火熱燃燒；活力,，在盡情釋放,；精彩，在每時每刻,；魅力,，在時時閃耀；足球,，在等你來踢,。世界足球日,，愿你踢的開懷，開心無限,！

28. “砰 ! ”球如流星向球門右側(cè)飛來,，守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上,，竟把球牢牢抱在懷里,。

29. 孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少,，除了亨利都是一群孩子,。他們開始踢足球了，你爭我搶,，各不相讓,。

30. 曾經(jīng)的我們，男生為了足球明星歡呼,，為了踢球在足球場上追逐,，女生在足球場上漫步，夜里望著天空星星無數(shù),。世界足球日,，我們的友誼，是那么美好甜蜜,，愿你快樂無邊,。

31. 世界足球日，讓足球運動融入生活,，憑添樂趣,；吸引目光，增添亮點,；活躍身心，釋放活力,；點燃*,，盡情釋放；舞動雙腳,，盡情奔跑,；展現(xiàn)才華，盡情揮灑,；享受足球,，快樂無限！

32. 守門員雙手跪在地上,，盯著球,，球象從弦上的箭,，飛了過來，守門員猛跳一跳,，抱著球,，搭檔看到球沒進，攥緊拳頭打了一條腿,，守門員把球踢了出去,。

33. 王成帶球，我趕忙去攔截,，哪只他居然來了個假動作,，他的身體慢慢的向左移去，等我到那里,，他飛快的從右邊跑了,，就這樣十一個人都沒防住他。

34. 起初我踢球技術(shù)不高,。小伙伴們都不愿意和我一起踢球,。我就讓爸爸給我買了一個足球。每天放學(xué)回家,，寫完作業(yè)就練,。連動畫片都顧不得看，經(jīng)過幾個星期的努力,，終于把球練好了,。

35. 足球賽到了，我穿著球服,，在足球場上追逐著那顆滾動的足球,。流汗了，擦一下,，摔倒了,，爬起來接著踢，傳球,、帶球,、搶球，我全身心地投入到比賽中,。雖然這次比賽我們班輸了,，但我卻毫不灰心，因為我體驗到了足球那無窮的魅力,，我喜歡上了踢足球,。

36. 沒有這些偉大的白人靈魂，圣地亞哥·伯納烏只不過是一個普通的足球場。

37. 起初我踢球技術(shù)不高,。小伙伴們都不愿意和我一起踢球,。我就讓爸爸給我買了一個足球。每天放學(xué)回家,，寫完作業(yè)就練,。連動畫片都顧不得看，經(jīng)過幾個星期的努力,，終于把球練好了,。

38. 今天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石,，藍天上飄著幾朵白云,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。紅星小學(xué)一年一度的秋季足球比賽開始了,。全場頓時沸騰起來了!

39. 快樂奔跑在足球場,，神飛揚，心歡暢,。中華健兒當(dāng)自強,，刻苦訓(xùn)練在球場，為國要爭光,。踢走懶惰思想,，將困難拋光，積極搶奪莫慌張,，奮力拼搏把勝利者當(dāng),。世界足球日到了，祝中國足球走出亞洲,，走向世界,！

40. 無論輸贏，綠茵場上奔跑的男神們,，你們都是好樣的,。感謝你們給全世界球迷，奉獻了一場場精彩的足球,，歷史會記住你們,，世界杯也會永遠與你們同行。偉大的足球,，精彩的世界杯，這個夏天,，星光燦爛,，五彩斑斕。

41. 我們的守門員高，王成剛一出腳要射門,，守門員把腳往球上一墊,，球蹦的老高，守門員—徐昱東一跳,，把球接住了,。

42. 足球的好處有很多，它可以鍛練身體的反應(yīng)能力,、增強極限耐力,、運動速度、團結(jié)精神,、緩解壓力等,。此外，足球還有利于振奮民族精神,，國際交往,，創(chuàng)造社會財富?？梢哉f,，踢足球?qū)ψ陨碛泻锰帲瑢乙灿泻锰帯?/p>

43. 他帶球突破像一陣旋風(fēng),，左,、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下,。

44. 第一組：霖哥兒 金奎叔 任大霖

45. 指導(dǎo)學(xué)生分析理解課文時,，要抓住文章中含義深刻的句子。

46. 指名匯報,，理清課文脈絡(luò),。

47. 他在跑上前的時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學(xué),。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門,。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了,，球已經(jīng)從他的腳下滾進了球門,。

48. 第二組：嘎嘎 吁哩哩哩 啪嗒啪嗒

49. 起初我踢球技術(shù)不高。小伙伴們都不愿意和我一起踢球,。我就讓父親給我買了一個足球,。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)就練,。連動畫片都顧不得看,，經(jīng)過幾個星期的努力,，終于把球練好了。

50. 抓住“讓它這樣看好了,！”研讀,。

51. 總結(jié)

52. 開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去,，雙方見了,，直奔向球，一個高個男孩一馬當(dāng)先,，一腳把球踢到了半空,，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙,，同伙一腳射門,。

53. 張揚的個性，活力四射;奔放的性格,，__無限;細膩的技術(shù),，嘆為觀止;默契的配合，天衣無縫;精妙的射門,，吸引眼球;團結(jié)的球隊,，征服世界。

54. 首先來解決作者為什么怕鵝,，怕鵝的表現(xiàn),，這兩個問題。（閱讀文章1—4自然段,，邊讀邊畫,，說說）

55. 其實，足球是不同國度,，不同文化之間的碰撞;足球能讓人熱血沸騰,，讓觀眾為之澎湃;足球就是一種追求，一種奉獻,，一種精神;就是為了自己心中的那份夢想,，那份熱愛，去踢足球,，去看世界杯,。每一支球隊，每一個球員,，都是在為自己國家的榮譽而戰(zhàn),，為自己心中的“金杯”而戰(zhàn)。接下來,，期待你們還有更驚艷的展示,。

56. 你知道老師為什么把“?！睂懙帽取谤Z”小嗎？讓我們走進課文,，去驗證自己的想法吧。

57. 分別找出描寫“欺?！薄芭蛮Z”的段落,，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

58. 這兩個隊是狼隊和老鷹隊,。這次比賽的獲勝者將進入決賽,，爭奪這次比賽的冠軍。

59. 快樂,，在腳下滾動;吶喊,，在賽場響起;青春，在煥發(fā)神采;激情,，在火熱燃燒;活力,，在盡情釋放;精彩，在每時每刻;魅力,，在時時閃耀;足球,，在等你來踢。世界足球日,，愿你踢的開懷,，開心無限!

60. 如果有朝一日，人們會像崇敬貝斯特或者貝克漢姆那樣崇敬我,，我會感到非常驕傲,，那正是我為之努力的目標(biāo)?！猚羅

61. 世界足球日,，讓快樂隨風(fēng)奔跑，讓汗水激情飛揚,，讓活力無限釋放,，讓青春盡情張揚，讓腳步盡情馳騁,，讓足球脈動世界,。愿你樂享足球，開心快樂,！玩轉(zhuǎn)足球,，精彩無限！

62. 踢足球不但可以增強團隊精神,，還可以鍛煉身體,，我原來是個弱不禁風(fēng)的人,，經(jīng)常生病，自從我踢足球后,，體質(zhì)漸漸提高,，身體變得強壯了，一年也難得病兩回,，這難道不會讓我愛踢球嗎,？

63. 足球場，方寸之地顯活力;運動員,，奮力奔跑盡全力;觀眾們,，歡呼雀躍是助力。小足球,，黑白精靈有魔力,，球迷萬千為之迷。世界足球日,，愿你的人生因足球而精彩!

64. 第二局,，綠隊信心滿滿，因為上一局他們贏了,！杰克這隊雖然進攻的人不怎么樣,，但是杰克守門守得很好，彌補了這個缺點,。而紅隊比較焦急,，每次射門都被綠隊的杰克防住。開始了,，杰克不知在想什么,，紅隊射門都不知道。這一局紅隊贏了,！現(xiàn)在兩隊打成了平局,。

65. 人生就像足球比賽，過程是要靠場下的努力和場上的拼搏得來的,，更重要的是,，結(jié)果，是要看對手的……

66. 一場男子對女子的足球比賽開始了,，各隊派上了5個隊員,。一開始我們可放松了，幾個女孩子怕什么,？所以各個隊員都爭當(dāng)“前鋒”,，沒有一個做后衛(wèi)的。守門員以為對方是女子,，是不可能把球踢過來的,，也就在一邊玩,。我們幾個上去和對方搶球。好一陣子,，對方的一個球員忽然重重地一踢,，前面有個人接應(yīng)。不好,，快回防,，來不及了，讓對方進了一球,。

67. 結(jié)合文中批注，知道可以從哪些角度給文章作批注,，嘗試用批注的方法閱讀1-4自然段,，體會“我們”對牛和鵝的不同態(tài)度。

68. 月日凌晨點,，世界杯/半決賽在東道主巴西隊與德國隊之間的展開,。隨著裁判的一聲哨響，拭目以待的半決賽開始了,。巴西隊以青春靚麗的黃色搭配綠字,，華麗而裝，用他們陽光燦爛的微笑,，隨巴西國歌迎風(fēng)飄揚,。德國隊則是身穿黑底紅白線條，左胸佩戴三顆星星的足球服,，眾志成城,，以高昂的士氣，飽滿的精神狀態(tài),，投入到了比賽中,。

69. 足球，是不同膚*人們的共同語言,。足球,，是不同種族人類的共同愛好。世界足球日,，愿人人一起看球,，世界沒有紛爭。人人一起踢球,，大家共享太平,。

70. 當(dāng)亞平寧的微風(fēng)吹過飄逸的長發(fā)，當(dāng)?shù)刂泻５恼克{照進深邃的眼神,，當(dāng)斗士的不屈融入沸騰的血液,，當(dāng)羅馬城的永恒寫入一生的履歷,，你依舊波瀾不驚如水一般平靜?！煜伦闱?/p>

71. 我們都很喜歡足球,，每次上體育時，我們會拼盡全力去踢,，我們會在拼搶時摔倒,，但是都不會覺得痛，站起來繼續(xù)踢,，因為我們熱愛足球,，那是我們渴望的夢。

72. 突然開始演奏,，門將把球踢出去,，雙方見面，直接到球,，一個高大的男孩,，一腳把球踢到空中，球掉進了一個胖男孩,，胖男孩把球踢到合作伙伴,，合作伙伴，守門員的雙手抱著膝蓋,，直盯著球,，球弦的箭一樣，飛起,，門將猛烈地跳,，控球。

73. 足球比賽馬上開始,，我是快樂裁判員,，吹走暴力與野蠻，吹來和平與文明,，驅(qū)逐生活煩擾,，留下快樂美好，罰下苦難霉運,，幸福好運降臨,。世界足球日，愿你快快樂樂踢足球,，幸幸福福度人生,！

74. 只聽哨聲一響，我們女生一秒變成女漢子，把球用力往對方的球門踢去,，足球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,，直飛對方球門。二班的后衛(wèi)想踢回來,，不料踢空了,，一個趔趄，差點兒摔跤,?？伤齻兊那颁h不是吃素的，馬上去支援后衛(wèi),，我趕緊跑去搶球,，可球已經(jīng)落入了周敏敏的腳下，我們踢球的人都知道,，周敏敏的力氣不是一般的大,，我們班的人看到了，都為我們擔(dān)心起來,。

75. 足球比賽馬上開始，我是快樂裁判員,，吹走暴力與野蠻,，吹來和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾,，留下快樂美好,，罰下苦難霉運，幸福好運降臨,。世界足球日,，愿你快快樂樂踢足球，幸幸福福度人生!

76. 有一回,，踢足球時,，我把腳脖子給扭了，我一瘸一拐地走回了家,，經(jīng)過爸爸一個多小時的細心按摩才有所好轉(zhuǎn),，雖然因為踢足球受了傷，但我無怨無悔,，因為,，我喜歡踢足球。

77. 一位球員失誤,，球滾到了我們班素有“飛毛腿”之稱的朱文博腳下,，只見他先將球穩(wěn)住，輕輕一帶,，晃過對方的攔截,，快速地向禁區(qū)跑去,。

78. “砰!”球如流星向球門右側(cè)飛來。那球也怪,，不飛直線,，偏飛曲線，像中了魔法似的,，故意與守門員作對,，一下子滑進了門角。守門隊員圓圓的臉上沒有任何表情,，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條,，緊緊繃在那里。

79. 由于兩隊實力相當(dāng),，所以雙方的隊員都不敢懈怠,，都在認真地做著熱身，浸透了汗水的隊服更加五顏六色,，散發(fā)出一抹寫得刺眼的光芒,。

80. 學(xué)生默讀，自主學(xué)習(xí)交流,。

81. 球正好向我這里飛來,。我立刻跑上去把球攔下?？墒?，這一只足球卻怪得很，我一個撲空,，它就向我方的球門飛了進去,。

82. 春天的操場生機勃勃；夏天的操場樹木蔥蘢,；秋天的操場秋涼如水,；冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場,，更愛四季如畫的育才小學(xué),。

83. 繞過煩惱，只朝著夢想前行,；傳遞希望,，和同伴一起奔跑；踢開懦弱,，和現(xiàn)實勇敢對抗,；瞄準(zhǔn)目標(biāo)，和猶豫果斷告別；助跑一擊,，和成功親切問好,。生活就像足球，你才是那個主宰,！

84. 青春就要張揚,，__綻放球場，盤帶過人怒射,，冷靜面對門將,，進球不是夢想，敢拼就有希望,，人生只要努力,，總會創(chuàng)造輝煌。

85. 后來作者改變了自己的看法,，學(xué)生認真讀5—11自然段,，在小組內(nèi)說說到底什么事讓作者改變了想法。（生讀書,，教師巡視指導(dǎo),，小組內(nèi)互說）

86. 反復(fù)朗讀課文，了解課文蘊含的道理,，教育學(xué)生學(xué)會從不同的角度看待事物,，處理問題。

87. 荷蘭就是這樣一個讓你愛恨交加的球隊,，不知道他們能帶來多少驚喜，更不知道他們會帶來多少悲傷,。

88. 歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,，*跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,，青春跟隨球體的飛翻涌動,。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振,。雄健一腳*門,，驚心動魄，喊聲四起進球啦,！呼聲此起彼落震耳欲聾,。世界足球日，運動健康,，*釋放,，快樂無限。

89. 有些人把足球等同與生死，我對此深表失望,。我敢向你保證足球遠遠,、遠遠地超越生死?！葼枴は憧死?/p>

90. 第二局球賽又開始了,，張世杰踢出了一個“臭球”，但是我借助他的力量,，一腳把球踢到了張世杰的胳膊上,，他憋了一口氣，這時,，球正巧滾到了張世杰的腳下,，他抬腳一踢，球進了我們的球門,?！鞍パ剑　蔽殷@叫了一聲,。

91. 沒過一會兒,，那邊嚷了起來：“哦，進了,，進了,！”“啊,？進了,？進了！”我們連忙站了起來,，“哦,，我們進了！”哈哈,，他們要罰跑嘍,！”“誰進的球呀！他可真厲害呀,！”女生們嘰嘰呱呱地說開了,。伴著我們的說話聲，他們（甲隊）開始罰跑嘍,！這哪像在罰他們啊,，他們跑得多開心哪，瞧,，我們組不爭氣的男同學(xué)也加入他們的跑步隊列了呢,！

92. 足球場在教學(xué)樓后面,，周圍是一系列的跑道。足球場一年四季都是綠色的,，草地是綠色的,，他們豎起耳朵，似乎在聽著孩子們的讀書聲,。一陣風(fēng)吹來,，小草為之敲打的聲音，猶如鐘擺,。小草可能在冬天有點枯萎,，但它不是野火燒起來的，春風(fēng)一吹,，小草就會生機勃勃,。

93. 守門員舒展長臂，來了個餓虎撲食,，把球牢牢接住,。

94. 練習(xí)批注

95. 今天是星期五，因為放學(xué)早,，我和潘衛(wèi)棟,、倪力、梁凌峰,、陳勵,、夏爐琪、金文博,，我們個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球,。我們一組人，他們一組人,。分配好后,，開始了比賽兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。比賽一開始,，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來,。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢,。我們用盡全力去拼去搶,。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_,。潘衛(wèi)棟乘我不注意時,，從我身子后面跑上來想把足球搶過去,。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移,。他撲了一個空,，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了,，并向我方飛去,。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵,。陳勵截住球，立刻飛起一腳,，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去,。“好!”球飛似的進了球門,，我們一開始就得了一分,，這真是開門紅啊!

96. 在綠茵場上，誰是最好斗但最不走運的隊伍,？你知道,，強大的、正在進攻的荷蘭隊,，兩名世界杯亞軍和一名歐洲杯冠軍,，讓橙色軍團蒙羞，而進攻方卻未能兌現(xiàn)承諾,。

97. 開場2分鐘,，奇珀菲爾德絆倒卡卡，小羅右側(cè)開出任意球,，埃莫森前點包抄沒頂?shù)健?分鐘后,，卡卡左路傳球，羅納爾多巧妙將球勾回給插上的卡卡,，卡卡在門前22米處右腳半領(lǐng)空抽射偏出左門柱,。第5分鐘，門將施瓦澤開大腳,，維杜卡轉(zhuǎn)身和隊友作二過一配合,，在門前25米處右腳大力低射被迪達抱在懷中。

98. 穿綠衣服的小男孩神情緊張起來,，喃喃道：“接?。〗幼,?！”戴著紅帽子的男孩站著看不到,，只有坐下，低下頭,，看著那個足球,。“啪”——一隊隊員射門了,，二隊守門員緊盯著,，又聽見“啪”的一聲，球被接住了,。

99. 一個場均得4分的人能有簽名鞋本身就值得開心,，我覺得喜歡我鞋子的人都喜歡我的為人?！蜕?/p>

100. 踢足球不但可以增強團隊精神,，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風(fēng)的人,，經(jīng)常生病,，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高,，身體變得強壯了,，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎,？

101. 紅隊的隊員攻了上來,，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人,，此時不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù),，把球搶了過來。

102. 只見雙方正在那兒拼搶,，楊哲用自己熟練的技巧把球射向?qū)Ψ角蜷T,，守門員楊泓跳著雙手扎實地把球接住了，又把球踢在中場,，隊友泰睿接到了球,，他憑著高超的技術(shù)閃過多名b隊球員，在右側(cè)把球踢到球門前,，守門員把臉繃得緊緊的,，正要接球，不料,，我快步的跑過來，將球拿住了,，鎮(zhèn)定地一腳射門,，球終于破網(wǎng)了,，場上的比分有了變化，1比0,。

103. 而德國隊則是一段神話,，一個傳奇。他們不僅做了充分的準(zhǔn)備,，加上整體實力較強,，經(jīng)驗豐富，信心十足,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，是一支風(fēng)華正氣，實而不華,，鐵血斗志的球隊,。德國隊像機器人一樣，堅守隊形,，嚴(yán)守后防線,，同時也注意中路的防守，抓住機會打反擊,，非常成功并有效,。德國隊今天創(chuàng)造了歷史，僅在半決賽上半場就踢進個球,，這是史上的唯一,。還有歲的克洛澤在本場比賽中，贏得了世界杯上的第個進球,，同樣創(chuàng)造了由羅納爾多之前保持的世界杯個人進球數(shù)個的記錄,。

104. 守門員以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的球緊緊抱在懷里,，向前來個前滾翻,。

105. 聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法和觀察角度,。

106. 一個人在我們旁邊踢了一腳足球,。球立刻向我們飛來。他們中有幾個人拿著足球向我們沖過來,。我們不在乎這些人的到來,，因為我們只要停止比賽，我們就可以帶球跑,，就是這樣,。沒關(guān)系。

107. 運動員們歡呼著抱在一起,，場外的觀眾也歡呼起來,，拉拉隊更是活躍起來了,。

108. 示圖導(dǎo)入，激發(fā)興趣

109. 課堂總結(jié),。

110. 穩(wěn)住中場之后,， 6 號隊員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊友迎個正著,，一射破網(wǎng),，扳平比分。

111. 那個金黃色頭發(fā)的守門員,，手戴手套,，半蹲著，身體微微向前傾,，雙手按在膝蓋上,，膝蓋擦破了也毫不在意，真像一個真正的守門員,。全神貫注地望著前方,，似乎雙方要向這邊進球。守門員身后的替補員挺著大肚子站在哪里,，心想：趕快讓我上場,，讓我大顯身手。

112. 下半場開始了,，對方一點都不服氣,，球在對方那里。他們的隊員走到中間,，對方隊員把球踢到他隊友那里,，對方隊員直往前沖，球進了,！比分現(xiàn)在時1比1,，到了最后一分鐘，比賽更加激烈了,，我們都加強了攻勢,，我跑過去直接一個遠射球進了！

113. 在第79分鐘,，布雷西亞諾從右側(cè)11米處門前精彩的邊路凌空抽射到遠角,，迪達一飛沖天。第82分鐘,，卡洛斯在門前30米處左腳任意球打在高墻上,，羅納爾迪尼奧左翼角球，卡卡在門前5米處射門擊中橫梁！

描寫踢足球動作的句子短句 描寫踢足球動作描寫的段子篇八

1. 阿羅納克斯看著這突然傳來的足球,，猶豫了一下,，于是球又被戈爾登隊的布呂諾迅速地從他的腳下?lián)屪吡恕５?，德諾班隊的孔塞伊以凌波微步在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒有像阿羅納克斯那樣猶豫不決,，只見他將球旋到了腳背,，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向戈爾登隊的球門。

2. 來吧,，用矯健的身姿飛動,，攜同昂揚的斗志，奔跑在廣闊的草場,，將快樂的足球*進幸福的門內(nèi),，讓澎湃的*肆意蔓延，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞,。世界足球日,，來吧，一起運動,，把幸福*進自己的心門,。

3. 當(dāng)風(fēng)一吹到足球場，草會跳舞,，喜歡綠色的衣服跳舞的舞者在草地上，有雨當(dāng)露水的草地上滾下來的身體，似乎草展開新生活,，雨后草就像喝飽水變得美麗,。

4. 有感情地朗讀課文，提高朗讀能力,。

5. 來吧,，用矯健的身姿飛動，攜同昂揚的斗志,，奔跑在廣闊的草場,，此時將快樂的足球射進幸福的門內(nèi)，讓澎湃的激情肆意蔓延,，把健康和運動的活力融進生命的每一個細胞,。世界足球日，來吧,，一起運動,，把幸福射進自己的心門。

6. 隨著時間的推移，我最終學(xué)會了接受自己的本來面目：一個足球好手的乞丐,。我在地球上行走,，雙臂張開，在球場上祈求上天：看在上帝的份上,，給我一個好的足球動作吧,！

7. 世界足球日，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁,，傳遞愉快與能量,，追求夢想與希望。我們要愉快,，要幸福,！

8. 王帥剛想用腳把足球擋回去，可是,，足球卻從王帥剛腳下穿了過來,，這時該我出擊了，我學(xué)著樊藝強樣子跑向前去用右腳對準(zhǔn)足球**地一踢,，足球快速地向?qū)Ψ斤w去,，樊藝強又輕松地把足球擋了過來。

9. 世界足球日,，讓快樂隨風(fēng)奔跑,，讓汗水激情飛揚，讓活力無限釋放,，讓青春盡情張揚,，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動世界,。愿你樂享足球,，開心快樂!玩轉(zhuǎn)足球，精彩無限!

10. 那足球,，竟然撞上球架,，給擋了出來。我一看,，趕快猛沖一步,，補了一腳，把足球踢進了球門,。啊,，終于讓我們也踢進了一球！

11. 只見潘吉迅速搶過對方的球,，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身,，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了,?！鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球,，拍了幾下,，沖到籃筐下，躍起-臺臀-壓腕,，刷,！好一個“空心球”！

12. 我心中暗喜,，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶,，晃過對方的阻攔,，看準(zhǔn)機會，猛地起腳怒射!

13. 穩(wěn)住中場之后,，6號隊員以一記漂亮的高吊球,，使伏兵城下的隊友迎個正著，一射破網(wǎng),，扳平比分,。

14. 愉快，在腳下滾動,；吶喊,，在賽場響起；青春,，在煥發(fā)神采,；激情，在火熱燃燒,；活力,，在盡情釋放；精彩,，在每時每刻,；魅力，在時時閃耀,；足球,，在等你來踢。世界足球日,，愿你踢的開懷,，開心無限！

15. 在練字手冊上練寫本課六個生字；

16. 我接過一只球,，對方一個同學(xué)對著足球踢了一下,。為了保護自己，我用手去把球給抱住了,。我犯了規(guī),。要對方罰球。對方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn),，把球踢到了邊上,，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向?qū)Ψ角蜷T踢去,。

17. 過渡：金奎叔想告訴我們的僅僅是對待鵝的態(tài)度嗎,？你們從中明白了什么？把你的想法告訴你的同桌,。

18. 你們的愛讓我變強,，你們的恨讓我不可阻擋?！猚羅

19. 歡呼聲,，贊美聲，出自他們的腳下,。汗水,，眼淚，在他們腳下蒸發(fā),。踢球,，進球，全場歡樂笑哈哈,。世界足球日,，為運動員喝彩，將活力與快樂傳遞!

20. 激情,，在胸中激蕩,；熱血，在賽場揮灑,；旗幟,，在四周搖曳；吶喊,，在耳畔回旋,；足球，在眼前往返,；精彩,，在腳下生輝,。

21. 布置作業(yè)

22. 為了練好足球，爸爸為我準(zhǔn)備了足球和運動鞋,。我全副武裝之后興沖沖地和爸爸來到家附近的足球場,，爸爸先教我?guī)е蚺埽纸涛矣媚_的兩側(cè)踢足球,，還教我“凌空飛*”……真沒想到,，小小足球踢起來還有這樣多的學(xué)問，我算是大開眼界了,。

23. 指名猜,，并說說課文的主要內(nèi)容。

24. 比賽開始了,，先由我發(fā)球,。我方守門員把球傳給我，我左一晃,，又一晃,，擺脫對方幾名球員。我把球一直帶到了對方的球門前,。不好，對方的幾名球員排成人墻堵在球門前,。我看見對方腳下有個空隙,，抓住機會來了個地滾球。球從空隙間穿了過去,。進球得分,。我方隊員歡呼起來。對方隊員卻怒氣沖天地搞起了偷襲,。我方隊員向前追堵,，對方隊員及時地來個個遠射。

25. 那個很胖的人悄悄地對我說：踢他左邊,！可我不小心踢到右邊,，沒有破門，反而被人接住了,。

26. 就像這首法國民謠所唱的意境一樣,，齊達內(nèi)就像是一輛被載著我們太多希望的列車。我們?yōu)樗麣g喜過,，幸福過,；傷心過，失望過,。,?！，F(xiàn)在,，這輛列車即將到站,，我們只能目送他漸行漸遠。（獻給齊達內(nèi)）

27. 了解批注,，學(xué)習(xí)課文的批注示范,，掌握批注的基本方法，重點學(xué)習(xí)1-4段,。

28. 第二盤,，我方發(fā)出猛烈的攻擊，守門員把球傳給丁力,，讓他帶頭出擊,，我和張楊嘉誠、羅亦飛,、鄭海欣在后面跟著,。丁力一馬當(dāng)先甩掉了六班的幾個前鋒，哪知他門班的猛將把球攔住了,，可張楊嘉誠一踢又把球搶回來,，趁守門員沒注意，一腳進了,。

29. 我的父親必須打三份工,，不過阿根廷的醫(yī)療費用十分昂貴，我們無法承擔(dān),，家鄉(xiāng)也沒有球隊愿意買單,。——梅西

30. 楊哲已經(jīng)在左側(cè),，正跟著他拼搶,，泰睿穩(wěn)定地帶球。不好,！楊哲正要鏟斷他,，泰睿一閃，通過了楊哲的“鬼門關(guān)”,，把球傳給隊友冠豐,，冠豐在禁區(qū)里，迎著來球,，一腳怒射對方球門,。

31. 對方的一個同學(xué)卻抓住機會把球拿過去，給我們邊踢,。我立刻轉(zhuǎn)身,，跑去截住球,。當(dāng)我得到球后，我立即把它踢給了對方禁區(qū)內(nèi)我們這邊的一個同學(xué),。那個學(xué)生截住了球,，立即把球踢到了對方的球門。

32. 他縱身一躍,，落到地上,。倪莉卻趁機把球鏟走，并飛到了我們身邊,。我立刻轉(zhuǎn)身,，跑去截住球。

33. 歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,，激情跟隨足球的滾動而燃燒,。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動,。攔截踢球活力四溢,，心臟的波動同球體跳動一起共振。雄健一腳射門,，驚心動魄,，喊聲四起進球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。世界足球日,，運動健康,，激情釋放，快樂無限,。

34. 朱文博將球帶到了球門右邊,，抬腳勁射,，那球以一個漂亮的弧線沖過網(wǎng)底,。yeah！朱文博verygood,！

35. 哨聲一響,，那個小小的卡其布球滾過了平坦的操場。我們把所有常用的訓(xùn)練技巧都運用自如,；三角短傳,，二傳一，配合默契,。前鋒周楓昨天還在尖叫,，但今天他是一個不同的人。她運球像旋風(fēng)一樣,，左右邊鋒配合得很好,，很多球都在她腳下,。

36. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文，作者他們是怎樣對待牛和鵝的,？為什么會這樣呢,？

37. 不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了,，由于我們只好回到教室里了,，不過我們約好下次大課間再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩,。我愛踢足球,！雖然我的球技不怎么厲害。

38. 他們又幾次傳球給我,，我都失去了最好的機會,，心里有些不好想，一次任意球讓我踢,，我一踢,，從一個人的頭上飛了過去，球進了!進了!我和隊友們非常高興!

39. 前鋒阿洛伊西換下中衛(wèi)摩爾,。第70分鐘,，卡卡人球分過右路切入，在禁區(qū)線上右腳低射被施瓦澤沒收,。羅納爾多和埃莫森下場,，羅比尼奧和吉爾伯托-席爾瓦出場。第73分鐘,，羅比尼奧在門前28米處右腳射高,。

40. 一提起足球，我就特來勁,，因為足球是我最最最喜歡的運動項目,，只要我一上足球場，腳一碰足球,，就立馬有一種說不出的激動,，那一個個黑白相間的的足球，就像一個吸鐵石,，讓我深深地愛上了它,。

41. 全班有感情齊讀課文。

42. 我很失望有些人把足球等同于生與死,。我可以向你保證,，足球是遠遠超越生死的。

43. 我搶到球以后,，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵,。陳勵截住球,，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去,?！昂茫　鼻蝻w似的進了球門,。

44. 反復(fù)朗讀課文,，通過感悟課文內(nèi)容，了解課文蘊含的道理,，認識到從不同的角度看問題,，得到的結(jié)果也不同。

45. 比賽中,，我們是一盤散沙,，對方是層層設(shè)防；我們是指東打西,，對方是聲東擊西,；我們是太空漫步，對方是生死時速,。這場比賽我們被對方踢進了九個球,，自己連一個球都沒有進。真是悲哀??！對方的進球數(shù)一點點上升，最后局勢已經(jīng)無法挽回,，同學(xué)們失魂落魄的回到教室,，一些同學(xué)十分不高興，紛紛向隊員們提意見,。隊員們都沉浸在悲傷之中,，沒有人聽進意見！要是他們聽了意見,，可能后面的比賽也不會輸?shù)哪敲磻K,。

46. 再看看對方戈爾登隊,，守門的是沉著冷靜的伯里安,。只見伯里安雙眼警惕地注視著前方，分腿弓背,，手戴皮手套,，連膝蓋破了也不顧。伯里安看到這像炸彈一樣飛來的足球,，眼睛一亮,，如松開的彈簧一樣了躍了起來,，只見他不顧危險改變了重心，手里拿著球重重地摔到了草地,。太棒了,！伯里安身后的，是他那腆著肚子的弟弟狄克,，看到哥哥把球接住了,，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來。

47. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門,。啊,，不好！我急得大叫,?？墒牵呀?jīng)沒有什么用處了,。因為,，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面射,。完了，我方失了一球,。

48. 埃默頓被判犯規(guī)后表示不滿,，德國主裁判默克亮出黃牌。第16分鐘,，卡卡左路回敲,，阿德里亞諾主動與羅納爾多作配合,，但羅納爾多沒有敲給跑位的阿德,，而是背身腳底拉球，但在三名防守隊員的圍搶下把球丟了,。

49. 世界足球日,，祝福朋友好像“足球?qū)氊悺币粯樱眢w棒棒,，工作靚靚,，財源滾滾，事業(yè)火火,，人氣旺旺,，好運連連，好夢圓圓。事事順順,，健健康康,，幸幸福福，快快樂樂,！

50. 他突破了對方的包圍,，直闖到球門區(qū)外，舉腳猛射,，球像野兔似的,，躥進了對方的網(wǎng)。

51. 我心中暗喜,，將球穩(wěn)住,，然后輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔,，看準(zhǔn)機會猛地起腳怒射 !

52. 對方把球踢出了邊線,，由我操刀主罰。好,！現(xiàn)在對方正在放松警惕,！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓,，飛進了對方大門,，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球,。

53. 檢查詞語

54. 生活就像足球場,，理想就是足球網(wǎng)。理想之路寬又廣,，途中困難多阻擋,。帶好自己的生活球，奮力拼搏去爭搶,。站好自己正確的崗,，與同伴同心協(xié)力奔向網(wǎng)。世界足球日到了,，祝你一帆風(fēng)順到理想!

55. 第十分鐘,，澤-羅伯托反擊在中間，阿德里亞諾從35米處左腳重型大炮打后衛(wèi)的身體,，羅納爾多對球是格雷拉球踢的痛苦,，巴西任意球合作，羅納爾迪尼奧十字架是卡卡的腳,，卡洛斯在寬18米的左腳,。第12分鐘，庫里納禁區(qū)內(nèi)弧線球被迪達低射,。

56. 這時,，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力,，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前,，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇,，進了,！”

57. 守護親情，守候愛情,，生活中要做好守門員,，將煩惱不幸擋在門外；積極進取,，勇往直前,，工作中要做前鋒，將艱難險阻排除干凈,。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球，愉快人生,！

58. 由金奎叔說的話,，導(dǎo)讀第8自然段。

59. 課件出示一則故事,，學(xué)生猜哲學(xué)家對老太太說了什么,。（更加深刻的理解文章闡述的道理）

60. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門?！鞍?，不好！”我急得大叫,?？墒牵呀?jīng)沒有什么用處了,。因為,，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面射,。完了，我方失了一球,。

61. 對我來說穿上這件球衣有特殊的意義,。我認為身披這件戰(zhàn)袍戰(zhàn)斗是個美麗的責(zé)任,，尤其是在這樣一個對足球瘋狂的國度，人們關(guān)注著我們的一舉一動,。這是很美妙的,。——梅西

62. 第90分鐘,，弗雷德禁區(qū)前沿直傳卡卡被擋,，但他隨即將球分到右側(cè)，羅比尼奧在門前14米處抽射擊中近門柱彈回場內(nèi),，弗雷德及時插上補射打進空門,，2比0！

63. 第83分鐘,，羅比尼奧干擾對方開任意球,，被黃牌警告。布雷西亞諾左側(cè)開出,，維杜卡在門前8米處頭皮輕輕一蹭緊貼右門柱而出,。

64. 老特拉福德的看臺上還在一遍又一遍的唱響：“請不要帶走我們的索爾斯克亞！”不知道這段熟悉的旋律還會唱多久,！但我們一定知道,，當(dāng)有一天這歌聲不再響起，我們卻依然會想起：那段11年的傳奇歲月和當(dāng)年的你?。ǐI給奧萊 索爾斯克亞）

65. 能借助相關(guān)詞句,，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情。

66. 世界足球日,，讓足球運動融入生活,，憑添樂趣；吸引目光,，增添亮點,；活躍身心，釋放活力,；點燃激情,，盡情釋放；舞動雙腳,，盡情奔跑,；展現(xiàn)才華，盡情揮灑,；享受足球,，快樂無限！

67. 足球是一項可以使人堅強,、使人快樂,、使人熱情的運動,，我的生活正因為有了足球才五彩繽紛。足球伴我成長,，我為足球癡狂,。

68. 青春就要張揚，*綻放球場,，盤帶過人怒*,，冷靜面對門將,，進球不是夢想,，敢拼就有希望，人生只要努力,，總會創(chuàng)造輝煌,。世界足球日，讓汗水在球場揮灑,，讓青春在賽場飛揚,，踢出健康生活，活出精*人生,！

69. 學(xué)生結(jié)合實際談?wù)勥@篇課文對自己的啟發(fā)

70. 我是一個ac米蘭球迷,。不過我既然為國際米蘭效力，那么我就要為國米的球迷而戰(zhàn),?！蜕?/p>

71. 裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了,。發(fā)球,、運球、傳球,、斷球,、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪,，氣氛立刻緊張起來,。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，嘴里還不時高聲喊著：“加油,！加油！”“啊,，好球,！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球,。三班的同學(xué)急了,，個個瞪圓了眼睛,，叫運動員加油?？?，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后,，一個大轉(zhuǎn)身,，左沖右突，投進了一個球,。

72. 他真是個好中鋒,。他像龍一樣敏捷。他帶球像風(fēng)一樣快,。

73. 朱孟漢帶著球在敵陣中左沖右突,，對方防守很多。

74. 我一生中最喜歡看足球,。我從20世紀(jì)20年代初在法國半工半讀時就愛上了足球,。

75. 我心中暗喜，將球穩(wěn)住,，然后輕輕向前一帶,，晃過對方的阻攔，看準(zhǔn)機會猛地起腳怒射,！

76. 體會作者從各個角度刻畫人物形象,，從而在寫作上受到啟發(fā)。

77. 他的球感很好,，他很擅長紅隊的長傳,，當(dāng)球落地時，他把它粘在自己的腳上,。

78. 世界足球日,，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁，傳遞快樂與能量,，追求夢想與希望,。我們要快樂，要幸福,！

79. 我很高興,，持球，然后輕輕地向前區(qū)域,，另一邊的阻擋,，看到機會，猛烈地投籃,！

80. 星期天下午,，我和爸爸去看足球比賽,。在那里，足球場已經(jīng)人山人海,。比賽開始了,，我們河南施工隊是紅隊，江蘇施工隊是藍隊,。每當(dāng)紅隊要射門得分時,，球迷們就開始狂歡。有人打鼓,，有人吹喇叭,，有人歡呼，有人鼓掌,。比賽即將結(jié)束,，雙方都沒有踢進一球,，人們都很擔(dān)心,，就在最后三分鐘，紅隊踢進了一球,。這時,，整個體育場的人沸騰了起來，人們咆哮著,，欣喜若狂,，一次又一次地將空水瓶、紙飛機,、喇叭,、拋向空中。整個體育場變成一片歡樂的海洋,。

81. 認識“謂,、拳”等10個生字，會寫“摸,、甚”等7個生字,，會寫“甚至、頑皮,、故意,、脖子”4個詞語。

82. 拓展延伸

83. “快,！足球賽開始了,，趕快坐好?！彪S著一聲令下,，裁判把球仍進了場中央,。所有的觀眾都全神貫注都凝視著場中央，啦啦隊們高呼著,，為自己的隊伍加油,，紅隊的前峰迅速地跑過來搶球，以迅雷不及掩耳之勢把球踢進了黑隊的球門,，黑隊被紅隊的氣勢嚇的得虛汗直流,，第二球開始了，雖然是黑隊發(fā)球,，但仍然擋不住紅隊的氣勢,，黑隊又輸了，第三球,、第四球,、第五球，黑隊被打得士氣大挫,，“黑隊不要放棄,。”一個觀眾大聲喊道,，在第六球時,，黑隊抓住了紅隊的弱點，連續(xù)扳回了五分,，紅隊已經(jīng)和黑隊打平了,。

84. 出示田字格，誰來說一說,，有什么需要提醒大家的,。在你的練字書上每個字練習(xí)兩遍，指導(dǎo)書寫“捶,、摔”,。

85. 將憂愁繞開，朝快樂奔跑,。將希望傳遞,，和對手賽跑。將軟弱踢開,，把堅強擁抱,。對準(zhǔn)目標(biāo)，射好你的臨門一腳,。世界足球日,，認準(zhǔn)目標(biāo)，努力奮斗，快樂無限!

86. 用批注的方法閱讀5-15自然段,，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情,。

87. 一比一！對手被激怒了,，如同瘋牛一樣,，我們的氣勢被他們壓下去了，連丟兩球不說,，我的嘴巴也被撞破了,。看他們得意的,，我們哪里服?。康鹊綄Ψ揭粋€烏龍球之后,，我們乘勢再下一城,，三比三！

88. 老師的批注找不到合適的位置了,，快來幫幫老師,，讓批注回到他們合適的位置。第二次批注誰來讀,，他應(yīng)該在什么位置,，為什么,？

89. 看他盤球,，過人和射門的技術(shù)，像個靈巧的小兔子,，又像勇猛的下山虎,。

90. 激情，在胸中激蕩,；熱血,，在賽場揮灑；旗幟,，在四周搖曳,；吶喊，在耳畔回旋,；足球,，在眼前往返；精彩,，在腳下生輝,。世界足球日，愿你喜歡上足球運動,，越踢越快樂,，越踢越開懷,！

91. 比賽的雙方分別是穿紅色隊服的野狼隊和穿藍色隊服的老鷹隊。

92. 砰,！球像流星一樣向球門右側(cè)飛去,。球也奇怪，飛不直了,，偏離了曲線,，像變魔術(shù)一樣，故意撲向守門員,，溜進了角球,。

93. 兩隊的前鋒你一腳我一腳，可是誰出沒有勾到球,，反而讓紅隊的守門員給搶到了,。守門員靈機一動，迅速把球傳給了后衛(wèi),。后衛(wèi)拿到球后,，左一閃右一轉(zhuǎn)，就越過了藍隊的防線,，將球迅速傳給了前鋒,。前鋒竭盡全力，他右腳一個空中抽射,?！班А钡囊宦暎蜻M了,。紅隊的隊員都高興地歡呼了起來,，觀眾臺上也發(fā)出了一陣陣喝彩聲。

94. 比賽后我去找我媽媽,，那是最美好的時刻,。我告訴她，進球是獻給她的,?！蜕?/p>

95. 學(xué)生自由讀，師出示自讀要求：

96. 歡呼聲,，贊美聲,，出自他們的腳下。汗水,，眼淚,，在他們腳下蒸發(fā)。踢球，進球,，全場歡樂笑哈哈,。世界足球日，為運動員喝彩,，將活力與愉快傳遞,！

97. 學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句,，揣摩人物的心情及心理活動,。

98. 人生不在于擁有一個“好球”，而在于,，拿到任何球,，都能踢出美麗的風(fēng)*！*足球日,，愿你多多運動,，踢走煩惱憂愁，踢來財富健康,！

99. 快樂奔跑在足球場,，神飛揚，心歡暢,。中華健兒當(dāng)自強,，刻苦訓(xùn)練在球場，為國要爭光,。踢走懶惰思想,，將困難拋光，積極搶奪莫慌張,，奮力拼搏把勝利者當(dāng),。世界足球日到了，祝*足球走出*,，走向世界！,。

100. 整體感知

101. 周靜把球發(fā)給了杜玲,，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜,。周靜正要傳出,，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張,，竟把球一下子傳到了杜玲的身后,，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……

102. 世界足球日,，讓愉快隨風(fēng)奔跑,，讓汗水激情飛揚，讓活力無限釋放,，讓青春盡情張揚,，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動世界,。愿你樂享足球,，開心愉快！玩轉(zhuǎn)足球,，精彩無限,！

103. 我方開球。我接過別人傳來的足球,，用腳帶著往前跑,。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域,。我正要擺好姿勢踢球射門,，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了,。

104. 他踢毽子似的用腳背頂著球,，突然轉(zhuǎn)身，一個倒掛金鉤,，球像激光彈射進門里,。

105. 師：這真是一個有趣的現(xiàn)象，龐大的牛把自己看得比人小,，小小的鵝卻把人看得比人大,。那么當(dāng)人遇到這兩種動物會發(fā)生什么樣的故事呢？讓我們再來讀一讀課文,。

106. 做前鋒,，將苦難踢出場外，將吉祥踢進球門,；做后衛(wèi),，將幸福死死守住，讓生活遠離厄運,；做門將,，將煩惱擋在門外，將愉快抱在懷中,。世界足球日,，生活因足球而精彩,，足球因生活而愉快！

107. 檢查學(xué)生自學(xué)情況,。

108. 他們先發(fā)球,。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來,。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來,。

109. 喊！比賽終于開始了,，球在每個人的腳下似乎都有了精神,，讓它滾到哪里去滾。啊,，看我的流星,！”湯姆森喊道。

110. 比賽繼續(xù),。我們找到了竅門,。方超帶著球一會向左，一會向右,。把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的,，然后加快速度，一個掃射,，球進了!二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對手,。

111. 等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來,。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢,，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶,。這時足球在我的腳下,。我?guī)е闱蛳蚯皼_。

112. 我們把球帶到足球場,，然后分成兩組,。這兩個學(xué)生分別踢了球。其他人被分配了不同的任務(wù),。我是一個射手,。比賽一開始，我就走上前去開球,。我把球踢出去后，學(xué)生們爭先恐后地去踢球,。

113. 梁長興的攔截帶著足球直沖我方的球門,?！鞍。缓?！”我急得大叫,。可就是,，已經(jīng)沒有什么用處了,。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域,，而且躲過守門員提起腳來用力一踢,。足球直向球門里面射。完了,，我方失了一球,。

114. 第79分鐘，布雷西亞諾在右側(cè)距門11米處精彩的側(cè)身凌空勾射直奔遠角,，迪達飛身封出,。第82分鐘，卡洛斯在門前30米處左腳任意球蹭人墻高出,，小羅左側(cè)開出角球,，卡卡在前點距門5米處頭球擊中橫梁！

115. 跟著小伙伴學(xué)習(xí)批注,，播放微課?，F(xiàn)在你對批注有了更深入的了解。

116. 我立刻返身沖上去把足球截了回來,。我搶到球以后,，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué)。那個同學(xué)截住球,，立刻飛起一腳,，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。好!球進了對方的球門,，我們得了一分,。

117. 質(zhì)疑。

118. 師小結(jié)：因為我們看待問題的角度不同,，處理問題的結(jié)果就不同,。如果我們遇到問題就應(yīng)該換一個角度去思考。下面我們就來看一個小故事,，看你是否能運用今天所領(lǐng)悟的道理來解決問題,。

119. 以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上,，目不轉(zhuǎn)睛地望著滾動的足球,，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧,！

120. 羅納爾多比以前跑得更有侵略性。第21分鐘,，卡洛斯遠射離開,。第25分鐘，羅納爾迪尼奧在禁區(qū)右側(cè)運球,，但罕見地在球上滑倒,。

121. 在我們學(xué)校的足球場上有一片綠色的草地。從遠處看,，草地就像一塊綠色的地毯,。從近處看，草地像一根綠色的針,。

122. 同學(xué)們,，讓我們再次讀文，完成以下問題（出示自學(xué)要求）：

123. 綠茵戰(zhàn)場上,，誰是最具有戰(zhàn)斗力但又運氣最差的球隊,？你一定知道是實力強大、崇尚進攻的荷蘭足球隊,，兩屆世界杯亞軍和一屆歐洲杯冠軍的成績讓橙色軍團無地自容,，崇尚進攻卻沒有成效讓橙色軍團慘遭惡運。

124. 當(dāng)我得到球后,，我立即把它踢給了在罰球區(qū)我們這邊的陳麗,。陳麗截住球，快速一腳將球踢向?qū)Ψ角蜷T,。好,！球飛進了球門。

125. 快樂奔跑在足球場,，神飛揚,，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強,，刻苦訓(xùn)練在球場,，為國要爭光。踢走懶惰思想,，將困難拋光,，積極搶奪莫慌張，奮力拼搏把勝利者當(dāng),。世界足球日到了,，祝中國足球走出亞洲，走向世界!,。

126. 認識生字,。（出示生字）鵝這么目中無人,，老師可看不下去了,，我們來進行抓鵝識字游戲,，老師來指，你們讀,，我們一起把鵝抓起來,。

127. 守護親情，守候愛情,，生活中要做好守門員,，將煩惱不幸擋在門外;積極進取，勇往直前,，工作中要做前鋒,，將艱難險阻排除干凈。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，快樂人生!

128. 以我的人生經(jīng)歷，我可以告訴一些年輕球員,，如果你想成為一位巨星,，那么光有球技是不行的，你必須要懂得一些做人的道理,！——c羅

129. 第18分鐘,，小羅右側(cè)準(zhǔn)備主罰任意球，羅納爾多推搡糾纏他的尼爾,，主裁判默克鳴哨暫停比賽警告兩人,。第21分鐘，小羅中路單騎闖關(guān),，尼爾果斷鏟球排險,。

130. 踢一踢足球，讓身心徹底放松,，精神愉悅;讓汗水盡情揮灑,，活力無限;讓激情無限膨脹，盡情釋放;讓快樂神采飛揚,，無限蔓延;讓活力穿透心靈,，悅動世界。世界足球日,，玩轉(zhuǎn)足球,，開心無限!

131. 綠蔭賽場，成就夢想;步履矯健,，神采飛揚;來回奔跑,，活力無限;你爭我奪,，__無限;攻防輪轉(zhuǎn)，賞心悅目;靈動射門,，精彩無限,。世界足球日，愿你樂在當(dāng)下,，玩轉(zhuǎn)足球!

132. 人生就像是一場足球比賽,，有限定的場地，限定的規(guī)則,，限定的球員人數(shù),，可以改變的只有球員。上半場我們拼學(xué)歷,、權(quán)力,、職位、業(yè)績,、薪金,，比上升；下半場拼血壓,、血脂,、尿酸、膽固醇,，比下降,。上半場順勢愿您上下兼顧，兩場都贏,！

133. 他看得入了迷,，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里,，他眼睛跟到哪里,。

134. 理解課文中含義深刻的句子。

135. 他真是個好中鋒,，靈活得像條龍,，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對方門前,。

136. 課間,，操場上好不熱鬧，有的同學(xué)在打沙包,；有的同學(xué)在踢足球,；有的同學(xué)在嬉笑。

137. 今天就是世界足球日，讓我們奔跑在足球場上,，把青春的笑容高揚,，此時享受運動帶給我們的快樂，讓足球文化遍地流芳,，我運動,，我健康，我運動,，我快樂,！

138. 直到遇到足球，我的人生徹底改變,，我很記得我第一個足球的樣子，在我心里,，它就像一顆糖果,。——梅西

139. 我前面的那個人從來沒有把球踢給我,。他使勁踢它,，它像箭一樣飛了起來，幾乎擊中了某人的頭,。我想：他踢的姿勢太不對了,，如果足球撞到了別人的頭，摔壞了怎么辦,。

140. 開戰(zhàn)了,，我們雙方實力相當(dāng)。他們的前鋒夏千杰第一個發(fā)球,，他踢的球真猛啊!連我都擋不住,，眼看就要進球門了，還好,，楊爽一個箭步?jīng)_上去,，把這球接住了。

141. 學(xué)會本課生字新詞,。

142. 那個非常胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊,！”可我不小心踢到右邊，沒有破門,，反而被人接住了,。

143. 扭動了一下身子，躲過了球門的攔截,，乘機一腳把足球踢向球門,。好球!在旁邊的教練大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖,。這時,，那足球，竟然撞上球架,，給擋了出來,。我一看，趕快猛沖一步,，補了一腳,，把足球踢進了球門。啊,，終于讓我們也踢進了一球!