總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動手,，在午睡間開辟了玩具家,、建筑工地；在活動室里設(shè)立了寶寶書屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū),；還利用室外一角,，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來，結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”,、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小朋友喜歡,，同時也提高了他們的動手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的.在比賽自己折的玩具。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“值日生輪換制”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高,。

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們,，天氣好的時候,，帶他們散散步，下雪的時候,，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說中班幼兒的自理能力提高了,，但冬天的衣褲太多，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作,，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,，我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒,，，每周還進行玩具的消毒工作,，雖然工作量很大,，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病,。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強,。

在注重保教工作的同時,，我們多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，我們還特地請侯遠(yuǎn)芊家長撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報上,，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子手工活動”,、“家園同樂運動會”等，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧,、成功。

回顧這一學(xué)期的工作,，我們兩位老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時,，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力,，相互配合,，爭取更大進步。

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂,、弟子規(guī)、易趣英語,、三維數(shù)學(xué),、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí),。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規(guī)》方面,，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。

在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒,，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典,，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主,，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》,、《排序分類》,、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作,，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義,。

在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑。

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條,，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候,，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長,。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合,，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園,。再次說聲感謝。對于本月的家長會,，由于一些原因,，沒有定期舉行,，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,，告知家長,。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作,，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實,。

1、 為孩子編排了一套器械體操,，并教給孩子,，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

2,、 創(chuàng)編了《弟子規(guī)》舞蹈,。

3、 舉行親子活動《拔蘿卜》,。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風(fēng)光,。

如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴建議,。我們真誠的聽取大家的建議,，并且會勇于檢討自己的工作。謝謝,！

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,，長大了,，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了,?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié),，以此來反思不足,，展望未來。

進入中班下學(xué)期后,，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力,。特別是過了新年,，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了,，更能干了,。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法,，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵,，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,，體驗自己的能力,，對自己有自信。針對孩子好表現(xiàn)的年齡特點,，我們也經(jīng)常組織一些小小的比賽,，如午睡起床時我們開展穿衣服、疊被子比賽,，放學(xué)前十分鐘,，我們也經(jīng)常開展整理衣服比賽，孩子們非常有興趣,，在參與中能力也在不斷提高,。一個班里孩子的發(fā)展總是會有很大差異，我班也是如此,。有少數(shù)的幼兒由于家長的過分溺愛,，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口,，依賴性很強,，在活動中往往和別的孩子有一定的差距。對于這樣的孩子,，我們兩位老師和阿姨付出了更多的關(guān)心,，重點培養(yǎng)他們的能力，讓他們也有所發(fā)展,。

班上大部分孩子體質(zhì)很好,，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽,；鄧涵小朋友生理發(fā)育不完善經(jīng)常會尿床,，午睡間時保育員張老師時時刻刻注意他，同時也向孩子們說明,，讓孩子們有一份同情心,，一起來幫助關(guān)心他。馬曉宇是過敏性體質(zhì),，并有輕微哮喘,，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他在進餐、午睡時的表現(xiàn),，注意什么菜他們是不能吃的,。我們在面向全體的同時，對于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧,。

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能,。我們與幼兒一起追逐奔跑，拍球扔飛盤,，和幼兒一起跳,，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法,，我們老師總是帶頭先學(xué),，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲,，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能,，學(xué)會遵守規(guī)則，鍛煉身體,，提高體質(zhì)。

1,、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動,。

學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣,、年齡特點,，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容,，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動,，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的,、操作性強的、符合幼兒探索需要的區(qū)域材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。

2,、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時,，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間,，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動的興趣很高,。

3、結(jié)合主題,，利用有價值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗,。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的,。在開展主題活動時,，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑,。

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源,，豐富主題活動,。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面的形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項,。

2、半日公開活動,，拉近家園距離,，增進親子感情。

本學(xué)期我們舉行了向家長開放半日活動,，邀請全體家長參與了此次活動,，觀摩了孩子們在幼兒園的半日活動，使家長直觀的了解了孩子在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)和游戲情況,。我們還組織了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心,，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說,，這半天的時間實在是過得太快了,，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng),，鍛煉了身體,，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平,，取長補短,，更好地配合老師教育好孩子。

在我們兩位老師和保育員的共同努力下,，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，回顧整個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步：

1,、午餐進步較大,，在老師的引導(dǎo)下，孩子們都能基本做到不掉飯菜在桌上,，地上,，用餐環(huán)境有了很大的改善。

2,、本學(xué)期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師和阿姨的重點關(guān)心對象,，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系,，使這些幼兒有了不同程度的進步，阮國豪進步最大,，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了,，上課進步更大,，非常積極。鄒順天在這方面進步也很大,。

3,、幾位膽小、動手能力差的幼兒如沈潔,、謝良嘉,、張澤誠等，在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下,，有了很大的進步,，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了,。

4,、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲,，隨著主題的開展,，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新,，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動,，使他們參與更積極了，通過主題游戲,，幼兒各方面的能力都有很大提高,。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中,，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。象黃博,、柯涵、朱明德,、張子航幾位孩子上課思想不集中,，做作業(yè)時需要老師反復(fù)的教。象陳彬彬、劉俊璋等幾位幼兒雖然理解能力較好,，但上課坐不住,，經(jīng)常影響課堂紀(jì)律。

2,、在課間或戶外活動時,，有些孩子自我保護能力差，過于調(diào)皮,，存在著很大的安全隱患,。

3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,，不愛護圖書,，圖書角的圖書破損較嚴(yán)重，因此,，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓不足之處,，在前行中不斷反思,，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階,。

幼兒園中班工作總結(jié) 幼兒園中班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課20xx年春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)20xx年春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料20xx年春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)文章20xx年春季學(xué)期幼兒園中班根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣20xx年春季學(xué)期幼兒園中班工作總結(jié)工作總結(jié)。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。