演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

尊重生命主題演講稿600字篇一

大家好!

前幾天,，閑著沒事，在家看電視,，偶然看到一則新聞，讓我感慨良多,。

眾所周知，黑熊是我們國家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,，它們性情溫和,，憨實(shí)可愛,。而一些不法商販卻將魔掌伸向了它們,。他們捕捉黑熊，將它們?nèi)︷B(yǎng)起來,。在它們身上插管子,，用以提取它們的膽汁,，任憑黑熊們痛苦的嚎叫，他們無動(dòng)于衷,。他們眼里只有錢,，只有利,。哪里會(huì)在乎這些無辜的生命呢!黑熊身上的傷口未經(jīng)處理以致于發(fā)炎，流膿,，甚至于潰爛。有的黑熊因?yàn)閭诟腥径劳觯@件事一經(jīng)曝光之后,，許多黑熊才得以逃脫他們的魔掌，而被放生的黑熊中很多都已經(jīng)傷口潰爛,，發(fā)出異味,，有的已經(jīng)奄奄一息了,。

看到這里,，我震驚了,，這是擁有高度文明的人類做出的事嗎?我想,，這些人甚至還不如動(dòng)物呢!時(shí)間久了，動(dòng)物都是會(huì)有感情,，而這些人為了自己的利益,，不惜傷害這些無辜的生命,，他們的良知到哪里去了呢!

自然界的每一個(gè)生命體都應(yīng)該得到善待，人如此,，動(dòng)物如此,，植物也如此,。人類不是這地球的主宰，只是和動(dòng)物,，和地球上的其他生命共同生存,。我們沒有理由濫殺這些無辜的生命，是不是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惐绕渌膭?dòng)物更聰明,，更會(huì)生活,，我們就有權(quán)決定它們的生死呢?

不是的，我們是朋友,，是朋友啊!我們能傷害我們的朋友嗎?

善待生命,，要從身邊做起，一花一木,，一草一樹,，都是生命，我們都要愛護(hù)它們不要讓它們受到傷害,。不僅要善待他人的生命，還要善待自己的生命,。生命來之不易，是我們的父母給了我們生命,，我們不善待自己的生命,，怎么對(duì)得起我們的父母呢!每每看到那些自殺的報(bào)道時(shí)，我就會(huì)想,，他們的父母、親人,、朋友該是多么傷心!我們并不完全只為了自己而活著，還有那些我們愛的和愛我們的人,。我們要好好活著,，因?yàn)槲覀儾辉诹?，他們?huì)流淚,，會(huì)傷心,。若是輕易的了結(jié)了自己生命，便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

善待生命，善待別人,，也善待自己,。

尊重生命主題演講稿600字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們身邊,，有許多熱愛生命的人,，我愛他們。

當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí),，老師就已經(jīng)早早地來到教室里，為我們打開教室大門,，等待同學(xué)們來上課,。上課了，老師在講臺(tái)上給我們上課,，她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么響亮啊!她的汗水從她的頭上流下來,，她也顧不上擦一擦,，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤驴鞓烦砷L。

我們生病了,，是誰來幫我們治病呢?我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢?就是他們——醫(yī)生和護(hù)士,。有好幾次，我感冒了,，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了,，我非常感謝他們,。

每天放學(xué)了，我們高高興興地走出校門,，街道上,，車水馬龍，人來人往,，我們要怎樣安全地回家呢?看,，那邊有兩個(gè)敬愛的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了,，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了,。紅燈亮,，汽車停,，我們就高高興興地過馬路了,。

我要為他們唱一首生命之歌,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,，也使自己的生命充滿光彩。

尊重生命主題演講稿600字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“快樂固然興奮,，苦痛又何嘗不美麗?”這句出自作家冰心的《談生命》,。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章，描繪了生命的一切,，它的意義，它的作用,，它的美好,，以及使用它的方法,，作者用詩一般的語言表達(dá)得淋漓盡致,。

“我不敢說生命是什么,，我只能說生命像什么?”作者把生命比作河流,，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜,。它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里的話語,。

“然而我不敢說來生，也不敢信來生!”作者把生命比作樹,，讓樹那無私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂,，也寫出了樹對(duì)生命的渴望。

生命的重要意義不在于最后的結(jié)果,，而是過程,，無論成功、失意,、輝煌,、落魄、絢爛,、安靜,，都是生命歷程的重要組成部分,。生命創(chuàng)造了快樂和痛苦，所以我們要珍惜生命,，要珍惜生命的每一次快樂和每一次痛苦

生命本來是一趟沒有意思的旅程，關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義……我們?cè)谟钪嬷?，沒有努力,，一切都沒有可能,。經(jīng)歷的苦痛,，永遠(yuǎn)比幸福更好,，因?yàn)?，他們能讓我們成長，能夠與迎接更大的困難,。

這樣一首生命之詩,，贊揚(yáng)了生命的美好,，夸贊了生命的歷程,。生命,，就如這一切,。就讓我們靠自己的努力來創(chuàng)造屬于自己的生命!

尊重生命主題演講稿600字篇四

干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是,，他們本不該屬于這個(gè)季節(jié)的,，來的太早也太晚了些,，大地的仁慈卻終究將其收容,。

我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了,，孰不知是世故了，麻木了,，自私了，失去了熱愛的情感,，在其死角是不見認(rèn)知的誤區(qū),，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上,，永遠(yuǎn)難以企及相愛的圣餐,。

人與人的關(guān)系上演著沖突與和諧的故事,，盡管人們對(duì)于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個(gè)字;愛,。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關(guān)系的，他提出的“仁”,，本質(zhì)就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人,。

愛人,，體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)懷,，我們都存在著這種主觀意識(shí)，制止我們行為的客觀因素,，考慮太多,，失去也就多了,，誰也不愿承認(rèn),，卻是默認(rèn),，也無須誰在此耿耿于懷,，孜孜不倦的教誨和抱怨,。

尊重生命,，是起于至微的關(guān)懷，是主動(dòng)追求和諧,，更是人與人之間的關(guān)愛，“拿起愛,，世界將不會(huì)變成一座墳?zāi)??！边@話決不是白朗寧在墓中告知世人的。

愛也需要欣賞,，朱光潛先生說過：人有三種眼光，,，一是科學(xué)眼光,，見事物構(gòu)成,。二是功利眼光,，見事物功利,，三是審美眼光,，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的,，無一不具有美的特質(zhì),，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對(duì)事物的看法和態(tài)度,，萬物的美都醒著,，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈,，于是我們?cè)诙虝旱纳杏篮悴粩嗟膭?chuàng)造,、提高自身的價(jià)值,。

熱愛生命體現(xiàn)在珍惜時(shí)間,，李清照感嘆“天地者,，萬物之逆旅,，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾,，羨長江之無窮?！庇谑俏议T在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實(shí)我們尊重的生命,。

“我很無知,，這是我唯一知道的一件事實(shí),。”這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言,。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個(gè)人對(duì)他人本真的尊重欣賞和關(guān)懷,。

尊重生命,，學(xué)會(huì)欣賞與關(guān)懷不僅僅是一種思想,、一種道德觀念,、一種世界觀、一種價(jià)值觀。更應(yīng)該是一種行為方式,。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏,、嬉戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花,、垂絲海棠使校園色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞勝于攀折擷玩;物業(yè)的阿姨們每日三次將走廊用拖把仔細(xì)地清潔,，將衛(wèi)生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們尊重和欣賞的敬業(yè)精神,，正是由于她們的努力和敬業(yè)，我們才有了清潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我們又哪來的權(quán)利隨意丟棄自己產(chǎn)生的垃圾呢?

尊重生命,，學(xué)會(huì)關(guān)懷是需要行動(dòng)來體驗(yàn)的,。在我們楊思校園中始終不缺乏對(duì)同學(xué)深深的關(guān)愛的感人事跡。我們有學(xué)生自發(fā)成立的“陽光愛心基金會(huì)”,，利用各種方式募集救助同學(xué)的善款,。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學(xué)師生捐款兩萬三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學(xué)師生捐款兩萬九千余元,。我們可敬的老師們每學(xué)期捐出一天的工資作為學(xué)校的幫困基金,。學(xué)校每學(xué)期平均拿出三萬多元的資金用于發(fā)放助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi),。這一切都是為了我們學(xué)生的健康成長,。關(guān)懷生命是需要行動(dòng)的。

各位老師,、同學(xué)們世間萬物無一不具有美的特質(zhì),，事物的本身并不影響人,，影響人的是人們對(duì)事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著,，睡著的是人們的眼睛,，讓我們?cè)谛袆?dòng)中學(xué)會(huì)欣賞和關(guān)愛生命吧,。