無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

生活中與父母的溝通問題篇一

當(dāng)似“矛”的父愛與似“盾”的母愛在一起,，還有一個(gè)在中間的我會發(fā)生什么故事呢?

故事1：“美女”與“野獸”

早晨，天蒙蒙亮,，太陽才剛剛升起，我還在我的“溫鄉(xiāng)”里做著美夢呢,，母親大人可不依了。美女與野獸雖然是兩個(gè)差別很大的詞語,，但它們卻是形容我母親大人的關(guān)鍵詞。因?yàn)槲业哪赣H長得如花似玉,，可算得上是一個(gè)美人呢!可性格呢?唉，待會就知道了,。

“快起床!一日之計(jì)在于晨,，你得趕快起床背書了!”母親大人發(fā)出了她的獅吼功，可我卻還是無動于衷,，母親大人見我動都不動,，便上火了,。哼，敬酒不吃吃罰酒,。母親大人拿起雞毛撣子就往被子上打了幾下，發(fā)出了“咻咻”的聲音,。

“痛死了!痛死了!”我趕快從“溫鄉(xiāng)”里爬了出來。

可就在這時(shí),，爸爸站出來反對了：“教育好孩子就要好好給她講道理，你打她干什么!”

“好好說,，孩子會聽嗎?”

“但你不能這樣打孩子”

“不打她她肯定聽不下去?！度纸?jīng)》里都說了‘玉不琢,，不成器’?！?/p>

“好了好了,，我以后一定聽話，你們別吵了!”在這個(gè)時(shí)候,，只有我出來才可以解決事情。果然,，“矛爸爸”和“盾媽媽”是一對歡喜冤家。我也知道他們都是不論用何種教育方式都是出于對我的愛,。

故事2：“灰姑娘”

“我不干了,，憑什么家務(wù)事都是我做!”,。母親看到家里這永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)，終于爆發(fā)了,。

“我也不會做!”父親一直以來都認(rèn)為家務(wù)事是女人做的。

父母就這樣僵持著,，誰也不理誰。時(shí)間一分一秒的過去了,，兩人都沒有妥協(xié)的舉動。后來兩人索性眼不見心不煩,，都爬到床上去會周公了,。

這可急壞了我,，怎么辦啊，都不做,，該誰做呢?眼看這晚餐時(shí)間就到來了,，別人家都飄來了飯菜的香味,，而我家卻冷冰冰的，一片狼藉,。看到這樣,，我決定緩和緩和家庭矛盾,，動手做做家務(wù),。

在我把家里的地拖了、碗洗了,、家具擦了之后,，我便累得走不動了,，真是可憐我這苦命的“灰姑娘”!我又拖著疲憊的身子獻(xiàn)上了我的“處女作”——面條。當(dāng)我把父母叫醒,，叫他們共進(jìn)晚餐時(shí),，看到眼前的這一切,，他們除了吃驚、高興還有內(nèi)疚,，于是達(dá)成共識：以后

共同攻克家務(wù)難關(guān)，保證家庭和諧,。

能把這一對“矛盾”處理好，我這“灰姑娘”當(dāng)?shù)每烧嬷?!

故事3：“白雪公主”與“小矮人”

天氣陰沉沉的,，正如我此刻的心情。我懷揣著不盡人意的分?jǐn)?shù),，拖著象鉛一樣沉重的步伐回到了家。

細(xì)膩的母親在我的臉上讀到了傷心,、失意、痛苦,，她一個(gè)勁的安慰我,、鼓勵我,，給我準(zhǔn)備了我最愛吃的飯菜,，放上我最喜歡聽的音樂……母親讓我感受到了愛的溫暖。

父親回到家,，還沒來得及卸下工作的疲憊，就把我?guī)У綍?，給我談他年輕時(shí)的失敗與奮進(jìn)，對我講名人的挫折與成功……父親讓我體會到了愛的力量,。

把我安撫好后,，他們的臥室里又傳來了時(shí)高時(shí)低的聲音,，我知道他們又在為怎么教育我開展辯論賽了,，我也知道他們的競賽沒有冠亞軍,。

雖然他們對我的愛的方式不同，但都能讓我感受到“白雪公主”與“小矮人”在一起的溫馨與和諧,。

有時(shí)候母愛和父愛難免會有一些沖突，但他們都是為自己的兒女好,。我想：這也是全天下父母表達(dá)的意思!

大家要記住，我這個(gè)溫馨的家庭是由“矛爸爸”“盾媽媽”還有一個(gè)站在中間的我組成的,。

生活中與父母的溝通問題篇二

今天我又翻開《高中生之友》20xx年第1期，一篇名為“面對嘮叨父母,，我們該如何溝通”的文章引起了我的深思，是啊,，面對嘮叨父母，我們該如何溝通呢?下面我就談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水,。要想到達(dá)彼岸,，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,，就必須建造一座通向心靈的橋--學(xué)會溝通,。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到,。

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家,、不同民族,，有不同的語言文字，然而,，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語,，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認(rèn)識世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的,。聽朋友說話,，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,，是溝通幸福愛意……每天,，我們都聽著各種各樣的話語，其實(shí)都是心靈的溝通,，交往的溝通,，它使我們認(rèn)識外界，發(fā)展自我,。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通,。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來,，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,，溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩,、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂,、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通,，同他人一起體驗(yàn)人生。

溝通可以心領(lǐng)神會

沒有語言,，沒有目光,，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通,，那就是要靠心領(lǐng)神會了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替,。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會對方的人,，必定對對方十分了解,，可以用心與心來溝通,，能用心來感受到對方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn),。希望我們能非常了解對方,，能經(jīng)常地與對方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會這一境界,。

不管哪種形式的心靈溝通,，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方,，感知世界。也可以這樣說吧,，真誠、坦然,，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它,，才能到達(dá)對方心靈的彼岸。

朋友,，當(dāng)你面對嘮叨父母的時(shí)候，試試我以上的一些方法進(jìn)行溝通吧,。

生活中與父母的溝通問題篇三

也許你很關(guān)愛，呵護(hù)我,，但你并不會與我溝通,，使你我反目,。

——題記

當(dāng)我來到這個(gè)世界，你們就對我奉獻(xiàn)了你們一切的愛，用你們?nèi)康膼蹃韾畚?、疼我,，仿佛這個(gè)世界就是我的;你們可以每夜守候在我的身邊,，為我講述那一個(gè)有一個(gè)動聽的故事,，來哄我入眠;你們可以浪費(fèi)你們寶貴的時(shí)間,，來陪一個(gè)無知孩童玩耍,，做游戲,，不管她是多么的幼稚,，你們依舊笑臉相迎;你們可以在一個(gè)個(gè)黑夜,，陪伴著一個(gè)恐懼黑暗的小孩,，將她摟入懷中,。

而隨著我年齡的增長,，你們的態(tài)度漸漸地變了,，你們將全部的希望寄托在我的身上，希望我成才,，你們將原來陪我玩耍的時(shí)間逐漸轉(zhuǎn)變成陪我學(xué)習(xí)的時(shí)間;你們將原來的耐心細(xì)致,，轉(zhuǎn)變成一句句嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。我曾經(jīng)以為你們不愛我了,，但不是那樣，你們依舊深深地愛著我,，只是將愛換了一種方式,，但你并不知這種方式到底好不好!

我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥,，才可以快快成長。你們以為狂風(fēng)暴雨可以賜給我更多的水分,，殊不知，它早已擊毀了我細(xì)嫩的腰;你們以為肥料施多了就能趕快成長,，殊不知，過多的肥料,，早已燒壞了我的根,。

你們都是好意,，但如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是和風(fēng)細(xì)雨,，因?yàn)槟菢涌梢詽B透進(jìn)我的身體里;如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是一點(diǎn)一點(diǎn)施肥,，因?yàn)槟菢游也拍苋康慕邮?否則,，狂風(fēng)中會有我桀驁不馴的身影,，肥料會燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然，只能白費(fèi)工夫。

你們常對我說長在巖石下面和長在亂石之中的小草,，它們是多么的不易,，但你們要知道,，我不是巖石下面的小草,，我不需要像它一樣辛苦,，我也不想像他那么辛苦,，你們想讓我向他學(xué)習(xí),，體驗(yàn)世間的疾苦，好努力奮斗,，你殊不知,，那種疾苦,，我早就體會到了，我又我自己的理想，自己的計(jì)劃,，如果你們與我溝通,，那你們就會明白,，我又多么崇高的理想與抱負(fù)。

一切的一切，皆因你們沒有和我溝通，爸爸媽媽，我深知你們對我的愛有多深,，但請你們嘗試著去了解我,，與我溝通，讓愛換一種方式,。