在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

作為一名剛剛告別高中時(shí)代,，通過(guò)高考獨(dú)木橋的的大一新生,，一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近,，夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行,。隨著科技的進(jìn)步，人民綜合素質(zhì)的提高,，如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn),，社會(huì)各處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想,，無(wú)數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng),。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果再像以前那樣在假期就是無(wú)所事事地熬日子或是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，正如詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。”要想取得更大更真的自身發(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì),，去進(jìn)行實(shí)踐,，學(xué)習(xí)為人處事，激發(fā)自己的潛能與青春斗志,，做一名真正的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，剛一放寒假,，在家里整頓好之后，我回到家鄉(xiāng),，來(lái)到跟早就聯(lián)系好的親戚家里,，開(kāi)始了對(duì)親戚孩子的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。

由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn),，所以剛開(kāi)始接觸她的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀,，仔細(xì)想了想，現(xiàn)在就我們兩個(gè)人,，如果我緊張了,，她難免也會(huì)緊張，一緊張就無(wú)法專心致志,，不能全身心投入,，又有什么家教的效果呢，更何況我還是老師,，主動(dòng)提出這個(gè)要求的人,。這么一想心里就豁然開(kāi)朗了，之后也便更加游刃有余,。

剛開(kāi)始見(jiàn)面我當(dāng)然要做自我介紹,，同時(shí)以朋友的身份和她聊了一會(huì)兒天，當(dāng)然還要粗略的說(shuō)一下我的能力,，讓她對(duì)于我的教學(xué)充滿了信任,。話不多說(shuō)，我首先了解了她的情況,，知道了她現(xiàn)在在哪些方面學(xué)得不好,，在哪些方面學(xué)的好，平時(shí)是否有攢下的一直不會(huì)的題,，這樣我也比較容易有針對(duì)性的給她上課,。首先給她學(xué)得不好的部分寫(xiě)出了知識(shí)框架,，讓她試著回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，把忘記的知識(shí)在課本目錄頁(yè)上圈點(diǎn)出來(lái),，然后再開(kāi)始給她詳細(xì)的講一下知識(shí)點(diǎn),，告訴他解題的方法，然后再?gòu)钠綍r(shí)她買(mǎi)了沒(méi)有時(shí)間做的輔導(dǎo)書(shū)上劃幾個(gè)題讓她做,，并且讓她告訴我她的思路,，讓我知道她怎么想，也是糾正她的思路,。

一節(jié)課下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒(méi)有想象中的那么困難，自己還是能夠放得開(kāi)的,。初中的知識(shí)雖然記得不是很多,，但是看著她的課本我也就想起來(lái)了，慢慢的講,，讓她有些收獲,。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信，但是最后我也克服了自己心中的怯懦,，變得落落大方,。總而言之我認(rèn)識(shí)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難這一真理,，辦法總比困難多,，當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手。通過(guò)第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信,，擁有了耐心，使得我跟其他人的交流也更愉悅順利,。

離開(kāi)學(xué)校我們就要恢復(fù)到二十歲左右的尷尬年紀(jì),，變成一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)各行各業(yè)的人。生活也不同,，在學(xué)校每天的課程表都會(huì)告訴你做什么,，學(xué)什么，空余時(shí)間可以自由搭配,，而當(dāng)家教時(shí),，你不能自己隨心所欲，三天打漁兩天曬網(wǎng),，否則學(xué)生會(huì)不滿意,，他們會(huì)告訴自己的家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)就會(huì)懷疑——我把孩子送到你這兒值不值,。而且你的努力也是跟自己的利益掛鉤的,，想一想,，如果你教得好，學(xué)生喜歡你家長(zhǎng)對(duì)你滿意,，你不僅使自己的形象變得高大起來(lái),，而且也積攢了人緣，百利而無(wú)一害,，你何樂(lè)而不為呢?

當(dāng)了一個(gè)家教,，不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué)，想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢(qián)就覺(jué)得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤,，但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過(guò)程,，覺(jué)得自己挺過(guò)去就能在某一方面破繭成蝶,。于是我就會(huì)再次充滿了斗志，努力工作,。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥,，能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處,，除去了教她的時(shí)間,，在私下里的時(shí)間，她也經(jīng)常與我聊天,，聊她在學(xué)校里的同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長(zhǎng)們的嘮叨,、老師的批評(píng)，自己的成績(jī)……一次次聊天都把我記憶的閥門(mén)打開(kāi),，初中情景也歷歷在目,，我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長(zhǎng)們好心的嘮叨，老師們的小批評(píng)吧,。如今,，上了大學(xué)，身為姐姐輩的我們主要得開(kāi)導(dǎo)她,，于是,，我耐心地與他們交談，說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,。我第一次覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了并且有點(diǎn)明白家長(zhǎng)老師們的苦衷了,。以前面對(duì)這些問(wèn)題只是明白理由但心理上依舊排斥,，這些日子我居然能憑自己的感受來(lái)解決一些學(xué)生的苦惱，這讓我感到無(wú)比自豪,。聽(tīng)著她自己的夢(mèng)想,，懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得，比現(xiàn)在努力一百倍的我,。她的夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué),， 我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”，于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力,，如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫,，缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，也多了一些懈怠,，抱怨時(shí)間的無(wú)聊,，沒(méi)有了憧憬也缺乏了動(dòng)力，可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)!我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘,，即使當(dāng)初年少無(wú)知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟,，我們依然不能改變初心，要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景,，且行且珍惜!

解決她的問(wèn)題的時(shí)候,，有時(shí)也會(huì)陷入死胡同，不知道該怎么解決,，我們兩個(gè)就一起討論,，盡量通過(guò)自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西,，無(wú)論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備,，不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒(méi)用。現(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀,，我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生,，我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí)，各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年,。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生,，但我們有積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng),。我們不是萬(wàn)能的人才，但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代!在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，更加努力學(xué)習(xí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

這次社會(huì)實(shí)踐,，雖然我只是當(dāng)了一名小家教,，但接觸的東西很多,。明白了人與人之間溝通的重要性，感覺(jué)到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,，感受到了付出后有收獲的喜悅,，也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道。要想融入社會(huì)更好的做事做人,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先做事要有自信心,，自信不是盲目的自夸，更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑,。自信會(huì)讓我們處事不驚,，想到絕佳的解決事情的方法，甚至有超常的發(fā)揮,。因此做事之前首先讓自己有自信,。其次做事要大膽勇敢一些，勇敢不是魯莽,，而是敢于開(kāi)口交流,，獲得更多機(jī)會(huì)，大膽與他人交流,，見(jiàn)賢思齊,，敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈,、有始有終,。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白，學(xué)會(huì)做人是最重要的事,，對(duì)待他人要有一顆寬容,、友好的心，要學(xué)會(huì)微笑,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，自尊他尊缺一不可。

記得老師曾說(shuō)過(guò)：大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì),。的確,，我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母的保護(hù)，我們需要自己去飛翔,，去追逐自己年輕的夢(mèng)想,。而實(shí)踐恰恰是檢驗(yàn)我們的最佳途徑，唯有實(shí)踐才能出真知,。在以后的日子里,，我要明確一個(gè)個(gè)目標(biāo)，更加努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備,，更加注重實(shí)踐,，這次累并快樂(lè)的經(jīng)歷將記錄在我們的青春紀(jì)念冊(cè)中,，希望幾年之后踏入社會(huì)的我們不再是那群茫然無(wú)知的青年，而是有自信有能力的一代人,，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)!

義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

每一年的寒假都有莫大的收獲,，今年的做了一名家庭教師。在這之前,，我沒(méi)有做過(guò)家教,，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),。

叔叔和阿姨熱情的招待了我,，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中,，我了解到以下情況：小孩有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè),。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,，很鐵不成鋼的殷切的心情，父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,，無(wú)私的,。他們看得很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私,，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé),。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。她,，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)。

我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講,?；貋?lái)后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面,。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果,。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程,，她也慢慢有所改變,。她還沒(méi)領(lǐng)紅領(lǐng)巾,，從言語(yǔ)中聽(tīng)出她對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望,。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心,，讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞(紅領(lǐng)巾),，一步一步向更高的.目標(biāo)發(fā)展,。她很聰明,，題目一點(diǎn)就明,，很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,，她也高高興興的愿意聽(tīng)我的話,，我為之感到欣喜萬(wàn)分。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,。這就是我家教的成果,。她的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，要我不定期的給她帶電話來(lái)督促她,。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去,。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),，而是非常的多，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的,。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤,。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力,。實(shí)踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí),，提升能力,，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行,，讓我們走出了校園的避風(fēng)港,，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),，檢驗(yàn)知識(shí),，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。是我人生的寶貴財(cái)富,。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人,，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題存在,，教育不是單方面的，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系,，學(xué)校也可以通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、組織老師進(jìn)行家訪等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)與老師之間必須保證能隨時(shí)取得聯(lián)系,，以便不時(shí)之需,。家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子的疼愛(ài)方式，多給孩子買(mǎi)零食并不是對(duì)孩子的正確的疼愛(ài)方式。家長(zhǎng)應(yīng)該以冷靜的頭腦來(lái)思考該如何對(duì)待孩子,，怎樣去愛(ài)自己的孩子,。家長(zhǎng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流，不能因?yàn)槊χ鴴赍X(qián)養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流,?？梢岳贸燥埖臅r(shí)間或者孩子寫(xiě)完作業(yè)后與孩子交流。

馬上就開(kāi)學(xué)了,。期待下一次社會(huì)實(shí)踐的來(lái)臨,。

義務(wù)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

暑假的一天上午，我和我姐在狀元街逛街,，經(jīng)過(guò)一個(gè)規(guī)模不大的家教服務(wù)中心,，門(mén)口還擺放著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“招聘義務(wù)家教10名”,?？吹竭@腦海中突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭：反正寒假挺閑的，去當(dāng)家教也不錯(cuò)呀,！不僅可以鞏固自己相關(guān)知識(shí)而且還能幫助他人,，應(yīng)該算是個(gè)機(jī)會(huì)吧。于是我就拉著我姐進(jìn)了門(mén),，老師很熱情地招呼我們坐下還端來(lái)一杯開(kāi)水,。我急忙問(wèn)道：“你們這還需要義務(wù)家教嗎？”“還需要兩名,，你先自我介紹一下并且擅長(zhǎng)教什么課,？”他回答說(shuō)。簡(jiǎn)單介紹了自己并說(shuō)：“我英語(yǔ)還可以,，連續(xù)幾年英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),。”認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)完之后,，他從抽屜中取出一張表讓我填,。填完表之后遞給他，“你回去復(fù)習(xí)一下高中英語(yǔ),，過(guò)一星期可能就要去別人家當(dāng)家教了,，差不多一個(gè)月吧，到時(shí)會(huì)打電話通知你,，這是我的名片,！”我很興奮地接過(guò)老師手里名片，感覺(jué)像是接受了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)似的,。

接下來(lái)的一星期我哪都沒(méi)有去,，一方面因?yàn)樽罱舷掠?，還有一個(gè)更重要的原因是我想好好復(fù)習(xí)一下高中英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)時(shí)很慶幸,，高三的一些復(fù)習(xí)資料還保留著,。我找出復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法有極大幫助的一本書(shū)《英語(yǔ)語(yǔ)法實(shí)踐指南》。大概瀏覽了一下目錄并計(jì)劃著一個(gè)月上完,，怎么安排進(jìn)度會(huì)比較合理,。就這樣按照我的計(jì)劃一個(gè)星期把語(yǔ)法復(fù)習(xí)了一遍，信心滿滿的,，想著幫高中生復(fù)習(xí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,。帶著期待的心情在家等了兩天，家教中心來(lái)電話了,，就是那個(gè)熟悉的聲音,，“是余金蓮嗎,？”我高興的答道“是”“家教任務(wù)已經(jīng)安排了就是住在***的一個(gè)比較困難的家庭,，一個(gè)高二女學(xué)生，家長(zhǎng)希望你能盡快去給孩子上課,，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧,？”“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題我明天就去”心中無(wú)比的歡喜。,。

第二天我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂得來(lái)到了老師告訴我的那個(gè)地址,。按了門(mén)鈴，來(lái)應(yīng)門(mén)的是一位瘦骨嶙峋個(gè)子不高的中年婦女“阿姨好,，我是家教中心介紹過(guò)來(lái)的…,，話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨說(shuō)：“家教中心已經(jīng)把你的情況跟我們說(shuō)了,，歡迎來(lái)我們家”,。邊說(shuō)邊把我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。還端上熱騰騰的茶說(shuō)是天氣冷暖暖身子,。我在沙發(fā)上環(huán)視了一下這個(gè)家,，九十平米的單元房，裝飾簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)潔,。突然從里屋走出來(lái)一短發(fā)女孩,，長(zhǎng)得挺可愛(ài)的，她微笑得喊我一聲老師,，當(dāng)時(shí)自己挺不好意思地答應(yīng)了,。喝完茶我倆就走進(jìn)她房間并開(kāi)。始了我的家教之旅 ,。

時(shí)間過(guò)的很快,，一眨眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,。仍然記得第一次走進(jìn)雯晴家的情景。那是個(gè)善良而樸實(shí)的家庭,。她們都對(duì)我很好,，但同時(shí)我也深深感受到她們眼中的那份期盼。當(dāng)?shù)谝淮伪蝗私欣蠋煏r(shí),，我有些不習(xí)慣,，更多的是不好意思。那一刻,，我感覺(jué)到自己肩上所背負(fù)的責(zé)任,。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定不能讓她們失望。我要做一名優(yōu)秀的家教員,，不為別的就為這一聲稱號(hào)——老師,。

每次走進(jìn)那小小的家，仿佛就回到自己家中,，一陣陣暖意包圍著我,。其中最讓我印象深刻的是與雯晴外婆的交流。由于語(yǔ)言不通,，微笑成了我們溝通的唯一通用語(yǔ)言,。可從老人家那滄桑卻慈祥的臉上,，我分明讀懂了親切,、慈愛(ài)與真誠(chéng)。忘不了那次和雯晴媽媽一起下廚的情景,。聞著廚房飄出的那熟悉的香味,，看著她忙碌的身影，我仿佛感覺(jué)自己媽媽就在身邊,。在閑暇的日子里我們相約一起去打乒乓球,、爬山，那是多么快樂(lè)的一段回憶,。,。

家教很快地結(jié)束了，我對(duì)那個(gè)家卻有些戀戀不舍,。最后一次上課,，雯晴眼中閃動(dòng)的瑩瑩的淚光幾乎讓我落下淚來(lái)。是呀,，在過(guò)去的一段時(shí)間里我們不僅是教與學(xué)的關(guān)系,，我和她還成了無(wú)話不談的好朋友。我感覺(jué)她就像我的一個(gè)小妹妹,。我們一起聊天,，一起談心事,，以至每次講完課我都不敢將要走的話說(shuō)出口，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)她臉上失望的神情,。相信我們每一位志愿者都清楚地知道,，如果只是憑一時(shí)興起，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)知道以真誠(chéng)和微笑贏得的信賴,，以學(xué)識(shí)和熱情贏得的贊許是何其珍貴,，那是一種奉獻(xiàn)的快了！

從此次家教之旅中我感受到要做好一個(gè)老師,，不僅僅要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,，更重要的是了解她們的思想動(dòng)態(tài)、品德修養(yǎng),，先會(huì)做人才會(huì)學(xué)習(xí),。我們要扮演的不僅僅是老師的角色還要適當(dāng)?shù)漠?dāng)朋友的角色，以朋友的身份與學(xué)生溝通才能增進(jìn)彼此的了解,。有句話說(shuō),，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水,，我知道我的水桶還未滿,，我的內(nèi)涵還不夠深所以我也在努力充實(shí)自己,，希望自己能教會(huì)雯晴更多,，促使她的進(jìn)步。同時(shí)我在一次次的義務(wù)家教實(shí)踐中也收獲著：我的責(zé)任心和洞察力也增強(qiáng)了,。我的知識(shí)也得到了鞏固,。有責(zé)任才會(huì)贏得學(xué)生的尊重和配合；有足夠的洞察力才會(huì)更好地了解學(xué)生,，再用心一點(diǎn)就能做到有的放矢,。

也許有人會(huì)問(wèn)，義務(wù)家教不是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力嗎,？誠(chéng)然,，要做一名稱職的家教員，你必須認(rèn)真?zhèn)湔n自己有針對(duì)性地設(shè)計(jì)試題……這些不免要花費(fèi)一些時(shí)間,。我甚至知道有些家教員要自己倒貼錢(qián)去給學(xué)生上課,。然而實(shí)踐總是有收獲，除了收獲前面所談到的心得體會(huì)外我還收獲了愛(ài)心,，知識(shí)與親情,。有句話說(shuō)的好：與人玫瑰手有余香。就是這個(gè)道理,，我想這些都不是金錢(qián)所能比擬的,，它將成為我真實(shí)生活,，一生享用不盡的經(jīng)驗(yàn)、回憶和啟示,。