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2023年暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 11:20:51
2023年暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字(13篇)
時間:2023-04-06 11:20:51     小編:zdfb

在平日里,,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇一

當(dāng)我接觸了這本書后,,心中發(fā)出深深的感嘆:魏書生老師不是一個一般的教育家,他異乎尋常的迷上教育,,立志獻身這一崇高事業(yè),,有一種忘我精神,這不是一般人所能做到的,,也不是一般教育家所能做好的,。他把自己的人生觀、道德觀,、價值觀,、世界觀等方面的內(nèi)容,以及心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科的知識,,有意識地,,不斷地滲透到學(xué)生中去,從而使他的教改遠遠超出了語文教改的范疇,。

那么,,他又是如何改變他們、轉(zhuǎn)化他們的呢?他的教育方法又有什么特色呢?

教師這個職業(yè)是需要耐心的職業(yè),,沒有耐心的人是做不了也做不好教師的,。學(xué)生有時候做錯了事情,老師可能會平心靜氣地指導(dǎo)他,,但是有些時候,,學(xué)生一錯再錯,老師的脾氣也沒有那么好商量了,,畢竟,,老師也是一個平常人,,也會有發(fā)脾氣的時候,,盡管努力克制不好的情緒,但想到自己教育了學(xué)生這么多,,而學(xué)生還是犯同樣的錯誤,,心中的怒氣就難以平息了,。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣,即使是在批評學(xué)生,他也不是厲聲惡語,。盡管有時要發(fā)脾氣,,但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了,他用切實有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進溝通,,在與學(xué)生的交流中,,他站在學(xué)生的立場上提出“我們需要怎樣”、“我們怎樣做能更好”,、“我們必須堅信我們會做好的”等等,,讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他,而是在幫助他,,他是老師的助手,。

教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè),,沒有愛心的人是做不了也做不好教師的,。魏書生愛自己,愛家人,,愛他人,,尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生,,尤其是愛那些差生,。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂,,還要硬著頭皮聽,,不懂裝懂,裝模作樣,,天天如此,,日日如此,年年如此,,這需要多大的毅力呀,,因此給他們一些關(guān)愛和耐心,幫助他們進步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任,。再有,,教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣,醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平,,教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平,。魏老師的這一認(rèn)識應(yīng)該說是非常獨特、耐人尋味,、給人啟示的,。

書中的“尊人者,人尊之”,“能受委屈的人才是強者”,“堅持道德長跑——寫日記”,“每天點燃一盞思想的明燈”……這些內(nèi)容強烈地震撼了我,。他的教改確確實實地在育人,。教書先育人,育人先做人,,他的教改,,他的思,他的班級管理,,他的一切,,都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會了學(xué)生怎樣做人,,筑好了思想教育這一“地下工程”,,知識之樹也就根深葉茂,碩果累累了,,也就水到渠成了,。

魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng),讓人仰視,,讓人望塵莫及,,但這并不妨礙我認(rèn)真地去做,學(xué)著他去做,,讓自己在未來的教育工作方面做得更出色,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇二

這個暑假,我讀了很多書,,比如《傻狗溫迪克》,、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》,、《精靈女生》等等,,其中,《冒險小王子》的1至8集,,對我啟迪很大,。

這套書主要講了生活在大方塊的包小龍,在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師,,來到了納尤古的齊格威學(xué)?!粋€精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小,,為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪,,寧愿不要校長的七級知星小精靈,選擇了低級的面條,。后來,,他與于萌萌、湯諾,一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生,,冒著被開除的危險,,拔掉了火炬臺的閥門。為了挽救湯諾的小精靈米霜,,不顧生命危險,,拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來,,他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻€人,,團結(jié)一致,目標(biāo)專一,,所以,,最終,讓自己的小精靈變強了,,也可以對付更強大的壞人了,。

包小龍的故事,讓我想起了一種動物———螞蟻,。

螞蟻遇到食物時,,總是叫同伴一起來幫忙,,他們把食物切碎,,或者一起抬到背上,然后,,一起七手八腳的抬到洞里,。準(zhǔn)備飽餐一頓。

螞蟻和包小龍他們一樣,,都會團結(jié)一致,共同度過難關(guān),。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的團結(jié)一致,對嗎?

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇三

一,、報告前言

今年暑假在合肥索甲電子科技有限公司參加實習(xí)這一個月里,我收獲很多成長很多,。在工作的過程中,,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心向公司的同事學(xué)習(xí),,不斷提高自己的工作能力。

一個月的實習(xí)時光很快就過去了,,我過得十分開心和充實,,較為圓滿的達到了本次實習(xí)的目的。

二,、實習(xí)目的

參加本次的暑期實習(xí),我認(rèn)為是為了提高自己的社會實踐能力,,豐富自己的社會工作經(jīng)驗,,增強自己對社會特別是企業(yè)的了解,,提前適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境,,為即將的就業(yè)打下良好基礎(chǔ),,同時也可在一定程度上減輕家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

三,、單位簡介

合肥索甲電子科技以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為主要技術(shù)依托,跟蹤國內(nèi)外最新技術(shù),,不斷突破,不斷創(chuàng)新,,公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學(xué)位的員工,,具有高水平的研究和開發(fā)能力,,在通信,、電子,、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域具備深厚的理論積累和豐富的實踐經(jīng)驗。

公司致力于提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺,、基于嵌入式操作系統(tǒng)的自動化控制終端、ip網(wǎng)絡(luò)視頻,、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字社區(qū)和智能家居,、iptv機頂盒/多媒體服務(wù)器,、音視頻終端產(chǎn)品、3g產(chǎn)品的開發(fā)和解決方案開發(fā),。公司掌握了從驅(qū)動程序、嵌入式操作系統(tǒng),、底層協(xié)議,、應(yīng)用軟件和硬件設(shè)計的核心技術(shù),,在高端智能手持設(shè)備、pda,、pmp多媒體播放設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)視頻,、社區(qū)智能數(shù)字系統(tǒng)和gps導(dǎo)航等方面有著深厚的研發(fā)基礎(chǔ)和競爭優(yōu)勢,。

同時,索甲電子科技還為客戶開發(fā)公司提供軟件開發(fā),、現(xiàn)場工作、專案管理以及業(yè)務(wù)整合等服務(wù),。我們采用業(yè)界領(lǐng)先的開發(fā)工具和技術(shù)以及開發(fā)流程,以最低的成本為客戶創(chuàng)造最大的商業(yè)價值,。主營產(chǎn)品或服務(wù):嵌入式解決方案,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,安防相關(guān)解決方案,信息化平臺,視頻監(jiān)控相關(guān),視頻會議方案,智能化辦公,智能家居,數(shù)字社區(qū),ip機頂盒,網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)關(guān),gps導(dǎo)航。

四,、實習(xí)內(nèi)容與過程

本次實習(xí)的主要內(nèi)容是:①從網(wǎng)上了解公司的基本信息,,熟悉公司的工作環(huán)境;②通過和同事的交流以及自己閱讀公司產(chǎn)品說明書,,了解熟悉公司的業(yè)務(wù)與產(chǎn)品;③了解公司的網(wǎng)站制作以及相關(guān)情況。平時從事的工作主要是用ofiice幫忙處理公司的一些數(shù)據(jù)和表格,,有時也參與公司接待宣城方面的輔助工作,另外由于索甲是網(wǎng)絡(luò)公司的緣故,,我也接觸到了一些網(wǎng)站設(shè)計方面的問題,雖然我不是很懂,,但同樣使我受益匪淺,。

記得第一天走進索甲公司的大門的時候,,心里總是忐忑不安的,,雖然去年暑假也在昆山富士康實習(xí)過,但如今走進這個陌生的新單位,,心里還是免不了忐忑,。實習(xí)的第一周,,主要是了解公司的文化,、產(chǎn)品自己公司發(fā)展方向,。剛開始的時候和大家都不認(rèn)識,,心里難免孤獨,后來通過與同事們的溝通交流,,發(fā)現(xiàn)大家都蠻熱情的,漸漸和大家熟了起來,。

進入第二周,,我開始嘗試著獨立從事一些簡單的工作,,我總是小心翼翼唯恐出錯,。當(dāng)然由于工作相對輕松,,平時沒事就在單位里到處走走,,碰到不懂的問題就問問同事,,有時同事在忙就把產(chǎn)品的說明書給我。我發(fā)現(xiàn),,堅持學(xué)習(xí)的最大好處就是理解消化東西特別快,,讀書自然不是白讀的,。

通過兩周的鍛煉,,覺得自己進步還是挺大的。在后面的日子里,,我又接觸了公司人事管理系統(tǒng)方面的知識,,有時也接下業(yè)務(wù)電話,,充當(dāng)下公司的電話客服,。當(dāng)然,,在公司的日子里我更多的是去了解,,更多的是去做自己能做的工作,不想因為自己的出錯給公司帶來麻煩,。

五、實習(xí)心得與體會

暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費,?!扒Ю镏?,始于足下”,,這一個多月短暫而又充實的實習(xí),,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個重要步驟,,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,與人文明溝通等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。當(dāng)然我也要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和教育,。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。

當(dāng)然我也覺得社會需要有更多的人來關(guān)心和培養(yǎng)像我們一樣的大學(xué)生。我們需要去體會下社會,,去社會中明白許多生活工作的經(jīng)驗,。在社會中有很多東西是我們在學(xué)校無法學(xué)到的。大學(xué)校園中多的是理論,,少的是實踐,。

在實習(xí)中我也懂得課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,??晌矣X得,要是沒有書本知識作鋪墊,,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?這次實踐,,雖然時間很短??晌覍W(xué)到的是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,,而自己也盡量虛心求教,不恥下問,。

雖然這次我工作的只有一個部門,,內(nèi)部設(shè)置也很簡單,但要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,,還要跟別的部門,,例如銷售部的同事相處好,工作起來的效率才高,,人們所說的 “和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們溝通不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情。盡管許多情況我們不一定遇到,,可有所了解做到心中有底,,也算是此次社會實踐的目的了。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇四

今年暑期算是過得充實,,讀書寫文章占據(jù)了多半時間,。從圖書館借閱《什么是的教育——教師最需要關(guān)注的66個教育細節(jié)》一書,閑暇捧讀,,深覺意味冗長,。

盧梭曾說過,什么是做好的教育,?的教育就是無所作為的教育,,學(xué)生看不到教育的發(fā)生,卻實實在在地影響著他們的心靈,,幫助他們發(fā)揮了潛能,,這才是天底下的教育。本書也對這個問題做了很好的回答,,的教育是“無為”的教育,,它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育,。本書較為全面的詮釋了什么是的教育這一寬泛而又深刻的問題,,從如何教會學(xué)生做人、學(xué)習(xí),、做事和交往等四個方面入手,,充分闡述了教師如何更有效地關(guān)注教育細節(jié),如何身體力行地開展搞好教育工作,。

在大力推行素質(zhì)教育的今天,,我經(jīng)常在想,學(xué)生跟我們教師到底在學(xué)什么,?我想應(yīng)該是學(xué)做人,。這樣的回答似乎并不會讓社會及廣大家長認(rèn)同,他們一定認(rèn)為知識與分?jǐn)?shù)是教育的歸宿,。我記得一位哲人說過,,人的一生只在做兩件事情,做人與做事,。但其實是在做一件事,,就是做人,因為事是人做的,,做事其實質(zhì)是做人,。因此,,教師的首要任務(wù)就是教學(xué)生做人。

我一直認(rèn)為,,良好的習(xí)慣與優(yōu)秀的人格品質(zhì)是學(xué)生學(xué)習(xí),、發(fā)展的根本,做德育工作這么多年,,對此深有感觸,。一個習(xí)慣差,品質(zhì)不良的人,,學(xué)習(xí)成績不會好到哪兒去,;即便成績優(yōu)秀,也是一個不全面不健全的人,。為此,,學(xué)校提出以德育人,讓美德成就人生的辦學(xué)思想是符合教育實際的,。書中一案例,一老師從教38年,,他始終把建班方針定為“三做”,,做誠實、正派,、正直的人,;做有遠大理想的人;做有豐富感情的人,。他說,,這是國家、民族的需要,,是孩子奮發(fā)向上的力量源泉,,同時,一個追求為人民為別人某幸福的人,,她的心態(tài)總是滿足,、平衡、向上的,。

那么,,教師要教會學(xué)生如何做人,到底做一個怎樣的人,?

一是具有積極人生觀和健康狀態(tài)與面貌的人,。學(xué)生要對生活、前途充滿希望,,天天有進步,,天天受到家長教師的表揚,、同學(xué)們的贊揚,這樣的學(xué)生會表現(xiàn)的非常積極樂觀,,學(xué)習(xí)也有動力,,有積極性。二是會學(xué)習(xí)有智慧的人,。教師要注重學(xué)法的指導(dǎo),,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒與學(xué)習(xí)的主動性,讓學(xué)生既爭取完成教師布置的任務(wù),,又能從課堂上得到表揚激勵和精神上的快樂,,情感上的交流。三是會合作待人以“寬”的人,。未來社會是多元的社會,,需要人與人的合作,這種合作已經(jīng)超過了一個人能力與智慧的本身,。尤其在獨身子女時代,,大多以自我為中心,所以,,讓學(xué)生學(xué)會交往顯得尤其重要,。四是會生存能獨立的人。教師要培養(yǎng)學(xué)生獨立,、自主,、堅強。目前,,由于生活的條件的改善,,孩子養(yǎng)尊處優(yōu),過于依賴他人,。因此,,進行挫折教育是一門必修課。要通過開展一些諸如軍訓(xùn),、社會實踐,、生活磨練、體能訓(xùn)練等活動,,培養(yǎng)他們克服困難的頑強意志,。

盡管對“什么是的教育“有了一些理解,但真正要實現(xiàn)的教育卻任重道遠,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇五

閱讀《簡愛》,,就像閱讀童話一般,似乎由丑小鴨變成了白天鵝,,似乎由灰姑娘變成了公主,,主人公簡愛由自幼苦難最終長大成人獲得幸福,,最終落的美滿的結(jié)局。

《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作,,以自傳體的方式展現(xiàn)出了一個貧窮,、低微、無貌但卻智慧,、勇敢的女子一生的故事,。主人公簡愛一生并不轟轟烈烈,也不傳奇經(jīng)典,,她展現(xiàn)的只是一個女子生活的瑣事,,但卻情節(jié)多變,曲折起伏,。其中,,最讓我感動的是簡愛與他人之間的友情,愛情,,親情,。

純真無暇的友情來自簡愛與海倫·彭斯。兩人的相識是在落后的洛伍德學(xué)校,。海倫懂事又聽話,,對老師的偏見,責(zé)備又始終抱以感恩的心態(tài),。當(dāng)簡愛被牧師污蔑時,海倫并沒有盲目地去指責(zé),、不理睬簡愛,,而是去相信簡愛。正因為她們的互相溝通,,信任,,讓簡愛在海倫生下大病之時,念念不忘地找到病房,,緊緊的抱住海倫度過了海倫生命中的最后一夜……這段友情就這樣終結(jié)了,。在她們的友情中,我學(xué)到的是相互信任,,相互理解,,要好好把握住友情,失去后就永遠不可能找回了,。

愛情來自簡愛與羅切斯特先生,。兩人從相遇、相識,、相愛到相結(jié),,經(jīng)歷了一浪又一浪,。她們的愛不是建立在權(quán)貴,外貌之上的,,只講究心靈的相投,。但當(dāng)簡愛知道羅切斯特隱藏瘋妻后,為了自尊自愛,,毅然離開了他,。出走后,心中卻一直無法忘懷,,知道羅切斯特先生火災(zāi)受傷后,,最終選擇回到他身邊,過上了幸福美滿的生活,。從這之中,,讓我學(xué)習(xí)到的是人格的平等,這個世界,,每個人都是平等的,,不講貧富,不管美丑,。而我在對待他人時也應(yīng)該平等,,不必因一個同學(xué)家境不好而對他不理不睬,也不必因某人家中有錢或長的美而去畏懼她,,奉承她,。

親情來自簡愛與沼澤山莊的兄長與姐姐們。簡愛在偶然的與她們相認(rèn),,并與兩個姐姐意氣相投,,感情十分之好。她們由相認(rèn)為親到離別時的難舍難分,,都灌注了他們血濃于水的親情?。≈钡胶啇鄯值郊s翰舅舅的財產(chǎn)時,,都不忘姐妹,,與他們平分了財產(chǎn)。這讓我想到了:有福同享,,有難同當(dāng),。簡愛在舅母家中受不到一點親情的溫暖,但是沼澤山莊的兄妹們卻使她得到了溫暖,,安慰,。我想,在手中擁有親情的時候,,就要去珍惜,,關(guān)心父母長輩,,閑暇時帶給他們問候,這再溫暖不過了,,不能等失去了才來后悔,。

簡愛從前是個孤苦伶仃,無財無貌的小人物,,卻依靠自己艱苦奮斗,,終于克服了貧窮,苦難,,榮辱等阻礙,,追求到了屬于自己的友情,親情,,愛情,。讀完了我心中的童話《簡愛》,我想我會帶著學(xué)到的堅持,、追求,、正直、自尊自重,、平等,,自立走向我以后的人生。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇六

從7月7號到8月13號,,斷斷續(xù)續(xù)一共讀了30天書,。累也是很累的,不過,,就像晚上的河水不知不覺地上漲,,我感覺到自己有一些明顯的進步,然而卻又說不出來,。

感謝華師大的老師們,他們讓我有些浮躁的心,,又慢慢沉下來,。聽了教授們的演說,見識了他們的博學(xué),,才知道自己的局限有多大,。有局限沒問題,重要的是要意識到自己的局限,。

特別要感謝桂花和重慶周,。桂花讓我知道要勇于承認(rèn)自己的不足,做人還是謙和灑脫一些好,。而重慶周則告訴我必須經(jīng)常從繁雜事務(wù)中跳出來,,思考一些形而上的東西:這樣做目的何在?有沒有更好的辦法?自己的價值何在?我的未來在哪里?

學(xué)校安排了八九節(jié)特級教師的講座,。聽了他們的課,我覺得雖然成功不容易,,可是特級也不是那么高不可攀,。

自己在上課的同時還看了幾本書,由于當(dāng)初方向定得不錯,,這個暑假就認(rèn)真讀了哲學(xué)的入門書籍,。《自從有了哲學(xué)》《圖解哲學(xué)》《古希臘哲學(xué)演講錄》,,只可惜《哲學(xué)史方法論十四講》沒有看完,。這樣一口氣讀下來的收獲是,讓自己對哲學(xué)重新有了興趣,,而且有些點信心,,只要堅持,哲學(xué)也是可以讀下來的,??档乱膊⒉皇遣豢梢宰x的。

自己買了好幾本書,,太零碎,,于是不再歸納。

好多事情還沒有做,,好多事情在等著做,,希望新的一個學(xué)年里,我能騰出更多的時間來讀書,。這個暑假也就打個中吧,,主要是自己背單詞,沒有成就感,。雖然堅持聽了兩遍,,可是效果并不好,然而從現(xiàn)在開始,,讀書應(yīng)該取代背單詞占據(jù)主要地位了,。讀書將是這一學(xué)年的主題。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇七

看到《他的琴》這本書時你會發(fā)現(xiàn),,每一篇文章雖然不長,,也沒有跌宕起伏的情節(jié),但它就能在平淡樸實的字里行間吸引你的眼球,,讓你跟隨著它,,穿梭于一個又一個細膩而富有感情的場景之中。而《下雨下雪》這篇文章,更是讓我想起了那次和雨的邂逅,。

正值假期,,百無聊賴的我一邊吹著風(fēng)扇,一邊癱坐在沙發(fā)中間,,看著每年暑假總會重播的《西游記》,。幾陣悶熱的風(fēng)不時從窗口奔進來,和風(fēng)扇來一場角斗,,涼意便被熱風(fēng)充斥,,夾雜著土腥味,似涼又熱,。我從沙發(fā)上滑下,,挪到窗邊。不知何時,,蟬鳴已止,,嘰喳不休的麻雀安靜下來,一切生物都被無形的力量震懾住,,紛紛躲藏到各自的巢穴之中,。

我關(guān)掉電視,拔掉風(fēng)扇,,索性趴在窗臺上看風(fēng)景,。風(fēng)漸漸平息了,本是半下午,,天卻變得如響晴白日一般,,讓人覺得壓抑。街上的攤販們手忙腳亂地收拾攤子,,一腳蹬上“三蹦子”,,頃刻間散去了;正在街上趕路的行人個個埋著頭,加緊了步伐;而坐在樓下?lián)癫说睦咸珎円惨缓宥?,只留得幾片菜葉子扭曲著躺在那里······所有的跡象都預(yù)示著——要下雨了!

我來了興致,,活動一下軟綿綿的身子,將頭探出窗外東張西望,。風(fēng)漸起,,越吹越有勁,夾雜著雨滴撲面而來,。我的頭發(fā)隨著風(fēng)上下飛舞,就像樓下的小柳樹跟隨著風(fēng)狂舞一般,。我悻悻地縮了回來,,關(guān)上窗,倚靠在窗臺邊繼續(xù)欣賞。

天空拉起了屬于烏云的幕布,,遮黑了半邊天,。還未完全消失殆盡的晚霞摻和在墨云里,將天空染成了令人膽顫的醬紅色,。遠處傳來隆隆的雷聲,,猶如一個怪獸向我緩緩逼近,不時發(fā)出沉悶的吼叫,。我最怕打雷,,趕緊塞住耳朵,瞪大雙眼,,咬緊牙關(guān),,期盼著爸媽早點回家。

雨大了些,,砸在塵土上滾成一顆顆渾濁的珠子,。又一陣風(fēng),珠子被利刃捅破,,炸裂開來,,與空降雨兵形成里應(yīng)外合之勢,將大地包圍,,不久就在各個凹陷處駐扎陣營,。倏爾,一道煞白的光從幕布里鉆了出來,。我火急火燎地甩掉拖鞋,,“噔噔噔”跨到沙發(fā)角落蜷縮起來,但卻沒有聽到雷聲,。我漸漸放松,,鼓起勇氣看向窗外。幾片菜葉被狂風(fēng)肆意地玩弄,,忽而被高高拋起,,又被重重扔下,左右搖擺,,飄忽不定,。有一片殘缺了的菜葉被狠狠地摔到玻璃上緊貼著,它那被撕裂開的口子像是在大聲求救,。我跪坐著,,忘記了打雷的恐懼,出神地望著它,。風(fēng)更緊了,,想要拽走它這病怏怏的身軀,,可是它拼了命抱著玻璃,翻了一邊,,又翻了一邊,,終于堅持不住,被怒風(fēng)揪起甩到了空中,?!斑燕辍币宦曧懤祝业亟锹?,嚇得抱緊了自己,,而暴雨卻沒有一點同情,而是帶領(lǐng)著大軍咆哮而至,,抽打著大地,,雨水飛濺,可謂迷瀠一片,。

風(fēng)雨就這樣持續(xù)了幾天幾夜,,天終于只是陰了下來,可暴雨卻把城市變成了水的世界,。積水深得覆蓋了路面,,淹沒了車輪,偶爾出門采購的大人都得把褲腳卷至膝蓋以上才不會弄濕,,而小孩子們自然被父母禁止出門,。但這并不能阻擋孩子們對這新奇世界的歡喜,紛紛探出窗口叫著鬧著笑著,,有一個小男孩竟然把自己的玩具鴨子丟到了水上!我找來一塊紙板,,工工整整地寫上“你好”,然后用風(fēng)箏線拴好從窗口放下去,。第二天再來拉上來看時,,發(fā)現(xiàn)上面竟寫了許多大大小小不同字跡的“你好”,我開心極了,。其他樓的小朋友看見了,,也紛紛效仿我玩起了這個游戲,把被暴雨禁足的煩惱拋至腦后,,最后就連大人們也加入進來,,同我們一起歡樂。

過了幾天,,天終于放晴,,淡淡的彩虹橫跨天空,積水也順暢排盡,。當(dāng)同一個城市其他的人在郁悶抱怨這場“天災(zāi)”時,,我們卻賦予了它不同的意義,,并在這其中找到了樂趣。就像《他的琴》中描寫的那樣,,當(dāng)別人都在罵著天時,“我”卻單單惦戀著那一只沖到院子里的魚,,讓人覺得可愛真實,。這種面對災(zāi)難還是保持輕松詼諧的心態(tài),令人觸動,。

其實在生活中,,無論困難、逆境還是煩心事,,都可以成為一場“雨”,。盡管在經(jīng)歷風(fēng)雨時你會害怕,但是咬咬牙,,挺過去,,換一種眼光去看待,你就能發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇八

又是暑假之時,,在這炎熱而又令人煩躁的天氣里,也只有一本本書籍才能安撫我躁動的心,,指尖輕輕劃過書架上琳瑯滿目的書本,,頃刻,便停在了那本粉色書籍的身上,。

《永遠的守塔人》,,這幾個墨色的大字映入了我的眼簾,我開始好奇起里面的內(nèi)容,,于是不自覺的翻開了扉頁,,細細品嘗起了其中的奧義。

隨著食指不斷的滑過頁腳,,我的心也為之而跌宕起伏,,好似一抬頭,便能看見那個其貌不揚的守塔老人站在我的面前,,用一副極為慈祥,,并且散發(fā)著光芒的目光看著我。

他,,這個故事的主人公,,卻在故事中顯得如此的卑微與渺小,似一片塵埃中極其微小的沙礫,,風(fēng)一吹,,便悄悄的路過了,,人們不會記得那個孤寂沉默的背影,不會看到那顆小小沙礫身上散發(fā)的微弱光芒,,不會在意他是否在這茫茫霽野中留下一絲繁華,,但他,卻無比忠誠地伴著那長堤盡頭的燈塔,,守候了整整一生,,沒有些許的抱怨,沒有無盡的悔意,,他永遠都是那么的淡漠,,那么的神秘,好像沒有人可以猜透他在想什么,,只是經(jīng)??吹剿蝗遂o靜的守在那個簡陋的木架燈塔下,什么也不說,。黝黑的皮膚被燈光映襯得更加丑陋,,深深的眼窩中,一雙澄澈,,泛著歲月滄桑的眼眸沒有孩子的水眸氤氳,,沒有年輕人的成熟熱情,但卻有比任何人都要溫和的暖意光華,,連作者都被這種眼神所感動,。

也許,他平凡,,他普通,,他沒有任何表面上值得去欣賞的地方,但是,,在他的身上,,我們可以學(xué)到太多太多,泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是高貴的,,果實的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜的,,垂著綠陰的,。”守塔的老人丑陋,,不起眼,,但他卻干著這世間最為考驗人心的事業(yè),事實證明,,他是成功的,,是有毅力的,是很多的人都比不上的,,人不可貌像,,從整本書看來,他便是這樣一個模樣丑陋的老人——羅圈腿,,駝背,,滿臉刀痕一般雜亂無章的皺紋中嵌著一對淚汪汪的小眼睛。這幽靈似的老頭,,看起來很為神秘,作者看到他的第一感覺便是厭惡,,他不斷的在江邊徘徊,,看起來心懷鬼胎,作者因為他的出現(xiàn)與那監(jiān)視般的眼神,,而被破壞了欣賞美景的好心情,,原本抱著排斥態(tài)度的作者卻在一次偶然,發(fā)現(xiàn)了老人身上的光芒品質(zhì),,在一次大雨傾盆的天氣里,,因煩躁的心,作者想要步入江中,,洗去心中的煩悶,,卻被老人誤以為自尋短見,從而奮力將他拉回,,并苦口婆心的勸告著作者要笑看人生,,不要悲觀,他的善良感動著作者,,心中原有的惆悵也在此刻煙消云散,。

故事的最后,他去世了,,一個月前還勸阻著作者的他就這樣安然的去往了天國,,這個孤獨的守?zé)衾先?,?dāng)死神在他的門口徘徊時,,他竟還想著把一個素不相識的年輕人從死神身邊拉回來……這樣淳樸善良的人又到哪里去尋找呢?這一點不僅震撼了作者的心,,也震撼了萬千讀者的心,一生孤獨的老人啊,無依無靠,被埋入了長堤之下,與燈塔永遠相伴,,不會感到冰冷,,因為燈塔的光一直為他亮起,。

那盞燈依舊,,守?zé)舻娜藚s先走一步……眨眼間,我讀到了最后一段,,那是一首詩:“你死了,你的燈還亮著,,在茫茫夜海上,,我永遠看得見你溫暖的光芒?!弊x到這,,我的眼眶濕潤了,守塔老人用自己的關(guān)懷,,溫暖了作者的心,,也溫暖了我的心,,他身上的光芒如星光般的閃耀,,那不僅是燈塔的光,也是他的光。

合上書本,老人那丑陋卻又慈祥的面容在我的腦海中久久揮之不去,在那個古老的長堤盡頭,好像仍可以看見那抹孤寂的身影,,守著那抹橙色的光,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇九

花了一個下午的時間,,終于看完了《夏至未至》,。整個下午,就在心與文字的撫摸間,,慢慢退后,。

那是一個安靜的下午,是一個安靜得無聲無息的世界——只有我與一本書,,靜靜的感應(yīng)著彼此的呼吸,,默默存在。

那些談?wù)剳n傷的文字就在這個下午積蓄成一股龐大的力量,,當(dāng)它猛然迸發(fā)時,,以力不可擋之勢,轟地就占據(jù)了我的整個心靈,,像是潮水越過了警戒線,,沖向那早已不堪負重的獨木橋……心靈已經(jīng)被填滿,以至于無法抽出意識去辨別那劃過臉頰的,,到底是什么。

想來,,可能從來沒有一本書,,能給我?guī)砣绱舜蟮恼鸷场D歉槟疽丫玫纳窠?jīng),,那顆冷漠已久的心,,就這樣被巨大的聲響喚醒。就像是身體里沉睡已久的野獸,,在某一時刻猛然蘇醒,。

少年渴望的友情,少年萌動的情感,,少年時的那份懵懂與執(zhí)著……一切的一切,,都是那么的充滿力量,,又是那么的令人痛徹心扉。

或許,那些轟轟烈烈的場景,,曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的夢中,,然后遺失在黑暗的角落,但是,立夏他們永遠也走不進我們的生命,。他們只是輕煙一樣,美好卻又飄渺的存在著,。但又或許,,他們就在我們身邊,從未離開過,。只要我們相信,。

是的,我相信,,并期待著,。

窗外的陽光暖暖地漾在心底,恍惚又回到一年前的那個夏天,。離別的氣息便撲面而來時,,讓我感覺陌生而又遙遠。擠出熙熙攘攘的人群,,以前共同走過的點點滴滴,,都隨思緒涌現(xiàn)……可那時,我就要帶這一段段美好的回憶,,奔向一個陌生的城市……

——就算分離得再遙遠,,可是頭頂上,都還會是同一片星空吧,,所以,,無論什么時候,我們都不能覺得孤單,。

畢業(yè),,一個沉重的話題,我卻漸漸學(xué)著揚起嘴角去釋懷,。

一直喜歡《夏至未至》中那一個天使的故事,。不管他們是不是出現(xiàn)在我生命中的天使,我都固執(zhí)地相信:他們其實一直在我身邊,,從未離去,。

——那些我們以為發(fā)生過的事情,其實從來就沒發(fā)生過,。那些以為愛過的人,,卻永遠地愛著我們。,。

突然地,,就好懷念夏天,,突然地,就愛上了夏天,,一發(fā)不可收拾,。

這里沒有那香樟的濃郁氣息,但是,,當(dāng)我穿過那厚重的濃陰時,,也許有一種聲音,會蕩漾在心底最柔軟的那個角落,,然后,,輕輕喚醒那沉睡的記憶……

——那么近的地方,卻是離得最遠的夏天,。

那些男孩,,教會我成長。

那些女孩,,教會我愛,。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇十

也許到了這個時候,我只能用“光陰似箭,,日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想,,這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理,對待生活的方式和克服心理緊張的方法,。所以說,,這個暑假,一點也不普通,,一點也不空虛,,有一種與眾不同的深刻意義。

一,、回老家看我的親人,。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我終于盼到了放假,。回到了我朝思暮想的老家,,看到了我日夜想念的親人們,。見到他們個個身體健康(特別是奶奶、外公,、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了,,便安心了許多。他們都很疼我,、愛我,,我只有用自己的方式的去報答他們,,不會讓他們失望,要他們以我為榮,。

二,、獨立一人坐車回家。

在老家玩了個夠,,到了該回家的時候了,,心里多多少少有一些不舍,可出人意料的還在后面,,原本認(rèn)為媽媽會來接我,,后來因為她工作的原因,最終決定讓我獨自一人坐車回家,,這也是沒有辦法的辦法,。從小到大,我走哪,,都有爸媽在身旁,,而現(xiàn)在,只有自己硬著頭皮去坐車了,。上車前,,我的兩只腳直發(fā)抖,心砰砰的跳個不停,,緊張得要死,。上車后,我一直給自己打氣,,告訴自己不要緊張,,其實自我鼓勵還是有用的,馬上就消除了我的緊張情緒,。在不知不覺間,,車停了下來,我也到了磷礦,,下車后,,油然而生了一種自豪感、成就感,。通過這次獨立一人坐車回家,,我知道了怎樣克服心理緊張的方法,那就是一定要自我鼓勵,,相信自己,,揚起自信的風(fēng)帆!

三、利用假期學(xué)畫畫,。

因為受外公的影響,,我便愛上了畫國畫,。在考試前我就學(xué)了一個月的國畫,后來就因為回老家的原因,,耽誤了上課,,只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務(wù),,讓我苦練畫小雞,,然后再配景――絲瓜,作為考3級的題目,。因為小雞以前練過,,所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習(xí)了好幾遍,,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆,。我想起了老師的話,畫畫手腕要穩(wěn),,下筆利落,,還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍,,這下就敢下筆了,,可怎么也畫不好,不是位置沒畫對,,就是形態(tài)沒掌握好,,我一急,便把畫撕個粉碎,?!安灰保欢ㄒo下心來,,不要浮躁,。”耳邊傳來了老師的話,。我來了次深呼吸,,重新畫了。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇十一

暑假中,,我讀了《哈佛家訓(xùn)》和《做的班主任》,,讓我收獲頗多,可以說既是一次心靈的洗滌,,也是一次成長的過程,。老話說的好:活到老學(xué)到老,,開卷有益,,每一次閱讀的過程,,就是一次個人內(nèi)在的提升。

就說《哈佛家訓(xùn)》吧,,這本書讓我感受頗深,,假期中我讀了不止一次,每次閱讀都會得到不同的心里體會與心得,?!豆鸺矣?xùn)》讓我震撼,很少有一本書像它那樣,,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現(xiàn)出來,。可以說""不同于眾多說教式的書籍,,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動的,、引人入勝的。每讀完一個故事,,就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空,。"

對于每一位閱讀《哈佛家訓(xùn)》的讀者來說,"你可以從這本書的任何一頁開始閱讀,,你可以懷著任何一種心情開始閱讀,,即使只用幾分鐘,你也能夠從中深獲教益,。如果你希望過上成功快樂的生活--不僅是你自己,,還有你的子女,我堅信,,這本書會告訴你其中的奧秘,。"

第一次將書拿到手中,信手翻到《幸運的煙火》,,故事講述的是:在一場海難中,,他是的幸存者,不幸的是,,他被海水沖到了一個無人的小島,。每天他除了祈禱就是四處張望,看是否有船經(jīng)過,,但是他總是失望,,海上什么也沒有。無奈中,,他用海上的浮板造了一所小房子,,用來遮風(fēng)擋雨以及存放他僅有的一些物品。一天,,他尋找食物歸來,,發(fā)現(xiàn)小屋著火了,,他所有的財產(chǎn)付之一炬。他悲痛欲絕,,跪在地上大聲叫喚:“上帝呀,,你為啥這樣對待我!”

發(fā)泄過后,他便昏昏沉沉地睡了過去,。第二天一早,,他被嘈雜聲音驚醒,原來一條小船靠在小島旁來營救他,,因為小船上的人看到了煙火,。是那場意外的大火救了他。

讀過故事,,我久久不能平靜,。是的,在我們的生活學(xué)習(xí)中,,其實希望常常在絕望中誕生——不管情況變得多么糟糕,,多么絕望,我們一定要堅信一點,,不管怎樣都不失去我們的信心,,因為希望往往會伴隨著絕望會出現(xiàn),信心是我們大,,最美麗的武器,。就像人們說的:冬日來臨了,春天的腳步還遠嗎?

睿智的小故事讓我迫不及待的從頭讀起,,雖然我沒有機會坐在哈佛神圣的教室中聆聽教誨,,但是我可以通過閱讀書本來縮進和哈佛的距離。當(dāng)我徹夜不眠,、津津有味的讀完了這本書后,,我心緒起浮澎湃,感慨萬千,。這本書記載了很多關(guān)于品德教育,、心理教育、意志教育,、成功教育和人生教育的小故事,,這些故事背后那一個個簡短的哈佛箴言,又讓人十分認(rèn)同,。這些小故事,,有的情感噴薄讓人不禁落淚,有的智慧流淌敲擊心扉,有的勵志綿綿催人奮進,,有的精彩紛呈改變心靈……這里沒有枯燥的理論說教,,只有生動的故事,只有榜樣的力量,,書中的一個故事或是一句話都讓人受到啟迪,可以讓人從灰暗走向燦爛,,從受挫走向進步,,從失敗走向成功。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇十二

暑假里,,我讀了《新時期怎樣做好班主任》給了我極大的感觸,,促使我反思自己的教育行為。作為高年段的小學(xué)班主任,,我承擔(dān)著教育學(xué)生的同時,,也承擔(dān)著升學(xué)的壓力,這讓我很累,,但同時也讓我很快樂,,而《新時期怎樣做好班主任》更是在喚醒我,滋潤我,,牽引著我前進,。

一、觀念更新,,給予思想的指引

新時期賦予班主任更新的概念,,更廣的空間,更高的要求,。新時期下,,班主任不僅僅是協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系,更是溝通學(xué)校,、社會與家庭教育之間的橋梁,,是協(xié)調(diào)學(xué)校各種教育因素的紐帶。我們關(guān)注的不僅僅是分?jǐn)?shù)與品質(zhì)的范疇,,啟迪心靈,,開發(fā)智慧,激勵創(chuàng)造,,平等待人等等,,都是我們班主任要及時更新的新時期教育理念。書中有一句話特別讓我震撼:“因材施教,,是讓小草成為勃勃生機的小草,,喬木成為茁壯成長的喬木,金子成為金光閃閃的金子?!币恢币詠?,我認(rèn)為“因材施教”是如同在奔跑途中,面對進程不同的學(xué)生,,努力采用不同的方法,,致力讓他們一起站在終點。在以往的工作中,,我一直想讓“小草”變成“喬木”,,想讓“喬木”變成“金子”。這不亞于揠苗助長的做法使得我工作勞累而煩心,,更重要的是無效,。讀了《新時期怎樣做好班主任》,我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯,。陳舊的教育觀,、人才觀,不僅使自己在工作中勞累而又無效,,更是傷害了一棵又一棵本質(zhì)不同的“幼苗”,。因為這樣落后的觀念,使得以往的自己和學(xué)生“兩敗俱傷”,?!缎聲r期怎樣做好班主任》中《當(dāng)前班主任素養(yǎng)存在的主要問題》、《新時期對班主任素養(yǎng)的要求》等文章詳細地闡釋了新時期下班主任的要更新的理念,,給了我一個全新有效的前進方向和指針,,使我的工作鎖定了明確的目的地。在《新時期怎樣做好班主任》理念的指引下,,我的班主任工作得以揚帆遠航,,才有資格做一名“播種者”!

二,、策略有效,,寄予行為的指導(dǎo)

我們的教育上自天文,下至地理,,古今中外,,無所不包,或賞心悅目,,或回味無窮,,或動人心魄,或刻骨銘心,,可提升道德境界,,可培養(yǎng)審美情趣,,可啟迪人生智慧,可豐富文化底蘊,。這就是我們的教育,,一種蘊藏著精神的無限和生命的無量的教學(xué)。學(xué)生倘徉其間,、浸潤其中,,汲取精神的滋養(yǎng),享受生命的愉悅,。我們的班主任工作如何在這些教育中“游刃有余”呢,?《新時期怎樣做好班主任》傳遞了了豐富的經(jīng)驗法寶,展示了敦厚的經(jīng)驗積,。其中的《新時期提煉班主任素養(yǎng)的有效策略》、《優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)》等真實的案例,,詳細地介紹了開展“值日班長制”,、“每月之星”的評比,如何開展有效的日常管理等等寶貴的經(jīng)驗,,讓我清晰地感受到班主任工作不僅是一份責(zé)任,、一份職責(zé),更是一門藝術(shù),、一種技巧,。在我們的班主任工作中,我們唯有不斷加強自己的教學(xué)修養(yǎng),,盤活自己的教育技巧,,才能確保在不同的土質(zhì)、不同環(huán)境中播種成功,,做一名成功的“播種者”,。

三、用“心”導(dǎo)航,,詮釋教育的真諦

教育的領(lǐng)域中,,愛是永恒的主題曲,愛是不變的主旋律,。只有愛的播種者,,才是真正的教育者?!耙豢脴鋼u動另一棵樹,,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”,。我們該怎樣來澆灌出充滿精神滋養(yǎng)的“花朵”,,我們用什么來喚醒“花朵”來享受生命的愉悅,怎樣把理想播種在“花朵”的心中?《新時期怎樣做好班主任》》用“心”來詮釋,。是的,,愛的教育需要教師用自己的心去熏染,以情悟情,,將心契心,,用愛去打開一扇扇心靈之門。是啊,,正視我們的教師生涯,,有人用“兩點一線”來形容,永遠是家校之間的來來去去,,不同于其他職業(yè)工作隨著下班而結(jié)束,。如果沒有用心,沒有熱情,,沒有夢想,,日復(fù)一日的生活很容易陷入單調(diào),猶如鬧鐘停止搖擺,,失去生活的意義,,又怎么能夠?qū)⑽覀兊慕逃M行到底呢?一個優(yōu)秀的班主任會用“心”來設(shè)計自己的工作,,用“心”來演繹自己的教學(xué),,用“心”來實施自己的藍圖。我們需要心中有愛,,心存熱情,,不斷地追求成功,設(shè)計成功,,撞擊成功,,才能賦予教育的意義!正如《新時期怎樣做好班主任》中的一篇文章《新時期怎樣當(dāng)好班主任》所說:對待自己的事業(yè)要有責(zé)任心,;對待自己的工作要有敬心,、鉆心、進心,、恒心,;對待學(xué)生要有愛心、嚴(yán)心,、耐心,、細心。在《班主任的‘五心’素養(yǎng)》也提到:責(zé)任心是做好班主任工作的前提,;寬容心是給后進生的一劑良藥,;公平心能得到全班同學(xué)的愛,;愛心是班主任走進學(xué)生的法寶;細心是做好班主任工作的助手,。

如書所言,,我們需要用自己的愛裝扮自己的班主任工作,用愛筑就孩子們的成功,,用愛使他們的童年充滿七彩陽光,,用愛讓他們的生活呈現(xiàn)五彩斑斕。

暑假讀書心得400字 暑假讀書心得體會500字篇十三

利用假期我有幸拜讀了現(xiàn)代教育先行者陶繼新老師的《做一個幸福的教師——陶繼新教育講演錄》一書,。陶繼新老師以其獨特的人格魅力,、淵博的知識、豐厚的文學(xué)素養(yǎng),、詩化的語言,、豐富翔實的資料以及對教育的一種憂患意識,深刻地闡述了讀書教學(xué)相得益彰,,以及讀書對教師發(fā)展和學(xué)生成長的重要影響,,使老師們走向終生幸福的文化之旅。有幸福的教師,,才有幸福的學(xué)生,,有幸福的學(xué)生,,才有一個民族幸福的未來,。從這個意義上說,這本探討教師幸福人生達成的小書,,有著厚重的意義,。

讀完這本書,我覺得它給了我很多啟示:做為一名教師,,幸福感在哪里?書中從三個方面詮釋了如何做一個幸福的教師:讀書與教師生命成長;打點幸福人生;孔子的精神境界,。我感觸尤為深刻的是第一部分,即讀書與教師生命成長,。第一講《讀書:教師生命成長的必需》;第二講《讀書走向:取法乎上》;第三講《誦讀內(nèi)容:古今中外經(jīng)典》;第四講《疏離浮躁,,淡泊名利》;第五講《讀書教學(xué)相得益彰》;第六講《讀寫成為生命成長之雙翼》;第七講《讀書與思考同行》;第八講《經(jīng)典誦讀的思考與行動》;第九講《終身幸福的文化之旅》。這九講圍繞三個問題展開,,即為什么要讀書?讀什么書?怎樣讀書?

教師首先應(yīng)該是文化人,,要做文化的擁有者和代言人。這是陶繼新先生在書中倡導(dǎo)的,。以讀書來完善人格,,以讀書來實現(xiàn)文化的儲備,以讀書來煥發(fā)生命的光彩,。陶老師特別提到讀書的三個境界,,“貴在堅持”,、“形成習(xí)慣”、“達到審美”,,當(dāng)讀書不再是被迫的,,而是生活必需和一種享受,我們就有了足夠?qū)掗煹陌差D心靈的廣闊空間和運用自如的智慧儲備,,工作將是厚積薄發(fā)的激情釋放,,生命中充滿了快慰與喜悅。如果我們能潛心讀書,,豐富自己,,提高自己,讓“文化不斷為你增值”,,那你就會成為你所在單位的優(yōu)秀分子,,甚至是更大范圍的教育名人,不但不用再去考慮那些職稱啊,,職務(wù)啊,,調(diào)動啊等亂七八糟的事,還會有“更上一層樓”的快樂體悟,。更為重要的是“你的生命深層有了經(jīng)典滋養(yǎng),,就有了一生幸福的本錢,就會永遠快樂,?!边@是從教師的生存必需來說的,教師離不開讀書,。

教師應(yīng)該讀什么書?既然讀書是教師生命成長的必需,,那么教師應(yīng)該讀什么書呢?陶老師的回答很清楚,那就是“取法乎上,,讀古今中外經(jīng)典”,。讀書應(yīng)有所選擇,經(jīng)典能不斷滋養(yǎng)人的精神和心靈;而非經(jīng)典的書不但不能滋養(yǎng)生命,,反而會損害和破壞已有的文化積淀,,產(chǎn)生負面作用。所以讀書要“有舍有得”,。舍棄那些三流的“下品”,,選擇那些一流的“上品”。

教師已經(jīng)從事了自己選擇的職業(yè),,完成了人生的基本定位,。就應(yīng)該以及“專”為主,,努力在自己研究的范圍內(nèi)做出成績,。物理教師可以重點閱讀物理學(xué)家的經(jīng)典著作;化學(xué)教師可以重點閱讀化學(xué)家的經(jīng)典著作;生物教師可以重點閱讀生物學(xué)家的經(jīng)典著作;而語文教師則比較適合閱讀文質(zhì)兼美的作品,,如《詩經(jīng)》、《史記》,、唐詩,、宋詞、元典,、四大名著……邊讀邊研究,,常會在熟悉的地方找到新的風(fēng)景的,只有做到深入思考,,不斷探究,,才會有常讀常新的感覺。如果教師還像學(xué)生那樣進行廣泛閱讀,,除閱歷外,,其它很多方面恐怕沒什么優(yōu)勢可言。

教師怎樣讀書?簡單地說,,怎樣讀書就是讀書的方法和原則,。我們要限度地提高我們讀書的質(zhì)量和效率,就必須知道怎樣讀書,。有的人會說讀書誰不會?我也曾這樣想,,但現(xiàn)在看來,我們的讀書還真的存在著許多不盡如人意的地方,。否則你也讀了不少的書,,怎么效果并不明顯呢?并沒有從根本提高你的生命質(zhì)量呢?恐怕與讀書方法和原則把握不準(zhǔn)不無關(guān)系吧。

首先讀書得與教學(xué)聯(lián)系在一起,。古人云“教學(xué)相長”,,這學(xué)就包括讀書,。我們很多教師在備課上花了很多時間,,可效果并不理想。原因就是教師只關(guān)注教材文本與教參文本,,“沒有超越教材和教參的屬于自己精神文化的東西”,。我們是不是有這樣的經(jīng)驗,特級教師的教案我們原封不動地拿來,,可課堂上卻往往捉襟見肘,,破綻百出。什么原因?就是我們本身的文化素養(yǎng)不夠,,不能盡得其妙矣,。而一個文化積淀很厚的教師,他也會看教材和教參,,但“他更關(guān)注課外更大范圍的文化”,。由于讀書他有了屬于自己的話語和思想,,就能夠“旁征博引,,縱橫捭闔,,進入教學(xué)如有神”的境界。無論是特級教師沈紅旗,,于漪,,還是教壇新星韓興娥,蘇靜都是把讀書與教學(xué)聯(lián)系在一起,,用深厚的文化素養(yǎng)來滋養(yǎng)教學(xué),,從而使他們的教學(xué)也登堂入室。

其次讀書要和寫作結(jié)合起來,。用陶老師的話說就是“讓讀寫成為生命成長之雙翼”,。從某種意義上來說,讀寫是相互促進的,。大量的閱讀能為寫作積累大量的素材,,而時常練筆則能更快更好更多地內(nèi)化閱讀的內(nèi)容,二者相互作用,,使閱讀更有品位,使寫作更有思想和深度第三教師要把讀書和思考結(jié)合起來,。子曰:“學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆”,,就是要提醒大家讀書不能看熱鬧,,要學(xué)會思考。陶老師認(rèn)為,,“深度思想的介入,,是閱讀主體和作者的心靈對話”。只有把讀書和思考結(jié)合起來,,才能讓閱讀深入我們的內(nèi)心,,滲入我們的靈魂和血液,這樣的閱讀才算得上是真正的閱讀,。

陶繼新老師的《做一個幸福的教師》一書,深深地啟發(fā)和激勵著我,,堅定了我與書終生為伴的信念,。我將在“流淌著智慧的光華,,搖曳著思想的要義”的經(jīng)典文化中,不斷汲取營養(yǎng),,拓寬生命的維度,,尋找生活的幸福。我想,,教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡,、忙碌而又充實的每一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧!那么,,我也會說我愛教師這個職業(yè),,我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。

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