我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇一

6s可以改善和提高企業(yè)形象。整齊,、清潔的工作環(huán)境,，容易吸引顧客，讓顧客有信心;同時(shí),，由于口碑相傳,，會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。促成效率的提高,。良好的工作環(huán)境和工作氣氛,，有修養(yǎng)的工作伙伴，物品擺放有序,，不用尋找,，員工可以集中精神工作，工作興趣高,，效率自然會(huì)提高,。改善備件、材料在庫(kù)周轉(zhuǎn)率,。整潔的工作環(huán)境,，有效的保管和布置，徹底進(jìn)行最低庫(kù)存量管理，能夠做到必要時(shí)能立即取出有用的物品,。工序間物流通暢,，能夠減少甚至消除尋、滯留時(shí)間,，改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率,。減少直至消除故障。保障品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)自?xún)?yōu)良的工作環(huán)境,。通過(guò)經(jīng)常性的清掃,、點(diǎn)檢，不斷凈化工作環(huán)境,，避免污物損壞機(jī)器,，維持設(shè)備的高效率，提高品質(zhì),。保障企業(yè)安全生產(chǎn),。儲(chǔ)存明確，物歸原位,，工作場(chǎng)所寬敞明亮,，通道暢通，地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品,。如果工作場(chǎng)所有條不紊,，意外的發(fā)生也會(huì)減少，當(dāng)然安全就會(huì)有保障.降低生產(chǎn)成本,。通過(guò)實(shí)施6s,，可以減少人員、設(shè)備,、場(chǎng)所,、時(shí)間等等的浪費(fèi)，從而降低生產(chǎn)成本,。改善員工精神面貌，使組織活力化,。人人都變成有修養(yǎng)的員工,，有尊嚴(yán)和成就感，對(duì)自己的工作盡心盡力,，增加組織的活力,。縮短作業(yè)周期,，確保交貨期,。由于實(shí)施了“一目了然”的管理，使異常現(xiàn)象明顯化,，減少人員,、設(shè)備、時(shí)間的浪費(fèi),，生產(chǎn)順暢,，提高了作業(yè)效率，縮短了作業(yè)周期,，從而確保交貨期,。

推行6s的感受:

1.6s對(duì)工作效率的影響

在日常的工作中，突出的問(wèn)題是要查找和使用以前的某些圖紙,、資料,、備件、工具,、儀器,、儀表等，往往翻箱倒柜,，東找西找,，大部分時(shí)間浪費(fèi)了，工作效率很難提高,。6s管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地寬敞整潔了,，大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間，工作效率有很大的提高,。

2.6s提高管理效率

在工作中大家也能夠按照6s標(biāo)準(zhǔn)行事,，把6s的理念帶到自己的日常管理工作中，及時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)行整理等習(xí)慣,，力求管理工作的高效,、高質(zhì)，使6s貫穿工作的每個(gè)方面,。

3.6s提高師生素養(yǎng)

“素養(yǎng)”是6s中的一項(xiàng)內(nèi)容,，它也是6s管理最終要達(dá)到的目的。隨著6s管理的不斷深入,，素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上,，大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致,、熱情,，還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié),、改進(jìn),，提高自己的工作質(zhì)量。現(xiàn)在，大家在各自的工作中,，都能自覺(jué)的做到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈整潔有序,，養(yǎng)成了把事情做好、做精的工作習(xí)慣,，同時(shí)也樹(shù)立了新觀念,、新思想、新習(xí)慣,，逐漸形成了一種互相學(xué)習(xí),、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氛圍,。6s使我們更加具有集體榮譽(yù)感,，6s豐富了我們學(xué)院文化的內(nèi)涵，提升了學(xué)院形象,。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)組織和集體,，只有學(xué)院興旺了，才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨我們學(xué)院的發(fā)展和壯大而體現(xiàn),。

4.6s管理有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面,，但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6s管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,，推行6s管理,，努力營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔,、有序,、安全的工作現(xiàn)場(chǎng)，在激發(fā)員工的潛能,、增強(qiáng)上進(jìn)心,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用,?！?/p>

6s管理如何提高員工的素養(yǎng)呢?素養(yǎng)與品質(zhì)是分不開(kāi)的，我們學(xué)院因?yàn)閱T工辛勤刻苦,、勇于拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)而與眾不同，能否把這種精神進(jìn)一步弘揚(yáng)并與先進(jìn)的管理思想結(jié)合起來(lái)?推行6s管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑,。試想我們員工無(wú)論走到哪里都把一種整潔、有序,、安全的理念帶到那里,，這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高、更強(qiáng)的工作精神,，我們就一定能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地,。

當(dāng)然，做好一時(shí)并不困難,，而長(zhǎng)期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng),。這是6s工作的目的，也是我們的工作目的,。今后,，我們將以6s工作為契機(jī)，抓住機(jī)遇,、發(fā)揚(yáng)“齊心共管,、整潔高效”的精神，不斷提升工作水平,，使我們學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先水平,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇二

這是一位黨校學(xué)員參加了行動(dòng)學(xué)習(xí)有感而發(fā)。聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)：xx市委黨校是我市第一批14家行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施單位之一,，從今年6月開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí)至今,，我校運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造民主,、平等,、和諧的工作氛圍，在群策群力解工作難題,、穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)校園建設(shè),、銳意進(jìn)取打造工作亮點(diǎn)的過(guò)程中，全體教職員工收獲的是集體學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣,、分享智慧帶來(lái)的喜悅以及共同成長(zhǎng)帶來(lái)的感動(dòng),。在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的理念已經(jīng)深入人心,，這種理念帶來(lái)的是正確處理工學(xué)矛盾的平和心態(tài),，是由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的重要轉(zhuǎn)變，是將個(gè)人發(fā)展融入組織進(jìn)步的豁然開(kāi)朗,，更是促進(jìn)我校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的重要內(nèi)在動(dòng)力,。今年剛參加工作的我能夠作為校行動(dòng)學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室的一員參與行動(dòng)學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的，這對(duì)于我而言是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn),、也是一個(gè)不斷反思進(jìn)步的過(guò)程。

行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的推行,，要義之一在于全面提升干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力,，強(qiáng)調(diào)要以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,，從解決問(wèn)題中獲取知識(shí)、分享知識(shí),、使用知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí),。只有正確處理好工學(xué)矛盾，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念,，我們才能想得更深,，看得更遠(yuǎn)，才能快速地感知變化的環(huán)境,，全面地掌握最新的科學(xué)文化知識(shí),，最終形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、學(xué)用結(jié)合的良好風(fēng)氣。

首先,，行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的導(dǎo)入是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。對(duì)于大多數(shù)人而言，行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)新概念,，因此,，行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的導(dǎo)入需要人們認(rèn)識(shí)并接受這一新事物。起初,，我只是將行動(dòng)學(xué)習(xí)理解為幾個(gè)工作性質(zhì)相近的人聚在一起討論課題,，與平時(shí)的做課題開(kāi)座談會(huì)并無(wú)太大差異。但實(shí)際上,，通過(guò)參與培訓(xùn),、閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我意識(shí)到行動(dòng)學(xué)習(xí)并不是一般地討論,，而是一種高效地團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式，是一次學(xué)習(xí)的革命,，也是一次管理方式的革新,。行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)展一個(gè)多月的時(shí)候，常務(wù)副校長(zhǎng)姚在《領(lǐng)導(dǎo)者在行動(dòng)學(xué)習(xí)中的角色》一文中就深刻揭示了行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，他提到“開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí),，有三個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)者的決心。

第一個(gè)考驗(yàn)：你有與下屬們“分享”權(quán)力的胸懷嗎,？第二個(gè)考驗(yàn)：你有直面問(wèn)題的勇氣嗎,？第三個(gè)考驗(yàn)：你有持之以恒地推動(dòng)和支持行動(dòng)學(xué)習(xí)的信心嗎？”這讓我們獲益匪淺,，明白了行動(dòng)學(xué)習(xí)理念帶給我們的是民主,、平等,、和諧的工作氛圍；是領(lǐng)導(dǎo)與普通職工以及職工之間的相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)；是大家勁兒往一處使的激情,；更是一次重新認(rèn)識(shí)組織,、認(rèn)識(shí)個(gè)人角色，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)工作的機(jī)會(huì)。

其次,，行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的運(yùn)用是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。在行動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到一些新的名詞，比如促進(jìn)師,、召集人,、小組長(zhǎng)、頭腦風(fēng)暴法,、六頂思考帽法等等,，這些詞在我們平常的工作中很少提到，就更別說(shuō)當(dāng)好這些角色,、用好這些方法了,，因此，行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的運(yùn)用也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。在“找問(wèn)題獻(xiàn)對(duì)策”活動(dòng)中,，我校韋利如副教授就首次帶動(dòng)教職員工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)列名法，在短時(shí)間內(nèi)搜集到大家提出的制約我校發(fā)展的問(wèn)題,，這種高效的團(tuán)隊(duì)工作方法得到大家的認(rèn)可,，在往后的小組座談中，學(xué)員們開(kāi)始摸索適合自己小組的方法,，因時(shí),、因地、因事,、因人開(kāi)展行動(dòng)學(xué)習(xí),，活用行動(dòng)學(xué)習(xí)理念。

最后,，行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。我校將行動(dòng)學(xué)習(xí)理念引入主體班教學(xué)是一種創(chuàng)新，推進(jìn)了我校教學(xué)改革的進(jìn)程,，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。我校副校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)的研討式教學(xué)“生態(tài)工業(yè)柳州研究”,，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用“團(tuán)體列名法”、“頭腦風(fēng)暴法”回答“您是如何理解生態(tài)工業(yè)柳州”,、“建設(shè)生態(tài)工業(yè)柳州的制約因素”等問(wèn)題,，這是教學(xué)方法的一次創(chuàng)新。在聽(tīng)課的過(guò)程中,，可以感受到學(xué)員們的參與熱情,，可以看到思想的百家爭(zhēng)鳴，可以領(lǐng)略到行動(dòng)學(xué)習(xí)的魅力,，對(duì)于我而言,，這是很有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。

后勤服務(wù)是黨校教學(xué)科研工作的重要保障之一,，招待所是黨校的窗口部門(mén),，為提高招待所員工的整體素質(zhì)、提升招待所的整體服務(wù)質(zhì)量,，我設(shè)計(jì)了招待所行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案,。在呈送方案之前，我忐忑不安,，作為新入職人員,，我擔(dān)心自己的方案不受認(rèn)可。但出乎意料的是,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了極大地支持,，并且積極指導(dǎo)，發(fā)揮“傳幫帶”的作用,，保證培訓(xùn)的順利開(kāi)展,。

培訓(xùn)分為四期，考慮到招待所員工的文化水平和對(duì)新事物的接受能力,，前兩期培訓(xùn)主要是通過(guò)團(tuán)隊(duì)建立和信任建立來(lái)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,，進(jìn)而消除部門(mén)間的隔閡，營(yíng)造輕松,、自然,、民主、平等的氛圍,。由于第一期培訓(xùn)的成功開(kāi)展,，在第二期培訓(xùn)中，膳食中心的員工也加入其中,，培訓(xùn)人員增加到了近50人,，培訓(xùn)難度加大了。作為主持人和其中一個(gè)小組的促進(jìn)師,，在整個(gè)過(guò)程中我感受到了一種質(zhì)樸的溫暖,、感受到了行動(dòng)學(xué)習(xí)帶給員工們的力量,。在小組討論之前，我引導(dǎo)員工達(dá)成默契,，要給予不敢發(fā)言的同事鼓勵(lì),、要給予發(fā)言得好的同事贊揚(yáng)。對(duì)于大多數(shù)員工而言,，這是第一次在領(lǐng)導(dǎo)和全體同事面前發(fā)表自己對(duì)工作的看法,，找問(wèn)題、獻(xiàn)對(duì)策,。

行動(dòng)學(xué)習(xí)所要營(yíng)造的就是這樣沒(méi)大沒(méi)小、沒(méi)上沒(méi)下的氛圍,，在這樣的氛圍中,，員工們很快融入到集體中、找到歸屬感,，增進(jìn)了彼此間的溝通,、消除了原有誤會(huì)，最后群策群力解決工作難題,，促進(jìn)工作進(jìn)展,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，員工們的臉上都洋溢著笑容,，他們說(shuō),，平常只顧忙碌的工作，已經(jīng)很久沒(méi)有機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好聊聊了,，更別說(shuō)一起反思工作中的缺失,。回顧反思的過(guò)程是非常重要的,，我試圖通過(guò)游戲來(lái)還原員工們平時(shí)忙碌的工作狀態(tài),，幫助他們從游戲中悟出提高工作效率、找準(zhǔn)工作方法的途徑,，也引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,，學(xué)會(huì)體諒年輕領(lǐng)導(dǎo)的辛苦。

從設(shè)計(jì)方案到呈送方案再到實(shí)施方案的過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(zhǎng)體驗(yàn),。設(shè)計(jì)方案的初衷是自己在參與行動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中受到的感召,，想要用這樣一種新的理念去幫助更多的人，讓他們看到自己在集體中的價(jià)值,，尤其是招待所員工這樣一個(gè)看似平凡,、渺小但又不可缺少的群體；同時(shí),，設(shè)計(jì)方案的過(guò)程是我內(nèi)化行動(dòng)學(xué)習(xí)理念的過(guò)程,，是再學(xué)習(xí)的過(guò)程,。呈送方案的過(guò)程、與領(lǐng)導(dǎo)研討方案的過(guò)程實(shí)際上也是行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，是民主,、平等觀念的重要體現(xiàn)。將方案轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程是實(shí)踐行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,、為行動(dòng)學(xué)習(xí)理念賦予生命力的過(guò)程,，作為培訓(xùn)師、促進(jìn)師要掌握好培訓(xùn)的進(jìn)度,、觀察學(xué)員的反應(yīng),、調(diào)整培訓(xùn)的思路、貫徹培訓(xùn)的理念,，懷著一顆尊重,、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膶?duì)待每一位學(xué)員,，保證培訓(xùn)的順利開(kāi)展,。

開(kāi)展招待所行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(zhǎng)體驗(yàn)，從以一個(gè)學(xué)徒的心態(tài)參與行動(dòng)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí),，到以一個(gè)實(shí)踐者的心態(tài)去貫徹行動(dòng)學(xué)習(xí)理念、推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,，并從行動(dòng)學(xué)習(xí)中鍛煉自己的組織能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、思考能力,，這一路的體驗(yàn)正是與行動(dòng)學(xué)習(xí)理念所倡導(dǎo)的注重成長(zhǎng)過(guò)程相契合,，我珍惜這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

行動(dòng)學(xué)習(xí)不是單一部門(mén)的活動(dòng),，而是上下聯(lián)動(dòng),、共同開(kāi)展的活動(dòng)，因此,，在協(xié)調(diào)各方人員,、資源的過(guò)程中需要不斷總結(jié)反思，需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷提高“服務(wù)”意識(shí)和“協(xié)調(diào)”的能力,。對(duì)于剛參加工作的我而言，能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)鍛煉自己的組織協(xié)調(diào),、語(yǔ)言表達(dá),、待人接物的能力是幸運(yùn)的，使我能在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校的總體情況，幫助我熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境,。

作為校行動(dòng)學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室的信息宣傳員,，要做好各種信息的上傳下達(dá)工作，這其中需要較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,，只有“勤”才能做到及時(shí),、準(zhǔn)確的傳遞信息。這次工作經(jīng)歷不僅提升了我的寫(xiě)作能力,，更重要的是使我有機(jī)會(huì)掌握信息報(bào)送,、傳達(dá)的規(guī)范程序，為今后的工作奠定了基礎(chǔ),。

行動(dòng)學(xué)習(xí)是知行合一的過(guò)程,，在學(xué)習(xí)中感悟，在行動(dòng)中成長(zhǎng),，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同進(jìn)步,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇三

1953年，一位19歲的青年寫(xiě)下了自己的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》,，他在序詩(shī)當(dāng)中寫(xiě)道：“所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們,，用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們,。”

而今,，已經(jīng)85歲高齡的他依然筆耕不輟書(shū)寫(xiě)青春,，書(shū)寫(xiě)愛(ài)情，書(shū)寫(xiě)關(guān)于人與人生的種.種依戀,。僅在今年,，他就出版了五部不同題材的中短篇小說(shuō)。這位青春文學(xué)的代言人,，就是著名作家,、學(xué)者王蒙先生。

文學(xué)是對(duì)時(shí)光的一種挽留

《紅樓夢(mèng)》里的蘆雪亭聯(lián)詩(shī)就是“大觀園的青春節(jié)”

很多人都說(shuō),，青春是短暫的,，易逝的。王蒙先生說(shuō)：“怎么能夠挽留住我們對(duì)青春的這種體會(huì),、這種心得,、這種記憶呢?文學(xué)是個(gè)好東西，文學(xué)讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來(lái)了,?！?/p>

在浩如煙海的文學(xué)作品中，《紅樓夢(mèng)》是王蒙先生百讀不厭的一部。盡管這是公認(rèn)的記載家族興亡的悲涼之作,，但在王蒙先生看來(lái),，《紅樓夢(mèng)》其實(shí)是青春的小說(shuō)，因?yàn)闀?shū)里有那么多可愛(ài)的青年,，尤其是少女,，她們永遠(yuǎn)年輕，“描寫(xiě)蘆雪亭聯(lián)詩(shī)的那一段,，那是大觀園的青年聯(lián)歡節(jié),，是大觀園的文學(xué)節(jié)，是大觀園的青春節(jié),，還是大觀園的烤肉節(jié),。悲涼之霧遍被華林的時(shí)候，仍然充滿(mǎn)著青春的歡樂(lè),?！?/p>

王蒙先生眼中的青春，從來(lái)都是興高采烈,，從來(lái)都不淡漠,。他在課堂上分享道，《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)中所寫(xiě)的“眼淚,、微笑,、深思都是第一次”，其實(shí)是受到了屠格涅夫的啟發(fā),。屠格涅夫在小說(shuō)《初戀》的結(jié)尾寫(xiě)道——啊,，青春，青春,，你什么都不在乎,，連憂(yōu)愁也給你以安慰，連悲哀也對(duì)你有幫助,?！盀槭裁赐栏衲蛘f(shuō)‘青春什么都不在乎’?因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大，失敗一次又有什么關(guān)系呢?”

從這一點(diǎn)上,，王蒙先生倒是覺(jué)得林黛玉不該那么年輕就想著“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí)”，“她是過(guò)于悲觀了,。對(duì)林黛玉我也感覺(jué)到非常遺憾,，畢竟還在青春的年華，整天琢磨著他年有什么人來(lái)把你送葬,，想的也忒早點(diǎn)了,?！?/p>

青春飛逝，身上的一切也難免如日頭下的蠟與雪一樣,，融化地干干凈凈,。王蒙先生鼓勵(lì)大家要樂(lè)觀向前，“因?yàn)椴粫?huì)只有飛逝,，不會(huì)融化得無(wú)影無(wú)蹤,，因?yàn)橛形膶W(xué)，有日子的編織,，有幸福的纓絡(luò),。文學(xué)挽留了時(shí)光，文學(xué)挽留了青春,，文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老!”

從1953年創(chuàng)作《青春萬(wàn)歲》至今,，王蒙先生依然堅(jiān)持在作品里書(shū)寫(xiě)青春和愛(ài)情，他說(shuō)：“尤其是到我七八十歲以后,，我體會(huì)到更多的是我是世界的情人,，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)世界，我給這個(gè)世界寫(xiě)了一封又一封的情書(shū),，我現(xiàn)在的小說(shuō)就是我現(xiàn)在寫(xiě)的情書(shū),。”

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇四

“6s管理”由日本企業(yè)的5s擴(kuò)展而來(lái),，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法,，其作用是：提高效率，保證質(zhì)量,，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主,，保證安全,。6s的本質(zhì)是一種執(zhí)行力的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性的文化,，不怕困難,，想到做到，做到做好,，作為基礎(chǔ)性的6s工作落實(shí),，能為其他管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的管理平臺(tái)。

6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn),、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)方法,，包括整理、整頓,、清掃,、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分,，主要功能是為企業(yè)解決用好的空間,、用足空間、保持環(huán)境清潔,、形成良好習(xí)慣,、重視安全等問(wèn)題。成功的導(dǎo)入6s,，可以改善和提高企業(yè)形象,，促進(jìn)工作效率提高，縮短作業(yè)周期,，降低生產(chǎn)成本,，切實(shí)保障安全，是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事,。

要切實(shí)取得這樣的大好形勢(shì),，確實(shí)不是一件易事，需要我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與體會(huì),。

剛到工作場(chǎng)所時(shí),，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品,，書(shū)籍資料與私人用品都擺在一起,，沒(méi)有進(jìn)行整理和劃分，這樣一來(lái),，嚴(yán)重影響了大家的工作效率,。經(jīng)過(guò)整理后，不但空間得到了解放,，而且對(duì)各種物品進(jìn)行了劃分,，貼上了標(biāo)簽，一目了然,，讓大家工作時(shí)的心情都舒暢多了,，提高了大家的工作積極性。還是那句老話：“群眾的力量是無(wú)窮的”,。在學(xué)習(xí)實(shí)踐6s當(dāng)中,，大家應(yīng)該開(kāi)動(dòng)大腦，積極提出創(chuàng)意和建議,，努力解決面臨的問(wèn)題,。

從雜亂無(wú)章的辦場(chǎng)所到井然有序的工作環(huán)境……所有的一切，無(wú)論是誰(shuí)都明白“一份耕耘,、一份收獲”的道理,。然而,，這只是6s學(xué)習(xí)實(shí)踐的攻堅(jiān)段的成績(jī)。今天的成績(jī)并不意味著明天的成功,，一段時(shí)間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型,。6s管理的最終目的就是提升員工品質(zhì)，鞏固好攻堅(jiān)的成果,，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化,，使公司擁有更加輝煌的明天。

我們要在工作上推進(jìn)6s,，形成處處6s,，時(shí)時(shí)6s的大環(huán)境。沒(méi)有最好,，只有更好,，使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的，不太注意的時(shí)時(shí)看到注意的,，不太堅(jiān)持的看到永遠(yuǎn)堅(jiān)持的,，形成良好的心理督促氛圍。

不但要將6s貫徹到行動(dòng)中去,，而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,，標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí)。我們的著裝,、工作用語(yǔ),，禮儀等細(xì)節(jié)問(wèn)題都要形成修養(yǎng)。讓好的成為制度,、習(xí)慣,，它將激勵(lì)我們、引導(dǎo)我們積極改進(jìn)自己,，不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺(tái),，并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅,、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司,。

管理概念或方法,，有其特定的環(huán)境或范圍,，過(guò)于拓展和泛化，難免失其精要,。這種傾向在5s的推廣和流行中也存在,，是應(yīng)當(dāng)加以避免的。從它在日本的發(fā)源,、應(yīng)用和內(nèi)容等方面看,，正確理解5s,，應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場(chǎng)管理這個(gè)明確的主題，也只有圍繞這個(gè)主題,，才真正顯示出其精要性,、操作性，而不是一些空泛或隨意的口號(hào),。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇五

一直以來(lái),，我認(rèn)為與法律打交道是一件可怕的事，總是敬而遠(yuǎn)之,。我認(rèn)為只要自己不觸犯法律,，事事做到遵紀(jì)守法、不損人利己就是一個(gè)好公民,?？戳恕督處熍c法》后，深深感到自己真是一個(gè)法盲,。對(duì)法律的理解太膚淺,，太簡(jiǎn)單。現(xiàn)將學(xué)習(xí)后的收獲總結(jié)一二：

一,、在本書(shū)第一章中介紹了“法與人生緊相隨”,。

1、法律是一種調(diào)整人們行為的規(guī)范,，它與我們每一個(gè)的學(xué)習(xí),、生活、工作都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，滲透在我們生活的方方面面,，是我們的保護(hù)神。作為教師,，對(duì)于法律應(yīng)該有必要的了解,。法律的意義在于通過(guò)人們生活中各個(gè)方面的規(guī)范和約束來(lái)達(dá)到整個(gè)社會(huì)的和諧、有秩序的一目的,，從而使人們的生活安定,、美滿(mǎn)，所以法律也有很溫情的一面,，只是人們往往沒(méi)有意識(shí)到,。這說(shuō)明人們對(duì)什么是法以及法律的作用的了解還很不夠，或者存在著片面的理解,，對(duì)法對(duì)個(gè)人及社會(huì)會(huì)發(fā)生怎樣的影響缺乏正確的認(rèn)識(shí),。法之所以能成為人們行為的規(guī)則，主要是通過(guò)指引,、評(píng)價(jià),、教育,、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制五種方式來(lái)對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的作用,。了解了法律的功能和作用后,，我深深感受的現(xiàn)代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻，而是在行人腳下畫(huà)上的一條細(xì)細(xì)的黃線?，F(xiàn)代法律關(guān)注人情,，關(guān)注世風(fēng)，關(guān)注國(guó)家的差異,，關(guān)注民族的交融,。從某種意義上講，法律就像是社會(huì)庭院中綻放的玫瑰,，美麗而芬芳,，因?yàn)橛兴覀儾鸥惺艿缴畹臏剀昂椭C。我們應(yīng)盡情享受法律給我們的權(quán)益,、安寧,、和諧、秩序,、文明等福祉,，享受法制帶給世俗生活的不乏詩(shī)意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時(shí)也千萬(wàn)要記住,，不要冒犯它,。因?yàn)樗撕蛣e的花草一樣展現(xiàn)著美麗之外，更有著鋒利的芒刺,。

2,、法律面前人人平等。法律作為社會(huì)基本規(guī)則,，通過(guò)對(duì)各種行為的規(guī)范和對(duì)不法行為的制裁,，體現(xiàn)了正義和公平，所以象征法律公正的正義女神一手執(zhí)劍,，一手執(zhí)天平,，蒙上雙眼是為了對(duì)所有的人都同樣對(duì)待，不因個(gè)人的身份,、地位的不同而有所差別,。在書(shū)中發(fā)案例中，我們看到韓國(guó)的兩位總統(tǒng)因?yàn)樨澪鄹瘮〉淖锩Z鐺入獄;美國(guó)前總統(tǒng)克林頓因婚外情而遭國(guó)會(huì)彈劾;我國(guó)的陳希同,、胡長(zhǎng)清,、成克杰等高官的下場(chǎng)這些都是法律面前人人平等的原則在實(shí)際生活中得到具體體現(xiàn)的實(shí)例,。

3,、法治的氣息是芬芳的,。法律是無(wú)形的，又能讓人們?cè)谏钪懈惺艿剿乃崽鹂嗬保簯椃ㄊ翘鸬?、民法是酸的,、刑法則有苦味，而由各種法律制度,、法律精神以及法律的實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)形成的法治,，讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當(dāng)規(guī)則的建立和正義權(quán)威的樹(shù)立,，它是融入人們的生活方式的,。法治與人生并不遙遠(yuǎn)，它與我們的個(gè)人生活也并非毫不相干,，法治所關(guān)注的正是如何通過(guò)建立一個(gè)合乎自由原理的良好秩序,，使個(gè)人獲得自在的生活，并促進(jìn)社會(huì)群體的理性合作,，它的目的正是要對(duì)個(gè)人人生作具體貢獻(xiàn),。所以，規(guī)范社會(huì)社會(huì)方方面面的各種各樣制定得良好的法律規(guī)范構(gòu)成了法律體系，而這些制定良好的法律在社會(huì)生活中得到自覺(jué)地遵守和嚴(yán)格地執(zhí)行，這才是一個(gè)法治社會(huì),，它所散發(fā)的氣息是芬芳誘人的,，現(xiàn)代社會(huì)人人心向往之。

二,、日常生活中的法律問(wèn)題

法律在人們的日常生活中無(wú)處不在，人們的衣食住行總是和法律息息相關(guān)。法律并非只在違法的時(shí)候出現(xiàn),，它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中,，例舉了大量的案例,，介紹了日常生活中可能會(huì)遇到的事情如何應(yīng)用相關(guān)的法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

1,、日常生活離不開(kāi)民法,。民法是調(diào)整平等主體的自然人之間、法人之間以及自然人與法人或其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng),。從廣義上講,，它包括合同法、婚姻法,、繼承法,、收養(yǎng)法、專(zhuān)利法,、商標(biāo)法,、著作權(quán)法等單行的民事法律和眾多的民事法律規(guī)范,、條例以及其他法律中的民事條款。狹義的民法則專(zhuān)指民法典,。我國(guó)民法所以能夠?qū)τ谏鐣?huì)生活中可能出現(xiàn)的各種各樣的財(cái)產(chǎn)和人身關(guān)系加以調(diào)整,，使人們的生活可以安定、平和,，是因?yàn)槠浠緝?nèi)容始終是貫穿著平等,、自愿、公平,、等價(jià)有償,、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)公民和法人合法的民事權(quán)益,，以及遵守法律和國(guó)家政策,，維護(hù)社會(huì)公益等基本原則?？梢赃@么說(shuō),，民法的內(nèi)容是在假設(shè)進(jìn)行交往的人們之間，本著真心誠(chéng)意,、信守諾言的原則,，充分尊重每個(gè)人的意愿，以不影響和破壞現(xiàn)有的法律規(guī)定和民間的善良風(fēng)俗以及公共道德為基本,，規(guī)定如何最大限度的維護(hù)人們之間平等的財(cái)產(chǎn)利益和人身權(quán)利,。社會(huì)生活中

的每一個(gè)法律主體，都嚴(yán)格按照民法所規(guī)定和調(diào)整的內(nèi)容取行為才能使自己的利益得到有效的保障,，并且不對(duì)他人的合法利益產(chǎn)生不利的影響,。

2、日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不愉快,，如鄰里糾紛發(fā)展到動(dòng)手,，致使身體受到傷害等，這時(shí)候并不是都由刑法來(lái)解決糾紛,、定罪量刑,，而要根據(jù)事件的語(yǔ)言、行為人主觀上是否有過(guò)錯(cuò),、行為化高嚴(yán)重程度等因素,，確定是一般違法還是犯罪，再?zèng)Q定是依治安法律規(guī)定還是刑法處理,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇六

“6s”對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō),，是一個(gè)非常熟悉的名詞了，但對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)還有些陌生，通過(guò)一周的學(xué)習(xí),，我逐漸的了解到這種管理的好處,。6s管理是指在工作場(chǎng)所中，指定量管理要求,，對(duì)辦公和作業(yè)環(huán)境打掃、整頓,、清潔,、規(guī)范、素養(yǎng)安全管理活動(dòng),、

6s可以改善和提高企業(yè)形象,。整齊、清潔的工作環(huán)境,，容易吸引顧客,，讓顧客有信心;同時(shí)，由于口碑相傳,，會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象,。促成效率的提高。良好的工作環(huán)境和工作氣氛,，有修養(yǎng)的工作伙伴,，物品擺放有序，不用尋找,，員工可以集中精神工作,，工作興趣高，效率自然會(huì)提高,。改善備件,、材料在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。整潔的工作環(huán)境,，有效的保管和布置,，徹底進(jìn)行最低庫(kù)存量管理，能夠做到必要時(shí)能立即取出有用的物品,。工序間物流通暢,，能夠減少甚至消除尋、滯留時(shí)間,，改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率,。減少直至消除故障。保障品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)自?xún)?yōu)良的工作環(huán)境,。通過(guò)經(jīng)常性的清掃,、點(diǎn)檢，不斷凈化工作環(huán)境，避免污物損壞機(jī)器,，維持設(shè)備的高效率,，提高品質(zhì)。保障企業(yè)安全生產(chǎn),。儲(chǔ)存明確,，物歸原位，工作場(chǎng)所寬敞明亮,，通道暢通,，地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品。如果工作場(chǎng)所有條不紊,，意外的發(fā)生也會(huì)減少,，當(dāng)然安全就會(huì)有保障、降低生產(chǎn)成本,。通過(guò)實(shí)施6s,，可以減少人員、設(shè)備,、場(chǎng)所,、時(shí)間等等的浪費(fèi)，從而降低生產(chǎn)成本,。改善員工精神面貌,，使組織活力化。人人都變成有修養(yǎng)的員工,，有尊嚴(yán)和成就感,，對(duì)自己的工作盡心盡力，增加組織的活力,?？s短作業(yè)周期，確保交貨期,。由于實(shí)施了“一目了然”的管理,，使異常現(xiàn)象明顯化,，減少人員,、設(shè)備、時(shí)間的浪費(fèi),，生產(chǎn)順暢,，提高了作業(yè)效率，縮短了作業(yè)周期,，從而確保交貨期,。

推行6s的感受:

1,、6s對(duì)工作效率的影響

在日常的工作中，突出的問(wèn)題是要查找和使用以前的某些圖紙,、資料,、備件、工具,、儀器,、儀表等，往往翻箱倒柜,，東找西找,，大部分時(shí)間浪費(fèi)了，工作效率很難提高,。6s管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地寬敞整潔了,，大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,，工作效率有很大的提高,。

2、6s提高管理效率

在工作中大家也能夠按照6s標(biāo)準(zhǔn)行事,，把6s的理念帶到自己的日常管理工作中,，及時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)行整理等習(xí)慣，力求管理工作的高效,、高質(zhì),，使6s貫穿工作的每個(gè)方面。

3,、6s提高師生素養(yǎng)

“素養(yǎng)”是6s中的一項(xiàng)內(nèi)容,，它也是6s管理最終要達(dá)到的目的。隨著6s管理的不斷深入,，素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上,，大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致,、熱情,，還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié),、改進(jìn),，提高自己的工作質(zhì)量。現(xiàn)在,，大家在各自的工作中,，都能自覺(jué)的做到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈整潔有序，養(yǎng)成了把事情做好,、做精的工作習(xí)慣,，同時(shí)也樹(shù)立了新觀念,、新思想、新習(xí)慣,，逐漸形成了一種互相學(xué)習(xí),、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氛圍,。6s使我們更加具有集體榮譽(yù)感,，6s豐富了我們學(xué)院文化的內(nèi)涵，提升了學(xué)院形象,。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)組織和集體,，只有學(xué)院興旺了，才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨我們學(xué)院的發(fā)展和壯大而體現(xiàn),。

4,、6s管理有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面，但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一,。6s管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,，推行6s管理，努力營(yíng)造一個(gè)干凈,、整潔,、有序、安全的工作現(xiàn)場(chǎng),，在激發(fā)員工的潛能,、增強(qiáng)上進(jìn)心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用,。……

6s管理如何提高員工的素養(yǎng)呢?素養(yǎng)與品質(zhì)是分不開(kāi)的,，我們學(xué)院因?yàn)閱T工辛勤刻苦,、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)而與眾不同,，能否把這種精神進(jìn)一步弘揚(yáng)并與先進(jìn)的管理思想結(jié)合起來(lái)?推行6s管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑,。試想我們員工無(wú)論走到哪里都把一種整潔、有序,、安全的理念帶到那里,，這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高,、更強(qiáng)的工作精神,，我們就一定能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地。

當(dāng)然,，做好一時(shí)并不困難,，而長(zhǎng)期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng),。這是6s工作的目的，也是我們的工作目的,。今后,，我們將以6s工作為契機(jī)，抓住機(jī)遇,、發(fā)揚(yáng)“齊心共管,、整潔高效”的精神，不斷提升工作水平,，使我們學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先水平,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇七

20xx年，我報(bào)了某知名院校成教的質(zhì)量員報(bào)名,，語(yǔ)文考了88分,，數(shù)學(xué)141分，英語(yǔ)77分,。這個(gè)結(jié)果我覺(jué)得還是蠻欣慰的,。

我于20xx年7月走出了校園，在家沉悶地待了一年,，學(xué)了一點(diǎn)電腦知識(shí),，應(yīng)聘到一所高校的打字復(fù)印店工作,。那時(shí)的工作時(shí)間很長(zhǎng),，也很累，薪水又少,，但是我沒(méi)辦法改變那一切,。常常走在校園里，每當(dāng)望見(jiàn)那些大學(xué)生,，心里都會(huì)很酸,，從那時(shí)我心里有了一個(gè)夢(mèng)想，什么時(shí)候我也能變成一個(gè)大學(xué)生!在那里工作了一年多,，由于涉足的社會(huì)面很窄,，幾乎都是在校園里過(guò)，對(duì)外面的社會(huì)了解甚少,。20xx年的夏天,，我跑出去找工作，才發(fā)現(xiàn)自己好難堪,，形象沒(méi)形象,，學(xué)歷沒(méi)學(xué)歷，怎么生存呢!

9月我沖到了廈門(mén),，在工廠里做了一段時(shí)間工,，但是我不甘心,，于是就重找了一份工作，直到20xx年3月才想起我還有一個(gè)夢(mèng)想——大學(xué)夢(mèng)!也就是在那時(shí),，我認(rèn)識(shí)了成人高考,。雖然只要語(yǔ)、數(shù),、外三門(mén)課,，但想想我這名初中生，早已離開(kāi)書(shū)本3年多了呀,，要拾起來(lái)是何等的困難,，但是我仍然要放膽一試。我深知,，唯有實(shí)踐,，才有真諦，功夫是不負(fù)有心人的,。3月16日,，我向一個(gè)同學(xué)借了幾本初中的書(shū)，一切都是從頭來(lái),，一切都是自學(xué),。6月份，我加入了一個(gè)成考培訓(xùn)班,，就是二級(jí)建造師培訓(xùn)班,。社會(huì)上的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里有老師催著你學(xué)，全部要靠自己,，自己就是自己最好的老師,，學(xué)會(huì)給自己施加壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力,。我對(duì)這個(gè)大學(xué)夢(mèng)很在乎,，我必須得考上，而且要考入一所好學(xué)校,?？记暗陌雮€(gè)月很重要，當(dāng)時(shí)剛好有國(guó)慶長(zhǎng)假,，那幾天我每天都坐公交車(chē)到廈大教室里去看書(shū),。

時(shí)間一天天流逝，終于等到成考的那一天,。第一場(chǎng)語(yǔ)文是我最怕的一科,，平時(shí)做語(yǔ)文題效率就低，老是拿不定主意,，文言文的題目沒(méi)有做完,。所以大伙一定要引以為鑒,，掌握好時(shí)間，要果斷一點(diǎn),。第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)則很順利,，平時(shí)訓(xùn)練的也比較多，所以考試時(shí)思路就很清晰,。對(duì)于數(shù)學(xué),，我覺(jué)得在平時(shí)就應(yīng)該多訓(xùn)練。在我的成考同窗中,，好多都放棄了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，我覺(jué)得很不值，數(shù)學(xué)分很好拿的,，大伙一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!英語(yǔ)由于平時(shí)很少讀,，再加上自身的詞匯量不夠多，做起來(lái)很吃力,，直到后來(lái)才理解詞匯量是多么重要,，所以英語(yǔ)千萬(wàn)不可小視。

最后我想提醒廣大學(xué)弟學(xué)妹們,，我之所以能夠成功,，我想最重要的一點(diǎn)就是一定要抱著必勝的信念。最后送大伙幾句話：要有好心境,，學(xué)習(xí)松弛有度,，沉穩(wěn)，自信!

不斷激勵(lì)鼓勵(lì)自己

成考的路最漫長(zhǎng)最難熬,，因此沒(méi)有巨大的勇氣,，很難堅(jiān)持到底,。在這個(gè)漆黑如深夜的道路上,，不斷的鼓勵(lì)激勵(lì)自己是十分重要的。

要不要去上輔導(dǎo)班的問(wèn)題

我的看法是,，如果你的基礎(chǔ)他差,，東莞專(zhuān)升本可以考慮去上一個(gè)輔導(dǎo)班，因?yàn)樵谀抢锿瑢W(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，多少能提供一定的動(dòng)力,，那里的老師也是成考方面的專(zhuān)家，能在最短的時(shí)間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路另外很重要的就是一些難點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn)等,，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。

如果你基礎(chǔ)較好,，建議自己看書(shū),，就不要浪費(fèi)父母的銀子了,。

選擇復(fù)習(xí)書(shū)籍

輔導(dǎo)書(shū)籍很重要，最好買(mǎi)所在學(xué)校自己出的書(shū),。如果沒(méi)有的話,，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強(qiáng)的書(shū)作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)。

做好筆記

建議制作一個(gè)摘錄難點(diǎn),，自己容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)的“集錯(cuò)本”,，務(wù)必保證錯(cuò)誤只犯一次，有一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就要吃透原因,。

九月19號(hào)我參加了宿州市第八期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，有王雪瓔教授給我們講課,，第一天我們學(xué)習(xí)如何去創(chuàng)辦你的企業(yè),，什么是企業(yè)以及企業(yè)的類(lèi)型，給我們講了許多,，到了第五天又教我們?nèi)绾螌?xiě)出自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),，我們前幾天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,，雖然已經(jīng)有了一些了解,，但真正做計(jì)劃是比較難的，我聽(tīng)了好多遍才聽(tīng)懂,，雖然對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以做計(jì)劃時(shí)候一定要考慮全面,，做到細(xì),，準(zhǔn)，有句話說(shuō)的好不想做將軍的士兵不是好兵,，我想沒(méi)有一個(gè)人甘心一輩子替他人工作,，誰(shuí)都想當(dāng)老板，但不是每個(gè)人都合適的,，都有能力去做的,。所以syb就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何變成一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)今后創(chuàng)業(yè)有了更高的自信心,。

首先，要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),，品質(zhì)及修養(yǎng),，當(dāng)然我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，用swot分析法，分析了企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源,，外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合,，我們還要學(xué)了“4p”在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還懂得了三個(gè)流：商品流,，現(xiàn)金流,，信息流，所以生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住信息,，把握信息，最后要利用信息帶來(lái)更大的財(cái)富,，同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有計(jì)劃,，有規(guī)模，有目的的優(yōu)秀的“牧師”也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)做到一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p"總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班讓我知道了很多，這也成為我以后創(chuàng)業(yè)的一筆財(cái)富,。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束,。在這10天中，有歡樂(lè),，有興奮,，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想,，只要有心,，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮,，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),。辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定,。

在今天這個(gè)社會(huì),，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展,。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì),，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力,，有知識(shí),，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足,，沒(méi)有很好的是非辨別能力,，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家,，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大,，特別是劉老板,，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,，告訴我們辦企業(yè)必須贏利,，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià),，怎么樣才能贏利,。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握,，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，讓我相信,，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高-潮,。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸,。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇九

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，在數(shù)千年的社會(huì)進(jìn)程中,，國(guó)人創(chuàng)造了燦爛的民族傳統(tǒng)文化,，國(guó)學(xué)經(jīng)典便是其中的精華,，它把歷史裝扮得絢麗多姿,，美不勝收,，《三字經(jīng)》便是國(guó)學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章,。

《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)就是讓學(xué)生在古典文化的熏陶中,，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣,，豐富他們的人文素養(yǎng),，使他們修身立德,，傳承文明,，弘揚(yáng)美德,，在孩子心靈上植下純潔希望,，培養(yǎng)他們豐富的情感,，積累細(xì)膩的涵養(yǎng),。

《三字經(jīng)》一開(kāi)頭就講到人出生之初，稟性本來(lái)都是善良的,，天性也都相差不多,，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,，彼此的習(xí)性才形成了較大的差別,。如果對(duì)孩子不嚴(yán)加教育，孩子善良的稟性就會(huì)改變,。教育一個(gè)人按照本性發(fā)展的方法,，貴在教導(dǎo)他專(zhuān)心致志，始終不懈地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

從這幾句經(jīng)文中,，我們可以看出《三字經(jīng)》是何等重視后天對(duì)人的教育作用,，教育對(duì)培養(yǎng)人才是何等的重要。我們應(yīng)該認(rèn)真吸取古代中華文化的精華,，爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng),、學(xué)生、社會(huì)都滿(mǎn)意的教師,，教育好我們的每一個(gè)學(xué)生,，為建設(shè)和諧的、富強(qiáng)的祖國(guó)輸送合格的優(yōu)良的人才,。

最近我在教讀“曰仁義,，禮智信，此五常,，不容紊”時(shí),，當(dāng)我把注釋告訴學(xué)生時(shí)，此時(shí)教室里,，議論紛紛，有的說(shuō)：“愛(ài)心也是五常之一,?！庇械恼f(shuō)：“是呀，我們從小就要有愛(ài)心,?！庇谑牵揖鸵騽?shì)利導(dǎo),，趁熱打鐵,，把有關(guān)四川汶川等地遭受強(qiáng)烈地震的消息告訴大家，他們情緒激動(dòng),，表示要向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友伸出援助之手,，有的流下了眼淚,，學(xué)校捐款那天,，他們有的100元,、40元、20元,，每個(gè)小朋友都拿出自己的零用錢(qián)，帶著一份純真的愛(ài)心，投進(jìn)了愛(ài)心捐款箱。

因此說(shuō)《三字經(jīng)》確實(shí)是一本難得的讀本,，很好的教材，教育學(xué)生懂得人生道理,，讓成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的道理,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，積累豐富的詞匯,，從而提高學(xué)生的作文水平，提升他們的文學(xué)修養(yǎng),。更要激勵(lì)學(xué)生趁年輕時(shí)刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成才，報(bào)效祖國(guó),。

兩個(gè)決定心得體會(huì)篇十

通過(guò)一周緊張而有秩序的學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)老師深入淺出的授課，使自己的思維豁然開(kāi)朗,，受益非淺。下面結(jié)合公司的發(fā)展實(shí)際,，淺談一下在＂現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理＂方面的體會(huì),。

一、法人治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心

公司通過(guò)切實(shí)履行股東會(huì),、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層的職權(quán)、職責(zé),，形成了各司其職,、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)和有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)；通過(guò)建立,、完善公司制度,，約束和規(guī)范了員工的行為。

1,、以股東會(huì),、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)（經(jīng)理層）作為法人治理結(jié)構(gòu)確立了所有者,、公司法人和經(jīng)營(yíng)者之間的權(quán)力,、責(zé)任和利益關(guān)系，并在不斷發(fā)展中建立完善了300多項(xiàng)管理制度,，做到了每項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),、每個(gè)工作環(huán)節(jié)員工的行為規(guī)范有規(guī)可循，每個(gè)崗位的職責(zé),、義務(wù),、獎(jiǎng)懲都有明確的規(guī)定，制度的執(zhí)行情況嚴(yán)格與獎(jiǎng)懲,、升遷等掛鉤,。

2、經(jīng)營(yíng)中的重大問(wèn)題由董事會(huì)充分討論民主決策,；經(jīng)理層由股東組成,，確保了投資者的利益；監(jiān)事會(huì)列席董事會(huì),，從不同角度審查,、監(jiān)督董事會(huì)的各項(xiàng)決策活動(dòng)和對(duì)經(jīng)理層的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，形成了各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),、有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu)。并通過(guò)管理創(chuàng)新,，使各項(xiàng)制度得到了不斷完善和提高,。

3、通過(guò)保證投資者（股東）的投資回報(bào),，重視企業(yè)內(nèi)各利益集團(tuán)的關(guān)系協(xié)調(diào),，包括對(duì)經(jīng)理層與員工的激勵(lì)以及對(duì)高層管理者的制約，避免了因高管決策失誤給企業(yè)造成的不利影響,。

二,、管理創(chuàng)新、激勵(lì)作用是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的法寶

現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng),，資源不是優(yōu)勢(shì),，錢(qián)不是優(yōu)勢(shì)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是組織結(jié)構(gòu),、企業(yè)的文化和價(jià)值觀念,，公司制勝必須發(fā)揮激勵(lì)的作用。

1,、沒(méi)有創(chuàng)新的工作是沒(méi)有成效的工作,，缺乏創(chuàng)新精神的干部不是優(yōu)秀的干部。公司從實(shí)際出發(fā)制定了管理創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法，把＂超越自我,、創(chuàng)新求優(yōu)＂確定為公司核心價(jià)值觀,。

2、以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,，提高工作效率為目標(biāo),，圍繞主價(jià)值鏈再造，進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,，人員精簡(jiǎn),。把＂做強(qiáng)做大，打造一流企業(yè)＂確立為公司的共同愿景,。

3,、將＂嚴(yán)格自律表里如一，身體力行爭(zhēng)當(dāng)表率,，關(guān)心厚愛(ài)嚴(yán)暖結(jié)合,，全員同心共創(chuàng)佳績(jī)＂作為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則，將＂設(shè)計(jì)師,、仆人,、教練＂作為的角色。企業(yè)成為企業(yè)文化的代表,。

4,、將薪酬、目標(biāo),、培訓(xùn),、工作設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯,、員工參與等作為重要的激勵(lì)因素,，通過(guò)實(shí)施績(jī)效考核，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高,。

總之，作為企業(yè)管理的實(shí)踐者,，在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中必須體察到企業(yè)改革和管理創(chuàng)新的脈搏,，了解國(guó)際管理發(fā)展趨勢(shì)，找到現(xiàn)實(shí)差距與當(dāng)代管理＂接口＂的途徑,，把握管理創(chuàng)新可行和適度的進(jìn)程,，努力創(chuàng)造推進(jìn)管理創(chuàng)新的必要條件，使企業(yè)管理＂更上一層樓＂,。