我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇一

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去,、現(xiàn)在,、將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),、變化的持續(xù)性的表現(xiàn),。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子,，沒(méi)有蹤跡,。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是,，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私,，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,，給任何人一天都不是二十四小時(shí)?！蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢?不,，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),，這是時(shí)間的公平之處,。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝,，一天一事無(wú)成,。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他,。因此,，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，不虛度時(shí)光,，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率,，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),、二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情,。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的,。

“贏得了時(shí)間，就贏得了一切,?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),，那他就贏得了時(shí)間,，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,，而感到悲傷,。

有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做,。有些人以為每天都慌忙地做許多工作,，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義,，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,、房子、位子,、車(chē)子,，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了,，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流,，視利已為高尚,，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó),，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),，這才是珍惜時(shí)間的最終目的,。

燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青,，桃花謝了又開(kāi),。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,，為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光,，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇二

我愛(ài)看書(shū),，書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里,，我利用閑余時(shí)間,，閱讀了朱自清的《匆匆》，讓我感觸頗深,。

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃李謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候”,。文章以充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的排比句開(kāi)篇。但令我不解的,，是這句話應(yīng)該表現(xiàn)作者身處冬天而對(duì)春天的展望,，與題目《匆匆》顯得格格不入。我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀下去,，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。“但是,，聰明的你告訴我,，我們的日子為什么匆匆得一去不復(fù)返呢?”我恍然大悟，明白作者用反襯的手法,，說(shuō)明了時(shí)光“一去不復(fù)返”,。

時(shí)光從水盆里，飯碗里,，雙眼前過(guò)去,，從身上跨過(guò)，腳邊飛去，作者巧妙地營(yíng)造了數(shù)個(gè)生活中人們習(xí)焉不察的場(chǎng)景,，娓娓道述了時(shí)光總是不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地溜走了,，更從側(cè)面說(shuō)明了時(shí)間的可貴，正如常言“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)雨光陰,。”字里行間流露出了作者對(duì)時(shí)光“轉(zhuǎn)瞬即逝”的無(wú)奈,、傷感與留戀,。

作者提筆寫(xiě)下了這篇文章時(shí)是在1920xx年3月，當(dāng)時(shí),，五四運(yùn)動(dòng)已轉(zhuǎn)入低潮,，作者思想十分苦悶，徘徊于人生的十字路口中,，悵然彷徨,，在《匆匆》的倒數(shù)第二段，作者接連用三個(gè)反問(wèn)句,，表現(xiàn)出了不甘虛度年華的心情,。

綜觀全文，作者用精煉如詩(shī)的文字告訴我們要珍惜時(shí)光,，奮發(fā)向上,。古往今來(lái)，沒(méi)有人不知道時(shí)間的寶貴,。它走了就不會(huì)再來(lái),，正如“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人?！彼?，時(shí)間又是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是如此,，但這樣,，就出現(xiàn)了兩種截然不同的人。一種珍惜時(shí)間的人,，一種是浪費(fèi)時(shí)間的人,。

珍惜時(shí)間的人一定會(huì)利用每一分每一秒的時(shí)間工作學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí),，創(chuàng)造財(cái)富,，舉一個(gè)例子：中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)字,、思想家，“民族魂”魯迅珍惜時(shí)間的故事家喻戶(hù)曉,，他的經(jīng)典名言“哪有什么天才,，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上?！备f(shuō)明了這點(diǎn),。正是因?yàn)槿绱?，他為后世留下?00萬(wàn)字的“巨大財(cái)富”,。

不珍惜時(shí)間的人整天游手好閑，時(shí)間在他身邊不斷地流逝,，他卻全然不覺(jué),，即使知曉也對(duì)其滿(mǎn)不在乎，這個(gè)人的一生只能是平凡得不能再平凡,。

“時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是金錢(qián),，時(shí)間就是力量”,。讓我們珍惜時(shí)間吧!不要讓他白白流逝。

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇三

讀完《匆匆》這一課后,，讓我感到了時(shí)間的飛逝及作者對(duì)已逝日子無(wú)比的惋惜與無(wú)奈,。

時(shí)間就是如此的飛逝,，如此的無(wú)情。在不經(jīng)意間，時(shí)光便會(huì)稍縱即逝,，無(wú)法挽留。它來(lái)的匆匆,，去的匆匆,，對(duì)每一個(gè)人都是公平的。盡管你珍惜它也好,，盡管你揮霍它也好,，它永遠(yuǎn)也不會(huì)挽留一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,。

我們?nèi)粘Ｉ钪械南词?、吃飯、默默時(shí),，他就在我們不經(jīng)意間來(lái)去匆匆,。時(shí)光去得無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤,?；剡^(guò)頭去,，我們已經(jīng)虛度了4000多日子，從嬰兒時(shí)代的牙牙學(xué)語(yǔ),，成長(zhǎng)為了一個(gè)要邁入中學(xué)的少年,，十幾年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們嘆息時(shí),，也是無(wú)用的,。時(shí)光不會(huì)因?yàn)橥槟愣Ｏ履_步，只有我們珍惜時(shí)光,，不虛度年華,，才會(huì)贏得未來(lái)。如果我們能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,，那么,，在我們?nèi)ナ赖臅r(shí)候，也不會(huì)留有任何的遺憾和惋惜了,。

在我們小學(xué)生時(shí)代,，很多孩子還沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的匆匆，他們總認(rèn)為,，自己還有大把大把的時(shí)間可以揮霍,，總認(rèn)為自己才十幾歲，還有幾十年的光陰等著我們,，他們已經(jīng)虛度了多少光陰,，但他們還沒(méi)有察覺(jué)到，難道你們不感到惋惜嗎?

過(guò)去的日子我們的確是浪費(fèi)了不少,，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始,，從今天開(kāi)始，珍惜所給我們的一分一秒,。我們不能赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界 ,，又赤裸裸的回去。人,，來(lái)到這個(gè)世界上是多么得不容易,，人在這個(gè)世界上生活只有一次機(jī)會(huì)，既然來(lái)了,，就應(yīng)該有所作為,，有所成就，不能白白走這一遭,，我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡,。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天,，才能贏得未來(lái)!

表達(dá)關(guān)于匆匆的讀書(shū)心得體會(huì)相關(guān)

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇四

《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文,。文章雖短,，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,，我也是受益匪淺,。

“燕子去了有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候?！边@些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返,，正所謂：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,?！?/p>

大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返,，要珍惜時(shí)間,，但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng),。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!每天放學(xué)回家，放下書(shū)包就“嗖”的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤,，要不就是坐在電視機(jī)前,，不然就是在網(wǎng)上大游戲……時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且消失得無(wú)聲無(wú)息,，無(wú)影無(wú)蹤,。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書(shū)，或幫媽媽做寫(xiě)家務(wù)呢?

自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上,。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來(lái)的,。

為什么在同樣的時(shí)間里，人家能取得成功,，而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了,。我們真該捫心自問(wèn)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊!

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇五

這天早上,，我起床晨讀,。翻開(kāi)課本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》,。讀完后,，我深有感觸。

“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,?！笔前?，這些事物來(lái)年都會(huì)出現(xiàn)，然而只有日子,，只有時(shí)間,，是一去不復(fù)返的。

時(shí)間是無(wú)情的,，更是殘酷的,。他不會(huì)因?yàn)槟氵@一天過(guò)得不完整而憐憫你，施舍你,。日子那么渺小,，它消逝的如此快速，無(wú)聲無(wú)息,，無(wú)影無(wú)蹤,。我們都不會(huì)覺(jué)察它的離去，它卻在不經(jīng)意間匆匆逝去,。

“于是,，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)光就像一個(gè)頑皮的孩子,，不斷向前飛奔，毫不停留,。閑聊時(shí),，它從我們嘴邊滑過(guò);寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它從筆尖下溜去;睡覺(jué)時(shí),，便從呼吸聲中飄去,。它滲入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與我們形影不離卻又稍縱即逝,。如果我們整天胡思亂想,，碌碌無(wú)為，時(shí)光也還會(huì)消失,，這樣日復(fù)一日,，就會(huì)造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲劇,。

“過(guò)去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了,，我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”確實(shí)是這樣,，日子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，它攔擋不住,，挽留不住,。當(dāng)你幡然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了,。太遲了!你只能?chē)@息,，但嘆息本身也在浪費(fèi)光陰，因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候,，日子已經(jīng)飛逝了,。我們不能虛度光陰，要充實(shí)過(guò)好每一天,。

俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽覀儾荒芴摂S光陰,，要力求上進(jìn)，珍惜一分一秒,，努力把握好今天,，才能擁有輝煌的明天!

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇六

空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》,。

文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華,。

“花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣,，時(shí)間都是一去不復(fù)返的,。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了,，只能勇敢的去過(guò)下一天,。不論我們洗手也好，吃飯也好,，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了?？磿?shū)時(shí),，它從書(shū)中逃走了，我悲傷,。在做作業(yè)時(shí),，它又從我的筆尖滑過(guò),，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆,。它從沒(méi)有停息過(guò),，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,，永不停止,。

學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私 的,，他對(duì)什么人都一樣,，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒,。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的,。學(xué)習(xí)中,，只有珍惜分分秒秒的 時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人,，而不做時(shí)間的奴隸,。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人,。工作之余,，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng),。這樣,，就成了時(shí)間的主人。

珍惜時(shí)間的人,，哪怕只給他幾分幾秒,，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,，哪怕就是給他幾十年,，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛!

我才發(fā)現(xiàn)!即使全世界的人都在等我,，即使不撕日歷,，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我,，時(shí)間不會(huì)停止,，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的東西。

人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,，時(shí)光流逝的迅速,，我又何嘗不是呢?

時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然,，但從今以后,，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)僅僅抓住它,，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇七

這是朱自清的一篇著名的散文,，寫(xiě)的很生動(dòng)，語(yǔ)言也很美麗,，有時(shí)候是它提醒了我許多,，時(shí)間的寶貴人人都知道，但盡管他們都知道,，可是他們依然沒(méi)有好好的珍惜那段美好的時(shí)間,，時(shí)間從來(lái)就不等人，它來(lái)的匆匆,，消逝的也匆匆,，讓人無(wú)奈，我們很想留住時(shí)間,，但你們認(rèn)為這可能嗎?

想想,，我們現(xiàn)在畢業(yè)了，還坐在教室的座位上聽(tīng)老師講課,、做錯(cuò)了事情認(rèn)真地聽(tīng)著老師嚴(yán)肅的批評(píng),，那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里，但現(xiàn)在呢,，似乎有些懷念老師的聲音,，老師對(duì)我們做的許許多多的事，那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現(xiàn)在的懷念與不舍,，可惜，那段時(shí)間早已過(guò)去了,，還記得我們每個(gè)人第一次見(jiàn)面的時(shí)候,，那種陌生的氣息嗎?從陌生到熟悉到不能再熟悉的過(guò)程你們還記得嗎?同學(xué)們還記得嗎?老師還記得嗎?

那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著大家，那種滋味回憶起來(lái)甜嗎?每一任同桌還記得對(duì)方嗎?

我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰(shuí),，他有著有些卷卷的頭發(fā),，胖乎乎的，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候還小,，總是因?yàn)橐恍╇u蒜皮的小事斗嘴,。還記得那一次我們因?yàn)橐坏滥信摹司€‘’而傻傻的吵架，還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷[皮外傷],，我媽媽卻小題大做的去找老師,，不過(guò)似乎因禍得福了,，我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些，不過(guò)我已經(jīng)滿(mǎn)足了,，哈哈!當(dāng)然,，我的最后一個(gè)同桌我也沒(méi)有忘記，她既是我的同桌,，又是我的好朋友——朱艷茹,，她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì)有冷戰(zhàn)發(fā)生,，你們一定不敢相信吧,，其實(shí)我的嗓門(mén)比她大，有時(shí)候也總愛(ài)嚇嚇?biāo)?，至于冷?zhàn)很快就會(huì)結(jié)束的,，再怎么說(shuō)我們兩個(gè)人都是女生啊!

好微小的事情啊，但它卻已經(jīng)變成過(guò)去了,，那段時(shí)光也讓我成長(zhǎng)了,，老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

要學(xué)會(huì)好好的利用好每一分每一秒,，我們留不住時(shí)間,，它也不可能來(lái)慢慢地等待我們，那么我們只好聰明地好好‘’享受‘’那個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間吧!

快,，時(shí)間又開(kāi)始奔跑了!

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇八

今天,，我讀了《匆匆》一文，它使我明白了什么是“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是一去不復(fù)返的,。

這篇文章是朱自清寫(xiě)的，文中曾寫(xiě)道：“但這不能平的,，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次,。“燕子去了,，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,?！彼裕覀儜?yīng)該有所作為,，才不會(huì)留下遺憾,。

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候”,，可是時(shí)間去了，便再也不會(huì)回來(lái)了,。

從古至今,，有許許多多關(guān)于時(shí)間的名言：“光陰似箭，日月如梭”,，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,，“少壯不努力，老大徒傷悲”……這些名言都在告訴我們時(shí)間是寶貴的,，要珍惜時(shí)間,。

的確，時(shí)間是寶貴的,，不是用錢(qián)就能買(mǎi)到,，即便花再多的錢(qián)，時(shí)間也不會(huì)多出一絲一毫,。同時(shí),，時(shí)間又是易逝的，在不經(jīng)意間,，它便輕輕悄悄地離開(kāi),，不再回來(lái)了。正如作者所說(shuō)的：“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去,?！?/p>

作者在文中感嘆他的時(shí)間流逝得太多，我又何嘗不是如此?雖然我已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間不如作者多,，但也有四千多日子已經(jīng)從我身邊無(wú)聲地流逝,。我想挽回它，卻又無(wú)法挽回,，因?yàn)樗央x開(kāi)，一去不復(fù)返,。于是,，在我的懊惱中，在我的悔悟中，時(shí)間毫不留情地一天又一天地流走,，甚至不曾向我告別,。

人，只要抓住每一分每一秒的時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力勞動(dòng),，才能實(shí)現(xiàn)理想!

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇九

以前的我,，總是認(rèn)為時(shí)間有很多，而且又沒(méi)人偷它們,，所以一天就能做完的事,，一定要拖到兩天才做完。今天讀了《匆匆》這篇散文我才恍然大悟,，原來(lái)時(shí)間是從一些細(xì)節(jié)中溜走的啊!

洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí),，他又從遮挽著的手邊過(guò)去,，天黑時(shí)，我躺在床上,，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),，這算又溜走了一日,。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了,。

的確,，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得很快,，過(guò)的沒(méi)有一絲味道,。每天只有上班、下班,，上學(xué),、放學(xué)的，似乎是沒(méi)有一點(diǎn)兒意思,，可只要一想起往事,，又悔恨自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,，珍惜愉快的時(shí)光。一些渺小的事情就是隨著時(shí)間的流逝而流失,，最終就被遺忘掉了,。

上幼兒園的時(shí)候，我不知多少次幼稚的問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皶r(shí)間是什么東西呢?時(shí)間不能停么?我能穿越古代做格格嗎?”聽(tīng)到這些個(gè)問(wèn)題,，媽媽總是笑我幼稚,。

時(shí)間過(guò)得快如飛，但又有什么辦法能讓它慢下來(lái)呢?

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但我們的人生只有一次,，所以我們一定要珍惜。

時(shí)間長(zhǎng)了,，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我的每一刻都過(guò)得不充足，走在路上時(shí),，時(shí)間不慌不忙的飛過(guò);看電視的時(shí)候,，時(shí)間從電視機(jī)前越過(guò);玩耍的時(shí)候，時(shí)間從笑容面前飄過(guò),。

所以我們要抓住溜走的時(shí)間,，讓我們生活中的每一刻都過(guò)的很充實(shí)、有意義,。

表述《匆匆》的讀書(shū)心得體會(huì)和感悟 讀《匆匆》有感800字篇十

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音,，也沒(méi)有影子,。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去,。我覺(jué)察他去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去,，天黑時(shí),，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),，從我腳邊飛去了,。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日,。我掩著面嘆息,。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

在逃去如飛的日子里,，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外,，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

朱自清的散文《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時(shí)是“五四”落潮期,，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望,。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著,。他認(rèn)為：“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,，有它相當(dāng)?shù)奈恢谩,！?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此,，他要“一步一步踏在泥土上,，打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿(mǎn)足”。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴,，這也反映了“五四”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒,。