總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇一

在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至,。懷揣著一顆期盼已久的心,，懷揣著一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕,，喜迎元旦”的主題晚會,。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節(jié)日的祝福,，并希望借此機(jī)會來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。

二.活動主題

平安圣誕,，喜迎元旦

三.活動時間

xx年12月24日

四.活動地點(diǎn)

09地理教育班

五.活動對象

09地理教育班全體

六.活動記錄

1.19：00晚會開始,，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開始,。

2.從晚會開始到結(jié)束,，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,，晚會的環(huán)節(jié)僅僅有條,。晚會的節(jié)目更是精彩。在“愛情問答”節(jié)目中,，同學(xué)間少了羞澀,，多了大膽，踴躍的表達(dá)著自己的愛情觀,。伴隨著“喂蘋果”節(jié)目的到來,，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達(dá)到了巔峰!

3.21：30伴隨著最后的“許愿”環(huán)節(jié),，同學(xué)們在心里默默的許上最真誠的愿望,。晚會在一首好聽的圣誕歌中完滿而成功的結(jié)束。

七.活動中的不足

1.有極個別同學(xué)表現(xiàn)散漫,，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”,，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀(jì)律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進(jìn)進(jìn)出出,。

3.晚會準(zhǔn)備的資源沒有得到的利用,，像準(zhǔn)備的噴彩，大部分被臺下的同學(xué)嬉鬧是給“玩”了,，并沒有派上事先準(zhǔn)備的用場,。

4.晚會的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會開始沒一會就沒得吃的,。

八.活動意義

舉辦此晚會一是寄托了班委對同學(xué)們的節(jié)日美好祝福,，增進(jìn)班委與同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)班級朝健康向上,、團(tuán)結(jié)有愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,，幫助同學(xué)調(diào)試心情，幫助同學(xué)們健康向上,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇二

這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高,，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動,。所有成員間相互幫助,，相互配合,，使這次活動可以順利進(jìn)行,。

這次活動內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎,，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂,，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高,，是這次活動比較成功的地方,。

圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù),。

所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲,。

學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛,，使游戲更有趣,。

很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛,。

但這次活動也有不足的地方,。

個別工作人員不能及時到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動。[在以后的活動要加強(qiáng)監(jiān)督]

操場活動的秩序不是很好,。[設(shè)置警戒線,，引導(dǎo)參加活動的同學(xué)]

參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡]

及早準(zhǔn)備有關(guān)活動的創(chuàng)意,，才能提高效率,，盡可能把活動前的準(zhǔn)備作周全。[平時關(guān)注相關(guān)的活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)]

圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇三

20xx年x月x日,，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是*徒慶祝耶穌*誕生的紀(jì)念日,，但在西方國家,，圣誕節(jié)也是一個家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,，還同時開展了親子活動?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、活動目標(biāo)明確：

1,、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會分享,。

2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性,。

4、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言,、藝術(shù),、健康、社會,、科學(xué)全面發(fā)展,。

二、活動準(zhǔn)備充分：

(一)禮物準(zhǔn)備：

圣誕老人的服裝一套(約50元),、每位老師一頂圣誕帽(共約50元),、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤),、圣誕音樂

(二)環(huán)境布置：

1,、舞臺懸掛圣誕老人頭像,，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“merrychristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”,。

物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、拉花和氣球(幼兒園買)

2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹,，布置上彩燈和飾品,，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹,，裝飾燈，卡紙,，即時貼,，彩條等。

4,、走廊：懸掛吊飾

物資準(zhǔn)備：圣誕襪,、小鈴鐺、雪花等(老師做),。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道,、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上,。

5,、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、氣球(幼兒園買)

(三)知識準(zhǔn)備：

1,、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹

2,、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容,。

1)、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：reindeer馴鹿,、jinglebell鈴鐺,、snowman雪人、santaclaus圣誕老人,，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂merrychristmas!

新年快樂happynewyear!

圣誕節(jié)到了christmasiscoming.

2),、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事,。

3),、音樂：學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》

4),、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境,。

5),、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分大中小三個段做數(shù)學(xué)游戲,。

6),、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動。

三,、親子活動豐富多彩

(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物,、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)

(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人,、攝像師

(三)圣誕活動流程清晰

8：00—8：30入園

事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒,，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,，帶領(lǐng)大班幼兒,，，對每一位小朋友說：“merrychrsitmas”!

8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,，組織家長入場到指定地點(diǎn),。

(教師聯(lián)系好家長，事先告訴活動內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

9：00—9：20主持人入場報(bào)幕,。

9：20—9：35園長致開幕詞,。

9：40—10：30主持人報(bào)幕,，幼兒節(jié)目開始(個別班班內(nèi)進(jìn)行)。以班為單位準(zhǔn)備幾個節(jié)目，形式可以是獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、小品,、講故事，參加人員可以是幼兒,、老師和家長,。

10：40—11:40主持人報(bào)幕活動進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動)

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則，親子活動開始,。

四,、家長幼兒互動游戲精彩：

1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里,，看誰蹦得快);揪尾巴(中班),，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班),。

2,、搶椅子(為幼兒贏禮物),。

在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與,，有些活動組織的太凌亂,，今后還要多研究、多琢磨,，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇四

(一)晚會前奏

昨晚在一首《感冒的圣誕節(jié)》歌聲中，英語協(xié)會和市場營銷協(xié)會以及院it部聯(lián)合舉辦的圣誕晚會圓滿落下帷幕,。

當(dāng)把主持人話筒放下的那一刻,，那顆沉著的心頓時感覺輕松了。從坤和則銘說要找我協(xié)會聯(lián)誼辦圣誕晚會開始,，到親手寫策劃書,，寫活動具體流程，制作宣傳海報(bào)和拉宣傳橫幅;借活動場地,，選主持人,，再到昨晚晚會布置現(xiàn)場，以及上臺主持整臺晚會,。這一路走來自己都親身經(jīng)歷,，給我?guī)讉€很深的感觸："很累，但很值得;溝通,，很重要;計(jì)劃,，永遠(yuǎn)趕不上變化;通往成功的路上鋪滿了很多很多的荊棘;最后，也是最重要的,，大家的參與,，大家的快樂，大家的支持幫助才是最最重要的."

圣誕晚會向來都是英語協(xié)會的傳統(tǒng),，每年都必不可少的,。為了這個20xx年度英語協(xié)會最重要的晚會，我們從12月初就開始醞釀主題,，構(gòu)思聯(lián)誼方案,。

兩個星期前我就把計(jì)劃書寫好了，交給學(xué)生會那邊批,，但是這計(jì)劃是改了又改，印了又印,，反反復(fù)復(fù),，最后才由老師那邊同意了但是，借場地是個大的問題,，開始我們這邊的預(yù)算是活動中心,，但是向廣播站那邊借的時候那邊說：16周這個星期都不可以搞活動,，我們暫時放棄了這個打算。然后,，我們只好向?qū)W生處老師那邊借到了23號晚上的燈光籃球場;等我暫時搞定了場地問題,，廣播站那邊又說23號晚上他們那邊全體干事要搞活動不提供到時活動場地的音響設(shè)備租借，我很努力的和他們溝通,，但是無果,。最要命的是上星期的一場50年一遇的寒潮襲擊了全國大部，我又擔(dān)心起23號晚上的天氣來,，萬一下雨或者太冷呢?;好不容易等這星期天氣好轉(zhuǎn),，體育部那邊又說我們借的燈光籃球場與系際籃球決賽賽有沖突，有可能要我們讓場地,，我無語;但是,，事情在上個星期來了個轉(zhuǎn)彎，市場營銷的會長跟他同班的廣播站站長算是借到了昨天16號晚上的活動中心,。本以為場地問題到此結(jié)束了;但是,，就在我們要去活動中心布置會場時，他們的干事說我們的批條不是管理活動中心的老師批的,，他們不給開門,。這下我算是徹底無語了。好在最后通過溝通,，我們的晚會算是正式開始,。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎,。

溝通,，很重要。這次晚會我體會到了,。是我做人不夠仔細(xì)吧,，還有就是我太個人主義了，無論是在借場地時,，還是在宣傳貼海報(bào)時,，到后來的活動具體策劃時，以及昨晚的流程安排,，選主持人,。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持,。場地問題開始是三個負(fù)責(zé)人意見不和,，后來統(tǒng)一了學(xué)生活動中心;活動具體策劃時策劃書是我親手寫的和打印的，但是這策劃書是改了又改,，中間有很多的不和諧;再來世流程安排,，因?yàn)橛幸粌蓚€節(jié)目是不確定的,，所以跟坤有些意見不和，在這里跟他說聲不好意思,。選主持人時,，開始時面試了幾個大一的，但是因?yàn)槟芰投喾矫娴囊蛩?，這主持人到晚會前一天才確定,，我和羅思帶兩個大一的。晚會開始時,，因?yàn)榘才艣]有計(jì)劃中的好,，所以在派禮物這環(huán)節(jié)上讓樹亮辛苦了不少，也比較亂,，這里跟樹亮哥說聲對不起,，你辛苦了。這里給了我一個教訓(xùn),，一個人的力量畢竟是有限的,，溝通和團(tuán)隊(duì)精神很重要很重要，我還需努力,。

所謂計(jì)劃趕不上變化,。就算我們之前再怎么安排，到了晚會現(xiàn)場還是初現(xiàn)了諸如要自帶電腦,，麥克風(fēng)電池要自己買,，玩游戲用的卡紙不見了，有些禮物沒能及時派出去,，流程順序顛倒了等問題

好在,，晚會還是在這些困難的變化困擾的時候成功舉辦的了。至少,，這是一場能圓滿落幕的晚會,，這是一場很多熱情觀眾參與的圣誕晚會，這是一場讓大家感受到了歡聲笑語,、都能釋放激情的一場晚會,。至少，我們大家是happy的,。

(二)高潮的圣誕party

當(dāng)一切的一切準(zhǔn)備就緒,，晚上七點(diǎn)十分，晚會由主持人發(fā)言正式開始了

晚會在一首由我們系四位帥哥組成的樂隊(duì)表演的有快感節(jié)奏的《jingle bells》歌聲中拉開了帷幕,，很感謝四位對本次晚會的熱忱參與,，還有英語協(xié)會的鄧風(fēng)瑛演唱的《my love》。接下來的許愿環(huán)節(jié)各有特色的愿望讓我們驚奇了不少,。圣誕晚會當(dāng)然少不了派禮物啊,，猜謎環(huán)節(jié)就首先讓五位幸運(yùn)兒得到了五份獎品。勁爆的街舞表演在隨后來開序幕,，四位舞者的表現(xiàn)贏得了全場陣陣喝彩,。接下來，英語協(xié)會鄧鳳瑛的《innocence》更是賺取了現(xiàn)場不少愛慕者獻(xiàn)上的禮物,。接下來最激動人心的時刻到了,，那就是我們的圣誕老人出場啦，出場時干什么呢?當(dāng)然是派禮物了,，由于大家的熱情很高漲,，以至于場面差點(diǎn)失去控制，晚會達(dá)到了第一個高潮,。圣誕老人出場后,，接下來的是本場最好玩也是氣氛最高的一個游戲《最佳情侶》，四男四女現(xiàn)場去挑選自己的伴侶,，選擇錯誤的要接受懲罰,，由于那些懲罰措施是玩真心話大冒險(xiǎn)的懲罰(比如男生要選一個女生對她深情的表白，或者對一個鼓起的氣球深情的吻15秒……";女生的更絕,，要求擺芙蓉姐姐的s形啊,，跳天鵝舞啊，對男生捶胸撒嬌啊,，走t臺秀之類的),，因此笑果不少，這個游戲也是持續(xù)時間最長,，觀眾反響最激烈的一個游戲,，現(xiàn)場氣氛又達(dá)到了另一個高潮。;高潮之后,，我們迎來了it部莫靖帶來的一首好聽的《圣誕節(jié)》,。欣賞完表演后，當(dāng)然忘不了派獎品啦,，五道猜謎游戲和隨機(jī)選取的愿望卡讓現(xiàn)場八位幸運(yùn)兒得到了禮品,。隨后，我們玩了一個正話反說的全場都參與的游戲,，抓到了兩個不幸運(yùn)的男生上臺接受"拷問",，所謂拷問，無非就是追問你的隱私,，其中一個女生問的問題："你胸圍是多少?我們要不要比下啊?一下點(diǎn)燃全場的氣氛,。最八卦的一個女生居然說："請問臺上站的那位帥哥，你穿的底褲顏色是什么啊?"讓全場笑翻了天，但是那位男生很大方很開朗的回答了是黑色,。但是現(xiàn)場觀眾這時不放過了,，要求驗(yàn)證，這時作為主持人的我趕緊圓場,，但是,，這位男生卻更大方的說了一句："要驗(yàn)證可以，哪位有興趣的女生想知道的可以私下找我……"現(xiàn)場頓時high了起來,。高潮接著高潮來到了本場晚會最重要的一個環(huán)節(jié),，就是評選本場圣誕王子和圣誕公主的環(huán)節(jié)，12為勇敢的帥哥和靚女站上來圍自己拉票,。因?yàn)槭怯胁潘嚤硌?，有的獻(xiàn)歌，有的講笑話,，英協(xié)有叫鄧麗君的干脆說我是大明星投我一票,，不過人家唱的歌確實(shí)好聽有鄧麗君天后的氣質(zhì);有一個更直接說，我就是想要那份最大的禮物,，所以我來競選,。最后圣誕王子由那位勇敢說出自己底褲顏色的帥哥憑借自己的幽默和超高的人氣奪得，圣誕公主,，當(dāng)然是本場最漂亮的那位啦,，ann憑借她今晚漂亮的打扮和出眾的氣質(zhì)贏得了在場大多數(shù)人的肯定，以較大的優(yōu)勢擊敗了我們的"大明星鄧麗君"奪得了圣誕公主,。這是,，臺下的人們玩的熱情依然不減，他們要求我們的王子和公主喝交杯酒,，互喂喜糖,，在一陣陣喝彩聲中，我們的王子和公主互相喂對方吃了一顆甜蜜的奶糖,。伴隨的觀眾的喝彩和掌聲,，主持人宣布，由英語協(xié)會主辦,，市場營銷和院it部協(xié)辦的圣誕晚會圓滿結(jié)束,。

在此，我非常感謝,，感謝這段時間來為此次晚會的成功舉行而表演的同學(xué)們,、主持人，為本次晚會做過宣傳的會員,，今晚布置會場的各協(xié)會干事和工作人員,，、我們各協(xié)會的會長，以及所有為此次晚會有過努力的人,，此次晚會的負(fù)責(zé)人,。以及感謝全體觀眾的熱情參與。在此,，歡向你們說聲,，謝謝大家的幫助,，此次晚會的圓滿落幕離不開大家的努力,，大家辛苦了。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇五

本次的圣誕節(jié)活動圓滿的結(jié)束了,，氣氛也很好,，孩子的表現(xiàn)也很棒，受到家長的好評,。

表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以,，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動,，家長參加的積極性很高,，表演的很精彩，增進(jìn)了家長與孩子的感情,，同時培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn),，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場轟動,。

篝火活動有些不足,，場地比較大，麥克的聲音比較小,，家長聽不清楚,，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂,，班級和班級之間沒有分清楚,，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點(diǎn)長,，有的孩子著急走,，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié),，不知道怎樣和家長去說,。該怎樣去配合。

不足之處：

1,、前期的宣傳不是很到位,，各班老師和家長溝通的不是很好。

2、在放音樂時有些過快,，音樂的大小聲掌握的不是很好,。

3、室內(nèi)的燈光比較暗,，家長和孩子最后有出來的,。

4、篝火時,，老師和老師的配合不是很好,，老師不知道整個環(huán)節(jié)。

5,、在發(fā)禮物時比較亂,，沒有秩序，家長都自己拿的,。

每次活動都會有突發(fā)的事件,，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個活動還可以,，得到了家長的認(rèn)可,，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動孩子都會鍛煉孩子,。每次的活動也會給我們更多的經(jīng)驗(yàn),。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇六

20xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動,。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒印Ｃ磕晡覀兌剂η笠圆煌男问絹響c祝圣誕,，此次活動我們本著：豐富孩子課余文化生活,，增加師生之間相互交流、溝通為目的,?？傮w來說：活動主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果,，孩子的精神愉悅,，活動氣氛良好。

一是活動內(nèi)容豐富精彩,，編排得當(dāng),，引人注目。

二是大家分工明確,，團(tuán)結(jié)一致,，積極努力,，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全,。

三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,，整個活動比較流暢,，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,，好開心,。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖,。

一年一度的圣誕活動又結(jié)束了,，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,，促使孩子們通過活動體驗(yàn)、參與,，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂,，給孩子的展現(xiàn)空間,，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

開展圣誕節(jié)活動總結(jié)

這次圣誕節(jié)的活動所有學(xué)生會同學(xué)參與熱情很高,，對工作很積極,，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助,，相互配合,，使這次活動可以順利進(jìn)行。這次活動內(nèi)容較豐富,，比較受同學(xué)歡迎,，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎,，參與熱情很高,，是這次活動比較成功的地方：

1.圣誕老人在活動中起到很好的引導(dǎo)作用，及時調(diào)整各個游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù),；

2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲,；

3.學(xué)生會成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動活動氣氛,，使游戲更有趣,；

4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置,，有圣誕節(jié)的氣氛。

但這次活動也有不足的地方：

1.個別工作人員不能及時到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動,；

2.操場活動的秩序不是很好,；

3.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻,；

4.及早準(zhǔn)備有關(guān)活動的創(chuàng)意,，才能提高效率，盡可能把活動前的準(zhǔn)備作周全,；

圣誕節(jié)活動的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,，同時增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動比較成功,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇七

經(jīng)過半個月的準(zhǔn)備,，幸福源的活動順利完成，從團(tuán)隊(duì)商討到實(shí)施,，我們都盡力去做力所能及的事情,，活動也得到很多同學(xué)的支持，要謝謝特意為養(yǎng)老院而來購買禮物的同學(xué)們,，謝謝每一位在我們攤位上駐足的同學(xué),，謝謝每一位在我們的愛心墻簽名的同學(xué)們，謝謝跟我們一起參與活動實(shí)施的同學(xué)們,，沒有大家的支持與參與,，我們也不可能完成這次活動，同時也要感謝學(xué)校給我們提供了機(jī)會,，讓我們有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)這么一次公益活動,。

要特別鳴謝來自傳媒學(xué)院的兩位同學(xué)：張秀蕓朱婉妮，為我們的活動進(jìn)行的跟蹤拍攝,，讓本次活動完整的呈現(xiàn)出來,。

因?yàn)樾腋Ｔ答B(yǎng)老院實(shí)際場地情況，因此活動參與人數(shù)進(jìn)行了限定,，防止人數(shù)過多而給養(yǎng)老院造成擁擠情況,，當(dāng)天一共有6位同學(xué)一同前往，參與養(yǎng)老的裝扮與午飯制作,。同時也要向活動當(dāng)天未能一同前往養(yǎng)老院的同學(xué)說聲抱歉,，希望下次有機(jī)會帶大家一起參與。原計(jì)劃活動給養(yǎng)老院帶去一些節(jié)目,，由于活動出現(xiàn)突發(fā)情況,，因?yàn)橄嚓P(guān)的環(huán)節(jié)被取消，給大家?guī)淼牟槐氵€請諒解,。

_承諾將費(fèi)用全部捐贈給敬老院,，并且將費(fèi)用的使用情況進(jìn)行公布,，為此，我們團(tuán)隊(duì)特將活動的具體情況公布如下：

組織：_創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

成員：黃_

資金來源：_藝術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)之星復(fù)賽收入

總計(jì)收入：_元

除去成本后可使用資金：_.1元

創(chuàng)業(yè)之星復(fù)賽參與人員：顧_

活動詳情：12月17日

與養(yǎng)老院金院長商討詳細(xì)事宜

參與者：黃_

視頻拍攝：張_

資金使用情況：

12月24日_市場采購裝飾物品

剪紙 13元

燈籠12元

合計(jì)25元

參與人員：劉_

視頻拍攝：張_

12月25日_社區(qū)菜市場采購

五花肉 39.5 元

排骨 12.4元

雞蛋 6元

青菜,、菠菜,、大蔥、蘿卜1個,、西紅柿 4個 17元

糖 5元

蒜頭 0.5元

干辣椒0.9元

生姜：0.5元

合計(jì)81.3元

參與人員：陳_

視頻拍攝：張_

菜譜：

紅燒肉一份

西紅柿炒蛋一份

菠菜一份

青菜一份

蘿卜排骨湯一份

_年12月25日

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇八

滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié),。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在我們師幼的相互的努力下,，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進(jìn)行節(jié)日的滲透,。

區(qū)域活動：

結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶,，雞蛋殼,、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

圣誕老人,、麋鹿：

在活動中我們還一起利用瓦楞紙,、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作,。給幼兒提供了豐富的想象空間,，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。

裝飾圣誕樹：

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,，掛到圣誕樹上,，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。

雪房子：

在區(qū)域里我們利用紙盒子,，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮,。

松子娃娃：

利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣,。

教學(xué)活動：

在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作,。在活動過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對圣誕老人的理解。

送禮物活動：

通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,，使孩子之間建立了更好的關(guān)系,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒,，而嘗試著讓孩子來吹氣球,，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加,，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹,，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。

我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解,，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá),，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來,，裝飾環(huán)境,。

家園互動：

在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動,，表演欣賞節(jié)目,，促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇九

歲末年初的圣誕節(jié)活動,，對蔚藍(lán)群島這樣一個嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫,。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面,，在這樣一個自娛自樂的舞臺環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉,，和業(yè)主間建立了深厚的感情,，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂,。

本屆活動得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場指揮督促工作。對于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講,，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動舉足輕重,。本次活動開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤,，目的是提供給沒有參加活動的親友,，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體,。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對群島項(xiàng)目的熱愛,。這份動力也鼓舞著我們,，在以后的日子里開展活動將更加有信心。

本次活動的開展發(fā)起源于業(yè)主,，活動的籌備,、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演,，是一臺純粹的業(yè)主聯(lián)歡會,。活動當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人,，參演的演員約有50余人,，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場拍攝人員外，均為業(yè)主的義工,。

活動的整體方案如下：

活動時間：xx年12月25日(周六)

活動地點(diǎn)：群島會所挑空大廳

參加活動人員：群島業(yè)主,、組委會(由業(yè)主、地產(chǎn),、物業(yè)人員組成)

活動宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò),、短信平臺、社區(qū)宣傳欄,、電話通知

活動形式：包括主持人在內(nèi),，所有節(jié)目均由業(yè)主出演。

具體時間及工作安排如下：

零下六度的日子里,，群島群我們溫馨的家,。主持人的臺詞中，讓現(xiàn)場所有氣氛,，凝結(jié)在一個家的主題中?！昂椭C,，關(guān)愛，成長”的條幅顯得格外的親切,，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔,，打開了收不住的話匣子。在廣大業(yè)主的熱情參與下,，我們的節(jié)目單到篩選階段時,，共有30余節(jié)目報(bào)名，經(jīng)過組委會的反復(fù)研究,，最終確定的節(jié)目名單中共有25個節(jié)目入選,，其中有個別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合,。

最終確定本次活動的節(jié)目及演員名單如下：

群島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整臺晚會最先開始的節(jié)目，孩子們自信天真的表演,，直接給零度以下的現(xiàn)場帶來了一股熱流,。參演的小朋友最小的不到3歲，的也不過6歲,，他們的開場演出使得整個現(xiàn)場的氣氛瞬間爆棚,。

整臺晚會孩子們的表演是有特色的，除了幼兒園的孩子外,，社區(qū)內(nèi)的小業(yè)主也帶來了《跆拳道》,、《手風(fēng)琴》、《講故事》和《小提琴》表演,，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣,，小演員表演的繪聲繪色，給整臺晚會增添了活躍的氣氛,。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌,，《直笛演奏》和英語通話劇《三只蝴蝶》均是從零開始的節(jié)目，排練時間很短暫,，但是表演的效果很出彩,。

與此同時，本臺晚會還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)極具潛質(zhì)的歌手,，歌曲串燒環(huán)節(jié)將《死了都要愛》,、《最真的夢》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進(jìn)行了連放,，另外獨(dú)唱《爸爸媽媽》,、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業(yè)水平相對比較高，無論是演員的形象和自身?xiàng)l件,，都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升,。

另外晚會中的舞蹈類節(jié)目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團(tuán)隊(duì)表演，現(xiàn)代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節(jié)目,，有的業(yè)主還參加過《青島國際啤酒節(jié)》的演出,，這些節(jié)目充滿了活力，色彩鮮明,，給零下六度的日子里添入了無限的暖意,。

在以往的活動中，很難見到老人的參與,，所以,，本臺晚會重點(diǎn)放在了老年隊(duì)伍。他們一絲不茍的準(zhǔn)備，從排練到登臺只有短短6天的時間,?！洞蠛０」枢l(xiāng)》、《劉巧兒》,、《滾滾長江東逝水》,、《我們走在大路上》、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳?shù)睦细?，把我們帶回到那激情燃燒的歲月,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇十

這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的,。首先是孩子的表演很好,，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點(diǎn),，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止,。然后就是篝火晚會,，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手,、轉(zhuǎn)圈,，氣氛也很不錯，隨后就是拔河比賽,，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個點(diǎn),，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束,。

不足之處：

1,、人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜,，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?

2,、班級安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后,，就要準(zhǔn)備下一個節(jié)目,。有些孩子表演休息時間不夠。

3,、篝火活動時，圍成小圈時,，部分家長和孩子在外圈看不到,。

4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠,，與家長距離較遠(yuǎn),，聽不見游戲規(guī)則。

總體來說,，整個活動氣氛一直挺好,，老師之間配合不錯，家長也很配合,，希望下次活動會更好,。

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇十一

一、基本概況 ：

201x年12月27號晚上19：05~21：25,，新教學(xué)樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動,。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結(jié)束時間也比原定時間延后了整整25分鐘,。此次活動經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié),，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié),，自由交流環(huán)節(jié),。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹,。然后是游戲環(huán)節(jié),，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈,。最后一個環(huán)節(jié)是自由交流,，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分,，整個交流活動順利結(jié)束,。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動并沒有出場,。

二,、活動準(zhǔn)備和主要分工：

采購活動所需物品材料：羅庚梅;

活動的黑板字體工作：管潔瑩;

活動流程的ppt制作：趙燕雯;

會場布置及會場的申請：蔡小軍;

多媒體操作及會場音樂配置：陸韜為負(fù)責(zé)人

現(xiàn)場攝影工作負(fù)責(zé)：黃潤金;

老師的邀請：戴一紅;

三、活動效果：

此次活動由大學(xué)生報(bào)社大一成員策劃和組織,，前期準(zhǔn)備工作較好,，大家的協(xié)調(diào)合作意識強(qiáng)，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊,，整體來說此次活動達(dá)到了交流的效果,。主要突出以下幾個方面。

(1) 前期準(zhǔn)備工作較為充分,，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

(2) 成員的活動積極性和參與性比較強(qiáng);

(3) 物資預(yù)算明確,，所需物資適量購買;

(4) 突發(fā)情況的處理較好，保證了活動順利進(jìn)行;

(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

(6) 成員的相互認(rèn)識性加強(qiáng)了,，新成員也融入了新環(huán)境中;

(7) 后期現(xiàn)場清理好

四,、活動不足

活動結(jié)束了，同時我們也看到了不足的地方,。

(1)人員分工不清晰,，活動前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場時卻顯得混亂;

(2)時間觀念不夠強(qiáng),，在布置活動現(xiàn)場時,，由于沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;

(3)活動時間控制不好,，游戲環(huán)節(jié)過于冗長,，以至最后耽擱了活動的結(jié)束;

(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后,，效果不好,。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果,，顯得混亂;

(5)由于人員變動大,，同時有些成員并不配合，拖延了時間,，影響了效果;

(6)游戲節(jié)目較豐富,，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員,，讓他們活躍其中,，現(xiàn)場氣氛顯得有些沉悶。

五,、活動經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

此次活動雖然順利進(jìn)行了,，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對所暴露的缺點(diǎn),，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn),，努力改進(jìn)，不斷改善,，認(rèn)真做好每一步,，避免下一次再出現(xiàn)類似的問題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步,，我們才能搞好每一次活動,。加油，大學(xué)生報(bào)社!

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇十二

12月23號是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個冰天雪地的冬夜從四面八方趕來,，智多星吹起了快樂集結(jié)號!霎時間,，這個快樂的地點(diǎn)圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!

和是本次晚會的美女小主持,，能和兩位天使同臺演出，我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,，更何況我還沒有男朋友，所以我們都是沒長大的孩子,。

一開場,，可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情，就在我們的祝福聲中,，五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,，不鳴則已，一鳴驚人!那響聲,，將大家隱藏在心底無形的歡快激發(fā)的淋漓盡致,，掌聲，歡呼聲響成一片!

陸續(xù)的,，幼兒園的小朋友,，小學(xué)的小姐姐，可愛的爸爸媽媽粉墨登場,，孩子們集體合唱表演《雪絨花》,，王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲，卻讓孩子擁有了在眾人面前表現(xiàn)自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經(jīng)是小學(xué)二年級的同學(xué)了,，告別幼兒園才知道,，當(dāng)年的自己是多么的“年少輕狂”，而且也深深的感受到了當(dāng)年幼兒園里的每一天里,，老師們對自己無微不至的照顧和關(guān)心,。舞臺上的小袁有點(diǎn)緊張，本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經(jīng)愛過他的老師們,，可是,，激動的心情讓自己一時語塞，只能用《感恩的心》,，用精彩的舞來表示她對老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲,。小學(xué)和幼兒園其實(shí)僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以，親愛的爸爸媽媽們,，可愛的小朋友平時要怎樣玩才玩的有意義有價(jià)值,，值得我們深思!

晚會的新聞聯(lián)播回顧中，桂教練和自己的隊(duì)員用最真實(shí)的表演震撼著每個人!就在桂老師的喊聲中,，六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼,，親自見證了那一歷史時刻。掌聲,，歡呼聲,，接踵而至!這也給晚會掀起了一個*,。看來,，真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位：那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,，和桂教練交朋友等于找到了護(hù)身符!謝謝桂教練!

小紅帽也來了，演出中,，孩子們抑制不住自己對小紅帽一家的同情和對大灰狼的憎恨!跑到舞臺上一遍遍的提醒小紅帽：小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,，孩子們經(jīng)一起舉起了拳頭揮向了她，可憐的狼啊!待到晚會結(jié)束時,，我們的陳老師已經(jīng)是“傷痕累累”!獵人一出現(xiàn),，救星來了!孩子們大叫：獵人!大灰狼來了，快打死他!呵呵,，可愛善良的孩子!就在話劇結(jié)束后,，小紅帽一家的扮演者登臺亮相。原來他們都是智多星的老師,。旁白：多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼：一個已經(jīng)做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽：智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽：智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人：心靈手巧的手工老師——董文杰,。還有，那個一直在幕后為我們提供幫助和支援的mastermindpolic——徐老師,。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!

王雪馨的生日是最讓人感動的一個環(huán)節(jié),，噓聲，燈光瞬間熄滅,，蛋糕上熱情奔放的生日燭光,，洋溢著對孩子的祝福和對大家的問候，在生日歌中來到小朋友中間,。孩子們沸騰了,，紛紛向蛋糕奔來……，小雪馨激動地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……

圣誕節(jié),，一定要和一個慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場,，便將整個晚會推向了另一個*!圣誕老人盡情的用歌聲抒發(fā)著自己的開心和對孩子的愛，圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,，我們在活動室里快樂的唱著,，跳著，將這里變成了歡樂的海洋……,。

晚會要結(jié)束了,，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕,，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過……

這是我第三次參加智多星圣誕節(jié)的晚會,，并和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳,、編輯和排演,。雖然大家都洋溢著歡快的笑,，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方,，例如在分禮物的時候,，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,，但相信在會后劇組的老師一彌補(bǔ)了我們的失誤,，將屬于孩子的禮物送到了您的手中。

另外,，在節(jié)目表演時候，因?yàn)闀r間和場地原因,，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長,，相信我在您身邊唱起：這里就是我地方時，寬容的您不會怪我!

還有,，在節(jié)目結(jié)束時我們才發(fā)現(xiàn)還有一個橫幅沒及時懸掛在門口,，這給您拍照合影造成的不便請您諒解!

我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結(jié)束時,，演出的孩子們已經(jīng)餓了,，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，并將孩子順利的送到家長手中,。謝謝您!

我的幼兒園的兄弟姐妹們,，謝謝你們下班之后到我們晚會的現(xiàn)場幫助我們，照顧不周請多包含!

各位參加活動的家長,，本次活動中,，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!并懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!

我們還年輕,，我們還要發(fā)展!一年又一年,，相信知識經(jīng)驗(yàn)的沉淀會讓我們長大!

張開翅膀讓我們?nèi)肀Ц篮玫拇禾臁?

祝大家圣誕節(jié)快樂!新年快樂!

校園圣誕節(jié)的活動總結(jié)與反思 學(xué)校圣誕活動篇十三

一、主題目標(biāo)完成情況：

一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子,，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材,。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待,。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿"愛,、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),。

孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。通過開展對主題的探究和實(shí)踐活動,，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力,。

激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,，并學(xué)會與人相互合作的精神。

其中,，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),，預(yù)設(shè)了親子制作活動“制作圣誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料,，去超市商場尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看,、講,、送圣誕卡活動與周圍人們進(jìn)行感情交流。

二,、養(yǎng)成教育情況：

本主題中我們安排了親子圣誕晚會,。通過家長和孩子共同策劃、布置,，教師和孩子共同主持,，家長參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會,。提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會,，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊,。圣誕晚會以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動,，贊賞有佳。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況：

我們創(chuàng)設(shè)了五個主題環(huán)境：“心愿樹”“成長的足跡”,，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”，主題環(huán)境通過家長參與布置,，利用孩子的作品展示，讓班級的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息,。

四,、游戲活動情況：

根據(jù)圣誕節(jié)的特點(diǎn)我們設(shè)計(jì)了相關(guān)的游戲活動：

區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。