我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師用心工作心得體會篇一

一、把握機會,，積累經(jīng)驗

以前我一直認(rèn)為,，只要專業(yè)知識水平到達(dá)一定程度就可以當(dāng)好老師了,，其實不然,。教育不是一個簡單的知識傳授過程,，其實是兼有教書育人的過程，所以只靠專業(yè)知識是無濟于事的,。為了使新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，具備良好的思想品德和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。新教師要走的路還很長,，在這條不斷探索的路途中,，我們需要的是謙虛的請教和經(jīng)驗的積累。

二,、第一堂課,，靚出你自己

有人說“好的開始，是成功的一半”,。我想這也是新教師在教學(xué)實踐中必須牢記的準(zhǔn)則,。在第一堂課上，你要充分展示自己的素質(zhì)和魅力,，給學(xué)生留下美好的第一印象,，這將會對今后的教學(xué)產(chǎn)生事半功倍的效果。以我自己的親身經(jīng)歷為例：去年我接手的是五年級語文,，班主任在向我介紹班級情況的時候,，就嚴(yán)肅地和我說，千萬不要對著學(xué)生笑,，一定要對他們“兇”,。剛開始我也有點發(fā)愣，但在以后的教學(xué)過程中,，我逐漸體會到：其實這個“兇”,，就是指教師必須先樹立威信。打個比方,，你要在上課鈴聲未停之前到達(dá)教室門口,，注視全班,。目光要犀利、靈活而有神,，以便讓學(xué)生盡快安靜下來,。如果還有人打鬧，可以用一種期待的目光盯住他,。千萬不要傻乎乎地直接開始上課,。我曾經(jīng)就有過這樣的教訓(xùn)，結(jié)果一節(jié)課下來,，班級里亂糟糟的,，更不用提什么教學(xué)效果了。一旦學(xué)生安靜下來,，你要使出渾身解數(shù)盡可能地展示自己的特長和才能。語言要生動活潑,，朗讀要聲情并茂,，板書要工整美觀，講解要深入淺出,，教態(tài)要落落大方,，表情要富于變化。另外,，對于小學(xué)生加點小道具,、小獎品、小競賽,，會讓學(xué)生覺得鮮活,。小故事、小笑話,、小謎語會讓學(xué)生感到快樂,。總而言之,，走好第一步,，如果第一堂課你能讓學(xué)生喜歡你，佩服你,，那么以后的路就順暢多了,。

三、每一個學(xué)生都是天使

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的心應(yīng)該充滿對每一個他要打交道的具體孩子的愛,，盡管這孩子的品質(zhì)已經(jīng)非常敗壞,，經(jīng)管他可能給教師帶來許多不愉快的事情，教師都要以自己美好的感情去教育他,?！?/p>

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),，在我們班“留守兒童”的比例已經(jīng)占到了80%。這些孩子的父母大多外出打工,，孩子則由家中的老人或親戚代為撫養(yǎng),。由于老人溺愛或親友疏于管教缺少正確的價值引導(dǎo)，所以,，這些孩子的學(xué)習(xí)主動性和自覺性都很不理想,。最嚴(yán)重的是，很多學(xué)生都對自己缺乏信心,。上課的時候很少有學(xué)生會積極主動地舉手發(fā)言,，就連成績比較好的學(xué)生也是一樣。

作為一名新教師,，我不妄想在一開始就扭轉(zhuǎn)這個局面,。你最需要做的是在最短的時間內(nèi)記住班級里每個學(xué)生的名字，讓每一個學(xué)生知道你認(rèn)識并關(guān)愛他,。無論是表揚還是批評,，直呼其名都顯得更有效果?？梢蕴峁讉€小竅門以便記憶：你可以畫出學(xué)生座位表,，強化記憶。必要時,，也可把它放在講桌上或者辦公室里,，有空就看一看。另外,，你還必須盡快地了解每個學(xué)生的性格特點,、學(xué)習(xí)狀況及其家庭情況，以便因材施教,。你的愛心如同陽光,，要讓教室的每一個角落都感到溫

暖。你要細(xì)心觀察學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，并及時予以鼓勵、表揚,。如果你能不經(jīng)意地說出某個學(xué)生的一件值得稱道的小事,，他受到的鼓勵將是非常大的。不知哪個激進(jìn)的教育家說過,，有時候我們對待孩子,，要“昧著良心說好話”。初聽這句話，覺得有些偏激,，細(xì)想想,，如果出于愛，出于從心底里的賞識,，有意識地夸贊一個孩子,，夸到他“燦爛發(fā)光”，有時真的能奏奇效,。

教師用心工作心得體會篇二

本年度我在石嘴山聯(lián)合學(xué)院機械工程系擔(dān)任12高數(shù)2班,、12高數(shù)3班和14數(shù)春1班及14焊接1班的教學(xué)工作。由于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)不一,，教學(xué)方法和教學(xué)手段都有所不同,，需要不斷地調(diào)整角色和情緒。對于近來教學(xué)工作我總結(jié)以下幾點：

一,、課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備,，做到有備而教，教而有思,，思而有得,。反思教學(xué)設(shè)計要堅持“以教促學(xué)，以學(xué)促教”的精神,，就要有較強的預(yù)見性。

1,、能預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時,，可能會遇到哪些問題;

2、能設(shè)想出解決這些問題的策略和方法,。這就對教學(xué)計劃的科學(xué)性和合理性進(jìn)行思考,，主要包括四個方面：①對象分析。只有全面了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實際情況自我反思,，才能科學(xué)地切合實際地確定教學(xué)的起點、深度和廣度,。②教材分析,。首先要通覽教材，鳥瞰全局;其次,，精讀教材,，把握重點和難點;再次，泛讀教材,，多涉獵,。這樣才能對一些內(nèi)容進(jìn)行必要的刪減、調(diào)換和補充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學(xué)順序。在教學(xué)重,、難點上教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際有否差異等,。。③教學(xué)組織,，包括提問設(shè)計,、組織形式，反饋策略等,。④總體評價,。教學(xué)特色、教學(xué)效果,、教學(xué)困惑與改進(jìn)方案,。這種反思能使教學(xué)成為一種自覺的實踐。

二,、課中反思,，以下是我在以后的課堂中自己應(yīng)該完善的地方。

1.應(yīng)該多做練習(xí),，這樣能迅速把握教材的重點和難點內(nèi)容,。

2.每節(jié)課都給學(xué)生布置一道開放性實踐練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而增加學(xué)生對書本內(nèi)容的記憶和掌握,。

3.每節(jié)課講完后可要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)把相關(guān)重點知識熟記以便在實習(xí)課中靈活運用,。

4.對平時不認(rèn)真聽講、不做筆記本,、不帶課本的同學(xué)及時補救,。

5.想盡辦法尋找教學(xué)實物和生活中常見的實物讓學(xué)生形象地了解所學(xué)知識也可以讓學(xué)生了解到我們所學(xué)的知識就在身邊運用，爭取已達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

6.多舉例子讓學(xué)生更明白,，這樣學(xué)生就加深了學(xué)生對書本知識的理解和記憶。

布魯巴赫指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進(jìn)自己的教學(xué)實踐,，成為更好、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”,。對于職業(yè)學(xué)校的教學(xué)，教師要不斷地進(jìn)行反思,，也就是能在課前對課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學(xué)理念，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當(dāng)?shù)姆从?，從而體現(xiàn)和實踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。

教師用心工作心得體會篇三

日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺在王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)工作已將近三年,，三年來,，王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有斗志,，越來越有干勁,，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活,，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無私的幫助和指導(dǎo)，離不開自己求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度,。認(rèn)真回顧這一年的工作歷程,，暢想自己明天工作藍(lán)圖，感慨頗多,，情不自抑,，訴諸筆端。 首先,，總結(jié)過去,，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

(一),、 思想方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，三年來我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，積極地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng),。但是,，一年來卻忽略了個人的教育總結(jié)，思想沉淀,。

(二),、工作方面

由于我第一次擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)工作，沒有小學(xué)工作經(jīng)驗,，又面臨著教育改革,。面對首次接觸的孩子面孔和小學(xué)數(shù)學(xué)教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、

勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果,。當(dāng)然由于經(jīng)驗不足,，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進(jìn)一步探索,。

(三),、工作紀(jì)律方面

我迅速融入到王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠,，破壞了積極向上的工作環(huán)境,。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，工作學(xué)習(xí)任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

(四)、個人成長方面

三年來,，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個鍛煉機會,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可： 1、20xx年上學(xué)期在縣一小講過一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范引路課2,、榮獲小學(xué)20xx年度品社教師講課比賽二等獎 其次,，暢想未來，設(shè)計未來藍(lán)圖,。

(一),、積極向黨組織靠攏,，不斷提高自己的思想覺悟。

(二),、踏實工作,，搞好教學(xué)，組織好班級管理,，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長關(guān)系,，打出自己的教育品牌。

(三),、迅速站穩(wěn)講臺,，積極向名師學(xué)習(xí)，向王灘鎮(zhèn)王灘中心小學(xué)“教壇新秀”邁進(jìn),。