在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇一
乙:敬愛的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨們
合:歡迎你們的到來
甲:親愛的同學(xué)們
合:大家,節(jié)日好,!
乙:六月充滿了歡聲笑語,。
甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。
乙:迎著初升的朝陽,,沐浴著溫暖的陽光,,
甲:我們的心兒像怒放的花朵,,蕩起一片歡樂的海洋。
乙:我們歡聚一堂,,共渡美好時(shí)光
合:小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始,!
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,,充滿了好奇與憧憬
甲:童年是一幅畫,,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界
乙:童年是七彩衣,各式各樣的花衣裳在向我們微笑
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》
乙:六一是我們共同期待的日子
甲:讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車
乙:在明媚的陽光下盡情地馳騁,,
甲:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里
乙:盡情地唱啊,,跳啊
甲:盡情地品味美好的童年!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂舞童年》
甲:七彩的音符,,編織美麗的云彩
乙:動(dòng)聽的旋律,,揚(yáng)起歡樂的浪花
甲:溫暖的陽光,誘人的花香
乙:喜悅的笑臉,,迷人的葫蘆絲,,花草為你歌唱
甲:請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》
乙:節(jié)日的陽光是那樣的明媚
甲:成功的孩子是那么的幸福
乙:花朵的成長(zhǎng)離不開沃土的培育
甲:茁壯成長(zhǎng)的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國
乙:我偉大的祖國啊,,今天,,我們?yōu)槟械阶院?/p>
甲:明天,您為我們感到驕傲
乙:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
甲:祖國媽媽的懷抱是那般溫暖
乙:時(shí)代在呼喚我們,,美好的未來是屬于我們的
甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),,創(chuàng)造新的輝煌
乙:純潔無比的心熠熠綻開,翠綠色的帷幔緩緩開啟
甲:請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車開了》
甲:一朵朵鮮花,,一張張笑臉
乙:迎著朝陽,,含苞欲放
甲:靈巧的身體,蹦蹦跳跳,,充滿活力
乙:鮮艷的色彩,,明快的節(jié)奏
甲:請(qǐng)欣賞健美操
乙:每一滴露珠都閃著光芒
甲:每一張笑臉都含著希望
乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳
甲:六月的號(hào)角已經(jīng)吹響
甲:在這個(gè)盛大的節(jié)日里
乙:摘一縷陽光,滿臉都是燦爛的笑容
甲:摘一塊白云,,滿身都是自然的風(fēng)光
乙:摘一片柳葉,,滿嘴都是春天的味道
甲;摘一朵鮮花,,滿目都是未來的期待
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨,,加油》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,,有童年的太陽
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里
合:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝
乙:我們用智慧與熱情
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,,共同描繪小學(xué)美麗的明天
合:小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好,!
送去五月的芬芳
迎來六月的時(shí)光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋!
六月,,是童年的搖籃,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月,,是童年的沃土,,是童年的太陽。
六月,,是一首歌,,一首幸福的歌
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— “六一”兒童節(jié),!
盡管,,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。 盡管我們只是一顆小星星,,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 今天大家歡聚在一起,,讓我們用歌聲唱出美好的未來,! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子,!
我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)五彩的童年,!
聽,!悠揚(yáng)的音樂已飄來;
看,!優(yōu)美的舞姿即將呈現(xiàn);
x國際學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始,!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,
乙:親愛的同學(xué)們,,
合:大家下午好,!甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,。
乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日六一國際兒童節(jié),。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,,我們要為它增添光彩,。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),,六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),,六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。
甲:六月,是童年的搖籃,。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙:六月,有童年的沃土,;六月,,有童年的太陽。
甲:帶著六月的鮮花,。
乙:披著六月的陽光,。
合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑,、跳躍,,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子,。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,,步入青少年時(shí)代。
乙:今天是屬于我們自己日子,。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié),。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué),,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠意,,讓我們用吶喊
詮釋我們心中崇高的理想,。
甲:現(xiàn)在,我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽
合:現(xiàn)在開始,!乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是楊永富老師,,裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格,,賽出友誼,!
甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊永富老師宣布比賽要求,。
甲:年的時(shí)光是快樂的,,
乙:美好的回憶總是令人難忘,
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福,。
乙:我們是出巢的小鷹,,明天將飛的很高很高甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,,分外妖嬈,。
乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,,站得更高,,看得更遠(yuǎn)
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,,回報(bào)老師的辛勤教誨,。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,。
甲:擁抱這美好的六月,,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,,我們將用行動(dòng),,向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束,!
甲:祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝x明天更美好,!謝謝大家,!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇四
蔡:尊敬的各位老師
顧:親愛的老師們、同學(xué)們
周,,孫:大家好,!
蔡:送去五月的芬芳
顧:迎來六月的時(shí)光
周:我們的心像怒放的花朵
孫:蕩起一片歡樂的海洋!
蔡:六月,,是童年的搖籃,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。知
顧:六月,,有童年的沃土,,有童年的太陽。
周:六月,,是一支歌,一支幸福的歌
孫:我們邁著喜悅道的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié),!
蔡:六一國際兒童節(jié),是我們盼望已久的節(jié)日
顧:在深深淺淺的夢(mèng)里,,六一是柔和的,,她伴隨著槐花的香味悄然而至
周:在愈久愈濃的記憶中,,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,,欣然赴約內(nèi)
孫:盡管,,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
蔡:盡管我們只是一顆小星星,,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
顧:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,!
周:我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子!
孫:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,,編織出一個(gè)無悔的童年,!
合:日月路小學(xué)六(1)班慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在容開始!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇五
女:親愛的爸爸,,媽媽,,爺爺,奶奶
男:親愛的老師,,阿姨合:大家好,!
女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日,。
男:六月是撒滿陽光的,,六一是我們最快樂的一天。
合:我們,,要用最美的舞蹈,,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩,。
女:今天是個(gè)開心的日子,,就讓我們鑼鼓響起來,火火的歌謠唱起來,,請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》,。
男:快樂的兒童節(jié),我們縱情歌唱,,快樂的兒童節(jié),,我們心情多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》,。
女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》,。
男:愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),,我們要熱愛地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀,。
女:我們是天使,,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》
男:老師的愛像陽光,,普照每一顆心靈,,請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》
女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。
男:多美的詩歌??!連小動(dòng)物們也來湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》,。
女:你們看過邁克杰克遜嗎,?瞧,小邁克來,,請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》,。
男:每個(gè)孩子都是媽媽的小公主,請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》,。
女:我們是一群快樂的女孩,,掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,,請(qǐng)聽大—1班給我們帶來的兒歌串燒,。
女:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,,媽媽給予我們生命,,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》,。
男:在成長(zhǎng)的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》,。
女:時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前跑,,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè),,親愛的老師,阿姨,,我們多么不舍,,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》,。
合:六月,,我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng),,養(yǎng)育我的沃土,今天,,我們擁抱美好的六月,,明天再創(chuàng)輝煌,陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,,讓我們明年“六一”再相會(huì)!六一兒童節(jié)主持詞2小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),,各位來賓,,親愛的小朋友們。
大家上午好,!
彈去五月的風(fēng)塵,,迎來六月的時(shí)光。聽,,幼兒園里的歌舞聲,,蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩,。
帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子,。
今天是個(gè)愉快的日子,。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié),,是我們,。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,!
我們的快樂不僅是老師的期望,,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。下面,,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,。
未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),,但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,,都是為我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,,那我們下面的節(jié)目要更加努力,,接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來這個(gè)精彩的節(jié)目,,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,,不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀,,聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,,定會(huì)更精彩,話不多說,,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,,太精彩,在這么有力的表演下,,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢,?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,,所謂凡是人,,皆需愛,更不能少父母的愛,,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我,,你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),,我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦,,看這么多精彩的表演,,有關(guān)于未來的,有關(guān)于愛的,,有關(guān)于勞動(dòng)的,,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,,大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,,在這么開心的氛圍中,,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班
馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家,,是我們心靈的港灣,,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,,有爸爸的教育,,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),,有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,,太陽當(dāng)空照,,有太陽,萬物才有生機(jī),,有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,,他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語來形容身體,,一般都是健康的,,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西,,他能給我們溫暖,,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來,,有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,,讓我們來考考他們吧,,《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的,,還是壞的,?
爸爸是偉大的,是慈祥的,,他要撐起整個(gè)家,,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,,懂的學(xué)習(xí),,有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀,象我們一樣有夢(mèng)想也能飛翔,,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》唱歌是我們用來休閑娛樂之一,,我們平常脫口而出的歌曲,,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,,四年的時(shí)間,,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,,有過開心,,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,,有跟我一起長(zhǎng)大,,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,,我的童年感謝有你們的陪伴,,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》六月,是童年的搖籃,,六月,,是童年的夢(mèng)想,六月,,是養(yǎng)育我們的沃土,,六月,更是照耀我們的太陽,。今天,,我們擁抱美好的六月;明天,,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨,!讓我們明年六一再相會(huì),!
謝謝!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇六
20年六一兒童節(jié)主持詞
開幕詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓
乙:親愛的老師們,、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋,!
甲:六月,,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙:六月,,有童年的沃土,有童年的太陽,。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié),!
甲:盡管,,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲
合:謝謝你們,,爸爸媽媽,!謝謝你們,辛勤的老師,!
甲:今天,,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦,!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo),、來賓,。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,,播撒希望的種子,!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年,!
合學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始,!
結(jié)束語
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
甲:托起夢(mèng)想,,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,,讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
甲:成長(zhǎng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福,,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,,我們是祖國的希望,。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視,;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng),!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫,。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲:兗州雙語學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:
身體健康,!
學(xué)習(xí)進(jìn)步,!
天天快樂!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇七
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),,各位來賓,,親愛的小朋友們。
大家上午好,!
撣去五月的風(fēng)塵,,迎來六月的時(shí)光。聽,,幼兒園里的歌舞聲,,蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí) 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,。
帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子,。 今天是個(gè)愉快的日子,。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié),,是屬于我們的節(jié)日,。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們:節(jié)日快樂,!
我們的快樂不僅是老師的期望,,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。
下面,我宣布,,xx幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始,。
看,x班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由x班表演的開場(chǎng)舞蹈:《我真的很不錯(cuò)》,。
嗯,。。,。充滿激情的舞蹈,,讓我們感受到節(jié)日的歡樂!你們真的很不錯(cuò),!炎炎夏日就要來了,,那么,春天又是怎么過的呢,?讓我們欣賞x班小朋友的唱唐詩《春曉》,。
感謝x班小朋友的精彩演唱。短短的字句,。表達(dá)出深遠(yuǎn)的意境,,這就是文字的魅力,接下來,,請(qǐng)欣賞x班的 字族歌
謝謝x斑的精彩表演,,小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢?接下來,,換上動(dòng)感的音樂,,有請(qǐng)x班小朋友為我們帶來時(shí)裝t臺(tái)秀......
謝謝x班小朋友們的表演,動(dòng)感的音樂,,讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦,。,。。原來x班小朋友 也都忍不住了啊,,讓我們一起來欣賞x班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》,。
好一個(gè)快樂寶貝,謝謝x班 小朋友的精彩表演,。
我們都是快樂的寶貝,。。,。接下來,。。,。有請(qǐng)xx小寶貝為我們帶來獨(dú)唱《郎的誘惑》
謝謝xx小寶貝,。一段精彩的演唱過后,xx班也要為我們表演節(jié)目了,他們帶來的是:英語律動(dòng)
又是一段精彩的演出,。,。。謝謝xx班小朋友,。
爸爸媽媽去上班,,我去幼兒園。,。,。幼兒園就是我的家
接下來,有請(qǐng)xx, xxxxxx 為我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》,。
謝謝xx等人的表演,,詼諧的語句,表達(dá)著我們的快樂,。幼兒園不僅能學(xué)到知識(shí),,還讓我們鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
有請(qǐng) (xx班小朋友)或是(全體幼兒園師生)帶來體操表演《世界真美好,!》
六月,,是童年的搖籃,六月,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,,六月,,更是照耀我們的太陽。今天,,我們擁抱美好的六月,;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,!
xx幼兒園文藝匯演在這歡樂的時(shí)光中畫下句點(diǎn),。
感謝小朋友們的精彩表演......
感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
讓我們明年六一再相會(huì),!再見,!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇八
尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛的小朋友:
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子,,今天是個(gè)愉快的日子,,今天是屬于我們的日子,我們歡聚一堂,,慶祝小朋友共同的節(jié)目,。
看,六一的鮮花絢麗多彩
瞧,六一的陽光燦爛奪目
六一詩柔和的,,她伴隨著槐花的香味悄然而至,。
六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。
現(xiàn)在,,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采,。
今天,,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來!
在節(jié)日開始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,,歡迎xx講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
1.教師舞蹈《作戰(zhàn)》,。大班畢業(yè)詩朗誦。
2.小朋友每天早上都背書包上學(xué),,盡情的釋放你的想象力,,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演,請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂.》
3.貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》
4.印度美麗而古老,,印度姑娘嫵媚妖冶,,印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞,《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》
5.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),提倡全民健身,,我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6.小二班小朋友表演的真精彩,,小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎小三班《海娃的歌》
7.現(xiàn)代的節(jié)奏,,現(xiàn)代的節(jié)拍,,請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》
8.舞動(dòng)生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,,有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》
9.請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿,,再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào),中一班《吉米吉米》
10自然災(zāi)害頻發(fā),,意外傷害不斷上演,讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急,,下面請(qǐng)大家拭目以待,,看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何,大班男生,《地震演練》
11愛是陽光,,愛是雨露,,我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔,,請(qǐng)欣賞中二班《愛的抱抱》
12邁克杰克遜大家都喜歡,,小朋友更喜歡,請(qǐng)看小一班《nobody》
13童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,童年的故事里常常有外婆,,請(qǐng)欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,,但是我們都愛你,歡迎小三班帶來的《聰明一休》
15看五色的油彩都往臉上搽,,更有孩子們像模像樣的唱念,,做,打,,請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》,,深切感受我們中國京劇的神韻.
18下面請(qǐng)小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》
19觀眾的興致越來越高,小朋友的節(jié)目越來越好,,小一班集體,《越來越好》
20一位科學(xué)家說:給我一個(gè)支點(diǎn),,我就能撬動(dòng)地球;小朋友說:給我熱烈的掌聲,我就能搖動(dòng)太陽,,掌聲歡迎大班《搖太陽》
21小豬小豬胖乎乎,,整天睡的呼嚕嚕,請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺》
22我們的世界是一個(gè)愛的世界,,愛自己,,愛家人,愛老師,,愛伙伴,,愛地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏,感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷,,有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭?,愛自然,關(guān)愛生活,,從我做起,,趕快擦亮我們的眼睛,用美妙一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》
23我們園開辦了舞蹈班,,繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,全面發(fā)展,下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》
24生活像一杯酒,,童年像一首歌,,快樂年年在舞,快樂的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》
結(jié)束語
托起金星,,讓她閃亮在未來的大門,。
踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
別看我油腔滑調(diào),,現(xiàn)代人玩的就是心跳,,其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈,每一個(gè)快樂的節(jié)日,都是您陪伴我們走過,,一路春風(fēng)化雨,,一路笑語歡歌。
六月,,我童年的搖籃,,童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,,照耀我的太陽,,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代!
小叮當(dāng)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們---明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇九
一,。a:敬愛的老師們,, b:親愛的同學(xué)們,
a:童年是快樂的兒歌,, b:童年是鮮艷的花朵,。
a:童年是初升的太陽, b:童年是無畏的拼搏,! a:在盼望中,,我們的節(jié)日終于來了! b:在期待中,,節(jié)日的號(hào)角吹響了,!
a:看,孩子們的花裙子飄起來了,! b:聽,,我們歌兒唱起來了!
a:唱起來吧,,跳起來吧,, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! a:首先,,請(qǐng)大家聽 一段六一節(jié)介紹. b:朋友們,,多有趣的活動(dòng)啊,!是誰培養(yǎng)了我們,? a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀,!是誰教育了我們? a: 是我們的老師,! b: 是??!幾年的生活,幾年的愛,,我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn),。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校,。 a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢,? b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血,。 a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土,,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望 b:感謝您,,敬愛的老師 a:感謝您,,親愛的園丁
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說一聲:(合)老師,,謝謝您,!
全場(chǎng):老師,謝謝您,!
二,。b: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅,。同學(xué)們你可知道:
a::六一,,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
b::他要你思索,、要你動(dòng)腦,、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇,。
a::“六一”每一年過去的,,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表,。
a::“六一”?。∧愕拿恳荒?,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,,
b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,,
新的征途,,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí),、創(chuàng)新、向上
a::現(xiàn)在,,要出些難題考考大家,!
b:第一題,
a:親愛的同學(xué)們,,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊,。
b:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜,。
a: 感謝你呀,,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b:感謝你呀,,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年,。
b:請(qǐng)聽詩朗誦
a: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧,!在這兒,,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng),!
b:最后,。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,,一年僅一次,,象小船,在時(shí)間的大海里,,靜靜地飄泊,。
b:“六.一”,一年僅一次,,象蝴蝶,,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過,。
a::同學(xué)們,拉住小船,,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過,。
b::一年一個(gè)音符,,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,,多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶,。
b::再有幾十天,我們將離開母校,,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,,
b:出母校我們是鮮艷的花朵,
a:今天我們相聚在這里,,
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧,,我們堅(jiān)信——
齊:明天更美好,! 再見!
三,。慶?!傲弧眹H兒童節(jié) 文體展演主持詞
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
它們的歌聲,,今天格外清脆,、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,,綻開笑臉,,吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),,嘹亮的鼓號(hào)響徹**廣場(chǎng),,
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,
(男)在這特殊的日子里,,我們的心中充滿感激,,
(女)感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶,、叔叔阿姨,,
(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報(bào),,
(男)我們正在奮發(fā)、努力,,
(女)建設(shè)大而強(qiáng),、富而美的**,我們有能力把重?fù)?dān)挑起,。
(男)省暨**市慶?!傲弧眹H兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),,
(男)舉辦奧運(yùn),,是十二億華夏兒女共同的心聲,
(女)讓我們衷心祝福:
(合)好運(yùn),,北京,!
(男)請(qǐng)欣賞歌舞《2008相聚北京》,,
演出單位:***
(《2008相聚北京》)
(男)群鴿起舞,大雁飛翔,,
美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,,
請(qǐng)欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(《圈操》)
(女)鄧爺爺曾說:學(xué)電腦要從娃娃抓起,,
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,,
看,他們玩得多起勁啊,。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》,,
演出單位:********第二小學(xué)。
(《娃娃·電腦》)
(男)快樂和甜蜜與我們相伴,,陽光灑滿幸福的童年,,
下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,
快樂娃》,。
(《腰鼓舞,,快樂娃》)
(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——
練就強(qiáng)健體魄,,建設(shè)強(qiáng)大祖國,,
請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:**小學(xué),。
(《棍操》)
(男)在這屬于我們自己的日子里,,
我們要為祖國的昌盛將管樂奏響,
高高舉起星星火炬的旗幟,,
昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌,。
下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)
(女)千朵花,,萬朵花,,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇十
開場(chǎng)
a師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b師:親愛的家長(zhǎng)朋友們
c生:敬愛的老師們
d生:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好,!
a師:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來,。
b師:歡迎大家參加我們運(yùn)師附小20xx年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動(dòng)”,。
a師:多年來,我校立足實(shí)際,,開展了豐富多彩的活動(dòng),,努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
b師:在此,,也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),,對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持,表示衷心的感謝
生合:謝謝你們,,所有關(guān)心愛護(hù)我們的長(zhǎng)輩們
a師:走進(jìn)六月,,傾聽南風(fēng)的呼喚:
b師:走進(jìn)六月,感受陽光的溫暖,。
c生:伴著微笑的朝陽,,
d生:伴著溢彩的歌舞,
生合:我們終于迎來了六一國際兒童節(jié),。
a師:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,,在深深淺淺的夢(mèng)里,,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至,;
b師:在愈久愈濃的記憶中,,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,,欣然赴約……
c生:伴著花的芬芳,,
d生:披著節(jié)日的盛裝,
c生:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,,我們又迎來了新的一天
d生:這是多么快樂的一天啊,,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
a師 :彈去五月的風(fēng)塵,,迎來六月的時(shí)光,,六月,歌聲如潮
b師:彈去五月的風(fēng)塵,,蕩起歡樂的海洋 ,,六月,燦爛如夢(mèng)
c生:六月,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
d生:六月,,是童年的搖籃;
cd生合:六月,,是我們大家的節(jié)日,,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
ab師合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:祝愿孩子們節(jié)日快樂,!
abcd合: 在這歡樂的日子里,,讓我們共同祝愿,祝愿祖國的明天更美好!祝愿運(yùn)師附小的明天更美好,!
節(jié)目
a師:首先請(qǐng)欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》,。
b師:樂曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí),山寨人民載歌載舞,,熱烈慶祝的情景,。
a師:讓我們用這熱烈奔放,高亢矯健的旋律,,表達(dá)我們對(duì)祖國最深情的祝福
b師:掌聲歡迎,!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇十一
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好,!
老:溫暖的陽光,,誘人的花香,喜悅的笑臉,,激動(dòng)的胸膛,。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)來到了
老:六月,,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩:她悄悄的,,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
老:她對(duì)我說,,幸福的孩子啊,,展開你如花的笑靨吧,你知道,,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說,快樂的孩子啊,,你可曾擁有一顆感恩之心,,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,,能體會(huì)到愛的甘甜,。
愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。
老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),,這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝,。
老:六一的鮮花絢麗多彩,!六一的陽光燦爛奪目,!
孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽,;
老:我們歡聚一堂,,共度這美好時(shí)光!
孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老:開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),,童年是一只歌,,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,,充滿了幻想和憧憬,,請(qǐng)欣賞~~班小朋友表演的舞蹈《~~~~》
孩:老師對(duì)我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,,老師對(duì)我們的愛,,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《~~~~》
孩:七色光,,七色光,,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,,共同創(chuàng)造友誼,,請(qǐng)欣賞~~班舞蹈《~~~~》
歡樂的時(shí)間總是過的.很快
老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,;在歡快的旋律中,,我們迎來了新的期望。
孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,!
老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀,!
合:謝謝大家,!讓我們明年再相聚!
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天,。
主持人乙“快樂童心,,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇十二
合:尊敬的各位老師,,各位來賓,,親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,。聽,,校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋,。
女:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱。
男:今天是個(gè)特殊的日子,。
女:今天是個(gè)愉快的日子,。
合:今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié),。在這里,,我們謹(jǐn)代表三聯(lián)小學(xué)全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂!
男:現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。
女:接下來,,我宣布,三聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開始,。
男:喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來,,歡快的舞蹈也將帶來新的祝福。接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》,,掌聲有請(qǐng),。
女:千山萬水,戰(zhàn)火硝煙,,英雄的人們用熱血澆鑄著共和國的輝煌,,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)帶來的合唱《彈起我心愛的土琵琶》、《長(zhǎng)江之歌》
男:接下來讓我們有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來充滿活力的舞蹈《大家一起來》
女:一年級(jí)的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩朗誦《感恩的心》,。
男:黃鸝鳥在樹上啁啾著,小蝸牛在努力的往上爬,,爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)?想知道的話就讓我們來欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》吧
女:我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望,,讓世界每個(gè)角落,都變得溫暖而又明亮,,接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的合唱《種太陽》
男:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了,,接下來請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,。
女:讓我們?yōu)橛變喊喟嘈∨笥训木时硌萁o予熱烈的掌聲吧,大班的小朋友這么努力,,我們其他的小朋友當(dāng)然不甘示弱啊,,瞧!二年級(jí)的小朋友帶來了舞蹈《小毛驢》
男:童年,有我們忘不了的人;童年,,有我們忘不了的事;童年,,也有我們忘不了的游戲、相信,,聽著懷戀童年的詩,,我們大家都跟著詩中的一言一語在回味著自己那難忘的童年歲月!接下來,讓我們欣賞六年級(jí)的詩朗誦《告別童年,,迎接未來》
女;乘風(fēng)揚(yáng)帆行,,踏浪追云端。劈波逐海日,,游子歸故鄉(xiāng),。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰,仿佛在訴說著滄桑的歷史,,接下來讓我們欣賞五年級(jí)的晨操《踏浪》
男:五十六個(gè)民族五十六朵花,,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎?看了接下來節(jié)目就知道了,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《彝家娃娃真幸?!贰?/p>
女:讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧,,童年是美好的,童年是頑皮的,,接下來來聽學(xué)前班帶來的歌曲《兩只老虎》,。
男:沒有翅膀,有了夢(mèng)想也能飛,,接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的大合唱《蟲兒飛》《七色光之歌》,。
女:綠草青青,牛羊遍野,。白云朵朵,,花海無邊。那里有遼闊的天空,,那里有無際的草原,,那里的人們?cè)谧杂娠w翔。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來的舞蹈《我從草原來》,,掌聲歡迎,。
男:我門的節(jié)目就快結(jié)束了!但在這次活動(dòng)中我們收獲了歌聲與微笑!接下來就讓我們一起欣賞四年級(jí)合唱《歌聲與微笑》!
合:六月,,是童年的搖籃,六月,,是童年的夢(mèng)想,,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,,六月,,更是照耀我們的太陽。今天,,我們擁抱美好的六月;明天,,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
讓我們明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇十三
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
親愛的同學(xué)們,、家長(zhǎng)們,!
合:大家上午好!
女:伴著花的芳香
男,;踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時(shí)光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋,!
男:六月,是童年的搖籃,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
女:六月,是童年的沃土,,是童年的太陽,。
男:六月,是一支歌,,一支幸福的歌
女:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合:“六一”國際兒童節(jié)!
女:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,。
女:匯演進(jìn)行第一項(xiàng):燃放鞭炮,。
女:接下來,有請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)為大會(huì)致辭,。
女:感謝校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,!
女:六一的太陽這樣輝煌
男:六一的花朵這樣芬芳,
女:六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷,,
男:六一的孩子們這樣歡暢,,
女:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧,!
合:小學(xué)“慶六一”文藝演出,,現(xiàn)在開始,!
女:(開場(chǎng)舞表演:)
此時(shí)此刻,我想大家的心情都是無比的激動(dòng),,今天是個(gè)開心的日子,,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,,讓歡快的舞蹈跳起來,!下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《美了、醉了》,。
1,、《中國歌最美》
六月里花兒香,六月里好陽光,。六一是全世界兒童的生日,,在這歡樂的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈,!請(qǐng)欣賞舞蹈《中國歌最美》,。
《弟子規(guī)》
誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌,;誦讀中華經(jīng)典,,讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》誦讀,。
2,、《兔子舞》
一段動(dòng)感的拉丁舞點(diǎn)燃了我們的熱情,但二年級(jí)二班的同學(xué)覺得還不夠熱烈,,就
讓她們給我們?cè)偬硪话鸭で榛鹧?,掌聲歡迎二年級(jí)二班同學(xué)給我們帶來《兔子舞》表演。
3,、《中華全家?!?/p>
歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣,接下來,,請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的舞蹈《中華全家?!?。請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
4、《快樂寶貝》
童年是一首詩,,充滿了幻想和憧憬,,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,,童年是一幅畫,,稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界,,請(qǐng)欣賞群舞《快樂寶貝》。 《藍(lán)天白云跟我來》
帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光,,在這快樂的日子里,我們舞蹈,,我們歡唱,,展現(xiàn)著不同的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈:《藍(lán)天白云跟我來》,。五年級(jí)一班做好準(zhǔn)備,。
5、《不想長(zhǎng)大》
小的時(shí)候我們都盼望著趕快長(zhǎng)大,,可真的長(zhǎng)大了,,卻又開始懷念小時(shí)候的美好,然后就再也不想長(zhǎng)大了,,現(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。
6、《江南style》
一股名為江南style的韓潮風(fēng)暴席卷了我們的生活,,這逗趣的騎馬舞到底有著怎樣的魅力,,竟引得萬千人追捧?大家也都想知道吧,。那么,,就讓5、班的同學(xué)為我們表演這段舞蹈,,讓我們一起來欣賞屬于5,、班同學(xué)們的江南style!請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備,。
7,、舞蹈《踏浪》
請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,,踏著浪花,,踩著節(jié)拍,向我們走來啦,!下面有請(qǐng)一年級(jí)二班的同學(xué),,為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》。
8,、《快樂女孩》
藍(lán)天白云跟我來,,一切煩惱都拋開,快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來,,接下來請(qǐng)大家欣賞舞蹈《快樂女孩》,。請(qǐng)六年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
9,、《給我?guī)酌腌姟?/p>
今天是激情飛揚(yáng)的日子,,今天是快樂舞動(dòng)的日子,讓我們舞動(dòng)起來,,讓我們的心一起跳動(dòng),,一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞為我們帶來的的勁舞《給我?guī)酌腌??!贰?《不如跳舞》
10、《美麗的一天》
童年是一幅畫,,那是五彩繽紛的世界,,童年的每一天都是美好的。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)三班的同學(xué)帶來的舞蹈《美麗的一天》,。
11,、《學(xué)生時(shí)代》
六一”是快樂的,因?yàn)檫@是屬于我們小朋友自己的節(jié)日,,是屬于學(xué)生自己的美好時(shí)代,,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)生時(shí)代》。請(qǐng)一年級(jí)一班的小朋友做好準(zhǔn)備,。
12,、《一閃一閃亮晶晶》
小鳥在廣闊的天空自由飛翔,花兒沐浴著陽光吐露芬芳,,小朋友們?cè)谝黄饸g慶自己的節(jié)日,,歡樂的笑聲響徹天邊。請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶來的合唱《一閃一閃亮晶晶》,。
13,、《江南style》
童年是一首詩,那是充滿希望的田野,,在這美麗的田野上,,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,,請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶來的舞蹈《江南style》,。請(qǐng)六年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。
14,、朗誦《我們的方陣》
接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來的詩歌朗誦《我們的方陣》,。
15,、《快樂崇拜》
陽光,,灑向蔥翠的森林,;孩子,奔跑著擁抱陽光,;快樂,,已灑滿成長(zhǎng)的路線。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂崇拜》,。請(qǐng)五年級(jí)二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
16、《國歌》
手語舞《陽光總在風(fēng)雨后》
在人生的道路上,,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,,經(jīng)歷失敗,但是,,只要我們不斷努力,,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,,請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班同學(xué)帶來的手語舞表演《陽光總在風(fēng)雨后》,。請(qǐng)二年級(jí)一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
17,、《沁園春雪》
《春江花月夜》片段
讀千古美文,,與經(jīng)典相伴,誦中華經(jīng)典,,與圣賢同行,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來的詩朗誦《春江花月夜》
女:新世紀(jì)的太陽是我們的。
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
女:托起夢(mèng)想,,讓她閃亮在未來的天宇。
男:踏向大地,,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng),。
女:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
童年是一首詩,,充滿了幻想和憧憬
童年是一幅畫,,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 ,。
童年的歌聲多么動(dòng)聽,。
童年的生活最最幸福。
愿我們用稚嫩的小手,,去描繪燦爛的明天,!
愿我們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來!
女,;讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的文藝匯演,。
合:小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步,!天天快樂,!我們明年再會(huì)!再見,!
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語 六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白單人篇十四
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、老師
乙:敬愛的爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨們
合:歡迎你們的到來
甲:親愛的同學(xué)們
合:大家,,節(jié)日好,!
乙:六月充滿了歡聲笑語。
甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng),。
乙:迎著初升的朝陽,,沐浴著溫暖的陽光,
甲:我們的心兒像怒放的花朵,,蕩起一片歡樂的海洋,。
乙:我們歡聚一堂,共渡美好時(shí)光
合:小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始,!
甲:童年是一支歌,,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了好奇與憧憬
甲:童年是一幅畫,,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界
乙:童年是七彩衣,,各式各樣的花衣裳在向我們微笑
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》
乙:六一是我們共同期待的日子
甲:讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車
乙:在明媚的陽光下盡情地馳騁,
甲:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里
乙:盡情地唱啊,,跳啊
甲:盡情地品味美好的童年,!
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂舞童年》
甲:七彩的音符,編織美麗的云彩
乙:動(dòng)聽的旋律,,揚(yáng)起歡樂的浪花
甲:溫暖的陽光,,誘人的花香
乙:喜悅的笑臉,迷人的葫蘆絲,,花草為你歌唱
甲:請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》
乙:節(jié)日的陽光是那樣的明媚
甲:成功的孩子是那么的幸福
乙:花朵的成長(zhǎng)離不開沃土的培育
甲:茁壯成長(zhǎng)的我們離不開老師,、更離不開偉大的祖國
乙:我偉大的祖國啊,今天,,我們?yōu)槟械阶院?/p>
甲:明天,,您為我們感到驕傲
乙:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
甲:祖國媽媽的懷抱是那般溫暖
乙:時(shí)代在呼喚我們,,美好的未來是屬于我們的
甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌
乙:純潔無比的心熠熠綻開,,翠綠色的帷幔緩緩開啟
甲:請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車開了》
甲:一朵朵鮮花,,一張張笑臉
乙:迎著朝陽,含苞欲放
甲:靈巧的身體,,蹦蹦跳跳,充滿活力
乙:鮮艷的色彩,,明快的節(jié)奏
甲:請(qǐng)欣賞健美操
乙:每一滴露珠都閃著光芒
甲:每一張笑臉都含著希望
乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳
甲:六月的號(hào)角已經(jīng)吹響
甲:在這個(gè)盛大的節(jié)日里
乙:摘一縷陽光,,滿臉都是燦爛的笑容
甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風(fēng)光
乙:摘一片柳葉,,滿嘴都是春天的味道
甲,;摘一朵鮮花,滿目都是未來的期待
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨,,加油》
甲:六月是童年的搖籃,,是童年的故鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里
合:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝
乙:我們用智慧與熱情
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,,共同描繪小學(xué)美麗的明天
合:小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,。