當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班保育員期末總結(jié)簡短 中班保育員期末總結(jié)可打印篇一

1、每日都做好晨檢和午檢工作,，測好體溫,，并做好記錄,；在晨檢過程中，我每次晨檢都很細致,，為了幼兒的身體健康和安全,，在晨檢活動，進餐前,，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全,，同時我不斷對幼兒進行疫情防控教育,、衛(wèi)生清潔教育和安全教育，通過圖片,，故事,，操作，實驗等方法,，使安全教育形象化,，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒,，通過分析原因，讓幼兒了解衛(wèi)生知識和安全知識,，觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么是衛(wèi)生習慣，如何保持個人衛(wèi)生,；什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等,。提高幼兒自我保護能力,。

2、由于疫情防控的需要,，我們每天實行錯峰就餐制度,，輪流給幼兒打飯,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面,、消毒等工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他

們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快,，平時注意訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。

3,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等,。

4,、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時睡覺,，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動,，及時拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境,，經(jīng)常曬被,，子、枕頭,減少細菌滋生,。同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松,，手不要壓在胸前或身體下面,，這樣有助于增進幼兒健康。

5,、做好衛(wèi)生清潔工作,。衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，消毒,；另一位則看好孩子們,。每周還要進行衛(wèi)生大掃除，不定期進行衛(wèi)生檢查,。

通過一學期的努力,，我班幼兒個人衛(wèi)生習慣、就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。但也存在著一定的不足,，如在幼兒常規(guī)管理上需要進一步加強,，繼續(xù)做好疫情防控工作，繼續(xù)科普預(yù)防知識和增強幼兒預(yù)防意識,；增強幼兒的安全意識,，

增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長放心,、滿意。

中班保育員期末總結(jié)簡短 中班保育員期末總結(jié)可打印篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,，做為一名保育員，

我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質(zhì)。

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù),，為了避免近期流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對"等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康生長。

在本學期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到"勤"的道理,，但有時心里的"惰"確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評,。

錯不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步。

以上是我的個人工作總結(jié),，請領(lǐng)導和同事們批評指正,。

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時光在匆匆流失，在本學期我擔任中班的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了,，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自我的各項工作水平,。

認真做好自我的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位教師相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自我力所能及,，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣,，讓幼兒學會使用、收放自我的物品,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿著服,、鞋襪,，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病潛力,。

教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學前,，我會對桌椅,、床、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。

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時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學期又將過去了,，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

由于剛進入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習,，多請教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位。

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學工作,，還要在家園共建方面，也要做好,。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是保育還是教育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

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20xx年就快過去了,，x年的鐘聲就要敲響,。回首這一學期走過日子,，一切都歷歷在目,，有工作的種種艱難付出，也有收獲成功的喜悅,，看到孩子的成長,，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無邪的笑臉，也是極其欣慰的了,。

今年,，我和xxx老師配合，共同帶一個小班,。全班共有幼兒52名,，班級的人數(shù)超多，各種活動開展起來很有難度,，但我們倆配合默契,，都能踏踏實實地干好每一件工作，主要從以下幾個方面一一總結(jié),。

由于我班班額超大,，大部分為獨生子女，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱,，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,，即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多,、家長提出的額外要求多,，使本班護理工作量及難度都大大增加了，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫,、無所顧忌,、驕橫自私。面對這些現(xiàn)象,，我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,，而是不斷提高自身素質(zhì)，思想上樹立為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),，為幼兒家長解憂的觀念,，激勵自己耐心細致地照顧好幼兒，安排好幼兒一天生活,。

班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,，教師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外，我們還在生活中加強觀察,，與園醫(yī)探討各種方案與對應(yīng)措施,，減少這類情況發(fā)生，將班上52名幼兒當成是自己的孩子,，關(guān)心與呵護,，這一切也是所有家長所有目共睹的。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。

這學期,，我們開設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動,，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性,，讓幼兒能無拘無束地去想,、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā),，將一團泥玩的與別人不一樣,。實際上，幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài),，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程,。所以，我們就每周布署詳細計劃,，讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細節(jié),，學會多種玩泥的技能技巧，如：搓長條,、搓圓,、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體,，幼兒接受能力強,，好奇、好模仿,，興趣會幫助他們來掌握技能,，教師加以引導，他們也能看簡單的范例進行模仿,。

通過一學期的嘗試,，最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上,?？矗∨笥涯蟮娘w機都飛上了墻,，小雞在草地上走來走去,，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來,，而且培養(yǎng)了幼兒自信心,、成就感，獨特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進取精神,，發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì),，我們還通過各種形式對他們進行開展活動，寫好觀察記錄,，個案分析,，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次,。

堅持正面教育,，在因材施教的過程中，始終將教育觀念更新放在第一位,，深入觀察,，細致地了解每一位幼兒，并充分尊重,、相信他們,，靈活處理好集體、小組,、個別,、家園之間的關(guān)系，進行分層指導,，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進步,，更快地獲得適應(yīng)21世紀經(jīng)濟時代全面和諧發(fā)展的能力。

我們學會與家長,、社區(qū)合作,，不斷通過“家園同樂”、公開觀摩活動,、家園聯(lián)系冊等,，家教宣傳欄，向家長,、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念，從而使家園同步教育,，使幼兒獲得更大的進步,。

孩子是一朵未開放的花朵，我們應(yīng)為他們撐起藍色的天空,，陽光下更好的成長,！

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時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習,，不斷進步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，放學把毛巾,、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

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時光在匆匆流失,，在本學期我擔任中班的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學期又將過去了，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),，盡自己力所能及，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學習穿著服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病潛力,。

老師們有高度的職責心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變潛力，開學前,，我會對桌椅,、床、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

本學期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師,。

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本學期幼兒園搬新家，身為園委會成員,，除了合理周到的安排幼兒園的各項工作之外,，自己能以身作則，和老師們一起搬,、抬,、扛，大到鋼琴,，小到一張紙都拿到新園,，幼兒園有事情，放棄節(jié)假休息日,，來加班加點,，而無怨言，因為這是我選擇的工作,。對幼兒園急用物資,，及時跟上，有時周日或中午去辦齊，對幼兒園的用電用水,，本著節(jié)約不浪費的原則,，跟上督導檢查，使幼兒園財物的損失減少到最低,，保證園內(nèi)正常使用,。

做好門衛(wèi)督導工作：制定《門衛(wèi)工作制度》，并組織門衛(wèi)學習,，下發(fā)《出入登記表》對出入人員必須量體溫并做好登記,，門衛(wèi)能及時通報各處。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門衛(wèi)交流安全經(jīng)驗,，每天離園時總是晚走一會,，檢查各區(qū)域一遍，防止安全事故的發(fā)生,。

針對今年特別嚴重的手足口病及流感,，幼兒園加大預(yù)防力度，狠抓落實,，組織班主任及全體教師認真學習上級文件精神,，給家長下發(fā)一些預(yù)防流感知識,，并在宣傳欄內(nèi)張貼,，幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實施方案,，落實預(yù)防措施,，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫《晨午檢記錄表》,，督促家長給幼兒量體溫,，并認真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》，對未測的班主任給予補測,。在幼兒請假不入園期間,，班主任進行回訪并做好記錄。各室進行通風換氣并買醋熏蒸消毒,。等等措施,，杜絕傳染病的發(fā)生。在上級領(lǐng)導的幾次蒞臨檢查中情況良好,。

繁忙而愉快的一個學期在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下,？。

我班在園領(lǐng)導指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外,，定時對教室和寢室進行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。如：通過小班一年的教學,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們有禮貌，能主動學習,，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。讓家長放心地把孩子交給老師,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康,，老師才會快樂,。在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。加強幼兒的安但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

作為一名保育員,，本學期中我認真學習領(lǐng)會新《綱要》，不斷深化教育改革,，貫徹素質(zhì)教育,，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作,，全心全意為幼兒服務(wù),，讓幼兒學習、生活在一個整潔優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中,，在老師們的培育下健康地成長。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),，為人師表,、關(guān)心集體、團結(jié)同事,，努力做好本職工作,，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，樹立良好的職業(yè)道德形象,。我平時工作認真負責，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,，平時嚴格做好消毒工作,，堅持經(jīng)常對午睡室,、活動室的紫外線燈消毒及活動器具,、積木、毛巾,、茶杯的消毒,。

在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長同樣有著一定的影響,，所以在做好份內(nèi)事的同時,，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

以上是我對保育員工作的一點粗淺總結(jié),，在今后的工作中,，我將不斷努力學習，虛心向教師請教,，扎扎實實地做好保育員工作,，以促進全面發(fā)展，更上一層樓。

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本學期,，后勤組全體保育員積極參加每月一大次,、每周一小次的工作例會，在例會上通過學習與交流,，使每個后勤保育員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心、繼續(xù)努力工作,。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

現(xiàn)在我園有十一位保育員，我們就像一個和睦的大家庭,。

每一次的保育員培訓大家都能積極參加,，比如業(yè)務(wù)培訓指導和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責人根據(jù)當月的工作重點,，組織我們進行業(yè)務(wù)培訓和指導,，促進了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查,，找出我們工作中的不足,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。本學期,，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學習，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標準和要求,。在思想上引起了高度的重視,，把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去,，提高保育質(zhì)量,，使小朋友能更健康地成長。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心,。那么,，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識，確保教育教學工作的正常開展,。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,，但有眾多的教室，每天我們保育員都是第一個到幼兒園,，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔,、消毒,、通風，為幼兒提供當天需要飲用的開水,，還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒;

幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅,、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐,、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展,。

在做好保潔,、護理工作的同時，每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時,，能做到向后勤負責人沈老師即報即修,，大修不過一天的工作效率。記得有一次,，我們一個保育員在離園時不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,，水源源不斷的冒出來，她及時向領(lǐng)導反應(yīng)情況,，使得這次事故得以及時控制,，避免了重大危險的發(fā)生。其實這樣有責任心的保育員我們幼兒園還有很多,，正因為他們具有高度的責任感和主人翁精神,，才能建立起和諧校園的氛圍。

鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,，所以,，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合,，由教師制定出戶外活動計劃,，我們保育員再根據(jù)活動需要，每天及時,、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械,、體育玩具等物品擺放出來,，活動結(jié)束后再整理,、收集起來。

今年,，全國各地傳染病盛行,，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,，立即對所在班級進行消毒、隔離觀察,，防止病情擴散至其他班級,，杜絕了傳染病的流行。

做好物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，避免蚊蟲的滋生的同時,，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個幼兒園創(chuàng)造一個干凈,、整潔的內(nèi)外環(huán)境,，杜絕了傳染病的發(fā)生,。

能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖情況,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全,，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

注重幼兒用餐用點的護理工作,，特別在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生：我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進入盥洗室,，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食,、不偏食,、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜,、點心適當?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴,、點心是否符合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否符合要求,，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行溝通,，保證幼兒吃飽吃好。

平時勤剪指甲,，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置,，并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

此外，幼兒的入廁,、午睡前后的護理也不容忽視,。有時幼兒發(fā)生尿褲子了。我們會在第一時間不怕臟與臭及時給孩子換洗;午睡前會幫幼兒鋪好被子,，起來后及時整理床鋪,、幫助幼兒穿脫一些復雜的外套等。這些看似簡單的工作,，我們每天都不厭其煩的進行著,。看到家長放心地把孩子交給我們手里,，每個孩子都能在舒適的環(huán)境中健康地成長,，就是再苦再累也值得。

本學期,，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進,，保育后勤人員的素質(zhì)也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下,，確保了教育教學的順利開展,、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定,。

成績已經(jīng)過去,，下學期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作,，扎實做好安全,、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康,?？傊覀儗M懷信心,，努力工作,，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

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回想這個學期的工作,，多有幾番波折,，剛開始兩個月，工作進行的很順利,。雖說這個學期新生有一半,，男孩占三分之二，調(diào)皮的小孩也較多,，年齡差距也很大,，有的五周，有的還不到三周,。在管理上有一定的難度,，但我們也都給與他們細心的照顧，掌握小孩的個性,，根據(jù)他們不同的性格,，進行個性化管理，讓他們都能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學活動,。

這個學期進行到中階段的時候,，我們班出現(xiàn)了外出活動時，小孩碰傷事件,，作為老師,，我們有不可摧卸的責任，我們也盡了最大的努力,，但家長一直對此事不依不饒,，要求賠償。我有一段時間,，心情都很不好,，內(nèi)疚過，糾結(jié)過,，郁悶過,，抱怨過，也反省過總結(jié)過,。與其事后諸葛亮,，不如是先把工作做到位,。

幼兒園管理中，安全是首位,，安全責任大于天,。在外出活動時，小朋友都很喜歡自由活動,，不受限制,，但我們?yōu)榱税踩鹨姡€是要有老師多組織一些游戲活動;自由活動也是在限定范圍內(nèi),，老師視線內(nèi)活動,，平時做好班規(guī)的管理，安全的教育,。

時間過得真快啊,，一眨眼，學期歲末到了,，回顧這學期的保育工作,，有辛酸、有成功,、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師,，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不會穿衣到學著自己穿,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)…。

在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持、配合,。小班老師的工作是煩瑣的,，我們的付出得到家長的認可，許多家長說："老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,，我們老師再苦再累都值,！

新學期開學時，對于小班的孩子來說,，這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師,，次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,，但我們面對孩子們的種植皇視，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,。

一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。

通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末,，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會自己用餐用,，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣,。

用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強。

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時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了,，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學期保育方面的工作總結(jié)：

1,、要求教師、保育要有高度的責任心,，隨時注意兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。

2,、每月開展安全教育課,，教育兒安全常識。

3,、做好家長工作,，讓家長配合兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報,。

1,、幼兒園的教育離不開保育,，兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于兒一日活動之中,，如果麻痹大意一時疏忽,，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。

2,、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,。定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對“保中有教”存在一定問題，也許是年齡偏大的原因,，在下學期中,，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓,。

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轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了,，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高,，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣,。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,，我們會在下學期更加努力,，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡單總結(jié)

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,，開窗通風,，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡，在我值班期間,，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行,，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具,、毛巾,、地面、門,、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解。午睡起床,，我會知道孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。

我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿,，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒,。

在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

我認為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的,，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣,，興趣愛好,，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

對于工作,，我一直都盡力做到,，但仍存在很多不足之處，工作中,，有時出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學期很快過去了,，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中,，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，用心協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給忙,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：脫穿衣服，擦汗,，系鞋帶等,。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生,，愛勞動,，在家時也家里人做事,，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2,、每一天早晨都做好開窗通風,、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作,，并進行再次得晨間檢查,，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒,。所以每次進教室的晨檢我都很細致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行,，確保幼兒的安全,，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒明白什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險,，以提高幼兒的自我保護意識,。

3、關(guān)心孩子,，熱心工作,。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好手值日生，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如放桌子，發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點心，吃完著一齊收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列應(yīng),，使他們食欲增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒簡單愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒立自主的潛力,，透過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相忙互相謙讓友好相處等,。

5,、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習慣,，我和班枷師一齊他們擦汗,、蓋被子。

6,、物品擺放整齊,，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

7,、在活動中能注意幼兒的.安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

8,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。透過一學期的努力，尤其是我們這學期的新生,，剛開學時紀律有點亂,，個性是男孩，但是在我和老師的引導下也很快的融入到這個家庭中,，此刻我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都有進步,。

在新的一年里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導分配，做到干一行愛一行,，并對照職責逐條逐項地進行自查,，按要求完成本職工作，不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié),，請領(lǐng)導和老師們多加指導,。