當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇一

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合,，寓學于玩，學得容易,，學得輕松,，學得愉快。

在教學上,，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。幼兒的學習途徑是從游戲中學習，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇三

20xx年在緊張,、充實而有意義中結束了。在這一年里,，我親手送走了一屆大班畢業(yè)生,，又迎來了新一屆小班新生。雖然面對的教育對象年齡,，能力等跨越很大,，小班的教學工作對我來說也是既熟悉又陌生，但我仍全新地看待這一工作,，在借鑒已有經(jīng)驗的基礎上,，緊跟形勢，虛心,、全面地學習,，盡職盡責、全心全意地做好教育教學,、班級管理等各項工作,。

我身為一名中共黨員，能時時處處嚴以律己,，以身作則,，主動承擔各項任務和責任，并認真,、負責地做好它,，帶頭樹立幼兒教師良好形象。我熱愛幼教工作,，熱愛每一位幼兒,，我把工作看作是一種樂趣，我工作著,，快樂著,，我覺得任何一件小事都值得我們努力去做好。工作中,，我全心全意地關心愛護每一位幼兒,，尊重他們的人格,，做到平等、公正,，努力促進他們?nèi)?、主動、健康地發(fā)展,；教育教學中,，我認真分析幼兒情況，對教材細致推敲,，盡可選用易于幼兒理解,、掌握的好方法；對待家長和氣真誠,，耐心解釋,，不厭其煩。

我珍惜每一次學習的機會,，不管是自學,、外出學習、小組或集體學習,，還是聆聽同事的學習介紹和分享,，我都堅持做到專心聽講，認真記錄,，虛心求教,，大膽實踐,，及時反思,，將先進的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學行為，從而不斷提高自身的業(yè)務理論,、技能,，更好地為我的工作服務。

在班級工作中,，我?guī)ьI班組成員認真,、系統(tǒng)地學習《幼兒園教育指導綱要》，討論研究加強班組三位一體地高效合作的途徑,，努力做到目標一致地開展各類工作,，做到有計劃、有準備,、有活動,、有成績。在家長工作中,，我還積極采用先進的網(wǎng)絡手段,，向家長及時反映幼兒在園的學習,、活動文字圖片，宣傳正確的家教理念,，與家長進行個別的交流與溝通,，得到了家長們的肯定。

在情感課題研究中,，我堅持從幼兒的活動興趣和需求出發(fā),，選取適合幼兒的活動切入點展開系列活動，并廣泛搜集活動資料,，布置豐富的活動環(huán)境,，細心地積累活動過程資料?？傊?，我與孩子們亦師亦友，共同學習,、互動,、成長。其中我們還取得了不少優(yōu)異成績,，如“六一”節(jié)的童話劇節(jié)目,，經(jīng)過我們師生間的不斷推敲、改進,、排練,，表演十分投入、逼真,，獲得了大家的一致好評,。在輔導幼兒參加全國繪畫大賽中，1名幼兒獲得了銀獎,，7名幼兒獲得了銅獎,。

其次，我還積極參加幼兒園的各項活動,，如“三八”節(jié)團體操排練,、表演，認真參加福利院的義工媽媽教學服務活動,，大班畢業(yè)匯報演出,，幼兒園對外環(huán)境展示，園慶活動,，陽光慈善一日捐……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應有貢獻。

由于時間和精力的原故,，也許個別工作還存在著一些不足,。但我通過全面細致地學習《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育。在以后的工作中,，我一定會以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè)、責任,、行動,、忠誠、勤奮,、自信來嚴格要求自己,，努力實踐，把工作做得更加好,，做一名優(yōu)秀的員工,！

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇四

時間過得飛快，大班上學期的教學工作在我們四名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。本組教師針對實際情況，為提高教學業(yè)務水平,，經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討,，尋求好的教學方法，開展實踐課,、活動等,，取長補短，共同提高,。本學期我們大班年級組開展的工作總結以下：

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本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

1,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

2,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

3,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

4,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

5,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

6,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

2,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

2,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

3,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

4,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

5,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

6,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

7、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,，家長會,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源,，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動,，使活動得到了順利的開展,。

1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜,。

2、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神,。

3、有幾名幼兒常規(guī)差,，上課坐不住,。

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇六

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結束本學期的工作,?；仡欉@一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下：

我班孩子共有35人，新轉入的有四人,。其中男小朋友17人,，女小朋友18人，經(jīng)過一學期的常規(guī)習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，幼兒各個方面在不同水平上有了很大提高,。特突出的是繪畫上進步很大，對人物,、人物表情,、動物的勾線畫80%的幼兒已掌握。其次是語言的的連貫性和看圖講述能力也較以前有了提高,。幼兒從不敢說,、小聲說、大聲說過渡到連貫的用語言表達自己想法和講故事,。雖然取得了一些成績,，但一個學期下來，還是有很多地方需要我們教師努力,，這個班是個較特殊的班級,，班里有特殊的幼兒，有幾個幼兒不愿意與老師交流,，當你問它時他直搖頭不說話,，再問多了就開始哭鼻子。性格很內(nèi)向,，我們針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步。還有上官開圣是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子,，因為他總是喜歡吵鬧,，到處亂跑，在學習時影響他人,，遇到什么事總說不會,，依賴性很強。我們針對這一情況采取了一定的措施,，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習慣告訴家長,，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微,，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅星，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,，及時表揚了他,，并獎勵他小紅星，他很高興,，整個下午都很守紀律,，以后,，我們改變教育方式，總是借機會表揚他,，鼓勵他,，慢慢地他變了，變得很聽話,，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外，他還學著畫畫,，上課也認真了,，這在以前想都不敢想，我們兩位老師都很高興,。另外，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步。

1,、生活方面,。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學習和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。在4，5月份,，因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,，仔細觀察班上幼兒情況，及時測量體溫,，發(fā)現(xiàn)有體溫變化,，及時通知家長,。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路?，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡等習慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下，還幫助班級做好事,，幼兒的勞動意識增強了,，獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天不少于２小時的戶外活動,，其中體育活動一小時,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng),。今年體檢,，我班的三率達標情況良好。

我們能定期召開班會，努力營造“自主,、開放,、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務,，團結,、學習、互助,、樂于奉獻,，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量,，牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常、有序,、較好地開展,。在主題活動、六一游戲節(jié)活動,、畢業(yè)典禮等活動中,，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討,，并積極投入節(jié)目的設計與排練中,，充分表現(xiàn)出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神,。

作為大班老師的我，一方面承擔著教學任務,，另一方面又是班集體的組織者和管理者,，在各項工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通,，達成班級管理中的各項共識,，認真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前,，樂于奉獻,。

1、充分的課前準備工作

我們班的三位教師,，能積極的準備好教學具,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具,，為的使教育效果更加明顯,。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒,、相互督促,。

2、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學,，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況，稱為“困難期”,。因此,，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

①有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備,。

②和一年級學生結成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學,，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學校有直觀的認識。

③嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁,、不去喝水,。午睡逐漸少睡，晚上少看電視,，準時上床休息,，每天整理好自己的書包。

④幼兒每人準備一只書包,。早上背來,，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包。要養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識,。

通過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

通過讓幼兒自己來選擇班長,，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作。通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性,。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與,，得到家長們的好評。

1,、本學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,。本學期班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。本學期我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致,、到位,。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。

一份耕耘、一份收獲,。當看到我們班的孩子健康成長,，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵,，雖然我們工作也有不到位的時候,，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好。

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇八

時間過得真快,，一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地滑過,，在這一學期中，在園領導和各位同事的關心愛護下,，是我對自己充滿信心的過程,。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結,。

本學期我依然擔任班主任,，雖感覺肩上壓力很大，但仍覺很開心,、自豪,，這是園長對我的認可和信任，也是給我磨煉,、提升自我的機會,。和我搭班的是李惠琴老師，她是位很有經(jīng)驗的老教師,，初次合作,，一開始也有意見不合的時候，但很快我們就能很好的磨合,，她在教學方面的優(yōu)勢,，我也努力謙虛地向她請教。她在電腦上不會操作的問題,，我也主動承擔下來,。希望我們以后的配合更默契。

我們大三班一共50人，13位新生。能力差異較大,，在關注全體幼兒的同時,，也要注重個體差異，因材施教,。本學期我們重點培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的.發(fā)展,。

能夠積極參加園里組織的培訓、學習及各項大型活動,，在培訓,、學習中，認真做好記錄,。在活動中,，積極配合園領導及老師,，認真完成本職工作,。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退,。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想,，時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中,。做為一名教師,，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關心愛護孩子,，對園有貢獻的人,。

幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇九

時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師,。

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多,，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責,。

2,、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學習,，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,，鍛煉孩子們的自立能力。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取,。

和努力方向

本班共有43名幼兒,，這些孩子是由兩個班級外加5名新轉入的孩子組成的，所以,，教師對幼兒的情景,、性格特征、脾氣都不是十分的了解,，并且孩子們都已有了自我的生活,、學習習慣，要統(tǒng)一常規(guī),，進入一個團結的團體氛圍需要必須引導和時間支持,。可是,，經(jīng)過我們兩位教師的團結一致,，很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎,。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中,，我們采用探索在前，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性,。

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學,，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子。這學期10以內(nèi)組成和分解,、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學思維本事得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們經(jīng)過分享閱讀,、禮儀教育,，幼兒在語言方面有了很大的提高。

體育方面：我們經(jīng)過趣味的游戲活動,，使幼兒在跑,、跳、投,、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈、沙包,、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，經(jīng)過故事,、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。

本學期,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服,，堅持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善,，并且自覺性也很高,。我們教師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出,。經(jīng)過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控本事,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間,，隨時與家長溝通，還有利用家園聯(lián)系卡,，加強家園聯(lián)系和溝通,，構成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好,。

1,、應當更多的關注全體的同時，注重個別差異。

2,、幼兒的聲音較響,，雖再三引導和提醒，但效果不大,。

3,、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。

4,、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強,。

本學期，我是第一次帶大班工作,，這些我將利用下學期做更好的調(diào)整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。