當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫,?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇一
按教學內(nèi)容及幼兒的實際,,設計課的類型,,擬定采用的教學方法,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教學玩具,。在工作中,,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動靜結合,,寓學于玩,學得容易,,學得輕松,,學得愉快。
在教學上,,有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,,同時,,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,征求他們的意見,,改進工作我愛幼教這一行,,因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),,設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,,使幼兒真正成為學習的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到三輕即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,,帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。
3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。幼兒的學習途徑是從游戲中學習,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,,通過與環(huán)境,、與材料的互動中,,使幼兒得到發(fā)展。
我深刻地認識到,,時代在發(fā)展,,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務學習,,不斷充實自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動向,,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學、學中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,,介入指導在后,,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇三
20xx年在緊張,、充實而有意義中結束了。在這一年里,,我親手送走了一屆大班畢業(yè)生,,又迎來了新一屆小班新生。雖然面對的教育對象年齡,,能力等跨越很大,,小班的教學工作對我來說也是既熟悉又陌生,但我仍全新地看待這一工作,,在借鑒已有經(jīng)驗的基礎上,,緊跟形勢,虛心,、全面地學習,,盡職盡責、全心全意地做好教育教學,、班級管理等各項工作,。
我身為一名中共黨員,能時時處處嚴以律己,,以身作則,,主動承擔各項任務和責任,并認真,、負責地做好它,,帶頭樹立幼兒教師良好形象。我熱愛幼教工作,,熱愛每一位幼兒,,我把工作看作是一種樂趣,我工作著,,快樂著,,我覺得任何一件小事都值得我們努力去做好。工作中,,我全心全意地關心愛護每一位幼兒,,尊重他們的人格,,做到平等、公正,,努力促進他們?nèi)?、主動、健康地發(fā)展,;教育教學中,,我認真分析幼兒情況,對教材細致推敲,,盡可選用易于幼兒理解,、掌握的好方法;對待家長和氣真誠,,耐心解釋,,不厭其煩。
我珍惜每一次學習的機會,,不管是自學,、外出學習、小組或集體學習,,還是聆聽同事的學習介紹和分享,,我都堅持做到專心聽講,認真記錄,,虛心求教,,大膽實踐,,及時反思,,將先進的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學行為,從而不斷提高自身的業(yè)務理論,、技能,,更好地為我的工作服務。
在班級工作中,,我?guī)ьI班組成員認真,、系統(tǒng)地學習《幼兒園教育指導綱要》,討論研究加強班組三位一體地高效合作的途徑,,努力做到目標一致地開展各類工作,,做到有計劃、有準備,、有活動,、有成績。在家長工作中,,我還積極采用先進的網(wǎng)絡手段,,向家長及時反映幼兒在園的學習,、活動文字圖片,宣傳正確的家教理念,,與家長進行個別的交流與溝通,,得到了家長們的肯定。
在情感課題研究中,,我堅持從幼兒的活動興趣和需求出發(fā),,選取適合幼兒的活動切入點展開系列活動,并廣泛搜集活動資料,,布置豐富的活動環(huán)境,,細心地積累活動過程資料??傊?,我與孩子們亦師亦友,共同學習,、互動,、成長。其中我們還取得了不少優(yōu)異成績,,如“六一”節(jié)的童話劇節(jié)目,,經(jīng)過我們師生間的不斷推敲、改進,、排練,,表演十分投入、逼真,,獲得了大家的一致好評,。在輔導幼兒參加全國繪畫大賽中,1名幼兒獲得了銀獎,,7名幼兒獲得了銅獎,。
其次,我還積極參加幼兒園的各項活動,,如“三八”節(jié)團體操排練,、表演,認真參加福利院的義工媽媽教學服務活動,,大班畢業(yè)匯報演出,,幼兒園對外環(huán)境展示,園慶活動,,陽光慈善一日捐……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,,作出自己的應有貢獻。
由于時間和精力的原故,,也許個別工作還存在著一些不足,。但我通過全面細致地學習《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,,深受教育。在以后的工作中,,我一定會以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè)、責任,、行動,、忠誠、勤奮,、自信來嚴格要求自己,,努力實踐,把工作做得更加好,,做一名優(yōu)秀的員工,!
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇四
時間過得飛快,大班上學期的教學工作在我們四名教師的共同努下,,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。本組教師針對實際情況,為提高教學業(yè)務水平,,經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討,,尋求好的教學方法,開展實踐課,、活動等,,取長補短,共同提高,。本學期我們大班年級組開展的工作總結以下:
,。
。,。,。:在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,,并采取相應的措施,。關注全體幼兒,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,,為教學內(nèi)容注入新的活力。在我園舉行的“教育教學案例分析”比賽中,,獲三等獎,。指導幼兒繪畫比賽分別獲金銀銅獎。本人能積極參加政治學習,,遵守勞動紀律,,團結同志,熱愛集體,,服從分配,,對班級工作認真負責,在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,,做好各項工作,積極要求進步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
1,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,,更好地因材施教,,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。
2,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
3,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。
4,、在教育教學活動中,,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,,認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,,善于總結經(jīng)驗,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。
6,、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,我做到了以下幾點:
1,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生。
2,、教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險時,會大聲呼救,。
3,、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,,關心同伴,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),,對幼兒進行因材施教,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。
1、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,并進行隨機教育,。
2,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,,進入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
3,、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
4,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,,使幼兒的生活習慣,,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
5,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。
6,、嚴格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。
7、強化幼兒健康意識,,保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,,不挑食,不偏食,,進餐時不打鬧講話,,不掉飯粒,。
定期向家長舉行開放活動,,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,,家長會,,家訪等形式,與家長溝通,,取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,得到了家長的理解和支持,,使我們利用了家長提供的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動,師生互動,,使活動得到了順利的開展,。
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,,不愛吃蔬菜,。
2、在區(qū)角活動中,,缺乏探索精神,。
3、有幾名幼兒常規(guī)差,,上課坐不住,。
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇六
伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結束本學期的工作,?;仡欉@一學期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,,各方面都有了一定程度的進步和提高?,F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:
我班孩子共有35人,新轉入的有四人,。其中男小朋友17人,,女小朋友18人,經(jīng)過一學期的常規(guī)習慣,、學習習慣的培養(yǎng),,幼兒各個方面在不同水平上有了很大提高,。特突出的是繪畫上進步很大,對人物,、人物表情,、動物的勾線畫80%的幼兒已掌握。其次是語言的的連貫性和看圖講述能力也較以前有了提高,。幼兒從不敢說,、小聲說、大聲說過渡到連貫的用語言表達自己想法和講故事,。雖然取得了一些成績,,但一個學期下來,還是有很多地方需要我們教師努力,,這個班是個較特殊的班級,,班里有特殊的幼兒,有幾個幼兒不愿意與老師交流,,當你問它時他直搖頭不說話,,再問多了就開始哭鼻子。性格很內(nèi)向,,我們針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,,使幼兒有了明顯的進步。還有上官開圣是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子,,因為他總是喜歡吵鬧,,到處亂跑,在學習時影響他人,,遇到什么事總說不會,,依賴性很強。我們針對這一情況采取了一定的措施,,剛開始,,我們總是采取批評教育的方法,并與家長聯(lián)系,,將幼兒這種壞習慣告訴家長,,希望家長多多教育,可這種方法收效甚微,,后來,,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅星,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,,及時表揚了他,,并獎勵他小紅星,他很高興,,整個下午都很守紀律,,以后,,我們改變教育方式,總是借機會表揚他,,鼓勵他,,慢慢地他變了,變得很聽話,,除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外,他還學著畫畫,,上課也認真了,,這在以前想都不敢想,我們兩位老師都很高興,。另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,,使幼兒有了明顯的進步。
1,、生活方面,。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,,才能愉快地學習和生活,。所以,我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,,嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時消毒,。在4,5月份,,因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,,我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,,仔細觀察班上幼兒情況,及時測量體溫,,發(fā)現(xiàn)有體溫變化,,及時通知家長,。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路?,我們總是耐心地為幼兒更換,,使家長放心。
2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,我們抓住幼兒渴望長大的契機,加強常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡等習慣,,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,,積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,,正確使用筷子進餐,,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還幫助班級做好事,,幼兒的勞動意識增強了,,獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,,我們還注重加強各項鍛煉活動,,鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天不少于2小時的戶外活動,,其中體育活動一小時,,并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng),。今年體檢,,我班的三率達標情況良好。
本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,,認真執(zhí)行各種計劃與要求,,以高度的責任心與職業(yè)道德,,扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃,,轉變觀念,、提高認識,認真參加園部組織的各項學習,,關心時事,、了解時政、養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,,做到微笑服務,、愛心服務、耐心服務,,讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平,。我們能定期召開班會,努力營造“自主,、開放,、互動”的班級文化。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務,,團結,、學習、互助,、樂于奉獻,,彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,,牢固樹立幼兒第一的意識,。從而促使班上工作正常、有序,、較好地開展,。在主題活動、六一游戲節(jié)活動,、畢業(yè)典禮等活動中,,我班老師能積極地出謀劃策,共同地商討,,并積極投入節(jié)目的設計與排練中,,充分表現(xiàn)出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神,。
作為大班老師的我,一方面承擔著教學任務,,另一方面又是班集體的組織者和管理者,,在各項工作中,我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通,,達成班級管理中的各項共識,,認真聽取兩位教師的意見和建議,吃苦在前,,樂于奉獻,。
1、充分的課前準備工作
我們班的三位教師,,能積極的準備好教學具,,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學具,,為的使教育效果更加明顯,。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒,、相互督促,。
2、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學,,是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,,很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,稱為“困難期”,。因此,,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
①有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解,并盼望自己做個小學生,,從思想上做好入學準備,。
②和一年級學生結成“好朋友班”,帶幼兒去參觀小學,,了解哥哥姐姐的在校生活,,讓他們對學校有直觀的認識。
③嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁,、不去喝水,。午睡逐漸少睡,晚上少看電視,,準時上床休息,,每天整理好自己的書包。
④幼兒每人準備一只書包,。早上背來,,練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,,下午背回家去,,自己整理書包。要養(yǎng)成良好的學習習慣,,培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務意識,。
通過一學期的努力,,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
通過讓幼兒自己來選擇班長,,嘗試自主管理,,讓幼兒真正成為班級的小主人。
1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作。通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,,及時了解幼兒發(fā)展水平,。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。
3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,,努力達成教育的一致性,。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。如:這次“六一”,,邀請家長與我們共同參與,,得到家長們的好評。
1,、本學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。
2,、做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行,。本學期班級無一例傳染病,,班級幼兒的出勤率一直較高,無事故發(fā)生,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,,重點引導幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。本學期我們幼兒的身高,、體重增長速度較快,。
1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致,、到位,。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。
一份耕耘、一份收獲,。當看到我們班的孩子健康成長,,就要進入小學學習,我們感到無比的欣慰,,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵,,雖然我們工作也有不到位的時候,,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,,我們相信自己一定會做得更好。
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇八
時間過得真快,,一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地滑過,,在這一學期中,在園領導和各位同事的關心愛護下,,是我對自己充滿信心的過程,。靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結,。
本學期我依然擔任班主任,,雖感覺肩上壓力很大,但仍覺很開心,、自豪,,這是園長對我的認可和信任,也是給我磨煉,、提升自我的機會,。和我搭班的是李惠琴老師,她是位很有經(jīng)驗的老教師,,初次合作,,一開始也有意見不合的時候,但很快我們就能很好的磨合,,她在教學方面的優(yōu)勢,,我也努力謙虛地向她請教。她在電腦上不會操作的問題,,我也主動承擔下來,。希望我們以后的配合更默契。
我們大三班一共50人,13位新生。能力差異較大,,在關注全體幼兒的同時,,也要注重個體差異,因材施教,。本學期我們重點培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)習慣,,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,,讓幼兒得到全方位的.發(fā)展,。
能夠積極參加園里組織的培訓、學習及各項大型活動,,在培訓,、學習中,認真做好記錄,。在活動中,,積極配合園領導及老師,,認真完成本職工作,。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,,不遲到,、早退,。在平時的工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),,堅持正確的教育思想,,時刻嚴格要求自己,,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中,。做為一名教師,,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關心愛護孩子,,對園有貢獻的人,。
幼兒園大班個人工作總結上學期 幼兒園大班個人工作總結配班老師篇九
時光匆匆的溜走,緊張,、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,,得到了快樂,,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結如下:
在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,,讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師,。
1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓,。通過本月的教學使孩子們學到了很多,,所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責,。
2,、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
通過本月的學習,,了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式,。通過學習和應用,,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,,鍛煉孩子們的自立能力。
孩子的成長離不開老師和家長的溝通,,每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取,。
和努力方向
我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,,認真記筆記,會后總結學習體會,,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。認真觀察記錄幼兒的學習生活情景,共同做好班級教育教學工作,。本班共有43名幼兒,,這些孩子是由兩個班級外加5名新轉入的孩子組成的,所以,,教師對幼兒的情景,、性格特征、脾氣都不是十分的了解,,并且孩子們都已有了自我的生活,、學習習慣,要統(tǒng)一常規(guī),,進入一個團結的團體氛圍需要必須引導和時間支持,。可是,,經(jīng)過我們兩位教師的團結一致,,很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道,這就為班級的工作開展打下一個好的基礎,。
大班幼兒求知欲旺盛,,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快,。在教育教學中,,我們采用探索在前,講解在后的教學形式,,大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性,。
數(shù)學方面:我班最難的就是數(shù)學教學,,由于幼兒年齡個體差異大,教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,,常?;ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子。這學期10以內(nèi)組成和分解,、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式,,幼兒的數(shù)學思維本事得到較大程度的發(fā)展,。
語言方面:全語言教育是我園的教育特色,我們經(jīng)過分享閱讀,、禮儀教育,,幼兒在語言方面有了很大的提高。
體育方面:我們經(jīng)過趣味的游戲活動,,使幼兒在跑,、跳、投,、平衡等技能得到較大提高,,掌握了圈、沙包,、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。
社會方面:我們利用教育教學活動和日常生活活動,經(jīng)過故事,、談話等方式,,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。
本學期,,我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手,,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,,堅持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改善,,并且自覺性也很高,。我們教師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,注意幼兒當天的身體狀況,,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,,讓幼兒盡量少去人口密集處,減少外出,。經(jīng)過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,,對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如經(jīng)過本學期的督促教育,,幼兒的坐姿神氣了很多,,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,,加強幼兒的自控本事,。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,,如利用家園共育窗口,,及時更新每周活動計劃,方便家長了解班級日常生活工作,,我們利用每一天接送時間,,隨時與家長溝通,還有利用家園聯(lián)系卡,,加強家園聯(lián)系和溝通,,構成家園合力,共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,。
1,、應當更多的關注全體的同時,注重個別差異。
2,、幼兒的聲音較響,,雖再三引導和提醒,但效果不大,。
3,、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象。
4,、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強,。
本學期,我是第一次帶大班工作,,這些我將利用下學期做更好的調(diào)整,,以求促進孩子身心和諧發(fā)展。