當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇一

百年大計,，教育為本,。教師是立教之本、興教之源,，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,，學為人師,，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念,，加強學習,，拓寬視野，更新知識,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識,，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻,。

師德形成決非一種表面的具體行為.任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,它包含著人才觀,學生觀,質(zhì)量觀,管理觀,學習觀,評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念.一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn),。

在推進素質(zhì)教育,倡導更新教育理念的同時,怎樣樹立新時期的黨員教師師德形象,我們面臨的重要課題,我認為應(yīng)做到以下幾點:

一、轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育,。

學生是學習的主人,是發(fā)展的主體,。教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼,。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習慣于只看眼前,不顧將來,以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴,以犧牲學生的學習興趣為代價,過分苛求學生的成績,換取暫時的高分,。眾所周知:愛迪生七歲上學,因成績差退學;愛因斯坦兩歲說話,上學智力遲鈍;德國詩人海涅是盡人皆知的后進生;普京上小學時學習成績一塌糊涂,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng).事實表明,學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系.創(chuàng)造力有早有晚,有先有后,越是有個性的人,創(chuàng)造力越突出.個性是創(chuàng)造的前提,把個性多樣性作為一種有價值的東西,一種財富來加以接受,我們就不會按成績把學生分為三六九等,我們眼中就會沒有差生,只有差異,實施有差異的教育,實現(xiàn)有差異的發(fā)展。

二,、以身示范,情感育人,。

教育不能搞形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為.因為,學生的成長和發(fā)展有其階段性,不能強求一致,無法整齊劃一.而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié).我們的教師隊伍中,絕大多數(shù)責任心都很強,然而,僅僅有責任心是不夠的,變單純的"責任"為豐富的"情感",去面對學生之間出現(xiàn)的各種各樣的問題,瑣碎小事也會變得富有詩意,不僅要有愛的情感,愛的行為還要有愛的藝術(shù)。

三,、加強學習,樹立先進理念,。

愛崗敬業(yè),無私奉獻,已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標準.當代師德不僅要有高度的政治思想覺悟,高超的教書育人之能,還必須具有高雅的情趣,健康的身心,具有終身學習的能力,懂反思,講合作,富有團隊精神.在工作中要不斷地學習新的教學理念,通過學習,使教師樹立起正確的人才觀,教育觀,教育價值觀等,努力使對教師師德的外在要求,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺行為。

四,、常懷仁愛之心,，培育有為新人

做好老師，要有仁愛之心,。愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛，通過真情,、真心,、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,，愛護、尊重,、寬容學生,，做學生的好朋友和貼心人。平等對待每一個學生,，用欣賞增強學生信心,，用信任樹立學生自尊，讓所有學生都享受成功的喜悅,，成長為有用之才,。這是我們常說的：愛在細節(jié),，德在無人處。

我覺得我們要把思想教育工作和學生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去,，教師要處處體現(xiàn)為人師表,，言傳身教的風范，因為教師自身的學識魅力和人格魅力對學生的影響才是最深刻的,、最終身難忘的,。我的課堂教學氛圍不錯，但在教學方式方法上,，還是要多學習,，多探究，我要著重培養(yǎng)學生學習的動力和活力,，從而提高教學質(zhì)量,。我們青年教師的成長，無論在教學還是科研上,，都要有經(jīng)驗的老師來指導,，來提高我們的上課技巧，使我們青年教師逐漸成長,，最后成為各個學科中的精英和骨干,。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇二

通過學習在北京師范大學發(fā)表的重要講話“做一名“四有”的好老師”，使我更加堅定理想信念,，堅守道德情操;在今后要不斷扎實學識,，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師!我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨,，立足本職崗位,，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務(wù),。嚴格要求,，以身作則，清正廉潔,，做到老老實實做人,，清清白白干事，樹好自身形象,。與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性,。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對幼兒人生道路的選擇,，科學文化素質(zhì)的提高,，起著十分重要的導向作用。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。

一,、提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì),。

在日常工作中要深入學習業(yè)務(wù)知識，掌握過硬的專業(yè)知識,。每天工作再忙,，也要重視政治學習，一定要把學習的危機感,、緊迫感,，提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)。把學習當作一種工作和追求,，牢固樹立終身學習的觀念,。通過學習，不斷提高理論水平,，提高知識層次,，增強做好本職工作的能力。

二,、提高工作能力,，進一步增強服務(wù)本領(lǐng)。

今后工作還要養(yǎng)成習慣于觀察幼兒的主動意識,，在觀察到某種現(xiàn)象后,，結(jié)合理論加以思索、分析,、總結(jié),，找出隱藏在現(xiàn)象后的實質(zhì)。這種觀察分析,，會使我能更深刻地向家長反映問題,，更深入地了解幼兒,，為正確地解決處理班里問題,、糾正或發(fā)揚幼兒的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙。

三,、提高創(chuàng)新能力,，進一步增強工作的實效性。

隨著我園的不斷發(fā)展，我們工作面臨的新情況,、新問題將會越來越多,，

工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使我園工作再上新臺階,，要求我們教師必須提高創(chuàng)新能力,。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面,，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作,。在一線教師中，發(fā)揚艱苦奮斗,、埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風。

四,、要提高自律能力,，進一步增強教師的形象。

我的一言一行,，不僅代表著個人,，而且代表著黨的形象，更重要的是影響幼兒,。我要著力規(guī)范服務(wù)行為,，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格,。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒,。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職,，有愛才有責任,。

總之，要想成為好老師,，我不僅要有很強的學習能力,，良好的工作能力以及全部的愛心，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,，提高辯證思維的能力和認識問題,、分析問題、處理問題的能力,。要不斷地加強世界觀,、人生觀和價值觀的教育和改造,，塑造教師特有的人格魅力，做教師雖然很辛苦,，但我們也很幸福,，因為我們是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,，我將從幼兒的成長中得到收獲,。

做一個四有好老師的心得體會 爭做“四有”好老師心得體會篇三

愛學生，學生是老師工作的對象,，不愛,，如何全心投入，如何有效教育?一個好老師眼中的學生是一個人,、一個和自己人格平等的人,。這可以說是最基本的要求了。 好老師不會貶低學生,、辱罵學生。我曾經(jīng)在畢業(yè)實習的學校里遇見過這樣的老師,，她指著學生的腦門說：“你這個豬頭,，這么笨，才考了這么一點分,，你爸爸很有 錢,，可是有什么用，你實在連豬都不如……”我很驚訝,，為人師者,，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了,，她壓根不愛她的學生,，她也許只是盯著學生的考分，憑 此來評價學生,、來決定要不要對他好一點。愛學生，是充分尊重學生,，更是真正關(guān)心學生的感受,、學生的發(fā)展。在為人處世原則中有一條“將心比心”,，我覺得在師 生交往中,，這一條很重要。時刻想著“如果我是他,，我會怎樣”,，從學生的角度出發(fā)去思考問題，我們可以更加了解學生，可以更少傷害學生,。我曾在公共汽車上

聽 見一位老師說：“我今天后悔死了,，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這么說,，我也肯定會難過的……”我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師,，就憑她的這 一句充滿懊悔的話。我們要去了解學生,，有時我發(fā)現(xiàn)很多學生時代的想法已經(jīng)淡忘了,，我和學生之間的距離也在增大，我覺得很慌,。于是,，我愿意花時間去和他們交 談、和他們玩,，有空時讀一些有關(guān)的書,，我希望我能知道更多他們的想法，我也相信這樣,，我的教育會更有效率,。關(guān)心學生的發(fā)展，就是關(guān)心我們的教育會給他的未 來帶去些什么,。

我總希望我給他們的是積極的,、有用的東西。也許最直接的是我傳授的知識,，但是這遠遠不夠,，我覺得一個好老師最重要的是教給 學生三樣東西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處世的原則,。第一條,，是一種方法，它和知識是有區(qū)別的,，我認為成功的教學應(yīng)該強調(diào)激發(fā)學生興 趣,、促使學生思考、教會學生方法,，一個熱愛探索知識,，會探索知識的孩子的將來才是快樂和前途無量的。第二條,，是自信,，老師首先要自信起來才能感染學生，另 外,，老師的贊賞和鼓勵往往是學生自信的動力,。我相信鼓勵比懲罰更加有效,，去用心發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，然后毫不吝嗇地告訴他,，這也許會影響一個學生的一生 呢!第三條,，為人處世的原則，首先教師自己的為人處世是學生模仿的依據(jù)之一,，所以教師應(yīng)該會“做人”,，充滿善和德的為人會給學生一個很好的榜樣。另外學生 在成長中,，會有懵懂的時候,，老師就應(yīng)該及時給予指點，引領(lǐng)他們走過這一段青春迷惘期,。

說了這么多,，我覺得都是對我自己的要求，我想做一個好老師,，于是我也是決心做到以上說的那么多的,。我相信這不是一件輕而易舉的事，也許在其中我會遇到矛盾和沖突,，但是我想我會堅定我的信念,，在教師生涯中不斷成長，做一個好老師!

爭做四有教師心得體會范文1

我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責任感,。這就需要我們不斷地學習，不斷的反思并及時更正自己的不足,。我認為應(yīng)該做到以下幾點：

首先,，要有扎實學識，把書教好,。這就要求教師要具淵博知識,。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,，風雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn),。胸無點墨,，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師,。教師要不斷學習,，在學習中不斷提高自己的專業(yè)知識。當今世界,，科學技術(shù)迅猛發(fā)展,，知識不斷更新，不學習就會落伍;信息技術(shù)的普及,，學生獲取知識的渠道很多,，教師不努力學習，就不可能指導學生的學習,，就不指滿足學生求知的要求,。教師不僅要教給學生知識，而且要教會學生學習,，教給他們治學的態(tài)度和方法,。這就要求教師嚴謹篤學，身體力行,。教師要努力鉆研教育業(yè)務(wù),，提高教書育人的能力。

第二,，要有仁愛之心,，要熱愛每一個學生，相信每一個學生,。我把它當作我從教的最高準則,，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。教師熱愛學生,，主動經(jīng)常與學生溝通交流,，了解學生的思想，從心里愿意與學生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。這樣，學生平時也就會主動和老師交流思想,，遇到問題,，也會主動征求老師的意見,。同時老師遇事要冷靜，不要隨便發(fā)怒,，以威壓人,，處事要盡量公平合理，不抱偏見,，對自己所有的學生,，不管是不是自己教過的，對所有學生都要一視同仁,，這樣才能在學生中樹立起較高的威信,。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生,。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨生子女，生活條件也好了,，父母的期望也高了,，再加上社會的競爭越來越激烈，使現(xiàn)在一些學生負擔很重,，形成了很大的心理壓力,，他們?nèi)菀仔纬晒缕А缘赖膫€性,。優(yōu)越感的失去,，生活上的不順心在心理上造成了陰影。這就更要求我們廣大教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助每一位學生，用愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，讓他們在愉快的情感體驗中學習、生活 ,。

第三,，要有理想信念，廣大教師要始終同黨和人民站在一起,。要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,，用自己的學識,、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往,。

第四,，要有道德情操,，好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生,。

總之,，我將以講話精神為動力，認真踐行社會主義核心價值觀,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，做一名有扎實學識、有仁愛之心,、有理想信念,、有道德情操的“四有”好教師。

爭做四有教師心得體會范文2

“教育大計,，教師為本,。”一個國家的繁榮,、民族的振興需要的是積極向上,、團結(jié)奮進、有先進的科學知識,、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人,。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學校團體的力量,，而學校教育在其中起著不可小覷的作用,。所以作為當代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力,。

正像習總書記所講的那樣,，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操,、有扎實的知識,、有仁愛之心”。通過學習,，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責任感,。這就需要我們不斷地學習，不斷的反思并及時更正自己的不足,。

正人先正心,，我以為做老師必須有一顆“仁愛之心”。從自身做起不斷地審視自己工作目標是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標是什么,。

樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強教書育人的使命感和責任感,，努力培育自己昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的風范,。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學生的生活與學習，時刻站在學生發(fā)展的角度,，為學生的全面發(fā)展獻愛心;工作中找到每一名學生的個體差異,，因材施教具匠心。我始終堅信親其師,、信其道,，蹲下身子與學生交朋友，讓學生感覺到親切;謙虛,、平和,、大度，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人,，不斷地向身邊的同事學習;不追名逐利,、不計個人得失志存高遠不斷的進修，時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法,，為祖國培養(yǎng)時代新人獻真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),，不斷強化愛與責任的核心。

做黨和人民滿意的好老師,，是我努力的方向;前進的目標,。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標,。

爭做四有教師心得體會范文3

“學高為師,，身正為范”是我們以前師范學校的校訓，這八個字也一直深刻在我的腦海之中,，作為一名教師,，就要為人師表，起到表率作用,。一個國家的繁榮,、民族的振興需要的是積極向上,、團結(jié)奮進,、有先進的科學知識、有強烈愛國心和奉獻精神的青年人,。培養(yǎng)青年一代需要社會,、家庭和學校團體的力量,，而學校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員,，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力,。

正像習總書記所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念,、有道德情操,、有扎實的知識、有仁愛之心”,。通過學習,，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責任感。這就需要我不斷地學習,，不斷地反思并及時更正自己的不足,。

正人先正心，我認為做老師必須有一顆“仁愛之心”,。記得前些日子,，那天正好下雨，我們班有兩名同學生病了,，看起來病的不輕,，一量溫度，38攝氏度,，我想,，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來就不好辦了,，我下午第八節(jié)正好沒課,，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時,，雨下的不是很大,，我們都沒有帶傘，我和她們說：“沒事,，教務(wù)處有傘,，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請假條時,，李主任說沒傘了,，現(xiàn)在正是小學部吃飯時間，一看窗外,，雨下得很大,，根本出不去。李主任說：“現(xiàn)在也沒傘，你們先在這等會吧,，一會兒小學部的老師就吃完飯回來了”,，說著，李主任就給我們拿出幾個一次性杯子,，并要給我們倒水,，說：“天氣涼，先喝點水暖暖身子”,。當我聽了這幾句話,，我不知道那兩位同學有什么感覺，但我感覺到了一種偉大的母愛,，這件事讓學習到“將學生當做自己的孩子去看待”,。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標是什么,。

樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，忠誠于黨的教育事業(yè),，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育自己昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神,，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、甘為人梯的風范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學生的生活與學習,，時刻站在學生發(fā)展的角度,，為學生的全面發(fā)展獻愛心;工作中找到每一名學生的個體差異，因材施教具匠心,。我始終堅信親其師,、信其道，蹲下身子與學生交朋友,，讓學生感覺到親切;謙虛,、平和、大度,，時刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個人,，不斷地向身邊的同事學習;不追名逐利、不計個人得失志存高遠不斷的進修,，時刻讓自己擁有先進的教育理念和教育教學方法,，為祖國培養(yǎng)時代新人獻真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強化愛與責任的核心,。

1,、做一名充滿信任與愛的教師,。作為一名教師，強烈的敬業(yè)意識和忠誠自己本職工作的事業(yè)心,，敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的,。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文,，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習和生活，她不畏艱辛,，教室塌了,，就把自己的家當作教室。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責任心,。是啊,，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學生,，用愛撒播希望,，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學生的良師益友,，學生健康成長的引路人,。

2、做一名勤奮學習的教師,。俗話說得好“活到老,，學到老。在知識更新如此迅速的今天,，教師不應(yīng)是一桶水,，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠新鮮,，有活力,，才能在知識迅速變更的年代不落后，教給學生豐富有用的知識,。所以教師不應(yīng)局限于所教教材,，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng),，才會在課堂上旁征博引,，妙語連珠，深深地吸引學生,。抱著一種務(wù)真求實,、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,。

3,、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當前的國際環(huán)境和課程改革下,，教師們更要大膽探究,，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng),、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識。只有別具爐錘,，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”,，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才,。

4,、做一名清貧高尚的教師。一名受學生和人們愛戴的稱職教師,，要打心底熱愛自己的教育事業(yè),，不求名利，燃燒自己,，照亮別人,。加強師風師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會的教師,。

作為一名教師,，我要從思想上嚴格要提高求自己，行動上提高自己的工作責任心,。