時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃八年級篇一

胸懷一個夢：輝煌20xx,。

唱響兩首歌：唱響《國歌》,，增強危機感;唱響《國際歌》，增強使命感,。

捧出三顆心：同心,，信心,，決心。

做好四件事：點燃激情,，凝聚智慧,，勤于反思，勇于創(chuàng)新,。

二,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高考命題意旨，深化課堂教學(xué)改革,。以教考研究為先導(dǎo),，以夯實基礎(chǔ)為根本，以強化訓(xùn)練為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，努力提升尖子生，確保優(yōu)秀生,，著眼中等生,，倍加關(guān)注學(xué)困生，充分挖掘每個學(xué)生的潛能,，讓各個層次的學(xué)生各得其所,，實現(xiàn)其發(fā)展張力的最大化釋放。

三,、工作思路與措施

(一)年級管理

1.構(gòu)建昂揚奮進和諧的年級文化

影響一個集體戰(zhàn)斗力強弱的首要因素是文化氛圍,。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統(tǒng)一,，工作利于推進,，團隊成員的積極性、主動性,、創(chuàng)造性會得到最大程度的釋放,。高三年級部將秉承蕭中精神，努力構(gòu)建昂揚奮進和諧的年級文化,。

高三年級部工作信念：用心血和汗水澆開絢麗奪目的花朵,，讓榮譽與輝煌見證臥薪嘗膽的歲月。

高三年級部教師精神：以必勝的信念激發(fā)學(xué)生,，以燃燒的激情感染學(xué)生,，以忘我的投入感動學(xué)生，以高效的工作提升學(xué)生,。

高三年級部教師的價值追求：老師的事業(yè)因?qū)W生的成才而成功,，老師的人生因?qū)W生的優(yōu)秀而精彩。

2.強化團隊意識,，全員參與管理

(1)每周一召開班主任例會,，加強班主任的常規(guī)管理工作,。班主任每天務(wù)必保證“三到三勤”：早讀課必到,、晚自習(xí)必到,、宿舍必到;腿勤跑、腦勤思,、嘴勤說,。

(2)全員管理，全程監(jiān)督,，重點盯防,，崗位負責(zé)。以管理“三條線”——級部主任,、班主任,、任課教師來覆蓋全年級教育教學(xué)的各個層面，形成立體管理網(wǎng)絡(luò),，做到人人心中有數(shù),，目中有人，管中有情,，教中有愛,。

(3)加強師生個別交流和學(xué)習(xí)外交流，密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)紀律,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)方法等方面所表現(xiàn)出來的情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。做好對學(xué)生的心理疏導(dǎo),、學(xué)法指導(dǎo)、方向引導(dǎo),。

(4)召開家長會,，與家長保持高頻接觸。

(二)教學(xué)備考

1.追求卓越,，打造高效課堂

高三教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、價值取向，課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神,，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動，在課堂教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心,。搞好教學(xué)設(shè)計,，精心組織每節(jié)課,，做到目標明確，重點突出,，容量適當(dāng),，重視教學(xué)反饋，重視知識生成的過程,。不斷改進教學(xué)方法,、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率,。各科教師應(yīng)收集所教班級平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

2.深入研究考綱,，理順備考思路

認真研讀考試大綱和考試說明，研究各章節(jié)的考點,，對于必考考點和高頻考點要在復(fù)習(xí)中強化鞏固,，讓學(xué)生對本學(xué)科的考試方向、重點,、熱點做到心中有數(shù),，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，真正讓備考落實在考點上,，提高在能力上,。

深入研讀高考真題，把握高考命題規(guī)律,。高考試題年年有創(chuàng)新,，但萬變不離其宗，只有把握住命題的內(nèi)在規(guī)律性,、穩(wěn)定性,，才能做到以不變應(yīng)萬變，才能做到主動應(yīng)考,，增強復(fù)習(xí)備考的預(yù)見性,、針對性和有效性。

科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況制訂各班的教學(xué)方案,，靈活安排，因生制宜,，不搞一刀切,。

3.科學(xué)謀劃，精心組織，高效訓(xùn)練

高三復(fù)習(xí)備考,，關(guān)鍵在教與學(xué),，成敗在練與考。要求教師精選資料,，精編試題,，練習(xí)一定要符合考綱的要求和訓(xùn)練思想，要體現(xiàn)新穎性,、準確性和導(dǎo)向性,。嚴格控制訓(xùn)練的內(nèi)容和次數(shù),，減少機械訓(xùn)練,。增強練習(xí)針對性，計劃安排專項訓(xùn)練,，如審題訓(xùn)練,、題型訓(xùn)練，專題考點訓(xùn)練等,。重視練習(xí)規(guī)范性,，實力成就夢想，規(guī)范鑄造輝煌,。學(xué)生考試中存在的“會而不對,，對而不全，全而不美”的老大難問題,，根源就在于平時的訓(xùn)練不規(guī)范,，造成大量的不應(yīng)有的失分。力求練習(xí)實效性,，通過訓(xùn)練做到能力訓(xùn)練步步提高,，專題訓(xùn)練層層落實，綜合訓(xùn)練融會貫通,。

各學(xué)科合理安排專題練習(xí),、模塊練習(xí)和綜合練習(xí)，既突出主干知識,，又覆蓋全部考點,，縱橫梳理，不缺不漏,。

精心組織周練和質(zhì)量檢測,。嚴格要求，精批細改,，做到規(guī)范應(yīng)考,，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試技巧和應(yīng)試策略，提高應(yīng)試能力,。試題的命制和檢測質(zhì)量的分析都必須落實到雙向細目表上來,。

4.關(guān)注高考動態(tài),，疏通信息渠道

(1)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并且善于從互聯(lián)網(wǎng)上搜索整理各種高考信息,，去粗取精,，去偽存真，為我所用,。

(2)積極參加各項教研活動,，開展形式多樣的高考信息交流活動，保證迅捷有效地獲取有關(guān)高考的最有價值的信息,。

(3)堅持走出去和引進來相結(jié)合,，開張視聽。大到命題趨勢的變化,，小到某一學(xué)科知識點考查的細微調(diào)整,，我們都爭取在第一時間得到信息，及時指導(dǎo)年級師生復(fù)習(xí)備考,。

(三)學(xué)生工作

高三年級不是特殊年級,，要牢固樹立“學(xué)生工作無小事，常規(guī)工作不松懈”的教育管理意識,，由表及里,、做實做細學(xué)生教育管理工作。配合政教處等相關(guān)科室切實抓好學(xué)生安全,、衛(wèi)生,、著裝、就餐,、就寢等各方面的常規(guī)工作,。

開展兩項主題教育活動：“成長、成才,、成人”——以18歲成人儀式活動為抓手,，各班以成長、成才,、成人為主題開展主題教育活動或主題班會活動,，強化高三學(xué)生的公民意識，責(zé)任意識;“志存高遠,，拼搏成就人生”——激發(fā)學(xué)生為了理想而拼搏的愿望和斗志,，激發(fā)其備考沖刺的勇氣和決心。

注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈,，特別是每次考試前后,，要加強集體指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)習(xí)群體,，把握學(xué)生心理動向,，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點,，保持適度緊張、最大限度地提高教育教學(xué)效果,。

注重提優(yōu)補差,，做好希望生的幫扶工作,。學(xué)生接受能力存在差異,，教師應(yīng)利用輔導(dǎo)課等時間加強個體指導(dǎo)。消除潛能生的心理障礙,，增強他們學(xué)習(xí)的信心,，加強有針對性地輔導(dǎo)，對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強目標激勵,，實現(xiàn)科任教師重點學(xué)生負責(zé)制(導(dǎo)學(xué),、談心)。

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,，明確自己的階段性目標,，高考奮斗目標，以及相應(yīng)的計劃,。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,，做好不同層次(尖子生、臨界生,、特長生,、后進生)學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。

組織學(xué)生進行身體素質(zhì)鍛煉,，上好體育課,，適時組織學(xué)生開展一些輕松的文體活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)和精神狀態(tài),。

四、目標愿景

爭取本科上線率及上線人數(shù)有較大突破;

爭取通過高校自主招生人數(shù)及層次有所突破;

爭取高分段人數(shù)及尖子生培養(yǎng)有較大突破。

20xx屆高三教育教學(xué)工作,，困難和希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們堅信,，一分耕耘一分收獲,，歷經(jīng)風(fēng)雨必見彩虹。我們一定會堅定信念,，全力以赴,，潛心礪煉，負重前行,，奮力開創(chuàng)蕭縣中學(xué)新輝煌,。

班主任工作計劃八年級篇二

新的一年，新的學(xué)期又開始了,，作為一名班主任,，深知自己責(zé)任重大。一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,，這學(xué)期應(yīng)有更新的計劃,，把班主任工作開展得更出色。

全班共55人,，其中女33人,，男22，學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生聰明好學(xué),，思維活躍,。但有個別學(xué)生浮躁、貪玩,、基礎(chǔ)太差,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績不夠理想。因此,，本學(xué)期應(yīng)嚴抓嚴管,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。采取一幫一,、優(yōu)幫中、中幫差,、多幫少,、少幫一、小組互幫,、同桌互幫,、教師參與、適當(dāng)點撥等多種方法,，使全班學(xué)生共同進步,。

紀律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀念強，時刻以,、集體利益為主,，但有個別學(xué)生紀律散漫，我行我素,，有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象,。因此，應(yīng)加強各方面教育,。通過早讀、晨會,、班隊會,、思品課，評“紀律標兵”,、“誰最行”等各種途徑滲透思想教育,，感染他們，提高他們各方面的素質(zhì),。計劃安排,，每人每天應(yīng)得3分，凡在紀律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)三方面任意違反一次的，扣除當(dāng)天的該項目分1分,，評價采取周評,、月評,、期中評、期末評,，按四星制進行,，得星最多的算優(yōu)勝者。由負責(zé)該項工作的三位同學(xué)公正,、公平,、公開地進行填寫記錄，按評比結(jié)果表彰獎勵,。評價采取陽光透明,，優(yōu)者上，劣者下,。

干部狀況：班干部大部分能以身作則,，學(xué)習(xí)較好，思想先進,。但有個別班干部自由散漫,，對工作視而不見，不負責(zé)任,，本學(xué)期要重新評選,，切實為班級服務(wù)

本班上有10名學(xué)困生，對于這些同學(xué),，作為班主任,，要加大自己的工作力度，改變工作方法,。首先要時時,、事事耐心地教導(dǎo)他們，幫助他們,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活,，關(guān)心他們的成長。然后要多找他們談心,，善于傾聽他們的心聲,，貼近他們的心靈，了解他們,，便于更好地教育,。利用課余時間、班隊會時間,，運用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛好,，張揚他們的個性，看到他們的點滴進步,，及時給予表揚鼓勵,。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,，用榜樣的力量來感染學(xué)生，讓孩子們在“學(xué),、趕”的氛圍中一天天進步,，一天天長大，各自品嘗成功的喜悅,。

同時,，對于學(xué)困生，要因人而宜,，個別教育,。例如：田雪同學(xué)，由于基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)上缺乏一股“鉆勁”，加之行為習(xí)慣較差等,，針對這些問題,，作為班主任，應(yīng)盡量耐心的去教導(dǎo)他,，千萬不能因這個學(xué)生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死,，給孩子定死罪，這樣,，班主任就失去了一次很好的教育契機,，工作就變得毫無價值。那么對于這樣的孩子,，千萬不能操之過急,，要用自己一顆火熱的心去感化他。平時多輔導(dǎo),、多關(guān)愛她一點,，多找她聊天，可以談自己,、談老師、談人生等內(nèi)容,。并給她一個好的安置,，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他,，班主任檢查后加以肯定,、表揚。而對于其他幾位同學(xué),，有其兩方面的原因：一是基礎(chǔ)太差,，二是貪玩,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。因此,，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起,。補基礎(chǔ)，抓新知,，多檢查,，多鼓勵，并增加家訪次數(shù),，家校密切配合,，共同達到教育子女的目的。并利用空閑時間,，找孩子談心,，了解他們厭學(xué)的原因及學(xué)習(xí)上的心理障礙，多開導(dǎo)他們,，打開他們封閉的心靈,，消除他們學(xué)習(xí)的恐懼心理，盡量做到“蹲下來和孩子說話”,，做學(xué)生的良師益友,，和學(xué)生一起成長，共同進步,。

通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，使班內(nèi)有一個良好的紀律和學(xué)習(xí)氛圍,。和其他班搞好關(guān)系，“外樹形象,，內(nèi)強質(zhì)量,。”同時,，要重視個別教育,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。采取好帶差,、互學(xué)互促,、討論交流、開展批評與自我批評,、師生共同找不足,、找差距、不斷反思,，完善自我,。為年終爭當(dāng)文明班級創(chuàng)造條件,。

1．加強對學(xué)生的思想教育。充分利用班隊會,、思品課和其他有益活動,，教育學(xué)生樹立遠大的理想，為建設(shè)強大的社會主義祖國而刻苦學(xué)習(xí),。

2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理,。要從每天中的一切小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及組織,、管理能力,，齊心協(xié)力，為班爭光,。

3．通過家訪,，努力做好王偉、海榮,、等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。開展好第二課堂和課外活動。動員學(xué)生自制活動用具,，每人至少一件,，有沙包、毽子,、跳繩,、皮筋等，以便使課間活動更加豐富多彩,。指導(dǎo)學(xué)生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動,，師生共同參與、互動互促,。

4．繼續(xù)加強班級的自主化管理,，使得班級管理再上一個新的臺階。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體,，集體時刻在我心中,。”

五,、具體措施

1,、要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學(xué)風(fēng),，好的班風(fēng)，積極向上的班級體,?？茖W(xué)地管理班級,。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。團結(jié)協(xié)作的能力,。貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力

2,、開學(xué)教育：開好學(xué)初的第一次班會，為本學(xué)期做好準備,，培養(yǎng)學(xué)生的思想行為,，學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生做有知識有行為作風(fēng)的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報,，墻報,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手與創(chuàng)造的能力,。抓好紀律：這里有三點,，課堂紀律，課間紀律,，風(fēng)雨路隊制紀律,。積極配合學(xué)校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會,。開展有效的家長會,，與家長進行交流，讓家長多了解學(xué)校與班主任的工作,。

3,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架，增強班級凝聚,。利用早讀和午休時間,，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生。

4,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律?？赡芙o每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。好的實行獎勵體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每一學(xué)期評出“優(yōu)勝學(xué)生進行獎勵,。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強成功的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

5、課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“繩,，做游戲，拍球”活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的.感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

6,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“小標兵”比活動,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“勤”桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)

班主任工作要做到細致入微,，必須付出艱辛的勞動,。要做好“婆婆嘴,、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習(xí),，付諸于實踐,，提高自身素質(zhì),；以身作則,，言傳身教,；轉(zhuǎn)變角色，教書育人,；貼近學(xué)生心靈，與學(xué)生打成一片,；團結(jié)協(xié)作,，嚴于律己。用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,，相信每一位學(xué)生,；始終把學(xué)生當(dāng)作自己的一面鏡子，時常反思,，鞭策自己,，不斷完善自我。

班主任工作計劃八年級篇三

把殘疾兒童隨班就讀工作作為實施義務(wù)教育,，鞏固提高“普九”成果,，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容，堅持以建立隨班就讀工作支持保障體系為總抓手,，與時俱進,，積極作為。做好殘疾兒童隨班就讀工作：加強組織領(lǐng)導(dǎo)是推動隨班就讀工作的前提,，完善運行機制是落實隨班就讀工作的關(guān)鍵,，強化師資隊伍建設(shè)是實施隨班就讀工作的根本保證，加強教學(xué)研究是促進隨班就讀工作的有效途徑,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力是開展隨班就讀工作的重要任務(wù),。

本學(xué)期，我校共有兩名特殊學(xué)生,，陳其清,，男，視力障礙,；余運鴻：男,，聽力障礙,，隨班就讀二年級。他們都是很特殊的孩子,，除了視力,、聽力有殘缺之外，還患有多動癥,。所以,，在平時的學(xué)習(xí)過程中，很難靜下心聽課,，幾乎無法完成相關(guān)的練習(xí),，也無法獨立完成試卷。

1．優(yōu)化隨班就讀學(xué)生的育人環(huán)境,，促進隨班就讀學(xué)生的健康發(fā)展,；

2．形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好的學(xué)校育人機制；

3．建立靈活,、高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機制,。

（一）更新觀念，統(tǒng)一思想,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

為隨班就讀學(xué)生營造一個良好的教育環(huán)境是搞好隨班就讀工作的第一關(guān)，是學(xué)校經(jīng)常性的工作,。隨班就讀工作與普通教育相互支持,、

相互滲透、相互啟發(fā),、優(yōu)勢互補,。為此，我校進一步健全組織,，成立隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處具體負責(zé)，制訂隨班就讀教育工作計劃,、使廣大教師充分認識隨班就讀工作的重要性,、必要性，打消了部分教師頭腦中存在的搞隨班就讀怕影響普通教育,、降低教學(xué)質(zhì)量的錯誤認識,，形成人人關(guān)心、愛護,、支持隨班就讀班工作的氛圍,。選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、工作認真,、熱心特教工作,、師德良好的教師擔(dān)任有隨班就讀生班級教學(xué)，例會上專門討論有關(guān)特殊教育事項,，在提高認識的基礎(chǔ)上,，抓好日常管理工作，并落實到具體學(xué)校工作計劃中,，有計劃,、有措施、有督促,、有檢查,、有反饋、有評價,。

（二）加強管理,，規(guī)范隨班就讀工作。

我校本著有利于學(xué)生的發(fā)展,，有利于教育教學(xué),，實事求是的原則，在實施的過程中主要抓住三個環(huán)節(jié),。第一，嚴格執(zhí)行隨班生的申報,、審批,、撤銷等規(guī)定程序。第二,，結(jié)合隨班生的實際學(xué)習(xí)情況,，制定隨班生個別化輔導(dǎo)計劃。第三,，課堂教學(xué)中,，教師們采取以集體教學(xué)為主、個別教學(xué)為輔的原則,，在集體教學(xué)過程中穿插個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)個性差異教學(xué)。第四,，在座位安排上,、教學(xué)程序上、課堂提問中,、練習(xí)過程中對隨班生給予適當(dāng)照顧,。第五，教師在備課,、學(xué)生作業(yè)批改與布置方面都從隨班生的實際出發(fā),，提出針對性要求,。備課中要有對隨班生的具體問題和輔導(dǎo)方法，批改作業(yè)要求面批,。平時,，注重材料積累，不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)存在問題，采取相應(yīng)的措施,。

（三）發(fā)揮資源,，普特滲透，共同提高,。

學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)隨班就讀學(xué)生的生活自理能力,。同時在少先隊組織中開展“一幫一”活動,，為隨班就讀學(xué)生配備好小先生、好伙伴,，讓他們在學(xué)校大家庭中健康成長,同時還要積極參加學(xué)校舉辦的各活動,。

班主任工作計劃八年級篇四

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時,、守紀和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

略

第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會

班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活，規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期,。

第二周：新學(xué)期,，我能行”主題班會

班會目的：增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力,，就一定能成功，在活動中感受到成功的喜悅,，做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人,，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心,。

第四周：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”主題班會教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，培養(yǎng)自己的良好品德

第五周：展開理想的翅膀”主題班會

活動目的：通過主題班會,，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想,，從今天做起，好好學(xué)習(xí),。

第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

教育目的：使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的,。使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ),。

第七周：誠信”教育主題班會

班會目的：結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論,。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人,，為了他人也為了自己。如何做人,？怎么做人,？

班主任工作計劃八年級篇五

新的學(xué)期開始了，要創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為了使一個班形成優(yōu)秀的集體,，學(xué)生能成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性地開展工作。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言行活動,。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明,、有禮貌,、尊師長、愛學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學(xué),、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，包括課前的準備,、上課集中精力聽講、自覺完成作業(yè)等,。

由于“后進生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為要 充分尊重愛護學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

還要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

要為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會上家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，相互進行經(jīng)驗交流,，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,，做到人人互動,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，交給他們工作方法，使他們不斷提高工作能力，當(dāng)好老師的助手,。

1,、“文明禮貌”主題教育活動

2、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

3,、3.12開展“美化我們的校園”活動

4,、個人的特長培養(yǎng)和練習(xí)。（要求每人學(xué)習(xí)一項技能）

1,、班報刊出

2,、“口語交際”活動(我愛春天)

3、“人人講誠信”讀書教育活動

4,、繼續(xù)完善自己的技能訓(xùn)練

1,、朗讀測試

2、故事會

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作

6,、技能作品展示

1,、期末復(fù)習(xí)交流

2、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

3,、期末考試

班主任工作計劃八年級篇六

本學(xué)期我擔(dān)任7年3班的班主任，班級有30名學(xué)生,，男生16名,，女生14名，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚,，學(xué)生紀律比較好,，擔(dān)也存在許多不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會,、誠心朋友、孝心父母,、信心自己）的青年,。學(xué)生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學(xué)生，尤其是后進生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。“金無足赤,，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,、感情，有自己的道德標準,。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受,、理解,。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理,；對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。歡迎您訪問

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛,，應(yīng)高于友愛，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間,。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認可你、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標,，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。同時,，作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地,，加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

總之，只要我們以人為本,，以愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，我想，班級成績,、紀律都會有所提高的,。

班主任工作計劃八年級篇七

一般包含以下三個方面：

1.上級指示，包括黨和國家的教育方針,、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求,。

2.學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述,，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。

3.班級實際情況,。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”,、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”,、“體質(zhì)狀況”,、“骨干狀況”、“班級特點”等,。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性,、切實性。

2.3堅持制定班主任工作計劃的原則：

班主任工作計劃要做到合符以下原則：

1.目的性原則,。班主任制定工作計劃首先要確定目標,，班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標,，計劃就有了社會主義的方向性,，各種計劃就能做到有目的、有層次,。

2.整體性原則,。班主任計劃是學(xué)校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的,。

3.群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設(shè)想，確定目標,，制定措施都必須走群眾路線,，整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師,、學(xué)生家長的意見,，集思廣益，群策群立,。

4.穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié),，計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證,。然而，客觀情況的變性則又要求計劃具有靈活性,，使計劃適應(yīng)新情況,。

5.超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必定帶有預(yù)測性,，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景,，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃,，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活,，使計劃有長時間的實用性,。

班主任工作計劃八年級篇八

暑假過去，新的學(xué)期來臨,，我校的高一新生也到來了,，作為高一x班的班主任，我的工作正在面臨一個新挑戰(zhàn),，如此為了讓我本學(xué)期的工作更加順利一些,，為對自己的工作做了一些計劃。本學(xué)期班主任工作計劃如下：

新的班級,，就要開展新的班級工作,，以往班級的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一學(xué)生。所以我在進入工作后,，我首要做的就是先把班規(guī)定下來,，制定新的班級規(guī)章制度，這樣更有利于去管理高一新生,，約束他們一個暑假下來的放松,，盡快的在班規(guī)的管理下進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去,。班規(guī)的制定和建立是對班級起到一個約束和促進的作用，這是必不可少的,。

高一的氣氛比較活躍,，學(xué)習(xí)的壓力也還沒有那么大，這一個階段的學(xué)習(xí)更加傾向于快樂學(xué)習(xí),，所以本學(xué)期的另一個計劃就是開展班上的興趣小組,，分列出來各個興趣項目，供學(xué)生選擇和參與,，比如英語小組,、音樂小組、籃球小組,、數(shù)學(xué)小組等等一系列的興趣小組,，讓全班的學(xué)生都盡量的參與進去，這不僅是在豐富學(xué)生的課余生活,，也是給高中的生活增添樂趣,。這些小組活動的開展能夠讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活的樂趣，這樣學(xué)習(xí)就不是單一的了,，也能讓同學(xué)之間的感情加深,，讓大家更加的團結(jié)。

作為班主任,，班級的管理不能事事都管著,，而應(yīng)該是放手讓學(xué)生自己去做，這樣才能讓學(xué)生有更多的機會去鍛煉,。高中是學(xué)生另一個新的起點,，那么一個班集體的團結(jié)靠的就是學(xué)生自己，所以開學(xué)初的班干部競選,，我選擇給學(xué)生自主的競選,，讓學(xué)生自己自薦,，通過演講的形式去為自己拉票,，讓他們自己去管理班級的事務(wù)，班主任我就不多加管束了,。民主的競選可以最大限度的讓班上有能力的學(xué)生去發(fā)揮自己的優(yōu)勢管理班級,，更加的明確班級管理的分工，也是對班干部的加強培養(yǎng),，讓他們在高中三年得到足夠的鍛煉,，等進入大學(xué)也不至于沒有基礎(chǔ)。

新接手高一年級,，又是一個三年,，這其中的艱辛與挑戰(zhàn)是肯定不會少的，但是能夠與他們相處三年，也是一個重新的學(xué)習(xí),，我想我應(yīng)該會有更多讀的經(jīng)驗去做好班主任工作,，盡可能的培養(yǎng)好這群學(xué)生，讓他們在高中三年綻放自我,。

班主任工作計劃八年級篇九

新的一個學(xué)期就要開始了,，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進步,，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過,，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高,。

新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這么多年的教學(xué),，經(jīng)驗也越來越豐富了,，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性,，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。

一、班級基本情況 ：

本班共有學(xué)生51 人,，其中女生27人,，男生24人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長，熱愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強,、盲目自滿的思想,。

二,、工作目標：

1、有效在配合學(xué)校各項工作,，把教育工作放在重點位置,，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2,、安全無小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3,、期中.期末測試全班同學(xué)達標。

三,、本學(xué)期基本工作要點 ：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端

班主任工作計劃八年級篇十

學(xué)期開始了,，本班決定在新學(xué)年里,，堅持以德育為首、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)方針,，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮,、求實,、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),，從嚴治班,，深化教育，全面提高教育質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀,、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀守法,、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。

具體安排如下：

小學(xué),，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣,。開學(xué)第一周,，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室,、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

努力進行班干部的培養(yǎng),，班干部是班級的核心力量,，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù),，具備一定的工作能力,，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信,。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會當(dāng)上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標,。

2、做好期初家訪工作,，特別是對調(diào)皮學(xué)生進行全面了解,。

3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、利用班會,、周

集會,、黑板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。