光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇一

我班現(xiàn)有幼兒36名,，男子18名,，女18名。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,，在園生活是快活而充實(shí)的,。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng),，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓,，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng),。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,，有85.2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺(jué)地整理好床鋪和自身儀表。這些成績(jī)是可慰的,，與家長(zhǎng)的密切支持是離不開(kāi)的,，家長(zhǎng)們很重視幼兒的早期教育，在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了許多熱心家長(zhǎng),，協(xié)助配合老師開(kāi)展班級(jí)工作,。總結(jié)小班一學(xué)年的班級(jí)工作情況,，孩子的進(jìn)步是有目共睹的,，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛(ài)護(hù)圖書的意識(shí)差,，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個(gè)別幼兒對(duì)教師還存在很強(qiáng)的依賴性,，自信心不足。針對(duì)以上情況,，我們將會(huì)根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃,、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高,。

1,、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)一日生活活動(dòng)常規(guī),。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則,；懂得愛(ài)護(hù)玩具,，特別是愛(ài)護(hù)圖書，不撕折圖書,；能安靜傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，懂得發(fā)言要先舉手,，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話,，不插嘴,；與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具,、不說(shuō)粗話,，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,，不跪坐地板。

2,、以尊重幼兒為前提,，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。 在日常工作中,，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重。如孩子們一入園,，就對(duì)他們點(diǎn)頭微笑,、撫摸或擁抱，蹲下來(lái)和孩子們交談,，讓孩子們感到老師的關(guān)愛(ài),，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng),，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來(lái)挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異,，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性,，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開(kāi)朗的性格。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。 針對(duì)個(gè)別差異,，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，采取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,。在期初,，編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)助制作沙包,、踺子,、紙球等玩具，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

1、配合年段開(kāi)展關(guān)于“在藝術(shù)活動(dòng)中讓幼兒健康成長(zhǎng)”的年段教研活動(dòng),。

2,、研究分析當(dāng)前幼教研究動(dòng)態(tài)，根據(jù)年段,，班級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展研究的課題,，并針對(duì)上學(xué)年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討，主要有以下幾方面： ①幼兒對(duì)教師的依賴性很大,，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽,。通過(guò)在下學(xué)期中多開(kāi)展畫展，畫畫比賽等的藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心,。 ②幼兒在區(qū)域活動(dòng)中喜歡在動(dòng)手角畫畫，但形式較單一,。下學(xué)期著重增設(shè)動(dòng)手角的材料,，所提供的材料具有多樣性，啟發(fā)性,，同時(shí)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),。 ③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣入手，通過(guò)及時(shí)地捕捉機(jī)會(huì),，開(kāi)展等美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),。

、家長(zhǎng)工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，我班的家長(zhǎng)對(duì)教育較為重視,，這正是我班的一大優(yōu)勢(shì)。本學(xué)年,，我們將密切搞好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取在工作中有更大的收獲。

1,、 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家訪以及利用入園，離園的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交談,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長(zhǎng)共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒,。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

2,、我們創(chuàng)設(shè)的的定位首先是貼近家長(zhǎng)、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄,、教育動(dòng)態(tài)；體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹,；有介紹,、交流科學(xué)育兒知識(shí)的“做個(gè)稱職的父母”；有關(guān)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育方面的“保健之窗”,；同時(shí),，還辟有溫馨的“我來(lái)說(shuō)兩句”、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目,。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長(zhǎng)們的關(guān)注和喜愛(ài),。我們通過(guò)家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛(ài),，走進(jìn)了每一個(gè)家庭,、走進(jìn)了每一個(gè)家長(zhǎng)的視眼。

3,、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展家園同樂(lè)以及家長(zhǎng)開(kāi)放日,，早操觀摩等活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒自制玩具，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒,，老師共同布置主墻飾等,，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)及教師的情感交流,。

九月份,；

1、圍繞教育目標(biāo)布置活動(dòng)室,，迎接幼兒入園,。

2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。

3,、召開(kāi)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、編出一套適合中班幼兒的早操,，教會(huì)幼兒新早操。

5、結(jié)合教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展多彩的主題活動(dòng),。

6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預(yù)防,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，教會(huì)幼兒不吃生食，不吃路邊攤等

十月份：

1,、 圍繞國(guó)慶開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”的主題活動(dòng),，教育幼兒要從 小愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)人民,。

2、 結(jié)合老人節(jié)進(jìn)行“尊老愛(ài)幼”的活動(dòng),。

3,、 結(jié)合課題開(kāi)展“小小畫家”創(chuàng)意活動(dòng)。

4,、 組織幼兒秋游,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

5,、 開(kāi)展“愛(ài)護(hù)圖書”的活動(dòng),，以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行， 從中教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書,，不亂撕折圖書,。

十一月份：

1、 開(kāi)展“秋天來(lái)了”等主題活動(dòng),。

2,、 與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作,。

十二月份：

1,、 開(kāi)展冬季戶外體育鍛煉的活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)作技能的訓(xùn)練,。

2,、 組織幼兒參加年段開(kāi)展卡拉ok才藝表現(xiàn)活動(dòng)。

3,、 結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”

元月份：

1,、 全面評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況。

2,、 召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期來(lái)幼兒的發(fā)展情 況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活,。共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇二

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅又積極的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，使班級(jí)各方面工作能夠有條不紊的進(jìn)行，更為了廣電111班能成為一個(gè)學(xué)習(xí)奮進(jìn),，工作突出，團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體,，特建立此班級(jí)管理制度,。

具體內(nèi)容如下：

一．班級(jí)日常管理制度

1.學(xué)習(xí)制度：

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，最本質(zhì)的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。所以必須以嚴(yán)格的制度來(lái)約束在輕松自由的大學(xué)里同學(xué)們滋生的惰性心理,。

（1）按時(shí)上課,，不遲到,，不早退,，不逃課。每節(jié)課都有學(xué)習(xí)委員進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)。

（2）有事不能上課者,，必須按照有關(guān)程序請(qǐng)假（假條以輔導(dǎo)員批準(zhǔn)為主,，班長(zhǎng)批準(zhǔn)無(wú)效）,，獲得批準(zhǔn)后即可,。

（3）積極配合各科課代表的工作，保質(zhì)保量完成作業(yè),。若因合理原因沒(méi)能在規(guī)定期限內(nèi)上交,，并保證能上交者，允許拖延時(shí)間,；若無(wú)緣由不交作業(yè)者,，真實(shí)地上報(bào)相應(yīng)科目的老師,，讓老師在該生平時(shí)成績(jī)上扣分。

（4）遵守課堂紀(jì)律,，上課期間不能玩手機(jī)，聽(tīng)歌等,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，沒(méi)收物件上交輔導(dǎo)員處處理,。

（5）早自習(xí),，針對(duì)本專業(yè)特色，班委可以以班級(jí)的名義向老師借報(bào)紙供大家閱讀,，或組織大家講述自己的見(jiàn)聞,。根據(jù)天氣情況，可帶大家在室外晨讀,。

2.衛(wèi)生制度：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一,，宿舍的衛(wèi)生狀況決定著同學(xué)們的生活環(huán)境，影響著同學(xué)們的心情甚至身體健康,。因此,，保障宿舍衛(wèi)生室必要的。

（1）宿舍內(nèi)部要制定一些規(guī)定,，如打掃衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),，打掃衛(wèi)生的值班順序，以及根據(jù)宿舍老師檢查時(shí)打出的成績(jī)進(jìn)行內(nèi)部的表?yè)P(yáng)或批評(píng),。

（2）一學(xué)期內(nèi),，班委們可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪,。

（3）鼓勵(lì)各宿舍同學(xué)積極參加學(xué)校文明宿舍評(píng)比活動(dòng),，以調(diào)動(dòng)大家創(chuàng)建宿舍文明的積極性。

（4）宿舍個(gè)成員首先要注重個(gè)人衛(wèi)生,，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人,，以及影響整個(gè)宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象，宿舍長(zhǎng)要提出批評(píng)和建議,。

3.活動(dòng)制度：

班級(jí),，院，校各種各樣的活動(dòng),，都是本著豐富同學(xué)們的課余生活的目的開(kāi)展的.,。所以，學(xué)生必須是各個(gè)活動(dòng)的主題。

1.征集班里同學(xué)的意愿,，一學(xué)期班級(jí)內(nèi)部組織5~8次團(tuán)體活動(dòng),，為班級(jí)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，全體同學(xué)必須參加,，不參加者要請(qǐng)假,，無(wú)故不參加活動(dòng)者按缺勤對(duì)待。

2.對(duì)于自愿報(bào)名參與的活動(dòng),，以鼓勵(lì)的方式說(shuō)服同學(xué)們參加,。

3.同學(xué)們要主動(dòng)為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班活動(dòng)搞得有特色有意義,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇三

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐,、待人接物等,；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等,。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,，使人們?cè)凇熬慈恕⒆月?、適度,、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行,。

通過(guò)多種渠道,、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來(lái)訓(xùn)練,，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過(guò)專門的教育幫助幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,，掌握文明禮貌用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作,，使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。并能自覺(jué)遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心,，約束學(xué)生的日常行為,，力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識(shí),，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來(lái)指導(dǎo),、約束自己日常生活學(xué)習(xí),、行為和習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)公德的重要性,，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳,。

4、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的教育活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性,，利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

5,、通過(guò)評(píng)選“文明小使者”,、“文明小少年”活動(dòng)，在班內(nèi)學(xué)生中樹(shù)立榜樣,，發(fā)揮帶頭作用,，帶動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭(zhēng)做模范班級(jí),。

制定文明禮儀教育計(jì)劃,，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行文明行為常規(guī)教育,，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次,、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來(lái)訓(xùn)練,，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過(guò)專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語(yǔ),、禮儀示范動(dòng)作,，使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺(jué)遵守行為規(guī)范和文明禮儀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾,、展牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ),；在語(yǔ)言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片,，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的語(yǔ)言行為。

2,、將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇四

高2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體,。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),，暫擬定如下計(jì)劃:

一,、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，力所能及,，作表率。

其次,，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào),，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng),。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)提高,，如在學(xué)期第四周召開(kāi)主題班會(huì),，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，如不間期的自我評(píng)價(jià),，選出

進(jìn)步最明顯的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、

鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二班同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō),，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，

做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以兩組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來(lái)講,，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn),。因此,，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺(jué)性較高的同學(xué),，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實(shí)際,，一味拔高,，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問(wèn)題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

四、尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

班級(jí)是高二班每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇五

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小小的家,，每個(gè)孩子在這個(gè)家里能不能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，取決于班主任老師正確的引導(dǎo)和努力,，三年級(jí)一班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。古人云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，有了計(jì)劃,，就有了努力的方向,。

本班共有學(xué)生69人，其中男生39人,，女生30人,，男多女少的結(jié)構(gòu)使班級(jí)紀(jì)律不太好管理，學(xué)生們課堂氣氛活躍,，有時(shí)甚至過(guò)于活躍而難以組織,。而班級(jí)里幾個(gè)男同學(xué)拉幫結(jié)伙的行為，更是成為亟待解決的大問(wèn)題,。班里的孩子們有一個(gè)共同的嗜好,，那就是喜歡讀書。不管多么調(diào)皮的孩子,，只要一拿起書,，都能看得津津有味。因此在上學(xué)期,，我就以打造書香班級(jí)為目標(biāo),，進(jìn)行了一番努力。現(xiàn)在看來(lái)效果還比較明顯。本學(xué)期我準(zhǔn)備以強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo),，繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)書香氛圍,，打造書香班級(jí)特色。

1,、利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

在開(kāi)學(xué)初,，領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《樓內(nèi)十條》《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中,。

每日的晨會(huì)必不可少,，反饋上一天的情況，并利用班級(jí)日志進(jìn)行每周的小結(jié),，有獎(jiǎng)有懲,。隊(duì)會(huì)課除按要求完成德育處安排任務(wù)外，還要始終關(guān)注常規(guī)問(wèn)題,。對(duì)于入放學(xué),、課間、上課等校內(nèi)紀(jì)律,，要時(shí)時(shí)提醒,。

2、利用道德銀行,、小組競(jìng)賽方式組織好班級(jí)紀(jì)律,。

針對(duì)班里紀(jì)律不好管理的現(xiàn)狀，每天在黑板上有專門的課堂紀(jì)律打分表,，讓每個(gè)任課教師對(duì)每一小組的表現(xiàn)進(jìn)行打分,，并安排專門的學(xué)生在老師沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候，根據(jù)課堂表現(xiàn)打分,，并將表現(xiàn)不好的同學(xué)名字公布,。

每組評(píng)選四名道德銀行記錄同學(xué)，對(duì)本組同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄,，并結(jié)合學(xué)生們自己的道德銀行記錄本和小組記錄,，給他們的道德銀行積分。

3,、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長(zhǎng)和晨檢小組長(zhǎng)抓好班級(jí)的衛(wèi)生,。

對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn),，桌椅整齊，沒(méi)有廢紙”,，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查,，作好記錄,，及時(shí)反饋。本學(xué)期,，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問(wèn)題,。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的,，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源,，并找出杜絕方法。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作,，保證入校的學(xué)生都是健康的,，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)好班干部

讓每一個(gè)班干部各司其職,，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制,，有能力的留用,，沒(méi)有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。

1,、成立班級(jí)讀書角,。以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書帶到班級(jí),，與同學(xué)共賞,，并設(shè)立圖書管理員兩名，負(fù)責(zé)組織閱覽紀(jì)律和檢查圖書有無(wú)遺失情況,。并將每周的周二定為固定的閱覽時(shí)間,。

2、開(kāi)展課前二分鐘展示活動(dòng),。每節(jié)語(yǔ)文課前2分鐘為學(xué)生讀書展示活動(dòng),，展示自己的讀書收獲，可以是優(yōu)美段落,、笑話及時(shí)事關(guān)注,，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f(shuō)話的能力,。

3,、開(kāi)展豐富多彩的讀書成果展示活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí),。

4,、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，如在墻上張貼愛(ài)讀書格言等,。

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)定，進(jìn)行路隊(duì),、器物擺放,、課間活動(dòng)等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、開(kāi)展“讓雷鋒伴我成長(zhǎng)”，成立社區(qū)學(xué)雷鋒小組,。

3,、三八節(jié)感恩母親征文評(píng)選。

4,、“感恩先烈,，做四好少年”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

5,、環(huán)境調(diào)查報(bào)告：我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么

6,、科技小制作作品評(píng)選

1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律,。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動(dòng)：

（1）愛(ài)國(guó)書籍讀后感評(píng)選

（2）觀看愛(ài)國(guó)電影并寫出觀后感

3、結(jié)合世界地球日環(huán)保主題教育活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀衛(wèi)生保持員和彎彎腰小隊(duì),。

4、世界讀書日征文活動(dòng)

5,、華人小學(xué)生作文大賽投稿

6,、運(yùn)動(dòng)員選拔活動(dòng)。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2,、教你學(xué)一手活動(dòng)展示,，展示自己最拿手的本領(lǐng)。

3,、寫給爸爸,、媽媽的信,。教學(xué)生體諒父母對(duì)自己的愛(ài)。

4,、語(yǔ)文數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽

5,、六一各項(xiàng)表彰活動(dòng)評(píng)選。

6,、開(kāi)展“我是愛(ài)書的90后“主題教育讀書征文活動(dòng)

7、勞動(dòng)最光榮,，圍繞環(huán)境文明,、秩序文明，各班成立“紅領(lǐng)巾志愿義工隊(duì)“,。

1,、開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)

2、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),，將六一期間放飛的心收回來(lái),。

3、我最喜歡的童話交流會(huì)

4,、了解傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)“習(xí)俗,，制作精致的手抄報(bào)。

5,、“我讀書,、我成長(zhǎng)”讀書收獲交流會(huì)

6、夸夸我們的班干部征文比賽

1,、· 復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

2,、· 對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,。

3、· 學(xué)期總結(jié)與評(píng)優(yōu),。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇六

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。班級(jí)管理是以班級(jí)為單位的一切教育活動(dòng)及作為班主任的一切職責(zé)的總稱,，“是指以一定的價(jià)值為目標(biāo),，求得具備一定要素的業(yè)務(wù)的完成?！?[美]杜克主編《班級(jí)管理》)因而班級(jí)管理是班級(jí)教育的總和,。要把班級(jí)管理搞好，就需要做大量深入細(xì)致的工作,。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以在班級(jí)管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo),，這樣可加大班級(jí)的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際制出本班的奮斗目標(biāo)。對(duì)一個(gè)班集體來(lái)說(shuō),，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo),，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實(shí)際,，學(xué)生易于接近,，易于實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)近期目標(biāo),，才能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個(gè)集體中每個(gè)學(xué)生的積極性,。促使其形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

在班級(jí)管理里班級(jí)風(fēng)氣是評(píng)價(jià)一個(gè)班主任工作成績(jī)好壞的依據(jù)。一個(gè)有正確的輿論與良好的班風(fēng),，可以制約每個(gè)學(xué)生的心理,，制約每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無(wú)形當(dāng)中的巨大的教育力量,。

班風(fēng)是反映一個(gè)班級(jí)精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上,、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體,，是班主任班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)一旦形成,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活在這個(gè)班級(jí)中的學(xué)生起著潛移默化的作用,，有著強(qiáng)大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會(huì)主義精神文明,、反映新時(shí)代人才素質(zhì)要求的,，而且，它還應(yīng)該具有本班的特色,。

在素質(zhì)教育的今天,，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對(duì)立關(guān)系,，也不能不分彼此,。從尊重學(xué)生的人格出發(fā),，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，尊重學(xué)生的主體意識(shí),，所以關(guān)愛(ài)是基礎(chǔ)。

一個(gè)摯愛(ài)學(xué)生的班主任,，自然會(huì)在學(xué)生中有很高的威望,，自然會(huì)博得學(xué)生的信任和愛(ài)戴，就會(huì)磁鐵一樣,，把學(xué)生牢牢吸引住,。同時(shí)理解與溝通必不可少，還需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)教育,，“多激勵(lì)、少批評(píng)”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心,，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

在班級(jí)管理中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部,，是管好班級(jí)的重要一方。而與班干部保持良好的,、經(jīng)常性的溝通,，是完成此項(xiàng)工作的關(guān)鍵。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡,，兩者之間的溝通有一定的難度,。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析,、研究班級(jí)情況,，直到他們制定工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作總目標(biāo),，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等,。同時(shí)，班主任除了面談之外,，還可用筆談,，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來(lái)源于心理學(xué)家羅恩,、塔菲爾《用心去教養(yǎng)子女》一書,，意即父母與子女一面一起做些普通活動(dòng),，一面交談，重點(diǎn)放在活動(dòng)上,，而不是談話內(nèi)容上,，雙方也不必互相看著對(duì)方。

班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德,、智,、體、美,、勞各方面發(fā)展,，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法;同時(shí)班級(jí)活動(dòng)是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng),。

開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)是班主任對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式;也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力,。在活動(dòng)中尋找快樂(lè)、獲得知識(shí),、提高個(gè)方面的能力,。

總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任七5班的班主任工作,。七年級(jí)是起始年級(jí),，擔(dān)負(fù)著整個(gè)初中教育的成敗。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我工作的中心,。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

本班共有57名學(xué)生,，其中有男生31人，女生26人,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的觀察,、談話對(duì)學(xué)生有了這樣的了解：

1.懂禮貌但活潑好動(dòng)。

2.大部分同學(xué)在思想上都很積極,，但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自主學(xué)習(xí)。

3.同學(xué)自覺(jué)性差,，日常行為還需要細(xì)致規(guī)范,，沒(méi)有好的行為習(xí)慣。

4.個(gè)別學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)不按時(shí)交作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān)現(xiàn)象,。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立良好的班風(fēng),。

班級(jí)指導(dǎo)思想的確立：堅(jiān)持以人為本,，和諧發(fā)展。在班級(jí)里提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)集體凝聚力,！

2制定班級(jí)管理制度具體細(xì)致，可操作性強(qiáng),。

3,、一學(xué)期視班上情況調(diào)整座位兩三次

4、班干部的培養(yǎng)方面,，注重工作方法的培養(yǎng),，為班里樹(shù)立正氣榜樣。

5.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.

6召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)始對(duì)學(xué)生家訪。

1．組建班委會(huì),，加強(qiáng)班級(jí)管理

通過(guò)讓學(xué)生寫自我介紹摸清在小學(xué)底數(shù),，先初步指定臨時(shí)班干部，成立臨時(shí)班委會(huì),，同學(xué)之間邊了解邊觀察,，一周后選舉正式班干部。班委會(huì)的組建是關(guān)鍵,，要班干部在班內(nèi)形成一股正氣,，原則是，一民主選舉二調(diào)查定奪,。班干部職責(zé)要分工明確精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級(jí),。

班干部職責(zé)，簡(jiǎn)述如下：

班長(zhǎng)：上課時(shí)喊起立,，坐下,，負(fù)責(zé)記班級(jí)日志。

學(xué)習(xí)委員：在班級(jí)中起學(xué)習(xí)領(lǐng)軍作用在科代表生病時(shí),，接替科代表的工作,。

科課代表：負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集,、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系,，在上該科的課前整理講臺(tái),。

體委員：負(fù)責(zé)早操，體育課,。宣傳委員：辦黑板報(bào),。

衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)每天兩掃的清潔檢查。

2．定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,。目的是及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出以便修正教學(xué),。

3.培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣

①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛(ài)惜班上的公共財(cái)產(chǎn),，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

②上課用心聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí),，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

④講文明，守紀(jì)律,，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

⑤上課積極舉手，回答問(wèn)題要宏亮,。

⑥杜絕考試中的作弊現(xiàn)象

4.積極組織學(xué)?；顒?dòng)的參與，如運(yùn)動(dòng)會(huì),。在每次活動(dòng)后都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)總結(jié),。

5.適當(dāng)開(kāi)展一些教育活動(dòng)，青春期心理專題會(huì),。

大家可以用講故事﹑說(shuō)笑話或是報(bào)新聞的形式來(lái)講述自己一周所讀到或聽(tīng)到的,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育,，對(duì)良好班風(fēng)的形成,，學(xué)生的健康成長(zhǎng)都起著重要作用。我們準(zhǔn)備開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”,、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”,、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，每次考后做好個(gè)人總結(jié),，教育學(xué)生事前三秒鐘,，事后三分鐘。

周次

主要內(nèi)容

主持

帶領(lǐng)學(xué)生大掃除

班主任

完善教室布置,，張貼班級(jí)展板

班長(zhǎng)

班委會(huì)競(jìng)選,，制定班級(jí)奮斗目標(biāo)

班主任

班規(guī)的制定良好習(xí)慣的養(yǎng)成

師生

十一放假

學(xué)校

“奧運(yùn)“手抄報(bào)比賽

圖書室

第一次月考

學(xué)校

主題班會(huì)：如何減輕考前心理壓

期中檢測(cè)

區(qū)教研室

班會(huì):期中總結(jié)表彰

故事讀書交流會(huì)

第二次月考

期中檢測(cè)

區(qū)教研室

本學(xué)期，我們師生將共同努力,，使我們七（5）班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇八

高一（9）班現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生56人,，女生0人,。屬職高汽車駕駛與維修專業(yè)班，對(duì)于剛?cè)胄５男律?，絕大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的文明禮儀;班風(fēng),班紀(jì)良好,師生之間,同學(xué)之間關(guān)系融洽,家長(zhǎng)也比較配合學(xué)校工作.因我班男生占全部,學(xué)生的性格總體上偏外向,好動(dòng),這使課堂紀(jì)律不好管理,但也使得課外活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)較活躍,同時(shí),在學(xué)習(xí)上,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,大多說(shuō)學(xué)生由于專業(yè)課的影響產(chǎn)生了偏科現(xiàn)象,。面對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，本班以"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校,，社會(huì),，家庭，學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),，努力工作,，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步,，領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才,。不斷超越，不斷進(jìn)步,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,，學(xué)習(xí),，處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開(kāi)拓,。

(一),，開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室,，櫥窗,，以及教室后面的黑板報(bào)，班主任指導(dǎo)學(xué)生參與布置,。

2,、打掃教室，教室全面清理,，整理桌凳,，安排座位。發(fā)書,，發(fā)本,。

3、學(xué)前教育,，非智力因素的培養(yǎng)：談自律,，談理想，談責(zé)任,，談意志,，談?wù)\信。談立志,，提高認(rèn)識(shí),，深入思考，寫自我認(rèn)識(shí)。

4,、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生知道到學(xué)校的規(guī)章，傳統(tǒng),，校風(fēng),，校訓(xùn)，培養(yǎng)愛(ài)校意識(shí),。

5,、行為規(guī)范，一日常規(guī)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)集體主義意識(shí),。

6、醞釀,，物色班級(jí)管理人員,，組建臨時(shí)班級(jí)兩委會(huì)。制定值日生表,。

(二),。 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日情況日記,，值日生檔案,，班級(jí)常規(guī)日記(由值勤班委分工負(fù)責(zé))。

2,、中午的休息的合理安排,，課前安排，課間巡視,，了解學(xué)生需求,，解決疑難和矛盾。

3,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)自習(xí)的習(xí)慣。

4,、放學(xué)以前的工作小結(jié),，一日常規(guī)情況,，作業(yè)情況,，突發(fā)事件的處理。

5,、晨讀督促,，晚自習(xí)常規(guī)要求的提醒，值日工作的小結(jié)和提醒。

6,、班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律以及自行車排放的檢查與督促。

第二類：每周必做的事情,。

1,、每周根據(jù)學(xué)校計(jì)劃重點(diǎn)布置一，二件主要工作,，明確要求,，加強(qiáng)核查。

2,、每周配合學(xué)科老師做好學(xué)習(xí)小結(jié),，并做好每周小練習(xí)。

3,、每周批改一次周記,，學(xué)生每周完成一篇，作為師生信息,，情感交流的主要方式,。

4、組織班會(huì),，由班干部分工承擔(dān)并尋找和確定班會(huì)主題,，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5,、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排,。

6、爭(zhēng)取全校每周的常規(guī)管理檢查能有好的成績(jī),。

第三類：每月必做的事情,。

1、總結(jié)每月學(xué)習(xí)情況,，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,，幫助學(xué)生作好學(xué)習(xí)狀態(tài)的分析，并鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生及時(shí)作出調(diào)整,。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單，將統(tǒng)計(jì)情況予以通報(bào),，表?yè)P(yáng)進(jìn)步,，批評(píng)教育后進(jìn)生。

3,、每月月初召開(kāi)班干部會(huì)議,，布置本月工作,，給班干部提建議，聽(tīng)取班務(wù)工作意見(jiàn),。結(jié)合節(jié)慶及主要紀(jì)念日,，布置班會(huì)的主題。 每月班會(huì)主題計(jì)劃如下：

九月：班級(jí)組建,，班規(guī)班約的討論和制定,，立志教育，誠(chéng)信教育,，意志培養(yǎng),，自我心理分析等。結(jié)合學(xué)校班會(huì)主題開(kāi)展以“自律,，理想”為主題的班會(huì),，開(kāi)學(xué)報(bào)道與部分家長(zhǎng)代表見(jiàn)面交流，增進(jìn)了解,，形成和諧合作的家校工作關(guān)系,。

十月：國(guó)慶慶祝活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和參與,，學(xué)習(xí)方法介紹，學(xué)習(xí)困惑的解答,。

十一月：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝者談初高中學(xué)習(xí)方法的差異和成功應(yīng)對(duì)。金秋郊游,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。準(zhǔn)備期中考試。

十二月：做好期中考試的分析工作,，緩解部分同學(xué)的心理壓力,，幫助后進(jìn)生積極尋找改進(jìn)辦法，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，交流家校教育信息,，協(xié)調(diào)步伐。

元月：元旦慶祝文體活動(dòng),，參加元旦長(zhǎng)跑健身迎新活動(dòng),。組織學(xué)生談感受和打算。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)應(yīng)考,。

(三) 班主任工作總體思路

1,、以人為本，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

7,、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái),，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利,。

8,、班主任、副班主任分工明確,，協(xié)同工作,，搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇九

本人擔(dān)任四年級(jí)（1）班的班主任,，其班共有學(xué)生46人,，根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育,，改選班干部。

二,、布置教室,，美化環(huán)境。

三,、為慶祝教師節(jié),，舉辦板報(bào)并結(jié)合形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師的教育。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育,，充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的危害,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

五,、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙有關(guān)自衛(wèi),、自立的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何保護(hù)自己,。

六,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)系列活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，人生觀,，不信迷信，用科學(xué)武裝頭腦,，提高警惕,，防止壞人利用封建迷信毒害，不健康的書，及電視不看,。

七,、組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉,，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí),，開(kāi)展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng),，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末,。

班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué) 班級(jí)工作計(jì)劃高中高二篇十

新學(xué)期,，新起點(diǎn)！本學(xué)期,，08少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計(jì)劃為中心,，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo),，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，依照學(xué)校教育處,、團(tuán)委的指導(dǎo)思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新,。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用,，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性,；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè),，積極完善班級(jí)文化建設(shè),，從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的跨越式發(fā)展。因此,，制定班級(jí)工作重點(diǎn)如下：

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高德育管理水平。

教育無(wú)小事,，處處皆教育,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀,、紀(jì)律衛(wèi)生,、生活習(xí)慣等日常點(diǎn)滴小事做起，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。堅(jiān)持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理,，堅(jiān)持班級(jí)量化賦分制度,，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級(jí)違紀(jì)率,，提高課程及格率和優(yōu)良率,，在完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級(jí)德育氛圍和育人環(huán)境,。

通過(guò)安全教育,、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,。

堅(jiān)持“預(yù)防為主”,，針對(duì)學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí),、班會(huì),、活動(dòng)等一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，并保持健康的心理狀態(tài),。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課,。幫助學(xué)生形成良好的品行,、健康的心理、健全的人格,。

發(fā)揮德育主渠道作用,，增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實(shí)效性。

根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn),，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，構(gòu)建較完善的班級(jí)德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，制定德育目標(biāo)和內(nèi)容,，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型,，為將來(lái)成人,、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充,，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入德育課。

積極營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化氛圍，樹(shù)立良好的班風(fēng),，進(jìn)一步完善班級(jí)博客,，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級(jí)博客交流評(píng)優(yōu)活動(dòng)”和豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民,。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，配合技能大賽積極開(kāi)展相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng),。把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)人才,。

制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

1,、結(jié)合專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。學(xué)生將來(lái)要成為幼兒教師,，因此，除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,。利用自習(xí)課、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生站姿,、坐姿,、文明用語(yǔ)、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn),，并通過(guò)班級(jí)禮儀之星的評(píng)比進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)禮儀的重視,，從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，并為學(xué)生進(jìn)一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ),。

2,、再接再厲，進(jìn)一步完善班級(jí)博客,，不斷充實(shí)內(nèi)容,，讓它成為展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

3,、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實(shí)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課,，全面提高自己的綜合素養(yǎng),。

4、在衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操等方面，繼續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練,，給學(xué)生提出更高的要求,。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操,，處處嚴(yán)格要求自己,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，從而帶動(dòng)學(xué)生,，形成良好的班風(fēng),。

5、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，積極參與學(xué)校,、專業(yè)部的技能大賽，爭(zhēng)取好成績(jī),。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)，整理團(tuán)員資料,、發(fā)展新團(tuán)員,、搞好團(tuán)活動(dòng)。

7,、結(jié)合十一運(yùn)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，搞好班集活動(dòng),。

8,、積極報(bào)名、準(zhǔn)備參加成人高考,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),！

以上是**學(xué)前本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，希望在新學(xué)期**學(xué)前能師生同心共同提升素質(zhì),。