演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇1
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們正行走在成長(zhǎng)路上，在這個(gè)路口,，我突然有點(diǎn)茫然,，我應(yīng)該如何面對(duì)我的未來?
我不是一個(gè)討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事,，學(xué)習(xí)不好也不壞,，我不知道這算不算碌碌無為?
在我的心靈深處，埋藏著一顆文學(xué)的種子，我期待著,，有那么一天,，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空,。但我不懂,，不懂的太多。
當(dāng)自己的知心朋友多次對(duì)周圍同學(xué)說我如何如何不好,，包括貶低我用心寫成的習(xí)作,，并導(dǎo)致那些同學(xué)對(duì)自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí)，我忍了,，我不哭,，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的方程,，只有用心去解,，才能獲得成功。
當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì)自己,，我不做任何解釋,，而只是沉默。迎著他不屑的眼光,，我就如一個(gè)不會(huì)說話的木偶,，臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水,，真正的痛苦我獨(dú)自感受,。笑容花開過的結(jié)果是惋惜，而我只想換真心的朋友,。我不哭,，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無華的田園詩，只有做生活的詩人,，才能譜寫出美麗的樂章,。
當(dāng)自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時(shí)，我不哭,，我不后悔,，我知道：我不能沒有快樂。朋友對(duì)我說：“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應(yīng)該告別痛苦,，告別紛亂的牽掛,。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運(yùn)動(dòng)員,，才能跑出輝煌的一幕,，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節(jié)到了，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,，看著他們收獲之前興高采烈的樣子,，我有一些傷感，不過稍縱即逝,，我何嘗不想收獲那金色的果子,，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話說,，我太單純,，太幼稚。也許是吧?不過,，破碎的友誼,，不屑的眼光,，不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,，人生的真諦。
我渴望收獲,，不管是金色,，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對(duì)我成長(zhǎng)路上的每一份收獲，讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇2
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“你所想要的東西往往不是你所需要的東西,，而你所鐘情的事物又經(jīng)常會(huì)是最不適合自己的事物。甚至,，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切,，到了最后，卻發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)鬧劇罷了,?！蔽覐男【拖嘈胚@句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以,，我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”,。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢(mèng)中的生活;只知道,，游戲會(huì)結(jié)束,，夢(mèng)也會(huì)醒來。似乎我的成長(zhǎng)和變化都在著過去的幼稚,，卻清楚明白,，幼稚只可以為成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
執(zhí)著
“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時(shí)候便取下的別號(hào),。我自小就十分固執(zhí)：父親教我寫字,，我硬要按照自己的寫法去寫，以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫順序來寫;舅舅在我學(xué)自行車的時(shí)候，為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車,，我卻寧愿摔倒受傷也不要?jiǎng)e人扶著我學(xué)自行車;深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙,，卻仍然我行我素，只因?yàn)槲蚁矚g;朋友告訴我走錯(cuò)路了,，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走,，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……
正因?yàn)楣虉?zhí)，所以我總是那么相信自己,，那么愿意去要求自己,，規(guī)限自己，有總是那么自大,，那么勇敢,，又那么令人又愛又恨!
理智
保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智,。只因?yàn)槲铱梢暂?，但是我不能輸?shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往,，我的固執(zhí)是感性的,，因?yàn)槲抑粓?jiān)守這樣固執(zhí)的原則和信仰，而我的'理智是客觀因素下必須遵守的前提,。所以,，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，卻總是只有我會(huì)去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”;我對(duì)任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨,，卻敢于直面暴力;甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……
其實(shí)不是我勇敢,，只是我總能及時(shí)告訴自己,，我必須理智，才可以更冷靜,，也更自律和更有膽量,。
成長(zhǎng)
或許，我的成長(zhǎng)是必須那么克制,，又那么放縱,，只因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱某砷L(zhǎng)故事，我的人生,。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇3
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折,，苦辣酸甜,，更是不可或缺的經(jīng)歷,。
那年春天，花草樹木茁壯成長(zhǎng),，而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,，也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長(zhǎng)。面對(duì)即將到來的月考,，我們和老師都緊張至極,，因?yàn)檫@次月考我們有強(qiáng)大的對(duì)手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)a班，這是一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)的競(jìng)賽!老師對(duì)我們寄予了厚望,，認(rèn)為我們能夠創(chuàng)造出奇跡,。但我們每個(gè)人都很明白憑七班的成績(jī)想贏實(shí)驗(yàn)a班，根本不可能,。對(duì)于一場(chǎng)不可能的搏斗,，我們又何須自欺欺人呢?于是同學(xué)們并沒有拼命沖刺，只是照常學(xué)習(xí),。
考試結(jié)果出來了,，我們卻一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，但是心中卻對(duì)班主任充滿了愧疚,。班主任拿著成績(jī)單,，氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)教室吼道：“我身為七班班主任,，我怎么會(huì)不知道你們的實(shí)力,。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)拼命學(xué)習(xí),，會(huì)為了榮譽(yù)而拼搏,。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進(jìn)步,、成長(zhǎng),，試著逼自己堅(jiān)強(qiáng)。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降,，我對(duì)你們非常失望,。”說完班主任就走出了教室,。
我們坐在各自的座位上,，沒有一個(gè)人站起來走動(dòng)，大家的臉上,，不再只有愧疚和失望,，還有不甘和拼勁。我面對(duì)同學(xué)們對(duì)他們說：“我們想考好,，想讓班主任再信任我們,，那為什么不再嘗試一下呢?也許經(jīng)歷了這次,，我們真的能反敗為勝呢?你們?cè)敢鉃榱俗约旱哪繕?biāo)，為了大家共同的夢(mèng)想,，拼命一次嗎?”“愿意!我們?cè)敢?”同學(xué)們滿懷希望地說,。在那之后，同學(xué)們都非常的努力,，他們互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，每天的早自習(xí)都超時(shí)背誦講義,，而晚自習(xí)之后,，他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí)，就是為了離自己的夢(mèng)想更近一步!
班主任再次拿著成績(jī)單走進(jìn)教室,，我們每個(gè)人的臉上都充滿了希望和自信,，因?yàn)槲覀兣α耍覀兤疵?，我們相信自己的汗水不?huì)白白付出,。當(dāng)班主任宣告成績(jī)的那一刻，全班都沸騰了,，而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅,，他又再次信任我們了!
經(jīng)歷了這次，我們懂得了真正的成長(zhǎng)是什么,，成長(zhǎng)就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng),，就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸,，也很感謝班主任,，讓我們體會(huì)到了真正的成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇4
尊敬的__：
大家好，我叫x,，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂,，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,，我們倪中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位,，熱愛自己的本職工作,，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,，倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài),，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程,，積極撰寫論文,，參與課題研究，參加教學(xué)比賽,。通過一次次實(shí)力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己，去施展才華,，去綻放青春,，去燃燒生命!行動(dòng)起來，閃亮起來吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫,，是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔,。幾年來,，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春,。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,，激流勇進(jìn)。一路走來,，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),，她教會(huì)了我們享受生活的陽光,，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,，我們攜手同行,，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛,。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣,，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”,，因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來,，力量將無窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，繼往開來,，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌,。
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇5
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是x班的x。我今天給大家演講的題目是《成長(zhǎng),，因挫折而精彩》,。
每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折,，才會(huì)走向成功,。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候，正如黎明之前最黑暗,，你只有勇敢的走下去，才會(huì)獲得成功,，獲得新生,。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過了烈火的焚燒,，才會(huì)涅槃重生,。
我們九年級(jí)的同學(xué)即將迎來中考,，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會(huì),，還是邁進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)府,。
到了九年級(jí)的下期，作業(yè)和試卷格外多,。還記得有一個(gè)周末,，七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下,，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵,。果然到了星期一,，老師把我叫到了她的辦公室。
一進(jìn)辦公室,，老師就問：“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說：“太多了,，做不完?！崩蠋熣f：“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做,，你給老師一個(gè)解釋!”我無言以對(duì)，就只好悶在那里,。老師說：“這個(gè)星期除了吃飯,，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),，知道了嗎?”我沒有回答,，老師又問了一次，我還是沒有回答,。最后老師說：“看樣子你還想不通,、還挺委屈啊!難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會(huì)的時(shí)候，你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”
我心中突然警醒,，我說：“我做,。”老師滿意地笑著說：“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問,，我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來,。
我是一個(gè)胖子，在中考的時(shí)候,，我們要考體育,，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測(cè)試項(xiàng)目。我很悲哀,。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面,，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時(shí)候,，我突然肚子有點(diǎn)疼,，就跑到了一邊，站著不動(dòng),。一會(huì)兒,，教導(dǎo)主任走了過來，他問：“同學(xué),，你怎么了?”我說：“老師,，我肚子疼?！彼f：“這點(diǎn)小困難,，能夠克服就克服了，實(shí)在不行就休息一會(huì)兒,，等一下緩過來了再跑,。”這時(shí)候,，班主任也走了過來,，她說：“小剛，你又跑不動(dòng)了嗎?”我說：“我今天肚子又疼,?！崩蠋煛昂摺绷艘宦暎@然不相信,，又說：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點(diǎn)中學(xué),，不用費(fèi)勁了,，還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵(lì)我的斗志，我被激怒了,，不服氣地說：“跑就跑,。”然后,，我又跟上了同學(xué)們的腳步,，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅(jiān)持,，我要考上重點(diǎn)中學(xué),，體育絕對(duì)不能拖后腿!梁羅剛,，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持!
面對(duì)挫折,，一定要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，這樣才會(huì)走出挫折,，走出困境，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰,，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔!
我的演講完畢,，謝謝大家!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇6
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下,，驀然回首,，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂,，記載著憂傷,，伴隨我一路走來。小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子,，感到多么歡樂，多么愜意,。一不細(xì)心,，摔倒了，努力地爬起來,。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了,。那一串串腳印記載著歡樂的,，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是歡樂的,、無憂無慮的,，好期望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了,，那時(shí)的我最愛看書了,。
每一天傍晚,，總是纏著媽媽帶我去書店看書,，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來踩去,，多好玩啊,。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種歡樂，卻有了另一種更充實(shí)的歡樂,，那便是讀書,。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我歡樂成長(zhǎng)的見證,。
此刻的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘可是氣來，伴隨我的還有一次次的失敗,。今日,，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了,。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑,，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過,，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里,，我連忙去撿，忽然,，我看見了那腳印,，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印,。想到這兒，我笑了,，發(fā)自內(nèi)心的笑了,。啊，我明白了,，其實(shí)歡樂就伴隨在我的身邊,，伴隨著我的成長(zhǎng),。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂,，最充實(shí)的歡樂,。僅有笑，才能讓你感受到歡樂的存在,。
對(duì),，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我必須要努力,，我要考出好成績(jī)!，我撿起考卷,，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,，在陽光的照映下，它成了金色,，它是通向成功,，通向歡樂的腳印。感激成長(zhǎng)的腳印,，讓我找回了自信,，讓我找回了小時(shí)候那種歡樂。的確,，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),。而這歡樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng),。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷演講稿50字篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《成長(zhǎng)經(jīng)歷》,。
小學(xué)的經(jīng)歷是一個(gè)五味瓶,，五種味道綜合起來是傷心、快樂,、努力,、疼痛、流汗,。
傷心時(shí)酸——含醋濃度
哎!都怪我太懶,，一張卷子只答了25%，慘了,，46分,，我“滴”臉面丟光了，連里子都丟了,，只怪我在答卷時(shí)太懶,，幾分鐘寫一道題,。三年級(jí)的單元考，酸死我了!現(xiàn)在想起來都直“倒牙”呢!
快樂時(shí)甜——含糖濃度
那是六年前的一次期末考試,，也就是一年級(jí),，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了10天就把我“烤糊’了，成功取得雙門功課分的成績(jī),，心里甜死了,。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴里甜,，心里更甜,。
努力時(shí)苦——苦味濃度
就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭(zhēng)回來,。就在星期一的科學(xué)課上,，以我為組長(zhǎng)的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時(shí)慘敗，結(jié)晶全部不及格!所以在昨天,，我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度,，嘗一嘗，真咸,，還不錯(cuò),，正合我意。我攪呀攪,，5分鐘后,，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上,。經(jīng)過一天一夜,，結(jié)晶成功了。我把這個(gè)小寶貝拿到學(xué)校,，聽著老師評(píng)我為“最有責(zé)任心的組長(zhǎng)”時(shí),，我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣,，從心中往外流苦水啊!
疼痛時(shí)辣——山椒濃度
說起被“爆頭”,，我經(jīng)歷的真不少，被足球“爆頭”三回,，被籃球“爆頭”兩回,。打的我頭昏眼花，“不醒人事”,，臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣,。
流汗時(shí)咸——鹽結(jié)晶濃度
我學(xué)習(xí)騎車時(shí)，已經(jīng)是五年級(jí)了,，我很怕被摔,，所以只敢溜車,，從來不敢跨過橫梁，因?yàn)橐坏┍凰?，那可是不得了的事情,。后來慢慢的掌握了方法，終于學(xué)會(huì)了,，學(xué)車是很累的,，汗水是咸的，成功是快樂的,，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸,，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣,，結(jié)晶濃度還是蠻高的,。
小學(xué)生活真快樂，有酸,、有甜、有苦,、有辣,、也有咸，合在一起便是成長(zhǎng),。
我的演講完畢,，謝謝大家!
