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歡慶元旦的活動策劃篇一
新年的鐘聲即將敲響,,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節(jié)里,,我們將孩子,、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,,便成了一個很有意思的話題,。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣,、有意義的活動,,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,,師生情,、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力,。
活動時間:
__年12月31日(星期六)上午
活動地點:
做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
活動目標:
一,、學習用手卷、搓、撕,、貼的技能,。
二、體驗創(chuàng)作的樂趣,,進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能,。
四,、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力
五、增進家園情,,師生情,、親子情。
六,、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。
活動準備:
一,、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通,、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動,。
二,、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數。
三,、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料,。
四、家長:彩紙,、卡紙,、剪刀、膠條,、雙面膠,、裝飾物、報紙,、線,、燈謎2條。教師:彩筆,、膠棒,、廢舊彩紙和包裝紙、糖果,。
五,、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈,、猜燈謎的視頻資料,,歡快的'音樂(活動室和大廳)。
活動過程:
一,、12月31日家長和幼兒在活動室集合,。(播放新年氣氛的音樂)
二、班主任講話,,歡迎各位家長來參加這次的活動,。(說明目的和意義以及注意事項和要求)
三、講解元旦的來歷,。
四,、向幼兒介紹說明今天的活動的內容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五,、播放與元旦,、做花燈、賞花燈,、猜燈謎有關的視頻資料,。
六、活動過程:
(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)
1,、啟發(fā)幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈,。
2、家長引導幼兒與同伴相互交流,,講述做花燈的方法和流程,。
3、教師再次強調注意事項和要求,。
4,、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂,。
5,、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。
6,、組織本班幼兒,、家長相互參觀彼此的作品。
(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
1,、教師提出參觀與列隊要求,。
2、組織本班幼兒,、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,,相互參觀彼此的作品,。
3、小班組成員猜燈謎,。
(1)教師提出活動規(guī)則和要求,。
(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎,猜對后,,撕下燈謎到本班老師處換領糖果,。
七、結束活動:
1,、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂,。
2、發(fā)放新年禮物,。
活動結束,。
歡慶元旦的活動策劃篇二
不經意間,我們來了,,我們輕輕的來了,。吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,,迎著新學年的晨曦,,我們歡快地來了。站在新學年的源頭,,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,,活躍學習氛圍,,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接__年元旦的到來,,物理電子學院繼續(xù)教育學生會擬定主辦本次晚會,。計劃如下:
主題:
“狂歡圣誕,喜迎新年”
目的:
豐富我院學生的業(yè)余生活,,發(fā)揮每一個人的特長,,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌,。
時間:
12月9日(時間初步預定)
特點:
節(jié)目新穎,,表現當代大學生實際生活以及需求。
1,、前期宣傳工作(一周)
a,、宣傳板
制作:繼續(xù)教育學院__年元旦晚會宣傳板。
要求:形式不限,,構思新穎,,以元旦晚會為主題,。
b、海報
制作:__年元旦晚會海報,。
要求:專業(yè)噴繪海報,。
c、宣傳單
制作:元旦晚會傳單
要求:形式不限,,構思新穎,,以元旦晚會為主題。
d,、網站
制作:電子科技大學網站,、繼續(xù)教育學院、學生之家,。
要求:以此次活動為主題,,介紹本次活動的內容、時間,、地點,,及本次活動的贊助商
e、廣播宣傳(校本部廣播系統(tǒng))
制作:專業(yè)的廣播電臺專題宣傳
要求:形式不限,,構思新穎,,以元旦晚會為主題。
2,、后期宣傳工作(活動結束后):以文字,、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作:(10月15日—10月20日)
1,、通知各學院遞交節(jié)目名單
2,、所報節(jié)目參加人員
3、晚會節(jié)目主持人
4,、參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準備:
內容:成立晚會籌備小組,,確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊,、勁舞隊,、劇團進行表演,力求節(jié)目質量,。
中期活動工作:(10月21日—11月31日)
1,、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報,。
2,、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3,、進行網上宣傳,。
4,、推進各學院的節(jié)目進程。
5,、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選,。
6、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案,。
7,、確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間:(12月1日—12月9日)
1,、對現場內外進行布置,。
2、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作,。
3,、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序,。
4,、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5,、晚會后的收尾工作,。
后期活動工作:
宣傳費用:噴繪海報宣傳板。
活動費用:音響設備,,舞臺布置,,請柬,化妝品,,服裝租借,,熒光棒,鮮花,。
人員安排:所有人員由物理電子學院繼教學生會負責。
晚會期間:后臺秩序,、催臺,、音控室、燈光,、現場秩序,、禮儀等。
歡慶元旦的活動策劃篇三
為了活躍校園的氣氛,,迎接即將到來的元旦節(jié),,充分利用個人優(yōu)勢,融合各班級,、個人的文化和專長,,反映同學們的真實水平,,體現當代大學生的精神風貌,特舉辦這次元旦晚會,。希望通過這些精彩的晚會節(jié)目,,使大家能夠放松心情,共享美好佳節(jié),,過一個歡樂,、祥和的新年之夜。
活動主題:
快樂元旦,,喜迎新年
活動內容:
元旦晚會節(jié)目表演
游戲互動:
發(fā)放新年禮物
主辦單位:
團委學生會
時間:
__年12月30日19時30分—21時30分
地點:
藝術系演奏廳
活動參與對象:
藝術系全體成員
活動目的及意義
目的:
(1)增強系內成員的認知度及了解度;
(2)提高系內成員的團結性,、紀律性與競爭性;
(3)提高系內成員的整體素質,打造品牌團隊,。
意義:
通過本次活動,,使藝術系全體成員在原程度上加強彼此的認知度與了解度,從而形成更好的凝聚力,,讓全體成員形成更強的團隊意識并增強全體成員的紀律性與競爭性,,努力把藝術系打造成一個素質高、凝聚力強的品牌團隊,。
晚會各階段任務及工作分配
1,、晚會前兩個階段:
(1)準備期(現在到12月20日):
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,、物品購買及確定贊助商。
①節(jié)目收集:由文娛部負責,。采取各個部門提供節(jié)目和從各班收集節(jié)目兩個渠道,。
②主持人:先由各部門、各班推薦后,,再由主席團共同決定,,擇優(yōu)選拔現象氣質佳,表達能力,、組織能力,、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量應控制在3個以下,,組成風格和組成方式不限,。
③贊助商確定:由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家,,并配合商家作好宣傳工作,。
④物品購買:由生活部負責,晚會物品需要可參照游戲規(guī)則附件,。
⑤前期宣傳:由宣傳部負責,。海報設計及張貼,、橫幅等。
(2)晚會進展期及晚會倒計時(12月21日—12月30日):
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、節(jié)目單,、中期宣傳、舞臺燈光音響確定,,電腦操作,、協(xié)調工作,領導,、老師,、各系主席團邀請。
①節(jié)目篩選及排練:由文娛部負責,,主席團監(jiān)督,,到各部門、各班篩選一些優(yōu)秀的節(jié)目,,確定所有參賽節(jié)目,,并在演奏廳5c115圓盤進行排練。
節(jié)目單:節(jié)目排序,、節(jié)目名稱,、類型、演員姓名及演員聯(lián)系方式等,。(秘書部,、宣傳部協(xié)助制作)
舞臺燈光音響:安排好位置、調試與控制,,保證可讓與其有關的節(jié)目的效果,。
②中期宣傳:由宣傳部負責。確定我系每個班都已經知道圣誕晚會的時間,、地點和內容,。
③電腦操作:由秘書部、文娛部安排好當晚電腦的安置,、調試與控制,,保證晚會有關電腦的運用順暢有效。
④協(xié)調工作:由紀檢部負責晚會的人員調動,,人員調動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管,、都有負責人,、都要按要求完成。
⑤領導,、老師,、各系主席團邀請:由外聯(lián)部負責派發(fā)邀請函,。宣傳部、秘書部協(xié)助制作邀請函,。
2,、晚會期間的工作分配
(1)場內裝飾安排生活部、組織部,、后勤部負責;
(2)場外現場安排體育部,、實踐部負責;
(3)電器設備安排文娛部負責。
歡慶元旦的活動策劃篇四
一,、活動主題
激揚青春陽光成長暨__年__區(qū)__第三中學元旦文藝匯演
二,、活動對象
全體師生
三,、活動時間、場地
__年__月31日__:40—__:00學校體育館
四、活動領導小組
組長:_
副組長:_
組員:_
五,、節(jié)目來源分配
1、每個班準備參演節(jié)目至少一個,,節(jié)目圍繞“激揚青春陽光成長”的主題,,同時附音樂伴奏。每個班報送的節(jié)目形式,,可以是唱歌,、舞蹈、相聲,、小品,、器樂演奏等多種形式,節(jié)目內容必須健康,,積極向上,,富有時代感,能體現青年學生特色,。
2,、鼓勵教師參加文藝才藝展示、盡可能給學校學生社團比賽獲獎項目以展示機會(合唱團,、健美操等),。
3、文藝匯演設置各類優(yōu)秀表演獎__個,,優(yōu)勝獎若干個,,學校給予適當獎勵。
六,、演出節(jié)目要求
1,、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,,唱響時代主旋律,,展現校園新風尚,貼近學生生活,,反映我校師生良好的精神風貌,。
2、形式力求靈活多樣,、新穎,、豐富多彩,有獨創(chuàng)性;既有時代特色,,又要適合學校,、學生特點。演出節(jié)目需經過海選,、精選最后確定,。
3、節(jié)目形式建議:
歌舞類(大合唱,、小合唱,、重唱、獨唱,、對唱,、歌曲串燒、歌伴舞,、集體舞,、獨舞、民族舞,、現代舞,、街舞、健美操,、武術表演等);
樂器類(二胡,、古箏、吉他,、小提琴,、陶笛等等)
語言類(朗誦、小品,、相聲,、快板、校園劇,、情景劇等);
4,、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內。
5、各節(jié)目指導老師,、班主任必須提前準備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具,、音樂磁帶(剪輯好)等物品,,并保管好,以便活動結束后及時歸還,。
6,、所有工作人員務必高度重視本次活動,齊心協(xié)力,、全力以赴,,以最大的熱情和真心共同為本次活動畫上圓滿的句號。
七,、活動具體分工
第一項目組:節(jié)目組
組長:孫明浩
組員:孫輝,、周芳、董幼華
任務:
1,、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排,、督促排練、檢查協(xié)調工作,。
2,、孫明浩負責完成節(jié)目收集、節(jié)目篩選組織,。
3,、音樂教師負責節(jié)目篩選及班級節(jié)目訓練指導、音樂伴奏指導等,。
4,、組織評委對節(jié)目現場評選。
第二項目組:后勤保障服務組
組長:包軍祥
組員:葛海杰,、朱兆兵及后勤人員
任務:
1,、舞臺整體設計,包括背景設計,、舞臺裝飾設計方案等,。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品,。
3,、完成舞臺布置、及評委主席臺布置,。
4,、負責接通并檢查匯演電路,協(xié)助匯演期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試,。
5,、購買所需獎品等物品、對產生的各種費用的收集,、報銷,。
第三項目組:宣傳報道組
組長:章俊濤
組員:蔣燕芳、黃志祥,、包琪芬
任務:
1,、現場攝影、攝像,。
2,、對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。
3,、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂,,并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。
第四項目組:安全及場地組
組長:孫明浩
組員:鄒軍,、王樹安,、學校保安及年級工作組成員
任務:
1、制定活動應急預案及活動場地劃分,,搞好場地衛(wèi)生,。
2、活動期間會場紀律維持,。
3,、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第五項目組:舞臺運行組
組長:吳麗萍
組員:胡穎華,、章躍群,、黃志祥及學生干部若干
任務:
1、主持人選拔,、培訓,。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動抽獎活動設計,。
3,、主持人形象設計、演員化妝,。
4,、負責后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接,節(jié)目單的制作,。節(jié)目的出場的協(xié)調,,保證節(jié)目的連貫性,。
5、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下,,維持上下場秩序,。
6、負責舞臺應急情況處置,。
八,、各階段任務及工作分配
1、活動策劃準備期(__月4日——__月__日):
任務:
a,、節(jié)目收集:__月4日,德育處召開全體班級文藝委員會議,,具體布置報名工作;各班班主任落實本班參演節(jié)目,,并于 __月__日前報孫明浩處。
b,、選定主持人并進行相應訓練和準備,。
c、各年級抓緊時間排練,,班主任適時檢查,、督促。
2,、活動協(xié)調及進展期(__月__日——__月24日):
任務:
a,、__月__日、21日由孫明浩負責組織音樂教師對學生節(jié)目進行海選,。
b,、校團委協(xié)調組織節(jié)目組成員于__月24日對海選出的參演節(jié)目進行彩排精選,確定最終20個參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序,。
c,、后勤保障組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查,、拿出舞臺及背景設計方案,,制作好背景,并做相應的物品準備,。
d,、舞臺運行組完成主持稿及互動抽獎設計。
3,、活動倒計時期(__月24日——__月31日)
任務:
a,、__月24日中午學校召開元旦匯演籌備會,協(xié)調,、落實相關工作,。
b,、__月25日德育處召開全體參演學生會議布置有關準備工作。
c,、__月28日召開班主任會議具體布置相關工作;參演節(jié)目下午彩排,。
d、__月30日晚完成音響系統(tǒng),、燈光的安裝調試,。
e、__月30日放學前后勤保障組完成舞臺的搭建,、布置工作,。
f、__月31日中午前安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作,、負責搞好場地衛(wèi)生,。
九、活動當天具體安排
一)__月31日有關時間安排
1,、上午上四節(jié)課,,課間操不進行,第五節(jié)不上,。中餐安排:初一第一批,,__:00就餐,初二第二批,,__:__就餐,,初三第三批__:20就餐;
2、上午9:__開始演員化妝,,地點在6號樓音樂教室(具體為七,、八年級表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課,九年級表演者和學校健美操舞蹈隊安排在上午第四節(jié)課);音響師調試設備并對節(jié)目伴奏音樂進行現場測試,。
3,、__:00—__:20讀報課安全教育,班主任強調假期安全及活動期間的紀律要求,。
4,、__:20聽廣播指揮各班整好隊有序進場,要求全體同學待定端上凳子,,有序到學校體育館,,按學校統(tǒng)一指令到指定位置就座。
5,、__:40左右活動正式開始,。
6、__:00左右活動結束,,學生退場進教室,,班主任進教室對本次活動進行簡單小結并管理自修,。
7、__:30開始第一批正常放學(如有變化臨時通知),。
二)管理要求
安保管理要求
1,、安保要求:場內——孫明浩(體育館南門)、王樹安(體育館北門),、班主任及隨班教師隨班管理(按照秋游方案隨班管理),、學校年級工作組領導巡查分管年級;場外——鄒軍、學校保安
2,、值日教師安排:按學校值日教師崗位職責要求,。
3、放學要求:按正常放學要求依次放學(如有變化臨時通知),。
演出期間學生的管理要求
1,、進出場由班主任帶隊,聽從德育處老師指揮,,確保安全。參加表演的同學,、特異體質或身體欠佳的同學安排在班級后面,。
2、各班參加演出的同學提前2個節(jié)目從舞臺南門進入舞臺休息室準備,,演出完畢從南門下臺到班級指定位置就座,。
3、演出期間各班必須維護場內秩序,,不得大聲喧嘩,,不得互串座位,在場內外走動,,相互追逐打鬧,,嚴禁學生擅自離開會場,班主任做好點名工作,,嚴肅請假制度,。
4、保持場內衛(wèi)生,,不得吃零食或者把垃圾扔到場地內,。演出結束后德育處將對各班場地衛(wèi)生進行檢查,并記入班級考核,。
5,、做文明觀眾,本班同學和其他班級同學參加演出時均要安靜觀看,,演出完畢熱烈鼓掌,,不喝倒彩,。
6、班主任及班內學生應幫助參加演出的同學準備服裝及表演道具,,以更好地參加表演,。
7、希各班認真遵守以上各條,,德育處將安排值周班和老師檢查,、記錄。
三)相關工作人員安排
1,、總策劃:駱建梁
2,、活動方案、制定與落實:孫明浩
3,、舞臺導演:___
4,、場地安排:___
5、秩序,、衛(wèi)生:___
6,、音響、燈光(話筒準備,、調試等):__廣告公司
7,、評委:___
8、攝像,、拍照:___
十,、幾點說明
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,,是豐富師生文化生活,、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導,、社會各界展示,、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,,一定要高度重視,,精心組織、抓緊排練,,真正把參演節(jié)目排練成精品,,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧,、文明,、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2,、希望各組精誠協(xié)作,、相互配合,,圓滿完成本次活動。
3,、為鼓勵各班班主任積極配合參與,,讓此次元旦文藝匯演舉辦取得圓滿成功,各獲獎節(jié)目及參演班級在期末考核中酌情加分,。
4,、各節(jié)目所需道具、服裝等一律自備,。
5,、節(jié)目單當天發(fā)放。
歡慶元旦的活動策劃篇五
活動時間:__年12月31日
活動目的:
1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,,促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情,。
2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,,共同分享歡樂和喜悅。
活動過程:
1.來園活動,。(各班教室)
2.生活活動,。
3.新年心愿包活動。
準備:紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內,。
4.親子運動會
5.大家共同許愿,,迎接新年氣球升空。燃放新年禮花,,元旦活動結束,。
元旦活動注意事項:
1.參加元旦活動時不擁擠、要排隊;
2.活動時,,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾;
3.活動時要注意安全;
4.活動時盡可能到人少的地方參加活動;
5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。