時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園中班保育員工作總結 個人 幼兒園中班保育員工作總結及計劃篇一
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。
一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。
全身心的投入，保教結合,，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任小班副班主任,，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。
在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。
家園工作
家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。
時間飛逝,，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學期保育方面的工作總結：
一、建立健全制度：
為了使保育工作能更好的完善,，特制定了《保育員崗位職責》,、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》,、《保育員一日工作流程》,、《晨、午檢》制度等,，以保證各項工作落到實處,。
二、重視安全
1,、要求教師,、保育要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決,。
2,、每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識,。
3,、做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作,。
4,、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。
三、抓好保育工作的日常管理
1,、幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于幼兒一日活動之中,，如果麻痹大意一時疏忽,，后果將不堪設想，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。
2,、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,。定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題并總結經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務素質,，努力做好保中有教、教中有保,、保教結合,，加強幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。
四,、存在問題
保育員不能從單一型轉向多向型,，對“保中有教”存在一定問題,，也許是年齡偏大的原因，在下學期中,，我會加強對保育員業(yè)務培訓,，爭取更上一層樓。
時光飛逝,，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了。作為一名保育員,，我在領導和各班教師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高,，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下，我將進行本學期的工作總結,。
一,、不斷學習，總結經(jīng)驗,，做好自我的保教工作
隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,。這就要求我不斷學習,，不斷提高，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：
1,、虛心的向有經(jīng)驗的教師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平,。
2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。
二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把消毒好的杯子、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子,，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長,。
三,、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。
四,、做到保教結合
雖然是做保育工作,，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。
五,、家園互動
我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景,，認真聽取家長提議。
六,、取得的成績
在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習,，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績,。中班幼兒自理本事較差，在幼兒入園適應后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學習自我穿衣、自我穿鞋襪,，在幼兒自理本事比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。
七,、今后努力的方向
對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。
