時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三、初三物理教師研究高考,、中考要求,，學(xué)習(xí)高考、中考考試說明,，明確考試方向,，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭取得優(yōu)異成績。同時(shí),，高一年級,、高二年級、八年級教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識,，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課,。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺階,。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課、精備課,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計(jì)教案,，對優(yōu)秀的案例，課后的點(diǎn)評要上傳教研室,。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的,、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時(shí),。

3、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳,，把教案、課件,、課后反思,、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量,、下載量,。

4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

5,、認(rèn)真組織好物理競賽，每年級選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時(shí)評卷，及時(shí)總結(jié),。透過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

6,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益,，小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,、

深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì),；加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處,；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長；加強(qiáng)教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課,；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò),；加強(qiáng)課題研究,，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗(yàn),；面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組教師的理論素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會）,。要求：注重實(shí)效，透過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

二,、加強(qiáng)群眾備課,，把備課組工作落到實(shí)處

1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教,、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備,、教,、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。

2,、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期物理教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃，遵循”加強(qiáng)基礎(chǔ),，發(fā)展個性,，提高質(zhì)量”的原則狠抓常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究，

一學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,，制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，效果和進(jìn)度。做好同頭備課,，每人聽課節(jié)數(shù)不少于18節(jié),。

二討論說課的有關(guān)要求，請市級說課一等獎獲得者介紹說課的經(jīng)驗(yàn),，討論若何做好這次說課比賽,。

三第四周組內(nèi)說課比賽，評出參加校級說課比賽人選,。

四為活躍我校校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生對理化生知識的學(xué)習(xí)興趣，舉辦“幸運(yùn)二十一”之五知識大獎賽,。

五做好期中考試前的出題,以及后來的閱卷和評分工作,。

六搞好教科研,做好課題的階段性總結(jié)。

七中高考分析和期末考試試卷分析,，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更好的成績,。

1

1,、組織研究生參加畢業(yè)“雙選”會

2,、組織研究生入學(xué)考試

3、回收研究生入學(xué)考試試卷

4,、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作（二年一次）

2

1,、地方性研究生班面授、考試工作

2,、研究生入學(xué)考試閱卷工作

3,、各類水平考試考務(wù)工作

3

1,、各類水平考試考務(wù)工作

2,、研究生入學(xué)考試成績錄入、統(tǒng)計(jì)并上報(bào)

3,、將新導(dǎo)師申報(bào)表發(fā)送二級學(xué)院

4,、組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生下臨床

4

1、公布碩士研究生入學(xué)考試成績,，上報(bào)擬錄取名單,，組織復(fù)試工作

2、組織博士生報(bào)名工作

3,、上報(bào)畢業(yè)研究生分配計(jì)劃

編印碩士

10

1,、碩士研究生報(bào)名準(zhǔn)備工作

2、地方性研究生班面授

3,、各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)

11

1,、碩士研究生入學(xué)考試報(bào)名

2、碩士研究生入學(xué)考試各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)

3,、碩士研究生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證

12

1,、組織碩士研究生命題、印刷,、寄發(fā)全國各考點(diǎn)

2,、地方性研究生班面授

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

20x秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本,，加強(qiáng)課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方式和手段,，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動,。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作

注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高教室效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高教室教學(xué)效益。

1.三段式教室模式教學(xué)研究,，提高教室效率,。

2.開展小專題研究

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體認(rèn)識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究20x年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時(shí),，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生主動思維,，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、本期教研活動共10次,，具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié)，做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，,，取長補(bǔ)短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。

10,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué),，改善學(xué)習(xí)方式,。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作研究,，重視學(xué)生閱讀理解,、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

1。提升課堂研究的氛圍,。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨中考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

三,、工作重點(diǎn)：

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研潛力

1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2．突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．用心組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作

（二）提升課堂研究的氛圍

透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

（四）用心做好青年教師的培養(yǎng)工作

將繼續(xù)開展傳,、幫,、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，開設(shè)教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長。

四,、具體措施：

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課,、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡案，但資料要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。（2）加強(qiáng)群眾備課，做到“三定”：定時(shí),、定資料,、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課,。評課：先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3．備課組認(rèn)真組織好教材分析,。換了新教材，教學(xué)目標(biāo),、資料發(fā)生了怎樣的變化,，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,，這些都需要我們一塊探索,、共同研究。計(jì)劃每周至少一次比較大的說課,，并認(rèn)真作好記錄，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說課,，要做到天天說,，節(jié)節(jié)說，時(shí)時(shí)說,，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)，教法說透吃透,。

4．改善教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定,，針對性的給予批評和表揚(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生。

5．定期開展教學(xué)狀況分析,，交流研討活動,，根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn)，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

6．定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題、人選,，再群眾討論方案,，再上課、評課,。

7．對外交流,。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí),。

8．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：繼續(xù)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，達(dá)到如下目的：

（1）促進(jìn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變；

（2）用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)教學(xué),，結(jié)合我校的實(shí)際情況推幾種課堂教學(xué)模式,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，形成思想,，加以推廣應(yīng)用,；

（3）促進(jìn)高質(zhì)量論文的撰寫，以提高我校及教師的知名度,。

（4）高三面臨緊張繁忙的考試階段,，畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)考綱的學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研究近兩年的高考試題,，把握住高考的脈搏,，盡量做到心中有數(shù)。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)：一方面認(rèn)真扎實(shí)的抓好教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，另一方面也要思考方法、效率上的改進(jìn),，以更好的提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、促進(jìn)組內(nèi)教師教學(xué)水平再提高：

（1）繼續(xù)執(zhí)行原有的新老教師傳,、幫,、帶計(jì)劃，如師徒結(jié)對工程,；

（2）把以備課組為單位的集體備課活動扎扎實(shí)實(shí)的搞起來,，把教學(xué)模式、教材教法,、學(xué)法,、習(xí)題作業(yè)等的討論深入的開展起來；

（3）計(jì)劃每周一次公開課,，促進(jìn)聽課、評課活動的開展,，使組內(nèi)各位教師有更多更好的機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和其他教師的優(yōu)點(diǎn),，更快的提高自己的教學(xué)水平,。

（4）加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，提高物理教學(xué)的責(zé)任意識,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣入手,，加強(qiáng)師生關(guān)系的和諧性，以教師的人格魅力,，深厚的知識功底影響幫助學(xué)生,，做學(xué)生歡迎的物理教師。

4,、繼續(xù)貫徹我?！翱蒲信d校”的方針,，配合科學(xué)教育研究會搞好課題研究活動,。同時(shí)做到落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)時(shí)間,、落實(shí)人員,，積極的探索物理課堂教學(xué)模式的改進(jìn)，爭取在本學(xué)期內(nèi)形成雛形,。

5,、積極的開展課外活動：

（1）盡力抓好高一、高二年級的競賽輔導(dǎo),，爭取在全市乃至全省的物理競賽中取得好成績,；

（2）開展2~3次物理講座，以提高學(xué)生對自然科學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高,；

（3）組織學(xué)生搞小發(fā)明、小制作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力,，以促進(jìn)我校學(xué)生的主動發(fā)展。

6,、組織組內(nèi)教師討論與物理科相關(guān)的校本課程的開設(shè),，如先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與物理。

7,、組織組內(nèi)教師積極籌備物理科教學(xué)資源庫,，如備課資料庫、章節(jié)測試題庫,、學(xué)生疑難問題集錦等,。主要方式有三條：

（1）收集組內(nèi)教師的優(yōu)秀教案及好的測試題；

（2）從網(wǎng)上下載并組織教師討論修改,；

在條件允許的情況下,，盡可能的吸取其他學(xué)校優(yōu)秀教師的加盟,。

達(dá)成目標(biāo)：

1課堂教學(xué)水平有提高；

2青年教師教學(xué)改革有創(chuàng)新,；

3初步建立先進(jìn)的教育理念,；

4教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

本學(xué)期我校物理教研組工作,，將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)?"三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

3.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。

1.積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,，組織教師撰寫論文，進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生積極參加3月舉行的`全國初三物理競賽,。

3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

本期物理教研組工作,，認(rèn)真研究普通高中物理教材特點(diǎn)和規(guī)律，繼承和發(fā)揚(yáng)二中優(yōu)良傳統(tǒng),，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，強(qiáng)化教師對學(xué)生的了解,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)改革和課程標(biāo)準(zhǔn)說明,，體會新教材基本理念,，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力使本組教師對教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。積極承擔(dān)年級和學(xué)校的示范課、教學(xué)研究課,。在教學(xué)活動中培養(yǎng)教師駕馭教材的能力和過硬的教育教學(xué)基本功,。

1.以年級的備課組為研究小組,，共同研究教材內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，實(shí)施課程改革，提高課堂教學(xué)效益,。

（1）組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。加強(qiáng)集體備課,。同年級教學(xué)做到統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考查,。

（2）組織教師上好示范課,、教學(xué)研究課，加強(qiáng)互相聽課,、評課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、聽課記錄,、作業(yè)布置等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。本學(xué)期應(yīng)在學(xué)生作業(yè)這一教學(xué)環(huán)節(jié)上有所突破,。具體要求如下：

高一年級：在抓銜接、重基礎(chǔ),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)品德的同時(shí),，作業(yè)以課后練習(xí)與同步練習(xí)為主，狠抓學(xué)生按時(shí),、規(guī)范完成作業(yè),。

高二年級：在抓課堂、重互動,、提高學(xué)習(xí)能力的同時(shí),，以整合課后作業(yè)為主，科學(xué)布置作業(yè),，狠抓學(xué)生的科學(xué)思維訓(xùn)練,。

高三年級：在抓階段、重效率,、保證上課質(zhì)量的同時(shí),，處理好月考和平時(shí)作業(yè)的關(guān)系。重點(diǎn)是及時(shí)處理月考,，強(qiáng)化對學(xué)生的個別指導(dǎo),。

3、認(rèn)真組織月考,、期中,、期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、制定改進(jìn)措施,。

4、組建一、二年級物理興趣小組（各20人左右）,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),、為培養(yǎng)精品和參加物理競賽作好準(zhǔn)備。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向,，強(qiáng)化日常訓(xùn)練和檢測,，努力提高物理成績。

過關(guān)課安排：專題講座安排：

物理教研組

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

本學(xué)期物理教研組工作以學(xué)校工作為中心,，圍繞教務(wù)處,、科研處提出的各項(xiàng)工作要求，深化教育,、教學(xué),，積極開展創(chuàng)新教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。工作要點(diǎn)如下：

1 ,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。

利用每周四的教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的創(chuàng)新教育理論,，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。積極訂閱專業(yè)雜志及教育?？?，汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來提高自己的教學(xué)水平。

2,、 抓實(shí)備課組活動,，充分發(fā)揮備課組的功效。

各備課組要定期開展活動,，確保每周一次的備課組活動,。每次活動要有主備人和中心發(fā)言人，本組老師要互相聽課,、互相學(xué)習(xí),、共同提高，組長完成聽課15節(jié)以上,，教師完成12節(jié)以上,。

3 、抓好教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)效益提高。

加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程教學(xué),，組織全組教師認(rèn)真開設(shè)教學(xué)常規(guī)課,、示范課、教學(xué)研究課,。鼓勵教師學(xué)“洋思”的教學(xué)模式,，努力構(gòu)建“合作學(xué)習(xí)和自主探究”教學(xué)模式。要求教師重視知識的形成過程和情境教學(xué),、重視學(xué)生的思維啟發(fā)和能力的培養(yǎng),，切實(shí)運(yùn)用各種行之有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益,。

4,、 組織好高二級學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽（預(yù)賽），爭取獲得優(yōu)良成績,。

5,、 組織好本組教師參加由市教研室舉辦的青年教師教學(xué)大賽，爭取獲得好名次,。

6 ,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。

7 ,、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平。

8、 實(shí)施骨干教師帶動戰(zhàn)略,，充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,。讓骨干教師上好示范課、觀摩課,，以教科研促進(jìn)他們帶動青年教師盡快成才,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教研處的工作計(jì)劃，開展新課程,、新教材的教學(xué)研究,，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材,。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實(shí)施能力,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于教師，服務(wù)于課堂的基本理念,。

1,、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx年浙江高考考試說明》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等,，并用來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。

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2,、定期進(jìn)行教學(xué)反思交流,，完善教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)思路，為案例,、論文,、撰寫、課題研究積累素材,。積極學(xué)習(xí)新課程理念,，積極備戰(zhàn)兩年一次的縣高中物理教師基本工比賽和縣高中物理優(yōu)質(zhì)課評比。

3,、努力做好高一力學(xué)知識競賽輔導(dǎo)和報(bào)名工作及高二全國物理競賽輔導(dǎo)和報(bào)名工作,。

4、做好溫州市高三物理一模和二模試卷分析,，努力研究高考命題方向,，及時(shí)完善高三復(fù)習(xí)方略。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

在這個特殊的年度里,，新冠疫情嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序的開展,，如何在新形勢下開展教學(xué)工作提高效率保證教學(xué)效果是一個重要的課題,。首先要注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，以立格課堂為標(biāo)準(zhǔn),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

1.立格課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開展立格課堂專題研究

3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項(xiàng)評比

5.認(rèn)真研究在家網(wǎng)課教學(xué)的新方式和新策略

6.探究網(wǎng)課教學(xué)中局限性和優(yōu)越性

(一)理論學(xué)習(xí)

1.提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究2020年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時(shí)，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識,，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在選學(xué)考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量

1.首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機(jī)會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2,、教研活動做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課10節(jié),，，取長補(bǔ)短,，充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，真正確立“以人為本”的教育理念,；要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,，做到資源共享。

2.要求教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,，特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，有針對性地選學(xué)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能,。

3.一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好

好課,，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。要求每學(xué)期每人至少發(fā)表一篇論文,。

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：

1、提出問題

2、猜想與假設(shè)

3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

4,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

5、分析與論證

6,、評估

7,、交流與合作。

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的,。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),，我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在過去課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓參加示范課教師和優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行展示,，大力推廣探究型課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。只有這樣,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則,，必然是舊瓶裝新酒,，無法適應(yīng)課程改革的要求。

（一）設(shè)立新課堂教學(xué)模式教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵創(chuàng)造和諧愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

（三）組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。聽課安排順序：高一組、高二組,、高三組,。（有的可在備課組內(nèi)進(jìn)行）

（四）組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新課程體系及教學(xué)要求,。

（五）實(shí)施分層教學(xué),，使不同層次的學(xué)生都有所收獲。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平

2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，重視培優(yōu)工作加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),，高三年級教師要定時(shí),、定人、定地點(diǎn),、定內(nèi)容抓好此項(xiàng)工作,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理高考成績。認(rèn)真完成教育局及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié),。教研組在學(xué)期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃,。活動要經(jīng)?；?，要保證至少三星期1次。

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn),。

3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索,。提倡集體備課，備教案,，更要多備學(xué)案,，備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講,、精講。要啟發(fā)不要灌輸,，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。

要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題,。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課,。聽課不評或隔了很長時(shí)間以后再評都很差,。評課要實(shí)事求是，有一說一,，有二說二,，不要一味說好話。那樣的話,，對開課老師沒有什么幫助,。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課,。高一備課組組長：曾雪梅,；高二備課組組長：陳俊華；高三備課組組長：代富之,。

4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,，提高教研組整體水平。

5.本學(xué)期組內(nèi)大項(xiàng)活動,，應(yīng)用物理知識競賽,。

1.積極參加縣教育局和學(xué)校組織的大項(xiàng)活動，組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加9月舉行的全國高中物理競賽,。

3.完成教育局和教研室布置的其它工作,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

本學(xué)期我們物理教研組工作重心是創(chuàng)建高效課堂，以課堂教學(xué)為主渠道,，轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式,，以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)研究,、學(xué)情研究，進(jìn)一步深化教育改革,，全面推進(jìn)新課程,、教學(xué)常規(guī),、學(xué)科基礎(chǔ)常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)的實(shí)施和落實(shí)，積極構(gòu)建高效課堂,，提高我校物理教師教育教學(xué)能力和水平,。

1、以教研促進(jìn)教學(xué),，以教學(xué)促進(jìn)發(fā)展,，本學(xué)期教研活動主要以校級骨干教師公開課、組內(nèi)教師公開課為契機(jī),，落實(shí)教學(xué)研究及教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)集體備課。

2,、加強(qiáng)正能量宣傳,，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)意識，不斷追求教學(xué)的精益求精,，使自己的教學(xué)業(yè)績要對得起自己的文憑,，對得起自己的良心，對得起國家給的工資,，對得起想學(xué)好的學(xué)生,，對得起家長和學(xué)校,，對得起本年級的同事,。

要立足基礎(chǔ)，著眼能力,；突出主干,，抓好重點(diǎn)。各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,，指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo),，突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力,；高三年級面向高考，突出能力與思維方法的提升,。

就日常教學(xué)而言,，應(yīng)避免“三高”：高起點(diǎn)、高難度,，高密度,，應(yīng)摒棄“三做”：陳題死做,，活題呆做，難題大做,；提倡“三解”：陳題新解,、難題精解、活題巧解,。

突出力學(xué)和電學(xué)的主干,。力學(xué)：①勻變速直線運(yùn)動；②牛頓運(yùn)動定律,；③動能定理,，能量守恒定律；電學(xué)：①歐姆和電阻定律,；②串,、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配,；③電功,、電熱和電功率；④電源的電動勢和內(nèi)電阻,，閉合電路的歐姆定律,，路端電壓，遠(yuǎn)距離輸電,；⑤安培力,，左手定則；⑥洛侖茲力,，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的園周運(yùn)動,；⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次定律,，法拉弟電磁感應(yīng)定律,。

要通過課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習(xí)，教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,，重視過程的教學(xué),，并且形式是多種多樣的：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法；運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程,；運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,注重中檔練習(xí)題的精講精練,做到典型例題的重點(diǎn)分析并及時(shí)檢查各層次學(xué)生知識的掌握情況,。有條件的情況下,，各年級盡可能用自編導(dǎo)學(xué)案，在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn),，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備，力求最隹的教學(xué)效果,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。重點(diǎn)加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰,、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α３浞诌\(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，隨著教學(xué)條件的不斷改善,，可以通過課件展示物理過程，使教學(xué)更直觀,；運(yùn)用課件,，使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性。

精心挑選各地各類訓(xùn)練試題,，精心講解,，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析，討論和解答,，“以題引路,，借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),，歸納解題步驟和思路,，歸納解題中易出錯,、易遺漏,、易忽視、易混淆,、易忘記的地方,，就高三而言，特別是近三年的高考題,，要啟發(fā)學(xué)生“一題多解,、一題多變”，重視解題后的反思,；講練結(jié)合,，多讓學(xué)生思考，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、綜合性,、有助于提高分析問題,、解決問題能力的好題。做到練得精,、講得透,；重視訂正：對學(xué)生的錯題，作講評后,，要求學(xué)生認(rèn)真訂正,，訂正方法靈活，以提高學(xué)生的作業(yè)效率,；適當(dāng)布置課外作業(yè),，試題要以鞏固前一節(jié)課知識要點(diǎn)為主，難度要適中,。

老師在平時(shí)講解習(xí)題時(shí)自身要做到語言精煉,，板書規(guī)范，表述完整,，言傳身教,，對學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評分,，也從嚴(yán)要求,。要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，解題做到“一快,、二準(zhǔn),、三規(guī)范”。每次考試后,，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上,，讓學(xué)生們熟悉，以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量,。

結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，組織好每周一次的備課活動，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、本除了完成學(xué)校要求的骨干教師公開課外，每人最好完成組內(nèi)一節(jié)開公開課,，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

4,、定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量,，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整。

5,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,，將所有儀器入冊，做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,，協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科任教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議,。

高一年級均分東坡區(qū)第4名，校有效分（共9科）第4名,；高二年級均分市第12名,，東坡區(qū)第3名；高三年級均分市第17名,，區(qū)第4名,，但實(shí)驗(yàn)班成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超普通班。有些班級成績較低,，明顯拉了學(xué)校的后腿,，要引起重視，爭取今后趕上來,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

深入貫徹新課程改革精神,，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高組內(nèi)教師的理論素質(zhì),；加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處,；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長,；加強(qiáng)教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課,；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用和課題研究,，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作,，摸索競賽經(jīng)驗(yàn),；面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料 ,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。 注重實(shí)效，透過學(xué)習(xí),，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。

二,、加強(qiáng)集體備課,，把備課組工作落到實(shí)處

1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備,、教、批,、輔”工作,，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教,、批,、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。

2,、號召全組成員進(jìn)行“pbl—pad”模式開展教學(xué),，

3、以備課組為單位,，落實(shí)備課組活動要求,，請備課組做到如下幾點(diǎn)：

（1）做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定資料,、定中心發(fā)言人、定記錄人,、定上傳人,、定上教研課教師姓名；

（2）做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評卷；

（3）重點(diǎn)備下周的課如何上,，由誰教研課,；

（4）課后務(wù)必請各備課組及時(shí)上傳。

三,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、請中、老教師加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3,、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一討論研究,，促使青年迅速成長,。

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論,、參觀等學(xué)習(xí)的機(jī)會,，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷,，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績,。

1.組織高一,，高二學(xué)生參加校物理競賽，并在其中選出參加縣物理競賽名單,，做好輔導(dǎo)高一,，高二學(xué)生參加縣物理競賽工作。

2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下為高一,，高二學(xué)生開設(shè)物理拓展課

4.本學(xué)期備課本檢查三次,，作業(yè)批改檢查三次 。

6.本學(xué)期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié),，盡量爭取多出去聽公開課的機(jī)會,。

1 時(shí)間：單周星期一下午會后

2 地點(diǎn)：校長辦公室旁邊會議室

3 參加人員：橫沙中學(xué)全體物理教師

4 要求：每次應(yīng)按時(shí)出席，如有特殊事情,，應(yīng)提前請假

5 內(nèi)容：每次活動每位老師都應(yīng)對近兩周工作進(jìn)行總結(jié),，并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法

物理教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強(qiáng),，邏輯推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密,，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。

我校物理教師共計(jì)43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師,，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強(qiáng)的主動性,，適應(yīng)能力強(qiáng),，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時(shí)間不長,，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗(yàn)積累,，駕馭教材的能力不夠強(qiáng)，隨機(jī)應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如,，但補(bǔ)習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運(yùn)用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善,，入柜到位,，實(shí)驗(yàn)室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗(yàn),，工作能力還不夠強(qiáng),，實(shí)驗(yàn)室的使用率不高，物理教師對物理實(shí)驗(yàn)的重視夠,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。

1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項(xiàng)任務(wù),。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

2,、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

3,、鼓勵老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機(jī)會,，全組成員鼎力配合,，力爭取得最好成績,。

4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補(bǔ)弱提高,，創(chuàng)造機(jī)會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

5,、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。

6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運(yùn)用自如。

教研組集體教研活動,、各備課組教研活動,、個人自主教研活動

1、組織物理教師學(xué)習(xí)省,、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

2,、選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在教研組上公開課，并進(jìn)行評課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得最好名次。

3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強(qiáng)教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4,、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動。

5,、鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章，并大膽運(yùn)用教學(xué)活動中,。

6,、鼓勵物理教師制作實(shí)驗(yàn)器材，課堂上多用演示實(shí)驗(yàn),，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式,、真正認(rèn)識到物理實(shí)驗(yàn)的重要作用,。

7、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩,、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

8,、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動,。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。

9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。

10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、xx市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。