范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

向日葵三年級篇一

在我們想象的世界里，很多故事都有自己的結(jié)局,。可能很多事情是我們無法理解的,。也許在很長的時間里,，你終究要找到一個自己喜歡的人。

他們總是說那些流行的東西有多好,，其實你并不這么認(rèn)為,。其實你需要堅持自己的特點，不需要盲從,?？赡芎芏嗍虑槎际沁@樣的。你有自己的看法,，沒必要和他們這樣的人走在一起,。你要做的是站直，而不是爬別人的藤蔓,。因為你已經(jīng)有自知之明了,，根本不在乎，所以我很佩服你,。

人生總會有起有落,。過了一段時間，總覺得自己收獲了很多,，但同時還是覺得有很多不足,。如果我們能在這個過程中不斷尋找和收獲,，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意義和價值,。

我還記得你第一次收到消息的時候,，一臉平靜，并不驚訝,。我知道你喜歡這樣的自己,，我知道你對自己在這段旅程中的收獲和進(jìn)步很滿意。也許別人會到處評頭論足,，但這和你有什么關(guān)系呢,？因為他們想說的是自己的言論自由，你無權(quán)干涉,。

但是他們說的每一句話不一定要影響你的行為,。你還是過自己的生活，和他們沒有關(guān)系,。

我在洛杉磯的時候,，很多人變得被別人討厭。

但我希望你能永遠(yuǎn)保持你的心,，讓你的光芒更加燦爛,，就像向日葵一樣。

向日葵三年級篇二

我最喜歡的花就是向日葵,。

向日葵的花特別大,，它的莖雖然沒有大樹那樣粗壯，卻非常得筆直,，莖的頂端是彎彎的,，就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺,。莖上還有幾片葉子,，就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的,，而反面是銀白色的,，因為葉子的反面長著毛茸茸的小刺，非常漂亮,。

我喜愛向日葵,，它雖然沒有驚艷的外表，也沒有其他花兒的芳香,，但卻永遠(yuǎn)都向著太陽,，微笑、樂觀、積極向上,、從不煩惱,，也從不憂慮。

我愿做一朵向日葵,，學(xué)習(xí)它的積極向上,，樂觀快樂。

向日葵三年級篇三

它沒有荷花那樣出淤泥而不染,，沒有桂花那樣清香典雅,，也沒有玫瑰那樣嬌艷美麗，但是它充滿正能量,，總是面朝太陽,，它就是——向日葵。

向日葵那金黃色的花瓣,，細(xì)細(xì)的,，長長的，摸起來軟軟的,，感覺像是牽著媽媽的手,。圓圓的花盤散發(fā)出陣陣香味。

向日葵總是朝著太陽開放,，它就像是太陽的鐵桿粉絲,。當(dāng)太陽從東邊的地平線上露出小腦袋，散發(fā)出第一縷陽光時,，向日葵就面朝太陽,，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽，生怕太陽躲進(jìn)了云層,。

太陽隨著時間東升西落,，向日葵也跟隨著太陽的足跡從東到西,。

當(dāng)太陽把最后一縷陽光收進(jìn)自己的身體里時,，向日葵像失去了電源，瞬間沒了精神,，低下了頭,。

當(dāng)云朵遮住太陽時，向日葵也垂頭喪氣的,，因為他看不見自己的偶像了,。

向日葵三年級篇四

在那么多的花里面，我唯獨喜歡向日葵,，喜歡它的樸實,，無聞，無私奉獻(xiàn),。向日葵也叫太陽花,，顧名思義,，是和太陽有關(guān)，只要太陽在哪,，它就面對哪里,。也許是受身邊的感染吧，學(xué)校的班級叫向日葵中隊,，父母的公司叫sunflower,，隨著周圍的這些事物，記憶也就特別深,。

向日葵的樣子很簡單,，一個大“臉”，也就是中間的花盤,，有清熱化痰,，涼血止血之功?；ūP的顏色由淺綠擴(kuò)散到深綠,，頗有美術(shù)中漸變的感覺。而花瓣則是金黃色的,，它高1~3,。5米，結(jié)的果實就是我們平時嗑的瓜子的一種—葵瓜子,。記得小時候去春游,，一個同學(xué)摘了個葵瓜子給我，那時候不舍得吃,，把它剝好殼,，帶回家給外婆種，但是小時候什么也不懂,，再加上我從小就喜歡立刻把事情完成,，也沒有帶回家先給外婆看看，一意孤行,，卻不知道剝了殼是種不了的,。

向日葵是俄羅斯的國花，是向往光明之花,，是帶來美好希望之花,，向日葵的全身都是寶，它身體的各個部位都可以入藥,，用來治療不同的癥狀,。它把自己無私的奉獻(xiàn)給別人，它的花語也象征著信念、光輝,、忠誠,、愛慕，寓意是沉默的愛,，代表著勇敢地去追求自己的幸福,。向日葵的花語雖然沒有玫瑰那么浪漫，也不像寓意著純潔,，但它陽光,，明亮，有屬于自己的獨特魅力,，昂著頭,，向前看。它綻放的是對夢想,，生活的熱愛,。可能當(dāng)初父母創(chuàng)建公司名字的時候,，就是希望能和太陽花一樣給人一種欣欣向榮的感覺吧,。

我喜歡太陽花，就是喜歡它的樸實自然,，也許每個人的人生不會像太陽那么燦爛,，但是也愿像一株太陽花，散發(fā)著自己的光芒!

向日葵三年級篇五

一天,，媽媽帶我去一家超市買東西,。在我們回家的路上，只見媽媽走著走著,，忽然走進(jìn)了一家花店,，于是我也跟了過去。原來是媽媽看中了一盆開得正旺的向日葵,，便買了下來,。

到家之后，因為好奇,，我開始仔細(xì)觀察起這盆向日葵來,。發(fā)現(xiàn)它的莖干粗壯直立,，上面布滿了白色粗硬毛,。

它的葉子大小不一，仿佛像桃型,、像蒲扇又或者像愛心……

向日葵莖的頂端有花盤,，它那細(xì)長的黃色花瓣如仙女一般把一個圓盤圍成一圈，而中間的圓盤則是布滿了管狀的黃色花瓣，也就是結(jié)果實的,。媽媽說,，因為這一盆向日葵是觀賞性的，所以它的果實不像我們平?？吹降念w粒那么大,。媽媽還告訴我：向日葵的果實是黑色的，也就是我們平時吃的瓜子,，非常好吃,，人們在過年時都會買它。

聽完我的介紹,，你們喜歡它嗎,？

向日葵三年級篇六

一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去向日葵花田,。

才走了一段路,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見田野里一片金黃,，好像一匹用金絲編織的綢緞,。走進(jìn)一些，才看見是一個個棕紅色的大圓盤上插著許多金燦燦的羽毛,。再走進(jìn)一些,，才看清楚這一株株可愛的向日葵。

向日葵,，高兩米左右,，圓圓的花盤像蜂窩一樣。幾十片黃色的花瓣圍著花盤,，仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)向日葵的花瓣不是單純的金黃色,，而是由深黃、金黃,、淡黃組成的,。花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊,。它的莖十分筆直,，兩片利劍似的葉子立在兩側(cè)，像一個剛毅的戰(zhàn)士,，筆挺地站立著目視前方,。

向日葵田中，每一株向日葵都有自己的姿勢,。有的挨在一起,，像是在說悄悄話,；有的昂首挺胸，像是威風(fēng)凜凜,、英姿煥發(fā)的將軍,；有的隨風(fēng)舞動，像是翩翩起舞的仙子,。

過了一會兒,，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵呢,。

向日葵三年級篇七

向日葵妹妹,，她是一位不會攻擊的植物戰(zhàn)士，她覺得自己一無是處,，活在世上根本沒有什么用處,。這是因為植物們都在夸獎會攻擊的植物，連主人也在夸獎他們,。

但是,，像向日葵妹妹這樣開朗的小植物怎會因這點小事而計較呢。后來,，在一場生存戰(zhàn)中,，有一排植物戰(zhàn)士人數(shù)稀少，僵尸數(shù)目多,，那一排植物戰(zhàn)士快頂不住了,，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟說：“向日葵妹妹你快點攻擊呀,，我來擋住僵尸們,，為你爭取時間?！?/p>

向日葵妹妹：“難道你忘了嗎?我不會攻擊,，我只會產(chǎn)陽光?！卑?就這樣,，很不幸，這一排植物戰(zhàn)士全部壯烈犧牲了,。多虧主人早有防備,，在每一排都放了一輛汽車，把僵尸全部了,。幸運的是,，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部還沒有被吃完，經(jīng)過主人的精心培育,，它們又成功復(fù)活了,。經(jīng)過這次戰(zhàn)斗，植物們對她的評價又降了一級,，見了就嘲笑她說：“你什么也不會,，活著有什么意義，還不如死掉算了,?！?/p>

向日葵妹妹傷心極了，她決定離開這個令她傷心的地方,，重新尋找另外一個家園,，那里絕不會再有植物嘲諷她!向日葵妹妹走后，僵尸們又來挑起戰(zhàn)爭,，這次因為沒有陽光照射,，很快就要撐不住了。主人讓豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹,，他們找呀找呀,，怎么也找不到她。豌豆射手不知從哪學(xué)會了認(rèn)真思考的本領(lǐng),，他說：“既然向日葵妹妹是因為植物們嘲笑才離開的,，她一定會去沒有植物的地方，我們到?jīng)]有植物的地方找找看,?！焙髞恚麄兘K于找到了向日葵妹妹,，想讓向她快點回去挽救那場戰(zhàn)爭,。因為向日葵妹妹受到了很大的打擊，不肯回去,。豌豆射手說：“我上次差點被僵尸吃掉,，幸虧有豇豆的幫助，我才能脫離險境,?！薄笆茄剑乙彩遣粫舻闹参镅?，但我能為同伴爭取時間,。

你雖然不會攻擊，但能給植物們補(bǔ)充陽光,，提高戰(zhàn)斗力,。每個植物活著都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要,?！濒沟艿苷f,。“真的嗎?我一回來,，植物們就嘲笑我,。”“不,，他們不會再嘲笑你了,，只要你立下功勞，就讓他們明白嘲笑你是錯誤的,?！毕蛉湛妹镁秃退麄円粔K兒回到主人的院子里，向日葵妹妹產(chǎn)出了很多陽光,，給植物戰(zhàn)士提供了很多能量,，生機(jī)勃勃地打敗了僵尸。從此,，植物們再也不敢小瞧向日葵妹妹了,。

向日葵三年級篇八

向日葵，因為不管風(fēng)吹雨打,，它永遠(yuǎn)都是朝著太陽,。從生物學(xué)角度來說，這是因為許多植物都具有向光性,，向日葵就是這一類植物中最典型的代表,。

回到家，我查閱了資料,，恍然大悟：原來早在18世紀(jì)末,，英國生物學(xué)家就對這個現(xiàn)象產(chǎn)生過興趣，并做了一些研究,。他發(fā)現(xiàn),，種在屋子里的花草，莖葉也會朝著透光的窗子那邊傾斜,。他曾把花草幼苗的頂芽切去一小塊,，幼苗雖然還會朝上長，卻不會彎向太陽了,。于是他斷定,，在幼苗的頂端肯定有某種物質(zhì)使幼苗傾向太陽。后來,，科學(xué)家們經(jīng)過進(jìn)一步研究,，在植物頂端找到了一種能夠細(xì)胞生長的激素，叫做生長素,。由此也初步揭開了向日葵向陽之謎,。原來,，生長素主要在莖尖形成，并向基部運輸,。生長素的分布受到光的影響：向光的一側(cè)生長素濃度低,，背光的一側(cè)濃度高。這樣,，向光的一側(cè)生長區(qū)生長較慢,，背光的一側(cè)生長區(qū)生長較快,，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲,。

生長靠太陽，如果沒有了它,，世界將會,。也許你會疑問，為什么向日葵要對太陽那么?這是因為,，它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo),，就會用一生來完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽,，所以直到它死亡,，也不會改變朝著的方向。

其實,，人又何嘗不像向日葵一樣,，對理想有的追求?沒有理想就沒有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠,，航行于無際的大海,，如若沒有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡,。但是死亡也許并不,，的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀,，沒有人再會贊嘆它的美麗,，它將會變成邊的石頭，無人問津,。我們都有著自己的理想,，雖然各自不同，也不一定都能實現(xiàn),，但有一個相同的地方,，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實,，理想的背后流淌著汗水,，因此我們還得回到現(xiàn)實,，樹立人生的目標(biāo)，然后堅定不移地為之奮斗,，只有這樣不停地追求和奮斗,，理想之花才會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩,。

是向日葵給了我,，讓我堅定了自己的理想;是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望;是它激勵著我在人生道上勇往直前,。讓我們像向日葵一樣,，認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄，永遠(yuǎn)向著太陽奮斗,。