每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

埋葬咋寫篇一

記不清何時有人說過這樣一句話：“愛是人生的主旋律，所以不要輕易的說愛,，更不要輕易的就付出愛,，因為付出了，就意味著人生失去了全部的色彩,！”曾經(jīng)一直不贊同這樣的想法,，總是傻傻的認為有了愛就可以天長地久，有了愛人生才會更加精彩,！也許,，有很多事情是需要自己親身去經(jīng)歷后才會明白的！

時間過的飛快,，眼間又是一個節(jié)的來臨,，清晰的記得去年的十一，你的歡聲笑語。而今,，小月寒窗,，獨上西樓嘆！因你,，我學會了愛,，也因你，我學會了悲傷,，那些數(shù)不清的溫馨點綴著我記憶的瞬間,！縱使分手了那么久，我依然會偷偷的想著你,！是否你的笑臉依舊,？

今夜，為思念佇立于窗前,，讓文字在指尖飛揚,，只是為了讓我們的那份愛，能夠留下一點點存在過的痕跡,！也許你不知道,，那句輕微的再見，我需要用幾多的回眸去遺忘,！

夜色朦朧的守護著孤單的窗臺,！不知道為什么會如此迷戀寂寞的文字，看一個個字符從指尖跳出時就像看著你的笑臉一樣,！或許,，這已經(jīng)成了我的一種精神寄托了吧！請原諒我,，再次借用你的容顏,，來支撐我那微不足道的感情寄托……

一陣清幽的晚風吹過我眉梢的憂愁，帶起那濃郁的憂傷,，靜靜的流淌過風鈴午夜的菜花香,！清風皓月，香消紅殘,，枕上迷塵笑看天上月,，癡嘆誰人孤寂誰人愁？

窗外清冷的月光,，變更著我離歌的方向,，曾經(jīng)的山盟海誓終究淌不過歲月的漂泊，剩下我的孤獨,，凄美了誰人滄桑的傷！

我把對你的全部思念，用悲傷鑄成一條通往心間的淚橋,，橫跨我少年老去的滄桑,！在用淚水做風景，繼續(xù)我人生的漂泊…

緣來了,，做夢了,；緣走了，心碎了……

埋葬咋寫篇二

我們的友誼,，被埋葬在這棵樹下,，開出一朵叫做遺憾的花，沒你來和我一起照顧 ,，花朵要如何開的綻放,，春天已經(jīng)到 ，依然過著冬天的孤單,。

——題記

（傲雪和霜兒在同一個班級里讀書,，兩個人的友誼非常好。）

微風輕拂,，傲雪站在一棵樹旁邊,，望著那棵樹，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn),，想起與霜兒的約定,。

那年的植樹節(jié)，傲雪與霜兒一起去山上種樹,。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長,，她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進。兩人約定每天都一起來這里澆小樹,。

此后每一天,，兩人都遵照約定，來到山上一起澆樹……

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間小樹已長高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近,，但是,，一件事令她們間的友誼破碎了。

一天,，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話,，，霜兒的臉色立刻變了,，還怒氣沖沖地跑去找傲雪,。

傲雪看到霜兒來找她很高興，便說道：“你找我有事嗎，霜兒,？”霜兒當即給了傲雪一巴掌,，傲雪捂著漲紅的臉，不解地問：“霜兒,，你怎么啦,？”“我怎么啦，這要問你啊,。傲雪,，我們是好朋友，對嗎,？”“是啊,。”“那你為什么還要在別人面前說什么我學習不如你,，跟你比起來,，簡直是天壤之別。對,，我學習是不好,，但你也不應該在別人面前損我啊?！薄拔覜]有啊,。”傲雪辯解道,，“你分明就是口是心非,，傲雪，我算是看透你了,?！闭f完，霜兒向外跑去……

后來,，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學了……

傲雪站在小樹旁邊,，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前，淚水不禁落下,，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因為一句話就這樣破裂了嗎,？往日的約定呢？我算是明白了,，什么友誼天長地久,，友誼永不變……這些都是騙人的，如果有一就因為那么小小的莫須有的一句話就破裂,，那也太不值了,。

埋葬咋寫篇三

我將童年的瑣碎一并埋入黃土,，埋入了逝去的年華，埋入了清幽的童夢,。

生命像一條幽長而潮濕的隧道,，我從現(xiàn)在看到了過去,，看到了童年,，當童年被時光毫不留情地碾成碎片，我悲傷的捧著碎片,，痛哭一頓,，將碎片深埋，紀念死去的童年,，愿隨著時間的洪流,，到達永恒的天堂。沒有悲痛的哀歌,，沒有悼念的人群,，沒有莊嚴肅穆，卻有歡快的笑聲和明朗的笑臉在藍天下出現(xiàn),。

我們的童年總該要逝去,，像塵世間一縷青煙，慢慢地淡去,，無論其不幸還是幸福,，我們總該要接受。這是人生命中最輝煌最燦爛的一段時光,。人生命最純真的體現(xiàn)便是童年,。

鮮艷飄香的花兒會凋零，蒼翠欲滴的葉子會枯黃,，萬物總有生命自由的時期,，忘卻了所有，雖然最后會化為塵土,，卻完整的度過了一生,。

不必去為其痛苦，不必去為其惋惜,，面對過去的時光懷著悼念古戰(zhàn)場的心態(tài),，既然曾經(jīng)擁有，便不再后悔什么,。

埋葬了童年,，我們得到了重生，我們一步步邁入青春,，邁過了童年,，卻抓住了人生又一閃亮的階段,，遺失的美好固然珍貴，但我倍加珍惜現(xiàn)在,，“花有重開時,，人無再少年”，逝去的時光像浩蕩的江水,，宏偉且華麗,，但所有的記憶溶成生命中一段時光，我們所擁有的生命也更加珍貴,。生活中的,，瑣碎不是沒有必要的，它證明了我們曾忙碌過,；痛苦不是不必須的,，它讓我們的肩膀更加有力，能承受生活的重擔,，能承受大小的打擊,。

埋葬，不是為了悼念,，是一種釋懷,，是對生命的感恩。觸動了敏感的心弦,，因為我們是凡人,，有一顆普通的心；因為有一顆普通的心,，所以我們要超越凡人的界定,，超越凡人。

埋葬童年,，為了讓往后的人生道路少了雜念,，為了走得更殷實，更暢快,，好好地埋葬過去,，平靜的接受生命的洗禮，平靜的心很純粹,。

埋葬咋寫篇四

過去的已經(jīng)不再挽回,，我們誰都不曾說后悔，生機的春,，炎熱的夏,，悲涼的秋，嚴寒的冬,，關(guān)于我們的四季,，永遠屬于我們共同的晴天

——題記

悲秋時天晴,，也許曾經(jīng)的哭笑像星空點點在回憶里。是呀,，過去的不會再重演,，我說那時的你覺得偶爾瞪人的眼神很奇怪，感覺喜歡在同學面前取笑我,，不知是無意還是討厭,。

那些鬧劇，我沒有太多的修飾,，我想說的真的好普通,，是否，我們沒有太多的話語,，卻殘留著一滴滴的回憶。我說那木棉,，確實是我們唯一的故事,，它沒有太多的悲感，盡給我平凡的溫情,，就像寒冬的小樹,，遇到第一縷陽光。

我說看到桌底下那張褪色的集體照,，就會神不知鬼不覺地想起關(guān)于你們的時光,。我說我沒有你們喜歡的優(yōu)點，卻默默感動你們的故事一直有我,。最后我想說,，我們能遇見是因為友誼它常在。

炎熱的夏,，陽光把我們的過去照得太刺眼,，關(guān)于那片段，我只記得那時的.你說,，我寫,。

你說：那個一切只屬于我們的平淡。我寫：不帶任何修飾的童真,。你說：那個侵占我們回憶的建筑,，如今卻只剩驅(qū)殼。我寫：那無所依偎的木棉,，搖搖欲墜的傷感,。

一別經(jīng)年，記憶塵封,。時間埋葬你說的我寫,。,。你可曾忘記好奇回頭卻被你無辜呵斥的我？你是否記得五音不全仍自我感覺良好盡力唱的《1,、2,、3木頭人》？你又是否淡忘心動女生與兄弟謠言漫天飛的尷尬,？那時你說,，說的是我不曾參與的世界。那時的我寫,，寫的是與你毫無關(guān)聯(lián)的情節(jié),。我們少了些故事，少了些印象深刻,。我盡力拼湊你說的,，我來寫。那次偶遇是多少不期而遇磨成的巧合,。承認分別三年后再次見面的激動與感慨,，還有那次雨中“濕杰”的豪情。是吧,！我們共同回憶少得可憐,。

如今的你說不出那時的精彩，我也寫不出那時的生動,，我們只有任由時間埋葬,。定格在那個青春未曾走遠的天空。

埋葬咋寫篇五

成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我,，帶我走向成熟,。這許許多多的事情就像一個調(diào)味盒一樣，有酸,、甜,、苦、辣,、咸,，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時發(fā)生的一件趣事,。

八歲那年,。我去鄉(xiāng)下爺爺家?？匆娒考颐繎舳荚诮o農(nóng)田噴灑農(nóng)藥,，我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小,，不懂罐子里裝的是農(nóng)藥,，就隨意亂噴,。

這是，我有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：噴過農(nóng)藥的地方都有一些小蟲子掉在地上,，死了,。我便問爺爺：“那些是什么蟲子，為什么會死去,？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂,，因為噴農(nóng)藥時它們正在采蜜，就都中毒了,?！薄鞍。趺磿@樣,？”我心里開始自責起來,。老師說過，蜜蜂是人類的朋友,，我怎么能害死它呢,？

為了紀念這些“忠實的朋友”，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢,？這樣還好自我安慰一下。

說干就干,，我去領居家叫來好朋友,，順便帶上火柴盒、鏟子,、木板,、水彩筆等工具，向后面的小山上走去,。到了目的地,，我們先挖了一個坑，不大不小,，裝這些小蜜蜂還是沒問題的,。緊接著，把死去的蜜蜂裝進我們事先準備好的火柴盒里,，小心翼翼的放入坑中,，蓋上土。

這些工作做完后,，還有一個很重要的步驟,，到底是什么呢？那就是立墓碑了,。因為我們沒有找到合適的石頭,，所以就用木板代替,。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字，寫完后再往那兒一揷,，就算完成了,。

埋葬完蜜蜂后，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘,?！蔽艺f道，還真是有模有樣,。

爸爸回家后,，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心,?！蔽衣牶箢D時自豪起來，仿佛自己干了一件了不起的事,。

這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了,，但我仍然對它記憶猶新。當然,，大千世界,，只要你善于觀察，就能獲得喜悅,，也許你還會像我一樣,，擁有一個歡樂無比的童年！

埋葬咋寫篇六

世界以痛吻我,，我要回報以歌,。

—泰戈爾

人生就是一場馬拉松，我們每個人都是馬拉松選手,，在這一路上必定布滿了荊棘,，遍布著考驗，當上天將磨難施加于我們的時候,，試問有幾人可以微笑著歌唱,？

一

記得一位哲人說過“苦難是人生的財富”，可我讀到他們的故事時,，我失望了,，海子、海明威,、三毛的作品無一不鼓勵著年輕人樂觀向上,，可他們卻都在自己生命中最絢爛的季節(jié)中自盡，留給我們一聲聲的不解與慨嘆，現(xiàn)實總是與哲理相悖的嗎,？我也曾一次次的問自己,，現(xiàn)實難道就如此殘酷？我迷茫了,。

二

當我了解了他們時,，我明白了。

創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的海倫凱勒,，上天似乎不曾給她恩惠,，在幼年時，便成了殘疾人,，對于這些痛苦,，我相信她哭泣過彷徨過，可是,，她卻懷關(guān)對生的希望與樂觀的態(tài)度創(chuàng)作了很多本巨著,，以自己的力量回報了給予過她幫助的每一個人，因為她懂得,，即使是上天無情地向自己降受了苦難,，她也無力改變，不如讓自己的生命更充實精彩,。

幾米曾寫過“街上的燈忽明忽暗,，我的大頭鞋踏在石板路上寂寞地響，我知道這條路不只是我一人走過”,。創(chuàng)作過這樣句子的他此時正被病魔纏身,，但他依舊用筆繪出了他心中的畫，堅強地面對,，在生活的磨難與痛苦前挺住了。

不只是海倫,。凱勒與幾米,，張海迪雖身患殘疾卻依鑄在造福社會，霍金從頭部以下全部癱瘓,，卻依然堅持科學探究,，最終獲得了諾貝爾獎；叢飛雖身患重癥,，卻依然幫助失學兒童重返校園……

他們的經(jīng)歷無不在激勵著我們,，即使經(jīng)受了再大的挫折也沒關(guān)系，笑一笑,，坦然面對,，這也會過去。

三

朋友,，當你經(jīng)受生活中的大風大浪時,，不妨想想泰戈爾的那句詩吧,。上天給每個人的磨難都是我們無法逃避的,，與其我們怨天尤人,，哀聲嘆氣,，不如以平和的心態(tài)面對一切,，用微笑將痛苦埋葬,。到了那時,，我相信你一定會說：

世界以痛吻我,，我要回報以歌！