演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

宣傳讀書的演講稿篇一

大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)起來(lái)》,。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì)想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎?“能”我告訴你,，只要用心的看書,，就一定能體會(huì)到每本書里的意義與樂(lè)趣!

在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書,，經(jīng)常給我講故事,，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀,，我一點(diǎn)也不喜歡,，因?yàn)樘哿?。自從上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音,，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂(lè)又輕松的事情?，F(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了，聽(tīng)我講故事,。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲,，我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀!

書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈,。自從我扭傷了腳,，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人,，能陪伴著我,，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。

我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高,、跑步、舉重,、游泳……等等,，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得很好的成績(jī),。這故事讓我明白,，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí),，不能小看或取笑他,，或者他有的長(zhǎng)處，自己是沒(méi)有的,。

格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng),。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼,，換去滿頭的黑發(fā)，但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿災(zāi)難,，為了不讓孩子痛苦,，她又請(qǐng)求死神帶走孩子，寧愿自己承受失去孩子的痛苦,，每一位母親為了救自己的孩子,，都愿意犧牲一切，甚至是生命,。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué),、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺?

學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書的好習(xí)慣,，不惜費(fèi)盡心思開展各種各樣《書》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落,，都有“書”的味道,，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中,，更讓我對(duì)讀書有濃厚的興趣,。

同學(xué)們，就讓我們的投入書的海洋,，盡情享受閱讀的快樂(lè),，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!

我的演講完了,，謝謝大家!

在學(xué)海中游泳需要--愛(ài)心,，一個(gè)有愛(ài)心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性，才知道為誰(shuí)而學(xué),。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心,，不能理解老師的百教不煩，好像他是在為父母學(xué)習(xí),，為老師學(xué)習(xí),，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為國(guó)家富強(qiáng)學(xué)習(xí),，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識(shí)呢?所以,，在學(xué)海中游泳需要愛(ài)心。愛(ài)心可以讓你知道報(bào)答,，愛(ài)心可以讓你關(guān)愛(ài)他人,。實(shí)際上，在學(xué)校你有愛(ài)心就會(huì)和同學(xué)們相互學(xué)習(xí),，講究討論,，共同進(jìn)步。

學(xué)海無(wú)涯,，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧,，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力,，掌握技能,，帶著愛(ài)心在學(xué)海中暢游吧。

游在“書?！敝谢蛘咭呀?jīng)在里面的同學(xué)們,，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上,，為你們演講：

“書”,，從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤?，這是多么渺茫的幾率，多么驚人的變化,。如今,，哪怕是仙山瓊閣、曉風(fēng)殘?jiān)?，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字,，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書,，就好比是一座橋,，這邊是我們，那頭是世界,。

古至今,，到處都擁有“書”的存在，舊社會(huì)沒(méi)有通訊工具,，人們又極少出行,，便只有面向那些生動(dòng)的文字，那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙張,。上面不是死尸般無(wú)味的文字,，而是趣味無(wú)窮的情感與外面世界的美麗!

有好壞之分的，我相信,，這里的所有人,，都知道好書的價(jià)值，壞書的危害,。理所應(yīng)當(dāng),，我們只有通過(guò)閱覽好書，才會(huì)是意義非凡的······

不希望“書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”成為一句沒(méi)有用處的話,，難倒,，這不足以打動(dòng)一切嗎?也許“書是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理,，一本好書,，完全可以做到這些。只要“讀書”,，當(dāng)然可以“破萬(wàn)卷”,，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了,。

學(xué)校里面的圖書館始終是我們獲得知識(shí)的源頭，如何利用圖書館里的書籍來(lái)充實(shí)我們的大腦,。我們應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí),，有效的利用里面的信息資源,，應(yīng)當(dāng)明確自己去圖書館的目的，不能盲目的跟隨他人,，自己主觀意識(shí)的進(jìn)去學(xué)習(xí),。學(xué)校幾年里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)圖書館是妄讀了幾年大學(xué),，如果去了沒(méi)有獲得豐富的知識(shí),，那是浪費(fèi)資源。

在我們學(xué)校,，有一個(gè)很大的圖書館,，里面的藏書百萬(wàn)。無(wú)論古今中外,，還是天文地理,，各式各樣的書籍琳瑯滿目。就像融會(huì)成書的海洋,，讓豐中學(xué)子在書海中遨游,。

同學(xué)們，們永遠(yuǎn)不知道書的用處有多大,，但我起碼知道,，人的一生，可以掌握在一本好書的手里,，也可以墮落在一本壞書的身下,。拒絕讀書，等于自行毀滅,。天哪,，你們應(yīng)該掂量一下“書”的重量了!

“品味書香。文化豐中”的演講已經(jīng)結(jié)束,，可我憧憬著：書海的這股浪潮,，永不泯滅!

宣傳讀書的演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我閱讀我快樂(lè)》,。

說(shuō)到讀書,，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事,，它需要?jiǎng)幽X,，用心，還要有毅力,。

可我覺(jué)得讀書是一件很快樂(lè)的事,。

在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等,，通過(guò)漫畫中的圖畫,，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上,。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年,，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

剛上小學(xué),，我就閱讀帶拼音的書,，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等,，讓我既有美的享受,，又從中明白許多道理。

我還慢慢地接觸一些科普書,，如《兒童生活趣味百科》這本書,，它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看,，那份快樂(lè)更是無(wú)與倫比。它的內(nèi)容有三大類,，分為：衣,，食，住,。里面圖文并茂,，既有圖簽，又有文字,。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽,，又能通過(guò)文字了解許多知識(shí)，還可以按文字和圖示做很多好吃的,、好玩的,、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊!

一天,，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е苫蟛唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先,，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙,，使蜜蜂安靜下來(lái),。然后拔出巢板,，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn),，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜,。

后來(lái)，我就開始接觸一些名著了,，如《三國(guó)演義》、《西游記》,、《紅巖》,、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)?lái)閱讀的快樂(lè),，更是教給我許多處世與做人的智慧,，真是讓我受益非淺。

我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂(lè),，所以,，我愛(ài)讀書。現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到,，童話讓我明辯真,、善、美,，詩(shī)歌能喚起我對(duì)美好生活的向往,，散文帶給我許多新鮮的生命體驗(yàn)，小說(shuō)教給我怎樣做人……

同學(xué)們,，是書,，給我打開了觀察大千世界的窗口;是書，讓我明了昨天,、今天與明天的精彩;更是書,，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的豐富與快樂(lè)……

啊，我閱讀,、我快樂(lè)!

宣傳讀書的演講稿篇三

尊敬的評(píng)委：

我是四（2）班的黃,。今天我演講的題目是：我讀書，我快樂(lè),。

以前,，我不喜歡讀書。因?yàn)樽x書少,，所以上課發(fā)言支支吾吾,；因?yàn)樽x書少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐,；因?yàn)樽x書少,，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們?cè)诩依锿娉烧Z(yǔ)比賽,，我說(shuō)成語(yǔ),，媽媽翻譯，我翻開成語(yǔ)詞典,，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）,。”剛一說(shuō)完,，爸爸,、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪,，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音,，到底讀什么,。”“噢,！是金蟬脫殼（qiào）,！”我恍然大悟。爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書,，那才能積累知識(shí)呀,！”于是，我便暗暗下決心,，一定要多讀書,，懂得好多好多的知識(shí)。

從那以后,，我愛(ài)上了閱讀,，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚,；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中,。

我喜歡讀書！讀書讓我知道了什么是酸,？什么是甜,？什么是苦,？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書伴我成長(zhǎng),。讀書讓我獲得了知識(shí)，它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕,；和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生,；寫起作文來(lái)得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻?ài)讀書評(píng)上了“讀書標(biāo)兵”大家都夸獎(jiǎng)我,，羨慕我。

你們說(shuō)讀書能不快樂(lè)嗎,？但愿你,，我，他,，我們大家都能愛(ài)上讀書

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

宣傳讀書的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！今天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：

八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳,；

三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書香滿園。

讀書的感覺(jué)真好,！每每展卷安坐,，寄情典籍，聞著醉人的書香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng),。

有人說(shuō)，讀書是一種幸福,，是一種樂(lè)趣,，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。

的確,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讀書更是不可缺少的,。

正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,，可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì),。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈,，每一次細(xì)細(xì)地品讀,，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。

一本好書就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功！

記得有一次上公開課,，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞,。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。

人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開朗,，明白了教育是什么；讀了魏書生的《班主任工作漫談》,，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù),；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵,；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……

讀書,，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟；

讀書,，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人,；

讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?！?。

“享受教育的幸福”——————這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ),！細(xì)細(xì)品來(lái),，的確如此！

試想在課堂上,，我們與學(xué)生一起歡笑,、一起思考。

當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎,？更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功,！

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊；問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”

讀書,，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。

吾生有涯，而知無(wú)涯,。我們只有通過(guò)讀書,，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。

杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”用到我們教師身上,，那就是“讀書破萬(wàn)卷,，教學(xué)定有神！”

作為一名教師,，我愛(ài)讀書,，喜歡與書為伍。

因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,，都是與讀書密不可分的,。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海,；與書為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為伍,，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),，就是一項(xiàng)偉大的工程；與書為伍,，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,，與書為伍，那是一種難得的幸福,！

前路漫漫何所依,，書卷飄香伴我行！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書,、愛(ài)書,，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,，在書海中遨游,！

謝謝大家！

宣傳讀書的演講稿篇五

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》,。

閱讀是一種快樂(lè)，也是一種享受,。舉起來(lái),，它是神圣的；打開它,，它是萬(wàn)能的,；看了，很精彩,。

小時(shí)候和書結(jié)下了不解之緣,，從漫游書海中嘗到了很多快樂(lè),。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書里有很多故事等著和我們交朋友呢,！我們趕緊去讀吧,，會(huì)找到很多快樂(lè)的?！蔽矣悬c(diǎn)不信,，但還是拿出了媽媽很久以前給我買的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀,?？吹臅r(shí)候覺(jué)得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說(shuō)：“好玩,，好玩,，看課外書真好玩！”

從那以后,，我真的很喜歡讀書,，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我讀安徒生童話集—— 《賣火柴的小女孩》時(shí),，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱,。看到《狼牙山五壯士》,，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚,。看《三國(guó)演義》的時(shí)候,，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉,。

現(xiàn)在,，當(dāng)我拿著《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深的融入其中,，我覺(jué)得自己有多幸福,，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體。保羅雖然身殘,，但他那不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)烈野心和頑強(qiáng)精神,，深深地折服了我，讓我敬佩,。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿希望,。我更愛(ài)看書。閱讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)經(jīng)典有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富我們的知識(shí),；閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默,，更有想象力,。

讀書讓我知道什么是酸、甜,、苦,、辣。讀書教會(huì)了我如何與人相處,，教會(huì)了我世界的很多變化,。讀書給我最大的感受就是它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí),。

閱讀給我知識(shí),、快樂(lè)和力量。

我愛(ài)看書,，一直愛(ài)看書,！同學(xué)們，愛(ài)書,！書籍是智慧的源泉,，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書的感覺(jué)真好,！

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

宣傳讀書的演講稿篇六

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！今天我演講的題目是“我讀書”

我很開心,。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在滿是書香書香的校園里，我們有著比前輩們更好的學(xué)習(xí)條件,，可以晝夜不停的旅行學(xué)海,，爬蜀山。

從小就愛(ài)看書,；現(xiàn)在,，閱讀是我最喜歡的。讀書很棒,！這才是我內(nèi)心真正的感受,。

書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結(jié)晶，是人類知識(shí)的寶庫(kù),。書有自己的顏榮玉,，書有自己的金屋。書讀來(lái)貴,，握在手里珍貴,，打開來(lái)虔誠(chéng)。當(dāng)你走進(jìn)書的世界,，沒(méi)有人能阻止你走進(jìn)這個(gè)有趣的世界,。書就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界,；書就像一群神奇的馬,，向我們展示了自然的奧秘，生命的真諦,！你的思想在書中游走,，你的情緒在書中起伏，你可以體驗(yàn)書中的任何喜怒哀樂(lè),。這就是這本書的魅力,。

沒(méi)有書我無(wú)法成長(zhǎng)。書讓我成長(zhǎng)的更快,。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶,。我喜歡閱讀，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多東西,；世間的書寫充滿了艱辛和滄桑,。我更喜歡閱讀,，因?yàn)樗屛抑栏唷?/p>

當(dāng)我坐在教室里,，聽(tīng)著老師的講解，在知識(shí)的海洋中遨游,，大腦一天天地充實(shí),。上課的時(shí)候，我喜歡和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)問(wèn)題,。對(duì)了，成功的喜悅讓我發(fā)笑,；錯(cuò)了,，失敗給了我經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)很辛苦,，但我很開心,。因?yàn)樽x書是享受，所以我愛(ài)讀書。

書籍是希望之地,。我想努力去獲得更多的精神食糧,。

我喜歡閱讀，因?yàn)檎n堂上的書讓我學(xué)習(xí)和思考,。課外書讓我理解和思考,。我愛(ài)看書！好書伴隨我成長(zhǎng),！

同學(xué)們,，讓我們一起走進(jìn)書里，一起體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧,！

我的演講結(jié)束了,。謝謝大家！

宣傳讀書的演講稿篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉,，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣,。從字母到漢語(yǔ)，再到文章,，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件,，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感,。書就像我們忠實(shí)的好伙伴,，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí),，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化,，書是位美麗的天使，它授于我們很多,，但從不需要回報(bào),，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊,，目光遠(yuǎn)大,。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情,。讀書使們的思想插上翅膀,。讀書，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂,。書這位良師益友,，給了我一片命運(yùn)的沃土,。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命,，真正的金子不畏烈火,，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇,，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn),，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度,。書,，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受,。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活,，高爾基說(shuō)過(guò)：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近,，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō),，也就愈加光明，愈加有意義,?！?/p>

在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道,，秋天是一個(gè)金色的搖籃,，我?guī)е判模d著夢(mèng)想,，來(lái)到雄中,。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍,，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息,。在這所歷經(jīng)百年滄桑的,。我盡情地遨游，在書的海洋,，享受著讀書帶來(lái)的樂(lè)趣,。

生活不能沒(méi)有書，失去了書,。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光,。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭,，與書相伴,，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛,。凡是有書的地方,，就有快樂(lè)和寶藏。而今,，這筆財(cái)富,，就在我們眼前，同學(xué)們,，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈,，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂(lè),。讓書香氣息在校園流淌,，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你,！

謝謝大家,。

宣傳讀書的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

早上好,！我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》,。很高興參加這個(gè)活動(dòng)，并與大家分享閱讀經(jīng)驗(yàn),。有位作家這樣說(shuō)過(guò),，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗(yàn),，這是一種最為盲目的自負(fù),。”毋庸置疑,，閱讀可以促進(jìn)人的健康成長(zhǎng),，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無(wú)法取代的,。

就個(gè)人而言,，我的閱讀經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)匱乏。我是個(gè)語(yǔ)文老師,，閱讀也因此是我一直探究,、一直困惑的課題。下面僅就家長(zhǎng)們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀,，我談幾點(diǎn)體會(huì)：

只要孩子已經(jīng)沒(méi)有太大的閱讀障礙,，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對(duì)此,，不少家長(zhǎng)可能存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),。他們?cè)谝龑?dǎo)閱讀時(shí),，總說(shuō)哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個(gè)年齡讀,。難道讀書非要等到孩子理解能力強(qiáng)了,、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了,，卻也可能錯(cuò)失了最佳的閱讀年齡,。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解,。而有些書現(xiàn)在讀了,，暫時(shí)卻只是一種積累。比如《紅樓夢(mèng)》等古典名著,，自其問(wèn)世,，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識(shí)上存在很多分歧,。比如《論語(yǔ)》,、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時(shí)光來(lái)理解來(lái)感悟,。換句話說(shuō),，有些書我們暫時(shí)可以不懂，但我們沒(méi)有理由不讀,，我們應(yīng)該廣泛地閱讀,。

閱讀是提高學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，自主閱讀的時(shí)間和閱讀量很難得到保證,，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂?；诤⒆觽兊哪挲g和理解力這個(gè)事實(shí),，在遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師,，家長(zhǎng)的導(dǎo)引就顯得尤其重要,。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇,，還有《世說(shuō)新語(yǔ)》的小品,、《史記》的精彩敘事，如果我們家長(zhǎng)注重參與,，相互分享從作品中感愛(ài)到的魅力,，將會(huì)極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

這可能算是一句廢話,，也可能是句比較實(shí)用的話,。

現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)文課可能存在著種種不足,，但語(yǔ)文課是一個(gè)拐棍，拋離語(yǔ)文課我們的閱讀可能會(huì)步履艱難,。我們還應(yīng)該知道,，語(yǔ)文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語(yǔ)文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引,。

20xx年9月9日的《人民日?qǐng)?bào)》24版,，發(fā)表了題為《從“語(yǔ)文課”引向“語(yǔ)文生活”》的評(píng)論文章，指出了豐富多彩的“語(yǔ)文生活”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語(yǔ)文生活,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng),，形成一種終身受益的生活方式。

搞好課外閱讀尤其重要,。陸游在《示子通》一詩(shī)中說(shuō),，”汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外,?！熬唧w到課外閱讀上來(lái)說(shuō)，做詩(shī)外工夫確實(shí)不容易,。但不管如何艱難,，只要我們付出汗水，付出辛苦,，就一定能開出幸福的花朵,。

以上看法還很淺陋，很不成熟,。請(qǐng)朋友們多多指教,。謝謝大家！

宣傳讀書的演講稿篇九

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。

就像莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”。一本好書,，可以啟迪生活,，可以陶冶情操，可以豐富夢(mèng)想,，可以成就精彩人生,。

人生中,，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經(jīng)歷,。艱辛的中考或高考，我們投入了多少個(gè)日日夜夜,，終生難忘,。那時(shí)，我看著每天翻閱過(guò)的書有一種欣慰,，欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度,；有一種滿足，滿足的是又增加了知識(shí),。雖然感覺(jué)身體疲憊,，但合上書的那一刻，我心無(wú)比的踏實(shí),。雖然失敗依然無(wú)悔,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,，感到讀書的樂(lè)趣,，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。讀書讓我們視野更開闊,，心胸更豁達(dá),，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng),，這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果,？讀書過(guò)程積累的.財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢換來(lái)？

生活中,，有一種收獲,，讓人終生受益，那就是讀書的收獲,。書中有精彩故事,、有自然奧秘、有生活趣事,、更重要的是有做人的道理,。讀書，可以豐富自己的知識(shí),，可以提高個(gè)人修養(yǎng),，可以創(chuàng)造工作成績(jī)，可以改變自己的命運(yùn)和人生。

讀書就是在讀自己,。讀書會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄,、憂

傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊,、繁忙時(shí)的疲憊,。多年來(lái)的讀書生活使我堅(jiān)信，是讀書成就了我的性格,，是讀書完善了我的內(nèi)心世界,，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。

工作中,，有一種需求,，讓人如饑似渴，那就是讀書的需求,。日新月異的新世紀(jì)，每分每秒都發(fā)生著變化,。社會(huì)的新矛盾,、新問(wèn)題，人民的新要求,、新期待,、給我們教師提出更高的要求。作為新時(shí)代一名教師,，只有博覽群書,，才能緊跟時(shí)代的召喚，去追求,、去探索,、去創(chuàng)新、去完成自己的使命,。

時(shí)光不斷流逝,，歲月匆匆而過(guò)，唯有書是最忠誠(chéng)的伙伴,，唯有讀書讓我們永葆青春,。今天的我們，正處于提倡全民閱讀,，以及我校書香校園的的良好氛圍下,，作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書作為一種職責(zé)需求和人生追求。讀書的旅程永無(wú)終點(diǎn),，知識(shí)的海洋終需保鮮,。日日打開書本，叩啟心靈之門,，用廣博的才識(shí),、正確的才風(fēng),，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容,！

宣傳讀書的演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我愛(ài)讀書》,。

讀書，是一種享受,，也是一種快樂(lè),。捧起它，它是圣潔的,；翻開它,，它是萬(wàn)能的；閱讀它,，它是美妙的,。

上學(xué)前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢,！我們趕快去認(rèn)識(shí)他們吧,，你會(huì)找到很多快樂(lè)的?！币槐尽栋籽┕鳌纷屛抑懒税籽┕鞯募冋媾c善良,，小矮人的可愛(ài)與友善，老巫婆的丑陋與邪惡,；讓我知道了真,、善、美一定會(huì)戰(zhàn)勝假,、惡,、丑；當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,，真想把我的衣服和零食送給她，真想她能來(lái)到我們身邊像我們一樣快樂(lè)地生活,、學(xué)習(xí),。

從那以后，我真的喜歡上了讀書,，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；也為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,；保爾柯察金不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,。

上學(xué)后,，我的小書架上的書越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)書里的朋友也越來(lái)越多,，懂的知識(shí)也越來(lái)越多,。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等可以讓我們對(duì)中國(guó)四大名著有所了解,；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；讀漫畫,、搞笑之類的書,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

讀書,，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的,。讀書讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣,，讀書更給了我力量,。

我愛(ài)讀書，永遠(yuǎn)愛(ài)讀書,！

同學(xué)們,，讀書吧！

書是智慧的源泉,，書是知識(shí)的寶庫(kù),，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺(jué)真好,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

宣傳讀書的演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是實(shí)小蘇州路三（14）班的曹鑫澤,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

自古以來(lái),，書就是人類的好朋友,。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書籍,，就是手捧希望；打開書本,，就是打開世界的窗口,。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí),，我總是纏著媽媽講故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,，和小鳥,、云朵做游戲……。上學(xué)了,，讀書成了我每天的必修課,。讀書時(shí)，我就是書中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣,。讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》,，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng),；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,，小人魚為了愛(ài),，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí),，我忍不住哭了,。小人魚的善良與美麗,，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。

讀書的感覺(jué)真好,！每當(dāng)我翻開一本好書,，一股醉人的書香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng),。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣,。在書中我忘記了一切,，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,，過(guò)了一年又一年,，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

是書讓我懂得了真,、善,、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書,。讓我健康成長(zhǎng),；讀書，讓我更加成熟,。是書讓我的童年變得如此豐富多彩,！

正所謂：書山有路，學(xué)海無(wú)涯,。生活中又有誰(shuí)能離得開書,，又有誰(shuí)能不讀書呢,？同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書的快樂(lè),，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

宣傳讀書的演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀;愛(ài)喝咖啡的人,，說(shuō)咖啡香濃,。同是一杯咖啡,，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢吾曰：心境不一樣。

讀書亦如此,。不愛(ài)讀書的人就如同不會(huì)品咖啡的人一樣,，只知其苦，不知其樂(lè),。愛(ài)讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣,，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè)之境,。那么,，如何才能到達(dá)讀書樂(lè)之境呢

首先，要忘記苦境,。如果忘不了苦,，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂(lè)。當(dāng)今的學(xué)生,，大多說(shuō)讀書苦,。固然，考試與升學(xué)的壓力,，扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會(huì)從讀書中找到樂(lè)子,，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書,，大多搖頭晃腦,，樂(lè)此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉,，見(jiàn)書生厭,。

古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書,。久而久之,，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為,，這絕對(duì)不是根本原因,，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問(wèn)題。

心不凈(靜),，則難成事,。不是讀書苦，而是我們無(wú)法抑制那顆動(dòng)蕩不安的心,。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂(lè)生活早已俘虜了我們的心,。讀書與娛樂(lè)相比，讀書當(dāng)然是苦的,。此外,，讀書之悲苦,，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓Ａ终Z(yǔ)堂先生曾說(shuō)：“讀書本旨湮沒(méi)于求名利之心中,，可悲,。”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》)讀書本是無(wú)功利的,。帶著功利之心讀書,，讀書還趣味嗎還是林老說(shuō)得好“讀書本是一種心靈的活動(dòng)”(見(jiàn)林語(yǔ)堂《論讀書》)。所以,，歡樂(lè)讀書的前提就是安頓好那顆動(dòng)蕩不安的心,。

其實(shí)，最重要的是,，要用自我的生命去閱讀,。唯有如此，讀書之樂(lè)境才會(huì)如那“山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”一樣,，豁然開朗。我以為,，讀書應(yīng)當(dāng)僅有兩種方式,。一種是用自我的眼睛來(lái)讀書，這是低級(jí)的閱讀,。另一種就是用生命來(lái)讀書,，這才是真正的讀書。也僅有用生命來(lái)讀書的人,，才算是真正會(huì)讀書的人,，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活,，而是享受生活,。

其實(shí)，暢游書海,，我們的生命才會(huì)視通萬(wàn)里,，思接千載，心游萬(wàn)仞,，精騖八極,。在書中,，我們能夠與自然對(duì)話,，與社會(huì)對(duì)話，與大師對(duì)話;上至天文下至地理,，古今中外,，我們無(wú)所不去,。在書中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)孔子和莊子,，認(rèn)識(shí)屈原和文天祥,，認(rèn)識(shí)了譚嗣同和毛澤東。在書中,，我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德,。最重要的是,，經(jīng)過(guò)讀書，我們的人格得到了完善,，思想得到了提升,，甚至能夠成為大師——沒(méi)有一個(gè)大師不是書滋潤(rùn)出來(lái)的。

當(dāng)然,，讀書不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,，太怕輸,，太怕教師和父母失望的眼神，太怕孤獨(dú),。我認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)大多與讀書無(wú)關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多,，而是讀得太少,。

如果，書是帆,，良好的心境是風(fēng),，那么，讀書之樂(lè)便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了,。

宣傳讀書的演講稿篇十三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

”多讀書，讀好書“這是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話,。想聽(tīng)聽(tīng)我和書的故事嗎?那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧,。

我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷,，每次都能融入到書里的世界里,。只要看上書就會(huì)安靜起來(lái)。長(zhǎng)大后,，媽媽經(jīng)常帶我去書店買書,、看書,，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙,。

這不,，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書坐在書桌前津津有味地看起來(lái),，不知不覺(jué)中,，就到了12點(diǎn)。媽媽在餐廳喊起來(lái)了：”彤彤,，吃飯啦!“不知到過(guò)了多久,，媽媽氣匆匆的進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：快來(lái)吃飯!我一下子火氣就上來(lái)了說(shuō)：”吃，吃,，吃,，我一點(diǎn)也不餓!“媽媽這次無(wú)奈了，而我心里樂(lè)開了花,。過(guò)了一會(huì),，媽媽又來(lái)了說(shuō)：吃晚飯了。我抬頭一看鐘,，已經(jīng)6點(diǎn)了,。媽媽說(shuō)：”喜歡看書是好事，但也不能想你這樣啊 ……“

現(xiàn)在,，書籍使我天天快樂(lè),。每當(dāng)我捧起書的時(shí)候，就會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句話：”書籍是人來(lái)進(jìn)步的階梯,?！半m然我不能說(shuō)像名人說(shuō)出那樣的話語(yǔ)，但是,，我可以發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：”我愛(ài)書,，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣,?！?/p>