轉(zhuǎn)眼一瞬,，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在這為期五個(gè)月的時(shí)間里,，我學(xué)習(xí)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我所珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗到了許多人生不同的際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入了幼兒園的那段時(shí)間,，才知道原來我在學(xué)校里學(xué)到的只是一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在新的幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。雖然說我對(duì)孩子是有很深的感情,，而且也會(huì)把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣看待，可是有時(shí)真的還是摸不透他們的心,。剛到幼兒園那會(huì)兒,，由于國慶要搞演出，所以每天都要忙著給孩子們排節(jié)目，但我們這個(gè)幼兒園的幼兒有城鎮(zhèn)也有農(nóng)村的,，有些農(nóng)村的孩子他們一點(diǎn)表現(xiàn)力都沒有,，而且不愛說話，每天穿的也很臟,，所以那些干凈的城鎮(zhèn)的孩子都不愿去和他們接觸,。說實(shí)話，有時(shí)甚至連老師們都不想去抱他們,。就在我去的第二個(gè)星期,，我經(jīng)歷了這樣一件事，我們班上有一個(gè)農(nóng)村的孩子叫,,,,，他也許是因?yàn)榧依锏年P(guān)系,，他的衣著很邋遢，平時(shí)小朋友都不愿意跟他一起玩,，說他是臟孩子,。那天，他不知怎的,，哭著吵著要回家,，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了,，大家都不愿去理他,，可是我想讓他哭這樣也不是辦法，于是我就走過去把他抱在懷里,，輕聲地問他：“,,,乖,，不要哭了，男子漢是不哭的,，你可以告訴老師怎么了嗎?為什么要哭啊?”他看了看我,，啜泣著，低頭不說話,。于是,，我更加耐心地詢問他原因，最后他終于告訴我是因?yàn)榻裉鞁寢屪叩臅r(shí)候沒有親他,。這時(shí),，我心里有一種不知名的感覺，原來小孩的心靈是這樣的脆弱,，一塊小小的石頭投進(jìn)他的心湖就會(huì)泛起軒然大波,。這時(shí)，教師的使命感在我的心中強(qiáng)烈地激蕩著,，我默默地告訴自己：“一定要做一個(gè)好老師!讓每個(gè)孩子都能夠身心健康地發(fā)展,?！焙髞砦也怕仡I(lǐng)悟：其實(shí)農(nóng)村與城鎮(zhèn)的孩子都是平等的，我們不應(yīng)該戴著有色眼鏡去看他們,，那些農(nóng)村的孩子身上臟,那也是因?yàn)樗麄兊募彝キh(huán)境造成的,，他們何嘗不想和別的孩子一樣穿的干干凈凈的呢?

在這五個(gè)月中，我明白了要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園教師是不容易的,，而以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為的成為一個(gè)好老師的關(guān)鍵：

第一,，一個(gè)優(yōu)秀的教師要關(guān)心孩子。孩子是家里的寶,，所以老師對(duì)于孩子是要的愛護(hù),。這其中其實(shí)有很大的學(xué)問，值得我終身學(xué)習(xí),。我們對(duì)于孩子要理解寬容,，要耐心引導(dǎo)，要吸引注意,，要多與之接觸,。我們班上有一個(gè)很“特別”的孩子，著實(shí)讓我頭痛了很久,，我實(shí)習(xí)的班級(jí)是大班,，剛來這個(gè)班上，我就注意到有一個(gè)特別清秀的女孩子,，她叫…,。我很喜歡他，于是我就走上前去對(duì)她表示我的好感,，可是出乎我意料的是,，她竟然不理睬我，問她話她也只是看著你,。后來，問過了帶教老師之后才知道,，她是一個(gè)性格乖僻的孩子,，不愿與人交談，不參加活動(dòng),，不喜歡游戲,，也沒有什么朋友，小朋友們都不和她一起玩,。

從那時(shí)起,，我就對(duì)她特別注意，發(fā)現(xiàn)她并不比別的小朋友笨,，甚至可以說還很聰明,。只是由于家里人太寵愛的緣故,，她缺少社交經(jīng)驗(yàn)。于是我就想慢慢地改變她,?？墒撬龑?shí)在是太頑固，對(duì)我的“攻勢(shì)”無動(dòng)于衷,。

后來,，發(fā)生了一件事我才覺得她是有意與老師作對(duì)，劣習(xí)根深蒂固,。那天,，她照例不肯進(jìn)教室的門口，我也習(xí)慣性地走過去對(duì)她耐心引導(dǎo),。好說歹說,，終于把她勸進(jìn)了教室。于是,，我決定對(duì)她做一次深刻的對(duì)話,，我問她：“,,,，你喜不喜歡來幼兒園?”,，“喜歡!”,，“那你為什么每天都不愿意自己走進(jìn)教室?”，她說：“我不知道!”,。后來,，任憑我再怎么勸誘她都回答“不知道!”，我心里也有一點(diǎn)不耐煩了,，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對(duì)的?是不是來給老師添麻煩的?”“是的!!”我一下子被她的回答給震住了,，我沒有想到她竟然公然地對(duì)我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進(jìn)行下去了,，我讓她回到了自己的位置,，她邊走邊回頭望著我還露出了一絲勝利的笑容。我簡直不敢相信這樣一個(gè)年幼的孩子竟然有如此的心計(jì),，我不禁顫然,。那天回家的路上，我甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,，我是不是很失敗?是不是很沒有用?可是后來一想,，我怎么能夠如此輕易地放棄?于是我暗下決心，我一定要耐心地對(duì)待,，不管她是一個(gè)怎么樣的孩子,。因?yàn)檫@是一個(gè)幼兒園老師最根本的職責(zé)!

第二，時(shí)常要保持微笑,，無論是見到家長或者小朋友都要保持微笑,。因?yàn)槲⑿κ且蛔鶚蛄耗軌蚴菇處熆焖俚嘏c幼兒建立起友誼,，還可以縮短與家長和幼兒之間的距離。不僅如此,，在平時(shí)還要多與人溝通,。無論小朋友、家長,、同事之間都要有溝通,。特別是家長，要得到家長的信任是很重要的,要家長放心地把孩子交給我們幼兒園,我們做老師的要多與家長溝通,與家長聊聊今天她的孩子在幼兒園發(fā)生的事情,他們都很關(guān)心的,。第四,，勤勞，要多向別人學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。第五，作為一名幼兒教師必須要有廣泛的興趣和愛好,，要有強(qiáng)烈的求知欲,，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo),。而作為一個(gè)幼兒園教師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以這也是十分重要的一點(diǎn)。

現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能夠我終身受用,，我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，認(rèn)真工作,，努力學(xué)習(xí)，爭取在不久的將來成為一個(gè)光榮的幼兒園教師,。而這段實(shí)習(xí)時(shí)光也會(huì)是我教師生涯中的不可磨滅的起點(diǎn),。