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給老師感謝信的格式 給老師感謝信200字左右篇一

您好!

在初一學(xué)期中,，我認(rèn)識了您,。在您上的第一節(jié)課，我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來,。當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)我們班,，我看著您嚴(yán)肅的表情,，不禁有些緊張。您留著短短的頭發(fā),，非常有精神,，長得高高瘦瘦的,，戴著一副眼鏡，顯得溫文爾雅,。

在課上當(dāng)我們告訴您美術(shù)課要用簽字筆,、水彩筆時,，您卻問我們:“簽字筆是什么?”,，我聽后冷笑一聲，心中自言自語道:“這個美術(shù)老師怎么連簽字筆都不知道啊”,。后來,，經(jīng)過您的自我介紹,，我才知道您是學(xué)國畫的，在國畫中,，不需要簽字筆,，只要毛筆。我頓時十分慚愧,，因?yàn)槲以诓恢来鸢傅那闆r下，就對您做出不正確的猜測,，這是不對的,，在此,，我非常希望您能原諒我的誤解。

在后來的美術(shù)課中,，我發(fā)現(xiàn)您跟以前的美術(shù)老師不一樣,，上課時，您只認(rèn)定一個題目,，讓我們自由發(fā)揮、自由想象,，而以前的老師，則一步一步的在黑板上畫好,，讓我們照葫蘆畫瓢,。在此,，我深深感謝您給了我們很大的想象空間，讓我們下筆時時沒有任何困惑,。

老師,，您講的課十分精彩,，我非常喜歡您的教學(xué)方法,，就要到教師節(jié)了，我為您畫了幅畫,，表示感謝。最后,，我衷心的對您說一聲“老師,，您辛苦了”!

同時也祝您教師節(jié)快樂。

祝您身體健康!越來越美麗!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

20xx年9月9日

給老師感謝信的格式 給老師感謝信200字左右篇二

幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好,！

我是貴校中二班xxx的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校xx老師,、xx老師、錢老師和xxx老師,，對xx生病期間的關(guān)心和幫助,。

20xx年x月x日（周日）下午，xx在家玩耍時不慎扭傷脖子,，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院,。次日,，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話,。當(dāng)天傍晚,，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候,、祝福,。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等,，鼓勵xx樂觀、積極,、勇敢,，此時此景，孩子的情緒穩(wěn)定,，束手無策的我也恢復(fù)安靜,，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間,，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子,，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療,。

新年開學(xué)的第一天,，xx老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況,，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期,，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校,。

事情雖小，行動之快,，無微不至,，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ椋乙廊灰兄x四位老師的關(guān)心和愛護(hù),，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念,，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,，確保了孩子在幼兒園吃的放心,、學(xué)的開心、玩的舒心,，家長的動心（感動之心）,，解決了我們的后顧之憂。

祝xx幼教越辦越好,！

老師工作順利！

全體小朋友身體健康,！

xxx家長

給老師感謝信的格式 給老師感謝信200字左右篇三

尊敬的祝校長：

您好,！

我是貴校四年級五班學(xué)生

xx

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當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時,，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認(rèn)真的聽兒子講課,，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,，我也被深深的感動著,。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了,，我們談了些什么內(nèi)容時,，我從心里感激老師,。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話,，對孩子的健康成長有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之,，我是很喜歡開家長會的,，每次家長會只要不是因公出差在外地,，我都要準(zhǔn)時參加，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受,。可以說楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師,、與孩子溝通,，教我怎么做一個好媽媽。

每到周末,，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,，感受著他生動有趣的教學(xué),，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,，謝老師說：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界,，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,。

是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹,，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊,，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼埃我曾經(jīng)對劉暉老師說,，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語這個學(xué)科的,。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師。新年前夕,，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來,。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良,、熱情和敬業(yè)精神深深感動著；當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補(bǔ)習(xí)的'身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景,；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的,，我覺得做為家長，我們除了感謝,，也很心疼,，她們實(shí)在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝,。

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任,，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動,，我把信息看了又看，還和孩子,、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼,。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委,，在我看來他肩膀上的那個大隊(duì)委的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉,，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說,，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任,，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞,。是大隊(duì)委這個職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個平臺,。