光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇一

以爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心,，圍繞新區(qū)教育局的總體要求，認(rèn)真貫徹綱要精神,，創(chuàng)新思路,、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,，使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿足教育的需求,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子成功，讓教師成材,。

二,、主要工作

(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升辦園品位

1,、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)“一園一品”創(chuàng)建工程,，努力在校園環(huán)境、特色課程,、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌,，不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

2,、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn),。認(rèn)真籌劃市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，從計(jì)劃到課程實(shí)施,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng),。

3,、抓好園本課程開發(fā)。以自然與生活“理念對(duì)照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo),，積極實(shí)踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能,。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,，進(jìn)一步梳理課程體系：收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議,，不斷修正課程中不合理成分,，豐富了主題中的語言、音樂,、體育,。

4、要進(jìn)一步發(fā)揮“__”的作用,，推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,，鼓勵(lì)各班級(jí)積極上傳、更新網(wǎng)站信息,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。辦好班級(jí)博客，利用好放心互動(dòng)平臺(tái),，強(qiáng)化高效管理意識(shí),，增加互動(dòng)交流，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣,。

(二)堅(jiān)持素質(zhì)教育,，提高保教質(zhì)量

1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作,，落實(shí)自然與生活主題課程園本化,，有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診,，通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn),，排除各種無效和低效的教學(xué)行為，研究教學(xué)新方法,，努力改進(jìn)工作方式,，優(yōu)化工作規(guī)范，提高工作效率,。教研室要在原有基礎(chǔ)上,，有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng)，在搭建平臺(tái),、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式，根據(jù)不同的教師,，提出不同的要求,，做出不同的指導(dǎo),，力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲，有所進(jìn)步,。

2、強(qiáng)化檢查考核,，以檢查為手段,，以指導(dǎo)促提高，以考核來激勵(lì),。我園將進(jìn)一步完善考核方案,，強(qiáng)化過程管理，更真實(shí),、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài),，使考核更令人信服、更加全面化,、合理化,。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤,、指導(dǎo)要及時(shí),、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”,。通過多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結(jié)果與月考核,、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性,、主動(dòng)性。

3,、以綠色學(xué)校評(píng)估條例為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化安全責(zé)任制，責(zé)任追究制的落實(shí),，突出“細(xì)”字做好園舍安全,，消防安全，飲食衛(wèi)生安全,，幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作,，各項(xiàng)工作細(xì)化、量化,，檢查到人,，將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽,，通過讓孩子們親身的表演,，體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”,、“飲食安全”,。通過學(xué)習(xí)、討論,、演練等形式,，幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力,。

4,、堅(jiān)持保教結(jié)合，教師要在幼兒保育工作上事必躬親,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性、豐富性,。

(三)堅(jiān)持提高素質(zhì),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。以德為本,，提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)”,，富有愛心和教養(yǎng)，有責(zé)任心和事業(yè)心,。努力做到師德優(yōu)良,，業(yè)務(wù)過硬。樹立法律意識(shí),、危機(jī)意識(shí),、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)提高幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力,。期末評(píng)比優(yōu)秀教育工作者,。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),，要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求,。為人師表,，積極工作，不做違反師德的事,。承認(rèn)自己的社會(huì)地位,，肯定自己的社會(huì)價(jià)值，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯,，做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人，為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備,。

2,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，以教書為生的人如果不讀書,，很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過開展學(xué)習(xí)研究,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等,。通過學(xué)習(xí)，積淀深厚的人文底蘊(yùn),。

3,、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),，幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo),，分級(jí)指導(dǎo)、分層培養(yǎng),、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，以園本培訓(xùn)為抓手，按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,，爭(zhēng)做研究型,、學(xué)者型教師，爭(zhēng)做教育的創(chuàng)新者,，爭(zhēng)做各級(jí)骨干,。

4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平,。通過《干部實(shí)績(jī)考核辦法》和《干部德,、才、能,、績(jī)量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為,，增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心，責(zé)任心,，繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn)：例如：掌握自我管理的方法,，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法，如何對(duì)員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等,，切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力,，以及注重對(duì)科學(xué)管理、人本管理的理性思考,，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性,。要通過理論研討、讀書活動(dòng),、管理實(shí)踐等多種形式,，促進(jìn)中層干部的思想覺悟，使其成為園長(zhǎng)名副其實(shí)的助手和舵手,，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將,。

(四)堅(jiān)持精細(xì)管理，擴(kuò)大社會(huì)影響力

1,、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平,。要推進(jìn)和落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性,，加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核,，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理,、課程設(shè)置,、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平,。我園要在食堂管理,、門衛(wèi)管理、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理,、學(xué)校保潔,、宿舍管理方面積極探索以__法則，逐步優(yōu)化管理模式,。

2,、加大宣傳和度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹立“服務(wù)到家”的意識(shí),。在社區(qū)中上門向家長(zhǎng)宣傳家庭育兒知識(shí)，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選活動(dòng),，給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)本園的辦園成績(jī),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)滿意率達(dá)到__%以上,。

4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作,。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系;注重對(duì)工會(huì),、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo),，建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制,。

三,、具體安排

二月份：

1、做好開學(xué)報(bào)名工作;

2,、制定各類計(jì)劃,，調(diào)整人員分工，明確工作職責(zé);

3,、各班更新環(huán)境,，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容，更新主題墻飾;

4,、做好期初幼兒身高,、體重的測(cè)量和評(píng)估工作。

三月份：

1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動(dòng);

2,、大班家長(zhǎng)會(huì);

3,、小班教師研究課;

4、各班深化角,、區(qū),、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè);

5、開展教師“營(yíng)造書香校園”教師讀書活動(dòng),。

四月份：

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;

2、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng);

3,、大班教師研究課;

4,、中班家長(zhǎng)會(huì)開放日;

5、組織各類幼兒活動(dòng),。

五月份：

1,、慶祝"五一";

2、中班教師研究課;

3,、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng);

4,、召開保育員會(huì)議。

六月份：

1,、慶祝"六一";

2,、做好期末總結(jié)、量化,、評(píng)比工作;

3,、做好教具資料的清查、整理工作;

4,、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作;

5,、“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選，評(píng)比"好孩子",、"特長(zhǎng)幼兒",。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇二

一、指導(dǎo)思想：

圍繞院務(wù)工作計(jì)劃,，本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本,，以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為本”的理念,，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提升教師教學(xué)水平,，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：

1、教師整體保教水平比較平衡,，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng),。

2、我院的課題研究已有多年,，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ),。

3,、在家長(zhǎng)問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長(zhǎng)的肯定,，家長(zhǎng)滿意率比較高,。

不足：

1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,，如：日常工作,、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。

2,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性,，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。

三,、保教工作目標(biāo)：

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)水平,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性,，提高本院保教質(zhì)量,，完善園本課程，優(yōu)化一日活動(dòng),。

四,、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平,，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒,，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運(yùn)用到實(shí)踐中,。

(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制,，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展

1、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,，明確工作要求及規(guī)范;

2、增強(qiáng)聽課的有效性：(1)有計(jì)劃地下班聽課,，確保每一個(gè)聽課教師參與研討,，通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動(dòng)比賽,，提高教師的整體素質(zhì),，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，充分理解《綱要》理念,，提升教學(xué)水平,。

3、各類計(jì)劃的有效落實(shí)：每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí),，組長(zhǎng)配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量,。

五,、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1,、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，提高教師們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路,。

2,、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力,，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);

4,、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。

5,、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，積極參加各類評(píng)比活動(dòng)。

六,、抓好教研組建設(shè),，提高保教質(zhì)量

1,、通過教研組長(zhǎng)、例會(huì),、外出觀摩,、進(jìn)修等方式，提高教研組長(zhǎng)的管理能力;

2,、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，通過院長(zhǎng)、保教主任參研,、教研活動(dòng)比賽,，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用;

3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo),，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

七、關(guān)注幼兒的一日生活,，進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)

1,、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng)，保證戶外活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等時(shí)間;

2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí);

3、各教研組學(xué)習(xí)記錄,、材料定期上交,，例如：組織公開課教學(xué)活動(dòng)、反思,、案例等,。

八、教科研并進(jìn),，進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)

1、確立分享閱讀為中心的教育理念,，營(yíng)造書香校園;

2,、在新課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件,，充實(shí)園本課程,，體現(xiàn)特色。

九,、家長(zhǎng)工作：

1,、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，定期召開家委會(huì)，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我院的工作情況;

2,、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量,，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系,。

十、其它工作：

1,、通過各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;

2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,，讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);

3、定期收集各類資料,，整理歸檔,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇三

一、班級(jí)情況分析

本班共有40名幼兒,，其中男生25名,，女生15名。他們通過一年多的幼兒園生活,，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的`進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

三,、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

（一）語言

1,、主動(dòng)、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴,、不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣。

2,、用較完整的語句講話和回答問題,，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會(huì)用語言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

（三）社會(huì)：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作,；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。

6、愛父母長(zhǎng)輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

（四）藝術(shù)：

（音樂）

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢,。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3,、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,。

（美術(shù)）

1,、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂,。

（五）健康：

培養(yǎng)幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能（即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性）,，通過健康活動(dòng)使幼兒樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械,，鍛煉身體等。

四、工作重點(diǎn)：

1,、保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué),，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，孩子對(duì)手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。

3,、班級(jí)管理：認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。科學(xué)的管理好班級(jí)物品,。

4,、財(cái)產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)中的設(shè)備,、設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞，時(shí)修理,。

5,、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng),，了解孩子不入園的原因,。通過家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

6,、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā),，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性,。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇四

新的一學(xué)期又開始了,，去年，我們班組成員團(tuán)結(jié)合作,，努力做好各項(xiàng)工作,，通過我們大家的努力，在上一年度中,，我們獲得省級(jí)示范園的光榮稱號(hào),，獲得省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)，在這一片大好形勢(shì)下,，我們?cè)撊绾胃弦粚訕悄?？本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以我國(guó)的重要思想為指導(dǎo)，深入執(zhí)行關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見,，加快發(fā)展的步伐,，優(yōu)化社會(huì)的形象。

1,、樹立"一切為孩子,、一切為家長(zhǎng)、一切為社會(huì)"的意識(shí)和目標(biāo),，用愛心,、熱心、耐心,、鎮(zhèn)心對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)，做到善解人意,、和藹可親,、熱情大方、和藹快樂,。

2,、加強(qiáng)園本課程的改革和研究，以新的課程理念為先導(dǎo),，在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)探討，研究和總結(jié),。

3,、針對(duì)班組具體情況，各班實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教科研方案,，并扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)。

4,、堅(jiān)持制度管理,，每月認(rèn)真進(jìn)行考核，堅(jiān)持"多勞多酬,，有勞多酬"的原則,。對(duì)崗位考核中"愛事業(yè)，滿負(fù)荷,，多成果"的班組成員給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),。

5、樹立正確的兒童觀,，做幼兒的知心朋友,，各班建立平等和諧的師生關(guān)系，把班上的孩子當(dāng)朋友，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、生活和思想,，對(duì)每個(gè)孩子一視同仁。

6,、在日常生活中,，各班注意正確的語言的使用，多用鼓勵(lì),、激勵(lì)的語言,，創(chuàng)造和諧的氛圍。

7,、加強(qiáng)班組老師的外語能力的培養(yǎng),，發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)日常用語,，加強(qiáng)口語表達(dá)能力,。

8、個(gè)班級(jí)物資管理到位,，做到用好就還,，不亂丟亂放。

9,、班組成員團(tuán)結(jié)合作,，各班之間有困難互相幫助，工作中不斤斤計(jì)較,，樂于奉獻(xiàn),。

10、開學(xué)安排好活動(dòng)場(chǎng)地,，各班開動(dòng)腦筋,，制作活動(dòng)器械。

11,、提高班組中各班工作的規(guī)范化程度,。如：按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的書寫，準(zhǔn)時(shí)起床,，正常開展各項(xiàng)活動(dòng)等,。

12、如有大型活動(dòng),，各班在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真完成,，為班組爭(zhēng)光,。

13,、組織活動(dòng)中注意孩子的安全，堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生,。入有事故發(fā)生，做到及時(shí)處理,，及時(shí)匯報(bào),。

14、做好家長(zhǎng)工作,，多與家長(zhǎng)溝通,，談心,，并不斷總結(jié)家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn),，在班組中召開家長(zhǎng)工作交流會(huì),。

以上是我們班組本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信,，通過大家的努力,，我們班組的工作一定會(huì)走在前面,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇五

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班幼兒的保育教育教學(xué)工作,。本班幼兒年齡是x歲,，幼兒之間的水平也各有不同。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，在保證教育面向全體幼兒的前提下,，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,，提高各方面的能力,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

二,、教育目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī),，加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

2、注重孩子活動(dòng)中大膽表達(dá)的能力,，提高語言表達(dá)能力及自信心,。

3、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的合作能力及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。

4,、有一定的責(zé)任意識(shí),，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，有一顆善良的心,，能同情弱者,，幫助他人。

三,、具體措施

1,、班級(jí)教師齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，共同幫助幼兒樹立良好的習(xí)慣,。

2,、因材施教，注重孩子的個(gè)別教育,，盡可能為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

3、在日常生活中,，注重家園聯(lián)系,，共同培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和規(guī)則意識(shí)。

4,、掌握中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。

5,、用生動(dòng)形象的教育,，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗(yàn),，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四,、具體安排

1,、健康：能夠用肢體語言進(jìn)行模仿活動(dòng)；積極參加體育活動(dòng),，鍛煉大肌肉活動(dòng)的靈活性,、協(xié)調(diào)性和平衡能力；合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣,，掌握基本的安全常識(shí)和知識(shí)。

2,、社會(huì)：有初步的規(guī)則意識(shí),，知道在公共場(chǎng)所輕聲或保持安靜；樂于與同伴進(jìn)行交流,、合作;學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒,；了解__的文化，知道京劇是__的國(guó)粹,。

3,、語言：愿意與他人討論問題，敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,；學(xué)習(xí)復(fù)述,、仿編、續(xù)編和創(chuàng)編,；懂得復(fù)雜的圖畫和文字符號(hào)所表達(dá)的意思,；學(xué)會(huì)正確的書寫姿勢(shì)。

4,、科學(xué)：觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力，初步獲得年和月的概念,，嘗試用不用的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,，培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類，比較各種不同特征的線,。

5,、藝術(shù)：積極參與藝術(shù)活動(dòng),，有自己喜歡的藝術(shù)形式,；能用不同的工具,、材料和不同的手法表達(dá)自己的感受和想像；能自編,、自演故事,，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾和道具；嘗試進(jìn)行立體創(chuàng)作,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。