演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

倉(cāng)庫(kù)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇一

大家好!

我是郭藝軒,，我很榮幸能夠參加此次班干部競(jìng)選活動(dòng),，我要競(jìng)選的是小組長(zhǎng)。我非常熱愛我們的班級(jí),，也很喜歡老師和同學(xué)們,，我特別的想為我們的班級(jí)做些力所能及的事情。我愿意為大家收發(fā)作業(yè),，和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活。也許我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向,，我會(huì)克服缺點(diǎn),，全力做好本職工作。這次競(jìng)選如果我落選了,，我會(huì)繼續(xù)努力,，在各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和服務(wù)意識(shí),。如果我競(jìng)選成功,，我會(huì)為大家全心全意的服務(wù)。

請(qǐng)老師,、同學(xué)們相信我,，支持我，我的演講完了!

謝謝大家!

倉(cāng)庫(kù)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！也許在你們的眼里,，我只是為了達(dá)到我當(dāng)組長(zhǎng)的目的而刻苦奮斗的，但是您們錯(cuò)了,，我何曾如此過(guò),？

同學(xué)們，你們可否曾想過(guò),，在我們班上,，有多少成績(jī)好的同學(xué)不愿意當(dāng)班干部、當(dāng)組長(zhǎng),。他們不愿意承受這一切的心酸與苦惱,，更不愿意為班上的同學(xué)服務(wù)而付出自己的努力。正是許多的同學(xué)都這么想,，整個(gè)班級(jí)體才無(wú)法凝聚起來(lái),、成為一塊打不倒、煉不斷的鋼,。班上同學(xué)們的事情就是我們自己的事情,，我們必當(dāng)竭力去完成,，以此來(lái)救助我們這個(gè)瀕危的集體,。

每當(dāng)看到陳老師那衰弱的表情,，那無(wú)助的面孔，嘴里還無(wú)盡地道述著班上有許許多多的同學(xué)不愿意當(dāng)組長(zhǎng),，當(dāng)班干部,，我們這個(gè)集體該怎么辦啊……我似乎被蒙蔽了雙眼，因?yàn)槲也辉敢庀嘈盼覀兙箷?huì)做出如此之事來(lái),，老師也黯然神傷,！我們這個(gè)集體又該何去何從啊,？

你們不是總說(shuō)：我們是這個(gè)集體的一員,，我們有義務(wù)來(lái)維護(hù)這個(gè)集體的安危……可你們卻做了些什么,？現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)不愿意承擔(dān)維護(hù)集體的一份責(zé)任,，集體似乎是被冷落了，許多的同學(xué),，特別是那些學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)的,，他們不能得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，一直被遺落在了一個(gè)個(gè)角落里,。而那些成績(jī)和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)又不愿意承擔(dān)起班級(jí)體的重任,，來(lái)幫助這些同學(xué)們。

我不想看到這樣,，因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處深深地感覺得到,，人間的愛被遺棄了，它不存于我們這個(gè)人世間了,，我們又該怎樣將它尋回呢,？我努力地將自己做到最好，但這夠嗎,？光靠我一人的努力又能怎樣呢,？還不是落個(gè)兩手空！但只要班級(jí)體同學(xué)們能盡力,，落個(gè)兩手空又何妨呢,？

我愿意幫助我的同學(xué)，所以我也愿意當(dāng)組長(zhǎng),。

我愿意承受這份班集體所給予的痛苦,，卻不愿意享受班集體所給予的那一份份善良與純真；我愿意幫助班上需要幫助的同學(xué),，卻不愿意接受同學(xué)們所獻(xiàn)給我們的心酸后的痛苦,，痛苦背后所掩蓋的無(wú)盡的汗水與淚水……

我愿意幫助我的同學(xué),，所以我也愿意當(dāng)組長(zhǎng)。

從前,，我只是在夢(mèng)中這般憧憬：要是我能當(dāng)上組長(zhǎng),，那該有多好啊,！我能不受拘束地去獻(xiàn)出自己的一份愛,，獻(xiàn)出自己的關(guān)懷與對(duì)他人的鼓勵(lì)，將它授予那些正需要幫助的同學(xué),，那該是多么好的事兒?。∷晕乙部炭鄪^斗,，終于,，在期末考試時(shí)進(jìn)步了43分，成為班上進(jìn)步最大的同學(xué),，我這一切,，不都是為了班集體的榮譽(yù)而著想的嗎？

我愿意幫助我的同學(xué),，所以我也愿意當(dāng)組長(zhǎng),。

雖然這只是一個(gè)微不足道的班干部，卻蘊(yùn)含著許許多多能力的考驗(yàn),。我雖不奢求能將它做得多么的好,，但我愿意一試，將我的愛和悲傷傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)的心里,，讓每個(gè)人都能明白,，愛無(wú)處不在……陳老師總說(shuō)我缺少鍛煉，缺少與人交往,，所以在此時(shí)我更應(yīng)該為班級(jí)的成敗而付出血的代價(jià),！

在從前的時(shí)日里，我沒(méi)能當(dāng)好一個(gè)組長(zhǎng),，畢竟我……我不會(huì)藝術(shù),，不能為本組出一張“巔峰”小報(bào)，我久久的不能忘記,，因?yàn)槟鞘抢釉谖倚睦锏膫?！一直沒(méi)能抹去，它永遠(yuǎn)也抹不去了……但這沒(méi)關(guān)系,，這并不能成為阻止我前進(jìn)的障礙,，我必當(dāng)更努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地拼搏,！相信我們組必當(dāng)會(huì)登上山的巔峰,，靈魂的至高點(diǎn),！

組長(zhǎng)，多么神圣的名詞??！我一直將它追尋著，但它卻一次又一次無(wú)情地拋棄了我,。我不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，我馬上回來(lái),，我將用我的一片真心,，去關(guān)心，去幫助我們那許許多多的殘缺的心靈……

此致

敬禮

xx學(xué)校xx班:xxx

倉(cāng)庫(kù)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

當(dāng)然具備的優(yōu)勢(shì)再多,。才干收到實(shí)實(shí)在效果。下面我就簡(jiǎn)單談一下我工作思路...也只有把這些優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為組長(zhǎng)工作的實(shí)際行動(dòng),。.

多年的工作經(jīng)歷告訴我同事之間,。一定要擺正位置，支持,、諒解和友誼比什么都重要,。團(tuán)結(jié)方面。正確認(rèn)識(shí)和看待自己,，當(dāng)好主角,，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，當(dāng)好助手,。認(rèn)真做好自己所分管的工作,。工作中和生活上一定要平易近人，做到說(shuō)真話,，辦實(shí)事,，求實(shí)效，團(tuán)結(jié)同事一道獻(xiàn)身商城,。

愛因斯坦說(shuō)過(guò),。不讓事業(yè)推動(dòng)你正是為了推動(dòng)我事業(yè)而來(lái)。今天競(jìng)聘的崗位是商場(chǎng)組組長(zhǎng),，推動(dòng)你事業(yè),。希望大家投我一票！謝謝大家,！

向大家先簡(jiǎn)單的介紹一下自己下面,。

今年歲。法律專業(yè),，大專學(xué)歷?，F(xiàn)任,。于參加工作，工作以來(lái),，先后干過(guò)記者,，做過(guò)銷售，跑過(guò)業(yè)務(wù),。幾年的鍛煉使我積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了才干。今天之所以走到講臺(tái)上參加競(jìng)聘,，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”名言所激勵(lì),，更主要的作為一名有理想志向和責(zé)任感的當(dāng)代青年，一名有志于為銀座事業(yè)的改革與發(fā)展建功立業(yè)的員工,，應(yīng)該義不容辭地站出來(lái),，接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們挑選。

正是干事業(yè)的大好時(shí)機(jī),，

第一,、對(duì)工作有著滿腔的熱忱。今年歲,。決心抓住這次機(jī)會(huì)在這一崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。同時(shí)，幾年的工作經(jīng)歷,，使我更加不畏懼不同的挑戰(zhàn),、不同的工作崗位。相信,，擁有興趣這位最好的老師”和干事業(yè)最必需的熱情,，自己一定能夠勝任組長(zhǎng)這一職位。擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和相當(dāng)?shù)娜耸鹿芾碇R(shí),。別的企業(yè)工作過(guò)幾年,，

積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和人事管理經(jīng)驗(yàn)，

第二,、有過(guò)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷,。而這些正是作為組長(zhǎng)崗位所必備的素質(zhì)。大學(xué)校里,，學(xué)的法律專業(yè),，對(duì)矛盾學(xué)、人事管理學(xué)也有所涉獵,，所以,，工作中，能較理性的分析問(wèn)題,，處置問(wèn)題,，能更好的勝任組長(zhǎng)這一崗位,。具備不時(shí)創(chuàng)新、進(jìn)取向上的精神和好學(xué)上進(jìn),、享樂(lè)耐勞的作風(fēng),。日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，

必將被社會(huì)所淘汰,。某種水平上來(lái)說(shuō)，

第三,、一個(gè)人如果滿足于現(xiàn)狀,。決定一個(gè)人在社會(huì)上能否有所作為的不是工作能力，而是學(xué)習(xí)能力,。工作以來(lái),，一直沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，先后自學(xué)了相關(guān)的營(yíng)銷知識(shí),，人事管理知識(shí)，目前我還準(zhǔn)備攻讀法律本科學(xué)歷,。相信,，具備專業(yè)的理論知識(shí)及不斷進(jìn)取的敬業(yè)精神，使我一定能勝任組長(zhǎng)這一崗位,。

倉(cāng)庫(kù)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诎倜χ心軌虺榭諄?lái)參與我們的競(jìng)職演講,。我叫xxxx,，今年xx歲，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,。今天我要競(jìng)聘的崗位是幼兒園科研組長(zhǎng)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)有以下兩點(diǎn)：

我從事幼教工作11年,，擔(dān)任團(tuán)支部書記兼推普組長(zhǎng)6年,，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情,。一方面積極組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng),。另一方面,，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作,，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用,，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。

在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗(yàn)：首先,，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊(yùn)藏的潛能,，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點(diǎn),、閃光點(diǎn)和弱點(diǎn)，并能揚(yáng)其所長(zhǎng),，避其所短;其次,，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,。曾與支部團(tuán)委一起策劃組織過(guò)許多大型活動(dòng),，如：“迎奧運(yùn)，室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“揚(yáng)五四傳統(tǒng),，展青年風(fēng)采，迎世博盛會(huì)”主題活動(dòng),、社團(tuán)活動(dòng),、迎新活動(dòng)等。第三,，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，如何與青年教師進(jìn)行溝通,，有效溝通是尊重人格,、消除隔閡、增進(jìn)友誼,、形成共識(shí)的一劑良方;第四,，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，在處理各種大小事務(wù)中,，我小事從來(lái)不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，盡量自己獨(dú)立解決,，在大事面前,，我懂得征求他人意見，相我的工作設(shè)想：

新《綱要》要求我們成為研究型的教師,，作為幼兒園的科研組長(zhǎng),，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù),。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),，要多進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),。要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過(guò)實(shí)踐，來(lái)反思,、梳理,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論功底,，提升科研水平,。

科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師,，服務(wù)于幼兒,。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過(guò)科研來(lái)幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題和難題,，可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù),，如：對(duì)青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對(duì)經(jīng)驗(yàn)型教師而言,，可以通過(guò)科研來(lái)幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì);對(duì)骨干教師而言,，要注意發(fā)揮他們的輻射作用,，帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。

以往我們的科研工作應(yīng)該說(shuō)是非常有效的,，也在我們科研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 取得了不少成績(jī)。在傳承優(yōu)勢(shì)的'前提下,，如何進(jìn)一步創(chuàng)新我園的科研工作,，我覺得是值得思考的問(wèn)題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)以社團(tuán)為載體開展課題研究,，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團(tuán)研究的范圍,，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對(duì)運(yùn)動(dòng),、游戲、生活課程的研究,，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,。其次，我覺得可以進(jìn)行“檔案管理制”,，設(shè)定課題檔案管理人,，針對(duì)實(shí)際情況，收集及時(shí)有效的數(shù)據(jù)、信息,、資料,，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過(guò)程性管理，力求做到實(shí)效,。最后,，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化,。很多教師對(duì)一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理,，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，如：可以利用教師的“說(shuō)課”“文章診斷”等形式,，促進(jìn)教師反思、交流,，提升理論功底和水平,。

今天我競(jìng)聘的是一個(gè)可以和大家共同研討教育教學(xué)真問(wèn)題，可以為大家服務(wù)的崗位,。 如果我能榮幸的成為科研組長(zhǎng),，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心,，用情,、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì),。謝謝!

最后,，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，祝大家新年快樂(lè),，身體健康 !