演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

勵志教育演講稿 安全教育演講稿篇一

大家好,，我是***,，今天我演講的題目是《獻身教育無怨無悔》,。

“小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起”,，這首歌讓兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求?，F(xiàn)在的我，終于成為那個“神秘”,、“有力”的“你”,，終于明白那支普通粉筆，畫出的是孩子們美好的藍圖可灑下的是辛勤的汗滴,；那平凡的三尺講臺舉起的是國家和民族的希望,，奉獻的卻是自己！可是我依舊無怨無悔,，因為這是我畢生的追求,，偉大的中國夢需要我們揮灑熱血，奉獻青春,！

因為中國夢,，讓九州華夏煥發(fā)出新的生機和力量；因為中國夢,，讓無數(shù)炎黃子孫堅定了偉大的理想信念,。中國夢，是人民幸福之夢,；中國夢,，是國家富強之夢；中國夢,，是中華民族偉大復興之夢,！

作為廣大教師和教育工作者中的一員，我深知：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立”。中國夢的實現(xiàn)離不開教育的強力支撐,，中國夢的實現(xiàn)需要教育的鼎力相幫,！作為一名普通的年輕教師，我雖沒有驚天動地的工作業(yè)績,，也沒有感人肺腑的動人事跡,，但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢想,，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，用心批閱每一份作業(yè)，細心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),，做好每一件看起來毫不起眼的小事……因為我深深地知道,，我的職責不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W習成績，更重要的是讓他們學會做事做人,，我希望他們懂得誠實守信,；希望他們懂得付出，懂得感恩,；希望他們懂得團結協(xié)作,，懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對于沉迷于物質(zhì)追求的人來說，教師這份職業(yè)的確有幾分清苦,，幾分寂寞,，然而‘人有金銀滿貫，我有桃李芬芳’,。我們選擇了教育,，就是選擇了高尚！記得有一位山區(qū)中學的校長這樣說過：“老師不好好教書,，那是壞了良心,。當老師的若沒有教好一屆學生，只是影響自己三年,，可卻影響學生的一生,，影響一個家庭。你不好好教,，我不好好教,，那就影響一個民族！”話語盡管樸素,，卻讓我們意識到自己肩上的責任有多重,，更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。

“學高為師,、身正為范”,，我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放,，我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔！我們要用學識點亮孩子們的希望,；我們要用自己的愛心呵護他們揚帆遠航,！我們要用言傳身教為學生樹立做人的榜樣；我們要用理想和信念堅定學生們的信仰,！

獻身教育,，并不能給我們帶來錦衣玉食；獻身教育,，也不能讓我們流芳百世,。但青春不悔，生命無憾,！我們將把教師這份工作當做事業(yè),，教育這份事業(yè)當做理想！一支粉筆書寫耕耘,；三尺講臺揮灑青春,。縱使生命短暫,，縱使韶華易老,，獻身教育，我們無怨無悔,！

勵志教育演講稿 安全教育演講稿篇二

各位家長朋友們：

大家好！

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得,。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的,，因為xx自身的乖巧,，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的,，心里自然是欣慰的,。但事實上我也慚愧，跟好多家長比,，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的心得,，希望與大家一起探討。

很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象,；比如關注子女的知識,、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象,；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等,。

對此,，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理,，學習關于小學生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》,，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段,，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育,；第二類是關于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習,，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒,！”其實，任何事情都要掌握一個度,，教育尤是,，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,，因此,，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿,；第三類是關于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫,，里面有關于音樂、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱情,、包容、自尊,、夢想的寬闊景致,，點滴絮語，情懷足跡,，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。

一是培養(yǎng)良好的作息時間,。上一個學期，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我和xx爸爸都是公職人員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學,，下午下班回家,，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸,，不管回家早晚,，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內(nèi)容,，檢查檢查她當天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠，做做游戲,，到七點半左右準時回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時,，八時左右準時上床,，在床上各自看書，或者一起讀書,，八時半左右準時睡覺,。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂,。當然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間,，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理,，從小承擔一部分家務,，比如倒垃圾、掃地等,。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學習習慣,。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認真檢查一遍,、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯后的'那一個半小時,，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學,，助人為樂,，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,，說些溫暖的話,，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行,，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導孩子，比如我們xx是個特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心,、費盡心機的說教，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢,，我是為了你好啊,！”我們認為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學問呢,。

對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷,。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情,！

孩子在我們身邊的時間并不多,，仔細算算也就是到小學畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任,，積極配合學校的教育計劃,。

要配合學校，就要先了解學校對學生的要求,。何老師非常認真負責,，學校對學生的要求，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信,，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我和xx的爸爸總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂蛒x打賭,，賭誰背得快誰學得好，剛開始時,，用游戲的方式和xx約定我們來比賽,，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間,，爸爸會故意背不出來,，讓xx贏，滿足孩子的好勝心,，再接著有時也想辦法讓xx輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，xx就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算,，比如一起去超市時,，我給xx10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格,，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認真的帶xx去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動,；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣,，我先是去書店給xx買了本《小p妞日記》，故意扔在家里引起xx自己去看,，看了后引導她有自己想寫日記的愿望,，接著陪xx去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上,，這個寒假xx也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端,。

另外,，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學,、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實。平時,，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時交換意見,，以便學校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項非常復雜的工程,，我們能總結階段性的、局部性的,、零碎的對與錯,，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會,，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子,，讓我們一起和孩子共同進步,！謝謝老師，謝謝各位家長,！

勵志教育演講稿 安全教育演講稿篇三

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。

為了報答老師對我的愛,，更為了所有需要愛的孩子。一九九四年我依然地站在“人民教師”的偉大行列,。當我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C,；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

還記得那是一九九七年的夏天,，當時我擔任學前班的班主任工作,。一天，我們班上來了一個智力有缺陷的男孩,。說實話,，當時我這不想收，全班六十多個孩子還教不過來呢,，哪能為他再分一顆心呢,。可是當我看到孩子那種乞求與渴望的目光,，聽到他那口齒不清的“老師好”還有那雙白胖的小手握著我的手時,，一股無形的愛的溫泉涌上心頭，從那天起,，他成了我們班一名特殊的學生,。

我開始細心地觀察他，發(fā)現(xiàn)他不愿意和小朋友接觸,，卻喜歡和我說話,。于是，我有空就同他聊天,，有意識地鍛煉他的語言能力,，教他正確的咬字、發(fā)音,。同時,，我還讓孩子們多關心他、多親近他,、多和他說話,、陪他到操場上玩耍、鍛煉身體,。漸漸地他那原本笨拙的身體變得輕盈了許多,，走起路來也穩(wěn)當了,，還能高抬腿跑步了，上課也能安心聽講了,，教的生字也能讀出來了,。每當我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戲，享受著他們帶來的快樂時,，我的心就感到無比的甘甜,。我真切地感受到，我的愛并沒有白白付出,，換來的是孩子可喜的進步,。

時間過得真快，如今的我在教育戰(zhàn)線上摸爬滾打近十個春秋了,。那個孩子已經(jīng)是我校一名六年級的學生了?，F(xiàn)在，我擔任六年級的音樂課教學,。開學的第一節(jié)課,，我早早地來到了班級，我的目光在教室里搜尋著,，終于我又看到了他,，我急忙走過去問：“你還認識我嗎？”他抬起頭微笑著望著我,?？吹剿行┟悦５难凵瘢腋杏X到他似乎已經(jīng)不記得六年前的事情了,，也不記得六年前那個疼他,、愛他、為他付出了很多心血的李老師了,。

上課的鈴聲,，打斷了我的思緒。課上,，我們學習了歌曲《祖國像媽媽一樣》,。歌曲學會之后，我說：“誰愿意到前面來演唱這首歌呢,？”當時,，有很多孩子踴躍地舉起了手。這時,，在我的眼前又出現(xiàn)了那只白胖的小手,。于是，我把他叫到前面來,，看著他很認真,、很投入地用不太清晰的聲音和有些走調(diào)的旋律唱歌時,，我的內(nèi)心有一種莫名的感動。心想,，這一定是唱給他媽媽的,，因為他很愛他的媽媽。有一次,，他媽媽生病了,，他在病床前哭著對媽媽說：“媽媽，你不能生病,，你快點好起來吧,，你要是病倒了，就沒有人疼我了,！”想著這些,，我的眼睛濕潤了。歌唱完了,，我問：“你為什么要唱這首歌呢？”當我聽到他含糊不清,，而又非?？隙ǖ幕卮饡r，我的心靈被震撼了,。他的回答只有三個字“我——愛——國”此時,，我的淚水再也控制不住地滾淌下來。伴著孩子們雷鳴般的掌聲,，他笑了,，笑得那樣燦爛，那樣自豪,。

“我——愛——國”這充滿愛的語言竟然能從一個xx兒童的口里說出來,。這愛是從他內(nèi)心深處迸發(fā)出來的，那又是誰給予他博愛的胸懷呢,？當然,，是塑造人類靈魂的工程師；是孩子踏上人生旅途起點的領路者,；是孩子構筑人生大廈的奠基人——教師,。人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè),。有一首歌中唱到：

“啊,，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間,?！笔堑?，歌聲道出了社會的呼喚，只要有奉獻精神,，人與人之間將會達到和諧圓滿,，師生之間將會達到互敬互愛。朋友們,，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量,，多獻一份愛，多發(fā)一份熱,。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光,！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧,！

勵志教育演講稿 安全教育演講稿篇四

春回大地,，萬物復蘇。陽光明媚,，和風拂面,。在這美好的季節(jié)里，我們某礦集團公司開展了職工崗位行為規(guī)范集中教育活動,。忽如一夜春風至,，吹落梨花滿身香。職工崗位行為規(guī)范集中教育活動像春風喚醒了百里礦區(qū),，吹進我們某礦人的心田,。讓我們與春天約會——崗位行為規(guī)范從我做起。

煤礦是一個特殊的行業(yè),，這是因為礦工每時每刻都要與“五大自然災害”作生死搏斗,。可以這樣說,，煤礦操作規(guī)程的每一條甚至每一個字都凝聚著礦工的鮮血和生命,，安全管理規(guī)定也都是血的教訓換取的。按說如果我們每一位職工都嚴格執(zhí)行煤礦操作規(guī)程,，嚴格遵守各項安全管理規(guī)定,，就不會發(fā)生事故?？墒菫槭裁窗踩鹿蔬€沒有完全杜絕呢,？這就是職工崗位行為不規(guī)范所造成的。是啊,，職工崗位行為不規(guī)范已經(jīng)成了我們安全生產(chǎn)工作中一個重大的安全隱患,，隱患不除，煤礦就永無安寧，礦工的生命安全也就沒有保障,。

開展職工崗位行為規(guī)范集中教育活動,，就是要增強規(guī)范意識，提高技能,，創(chuàng)建本質(zhì)安全,。說到底也就是愛護我們每一個職工的生命安全，進而關愛我們每一個家庭,，任何不正確的想法,，消極的抵觸情緒都是不應該的，是對自己和家庭,、對全體職工不負責,！

記得有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話：注意你的思想，思想影響行為,；注意你的行為,，行為影響習慣；注意你的習慣,，習慣決定命運,。因此，我認為崗位行為規(guī)范,，首先要在思想上重視,，充分認識到崗位行為規(guī)范的重要性。思想是行動的先導,。如果一個人干什么事，都存在著馬虎湊合的思想,，就不可能干好任何事,。比如說先檢查后工作，這是安全規(guī)程最基本的要求,。有的人,，思想不重視，認為無所謂,，行為上也就不按照要求去做,，久而久之也就習慣了，其結果是,，不出事是偶然,，出事是必然的。其次是行為要規(guī)范,。行為規(guī)范往往從小事做起,。有的人工作不認真，不注意細節(jié)，總認為小事不值得一提,。千里之堤,，潰于蟻穴。比如說,，規(guī)程措施要求,，車工上機床不準戴手套，這是因為戴手套容易纏著手指,，有的甚至被截斷手指,。可是有的車工干活怕臟,，冬天怕冷,，常常戴著手套干活，自己也想著上機床就不戴手套,，有時因工作忙忘了,。雖然一次戴手套上機床操作不一定就會出事，但是這種操作行為不規(guī)范,，遲早會發(fā)生事故,。三是養(yǎng)成良好的習慣，崗位行為規(guī)范十分重要的一點就是要嚴格按規(guī)定執(zhí)行,、按規(guī)程操作,，上標準崗、干標準活,。通過長期嚴格的約束自己,，養(yǎng)成良好的習慣，使行為規(guī)范成了自覺行動,。而不規(guī)范的行為也會成為一種不好的習慣,，這就是我們常見的習慣性“三違”，其危害是極大的,。

朋友,，讓我們乘著職工崗位行為規(guī)范集中教育這股春風，在思想上重視,，規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成嚴謹?shù)淖黠L和認真謹慎的習慣，從而人人實現(xiàn)安全,，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè),。

請和春天約會，——行為規(guī)范從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，我們就一定會收獲美好的明天！