每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

語文題目推薦篇一

語文插上美麗的翅膀，飛到我的床前,，輕輕的喚醒了我,。

我好奇的問語文：“你是什么？”

語文告訴我：“‘小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭’的美景是語文,；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語文,；‘千磨萬擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著是語文?！?/p>

我悄悄地問語文：“美是什么,？”

語文告訴我：“初春綠樹枝頭的嫩芽兒是一種美；盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美,；寒冬凌寒獨(dú)自開的傲梅也是一種美,。美無時(shí)不有，美無處不在,，只是你沒有認(rèn)真觀察罷了,！”

我似懂非懂的感悟著這如詩般的語言，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。然后又接著問語文：“精神是什么,？”

語文笑著告訴我：“‘鞠躬盡瘁，死而后已’是一種精神,；‘千錘萬鑿出深山,，烈火焚燒若等閑’是一種精神；‘精衛(wèi)填?！且环N精神,；‘盤古開天地’也是一種精神?！?/p>

語文對我說：“語文不僅僅存在于萬千景色,，而且還置身于人們的日常生活中?！?/p>

我認(rèn)真一想,。確實(shí)，父母無微不至的照料是語文,；老師循循善誘的教導(dǎo)是語文,；同學(xué)之間真誠的友誼是語文……

我不解的問語文：“和你交流，會學(xué)到什么,？”

語文告訴我：“學(xué)習(xí)語文,，你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絳’的柳條,；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到邊關(guān)將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還’的堅(jiān)定決心,；學(xué)習(xí)語文，你可以領(lǐng)略到‘留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風(fēng)光,。

“快起來，該上學(xué)了,！小懶蟲,！”媽媽把我從睡夢中給叫醒了。我連忙起身,，洗漱完畢之后,，便背起書包上學(xué)去了。不知為什么,，我對這次考試充滿了信心,，甚至有點(diǎn)兒盼望考試了！

語文題目推薦篇二

如何寫好《三體》讀書筆記

引:《三體》是劉的代表作,，也是科幻小說中的經(jīng)典作品之一,。但是對于這套書，很多人眾說紛紜,。接下來是邊肖編的《三體》讀書筆記,。歡迎大家參考文章！

《三體》札記

前段時(shí)間買了一套劉的《三體》科幻小說,，基本上一口氣看完了,。更容易看到小說中提到的技術(shù)超越了我們這個(gè)世界的最高水平，與地球文明以外的文明發(fā)生碰撞,，用先進(jìn)的技術(shù)封鎖落后的技術(shù),、武器和毀滅性的攻擊，高維世界攻擊低維世界文明比消滅一條蟲子更容易,。

從人類希望引進(jìn)更高級別的外部文明來改善社會,，結(jié)果三體人入侵了地球。在三體人的智能和監(jiān)控沒有死角的封鎖下,，人類在地球上的科技發(fā)展能力被封鎖,。為了抵御三體人的入侵，我們不得不啟動側(cè)墻計(jì)劃,，擺脫智子的監(jiān)視,，達(dá)到戰(zhàn)略欺騙的目的，然后我們明白了宇宙黑暗森林的規(guī)律，找到了與三體世界同歸于盡的恐怖的戰(zhàn)略平衡,，于是我們不得不中止對地球的入侵,。

隨著場景的不斷擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)地球文明和三體文明只是宇宙中非常初級的文明——在神級文明和超神級文明世界眼里,，最多也就達(dá)到了蟲級,。在神級文明的降維攻擊中(變四維為三維,，變?nèi)S為二維,，變二維為一維等。),，不但沒有還手之力,，也沒有逃離地球和太陽系的希望。如果沒有光速的飛船,，除了絕望或者絕望,，沒有辦法擺脫整個(gè)星系的二維。

雖然有些人接觸到了高級文明,，他們有辦法對抗降維攻擊——制造微黑場來躲避攻擊,，但是在最后的宇宙歸零和歸零運(yùn)動中，這一切似乎都是徒勞的,。

這套書構(gòu)思新穎,，其情節(jié)試圖結(jié)合人類社會的規(guī)則和思想的進(jìn)化，宇宙的探索和猜想,，令人耳目一新的技術(shù),，以及數(shù)學(xué)和物理的一些前沿理論。這是一部值得仔細(xì)欣賞的精彩科幻作品,。

《三體》札記

看著無邊無際的宇宙,，整個(gè)人類就像是銀河系中的一粒細(xì)沙，它的創(chuàng)造和湮滅很快就變成了灰飛煙滅的幻影,。無數(shù)閃亮的細(xì)塵,，最后歸于無盡的沉默，只有時(shí)間才是永恒的贏家,。

語文題目推薦篇三

語文,，這是一個(gè)抽象的名詞，至少現(xiàn)在,，我對它還沒有一個(gè)具體的概念,。我只知道從小學(xué)一年級到大學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)中少不了它,，生活中也離不開它,。從小到大，在我的印象中，語文只是一門學(xué)科,，是中考,、高考的必考內(nèi)容，所以我們每一個(gè)人都在機(jī)械地學(xué)習(xí)語文,、機(jī)械地背誦課文,，書寫生字，以至于機(jī)械地將作文書中的例文生搬硬套,，組合為所謂頗具真情實(shí)感的作文來,。這就是我們學(xué)習(xí)語文的方法。

也正是因?yàn)槲覀兊臒o知,，語文在我們看來,，是最難學(xué)也是最不喜歡學(xué)的。包括我在內(nèi),，所有的我的同學(xué)都在為高考而學(xué)習(xí)它,。直到現(xiàn)在，我上了初三,。

初三很苦,，也很累。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,，每天我們都有好多好多的作業(yè)需要去做,，以至于我們無法投身于語文的樂園中，去細(xì)細(xì)地琢磨,、品味其中的味道來,，即使我們已經(jīng)理解了語文的重要性。

我是一個(gè)感情豐富的孩子,。我喜歡文學(xué)作品中塑造的各種人物形象,；喜歡運(yùn)用各種筆法書寫出的各種形體的文字；喜歡由素養(yǎng)資深的名家大作寫出的優(yōu)美生動的文章,；喜歡品味那一句句充滿哲理的語言,，似乎那里面永遠(yuǎn)隱藏著不為人知的秘密，也許,，那應(yīng)該就是作家,，作品的靈魂與魅力之所在吧！

我喜歡專注于某一棵樹,，某一棵草,，由此聯(lián)想到“落葉歸根”“草木枯榮”，又由此聯(lián)想到“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”的慨嘆與“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的感言，然后去感受詩人當(dāng)時(shí)說這些話的意境，內(nèi)心感受,，其次聯(lián)想到自己身邊的一些事來,，思考他們存在的價(jià)值以及如何去面對那些事情的方法。最后提煉出一些值得學(xué)習(xí)的內(nèi)在精神,，并以此來激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,。

我喜歡拿起筆，在寂靜的夜晚,，書寫日記,，記錄一天的所見所聞以及所想所獲。也喜歡在優(yōu)美而富有節(jié)奏的音樂聲中閱讀,，在內(nèi)心得到音樂的熏陶凈化完后去品味其中的意境,。更喜歡在悠閑時(shí)捧起一本散文集或者小說,，詩集來讀,，沉浸在詩人作家用文字勾勒出的詩情畫意之中。有時(shí)候,，思想由于受了感染,，也情不自禁地動起筆來……

我喜歡寫作，寫親情,，寫友情,，寫生活。以一個(gè)主觀者或客觀者的身份,，用詩人,、藝術(shù)家的眼光看待世界，欣賞生活中的各類事物,，勾勒自己心中的感悟,。也正因?yàn)檫@許許多多的愛好，使我覺得“語文”距我已不再遙遠(yuǎn),，盡管我還是無法準(zhǔn)確的概括“語文”的概念,，但我覺得，“語文”也是一門藝術(shù),。

于是,，在不知不覺中，我尋找到了語文,。

語文題目推薦篇四

語文是一門由語言和文字構(gòu)成的學(xué)科,，語文是一門學(xué)問，它的博大精深讓我們探之不盡,，索之不竭,。

一手秀麗的方塊字代表著語文的字正；一口流利的普通話代表著語文的腔圓。字正腔圓成文語文的基本規(guī)范,。

談到語文,，四大名著享譽(yù)國內(nèi)外。語文是《三國》里豪杰的忠膽,；語文是《西游》里旅途的奇幻,；語文是《水滸》里好漢的情義；語文是《紅樓》里佳麗的柔美,。

語文是一種氣質(zhì),。語文是陶淵明隱逸桃源的悠然；語文是李白詠嘆胸臆的浪漫,；語文是唐后主李煜的哀傷,；語文是辛棄疾豪情壯志的奔放；語文是馬致遠(yuǎn)秋思的情懷,。

語文是古老文明的積淀,，從《詩經(jīng)》之唱《楚辭》之思到秦文漢賦的博大，唐詩宋詞的精簡,，再到元曲,、明清小說的傳奇，以及現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)騷,，語文串聯(lián)著五千年中國文學(xué)的歷史,。

語文是精神審美的支柱。學(xué)習(xí)了《論語》懂得了學(xué)習(xí)和修身之道,；學(xué)習(xí)了《理想》讓我們擁有了夢想,；學(xué)習(xí)了《背影》使我們懂得了親人的重要。秦始皇統(tǒng)一大業(yè)的決心,；唐太宗勤政愛民的態(tài)度,；xxx解放中國的勝利，讓我們知道了成功事在人為,，關(guān)鍵要對自己充滿信心,，擁有抱負(fù)。

漫游語文世界,，語文讓我們領(lǐng)略了四季的美妙,；語文讓我們穿越了時(shí)空的隧道；語文讓我們游賞了歷史的長河,。

語文是中國的象征,，漫游語文世界，讓我們感覺到我驕傲我是中國人,。

語文題目推薦篇五

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,，一根根燃燒的蠟燭,，照亮了別人，卻燃燒了自己,、你是我心目中辛勤的園丁,，用你沾滿粉筆沫的雙手，澆灌著我們,，讓我們在你的指導(dǎo)下茁壯成長,。

李老師，你有一頭齊肩短發(fā),，彎彎的眉毛下,，鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子，一張能說會道的嘴巴,，教懂了我們許許多多的知識,，你那優(yōu)美的身姿，印在了知識的海洋里,。

李老師是我們班的語文老師,，也是我們的班主任，他在講語文課時(shí)總是那么的認(rèn)真,，多么的仔細(xì),，多么的有趣,，所以同學(xué)們都聽得津津有味,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，祖國的花朵,，我卻要說，您就是祖國的棟梁,，祖國那朵最鮮艷的花朵,。如果我們是船，那老師就是帆,，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭,，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路,。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱,，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,，給予我們無窮的鼓舞。

老師,，您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。

李老師，您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，李老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!李老師，您的付出太多了,，我們一定會以最最好的成績來回報(bào)您,。

我們永遠(yuǎn)愛您，李老師!

語文題目推薦篇六

人們實(shí)際上更喜歡雪而不是雨,。雨的突然到來可能會讓路人大吃一驚,。雪的到來不僅會讓人感到尷尬，還會讓所有人大吃一驚,。也許這種感覺是天生的,，是我們對那種白色的憧憬和熱愛。下面是邊肖編的第一篇雪作文,。歡迎參考,！

第一場雪作文(一)

新年過后，我們就知道要下雪了,！20xx年的第一場大雪在下午無聲無息的飄過,，很是驚喜。感恩上帝的愛,，讓雪精靈來幾次,，親吻遼闊的土地,，覆蓋山川和銀河，潔白飄逸,，空靈寧靜,，展現(xiàn)北方的風(fēng)景和美麗的雪。走在薄薄的白雪上,，我的心是憂傷的,，我的耳朵是輕快的，我的眼睛是潔白無瑕的,。貪婪的呼吸著新鮮的空氣,，微醉。伴隨著白雪的優(yōu)美聲音,，我漫步前行,，清晰的腳印蜿蜒延伸。沐浴在這樣干凈柔和的風(fēng)中,，心如雪片,，靜如止水。所有不愉快的過去都會被冰雪融化,，被殷雪掩埋,，被微風(fēng)卷走，不留痕跡,。白雪皚皚的小鎮(zhèn),，銀色的世界，在童話般的白雪世界里自由自在,。用心感受雪的靜謐,、圣潔、晶瑩,，體驗(yàn)風(fēng)雪世界的別樣風(fēng)情。接受雪的洗禮,，凈化日益庸俗的心靈,，滋潤冰冷麻木的靈魂，回歸人心的原始本性,，靜靜呼吸,，慢慢行走。

寂靜的地方,，安靜的沉睡,，只為冰凍的病毒源，寂靜的覆蓋,，只為薛瑞兆豐的一年,。寂靜,，寧靜變成一條河，永生,。

好喜歡雪,，理解我喜歡雪。

第一場雪的組成(2)

今天早上有霧,。我有預(yù)感今天會下雪,。果然下午第一節(jié)課的時(shí)候，我們在樓道里玩,。一個(gè)同學(xué)伸出手,，剛好一片小雪花落在他手里。他一開始不知道是雪花,。后來,，他小心翼翼地看著外面，對我們說:“下雪了,！”我們飛快地跑下來,，我對同學(xué)說:“這是第一場雪?！?/p>

多美的雪花?。∷_始落了又落,，又小又細(xì),，又軟又輕，就像高貴的白天鵝輕輕地拍打著翅膀,，一片片小羽毛飄落下來,。然后小雪花變得更大，更厚,，更密,，就像誰在天上搖玉兔和瓊花，潔白無暇的花瓣一朵接一朵地飛下來,。后來雪越下越大,，小雪花在半空中托住我，我擁抱著你,，仿佛無數(shù)被撕裂的棉球從天而降,。

回到院子里，雪花落在草地上,，用厚厚的被子蓋住草地,，雪花落在松樹上，松樹上掛著美麗的花朵,。池邊覆蓋著白雪,，像穿了一套新衣服,。冬青樹上掛著銀球。

第一場雪作文(3)

今天看到了從小到大的第一場大雪,。

早上,，我只聽到外面的噪音。我以為下雨了,。我穿好衣服出去看看,，啊,！這是新年的第一個(gè)春雪,。我很開心，我又可以和寒冷的雪玩了,！我立刻跑到外面雪地里玩,。正玩得開心，突然想去,。晚飯還沒刷牙洗臉,！你說，好下雪,，好好玩,。我只是玩玩。我怎么能記住我沒做的事,？

我去刷,，洗臉，吃飯,。我沒有做作業(yè),，所以我去外面玩雪。玩了一會兒,，手變得僵硬,，有點(diǎn)刺痛，就立馬跑進(jìn)屋,，插上充好電的暖水袋,。過了幾分鐘，暖水袋沒有裝滿,，手也沒有那么僵硬，疼痛也沒有了,。這是怎么回事,？我覺得沒什么好追求的，就不去想了,。之后我又去外面玩雪了,。直到雪被我融化我才回房間,。

這個(gè)春季學(xué)校讓我玩得很開心！

第一場雪的組成(4)

雪,，輕如煙,，白如銀，從天而降,，飄動,，起伏。

今天,，我們終于迎來了今年冬天的第一場雪,。早上雪下得很慢，同學(xué)們拉開窗簾欣賞著形狀各異的雪花,。

語文題目推薦篇七

我一想起那童年的事,，就讓我笑不攏口，總是覺得以前真的很傻很傻的,，做起事來總是很苯,。我知道你也想聽聽我的童年“傻事”，那好吧,，我就講出來讓你笑笑,。嘻嘻嘻。

記得那時(shí)我一年級放寒假,，爸爸媽媽送我到奶奶那,。

那一天，我看見奶奶很早很早就出去了,，我想：奶奶是不是也想像電視里的叔叔一樣,，去挖寶藏呢？好,，我偷偷地跟著她去,。想做就做，我偷偷摸摸地跟在奶奶的身后,。奶奶來到菜地里停下了,，只見奶奶拿著冷水向白菜潑去。我心里在生奶奶的氣：奶奶真壞,，居然想拿冷水來冷死我最愛吃的白菜,，呵，真壞,！不行,，我得救救它才行。

中午，我見奶奶在呼呼大睡,，我連忙拿熱水去菜地救我最愛吃的白菜,。我飛快地來到了菜地，拿著裝著熱水的水桶,，像奶奶那樣,，拿著熱水向白菜潑去。我心里特別高興,，我自言自語地說：“應(yīng)該是潑得最多就最好吧,！”于是，我越潑越多,。

我順利回到家,，奶奶還沒起來。我也馬上去睡覺了,。

晚上,，我騙奶奶說我去玩，偷偷地又去菜地淋菜了,。這次我潑的熱水比上次的還要多,。我這時(shí)的心情就別提有多高興了。

第二天,，奶奶又像平常那樣,，早早就去菜地了。分針“嘀滴答答”地響著,，一會兒,，奶奶氣沖沖地走回來。我問奶奶：“奶奶,，你怎么了,？”“不知誰家的孩子在我們的菜地里澆熱水，害得我的白菜都死掉了,?！蹦棠虥]好氣地說。我低著頭,，紅著臉說：“奶奶,，是我，我還以為你澆冷水給白菜是想冷

死白菜,，所以......”我故意不說完,，奶奶聽了我的話，既生氣,，又想笑,，搞得哭笑不得,。