每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇一

輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的實踐者，是生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,。為了勝任這份工作,，他從多方面不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養(yǎng),。潛心學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中全會精神,，積極參加三嚴(yán)三實的學(xué)習(xí)研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高,。二是努力樹立良好的自身形象,，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進(jìn)步的精神面貌,，發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響,，做到以身立教，為人師表,。

1,、努力做好學(xué)生思想政治工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。為把此項工作落到實處,，劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團(tuán)校的學(xué)習(xí)外,，充分利用好班會、團(tuán)會,，黨員,、團(tuán)員年度評議，深入班級,、寢室等機(jī)會與同學(xué)交流談心,，把思想教育做細(xì)、做實,。另外,，為更好的發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，他把學(xué)生的黨團(tuán)組織陣地建立在寢室,，這樣即發(fā)揮了組織的作用,，又使一些無形的東西變得有形化，收到了良好的效果,。

2,、以外語過級、考研率為突破口,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。本年度，在他的帶領(lǐng)下,，學(xué)院組織了考研,、外語四六級過級、計算機(jī)過級經(jīng)驗交流會,，推行《理學(xué)院外語,、計算機(jī)過級、考研獎勵制度》,、在單項獎學(xué)金評定過程中設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎方式等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的各種過級率得到進(jìn)一步提升,。

3,、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學(xué)院教師十項技能大賽”,、早課的同時,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)大賽,，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師。今年,，理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng)新項目獲批,。

4,、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級學(xué)生中重點加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，讓他們一入學(xué)就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣,。同時，進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員對高年級學(xué)生宿舍的檢查,、走訪力度,，實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等,，收到良好效果,，學(xué)院寢室的合格率達(dá)到90%以上。

5,、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作,。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議，宣傳國家就業(yè)政策,，引導(dǎo)學(xué)生理性擇業(yè);積極收集需求信息,，強(qiáng)化服務(wù)意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%以上,。

在14級入學(xué)教育期間，通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,，在新生中開展了新生家長會、團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo),、校規(guī)校紀(jì)和法紀(jì)安全教育,、校情校史教育、感恩教育和誠信教育,、學(xué)業(yè)導(dǎo)航等一系列教育活動,，引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，強(qiáng)化其愛國、愛校,、成才,、敬業(yè)意識，實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作,，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而影響到學(xué)習(xí),。加大學(xué)費催繳力度,，使學(xué)費清繳率今年達(dá)到了95%以上。

7,、開拓創(chuàng)新,、勇于探索，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,。工作中,，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平，積累自己的工作經(jīng)驗,，并積極開展學(xué)生工作科學(xué)研究,，近年來先后主持參與各級各類課題近十項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,，撰寫專著3部,。

作為學(xué)生工作干部，在日常工作中他時刻嚴(yán)格要求自己,，處處以大局利益為重,。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問題上，要求全體工作人員要廉潔自律,，嚴(yán)把入口關(guān),，堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴(yán)格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,，并認(rèn)真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學(xué)生干部任用過程中堅持公平,、公正、公開的原則,，從無勒卡學(xué)生現(xiàn)象,。

輔導(dǎo)員的工作平凡而又高尚。一路走來,，劉海濤在育人的工作中傳遞著快樂,，在奉獻(xiàn)的道路中收獲著幸福。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇二

雷彩云,，出生于1977年,，小學(xué)高級教師。現(xiàn)任吉州區(qū)石陽小學(xué)科研處副主任,，一向擔(dān)任語文教學(xué)工作,。自1995年參加工作以來，憑著一顆求真務(wù)實之心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。懷揣著善良,、真誠和職責(zé),，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收,，是學(xué)校師生,、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來,，身后留下的是一串串堅實的腳印,，寫滿了執(zhí)著、勤奮,、謙遜,、求實……

雷教師熱愛教育工作。這要追溯到一九九二年,，她還是初中畢業(yè)填報志愿時,。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小,，完全有條件讀重點高中上大學(xué),。可她偏偏選上了師范,，同學(xué)問她為什么她說：“我很幸福,，從小學(xué)到中學(xué)，許多教師對我都十分關(guān)心和愛護(hù),，所以我的夢想就是成為一個人民教師,，我要傳道授業(yè)解惑，我要當(dāng)一個好教師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。”一九九五年九月她圓了教師夢,，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè),。從此,，她將自我的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛的教育事業(yè)。1995年參加工作至2008年,，一向擔(dān)任語文教學(xué)和班主任,，2008年起，擔(dān)任語文教學(xué)和學(xué)?？蒲刑幐敝魅喂ぷ?，全面負(fù)責(zé)課題研究工作。十九年來在小學(xué)教育教學(xué)中既要鉆研教材,，探索教法,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生，又要提高自身修養(yǎng),，付出了很多的精力,，一向任勞任怨，從不計較個人得失,。在石溪頭小學(xué)任教時,，語數(shù)教師包班，與她同教一班的數(shù)學(xué)教師毛凌云教師患腎病,，住院兩個多月,。為了不讓學(xué)生受換教師的罪，就自我一人承擔(dān)這個班所有課務(wù),，最終保住了該班學(xué)生語數(shù)成績在全校第一的好成績,。2001年8月雷教師懷孕了，本能夠向?qū)W校申請擔(dān)任術(shù)科教學(xué),，但她卻不搞特殊化,，仍擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。懷孕三個月時,，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，要她休息,，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W(xué),，本來對學(xué)校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來,，此刻又要換教師,，孩子們又得熟悉新的教師，我還是堅持一下吧,！”就這樣,，她擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作直至2002年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望,，雖然眾多學(xué)生送錢送物,，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受,，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回,。2002年8月，雷教師研究學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺,，產(chǎn)假未休完就回校上課,，再次擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。

雷教師愛學(xué)習(xí)，無論工作再忙,、再累,，她總是能擠出時間來給自我充電，潛心研究教育教學(xué)理論,，不斷探索創(chuàng)新,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步構(gòu)成了新穎,、獨特的教學(xué)風(fēng)格,。工作以來，她堅持學(xué)習(xí),，記下了百種優(yōu)秀教育理論讀物《教師專業(yè)發(fā)展精妙小語》《班級管理智慧案例精選》《聽竇桂梅教師評課》《世上沒有成績不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得,。從2001年起，先后參與國家級課題《注重積累,、學(xué)會閱讀,、培養(yǎng)語感、構(gòu)成本事》《開展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識字過程及提高小學(xué)生閱讀率的研究》和省級課題《運用多媒體進(jìn)行開放式作文教學(xué)》研究等十多項,，都已結(jié)題,。并且能把自我的研究成果運用到教學(xué)中，使研有所用,。2005年9月,，經(jīng)學(xué)校選拔，雷教師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出,，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名,，被推薦到吉州區(qū)參加比賽?？蛇@時,，雷教師的母親因病住院，白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講,，晚上又奔赴醫(yī)院照顧母親,，回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些,，她才開始在燈下一次又一次修改教案,。“功夫不負(fù)有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名,，吉安市第一名的好成績，并在江西省小學(xué)語文教學(xué)研討會上進(jìn)行現(xiàn)場展示,，獲得好評,。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文,。她能堅持以科研為課改的動力和方法,，注重研究語文課改的新情景、新問題,、新經(jīng)驗,，注重探索語文課改的新路子、新方法,，勇做教改的領(lǐng)頭雁,，與青年教師結(jié)隊子，進(jìn)取構(gòu)建高效課堂,，教學(xué)成績突出,。任教以來，所教班級的語文成績每個學(xué)期都在年級名列前茅,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評。2007年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀實驗教師”,，2007年被評為“吉州區(qū)小學(xué)語文骨干教師”,，2012年被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”。

教育是愛的事業(yè),，教師是愛的化身,。雷教師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作,。以一顆不倦的愛心,，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈,。她也像一只無私的蠟燭,，向人們無怨無悔地奉獻(xiàn)自我的光明和溫暖。

甘婷同學(xué)家庭條件差,，父母年紀(jì)大,，又是菜農(nóng)，性格內(nèi)向,，在班上老覺得自我低人一等,，上課不敢舉手發(fā)言，平時也不太與同學(xué)接近交流,，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她,。雷教師曾多次找她個別談話鼓勵她增強(qiáng)信心，大膽敞開心扉,，振作起來,，但收效甚微。在教學(xué)《生命生命》這一組課文時，雷教師又找她談話,，告訴她杏林子,、盲姑娘如此不幸，但她不向命運屈服,，我們都比他們幸運多了,，鼓勵她要多像他們學(xué)習(xí),，讓自信伴她成長,。從那以后,，她性格也開朗了許多，慢慢融入到團(tuán)體中了,，也漸漸自信多了,。雷教師趁熱打鐵，讓她當(dāng)上班干部,，六年級畢業(yè)時,，甘婷考出了98分好成績。甘婷讀初中后,，父親因患癌癥去世了,，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷教師了解到這一情景后,，來到她家,，主動資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說,。在雷教師的關(guān)心和幫忙下,，甘婷此刻已成為白鷺洲中學(xué)珍珠班的一名優(yōu)秀學(xué)生。

雷教師常說：“對學(xué)生一份寬容勝過十分責(zé)備,?！痹瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個突出的例子。在一年級時她經(jīng)常不完成作業(yè),，找她個別交談,，她理都不理，之后經(jīng)過家訪深入鄰居了解才明白她是領(lǐng)養(yǎng)的,，從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了,，構(gòu)成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法,，束手無策,。雷教師明白后，對她加以更多的關(guān)注,。有一次,，班上十來個男同學(xué)的書被人撕了,，經(jīng)過一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是她。雷教師沒有當(dāng)場揭穿她,，而是找她個別談話，指出其錯誤,，并承諾替她保密,，要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè),，將功補(bǔ)過,。從此以后，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多,。半年后的一天,，曾晶又爬窗戶進(jìn)教師辦公室偷看準(zhǔn)備考試的卷子，正巧被雷教師看見了,，雷教師沒有當(dāng)場批評她,，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去,。過了幾天,，雷教師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上頭寫著：“教師,，那天被你撞見后我害怕極了,，你沒有批評我，是對我的寬容和信任,，我明白你是讓我自我認(rèn)識錯誤,，我此刻明白自我錯了，多謝你,，我必須做個好學(xué)生,。”而雷教師在紙條下頭加了一句話：“其實你這樣做教師我很高興,，說明你已經(jīng)愛上了學(xué)習(xí),，只是方式方法不對，我相信你必須能憑自我的實力考出好成績,?！弊源耍褡兞艘粋€人,，努力學(xué)習(xí),，六年級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成績高達(dá)93分。

雷教師常說：“教師的愛,，是流淌在學(xué)生心中的甘泉,，是學(xué)生身心健康成長的動力,。“辛鈺雯是個聰明的女孩,。不幸的是,，一個周六的上午，她媽媽在送她去舞蹈興趣班的路上遭遇車禍而當(dāng)場離世,。從此,，她的心靈蒙上了一層陰影，一蹶不振,，成績急劇下降,。雷教師知情后一面找她談心，安慰她,、鼓勵她,，為她在班上保密一度不讓同學(xué)知曉她的不幸，還巧妙地安排開朗的孩子跟她同桌,。一個童話故事會上,，同學(xué)們一個個在津津有味地講著故事，唯在她在一張紙上畫了許多樹,，樹上有一只小鴨子,，之后又用鉛筆涂成一片漆黑。雷教師看見后,，沒有批評她,，而是和顏悅色地問：“鈺雯，你能給同學(xué)們說說你畫的是什么嗎”辛鈺雯低著頭,，悻悻地說：“有一只小鴨子在森林里走丟了,，媽媽不見了，找了一天也找不到,，天黑了,，小鴨子忍饑挨餓，最終睡著了,，它夢見許多動物幫忙它找媽媽,。它相信，有了大家的幫忙,，它必須能找到媽媽,。”雷教師帶頭鼓掌,，教室里響起了一片掌聲,。雷教師肯定了她豐富的想像力和堅強(qiáng)的意志，并借機(jī)告知同學(xué)們她的不幸,，號召同學(xué)們幫忙她,，同時選她當(dāng)語文科代表,，為的是有機(jī)會和她多交流，讓她早日走出陰影,。此刻她既開朗又活潑,，在家里是爸爸的好幫手，在學(xué)校是教師的好助手,，同學(xué)們的好榜樣,。上學(xué)期還將對母親的緬懷寫了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報》上。

雷教師在一次班主任工作交流時說：“僅有把愛的情感投影到孩子們的心田,，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果,?！币〗苁嵌昙夀D(zhuǎn)學(xué)來的，家長要求到雷教師班上,。剛開始上課沒有一點規(guī)矩,，根本不明白聽講。上課不是敲打書本,，文具盒,，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成績也不行,，班上的同學(xué)都不喜歡他,。他異常喜歡在書面上亂涂亂畫，書角也是皺巴巴的,。雷教師每次走到他桌前時,，總會惋惜地幫他抹平書角，他雖當(dāng)時表現(xiàn)得很不好意思,，但堅持不了多久,。他寫的字也異常大，一個字起碼占別人兩個字的位置,。有一次,，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平時小了許多,。雷教師抓住這個契機(jī),，找他個別談話，表揚他書寫提高很大,，教師一向都很喜歡他,，明白他必須行，并送給他一個甜甜的吻,，鼓勵他只要他繼續(xù)努力,，他將來必須是個了不起的大人物,。這一句話和一個吻，如一縷陽光照亮了他的心田,。此刻,，他每次考試語文成績都不低于90分。

留守兒童的教育是如今中小學(xué)教育的重點,，也是難點,。雷教師經(jīng)常與留守兒童談心，處處關(guān)心,、鼓勵他們,，放學(xué)后還經(jīng)常輔導(dǎo)他們做完作業(yè)，和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有煩惱的時候,，就像媽媽一樣愛撫他們,，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系,，讓他們與孩子經(jīng)常堅持聯(lián)系,，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他明白父母是掛念他的,。鼓勵班級里的孩子與他們做朋友,，給他們送禮物，讓他們被班級里的濃濃的情包圍著,。

一分耕耘,，一分收獲！雷教師2007年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”,，2009年被評為“區(qū)師德標(biāo)兵”,，2013年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。

“學(xué)高為師,，身正為范”是雷教師的座右銘,。她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠在潛移默化中影響到自我的學(xué)生,。對于小學(xué)教師這樣的“萬精油“,，更應(yīng)要不斷學(xué)習(xí)各種知識，才能更好地為學(xué)生傳業(yè)解惑,。為此,，她除了認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論以外，不斷努力學(xué)習(xí)各種知識,，如：自然科學(xué),、天文地理、心理健康等方面,，她都如饑似渴地飽覽,，不斷豐厚自我的文化底蘊,。工作之余，他行走于自考的求學(xué)路上,，奮發(fā)自學(xué)法律專業(yè)大專文憑及井岡山大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,。與此同時，她經(jīng)常研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，精心設(shè)計方案,，想方設(shè)法以新穎、豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，以學(xué)生為本，誨人不倦,，上好每一堂課,，構(gòu)建高效課堂。另一方面,，雷教師對學(xué)生也要求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。她在教學(xué)過程中以身作則,，用自我的實際行動來影響學(xué)生,。首先，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，其次,，讓學(xué)生學(xué)會謙虛，錯了就在勇于承擔(dān),，愛而不寵,。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)帶來教學(xué)質(zhì)量上的提升。雷教師贏得了社會,、同事,、學(xué)生、家長的一致好評,。只要她是擔(dān)任一年級教學(xué)時,，新生家長都要求來她班上就讀。每次因班級人數(shù)過多要分班時,，被分出去的學(xué)生家長紛紛要求回到雷教師班上,。周涵媽媽這樣說：“雷教師教育寬嚴(yán)有度，對孩子關(guān)懷備至,，我女兒遇上了雷教師這樣的好教師,，真是太幸運了?！绷_辰忻媽媽這樣說：“我雖然是教師,，但因為工作繁忙,，很少過問孩子們的學(xué)習(xí)情景。是雷教師激發(fā)他們的對語文的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們歡樂學(xué)習(xí),、歡樂成長?！倍渭阉噵寢屵@樣說：“我從心底里感激雷教師巧妙幫忙我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病,，她教完這一屆我兒子正好又上一年級，如果還是雷教師教就好了,?！睆埐┖茓寢屨f：“雷教師作業(yè)少，還不要我給孩子布置課外作業(yè),，讓孩子一步一個腳印慢慢成長,，孩子學(xué)得簡便，當(dāng)家長一點都不累,?！?/p>

回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅,，應(yīng)對鮮花和榮譽(yù),，她沒有陶醉。付出就有回報,！沉重中有一種充實,，奮斗中有一份歡樂，作為一名平凡的人民教師,，她用自我的愛鑄就永恒的師魂,！

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇三

劉永國，男,，漢族,、1961年出生，中專學(xué)歷,，1981年參加工作,，至今已有34個春秋，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,。

劉老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘、忘我工作,、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋。他34年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

34年來,，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

1981年1月,，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時起，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。他熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作,，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí),，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師,。他深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu),，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè),。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。

因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛,，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進(jìn),。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行,。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中,。比如,，班里有個女孩叫丁路禪。他學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量,，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題,，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時,，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀,。漸漸地,，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來,。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L,，他心里有說不出的喜悅,。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在劉老師身上很多很多,，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,，健康成長,。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”,。

任教36年來,，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報、只講奉獻(xiàn),。

歷年來,，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,，2013年,，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名,。

劉老師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰,；甘愿化春蠶,，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生,，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯,，教師任重而道遠(yuǎn),。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利,，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作,。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地,，也無需充足的水分,，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美,，更可貴的是奉獻(xiàn)

出的比別人多,。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟,，在這小小的三尺講臺上,，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ),、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠,，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里,。

在我們眼中,，他就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信,，劉老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟,，越來越優(yōu)秀……

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇四

為全面落實市委、市政府及上級教育主管部門的工作要求,，總結(jié)20xx—20xx學(xué)年教育教學(xué)工作成績和經(jīng)驗,，分析存在的問題和面臨的形勢，安排部署新學(xué)年教學(xué)工作,，推動全市教育教學(xué)工作再上新水平,，近日，市教育局組織“禹城市20xx年教學(xué)工作現(xiàn)場會議”在實驗中學(xué)召開,。

本次會議用時半天,，參加會議的有教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室教研員,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校辦總校長和中小學(xué)校長共計140余人,。會議主要內(nèi)容有：

1.聽課。在語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、政治,、歷史、地理,、生物,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)中，我校各安排一節(jié)觀摩課,，供參會人員自行選擇聽課,。

2.經(jīng)驗介紹。由我校賈玉寶校長作《腳踏實地干工作,，創(chuàng)新突破謀發(fā)展》教學(xué)工作經(jīng)驗報告,。

3.參觀。由我校解說員帶領(lǐng)參會人員參觀各功能室建設(shè),，

青少年法制教育基地,，學(xué)校食堂、餐廳,、學(xué)生宿舍,，學(xué)校教學(xué)工作檔案資料及成果展示。

4.領(lǐng)導(dǎo)講話,。市教育局長李召海同志做總結(jié)講話,。

會議活動期間，與會人員對實驗中學(xué)的變化和各項工作給予了好評,。本次會議為全市教學(xué)工作指明了今后努力的方向,，注入了新的動力，它的召開必將促進(jìn)我市初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展,，再攀新高,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇五

秋風(fēng)送爽，伴著九月的陽光,，我們迎來了充滿夢想和希望的新學(xué)期,，為了做好開學(xué)工作，棠湖中學(xué)實驗學(xué)校全體教師在曾先林校長的帶領(lǐng)下以飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度緊鑼密鼓地忙碌著開學(xué)的各項工作,。

8月27日上午，全體教師提前到校上班,，召開新學(xué)期的第一次全體教師會議,。會上,，曾校長首先傳達(dá)了xx縣秋季教育工作會議精神,，隨后就建校兩年來學(xué)校工作作了回顧,，最后對學(xué)校新學(xué)年工作作出規(guī)劃。并對全體教師提出了新的要求,，要求全體教師以區(qū)市縣教育工作會議精神為行動指南,，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，爭取本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

我校特意邀請了深圳道宏學(xué)院的專家馬子坤先生作了《通向教師職業(yè)的幸福的彼岸》的報告,，老師們明白了教師職業(yè)的神圣和幸福之所在，對新學(xué)期的工作充滿了期待,。

學(xué)校教導(dǎo)處,，德育處、總務(wù)處各部門就新學(xué)期開學(xué)各項工作進(jìn)行了具體安排,。

8月29日上午,，我校進(jìn)行了校本培訓(xùn)。分別由肖辛晴,、黃明麗,、樊麗萍老師分別作了《禮儀與個人魅力》、《奇跡的締造者》,、《我眼中的生本》交流發(fā)言,。

8月29日下午，德育處王宏主任召開了班主任工作會,，就新學(xué)期班主任工作和德育工作具體作了安排,，為老師們在德育方面的建設(shè)指明了方向。

8月30日,，棠湖中學(xué)實驗學(xué)校的孩子們興奮的來到校園,，到各班做好報名登記。才發(fā)現(xiàn)班主任老師早已將教室打掃的干凈整潔,，歡迎家長和學(xué)生的到來,。孩子們又看到了無比溫馨和親切的老師，新學(xué)期終于在期盼中到來了!看,，他們有序的拿出暑假作業(yè)等待老師的檢查;聽,，同學(xué)們響亮的朗讀“干凈整潔每一天好習(xí)慣、做一個文明人”的聲音,。學(xué)校全體師生積極行動,，全面打掃了校園和教室內(nèi)外的衛(wèi)生、校委會成員排查了校園內(nèi)外的安全隱患,，為開學(xué)工作做好了一切準(zhǔn)備,。

以曾校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始督促檢查開學(xué)初的各項工作，檢查組對我校的教職工及學(xué)生報到情況,、收費情況,、教育教學(xué)情況等十項工作進(jìn)行了具體的檢查,，特別對食品衛(wèi)生安作情況進(jìn)行了檢查，并對學(xué)校存在的問題馬上整改,。上午,，我校師生都能按時報名，教師認(rèn)真檢查了學(xué)生的暑假作業(yè),。在給學(xué)生發(fā)放教材和作業(yè)本之后,，各班又組織上了開學(xué)的第一節(jié)“安全教育課”。

迎著旭日的光輝,，我校全體師生終于迎來了新學(xué)期的第一天,，同學(xué)們在各班主任的帶領(lǐng)下做好了上課的一切準(zhǔn)備，并組織上好了“開學(xué)第一課”,。為落實我校培養(yǎng)目標(biāo)：“身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)、大寫的中國人”,，組織觀看了cctv-1的開學(xué)第一課,，還對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,、安全教育，讓所有學(xué)生都滿懷幸福之心投入到新的一學(xué)年,。同時德育處利用課間操時間對全校進(jìn)行了安全疏散演練,，針對本校學(xué)生年齡跨度大的特點，將集合,、解散路線一一落實,，讓學(xué)生時刻牢記“安全無小事，時時記心中”,。

俗話說：良好的開端是成功的一半,。井然有序的開學(xué)工作，得到了家長,、社會的充分肯定,。為我校本學(xué)期以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，真正體現(xiàn)了“新學(xué)期,，新氣象”,，相信來年的棠實定有更多新的收獲!

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇六

姜夢云，女,，漢族,、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作,，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師,。

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘,、忘我工作、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋,。她16年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

十六年來,，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

1996年9月,，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。她熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生,，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí),，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師,。她深知沒有堅實,、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè),。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中,，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,、存在的異樣,，并能及時糾正、教育,、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級,，滲透到每個學(xué)生的心中,。比如，班里有個女孩叫李亞軍,。

她學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”,。為了幫助她練習(xí)膽量,，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心,，鼓勵她,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀,。漸漸地,，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來,。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L,，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜老師身上很多很多,，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長,。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇七

9月1日上午,，培正學(xué)校結(jié)合本校實際情況,，分別與中山小學(xué)、文化路小學(xué)共同開展了以"銘記歷史,、緬懷先烈,、珍惜和平、夢圓中國"為主題的20xx年秋季開學(xué)典禮,。

開學(xué)典禮在莊嚴(yán)有序的升國旗儀式中開始,；在雄壯的國歌聲中，國旗冉冉升起,，全體師生大聲齊唱國歌,，每個人內(nèi)心都懷著無比的激動和對新學(xué)期的憧憬。

升旗儀式后校長為開學(xué)典禮致辭,；他首先對一年級新同學(xué)的加入表示熱烈的歡迎,；

其次，回顧了學(xué)校上學(xué)期的成績,，闡明了本學(xué)期的工作重點,，同時對老師和同學(xué)提出了新的要求和殷切的希望；最后重點對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,。

隨后學(xué)校副校長對全校師生進(jìn)行了"紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反xxx戰(zhàn)爭勝利xx周年"的愛國主義教育,，號召同學(xué)生們要牢記歷史，不忘過去，珍愛和平,，開創(chuàng)未來,，鼓勵大家用實際行動努力學(xué)習(xí)；隨后對德育常規(guī)檢查進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，布置了近期工作,。

最后，各班組織本班學(xué)生,，采用觀看視頻,、課件講解、學(xué)生演講等多種形式認(rèn)真組織了開學(xué)第一課的教學(xué),；培正全體師生以滿腔的熱情,、昂揚的斗志迎來新的學(xué)期！

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇八

8月30日下午,，南京大學(xué)舉行20xx年新生開學(xué)典禮,。中科院院士、南大校長陳駿在開學(xué)典禮上發(fā)表題為《一流的大學(xué)培養(yǎng)一流的學(xué)生》的致辭,，寄語新生樹立“崇高的理想”,，而非僅局限于“考托考g”等眼前的追求。

陳駿首先提到,，今年是全國高?！半p一流”建設(shè)的啟動之年，如何加快建設(shè)一流大學(xué)是當(dāng)前高校最為關(guān)注的話題,。今年暑假,，在由南大、北大和臺大共同主辦的兩岸四地大學(xué)校長研討會上,，校長們一致認(rèn)識到一流大學(xué)應(yīng)該是“偉大的大學(xué)”,，應(yīng)該“堅守教書育人的大學(xué)之本”。

陳駿先是引用清華大學(xué)老校長梅貽琦先生的名言“所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也”，意思是說,，一所好的大學(xué)不僅要有大樓,，更重要的是要有大師。接著,，他話語一轉(zhuǎn)說,，但我們回顧世界一流大學(xué)的成功經(jīng)驗，構(gòu)成大學(xué)主體及成就大學(xué)的,，除了大樓和大師,，還應(yīng)該包括學(xué)生,，換句話說，“所謂大學(xué)者,，非謂有大樓之謂也,，有大師與大學(xué)生之謂也”。

在陳駿看來,，在一流大學(xué)的建設(shè)中,，學(xué)生是當(dāng)然的主角和參與者?！耙涣鞔髮W(xué)因?qū)W生而偉大,，世界一流大學(xué)最根本的特征就在于能夠培養(yǎng)出具有遠(yuǎn)見卓識、開拓創(chuàng)新精神的一流人才,?！标愹E說，

他介紹,，南京大學(xué)提出“辦中國最好的本科教育”的目標(biāo),，引導(dǎo)南大學(xué)子融會中外、貫通古今,，“在學(xué)識文化,、道德倫理,、人格氣質(zhì)等方面全面發(fā)展”,。

陳駿用南京獨特的山(紫金山)、江,、湖(玄武湖),、石(雨花石)文化來形容南大的人才培養(yǎng)理念。他提出,，南大學(xué)子的理想要如紫金山般崇高,，南大學(xué)子的精神要如揚子江般雄毅，南大學(xué)子的內(nèi)涵要如玄武湖般深靜,，南大學(xué)子的個性要如雨花石般斑斕,。

陳駿說：“很多同學(xué)一進(jìn)學(xué)校就為未來做好了規(guī)劃，有的希望成為學(xué)分績名列前茅的學(xué)霸,，有的希望畢業(yè)后找到高薪工作,，還有的提前考托考g，為出國深造做準(zhǔn)備,。這些并沒有錯,，但這些目標(biāo)，并不是我所說的崇高的理想,?！彼Ｍ麑W(xué)子“心懷長遠(yuǎn),，眼望天下，追求真理,，百折不饒”,。

陳駿鼓勵新生培養(yǎng)“雄毅之精神”：“希望你們經(jīng)過大學(xué)四年的培養(yǎng)，敢于獨立思考,，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,。”

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇九

沈漢真,，xxx黨員,，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手,、后備干部人選,。99年來到嘉興，曾任班主任,、教研組長,、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn),、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號,。

他為人謙和，工作務(wù)實,。任教科室主任,，抓實教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題,，做真課題,，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯,；任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù),。任教務(wù)主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周,、家長開放日,、校雙高課評比等活動，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研,；從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注,，各項工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十

新學(xué)期伊始,，重慶市江北區(qū)復(fù)盛實驗學(xué)校全體教師于8月30日上午9時集中在學(xué)校會議室，隆重召開了本學(xué)期第一次全體教師大會,。會上每一位教師精神飽滿,，迅速進(jìn)入了工作狀態(tài),，認(rèn)真傾聽并適時做好筆記。 首先王正嘉校長向全體教師介紹了新領(lǐng)導(dǎo)——鄒紅校長和聶學(xué)群書記,，介紹了新老師——呂芝蘭和陳長勇,。 聶書記傳達(dá)了在6月17日區(qū)召開的教育工作會關(guān)于“ 十二五”規(guī)劃精神，其中著重突出了“一個目標(biāo),，四個一流”,。要求全體教師樹立“三心”，提高職業(yè)道德,；培養(yǎng)三種意識,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；注重個性培養(yǎng),。

陳立校長總結(jié)了過去一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、勤奮耕耘下所取得的成績,，同時也明確了這學(xué)期工作的重點,，對新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排，希望全校教師要在既有的成績的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以高度的責(zé)任感,，扎實工作。

鄒校長在會上首先對新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排,，總結(jié)了過去我校的辦學(xué)情況,，提出了學(xué)校未來辦學(xué)的發(fā)展思路。她根據(jù)我校學(xué)生成績和教師隊伍現(xiàn)狀提出新學(xué)期要求：

1,、紀(jì)律嚴(yán)明,，令行禁止,，遵章守紀(jì),；

2、調(diào)整狀態(tài),，給學(xué)生家長以良好形象,；

3、接受任務(wù),，服從安排,，做好本職工作。

教師大會在熱烈的氣氛中落下帷幕,。良好的開端是成功的一半,，會議圓滿結(jié)束，對教師提出了更高的目標(biāo)和要求,，同時也鼓舞了教師的決心和士氣,，為教師積極有序展開下一步教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。此次會議讓每位教師尤其是新加入的新教師受益匪淺，大家一致認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)的堅實領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo),，新學(xué)期學(xué)校工作必然會躍上一個新的臺階,。此次會議對新學(xué)期我校教學(xué)工作的開展也必將會起到重要的推動作用。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十一

牛銳,，女,，息縣彭店鄉(xiāng)鄭莊小學(xué)教師，1980 年出生,，本科學(xué)歷,，小學(xué)一級教師，2000年參加工作,，先后擔(dān)任過小學(xué)四,、五、六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

從教10年來,，我同許多普通教師一樣，能夠擁護(hù)xxx的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展,，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛生,，明理誠信,，平等合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn),。并多年擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，從事著最平凡的工作,，沒有震撼人心的舉動,，也沒有催人淚下的故事。但每一天,，我都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè),、以教育為終身的事業(yè)！現(xiàn)將我參加工作以來的思想,、學(xué)習(xí),、工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改精神，積極嘗試教學(xué)案教學(xué),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

作為一名教師,，從走上教育崗位的第一天起,，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),。學(xué)校近幾年發(fā)展較快,，教學(xué)班級增長幅度較大，教師緊缺,，做為一名青年教師,，我長期超負(fù)荷工作,，既擔(dān)任班主任，又有畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。多少個休息日,，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨,，不計日夜,，早早來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心,，換來的是學(xué)生對我的尊重,、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任,、器重,，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。

無論在任何崗位,。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

為了促進(jìn)教學(xué)工作,，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論,、新課程教學(xué)改革等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。

“學(xué)高為師,、身正為范”。我在心里經(jīng)常告誡自己 ：要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生,。我堅持和學(xué)生一起談心交流,，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來,，主動去關(guān)心學(xué)生的生活等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人,，凡事德為先,。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記,，搭建問題學(xué)生的情感橋梁，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好,、平等的態(tài)度,，特別是對待差生，我能用愛心,、耐心、信心感化他們,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，并通過班集體的力量,，大家互相關(guān)心，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理,。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,，正確地認(rèn)識自我,，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，迎頭趕上前進(jìn)的步伐,。

我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情,，開展以情感人,，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,，思想工作也就水到渠成。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十二

卜慶雪,，男,、小學(xué)高級教師，84年參加工作,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。本人在中層干部崗位上,，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實際,，發(fā)揚不怕吃苦,、務(wù)實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,。

調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境,，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生,，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛,、家長的信任,。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀,。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓(xùn)中,，撰寫的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報上。

我能創(chuàng)造性地開展班級工作,，所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，成績高,，多次在春秋季運動會,、古詩韻律操比賽中獲團(tuán)體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守學(xué)生,，我給予的愛更多，投入的情更濃,。剛擔(dān)任四年級班主任時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂,、爺爺也臥病在床,，方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境,，我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛心捐助活動,，共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期,，方永輝的爺爺突然病逝,。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特殊班會,，組織了“幫扶小組”,，每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動當(dāng)中,，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來,，其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心,。

俗話說“村看村,，戶看戶，群眾看干部,?！痹诮虒?dǎo)處工作的我，總是以身作則,，備改先行,，要求老師做到的，自己先做好,。如上學(xué)期讓老師上交論文,、課件去參評，我就帶頭撰寫,、上傳,、制做，并取得了好成績,。再如,，本學(xué)期開展的讀書活動,，在檢查前我先把筆記和心得寫好,，讓其他教師無話可說,。

在教學(xué)領(lǐng)域,，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時,，銳意創(chuàng)新,。在教學(xué)中不是照本宣科,，而是以各種教學(xué)方式營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。上學(xué)期,，我校建立了電子白板室,，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課,，因為學(xué)生離戰(zhàn)爭年代久遠(yuǎn),，我便調(diào)出電影讓學(xué)生們觀看，看完后學(xué)生真正體會到了戰(zhàn)爭年代的艱苦,，才真切的感受到了五壯士的英勇,。再如執(zhí)教的《學(xué)會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題,，再用課件出示重點詞句以便于學(xué)生理解,，最后又讓學(xué)生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導(dǎo),、層層深入的方法,，把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當(dāng)中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華,，獲得了師生的好評,。在我的影響下，學(xué)校的老師,，無論是上常態(tài)課,，還是公開課，都喜歡到電子白板室去,。

從一位普通的教師,，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛,，正是有了同志們一直的支持和幫助,，我的工作才取得了一些成績。然而,，“人無完人,，金無足赤,。”我在工作中還存在著不足之處,，如,，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙,，抽不出太多的時間讀書,，其實，時間就像海綿里的水,，是可以擠出來的,；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關(guān),，我卻沒有好的辦法讓他們改正,，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請教這方面的做法。

我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，感謝老師們對我工作的支持,，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者,；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持、理解和幫助,，沒有您們的幫助和支持,，我會偏離方向；只有領(lǐng)導(dǎo),、老師,、我、我們永遠(yuǎn)在一起,，我們的.事業(yè)才會無往而不勝,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十三

朱仕品，老師,，性別男,，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲,。2003年從黔西南民族師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)， 隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科,。他是海子鄉(xiāng)海子中學(xué)的一名普通英語教師,，參加工作已經(jīng)近十一個年頭,，一直堅守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年,，并兼英語教研組組長,，各項工作成績都很突出，為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評,。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。

朱仕品老師,，他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè),，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力,，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”,、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有,，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬,。妻子不僅要做飯,，還要買菜，接送孩子上學(xué),，同時還要照顧年邁的父母,。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多,、太多,。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了,，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查,，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著,、忙碌著,。

他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作有多忙,，有多累,，他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，樹立了正確的教育觀、價值觀,。在教育教學(xué)過程中,，潛心研究教育教學(xué)理論,，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，逐步形成了新穎,、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格,。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,，依據(jù)新課程、新理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁,。因此,，他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學(xué)法指導(dǎo),，重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn),、逐層提高教學(xué),，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使學(xué)生消化得了,。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成績顯著,。

朱仕品老師，他熱愛教育教學(xué)工作,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績,。

他熱愛教育事業(yè),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進(jìn)教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作,，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精,。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實踐和探索,，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識,、思想上排憂解難,。始終堅持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，每一節(jié)課的練習(xí),、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教育教學(xué)當(dāng)中。

朱仕品老師任勞任怨,，服從學(xué)校的工作安排,，從2006開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)了七,、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作,。所任教班級的英語成績顯著,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果,，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚,。同時他還兼任海子中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查,，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平,，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師,，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十四

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，務(wù)實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，10月28日,，教務(wù)處根據(jù)工作安排對學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入,、細(xì)致的檢查。

本次檢查工作著重從作業(yè)數(shù)量,、層次性,、作業(yè)書寫、批改無誤,、錯題是否及時糾正,、作業(yè)評價等幾方面進(jìn)行檢查。從第一天檢查情況看,，老師們能從學(xué)生實際出發(fā),，科學(xué)、合理,、有針對性地布置作業(yè),，作業(yè)量適中，及時地進(jìn)行全批全改,，對待后進(jìn)生的作業(yè),，不厭其煩地讓其訂正、進(jìn)行多次批改,；有些老師特別關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，針對孩子作業(yè)的亮點和不足，在作業(yè)本上寫下“要細(xì)心哦,！”“你真棒,！”“請繼續(xù)努力！”等鼓勵性評價,。從學(xué)生方面來看,，大部分學(xué)生作業(yè)較為干凈，作業(yè)書寫端正,、規(guī)范,，訂正及時。通過這次作業(yè)檢查,，更好的促進(jìn)了老師們的作業(yè)布置,、設(shè)計及批改，對規(guī)范教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用,。

本著“堅持內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)建文化名校”的目的。4月14日,，由學(xué)校班子成員和教研級長組成檢查組,，檢查全校本學(xué)期各項常規(guī)工作。檢查工作進(jìn)行得有條不紊,，負(fù)責(zé)檢查的人員認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地記錄下學(xué)校常規(guī)管理工作及每一位教師本學(xué)期的常規(guī)工作情況。

從檢查情況來看,，教師的檢查材料齊全,，每位教師在教學(xué)中都做了大量工作，都能夠做到教案實用,，教案的指導(dǎo)性,、操作性強(qiáng)。學(xué)生作業(yè),，老師們都能布置得切合實際,，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時,，能做到細(xì)致,、深入批改學(xué)生作業(yè)。

4月16日學(xué)校組織全體教師參觀了常規(guī)材料,，并對下一步工作指明了方向,。

一次檢查就是一次促進(jìn)，通過這次檢查,，進(jìn)一步明確了學(xué)校要做好的常規(guī)工作,，引導(dǎo)教師在平時工作時，要注意把點滴工作進(jìn)行記錄,，并分析,、總結(jié)，以適時調(diào)整教學(xué)策略對學(xué)生進(jìn)行教育,，有效促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。

學(xué)校根據(jù)關(guān)于開展教學(xué)常規(guī)檢查的通知精神,，專門成立了由各所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人及教學(xué)骨干等組成的檢查組,，依次對春蕾總校、白云分校,、江北分校,、行知學(xué)校、四海學(xué)校進(jìn)行檢查,。每個單位檢查時間為半天,，檢查內(nèi)容主要是有關(guān)教師(隨機(jī)抽出2位老師)的備課、上課、批改等教學(xué)行為,。檢查以“聽”(教師上課,、評課)、“查”(查教師的備課教案,、教學(xué)反思,、學(xué)生作業(yè)、教師的作業(yè)批改)等方式進(jìn)行,。

檢查組發(fā)現(xiàn),，所屬各校已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍，骨干教師能以身作則,，起到模范帶頭作用;老師們能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課,、聽課;有許多教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實際情況,，進(jìn)行有效的二次備課,，寫出扎實創(chuàng)新、實用深刻的教學(xué)案例;還有一部分教師精心設(shè)計學(xué)生作業(yè),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上努力做好一道可口的“特色菜”(即特色作業(yè))等等,。

在小結(jié)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出,，一次檢查就是一次促進(jìn),，通過這次檢查，各校要進(jìn)一步明確學(xué)校要做好的常規(guī)工作,，對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，要及時反饋，適時調(diào)整,、改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，有效進(jìn)行教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。并強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中,，要嚴(yán)格按流程實施精細(xì)管理，要有計劃,、有布置,、有落實、有檢查,、有總結(jié),、有反饋，要在“精”字上提要求,，在“細(xì)”字上下功夫,，在“實”字上做文章,，推動有效課堂建設(shè)。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十五

新年伊始,，學(xué)校為了貫徹落實教育局提出的“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享”的發(fā)展理念，圍繞“建成湘贛邊界教育強(qiáng)縣,，辦人民更加滿意的教育”的目標(biāo),，實現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展升級。根據(jù)教育局的工作安排,，切實加強(qiáng)校園管理,，確保了新學(xué)年開學(xué)各項工作正常有序地進(jìn)行，目前,，學(xué)校各項工作已步入正軌,。

為做好開學(xué)準(zhǔn)備，2月20日,，學(xué)校召開行政會,，規(guī)劃新學(xué)年學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景，研究本學(xué)期工作重點,，策劃開學(xué)準(zhǔn)備工作,，審核落實各部門工作安排。2月21日一大早,，學(xué)校行政人員就趕到縣新華書店清點拖運學(xué)生教材,、書本。

2月22日下午,，雖然正值傳統(tǒng)元宵佳節(jié),，但學(xué)校所有教職員工，克服路途遙遠(yuǎn)的困難,，全部趕到學(xué)校,。在校行政的帶頭下，老師們對整個校園進(jìn)行了安全隱患排查與打掃,。晚上召開全校教職工會議,，李校長作了開學(xué)動員報告，全面部署了本學(xué)期主要工作,，并對本學(xué)期開學(xué)具體工作的開展作了詳細(xì)安排。

2月23日,，學(xué)校以整潔的校容和喜慶的氣氛迎接同學(xué)們的歸來,，各班級學(xué)生報到注冊工作組織得井井有條，整個學(xué)校呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的新氣象。教材,、教學(xué)用品,、食堂、宿舍等后勤工作全部到位,，確保開學(xué)一切正常運行,。

2月24日，學(xué)校正常行課,，師生以飽滿的精神和最佳的狀態(tài)投入了新一輪的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,，學(xué)校工作一切步入正軌。

在這次開學(xué)工作當(dāng)中,，學(xué)校行政人員充分發(fā)揮了榜樣帶頭作用,，身先士卒；老師們發(fā)揚了主人翁精神,，干勁十足,，涌現(xiàn)了一批令人感動的人和事，特別是學(xué)校的鄺樹華老師,，學(xué)校一年級有一個女孩,，因為是孤兒，家里距學(xué)校路程遠(yuǎn),，需要讀寄學(xué),，考慮到她年紀(jì)小，住集體宿舍不方便,，鄺老師主動提出照顧她的生活起居,；學(xué)校的總務(wù)主任胡南陽老師，開學(xué)期間一直帶病工作,，為了學(xué)校的后勤工作舍身忘我,。 新年新氣象，新學(xué)期新開端,，相信在全體師生的齊心協(xié)力下,，桃坑學(xué)校的各項工作在新的一年里一定會邁上一個新臺階，創(chuàng)造新燦爛與輝煌,。

老師送學(xué)生的句子 老師給學(xué)生送溫暖活動簡報篇十六

金秋送爽,，碩果飄香。在這充滿喜悅的季節(jié),，明德小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮于9月7日早上8：00在操場隆重舉行,。

本次開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開了帷幕。陳弘艷校長向新學(xué)期致辭,。她希望每一位老師都能努力做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，把愛無私地撒向每位學(xué)生的心田,。希望每位學(xué)生都能以嶄新的面貌，飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,。

新參加工作的王一佳老師代表新教師發(fā)言。她說到：在教師這個光榮的隊伍中,，她只是一名新兵,。她會做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作河蚌里的砂粒,，用愛去打磨它,、浸潤它，相信經(jīng)年累月,，砂粒定會成為一顆顆珍珠,，散發(fā)出耀眼奪目的光彩。

五年級三班的張琳潔同學(xué)代表全體少先隊員發(fā)言,。她決心要做一個成績優(yōu)秀的人,；做一個相處和諧的人；做一個談吐文明的人,；做一個尊師敬長的人,。用自己的實際行動為明德小學(xué)爭光添彩。

最后,，大隊部也向全體少先隊員提出了新的要求,。

本次開學(xué)典禮全體師生表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，相信,，在我們大家的努力下,，明德小學(xué)的明天將更加燦爛、輝煌,！