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最新幼兒園舞蹈興趣班文案大全(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 16:59:36
最新幼兒園舞蹈興趣班文案大全(十三篇)
時間:2023-04-04 16:59:36     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園舞蹈興趣班文案篇一

時間:2017年9月——10月 課時:16課時 地面訓(xùn)練

2.肩部:壓肩,、環(huán)動、松肩,、含胸,、展胸、仰胸,。 3.腰部:彎腰,、療腰、涮腰,。

2.腿膝部:吸伸、環(huán)動、踢,、搬,、控腿 3.夠部:橫叉、豎又,、壓又

主要解決柔韌性,、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體,、提高身體素質(zhì),,同時為中間的訓(xùn)練及舞蹈表演做好最重要的準(zhǔn)備。

扶把訓(xùn)練:

2.踏步蹲與胸腰及前旁,、壓腰,、組合 3.小涮腰、橫擰組合

5.豐富節(jié)奏,。加強節(jié)奏變化

2.帶勾,、繃腳、及與半蹲組合 3.前后擺動并環(huán)動 4.與爭位,、轉(zhuǎn)頭,、壓腳組合 5.與五位并立轉(zhuǎn)組合 6.豐富、加強節(jié)奏變化

中間訓(xùn)練

2.慢,、快涮腰

4.強調(diào)身法連接流暢 舞蹈作品教學(xué): 《上學(xué)了》

幼兒園舞蹈興趣班文案篇二

1,、看會兒舞蹈表演,女兒表示也想學(xué),,其實女孩子嘛學(xué)學(xué)舞蹈,,還是不錯滴。

2,、【中國舞文案】音樂藝術(shù)類:樂器演奏(小提琴,,笛子,琵琶,,古箏,。)美聲,通俗,,流行,,聲樂。

3,、鯊魚那個叫《生者對死者無動于衷》(thephysicalimpossibilityofdeathinthemindofsomeoneliving),,是他于1991年創(chuàng)作的裝置藝術(shù)。赫斯特把一條14英尺長的虎鯊放在裝滿甲醛的玻璃柜里,。這件作品后來成為了90年代英國當(dāng)代藝術(shù)的經(jīng)典,。赫斯特的作品一走都是“對死亡之于活的生命究竟意味著什么”的喋喋不休的講述,。這件作品很好地展示了這個思考的一個側(cè)面,活著的生命沒有能力理解死亡,,所以“生者對死者無動于衷”就是回答,。

4、旗袍是真正的藝術(shù)品,?;蛘呶屹x予它太嚴(yán)肅、太拘謹(jǐn),、太優(yōu)雅,、太珍貴的元素,只覺得它適合于照片里畫里戲里穿著,,適合舞臺表演,。

5、世界上從來沒有哪個xxx是以廣大人民為核心的,,只有中國xxx帶領(lǐng)的中國人民,,翻身做主人,以人民福祉為永久的動力,,成就了人類有史以來的質(zhì)的飛躍,,是真正屬于全人類的文明進(jìn)步,而中國舞蹈人也秉承著“為人民而舞”的精神代代傳承,。

6,、世事如蒼狗,生命終凋零,,但在無常中去追求永恒與絢爛的生命伸張,,卻保存在我們的文化記憶里。極目不見故土,,抬頭卻是同一片星空,。——《如果國寶會說話》

7,、前兩天陸續(xù)發(fā)布的兩篇文章基本把什么是“戲劇構(gòu)作”講清楚了,,那么我今天就結(jié)合“戲劇構(gòu)作”帶來的思考,把我們現(xiàn)在面臨的一些問題,,梳理一下,。

8、鏗:走進(jìn)這個神秘的國度,,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引,,

9、從技術(shù)層面,,我無法判斷這兩組表演誰更好,。

10,、請欣賞舞蹈《快樂女孩》,表演者:xxxx大酒店黃秋英等

11,、男:頭枕著邊關(guān)的冷月,,身披著雪雨風(fēng)霜。

12,、哪怕現(xiàn)在還只能紅著眼睛趕航班

13、說一只小鳥受傷了還能飛出森林,,請問為什么,?結(jié)果答案是:因為它勇敢。舞蹈界的創(chuàng)作都是因為“勇敢”,?你以為腦筋急轉(zhuǎn)彎呢,?無知者是無畏,所以觀眾也無所謂,,最后所有的過程就會變得無奈,、無聊、無用,、無以名狀,。

14、家長們都在擔(dān)心中國舞是怎么練的,?剛剛開始正式進(jìn)入中國舞基礎(chǔ)班的小朋友,,進(jìn)行每個身體部位的分解練習(xí)!練習(xí)要有分解,,要有中藥店,,還要有一定的量,才能讓肌肉形成記憶,!選擇舞蹈學(xué)校一定要記得選擇有科學(xué)教育規(guī)劃的學(xué)校,,不要浪費孩子寶貴的時間!

15,、黃旭今夜,,公共管理學(xué)院的舞臺上放飛美麗的青春夢想!

16,、由于視覺流程的設(shè)計不能孤立單一地進(jìn)行,,而必須用構(gòu)圖因素、黑白因素以及色彩因素相互依賴才能進(jìn)行設(shè)計,。因此,,廣告的構(gòu)圖中心與黑白中心、色彩中心的關(guān)系是相互相成的,,有時各中心相互重合,,形成視覺中心,;有時則應(yīng)該錯開,這應(yīng)該從表現(xiàn)的內(nèi)容和構(gòu)圖,、構(gòu)思的需要來考慮確定,。

17、李靚讓我們向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝,!

18,、我們曼妙風(fēng)姿里,就是生命,。

19,、昂:接下來就請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》

20、首先他說的就是“2015年年中,,xx劇院要定下2016年劇院戲劇季主題與制作劇目,。戲劇顧問提交了幾個選題?!边@里面內(nèi)容信息量就巨大,。

21、《舞蹈風(fēng)暴》讓每個舞者都充滿了血肉,。這里有人表達(dá)對于古典舞的最后一絲堅持,;有人用舞蹈講述著內(nèi)心和世界;也有人跳了一支霸王與別姬,,那邊又是一場周萍之死,;有人是熱情的;有人是思考的,。

22,、你一會兒想學(xué)彈鋼琴,一會兒又說想當(dāng)作家,一會兒又變成踢足球,這樣朝三暮將來只能是一事無成。

23,、寶貝中國舞會幫助你提高專注力,,培養(yǎng)審美觀,提升自信,。舞蹈中讓愛發(fā)聲,、讓愛發(fā)生,幸福一生,。

24,、你來了,站在舞臺上的人將會是你

25,、搞理論的看不起搞實踐的,,說他們沒文化;搞實踐的看不起搞理論的,,說他們連舞都不會跳,,連劇場上有多少吊桿都搞不清楚,;搞演出的看不上搞教學(xué)的,說他們教出來的沒有用,;搞教學(xué)的看不上搞演出的,,說他們天天眼里只有錢……如此等等,毀此不疲,。

26,、我身上和身邊所有的資源都是用來重復(fù)用

27、地址:山東省德州市老城鎮(zhèn)中心小學(xué)

28,、與歷史對話,,讓文字活起來。

29,、039女團(tuán)女孩,北漂三年

30,、寶貝爸媽陪你一起成長,,共同進(jìn)步,我知道

31,、所以中國舞蹈界需不需要“戲劇構(gòu)作”基本不是個問題,,因為,遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒到那個程度,。

32,、編導(dǎo)就是編導(dǎo),結(jié)果我們非要分成“這種”編導(dǎo)和“那種”編導(dǎo),,擴大出來,,我們界別就變成了我只能看“這種”舞蹈,而不能看“那種”舞蹈,。

33,、下面是一些串詞可能會用到吧

34、082女團(tuán)女孩,,練習(xí)半年

35,、怎么說呢,他們真的個個都是寶藏小哥哥,,小姐姐,。這個節(jié)目第一個上熱搜的就是李響大神了,他的舞蹈簡直就是又美又man,中國古典舞怎么能這么有魅力呀,!

36,、我們是一個年輕的團(tuán)隊期待你的加入

37、今天是“五四青年節(jié)”,我們推出這期介紹文案組教師青春風(fēng)采的特輯,,讓每一位老師說一說,、寫一寫他們在展播活動臺前幕后的所思所想……讓我們一同用心傾聽舞者鏗鏘前行的足音,,傾情講述“為人民而舞”生動感人的北舞故事,為當(dāng)代舞蹈歷史留存更多的珍貴印記,?!盀槿嗣穸琛迸嘤丸T刻著北舞師生的赤子之心乃至普通觀眾的愛國主義的硬核力量,增強了民族認(rèn)同感和自豪感,。它不僅帶領(lǐng)著全體北舞人重溫黨史,,而且代表了廣大師生忠心向黨的堅定信念,表達(dá)出當(dāng)代高校師生對黨的追隨和對革命前輩的崇敬,,同時體現(xiàn)出北京舞蹈學(xué)院這樣一所為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的“高水平特色型”藝術(shù)大學(xué),,在高層次文化引領(lǐng)和思想政治情懷上的不懈追求!

38,、還有那絕俗的古典韻致,,只是喜歡在湖畔的楊柳依依,在過去很長的一段歲月里,,旗袍伴著江南的杏花煙雨,,浪漫了無數(shù)的風(fēng)花雪月。

39,、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好,,舞人從容而舞,形舒意廣,。她的心遨游在無垠的太空,,自由地遠(yuǎn)思長想。開始的動作,,像是俯身,,又像是仰望;像是來,、又像是往,。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,,實難用語言來形象,。

40、我本平庸,,沒有一顆晶瑩的心來醞釀江南獨有的秀與婉約,,沒有輕盈的身段來穿出那份清新。我的心境亦不合旗袍,,我放不下紅塵,,放不下在重樓深閨處嘆怨的心事,不能挑盡燈花不成眠。

幼兒園舞蹈興趣班文案篇三

中國舞舞蹈教案

【篇1:2016年秋季中國舞教學(xué)教案】

2016年秋季中國舞教學(xué)大綱

什么是中國舞,?

中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓(xùn)+舞蹈技術(shù)技巧 ●

中國舞包括?

形體訓(xùn)練,,體能訓(xùn)練(軟度、力度,、平衡,、重心、協(xié)調(diào)性,、速度靈巧性及每一關(guān)節(jié),、每塊肌肉和每條韌帶進(jìn)行的訓(xùn)練) ●

中國舞分為?

中國古典舞(分別為四大派別:身韻,、敦煌,、漢唐、昆舞)和中國56個民族民間舞,。

● 學(xué)習(xí)中國舞有什么好處,?

鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)舞蹈,不僅提高個人形象氣質(zhì),,陶冶情操,,還是一種文化藝術(shù)的傳承若干年后,可成為專業(yè)特長生,,考取好的大學(xué)。即便不作為考大學(xué)的專業(yè),,長大后,,也會氣質(zhì)優(yōu)雅

● 怎樣才能學(xué)好中國舞?

不要本末倒置,,先學(xué)好基本功,,跳什么舞都可以!

總結(jié):每個年齡段的孩子教學(xué)方法都不同,,但都是一個循序漸進(jìn)的過程,。所以不同年齡的孩子教學(xué)的方式也不同。具體分析如下,。 3-4歲孩子(初級班)

不能強制性灌輸教學(xué),,否則會適得其反。太小孩子的新鮮感過的也最快,,所教舞蹈類別應(yīng)多樣化,,但前提為學(xué)好上一個舞蹈。

教學(xué)點: 1,、適當(dāng)?shù)淖詈唵蔚奈璧富竟Α?/p>

3,、舞蹈動作盡量簡單簡化 5-6歲孩子(中級班)

這個年齡的孩子在經(jīng)過早期的啟蒙后,會更加明確自己喜歡什么對什么感興趣,所以在此年齡的孩子便可以多打下一些基礎(chǔ),。但孩子在學(xué)習(xí)成品舞的時候仍需要有不同的類別,,學(xué)習(xí)中國舞是很枯燥的,如果長時間用同一種方式教學(xué)教同樣類型的舞蹈,,小孩子是受不住這種枯燥他們會覺得無聊,。便還是會失去對舞蹈的興趣。 教學(xué)點: 1,、糾正身形,,鍛煉站姿坐姿 2、中國舞基礎(chǔ)基本功 3,、民族舞與現(xiàn)代兒童舞蹈穿插教學(xué) 7歲以上(高級班/表演班)

這時候的孩子基本已經(jīng)確定了自己學(xué)什么,,并且年齡大一點更能吃苦也

有更好的記憶力,那么此類的學(xué)生便可以逐漸加強舞蹈基本功訓(xùn)練,。在提高舞蹈難度的前提下,,舞蹈基本功才是最為重要,韌帶加強拉伸,,軟開度訓(xùn)練,。只有基本功扎實了才能真正的學(xué)好舞蹈。除了基本功還有一些基礎(chǔ)的中國舞身形步法訓(xùn)練,,讓舞姿更標(biāo)準(zhǔn)更優(yōu)美,。 教學(xué)點: 1、中國舞基本功訓(xùn)練(逐漸加強) 2,、基礎(chǔ)身形步法訓(xùn)練 3,、簡單技巧 4、成品舞蹈

課堂分配

每一次課是90分鐘分為兩節(jié)課,。第一節(jié)課以基礎(chǔ)為主,,第二節(jié)課以舞蹈教學(xué)為主。根據(jù)不同年齡的孩子會相應(yīng)的調(diào)節(jié)兩節(jié)課所教內(nèi)容的時間,。

課堂特色

對于小一點的孩子,,用舞蹈游戲的方式讓孩子對舞蹈產(chǎn)生興趣。在課堂上大部分以學(xué)生在前做示范,,動作不到位再由老師指正或做示范,。其目的是為了讓孩子能夠得到表揚,也讓每一個孩子都變得活潑開朗有勇氣站在所有人面前表演,。

教學(xué)目標(biāo)

我希望在經(jīng)過第一個月的教學(xué)之后,,我的學(xué)生性格能夠大大的改變,身形體態(tài)不一定要馬上變得非常好,,但一定要時時刻刻都保持著身姿挺拔的姿態(tài),,也讓孩子的家長看見改變。

以下為第一個月教學(xué)教案。

中國舞第一周教學(xué)教案

(教學(xué)目的:讓孩子對舞蹈先產(chǎn)生興趣不排斥下一節(jié)課)

(教學(xué)目的:讓孩子跟老師更加親近,,并熟悉老師的上課流程)

(教學(xué)目的:熟悉老師上課流程,,學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識和基本功,以及觀察孩子之前的情況)

(教學(xué)目的:開始教授民族舞更深層次的內(nèi)容,,以及舞蹈基本功的訓(xùn)練)

【篇2:舞蹈教案模版】

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院課時授課計劃

教師:(簽名)蘇曉明 教研室審批:年月日 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課講稿

教學(xué)過程:

本節(jié)課我們通過幾個簡短的小組合練習(xí),,使學(xué)生明確的了解在初期教授幼兒舞蹈時所必須掌握的訓(xùn)練方法,引導(dǎo)幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,,通過練習(xí)使幼兒能夠把握基本的舞蹈元素動作。

3,、《說句悄悄話》——頭的練習(xí)

歌詞:小小雨點,,小小雨點,沙沙沙沙沙,;

落在花園里,,花兒樂得張嘴巴。

小小雨點,,小小雨點,,沙沙沙沙沙;

落在田野里,,鳥兒樂得笑哈哈,。

準(zhǔn)備:前雙吸腿,雙手臂抱住雙腿

5—8:雙腿伸直,,雙臂打開手指尖點地

(1)—4:勾繃腳一次

5—8:雙手?jǐn)U指抖手向上抬至頭頂落下

(2)—8:重復(fù)(1)—8動作

(3)—8:勾繃腳兩次

(4)—8:雙手?jǐn)U指抖手向上抬至頭頂4拍,,落下4拍

(5)—2:右前吸腿 3—4:左前吸腿

5—8:雙手抱住雙腿

(6)—4:身體貼于雙腿,雙腿膝蓋伸直 5—8:身體立直,,雙手打開手指尖點地 (7)—(8):重復(fù)(5)—(6)動作 結(jié)束:5—8:前雙吸腿,,雙手臂抱住雙腿 2,、《小星星洗澡》——手位練習(xí)

歌詞:小星星在夜空,,每晚跳進(jìn)小河中,

痛痛快快洗個澡,,我夸星星講衛(wèi)生,。

準(zhǔn)備:雙跪坐,做睡姿

歌詞:娃娃,娃娃,我是可愛的娃娃,。

娃娃,娃娃,我是漂亮的娃娃,。

哦,爸爸,thank you,給我快樂的家。

哦,媽媽, thank you,給我溫暖的家,。

哦,爸爸, thank you,給我安定的家,。

哦,媽媽, thank you,給我幸福的家。

娃娃,娃娃,我是活潑的娃娃。

娃娃,娃娃,我是堅強的娃娃,。

準(zhǔn)備:腳對腳胯打開坐立,,雙手抓與腳面 (1)—8:身體向前爬兩次

(2)—8:學(xué)娃娃向前爬地

(3)—8:身體向前爬兩次

(4)—8:學(xué)娃娃向前爬地

(5)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,雙手抱住雙腿 5—8:膝蓋再向旁打開

(6)—8:雙手壓胯兩次

(7)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,,雙手抱住雙腿 5—8:膝蓋再向旁打開

(8)—8:雙手壓胯兩次

(9)—8:雙腿打開至橫叉

(10)—8:身體向前爬兩次

(11)—8:小腿收回起初坐姿

(12)—4:雙膝關(guān)回至雙吸腿位,,雙手抱住雙腿 5—8:膝蓋再向旁打開

(13)—8:身體向前爬兩次

(14)—8:學(xué)娃娃向前爬地

(15)—8:身體向前爬兩次

(16)—8:學(xué)娃娃向前爬地

(17)—8:雙腿打開至橫叉 (18)—8:身體向前爬一次

(19)—8:雙手托住下巴擺頭

(20)—8:雙手托住下巴擺頭

課后復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的小雨點組合、小星星組合,、娃娃組合,,在熟練記住動作的同時要求學(xué)生能夠記住歌曲的歌詞,并且將歌詞和舞蹈動作以簡案的形式記載下來,。

【篇3:舞蹈教案】

(**縣)(**學(xué)校)(**青少年校外中心)(**少年宮) 舞 蹈 教 學(xué) 設(shè) 計

適用班級:中國舞二,、三班

設(shè)計教師:***

教學(xué)時間:2012——2013學(xué)年度 暑期班、秋季班 ***青少年校外活動中心2012——2013學(xué)年度

暑期和秋季班中國舞二,、三班活動教學(xué)計劃

教學(xué)周次安排表(暑期班,、秋季班)

** **)

幼兒園舞蹈興趣班文案篇四

1、7?懂得舞蹈不是最重要的,懂得隨機音樂的節(jié)奏去配合,也是最重要的,。

2,、而一個孩子想要登上閃耀的舞臺,

3,、什么是機器?人教育?機器人教育不?是簡單搭的?積木,。積木只是育教?的一個載體,通過組?裝,、搭建,、運用編方程?式來運行機?器人。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興?趣,、鍛煉學(xué)生的綜合能力,。

4、送一份真誠的祝福給你:放松自己,,不急不躁;善待自己,,不怕不泄;安慰自己,不煩不惱;祝福自己,,開心快樂;愛惜自己,,健康常伴。愿你幸福,。

5,、優(yōu)美輕松的音樂響起,伴著動感的節(jié)拍,,他們跳動輕快的腳步,,揮灑舒放的手臂,,扭動柔活的腰身,綻放燦爛的笑容,,散發(fā)著青春的朝氣,,展示著運動中的美麗,體驗著舞蹈的樂趣,。

6,、舞蹈是藏在靈魂里的語言,跳舞像是腳步去實現(xiàn)夢想,,每個動作是字,,組合成舞蹈變成詩。

7,、誤區(qū)四:資歷老的舞蹈老師或舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)才是好的

8,、5?長街燈火闌珊處,心碎之人隨風(fēng)舞。

9,、?把下單腿轉(zhuǎn)單腿轉(zhuǎn)找直立,,留頭甩頭要牢記??钄[正腿放好,,重心才能不亂跑。往上立不憋氣,,規(guī)格要領(lǐng)想仔細(xì),。

10、舞蹈是世界最溫柔的東西?

11,、喜歡跳舞的朋友們,,你要做給那些瞧不起你過的人看,你有多么的優(yōu)秀,。

12,、?舞蹈之路需要一個人去面對

13、因為孩子的教育等不起??

14,、 一面墻 一面鏡子 最常用的是把桿 最常見的是傷痕 最常說的是堅持

15,、此舞只應(yīng)天上有、昔日趙飛燕起舞掌上怕也不過如斯,。

16,、 舞蹈是藏在靈魂里的語言

17,、54為什么好的學(xué)生會越來越好,?1重視她們一定是無必要原因絕不請假,把事情全部盡可能避開上課時間,,認(rèn)真看待每一堂課,。2堅持她們能學(xué)到每一節(jié)課的完整內(nèi)容,,并加以練習(xí),慢慢的看著自己的進(jìn)步與變化3明確明確學(xué)習(xí)的意義,,清楚練舞的過程并選擇繼續(xù),。55真正的舞蹈老師是這樣的耐心教基本功,會掌握進(jìn)度的老師才是一個負(fù)責(zé),,懂方法的好老師把基本功放在第一位的老師是較難立即看見教學(xué)成果的注重打地基的老師一定是有遠(yuǎn)見的老師肯打地基的老師一定是用真心在教學(xué)生的老師

18,、9?我喜歡芭蕾舞,我覺得跳舞的時候我像一只小天鵝

19、中國電商已經(jīng)進(jìn)入下半場,,想跟上中國電商發(fā)展的腳步,,可以參加錫恩集團(tuán)姜汝祥博士傾力打造的中國電商人才聯(lián)盟,幫助你在中國電商下半場成功,。

20,、?跳把上動作做得好,中間跳才毛病少,。做小跳直膝蓋,,身體直立繃腳尖。做中跳很重要,,掌握要領(lǐng)往上跳,。小跳中跳為大跳,多動腦筋找訣竅,。往高跳姿態(tài)美,,提臀發(fā)力靠兩腿。姿態(tài)美感覺好,,多練習(xí)來空中找,。

幼兒園舞蹈興趣班文案篇五

啟蒙班(第一節(jié))

課程內(nèi)容:自我介紹&問她們多大了&為什么喜歡舞蹈&講紀(jì)律(15-20m 16:00—16:20)、趴小青蛙(5m 16:25),、發(fā)貼紙,、手形(5m 16:30)、腳位(5m 16:35),、方位(10m 16:45),、休息(5m 16:50)、一個組合(30m 17:20),、總結(jié)學(xué)過的內(nèi)容(10m 17:30) 課程安排: 1,、自我介紹...

先讓小朋友們坐下

現(xiàn)在大家都還不認(rèn)識我,我先自我介紹一下,,我是這個班的舞蹈老師,,我姓x,叫xxx。小朋友們以后見到老師要怎么樣???

小朋友:老師好…… 真聰明,!

現(xiàn)在大家認(rèn)識了老師,老師還不認(rèn)識你們,,我們來點名,,然后老師就認(rèn)識你們了。 (點名然后問幾歲……)

在老師的課堂上,,小朋友們要講紀(jì)律,,上課之前就要上好廁所,喝好水,,不能在上課的時候上廁所,,喝水,知不知道???除了這個,小朋友們還要講禮貌,,見到認(rèn)識的人要打招呼,,這才是懂禮貌的小朋友,還有,,老師拿東西給你們的時候你們要說什么,?

小朋友:謝謝老師…… 真棒!

小朋友們喜不喜歡跳舞??? 小朋友:……

學(xué)了跳舞就像小公主一樣翩翩起舞的,特別漂亮特別美,,只要你們堅持來學(xué)跳舞,,長大以后就能變成小公主了,就可以特別漂亮的翩翩起舞的,,知不知道,?

誰以前是學(xué)過舞蹈的呀?

那學(xué)過跳舞的就一定會趴小青蛙了吧 2,、趴小青蛙

幫她們擺,、鼓勵、表現(xiàn)好的發(fā)貼紙 3,、手形

下面老師來教大家一個芭蕾的基本手形,,以后我們的課上都用這個芭蕾手形來跳舞。 先五指并攏,,大拇指輕輕的掖回來,,食指自然的往外伸,我們說了兩個指頭了,,還剩幾個手指頭?。渴O碌娜齻€手指頭并攏,,不能分開 4,、腳位

(1)、正步位

兩條腿從膝蓋到腳后跟都并攏,,腳尖并攏 (2),、小八字位

在正步位的基礎(chǔ)上,腳尖稍稍打開一點,,兩只腳像兩個箭頭一樣指出去 5,、玩娃娃

擴指:五指最大限度張開

握拳:五個指頭緊緊握住,大拇指在四個手指上 繃腳伸坐:(1)三個步驟,,第一步右腳跪地,,第二步左腳跪地同時屁股坐在腳后跟上,第三步雙腿劃到前面,。(2)繃腳,,腳背用力繃,像削尖了的鉛筆一樣往地面鉆,,兩條腿像涂了膠水一樣緊緊粘在一起,。腰立直,看誰長得最高,。手放在身體兩邊的地面上,,用中指輕輕點住地面。

壓前腿:上身趴在腿上,,手放在腳背上,,膝蓋要伸直

勾腳:兩只腳最大限度勾起,腳后跟往遠(yuǎn)蹬,,感覺要踹到前面同學(xué)的屁股,,第一排同學(xué)感覺要踹到鏡子,看誰的腳后跟能抬起來,,能抬起來的就說明膝蓋使勁了

吸腿抱團(tuán)身:右腳踩在左腳小腿處,,腳尖對準(zhǔn)左腳腳腕子,再把左腳踩上來,,雙手蓋在腿前,,右手在上,身體團(tuán)起來,,像大氣球一樣,,頭低下去埋在里面。

復(fù)習(xí)一遍剛講的內(nèi)容

講組合順序,,放音樂邊唱邊跳 6,、總結(jié)

小朋友們還記不記得我們這節(jié)課學(xué)了什么呀,? 芭蕾的基本手形、腳位,、(方位),、玩娃娃

幼兒園舞蹈興趣班文案篇六

1.當(dāng)你翩翩起舞的時候,要注榴娃藝術(shù)意與你伴舞的是誰,。

2.我持續(xù)跳著,、跳著;跳著,,跳到只剩下,;舞蹈。

3.舞蹈根據(jù)音樂表演,,它從音樂汲取自己的內(nèi)容,。

4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術(shù)加工品。

5.姿勢是舞蹈幻象賴以創(chuàng)造,、組織的一種基本抽象,。

6.目光傳神情,動作見功夫,。棗莊舞蹈培訓(xùn)陶冶情操,,美化心靈。

7.舞蹈跳的就是文化,,跳的就是一個人的文化底蘊,。

8.我持續(xù)跳著、跳著……跳著,,跳到只剩下……舞蹈,。

9.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),就像詩歌是有韻律的文體一樣,。

10.目光傳遞熱愛生活的神情,,動作展示表演技藝的天才。

11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧棗莊美術(shù)培訓(xùn)一致的人體運動罷了,。

12.民氣郁閼而滯著,,筋骨瑟縮不達(dá),故作為舞以宣導(dǎo)之,。

13.舞蹈者的世界是一個美化了,、覺醒了的特殊生活世界。

14.孤獨著,,傷口藏的很深,。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。

15.舞蹈的美首先在于它是運動沖動的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。

幼兒園舞蹈興趣班文案篇七

小熒星藝術(shù)學(xué)校初級教案

第二課

教師:蘇婷婷

教學(xué)目的:認(rèn)識舞蹈 了解舞蹈

教學(xué)重難點:站姿訓(xùn)練,,抬頭 挺胸 收腹,。 基本功 勾繃腳的學(xué)習(xí)。 課時:2課時,。

教學(xué)內(nèi)容:一 對于舞蹈有初步的了解 ,,勾繃腳,壓腿,,下腰等等,。

二 站姿的訓(xùn)練 抬頭 挺胸 收腹,。 三 學(xué)習(xí)基本功 勾繃腳,。

a、雙勾腳:雙腳腳尖最大限度的勾起,,腳跟往遠(yuǎn)蹬,,雙腳與腿部形成勾曲式造型。

b,、雙繃腳:雙腳腳腕伸展,,腳背向上拱,腳尖向下壓,,與腿部形成一個流線形造型,。

注意:雙勾腳和雙繃腳均要做到最大限度。

教學(xué)過程:

師:小朋友們,,還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)《我的身體》,,我們跟著音樂來一遍吧,老師看看誰回家復(fù)習(xí)了,。(復(fù)習(xí)方位)

師:你們剛才跳的太棒了,,下面老師要和小朋友們比一比我們誰站的最漂亮,首先抬頭眼睛看老師,,挺胸,,雙手背在小屁股上方,把小肚子收起來,,不能挺肚子,,后背立直,可不能像小老太太駝著背不好看,,雙腿膝蓋并攏,,中間不有縫隙,不然要跑小火車了,,并攏的同時收屁股把你的小屁股收得緊緊的,。動作要領(lǐng)交完之后,到每一位小朋友面前糾正。

師:孩子們,,你們現(xiàn)在越來越像小公主了,,真漂亮!接下來我們來學(xué)習(xí)一下勾繃腳,,勾繃腳訓(xùn)練目的就是讓你的腳踝很靈活,,這樣你跳起舞來就會更加優(yōu)美,你們想不想馬上學(xué)???(想),那好,,老師做示范,,請小朋友用眼睛看,耳朵聽,,第一遍不要跟著老師做,。雙勾腳:首先雙腳腳尖向上勾起,去找你的鼻子,,然后腳后跟使勁往前蹬,,讓老師看到你們的腳后跟。 小朋友跟老師來一遍,。(1234勾腳5678收)

師:繃腳,,雙腳腳腕伸展,腳背向上拱,,像一架小橋,,腳尖去找地板。小朋友跟老師節(jié)拍試一下,。

(粉刷匠)

師:你們很聰明學(xué)得很快,,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)一個小組合,小朋友想不想學(xué),?(想)

主要動作與要求:

寶寶

的小臉是紅紅的蘋果,,因此特別注意面部表情。

?在“大蘋果”動作的基礎(chǔ)上,,用雙手輕輕拍打臉頰,,右左傾頭,同時加屈膝,。 ?在“大蘋果”動作的基礎(chǔ)上,,上身前傾,左右搖頭,,屈膝平腳碎步,。

教學(xué)步驟:

教師:讓孩子明白親吻是喜愛的表現(xiàn)以及小朋友應(yīng)該如何表達(dá)親吻,。充分設(shè)置問題啟發(fā)孩子,比如:“小朋友在家里爸爸媽媽親吻你嗎,?你會親吻爸爸媽媽嗎,?我們做什么事情是會得到爸爸媽媽的親吻呢?”等等,。

讓孩子知道什么是蘋果,,圓圓的形狀像什么?問他們蘋果紅紅的樣子好看嗎,?為什么我們會說自己的小臉像蘋果呢,。對了,那快把我們漂亮的小臉擺出來給老師看吧,,啟發(fā)孩子用最燦爛的笑容來舞蹈,。

讓孩子和你一起坐在地板上,一起唱一唱“我的小臉像蘋果”,,歌唱時,,教師主動做出組合中“我”,、“蘋果的葉子”,、“想讓媽媽親吻自己的什么地方”等等動作,讓孩子對組合有感性的認(rèn)識,,也跟隨教師有初步的模仿,,便于組合的學(xué)習(xí)。

教師在循序漸進(jìn)中把組合其余的輔助動作,,用形象的方式交給孩子,。

教學(xué)提示:

作可愛的大蘋果。

洋,、舞的世界,,這有助于對孩子興趣的培養(yǎng)。

組合情景描述:

圓圓的小臉像什么,?像不像寶寶最愛吃的大蘋果,。媽媽,媽媽你快來看,,快來親親這個“大蘋果”,。小朋友們,咱們比比誰的“大蘋果”最漂亮,,讓媽媽快來親呀親親我,。 歌詞:

我的小臉像蘋果,媽媽你快親親我,,親呀親親我,。 我的小臉像蘋果,媽媽你快親親我,親呀親親我,。

我的小臉像蘋果,,像蘋果呀像蘋果,媽媽你快親親我,,親呀親親我

總結(jié):

師:小朋友們,,你們太棒了,今天我們學(xué)習(xí)勾繃腳,,站姿,、還有《親親我》組合小朋友要回去復(fù)習(xí),下節(jié)課老師看誰最棒,,老師要送她貼紙,,小朋友們加油!

幼兒園舞蹈興趣班文案篇八

1,、邁向舞臺,,從舞蹈中尋找屬于自己的美好。

2,、踢腿踢腿要有爆發(fā)力,,膝蓋伸直腰直立。三分壓腿七分踢,,掌握要領(lǐng)多練習(xí),。要領(lǐng)不對老師氣,長大以后要哭泣,。

3,、沒有人能隨隨便便成功。

4,、所有的可愛都化為努力跳舞的力量,。

5、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好,,舞人從容而舞,,形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空,,自由地遠(yuǎn)思長想,。開始的動作,像是俯身,,又像是仰望;像是來又像是往,。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,,實難用語言來形象,。接著舞下去,,像是飛翔,又像步行;像是辣立,,又像斜傾,。不經(jīng)意的動作也決不失法度,手眼身法都應(yīng)著鼓聲,。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞,,繚繞的長袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開,,曲折的身段手腳合并,。

6、首先,,廣告文案策劃是一個泛稱,,它包括各行各業(yè)的廣告,房地產(chǎn)文案策劃和企業(yè)文案策劃都屬于它的分支,。房地產(chǎn)目前來說還是一個朝陽行業(yè),,盈利也很大,做房地產(chǎn)策劃很累,,需要的經(jīng)驗和知識面很廣,,但是回報也很大,。企業(yè)文案策劃的話,,企業(yè)很大,,福利很好,,可以做,。但是,,一般性企業(yè)就不好說了,,一旦離開此企業(yè),,經(jīng)驗可以說微乎其微,。個人建議,房地產(chǎn)文案策劃,。

7,、36大熱天跳完舞,這8件事千萬不要做直接蹲坐休息大量飲水,、喝冷飲立即吃飯立即沖冷水澡吸煙飲酒大量吃甜食吹空調(diào)不做放松舒緩活動37學(xué)舞蹈,,不走專業(yè)也要考級嗎?1考級讓孩子有了奮斗的目標(biāo)2考級能讓孩子增強自信心3考級能給孩子提供展示平臺4考級增加學(xué)習(xí)舞蹈知識5考級能開闊孩子的視野6考級得到互相學(xué)習(xí)的交流機會

8,、改革春風(fēng)吹滿地,,虎年學(xué)舞要爭氣!

9,、一支冰淇淋,,是3分鐘的幸福?

10,、用舞蹈,為美奉獻(xiàn)每一份熱烈,。

11,、這并不是單純?yōu)榱艘还?jié)舞蹈課?

12、你應(yīng)該始終相信努力的意義

13,、 光鮮亮麗的背后,,都有不為人知的付出!

14,、誤區(qū)二:“嚴(yán)師”的表現(xiàn)是對舞蹈基本功要求高

15,、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖,花蔓振作龍蛇動,。舞低楊柳樓心月,,歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步,長愁羅襪凌波去,。只見舞回風(fēng),,都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn),,并立雙趺困,。纖妙說應(yīng)難,須從掌上看,。

16,、而是鍛煉孩子認(rèn)真去完成每一件事?

17、不要讓任何人偷走你的夢想?

18,、53要么跳舞,,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上,。臉蛋是天生的,,身材氣質(zhì)是可以練的。舞蹈在你身上刻畫了努力的痕跡,。跳舞從未變得輕松,,是你在一點一點變強大。

19,、舞蹈生的腳尖只為舞臺和心上人踮,。

20、一項藝術(shù)技能,,前期會磨合3年以上但卻是孩子受用一生的禮物?

幼兒園舞蹈興趣班文案篇九

1,、孩子喜歡繪畫,不是后天形成的,,

2,、2021年最新期末計劃總結(jié)來了(個人班務(wù),,園務(wù))教育計劃總結(jié),期末評語,,教育隨筆

3,、與春天有一場有趣的‘邂逅’。

4,、加油哦??皮卡丘?早安?

5,、配合老師多交流有益孩子進(jìn)步,增加教師對孩子關(guān)注度,;

6,、愿我們都能不斷修煉自己,持續(xù)精進(jìn),,最終活成自己喜歡的模樣,。

7、?開啟:甜甜的周五下午??????

8,、親愛的各位家長:你們好??春天?是一個春暖花開的季節(jié),,?春天給人一種蓬勃向上的意境。一切朝氣希望的開始的代表,。在這美好的春天里讓孩子??與春天?“約個會”,!?各位家長朋友利用周末時光,帶著孩子去感受一下春天的多彩?和陽光??的溫暖,,開拓孩子視野,,讓孩子親近大自然?感受一下春天?讓幼兒??親身體驗戶外游玩的樂趣同時,留意觀察季節(jié)?變化的周圍景色變化,,既鍛煉?幼兒的體能,,也增強了幼兒意志?,同時激發(fā)幼兒好奇心和探索?欲望,。??那么小任務(wù)來了哦??家長拍?一張孩子認(rèn)為周邊最美,,最有感觸的春景。讓孩子和春天合個影?,,把照片發(fā)到群里分享即可。

9,、寶貝第一次上臺表演,,沒有怯場,自己走上舞臺,,跳得比排練時要好,。

10、一個學(xué)生,,至少要寫12年作業(yè),,誰都無法代替,。

11、用心工作,,用愛生活,,豪情滿滿,聚力前行,,不負(fù)家長重托,,陽光幼兒園衛(wèi)生大掃除,孩子因你而幸福,,幼兒園因你而美麗,!

12、你們是我此生最美的風(fēng)景??

13,、為咱們xxx幼兒園所有的孩子建起一道防疫屏障,,為了孩子們,謝謝各位家長的配合?,。周末有接種的孩子請及時上報給老師,。我們等候您的消息。?

14,、我們都很理解?家長們的焦慮,,希望了解孩子在幼兒園的情況?一個新的集體,不僅是小朋友需要互相適應(yīng),,?家長與老師也需要互相慢慢建立信任感,,?請你們相信我們班級老師,我們對寶貝們都是非常重視的?

15,、春季是個天氣多變的季節(jié),,孩子容易感冒,要多喝開水增強身體抵抗力,。

16,、兒童美術(shù)教育要順應(yīng)那個階段兒童的心理特點,還要把握兒童個體的性格特點,,再通過科學(xué)的美術(shù)教育引導(dǎo),,讓兒童的觀察力、感受力,、想象力,、創(chuàng)造力、思維能力,、審美能力得以正確的發(fā)展,。

17、陪伴是最高級的?教育,。

18,、可愛的笑臉化作我生活的力量?

19,、春是場無盡旅途,歡聲笑語,,躑躅彷徨,,走過的是歲月,路過的是迷茫,。向前,,是希望極光;回首,是悠長深巷,,拿著車票繼續(xù)風(fēng)雨兼程,,又何妨。外面的世界很精彩,,孩子的世界更可愛,,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

20,、?這就是童年應(yīng)該有的樣子

幼兒園舞蹈興趣班文案篇十

1,、每個孩子都不一樣,所以教育孩子永遠(yuǎn)沒有固定的方法,。

2,、?托育中心幫助孩子平穩(wěn)過渡至幼兒園

3、寧愿跳舞熱的大汗淋漓,,也不要在太陽底下舒舒服服曬著,!

4、幼兒園名師應(yīng)彩云204節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課+配套教案(免費領(lǐng)取)

5,、這世界總有人在偷偷愛你??

6,、一起慢慢變美就是我們寫給這個春天最好的文案?

7、重復(fù)簡單幸福的日常?——洗手手?,,吃飯飯?

8,、可是事業(yè)失敗了我們可以重新來過,哪怕婚姻失敗了我們也可以有重新選擇的機會,。

9,、她是一位活潑可愛的小女孩,白凈的瓜子臉,,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛,。她愛唱歌,更愛跳舞,,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,,動作優(yōu)美極了!

10,、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著,,像婀娜多姿的柳條樣扭動著,美的讓人陶醉,。

11,、老師負(fù)責(zé)給你們留下最美的瞬間?

12、讓人倍覺溫暖和力量??

13,、?你們負(fù)責(zé)快樂成長?我負(fù)責(zé)記錄?你們的純真與美好?

14,、女兒的第一次舞蹈表演,大清早起來化妝走臺,,辛苦了,,看到他和小朋友們在臺上表現(xiàn)的很不錯,爸爸我好開心,。加油哦女兒,,期待你的未來會更精彩!

15,、春天在哪里,??春天在??♀?小朋友們的眼睛?里用鏤空的簡筆畫框來在幼兒園?的角落尋找?美麗的春天?

16、在孩子們眼中,,春天是神奇的玩具;

17,、我們的小朋友今天累壞了吧??

18、?陪著你們慢慢成長??

幼兒園舞蹈興趣班文案篇十一

1,、xx教育的第一目標(biāo)是幫助孩子們達(dá)到“三大”:大方,、大聲、大膽,。

2,、依然可以美的不可方物...

3、要站在自己熱愛的世界里,,閃閃發(fā)光,。

4、92要想孩子有所成就,,必須滿足三個條件:1?從小學(xué)習(xí),,十年如一日。2?經(jīng)濟上能滿足學(xué)習(xí)需求,。3?盡早確定目標(biāo),,下定決心。這三個條件缺一不可,。

5,、脫離鬧市,在曲徑通幽處,享受靜謐的舞韻,。

6,、77跳舞的孩子要修成的五樣?xùn)|西揚在臉上的自信長在心底的善良融進(jìn)血里的骨氣如清風(fēng)拂面的溫柔刻進(jìn)命里的堅強

7、借勢上位,。借勢可以借助名人,、可以借助熱點問題等等,站在巨人的肩膀上向前看,。需求為王,。找到共同點,找到消費者的喜歡什么,,不喜歡什么,。給產(chǎn)品賦予生命。給產(chǎn)品添加故事,。吸引力就是你的文章要給讀者讀下去的理由,。北京賽道品牌

8、用靈魂唱歌,,用生命跳舞,,用精神寫作我喜歡音樂。在音樂的浸潤和撫慰下,,我是天使,,也是魔鬼。我寧靜,,我甜美,;我飛揚,我瘋狂,。我是音樂的精靈,,用靈魂深處的感動來詮釋音樂,用我天使的笑靨和魔鬼的歌喉來震撼靈魂,。

9,、每日打卡繼續(xù)加油哦(嘿哈)

10、才能展現(xiàn)出一段優(yōu)美的舞蹈,。

11,、因為在雪中舞蹈的你深深地印在了我心里,每年冬天,,只要我還活著,,就為你做一做雕像,讓你永遠(yuǎn)留在我心中,,讓碎冰飄向遠(yuǎn)方的你,。

12,、學(xué)舞蹈真正考驗的是人的承受力,

13,、畢竟,,帶著枷鎖的舞蹈更能打動人心?

14,、一個人想要成功,,一定要勇敢、勤奮,、執(zhí)著,、自信。

15,、而是因為表演才逐漸優(yōu)秀?

16,、一個小角落里聚集著一群人,有一個音箱,,甚至還有視頻,。

17、 家長們都在擔(dān)心中國舞是怎么練的,?剛剛開始正式進(jìn)入中國舞基礎(chǔ)班的小朋友,,進(jìn)行每個身體部位的分解練習(xí)!練習(xí)要有分解,,要有中藥店,,還要有一定的量,才能讓肌肉形成記憶,!選擇舞蹈學(xué)校一定要記得選擇有科學(xué)教育規(guī)劃的學(xué)校,,不要浪費孩子寶貴的時間!

18,、舞蹈是你的脈搏,,是你的心跳,是你的呼吸,,是你生命的節(jié)奏,。

19、 教育的道路,,最先放棄的,,不是孩子,而是家長,,因為冷了,,因為熱了,因為遠(yuǎn)了,,因為忙了,,因為孩子不愿薛了,,因為孩子同伴不來學(xué)了,要想改變孩子,,首先父母必須學(xué)會堅持,,改變自己,做孩子的引導(dǎo)者,。

20,、79不要因為價格多少來選擇機構(gòu);不要因為接送方面放棄好的機構(gòu),;不要隨便請假,、缺課;不要只上課不練習(xí),;有演出的機會一定要參加,;過程比結(jié)果更可貴;堅持比天賦更重要,?!滤杏啦谎詶壍耐尥迋?/p>

幼兒園舞蹈興趣班文案篇十二

1、?親愛的家長,,可愛的寶貝們

2,、╭╯讓路║今天我要去上學(xué)!

3,、目前100000+人已關(guān)注加入我們

4,、╭╯?寶貝║今天要去上學(xué)啦

5、?春天,,萬物都在獲得新生?每天去尋找一件快樂的事?我們的春天是多姿多彩的?讓人倍覺溫暖和力量??

6,、?敲重點!從明天起幼兒上下學(xué)途中必須戴好口罩,,家中也要常備防疫物品,。

7、是被愛和幸?;\罩著的?

8,、??最好的教育就是你們愛著我??

9、每個人在他的人生發(fā)軔之初,,總有一段時光,,

10、歡迎可愛的小朋友們??

11,、把每一天都活得熱氣騰騰?

12,、╰┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴╯

13、相信踏實努力,,就會有美好如期而至(愛心)

14,、幼兒園秋季開學(xué)育兒知識幼兒園|新學(xué)期第一個周末溫馨提示幼兒園環(huán)創(chuàng)可用的卡通字體幼兒園|消毒環(huán)創(chuàng)標(biāo)識(可打印)

15,、?“不一定每天都很美好”

16、漏句錯字鬼畫符,,背疼腰疼脖子疼,,寫書法果然是個體力活,能一直堅持下來的寶貝,,都會鍛煉出一手好字和站如松坐如鐘的體態(tài),。

17、生活?很甜寶寶?很可愛

18,、?用視頻分享開學(xué)第x天的生活~

19,、???????????????

20、╭┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬╮

幼兒園舞蹈興趣班文案篇十三

舞蹈培訓(xùn)班中國舞教案

教師:金買

幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為三大部分:

也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作,。

主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力,。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢,。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,,抒發(fā)感情。

的教學(xué),。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,,更加適用于幼兒舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性,。

本年級的教學(xué)任務(wù)也很明確:

4.培養(yǎng)兒童帶著愉悅的心態(tài)學(xué)習(xí)舞蹈,,使他們在舞蹈中產(chǎn)生對舞蹈的熱愛。

第一節(jié)課

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1,、列隊,、坐姿, 2,、站姿,、勾繃腳練習(xí) 3、正壓腿 4,、側(cè)壓腿

第二節(jié)課:

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1,、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿,、側(cè)壓腿

4,、舞蹈組合內(nèi)容: 第三節(jié)課:

2、舞蹈組合內(nèi)容:音樂反應(yīng)一《西瓜》 第四節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容:兒童舞蹈《小熊舞》 第五節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 第六節(jié)課:

音樂反應(yīng)《球球操》 《走步》 1,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

音樂反應(yīng)《打花巴掌》

第七節(jié)課:

第八節(jié)課:

前壓腿組合 2、舞蹈組合內(nèi)容:音樂反應(yīng)《我的小小手》

第九節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《飛吧,,小蜜蜂》蒙古族

第十節(jié)課:

2、舞蹈組合內(nèi)容:《數(shù)星星》

第十 一節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容:《我是小畫家》

第十二節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 腳位組合

第十三節(jié)課:

2、舞蹈組合內(nèi)容: 頭的動作組合

第十四節(jié)課:

舞蹈組合一的分解動作

第十五節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容: 《小雞啄米》

第十六節(jié)課:

排練表演舞蹈《棗園童趣》

第十七節(jié)課:

排練表演舞蹈 《棗園童趣》

第十八節(jié)課:

排練表演舞蹈

第十九節(jié)課:

排練表演舞蹈

第二十節(jié)課:

2,、舞蹈組合內(nèi)容的復(fù)習(xí) 第二十一節(jié)課: 1、復(fù)習(xí) 2,、復(fù)習(xí)

第二十二節(jié)課:

初級班結(jié)業(yè)表演 《棗園童趣》 《棗園童趣》

舞 蹈 班 教 案

年月日

中國舞興趣班小結(jié)

忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,,我是中途接手任教中國舞興趣班,剛接到這個班,,問問同學(xué)們之前學(xué)了什么動作,,但沒有一個同學(xué)知道,我就清楚這個興趣班是比較難搞了,,雖然難任教,,但也完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,,現(xiàn)做總結(jié)如下:

學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能,;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。 3.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

5,、希望同學(xué)們找到跳中國舞的感覺,,每位同學(xué)都可以自信站在舞臺上表現(xiàn)自我。

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