總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇一

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;

廁所堅持每次上完后沖洗拖地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味,，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

能認真學習各種保育知識。如：《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點，互相學習,，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

本學期,，在與班級教師的密切配合下,，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活,，同時也得到了家長的肯定,。下學期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作,，扎實做好安全,、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康,?？傊覀儗M懷信心,，努力工作,，贏得社會和家長的信任，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇二

本學期本人主要擔任小班的保育員工作,，雖然是平凡的工作,，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風,，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;

每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;

墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇三

時間可真快,，一眨眼的時間,，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談談這半年的工作情況：

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況，認真聽取家長建議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇四

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,，做為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解,，相互支持,，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康生長,。

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評,。

錯不怕,，能改就好，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇五

1、對兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習慣進行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應的數(shù)據(jù)。

2,、有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議,。

3,、搞好本班班務管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理,、使用登記,，做到開源節(jié)流。4,。加強一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。5。將體弱兒的管理納入保教計劃,，并作好體弱兒的個案記錄,。

1、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2,、加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

3、保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。堅強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

4,、做到屎尿褲子、床單及時更換,，半月清洗床單一次,。

5、保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

6,、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作,。

1,、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作,。四,、安全工作1。加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力,。配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助,。

2、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯接。

3,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護,。

5、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

6、加強水,、電,、氣的使用和管理工作。

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪工作,，不錯的幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇六

一轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了,，在這一年里,，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展,，結(jié)合一學年開展的家長工作情況,，現(xiàn)將本學年家長工作總結(jié)如下：

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見,，并采納他們合理的建議,。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動,、家長民主評議等各項活動,。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用,。

1.家委會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會,。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報,，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見,，對于家長合理化的建議積極采納,。

2.家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境,、隨堂聽課,、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價,，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施,。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險,，存在著一些安全隱患，幼兒園領(lǐng)導得知情況后,，馬上請人把做了警示牌,。給幼兒園的管理工作進一步完善提供了有針對性的意見，得到了園所領(lǐng)導和教師們的一致好評,。

3.家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動,。比如元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起策劃活動,，一起選比賽內(nèi)容,，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色,，做到了公平,、公正、公開的原則,。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力,，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

為了更好地共建安全文明校園,。杜絕來園,、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的不安全隱患,。由家長自愿報名參與,，兩人一組，每天早晚兩班,。在幼兒來園,、離園時協(xié)助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序,，關(guān)注幼兒來園,、離園安全。

在我園視督導期間,，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法,，和班主任保持密切的聯(lián)系,。

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況,，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。

我們還邀請家長代表參與學校活動,，如：本學期元旦親子活動,，親子秋游活動、種子貼畫等,。邀請有相應經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度,。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展,，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動,。

1.加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小,、中,、大班年級活動，加強班主任自培學習,，有家教指導理論的學習,，熱點問題的討論。通過自培活動,，使教師認清當前形勢,，理清思路，履行職責,，從而引導家長走出教育誤區(qū),，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識,，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒全面發(fā)展。

2.開展多種形式的家訪,，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況,，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn),。從而達成共識，更好地教育孩子,。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪,、電話家訪、上門走訪,、家校通之外,，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會,，并做好詳細的家訪記錄和分析,。

3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《班級網(wǎng)頁》的窗口作用

《班級網(wǎng)頁》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神,，結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”,、“快樂點擊”,、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志，既開闊了家長的視野,，也豐富了家長的育兒知識,。

4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進,，每班評出一名好家長,，經(jīng)家教領(lǐng)導小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程,。并在校園網(wǎng)上發(fā)布好家長的育兒經(jīng)驗,，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性,、針對性和指導性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，并邀請園長和保健所的保健員,，作為新生家長該為孩子作好哪些準備等內(nèi)容,，還針對“甲型h1n1”加深家長的認識、認知,，得到了家長的歡迎和贊同,。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主,，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受,，談家園共育、談“愛要學會放手”,，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力?許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松,、民主的家長沙龍的形式,，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗,，取得了良好的互學效果。

以科研為抓手,，開拓家長工作的新思路,。深化《外來民工家庭教育需求與指導策略的證實研究》的課題研究，積極引導家長轉(zhuǎn)變觀念,，多形式多渠道開展分層分類指導活動,，提高家長教育孩子的能力，提升課題研究的有效性,。利用家長學校,、家長沙龍一起商討“教育態(tài)度、觀念,、教學心理,、家教知識”;“行為禮節(jié),、教育期望、配合情況,、衛(wèi)生習慣”等專題討論,。我們還將通過家長學校對家長進行禮儀培訓，并制定家長行為規(guī)范;結(jié)合“迎世博,，做文明小公民”活動，由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料,，通過“小手牽大手”活動,，向全園家長進行宣傳教育;征集教育活動家教指導案例;親子文明故事家庭表演秀等活動,，確保課題的有效開展。

總之,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家教指導工作的薄弱之處,，將家教指導工作做得更好,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇七

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到1種自豪感,，1個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

這學期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。

為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

時光飛逝,本學期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導交給的任務。

二,、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致的講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。工作中,，我服從領(lǐng)導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚,。

三,、存在的不足之處：

1、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強。

2,、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導和同志們批評指正,。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇八

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情景：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷提高,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作,，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中，更好改善,，不斷提高,。

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自我的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中能夠?qū)W會自我的事情自我做,。剛開始幼兒的自理本事差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務本事大大加強,。如：會自我搬椅子就坐，會獨立吃完自我的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自我在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的教師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷提高，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自我的本職崗位五、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作,，必須要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景,，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活,，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇九

一年來，在主管部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的努力下,，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學改革,，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進取,，以人為本的.管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責任遠大。重視每一件小事,，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心,。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài)，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務上，大事講原則,，小事講風格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻，銳意進取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時事,，學習幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向,。組織教職工學習《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》,、《距離》等文章,，開展比、學,、趕,、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，不斷加強自我認識，自我評價,，自我監(jiān)督,，自我完善，自我提高,，形成良好的師德風范,，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學歷,，給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體責任人進行策劃,、組織、實施,、檢查,、反饋。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學大檢閱活動,、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動,，提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,，加強保教人員的專業(yè)培訓，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師,、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎,，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

1,、加強班級工作的管理力度,，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學習環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī),，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作,。

2,、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學相關(guān)的準備材料,、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學中存在的問題進行分析,、反思,，做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況,，隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動,表彰先進班集體,、班級獲獎,、教師、幼兒競賽獲獎,，“好寶寶”等,。

3、強化內(nèi)部管理,。組織教師學習《潯中中心小學管理章程》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度,、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,，營造民主,、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶,。開學初,，進行走廊、樓梯,、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。并4月開展自然角評比,，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎,。

5,、以游戲為基本活動，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動之中,，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,，靈活開展,。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者,。合理制定區(qū)域活動計劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導,，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。

6、進行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對研究對象行為記錄進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因、改進教育行為,。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實處,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學過程中存在的實際問題,，認真開展園本培訓學習，組織課題組教師認真學習有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學行為,。如《幼兒合作學習的意義、內(nèi)涵及特點》,、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業(yè)務學習,、專題研討等，讓教師分享,、反省與評價,，相互學習，合作學習,，增強教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。

2,、在科研活動中,，主要采用集中研討、年段研討,、小組研討等的方式,，以體育活動展示觀摩、評析,、反思等形式進行,?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學,。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討,，取人之長補己之短,。通過教育教學大檢閱，隨機抽查的形式,，了解教師的教育觀念,、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣,、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童、設(shè)計課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動、實踐反思,、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風,，在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,，把好門口關(guān),，教師嚴格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入,、離園護導工作。

2,、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名,。開展食品進行校園活動，嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄,。廚具、餐具等每天消毒,，廚房,、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室,、寢室,、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

3,、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度,，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學當中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育,，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作,。進一步完善預案,，開展各類安全演練，11月9日開展火災疏散演練活動,，3月15日開展防震減災應急逃生演練活動，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育,、防火、交通安全,、預防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書,。二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。三是對照學校安全管理目標責任考評標準，落實各項工作,，做到主要領(lǐng)導親自抓,，分管領(lǐng)導具體抓,，職責明確，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局,。四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作,。

一是根據(jù)教育,、教學和師生生活中的需求,，及時購買教育,、教學用品,，確保教學工作正常進行,，每學期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金,，投入教育教學當中：添置一臺電腦,、必須的教學設(shè)備、搭建兩間儲藏室,、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元,。

9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認真撰寫幼兒評估手冊,，期末進行全面家訪,，積極向家長宣傳科學的,，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動,。幫助家長提高育兒水平,、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲,，這學年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作,，銳意進取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量,。

幼兒園保育工作總結(jié)小班 三月份幼兒園保育工作總結(jié)篇十

本學期我擔任保育工作，盡心盡職,，認真做好自己的本質(zhì)工作,，具體做法有以下幾個方面：

1.每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄,，在晨檢過程中,，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀,，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,，在晨檢活動,，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,，戶外活動有組織有紀律的進行,，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育,，通過圖片,，故事，操作,，實驗等方法,，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收,，運用日常生活中,，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。

2.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放凳子,，發(fā)小碗等,。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓練幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,，食前便后洗手,，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

3.在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等,。

4.中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動,，及時拿開易使幼兒興奮的物品,，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢,，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥,，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面,，這樣有助于增進幼兒健康,。

通過一學期的努力，我班幼兒就餐,、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣,。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯,。