演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語(yǔ)篇一
大家好,！
今天能站在這里進(jìn)行演講,，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè),，這次的演講也許是我最后站在這里的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的珍惜,。
我們?cè)谶@個(gè)廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，在這廣闊的校園中,，我們奔跑過，歡笑過,。也曾坐在寬闊的教室里,，聽著老師為我們孜孜不倦的教導(dǎo)我們知識(shí)。如今,，我們終于長(zhǎng)大了,，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們,。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去,，想要飛到更寬，更大的巢穴,，去繼續(xù)積蓄力量,。我們長(zhǎng)大了，也成長(zhǎng)了,。我們即將離去,，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里,。
今天,，我的這場(chǎng)演講，不為了歌頌這大好的河山,，不為了夸贊這晴朗的藍(lán)天,，不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)！只為了你們,，在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師,！
時(shí)光回轉(zhuǎn)，我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園,，各個(gè)都找不著北,，在我們迷茫的時(shí)候，是您,，我們的班主任,！將我們一個(gè)個(gè)引導(dǎo)著前往自己的班級(jí)，在我們還茫然的時(shí)候,，是您,，帶領(lǐng)著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認(rèn)識(shí),。還有之后的軍訓(xùn),，我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風(fēng),，而是和我們一起,，感受著烈日的酷刑。
不止是班主任,，還記的在這三年的校園,，我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師每天都辛苦講課,，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙?。课覀兪种谢蚋呋虻偷淖鳂I(yè)成績(jī),，又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗,？我們現(xiàn)在的成就，雖然是我們的努力所得來(lái)的,，但是,，我們的知識(shí)卻都來(lái)自老師?？梢哉f(shuō),，我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的結(jié)晶！
老師就像是個(gè)擺渡人,，將我們小心翼翼的從河的那一頭,，渡到了這一頭，我們可以離開,，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn),。他們，是多么的神圣而偉大,！再過不久,，我們也會(huì)畢業(yè)，我們會(huì)在未來(lái),，找到自己的職業(yè),。而我，有一個(gè)目標(biāo),，在遙遠(yuǎn)的將來(lái),，我也要成為一名老師，成為一名渡人,，成為帶領(lǐng)著學(xué)生闖過這知識(shí)的長(zhǎng)河的老師,！等到那時(shí)，我就可以再次回到這里,，回到這條河的對(duì)岸,，再次見到我們最親愛的老師,，從他手上，接過厚重的船槳,，一代一代的將學(xué)生送過河去,。
感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語(yǔ)篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好,！
青春歲月如歌,，深深的刻進(jìn)了我們的心中。各位,，三年的高中生活過去了,，我們跨過了書山渡過了題海。如今,，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了當(dāng)初遙不可及的高考,，即將正式的離開xx區(qū)，離開xx中學(xué),，離開這個(gè),，我們已經(jīng)熟悉如家的地方。
同學(xué)們,，回憶這三年來(lái)的歲月,，你還記得我們的旅途是怎樣的嗎？這書山,，若不是畢業(yè)的整理,，我真的不知道自己已經(jīng)有了這么多的書，從資料到課本,，從詞典到指導(dǎo)書……看著這堆起來(lái)有幾個(gè)我這么高的書本,，我著實(shí)被嚇了一跳。原來(lái),，我們已經(jīng)看了這么多的書了嗎,？再回頭，我整合了自己這三年來(lái)的題目,、試卷,、練習(xí)冊(cè)……這還不包括哪些已經(jīng)遺棄的小練習(xí)。這比起書本來(lái),，只多不少,！這些書卷是多么的高，多么的沉重,。如果讓現(xiàn)在已經(jīng)走過一遍的我再來(lái)一次,，我感覺不行！“這么多的書，豈是三年就能讀完的,？,！”這是我的第一想法。但是,，我們做到了,，我們過來(lái)了,。并且我們不僅讀完了,，還學(xué)會(huì)了！還將這些知識(shí)當(dāng)做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考驗(yàn),！為什么,？為什么我們能成功？為什么我們能過來(lái),！是因?yàn)槲覀兊囊庵締?？?dāng)然！但也不盡然,。因?yàn)槲覀兊那懊?，一直有一些比我們走的更早的“引路人”——我們的老師們?/p>
他們是引路人，為我們從書山中開辟道路,，為我們斬?cái)鄶r路的題目,，為我們準(zhǔn)備起航的帆船……我們是走在老師的身后，踏著老師們的腳印,，才能走到如今的地方,！當(dāng)我們成功度過難關(guān)的時(shí)候，我們也不能忘了為我們引路的人,，不能忘了,，為我們照亮無(wú)知的“蠟燭”！老師們,，謝謝你們,！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校「兄x你們的引導(dǎo)和幫助,，讓我們度過了這三年的難管,！謝謝！
同學(xué)們,，我們的一生只有一次高中的生活,。僅僅是這一次的艱難，都讓我們精疲力竭,。但是,，當(dāng)我們離開后，老師們又會(huì)回到最初的起點(diǎn)，再次拿起她的粉筆,，為接下來(lái)的學(xué)弟們畫出前進(jìn)的道路,！這樣的精神，讓我感到欽佩,，剛我為之震撼,！我感謝老師，感謝我能有這樣出色的老師,！因?yàn)橛辛四銈兊膱?jiān)持,，有了你們的付出我們才能看到知識(shí)的藍(lán)天！再見了,，我們的恩師,！
我的演講結(jié)束，祝老師們身體健康,，幸福如意,！
感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語(yǔ)篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們,，表示最衷心的感謝,！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),；謝謝您,，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量,。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng),。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ?考驗(yàn),，其壓力可想而知。有人說(shuō),，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士,。知道嗎老師，您的深情凝視,，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠,。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),，如期而至，飛到您的案前。我們知道,，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……
是的,，對(duì)此，我們滿懷信心,。老師,，我感覺到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無(wú)須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中,。
然而,，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航,。我們,，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子,，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此,，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過,。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng),、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張,，心是平靜的,，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,，都要自信地走向考場(chǎng),。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮,，保持思維的靈活,、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮,。答卷時(shí)，更要做到的是“自信,、放松”,，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的,。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝,；但任何人都會(huì)感覺到,，青春已經(jīng)消逝。我覺得,，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了,。唯有努力學(xué)習(xí),，才是對(duì)青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了,?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面,，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心,、良知”,，這種力量來(lái)自于您，我的老師,，我的母校,。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活,，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候,。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放,。用的狀態(tài),，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷,！
最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝,！
感恩老師的畢業(yè)演講稿 感恩老師的畢業(yè)語(yǔ)篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
初中三年,，是我們?nèi)松秀露娜?，這三年充滿著青春的悸動(dòng)，也遺留著歲月的痕跡,。但留下更多的,，是一份情感，這其中有同學(xué)之間的友愛,，也有師生之間的恩情,。我今天想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，代表全體同學(xué),，衷心的對(duì)全場(chǎng)的老師們說(shuō)一聲“感謝”,，感謝老師一路上對(duì)我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶,、感謝老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo),。我無(wú)法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對(duì)老師們說(shuō)一聲謝謝,。
歲月不留步，我們也緊跟著前進(jìn),，不管是現(xiàn)在還是未來(lái),，我們都無(wú)法阻止時(shí)間的前進(jìn)，所以我們只能跟著時(shí)間慢慢的前行,。在前行的這一段時(shí)間里,，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯(cuò),，這時(shí)候?qū)⑽覀兝饋?lái)的,，只有我們的老師。他們就像是我們的守護(hù)神一樣,，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻悦５臅r(shí)候,，為我們打開燈光，找到方向,。當(dāng)我們低迷的時(shí)候,，為我們打氣加油。與其說(shuō)他們是我們的老師,，更不如說(shuō)他們是我們?nèi)松飞系暮门笥?、親密的家人,。因?yàn)槔蠋煹呐惆椋晕覀兊臅r(shí)光里多了一些溫暖,，也多了一些深刻的記憶,。
可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口,，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時(shí)間也寥寥無(wú)幾了,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是非常不舍的,，每一次想起在校所剩的時(shí)間不多了時(shí),，我會(huì)感到有一些悲傷，但是回過頭來(lái)仔細(xì)想想,，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎,？當(dāng)我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門，不僅會(huì)讓老師感到欣慰,，也會(huì)讓我們自己的青春得到價(jià)值的體現(xiàn),。所以同學(xué)們，面對(duì)畢業(yè)時(shí),，我們不要悲傷也不要感到失望,，我們身上依然背負(fù)著一項(xiàng)重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學(xué)習(xí)生活中去,。只有這樣,，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個(gè)認(rèn)真的、積極向上的態(tài)度,，讓自己的人生也更加的出彩,。
我知道，畢業(yè)代表著分別,，我們對(duì)老師的這一份不舍是來(lái)源于我們的內(nèi)心,，也是這三年時(shí)光所積累的情感。此時(shí)此刻,，我們只能為老師們送上最美好的祝福,，祝福老師今后快樂、幸福,、順意,、無(wú)憂。我們定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，我們會(huì)一直努力下去,，一直勇敢下去！帶著老師給我們的愛和期望,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,！
我的演講完畢,，感謝大家！
