無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
素描如何學(xué)好篇一
“自戀狂魔”的“大姨”
“來,大家看看,,某某某這個(gè)字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點(diǎn)飄了。見她眉角微微上揚(yáng),,眼拼了命的瞇成一條線,鼻子翹起來鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子,,露出了兩排潔白的牙齒,真是“仙女”下凡,。她還不由自主的拍了拍胸脯,豎起大拇指,。上一次“大姨”上了個(gè)廁所回來站在講臺(tái)上說:“你們想我了嗎”下面來了一句:“你快點(diǎn)走吧,煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了,,替她難過三秒鐘,笑上三分鐘,,簡直就是欠打。
又沒考好的“大姨”
試卷發(fā)下來了,,“大姨”這次又沒考好,跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子,,恨不得把眼睛貼上去,眼里充滿了不服氣的神情,。不知道“大姨”和誰聊天呢,笑的正瘋狂,,眉毛老師走到她面前鋒上抑,看到老師走過來,,立馬把眉毛收斂起來,好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上,,她羞愧的眼睛根本不敢看老師,。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。下課了又像沒事人似的,。“大姨”真是死要面子活受罪,。
發(fā)起狂來的“大姨″
“咚_的一聲巨響,,我猛的一回頭,,原來是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了,?!按笠獭暹@爆脾氣上來了眉毛彎成一個(gè)豎著的小于號(hào),,恨不得眉毛都扎進(jìn)眼里,。只見“大姨”擼起袖子走向她二話不說上去就是一腳,兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了,,班里突然哄動(dòng)起來了有的鼓掌,有的尖叫,,大概是因?yàn)椤敖饎偂苯?jīng)常欺負(fù)他們,這次終于報(bào)仇雪恨了,。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開。
咱班的“大姨”成了名人,,我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系。
素描如何學(xué)好篇二
天氣真好,,寒風(fēng)呼嘯著撞向我,再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷,大地上鋪了一層雪,,一定是昨天晚上下的,用尺子量了一下,,好家伙,,足足有5厘米之深。
操場(chǎng)上結(jié)滿了冰,,走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐,俗稱冰溜子,。太陽躲在朵朵白云之后,連半張臉都不愿意露出來,。
下課鈴一響起,立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里,,享受著打雪仗,堆雪人快樂,。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫,過一會(huì)兒上課鈴響了,,我們帶著一絲不舍和焦急,,沖進(jìn)了班級(jí),剛把門打開,,手上的雪就開始融化了,。
手就會(huì)變得更冷,以至于雙手都沒有了知覺,,但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了,雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺很難受,,但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人。那對(duì)我們的吸引力簡直是太大了,。
終于在人們的盼望中,太陽在大地上照下第一束光線,接著雪開始融化,,雖然我們看不見,但我可以想象到,。溫度越來越低,我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰,。
當(dāng)最后一塊冰化成了雪,春天就到了,。
素描如何學(xué)好篇三
第一次看見貼在六(2)班門前的幾幅素描之后,我就不止一次地羨慕他們,,希望自己也能畫得這么好。后來,,我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書上有關(guān)于素描的內(nèi)容!
我期待著這節(jié)課,,一遍又一遍地預(yù)習(xí)它,并嘗試臨摹書本上的圖片,。遺憾的是,老師沒有上這節(jié)課,。但我不放棄,又報(bào)了暑假素描興趣班,。
假期人很多,初級(jí)班都滿了,,來太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多學(xué)期的“大神班”中。雖然周圍的人進(jìn)展比我快,,但我絲毫不擔(dān)心。
第一節(jié)課,,出現(xiàn)了許多我沒想到的困難。
首先是削筆。你也許會(huì)說,,削筆有什么難的,往卷筆刀里一塞,,再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎?可是,,素描用的筆,筆尖要留出兩厘米,,卷筆刀可削不出來,,只能用手削。削斷了,,再削,又?jǐn)嗔?,再削……終于削好啦!
把紙貼好,,就開始畫了,我要畫最基礎(chǔ)的正方體,。老師指著書上的圖片告訴我:“首先,要把物體大概占的位置畫出來,,再把物體的幾根主線找出來……這里,是明暗交界線,,是物體最黑的地方,再畫這里的時(shí)候,,要用b數(shù)大些的筆……”我心里想著:這有什么難的,不就是照著書上那個(gè)圖片畫一個(gè)正方體,,然后把黑的地方涂黑嗎?
我認(rèn)真地完成打型,接下來是上色,。我一會(huì)兒向左畫,一會(huì)兒向右畫,,一會(huì)兒豎著畫,一會(huì)橫著畫,。老師看見了,過來告訴我:“上色的時(shí)候,,線條要朝著同一個(gè)方向畫。否則整個(gè)畫面看起來會(huì)很亂,。不過你現(xiàn)在畫都畫了,還是用紙巾揉一下吧,,把線條揉勻一點(diǎn)?!庇谑牵野鸭埥砟蟪梢粓F(tuán),,在紙上揉來揉去。大部分的線條揉勻了,,可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去,沒有辦法揉,。我只好又找來我的大救星——老師。哦,,原來紙巾是要折成三角形來揉的呀,因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕砣嗄切┻呥吔墙恰?/p>
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,,我的畫也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整。三個(gè)小時(shí)過去,,我卻覺得只過了三分鐘呢,。
從那以后,,我開始正式學(xué)素描,每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí),。我的水平越來越高,再也沒有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂,。
素描如何學(xué)好篇四
暑假,我在海濱度假,。每天,我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,我喜歡赤著雙足,,迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時(shí),,我會(huì)覺得天地是那么的廣闊,,一切都是那么的美好,。
我喜歡早起。清晨,,海邊上飄著薄霧,像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,金光照到之處,,像給大海鍍上了一層金黃色。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),,粗獷的海螺聲響徹云霄,,驚醒了一大群海鳥,。過了一會(huì)兒,,人漸漸多起來了。漁民們要準(zhǔn)備出海了,,游客卻在慢跑,做健身操這時(shí),,海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見了,換上的是那萬道金光和那只只海鳥,。
近午,太陽比較強(qiáng)烈,,海面上波光粼粼,一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn),。
海浪在輕輕地拍打著巖石,像母親在撫摸著自己懷里的孩子,。海風(fēng)吹動(dòng),海濤發(fā)出嘩嘩的聲音,,好像一支催眠曲,在哄著懷里的孩子睡覺,。
黃昏,海邊的景象很美,。那藍(lán)紫色的道道晚霞,給大海染上了紫光,。當(dāng)天色再晚一點(diǎn),太陽全落山時(shí),,海面上條條夜航船上掛起了燈,。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,海上繁星點(diǎn)點(diǎn),大海卻是一片黑色,,大海襯托著桅燈,桅燈又點(diǎn)綴著大海,。海上波濤輕輕拍打著礁石,整個(gè)大海顯得更美,。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,靜靜地沉思時(shí),,你會(huì)覺得大海是如此安詳、寧靜,。如果你遇上什么不愉快的事時(shí),你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,,大海發(fā)出的嘩嘩聲,好像是對(duì)你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上,彈起吉他,,唱起歌兒,,你會(huì)覺得大海在靜靜地聽,。偶爾,,一兩只海鳥從海面上滑翔而過,這一切的一切都顯得那么安寧,。
我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮,。
那時(shí),,海水洶涌澎湃,向岸上沖刷過來,,但力不從心,終于又從海岸線上退下去了,。這時(shí),許多人都赤著雙足,,手提一個(gè)桶,爭先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物,,于是海灘上留下一只只腳印,一串串歡快的笑聲,。我抬頭望望蔚藍(lán)的天,又看看蔚藍(lán)的海,,再瞧瞧天和海的交界處,似乎從那兒就可以登上天,,一切都是藍(lán)的,大海的一切,,都很美。
暑假很快就要結(jié)束了,,但我的心卻被大海拴住了。我覺得我離不開大海,。
臨走的時(shí)候,我到大海邊最后留戀地望了一眼,,心里默默地想著:大海啊大海,我明年還要來這里,,再瞧你的雄姿,。
素描如何學(xué)好篇五
我相信大家都有很多愛好,,如畫畫、跳各種各樣的舞,、游泳、素描……其中,,我最喜歡的就是素描,你們想知道為什么嗎,?那就請(qǐng)看下面!
有一次,,我看見其他的哥哥姐姐在畫素描,畫得特別特別像真的,!我心想:我一定要去學(xué)畫素描,我也一定要和他們畫得一樣好,!
回到家,我和爸爸說明了情況,,爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說道:“嗯,可以,,我?guī)湍闳?bào)一個(gè)素描班?!薄耙 拔腋吲d地跳了起來,,那天晚上,,我差一點(diǎn)兒沒睡,。
第二天,,正好是星期一,,也是我第一次去素描班的一天,,我高興極了!放學(xué)了,,我直奔素描室,一走進(jìn)門,,放在那里的桌子都好特別呀!我想,,開始上課了!我本以為畫畫素描很簡單,,可是,可是真的是沒有想到,,竟然這么難!畫直線不能用尺,、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎,。
雖然這一個(gè)學(xué)期下來了,但我還是用心上好了每一次課,,不像有些人一直在沒完沒了得“fighting”哈哈!每次畫畫我都會(huì)很認(rèn)真,,所以張老師一直會(huì)表揚(yáng)我,也會(huì)說我畫得很好,,每次都是“優(yōu)☆!“
現(xiàn)在我越來越喜歡素描了。而我每一次素描考試,,都要非常得細(xì)心,生怕哪一點(diǎn)兒畫得不好,,不能得到”優(yōu)秀“。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫,,別的同學(xué)畫得亂七八糟,就出去玩了,。我呢,自己管住自己,,靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方,認(rèn)真的畫著……畫著……一直到老師說:全體同學(xué)都休息一下,,過了30分鐘,再開始畫,。我才出去放松一下下。最后我沒有白費(fèi)心思,,我好不容易畫出來的畫和我一起得了一個(gè)”優(yōu)秀“,”耶“我開心地跳了起來,,最后,我暗暗下定決心:我下次也一定要像這次一樣?,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個(gè)學(xué)期了哦!
這就是我的愛好——素描,!
素描如何學(xué)好篇六
今天下午,我去學(xué)習(xí)了素描,。
一進(jìn)興趣班,,就看見老師正在教一個(gè)同學(xué)排線,。她看見了我便起身,笑瞇瞇地和我爸交談了一會(huì),,然后搬來了一張小板凳,,讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線、交叉線和漸變線,。等到老師教完,我早已在旁邊摩拳擦掌,,飛快地把畫紙夾在板子上,挑了一2b的鉛筆,,接著調(diào)整好姿勢(shì),開始向著一個(gè)方向一條一條地排線,。一開始,我總是控制不好,,不是間距不等,就是方向不同,。越是不對(duì),我越著急,;越是著急,就越畫不好,;再畫不好,我更加著急“別急,,慢一點(diǎn),一條一條線畫好,。”這時(shí),,老師在背后對(duì)我說,。于是,我整理了一下心情,,按照老師說的,一條一條慢慢畫,。不錯(cuò)!總算畫出一組合格的排線了,。
畫成一組后,我受到了極大的鼓舞,。我又開始畫第二組、第三組很快我就能夠準(zhǔn)確畫好排線了,。排線畫成后,交叉線和漸變線自然也不在話下,。接下來的長線,也很快能掌握基本的畫法,。
老師看我這么快就完成了任務(wù),很是滿意,。又讓我照著書上的步驟,試試能不能自己把正方體畫出來,。我心想:不就是個(gè)正方體嗎,?這不是有手就行,?便回答說:“沒問題,!”
令我沒想到的是,第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫起,?那根線又是啥?這時(shí)老師給我講:畫素描,,首先要學(xué)會(huì)定位,,按照被畫物成比例的在畫紙上確定好大致位置,。然后把大致的形畫好,,在慢慢把框架畫出來。原來如此,,我恍然大悟,。把第一步對(duì)比了一下后面幾步,,總算搞明白了各條線之間的關(guān)系。既然搞清楚了這些,,那畫正方體自然就簡單起來了。
畫好了,!我開心極了,但看著我的畫,,總覺得怪怪的。老師看我畫完了,,走過來對(duì)我說;“你看,,你雖然畫完了,是不是看起來有點(diǎn)怪異呢,?這是因?yàn)槟銢]有注意透視”聽完老師講的后,我茅塞頓開,。在老師教完后,我又畫了一幅,。這次我注意了透視,,但老師又提醒我:“你再看,,你的高度是不是不對(duì)?有點(diǎn)像長方體,,而不是正方體?!苯又矣职凑绽蠋煹奶崾?,修改了一下,然后再加上了陰影和投影,。這下老師十分滿意:“第一次能畫成這樣,不錯(cuò),!很棒!”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅,。
素描如何學(xué)好篇七
一個(gè)周末的清晨。
“木棉,,起床了!”小菲在戶外大喊,。“哎,,干什么?”木棉躲在被窩里,,用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音:“不是說好去公園寫生嗎,?”“哦,我把這事給忘了,!”木棉一骨碌爬起來,,穿好衣服,,就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。
她們乘車來到公園,,選好了一棵湖邊的楓樹,擺好畫架,,開始寫生。
小菲拿起畫筆,,用三下五除二的功夫把楓樹畫在白色的畫紙上。憑她多年的畫畫經(jīng)驗(yàn),,她畫的那顆楓樹不賴,。她紅筆一揮,便給這顆畫上的楓樹作上了秋天的記號(hào),。
“木棉,我畫完了,,你呢?”小菲朝木棉那邊望去,。只見木棉正盯著前方發(fā)呆,白紙上沒有任何作畫的痕跡,。小菲有些疑惑了說:“木棉,你在看什么,,為什么不畫畫,?”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方,,吶吶地說,。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨,,拖著一大籮筐垃圾,,吃力地朝前走,,額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣,,然后馬上反應(yīng)過來。她微笑著朝那位阿姨走去,,熱情地說:”阿姨,我來幫你,!“不等阿姨發(fā)話,她便走到那籮筐垃圾的后面,,伸手推起來。
木棉笑了,,她拿起鉛筆,把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫在了白色的畫紙上,。
這是一張素描畫,卻把小菲的臉清楚地畫了上去,,畫中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡單,、不上顏色的素描畫,但把女生小菲助人為樂的性格給描繪鮮活了,。等小菲回來,木棉迫不及待地將這幅畫拿給小菲看,。小菲看了,快樂地說:“我這次還給你當(dāng)了回模特兒!”說完,,兩人都笑了,她們的笑聲清脆,,很好聽。
之后,,木棉把小菲畫的那幅畫和自己畫的那幅畫拼在一起欣賞。這兩副寫生畫,,一幅上了顏色,一幅是素描,,卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。
素描如何學(xué)好篇八
我的好朋友是別昊然,。
他有著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,,雖然他比我小一歲,但比我高出半頭,,身體非常強(qiáng)壯,。
他脾氣不好,今天早上他媽媽叫他做件事,,他就不耐煩了,,他說:“什么事都讓我干,,老子不干了,。”媽媽打了他一巴掌,,他怒氣沖沖的跑了。
他太馬虎了,,每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,。老師和媽媽說了他一次又一次,。他總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,,下次還犯錯(cuò)。他語文很好,,每次都是98分以上。但誰能料到這次考試,,他數(shù)學(xué)考了一百,但語文出錯(cuò)異常的多,,他簡直不相信自己的眼睛,大哭了一場(chǎng),,眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車,,他騎得飛快,他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說:“你追不上我,,你追不上我?!?/p>
你們喜歡我的好朋友嗎?
素描如何學(xué)好篇九
美妙的樂曲,,令人回味無窮;杰出的畫作,,讓人百看不厭。無論音樂,、美術(shù),還是其它藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量,。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧!
萬里無云,、風(fēng)和日麗的一天,我正寫著作業(yè),,看到了作業(yè)上的一小副素描圖,好美?。∮谑俏蚁露Q心學(xué)畫畫,。我以最快的速度跑到媽媽面前,對(duì)媽媽說了我想學(xué)畫畫的想法,。媽媽卻說:“笑笑啊,!你報(bào)了這么多興趣班,都沒有學(xué)完呀,!還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進(jìn)去了,就哭著鬧著,、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒辦法,,就報(bào)了素描班,。目的達(dá)成,我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了,。
我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平,有絆腳石的,。
有一次,我去上課,心情非常好,。到了班里,那天畫的是一個(gè)穿插體,,我原以為我會(huì)畫得非常好,可是誰知道我把中間的那個(gè)物體給畫好了,,可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫不好,我感覺我像個(gè)氣球一樣要炸了,!后來,我把紙擦壞了,。唉,沒辦法,,把紙扔了,又換了一張紙,。心里只有一種感覺:藍(lán)瘦香菇。
那節(jié)課上,,我很快把中間的圖形畫好了,可是橫著的這個(gè)還是畫不好,。老師看到后說了一句:“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟,,很快把整幅圖都畫好了。那時(shí)候,,我看了看邊上的同學(xué)還沒有畫完,,我的成就感一下子來了,,覺得自己的人生到達(dá)了天際,。
這就是所學(xué)的藝術(shù),。
素描如何學(xué)好篇十
藝術(shù)對(duì)人的作用是很大的:書法可以陶冶情操,修身養(yǎng)性,;音樂可以消除學(xué)習(xí)緊張,減輕生活壓力,;繪畫可以提高我們的耐力和觀察力,使我們更細(xì)心……我喜歡畫畫,,因?yàn)樗庆o的藝術(shù),可以培養(yǎng)我的耐心,、使我靜下心來。
在家人,、老師及同學(xué)看來,我耐力很差,,做事都是“三分鐘熱度”。前幾年,,我說過要天天寫日記,之后寫了三本之后就再也沒寫了,,而且其中有一半都是老媽催出來的。今年,,我又說“我要堅(jiān)持寫日記!”結(jié)果只寫了一篇就再也沒碰過了,。諸如此類的“光榮事跡”還有許多,。從這件事中已足以看出我的沒有耐心,。去年,,我在美術(shù)老師的推薦下來到了高淳白石書院學(xué)習(xí)素描。在剛剛學(xué)習(xí)素描時(shí),,我的缺點(diǎn)便“嶄露頭角”了,初次繪畫時(shí)的經(jīng)歷使我記憶猶新,。
“女兒,快去畫畫,!下午就要去上課了。作業(yè)怎么可以不交,,快去!”老媽的語氣很強(qiáng)硬,,我知道撒嬌是不行的了。于是,,走路時(shí),故意把腳跺的很重,,以表示我的抗議。老媽對(duì)此視而不見,。我拿起畫板,把素描紙夾在畫板上,,接著架起了書開始極不情愿地畫了起來。
“沙沙,,沙沙——”此時(shí)安靜得就只能聽見鉛筆飛舞在畫紙上的摩擦聲?!芭荆 蔽野褮馊鲈阢U筆上,,纖細(xì)的筆頭承受不了我所給的力量,,斷了。我的憤怒陡然上升,,心想:“居然連小小的鉛筆都和我作對(duì)!”,。此刻,我的眼里充滿了淚水,。但不敢表達(dá)出來,,只好繼續(xù)畫,??尚牟辉谘傻奈揖€條怎么畫都是歪的。我憤怒到了極點(diǎn),。終于,本來就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來,。我把畫板扔到了地上,把筆摔了出去,。在房間里的媽媽聽見了我摔東西的聲音,走了出來,。看見客廳里的狼狽樣,,語重心長地說:“你不想畫就不要學(xué),既然學(xué)了就要把它學(xué)好,。”我聽了,,心想:“是呀,,學(xué)習(xí)一種事物都是有一個(gè)過程的,,這次畫不好還有下次,但不能以哭來解決問題呀,!”經(jīng)過這么一想,立馬停止了哭泣,。平復(fù)了心情繼續(xù)畫。
經(jīng)過媽媽的教育,,我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了,畫畫也進(jìn)步了不少,。原來,我把畫畫只是當(dāng)作一種在消遣中尋找樂趣的方法罷了,,想畫就畫,不想畫就不畫,,常常畫不出什么好的作品。現(xiàn)在,,我喜歡繪畫,對(duì)繪畫的態(tài)度也截然不同,,每次畫畫總是一次全身心的投入。所以,,我畫出的畫也更加生動(dòng)、漂亮,,繪畫的技術(shù)也更加優(yōu)秀。
“你不想畫就不要學(xué),,既然學(xué)了就要把它學(xué)好?!边@一句簡單但富有生活哲理的話使我受益匪淺,也給了我無限的動(dòng)力,,每當(dāng)我參加各類比賽時(shí),只要一想到這句話,,我便不斷地迸發(fā)出動(dòng)力。因此,,我在五年級(jí)到現(xiàn)在獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng):書法類,、繪畫類、征文類……面對(duì)一次次的獲獎(jiǎng),,我會(huì)說:“這些小小的成功,其中有不少功勞是素描立下的:素描讓我更有耐心,、更加沉穩(wěn),,更專注?!睂W(xué)習(xí)藝術(shù),不僅使我們有一技之長,,還使我們的缺點(diǎn)得到改正,讓我們不斷完善,。
今年,我上到素描中級(jí)二班了,,面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù)。每當(dāng)我認(rèn)為自己達(dá)不到要求時(shí),,便想著:“一定要學(xué)好!”因此,,即使我跳了級(jí),,可繪畫的技術(shù)仍然是其中比較好的。
是啊,,學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的,,只有足夠的信心去面對(duì),才能求得真知,,獲得成功?!?/p>
素描如何學(xué)好篇十一
在我的眼中,楚淏是個(gè)胖乎乎的粗心鬼,。
淏子(我都是這樣叫他)很粗心,每次做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本都會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn),,西錯(cuò)一點(diǎn),上面少不了幾個(gè)叉叉,。他的聽寫本一翻開,總有許多紅圈圈,,簡直就是錯(cuò)別字大集合。
淏子很喜歡吃飯喝湯,。據(jù)說有一回他竟喝了十碗湯呢!學(xué)校午飯,他老嫌吃不夠,,常常向別的同學(xué)討要。
上課時(shí),,淏子時(shí)常管不住自己的嘴巴,因?yàn)槎嘧斓拿?,被老師點(diǎn)名對(duì)他來講是家常便飯。
他發(fā)言很踴躍,,可舉手的姿勢(shì)難看極了,雙腳翹在桌子外面,,整個(gè)身體側(cè)斜過來,一只手向上使勁高舉,,嘴里大叫著:“老師,,叫我——”老師沒叫到,他就一直舉著,。
星期二下午,我和他一起去學(xué)作文,。一到教室,他就會(huì)在地上“擺攤子”,,鉛筆盒、書本,、水杯、外套……所有的東西都散落在地上,,亂糟糟的。老師見了,,常說:快整理好!
真希望淏子快把他的壞毛病改掉。
素描如何學(xué)好篇十二
“世上只有媽媽好,,有媽的孩子像塊寶……”,每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候就想起了我的媽媽,。
媽媽有一頭烏黑的長頭發(fā),長的又高又白,,臉圓圓的,大大的,。
媽媽很愛臭美,每天出門她都要打扮一個(gè)小時(shí),,有時(shí)還要好幾個(gè)小時(shí)呢!有一次我們要去外婆家吃飯,,媽媽一下子打扮了兩個(gè)多小時(shí),爸爸笑著說:“你媽媽不打扮兩個(gè)多小時(shí)是出不了門的,。”爸爸一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了,,說:“不能去了,已經(jīng)12點(diǎn)了,,咱們?nèi)ネ馄偶宜麄円渤酝觑埩恕,!?/p>
媽媽也很愛發(fā)脾氣,我寫字不認(rèn)真,,媽媽就揍我,有一天我說錯(cuò)話,,媽媽就敲我頭,可疼了,!
媽媽也很愛我,,我有不會(huì)做的題,,她都耐心的給我講解,一直到我學(xué)會(huì)了才離開,。
媽媽是我最好的媽媽!
素描如何學(xué)好篇十三
忽然間喜歡上了素描,,那些蒼老的調(diào)子,在黑與白中擴(kuò)散開來,,總是能勾起那蒼白的回憶。
歲月如梭,,光陰似箭。不知不覺,,我已經(jīng)把我深愛的素描,悄悄的埋葬在我的心中,。我由于初三的學(xué)業(yè)繁重,所以我不得不放棄我現(xiàn)在的素描,。因?yàn)槲抑罆簳r(shí)的放棄,,是為了永遠(yuǎn)的擁有??墒钱?dāng)我知道近日又有比賽時(shí),我就控制不住我這雙手,,我忍不住去打開我那已經(jīng)積滿灰塵的畫包。我小心翼翼地慢慢地扶去畫包的灰塵,,生怕它"污濁"到我心愛的畫具。當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備參賽作品時(shí),,突然感到一種熟悉的感覺,。
小時(shí)候,,我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫,嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停,,好像在給這幅畫做著講評(píng)。不等媽媽過來看,,我就迫不及待的跑上去讓媽媽看,媽媽微微一笑,,說我這叫亂畫,爸爸看了卻說我這是“涂鴉”,。開始,我并不知道什么是“涂鴉”,,后來我才明白,涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式,。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì)。
上了小學(xué)三年級(jí)時(shí),,媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班,我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術(shù),。
第一堂課,老師帶來了一個(gè)白色的立方體,,聽說這是石膏做的。這節(jié)課就是我的最愛——素描,。當(dāng)時(shí),老師一講,,我便來了興趣,在紙上打草稿,、定形,、加重,。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過來??晌覜]有嘆氣,只是一筆筆畫,、一次次改,好似沒有了盡頭,。終于,!“功夫不負(fù)有心人”我成功了!我的第一張沒有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè),,讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí),。那時(shí),我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn),,消失到九霄云外,。只留下了幸福和快樂,,心里有說不出的甜蜜,。那時(shí)我才知道,,什么是比吃了蜜還甜。
后來,,環(huán)節(jié)逐漸添加,,對(duì)我來說,,只是畫的筆數(shù)多一點(diǎn),改的次數(shù)再多一次罷了,。我不會(huì)放棄,因?yàn)?,我忠愛它——素描?/p>
素描,它的色澤雖然只有黑白灰,,但是它一點(diǎn)兒也不比我彩色世界所遜色。不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見彩虹,?只要有付出,就一定有回報(bào),!我要用我的伙伴——畫筆,勾勒出我多姿多彩,、燦爛的人生!
素描如何學(xué)好篇十四
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉,,看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍(我猜應(yīng)該是這樣),好在他長得比較高,。平日里,你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚,。
劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣:短、平,、齊,。
短:他做起事來很利落,,不喜歡拖泥帶水。
平:在每個(gè)同學(xué)的印象中,,劉老師是公平的,不論成績好壞,,都會(huì)一視同仁。
齊:他的要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊,,每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。
在老師方方的臉上,,最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小,,可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息,,它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學(xué)“注意聽講,別走神”,。
噢,對(duì)了,,劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅,,其實(shí)我想悄悄地告訴他:劉老師,大家都很希望經(jīng)??吹侥男θ荨?/p>
素描12-05
素描05-15
學(xué)素描作文05-07
歲月素描09-20
素描如何學(xué)好篇十五
十五,、六歲的學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)老師,,尤其是對(duì)于有“特點(diǎn)”的老師,。而我就那么碰巧的正值這個(gè)年齡,又碰巧身邊遇上了這么一位老師,。
與他相識(shí)真是機(jī)緣巧合:
記得當(dāng)時(shí)我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開學(xué),大舅便讓我在“他”的班里聽幾天課,,他給我的第一印象比較一般。在他班里聽課的幾天他也沒有怎么嚴(yán)格管我,,或許因?yàn)槲也皇撬唷罢嬲膶W(xué)生”吧。我的學(xué)校終于開學(xué)了,,由于在那里不太適應(yīng),所以我又回到了這所學(xué)校,,大舅又把我安排到了這個(gè)既熟悉又陌生的班里,我這才正式成為七(五)班的一員,。從此我便開始對(duì)他進(jìn)行細(xì)致的觀察——
他,高而偏瘦,,濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛。平時(shí)穿著清爽簡潔,,一如他的性格那樣,凡是都喜歡干凈利落,,決不允許一絲的拖泥帶水。
他帶我們的語文課,,教學(xué)生動(dòng)幽默,感情豐富,,上他的課,時(shí)間過得總是很快,。不論是分析課文還是講解詞語,,他都能旁征博引講得生動(dòng)有趣,,我們總能聽得津津有味。他講課時(shí),,表情豐富,隨著他表情的變化,,我們時(shí)而凝神細(xì)思,時(shí)而眉頭舒展……
他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,腿勤嘴勤,既關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí),,又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進(jìn)步。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里,,督促我們學(xué)習(xí),早讀指導(dǎo)讀語文,、英語時(shí)告訴我們“熟讀而深思,記得才能牢”,;午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué)、物理習(xí)題時(shí)則囑咐我們“熟能生巧,,溫故知新,知識(shí)自然便化為己有了”,。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè),他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯(cuò)誤所在,,真可謂明察秋毫。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?,就像一只雄鷹在高空盤旋,能一眼找出獵物的位置,。下午放學(xué)時(shí)一定會(huì)告訴我們“晚上睡覺前要‘三省吾身’,,學(xué)會(huì)給當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)‘過電影’”。
他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法,。記得這學(xué)期剛開學(xué),我連續(xù)兩次英語測(cè)驗(yàn)都沒有考及格,,作為班主任的他很快找到了我,,首先詢問了我英語課能否聽懂,得知能聽懂后,,便問我考試考不好的原因。然后他把我班英語尖子生王浩找來,,讓王浩告訴我怎樣聽課,怎樣做筆記,,怎樣復(fù)習(xí)等英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一個(gè)多月的努力,,我的英語成績很快提了上去。
他平常課下平易近人,,很親切,很溫和,,與我們聊聊天,開個(gè)玩笑,,同學(xué)們都很尊敬他,愛戴他,。不過要是你犯錯(cuò)誤,,他便會(huì)發(fā)揮他那長篇大論的本領(lǐng)了,,但都能說到你的心坎里去,,讓你心服口服,,并且真心認(rèn)錯(cuò),,不再犯第二次,。記得班里一位男生,因?yàn)楹蛶讉€(gè)“兄弟”為打抱不平而去打架,,結(jié)果被他知道了,他把這男生“請(qǐng)”到了辦公室,,談了足足有一個(gè)小時(shí),。后來,我們觀察那個(gè)男生果然比以前老實(shí)了許多,,而且性格也變得溫和了,以前最愛破壞紀(jì)律的他竟然主動(dòng)維護(hù)起課堂紀(jì)律來,,這不得不讓我們對(duì)這男生刮目相看,更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方,。
他還是一個(gè)很細(xì)心的人。有一次自習(xí)課上,,有位女同學(xué)在不停地咳嗽,他聽到后快步走到那位女同學(xué)的桌前,,親切地說道:“可是凍感冒了?天涼了,,以后要多穿衣服,,別著涼了。走,!到辦公室倒點(diǎn)開水喝,可以緩解一下咳嗽,。”然后老師又從家里倒來一些蜂蜜,,和著白開水給這位同學(xué)喝,。
為人師表的他不僅平日教育我們要誠實(shí)守信,,他自己也是以身作則的。那是上一學(xué)期元旦,,學(xué)校舉行校園歌曲大合唱,他邊指導(dǎo)我們,,邊鼓勵(lì)我們說:“好好練習(xí),若是你們得了獎(jiǎng),,我給你們獎(jiǎng)勵(lì),?!蔽覀兟犃硕己芘d奮,,都鼓足了勁頭認(rèn)真地練習(xí),。功夫不負(fù)有心人,我們得了個(gè)二等獎(jiǎng),,沒想到剛領(lǐng)完獎(jiǎng)回來,就見他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進(jìn)班里:“孩子們,,辛苦了,這是犒賞你們的,!”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里,甜在心里,,而且在心中更多了一份對(duì)他的敬仰之情。
其實(shí)老師也挺不容易的,,在家里他是一家之主,是父親,,是丈夫,,是兒子,,他身上扛著那么多的擔(dān)子,在學(xué)校里他得盡到義務(wù),,在家里他得負(fù)起責(zé)任。但他總是任勞任怨,,從未抱怨過一句,所以學(xué)校里的老師都夸他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人,。正是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)精神,我們班級(jí)同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強(qiáng),,好好學(xué)習(xí),力爭學(xué)有所成,,這才不會(huì)枉費(fèi)了他的一片苦心呀!
說了這么多,,還未介紹他是誰呢。好,,讓我來揭開他的“廬山真面目”吧,他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師,。
素描如何學(xué)好篇十六
暑假,我在海濱度假,。每天,我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,更喜歡赤著雙足,,迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑,。那時(shí),,我會(huì)覺得天地是那么的廣闊,一切都是那么的美好,。
我喜歡早起,清晨,,海邊上飄著薄霧,像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,金光照耀之處,,像給大海鍍上了一層黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),粗?jǐn)U的海螺聲響徹云霄,,驚醒了一大群海鳥,海面上響起一片海鳥的叫聲,。過了一會(huì)兒,人漸漸多起來了,。漁民們要準(zhǔn)備出海了,游客卻在慢跑,,做健身操……這時(shí),海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見了,,換上的是那萬道金光和那只只海鳥,。
近午,,太陽比較強(qiáng)烈,海面上波光數(shù)微,,一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn)。海浪在輕輕地拍打著巖石,,像母親在撫摩著自己懷里的孩子。
海風(fēng)吹動(dòng),,海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音,,好像一支催眠曲,,在哄著懷里的孩子睡覺,。
黃昏,那藍(lán)紫色的道道晚霞,,給大海染上了紫光,當(dāng)天色再晚點(diǎn),,太陽全落山時(shí),海面上條條夜航船上掛起了燈,,站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海上繁星點(diǎn)點(diǎn),,大海卻是一片黑色,大海襯托著桅燈,,桅燈又點(diǎn)綴著大海,海上波濤輕輕拍打著礁石,,整個(gè)大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,,靜靜地沉思時(shí),你會(huì)覺得大海是如此妄祥,、寧靜,。如果你遇上什么不愉快的事時(shí),你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,,大海發(fā)出的“嘩嘩”聲,好像是對(duì)你的安慰,。特別是當(dāng)你坐在礁石上,彈起吉他,,唱起歌兒,你會(huì)覺得大海在靜靜地聽,。偶爾,一兩只海鳥從海面上滑翔而過,,這一切的一切都顯得那么安寧。
我認(rèn)為最美的景色還是趕潮,。
那時(shí),海水洶涌澎湃,,向岸上沖刷過來。但力不從心,,終于又從海岸線上退下去了。這時(shí),,許多人都赤著雙足,,手提著一個(gè)桶,爭先恐后地去撿那些大海母親送給他的禮物,。于是海灘上留下一只只腳印,一串串歡快的笑聲,,我抬頭望望蔚藍(lán)的天,又看看蔚藍(lán)的海,,再瞧瞧天和海的交界處,,似乎從那兒就可以登上大,,一切都是藍(lán)的,大海的一切,,都很美!
暑假很快就要結(jié)束了,但我的心卻被大海拴住了,。我覺得我離不開大海。臨走的時(shí)候,,我到大海邊最后留戀地望了一眼,心里默默地想著:“大海啊大海,,我明年還要來這里,再瞧你的雄姿,。”
素描如何學(xué)好篇十七
這個(gè)星期六,,我和往常一樣去少年宮上素描班。
“今天,,我們學(xué)畫這個(gè)七面棱椎體?!敝宦犝f過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個(gè)詞后,馬上議論紛紛,,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。老師喊了十幾遍“停,!”也無濟(jì)于事。
等我們安靜下來,,已經(jīng)過去十幾分鐘了,老師終于開始講課了。
“自然的出頭,,稍微畫大一些,像這樣,,前面兩邊長一些,后面的邊短一些,,中間畫一條輔助線。對(duì)了,,記得不要擦掉……”老師說的話,我聽得云里霧里,,似懂非懂。
起初,,我認(rèn)為自己畫得還挺不賴,,前實(shí)后虛(實(shí)就是顏色深,,虛就是顏色淺),近大遠(yuǎn)小,,高低,、位置掌握得都不錯(cuò),老師還表揚(yáng)了我,,把我的畫當(dāng)成范例,。我得意的小尾巴都翹上了天??墒?,畫到后來,我總感覺自己畫得越來越不像,,畫得越來越大,,到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時(shí),,我再看看別人的畫,,哎,沒有對(duì)比就沒有傷害,,我畫得太丑啦!于是,,我放下驕傲的心,開始一心一意的畫,。哈!比之前畫得好多啦,!
我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”了,,可不是嗎?果然親身經(jīng)歷才是最好的教育方法,。
素描如何學(xué)好篇十八
離開城市的喧囂,污濁的空氣,。來到自然深處的方樂土,那便是夢(mèng)的開始,。
我的老家錯(cuò)落在楠溪江的深處,到那兒,,需要經(jīng)過一座古老的石橋,,大橋上有許多小橋洞,,來減少石料。走在橋上,,腳下就是清澈的楠溪江,望著它向奔流不息,,自己又身處大自然森林中,這可比在喧囂的大城市中舒服多了,。
走過大橋,,才正式進(jìn)入我的老家,。天一亮,我的爺爺就拿起鋤頭進(jìn)入菜園,,為蔬菜松土,施肥,,澆水,而且只要一到季節(jié),,爺爺就會(huì)播種種子。四季更迭,,可爺爺?shù)牟藞@都是一片五彩。而奶奶在家主要給雞鴨鵝喂食,,取蛋。以至于身處大城市的我也可以時(shí)常吃到新鮮的蔬菜,,雞蛋……
一晃眼就到中午了,爺爺勞動(dòng)得汗流浹背,,于是在脖子上裹了一層毛巾?;氐郊抑校棠淘缫炎龊昧艘蛔揽煽诘娘埐?,爺爺盛了一大碗飯,夾了一個(gè)咸鴨蛋,,幾片青菜,一塊臘肉,。搬了一張板凳在門口的大樹陰底,,一邊吃飯,,一邊聽著鳥叫,,不時(shí)和一旁的鄰居嘮嘮家常,,講一講今天有趣的事,,多么愜意,。飯后就是午睡,農(nóng)村里和我們大城市里不同,,城市里每個(gè)人都為工作拼命,常常顧不得休息,,而在農(nóng)村里,人們每天都有休息,,因此顯得十分精神。
通常一覺醒來,,都已是3,4點(diǎn)鐘了,,這時(shí)奶奶都會(huì)開始燒飯,爺爺也不例外,,只要天氣不下雨,爺爺都會(huì)到外面吃,,一邊吃飯,,一邊吹著陣陣涼風(fēng),,這種享受是我們?cè)诔鞘欣锔惺懿坏降?,陣陣涼風(fēng)夾雜著樹木的清香,讓人神清氣爽,。晚飯過后,,不到九點(diǎn),,農(nóng)村里的人們都已安然入睡,走在街上,,只有無暇的月光照亮著路面,不時(shí)傳來一聲狗叫,,遠(yuǎn)處,只有幾座低矮的瓦房冒著縷縷炊煙,。
農(nóng)村雖然不及城市這么繁華,但它的那份樸素,,美麗讓我深深陶醉??蓵r(shí)光飛逝,物是人非,,就連那座承載著我記憶的大橋早已不見。摸著村里古老的石磚,,心中有無限說不出的感慨。
素描如何學(xué)好篇十九
在我的生活中,,每一天都在上演著不同的戲碼,但我最喜歡的就是學(xué)素描,。因?yàn)樵谖业纳钪校瑢W(xué)素描就是我最大的幸福,!
記得那一次,學(xué)校組織了素描培訓(xùn)班,,我非常高興,因?yàn)檫@是我最喜歡的課,,但是老師給我們留的作業(yè)卻十分多,,一點(diǎn)都不會(huì)做,而且我還很想學(xué)素描呢,!于是我便去問老師為什么,我老師給我留的作業(yè)就很多,,而且老師還留了一張紙條,說是要求我們自己學(xué)好,,這是一張非常簡單的白紙,,可是老師說了一句話:“你們不知道,,白紙就在這張紙上,白紙就是紙,,你們不知道,白紙上的一些字,,都是有意思的?!?/p>
老師說完,還給我留了一張白紙,,說是讓我學(xué)素描,老師給我留的作業(yè)是:“你們不懂畫圖,,畫出來的是一幅畫,你們畫出來的是一幅畫,,畫出來的是一幅畫?!蔽覀兌己懿磺樵福恢涝鯓赢?。
這是老師對(duì)我們說的第一句話了,。
這是第二句話,老師給我留的作業(yè)是:“畫的是一幅畫,,畫出來的是一幅畫,畫出來的是一幅畫,,畫出來的是一幅畫?!边@是第三句話,我們都很不情愿的回到了家中,。
我想:如果這張黑紙上沒有了白紙,那畫出來的是一幅畫嗎,?
這就是老師留給我的最大幸福。
素描如何學(xué)好篇二十
在等待中/歲月順流而來/君臨一切——席慕容
這是我的青春故事,,我的素描時(shí)光,孤僻的我恣意品嘗著我的疼痛,、快樂、憂傷,,小心翼翼地埋藏在心底,只為在某個(gè)午后,,可以面帶微笑地把它們記錄下來,。
記不得從何時(shí)開始,,笑容與我漸行漸遠(yuǎn),,因?yàn)槲矣辛藬?shù)不清的煩惱。我特別在意自己是否長得漂亮,,愛照鏡子,鏡子里的我總有那么多的缺點(diǎn):個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,,臉圓圓的,總之,,沒有十多歲的少女應(yīng)有的亭亭玉立。我一直渴望成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,但我的成績始終在班級(jí)的中間狀態(tài)徘徊。我也一直憧憬能進(jìn)入知名高等學(xué)府,,但我的成績讓我意識(shí)到我的追求是那么的遙不可及,我對(duì)未來感到迷茫,。身材和成績,象兩座大山,深深扼制了我的笑容,,也使我特別在意他人的眼光和評(píng)價(jià),??墒?,別的同學(xué),為什么總是那么笑容燦爛和陽光青春呢,?他們難道就沒有煩惱嗎?他們都比我優(yōu)秀嗎,?
七董年說,我看著自己,,心疼如刀割,那個(gè)張揚(yáng)的孩子到哪里去了,?本來可以不用這么快長大的。年少的我竟也有了長大的蒼老感,,有了過早的成熟和懂事,。我不再關(guān)心娛樂新聞、幽默笑話,,我只關(guān)心數(shù)字代表的成績和名次,“兩耳不聞窗外事,、一心只讀各門課”成了我生活的真實(shí)寫照,數(shù)字奪走了我曾經(jīng)張揚(yáng)的個(gè)性,,奪走了我曾癡心不移的興趣,我的哭,、我的笑都是為了數(shù)字。
數(shù)字這一沉重的包袱,,象一個(gè)無形的遙控器,操縱了我的思想和生活,,操縱了我的情感和興趣。
如果說青春時(shí)代有值得一生回味的感情,,我肯定說是友情。曾經(jīng)看到過一句話:愛情經(jīng)得起風(fēng)雨,,友情經(jīng)得起平淡。我的友情很平淡卻很溫暖,。小任是我的好朋友,我們的友情始于小學(xué)一年級(jí),,已長達(dá)近十年。我們?cè)窒砹撕芏嗟臒?、憂愁和快樂,一起哭過、笑過,,一起為考上東陽中學(xué)而努力過,現(xiàn)在,,我們同在東陽中學(xué)就學(xué),聯(lián)系已不如從前緊密了,。
可我們依然是最好的朋友,。一句話,,一個(gè)眼神,,都能給對(duì)方以鼓勵(lì)和快樂。友情有時(shí)也能成為使人堅(jiān)強(qiáng)的力量,,正如一句歌詞所寫的:“我的朋友,當(dāng)我想念你的時(shí)候,,心就會(huì)不由自主堅(jiān)強(qiáng)起來,因?yàn)樵谖已壑械哪?,總是不停的向前跑著,,跑著,眼瞳總是光芒閃耀的模樣”,。小任就是這樣的人,雖然貌似柔弱,,但卻意志堅(jiān)定。
在緩緩寫下這些文字后,,我長長舒了一口氣,有時(shí)記錄比訴說更能清楚地表達(dá)情感,,更能使人銘記快樂和遺忘憂傷。
多年后,再看這段文字,,是否會(huì)為年少時(shí)的幼稚而啞然失笑呢?