無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

素描如何學(xué)好篇一

“自戀狂魔”的“大姨”

“來，大家看看,，某某某這個(gè)字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點(diǎn)飄了,。見她眉角微微上揚(yáng)，眼拼了命的瞇成一條線,，鼻子翹起來鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子,，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡,。她還不由自主的拍了拍胸脯,，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個(gè)廁所回來站在講臺(tái)上說:“你們想我了嗎”下面來了一句:“你快點(diǎn)走吧,，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了,，替她難過三秒鐘，笑上三分鐘,，簡(jiǎn)直就是欠打,。

又沒考好的“大姨”

試卷發(fā)下來了，“大姨”這次又沒考好,，跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子,，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情,。不知道“大姨”和誰聊天呢,，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑,，看到老師走過來,，立馬把眉毛收斂起來,，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上，她羞愧的眼睛根本不敢看老師,。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。下課了又像沒事人似的?！按笠獭闭媸撬酪孀踊钍茏?。

發(fā)起狂來的“大姨″

“咚_的一聲巨響，我猛的一回頭,，原來是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了,。“大姨″這爆脾氣上來了眉毛彎成一個(gè)豎著的小于號(hào),，恨不得眉毛都扎進(jìn)眼里,。只見“大姨”擼起袖子走向她二話不說上去就是一腳，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了,，班里突然哄動(dòng)起來了有的鼓掌,，有的尖叫，大概是因?yàn)椤敖饎偂苯?jīng)常欺負(fù)他們,，這次終于報(bào)仇雪恨了,。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開。

咱班的“大姨”成了名人,，我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系,。

素描如何學(xué)好篇二

天氣真好，寒風(fēng)呼嘯著撞向我,，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷,，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的,，用尺子量了一下,，好家伙，足足有5厘米之深,。

操場(chǎng)上結(jié)滿了冰,，走廊的墻頭下掛著一根根又長(zhǎng)又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子,。太陽躲在朵朵白云之后,，連半張臉都不愿意露出來。

下課鈴一響起,，立馬幾十個(gè)學(xué)生就會(huì)沖進(jìn)冰雪的世界里,，享受著打雪仗，堆雪人快樂,。

快樂的時(shí)光總是那么的短暫,，過一會(huì)兒上課鈴響了,，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進(jìn)了班級(jí),，剛把門打開,，手上的雪就開始融化了。

手就會(huì)變得更冷,，以至于雙手都沒有了知覺,，但不一會(huì)兒手就又會(huì)變得溫暖了，雖然手一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱的感覺很難受,，但一下課我們還是會(huì)不由自主的去打雪仗堆雪人,。那對(duì)我們的吸引力簡(jiǎn)直是太大了。

終于在人們的盼望中,，太陽在大地上照下第一束光線,，接著雪開始融化，雖然我們看不見,，但我可以想象到,。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰,。

當(dāng)最后一塊冰化成了雪,，春天就到了。

素描如何學(xué)好篇三

第一次看見貼在六（2）班門前的幾幅素描之后,，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫得這么好,。后來,，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書上有關(guān)于素描的內(nèi)容！

我期待著這節(jié)課,，一遍又一遍地預(yù)習(xí)它,，并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是,，老師沒有上這節(jié)課,。但我不放棄，又報(bào)了暑假素描興趣班,。

假期人很多,，初級(jí)班都滿了，來太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多學(xué)期的“大神班”中,。雖然周圍的人進(jìn)展比我快,，但我絲毫不擔(dān)心。

第一節(jié)課,，出現(xiàn)了許多我沒想到的困難,。

首先是削筆,。你也許會(huì)說，削筆有什么難的,，往卷筆刀里一塞,，再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎？可是,，素描用的筆,，筆尖要留出兩厘米，卷筆刀可削不出來,，只能用手削,。削斷了，再削,，又?jǐn)嗔?，再削……終于削好啦！

把紙貼好,，就開始畫了,，我要畫最基礎(chǔ)的正方體。老師指著書上的圖片告訴我：“首先,，要把物體大概占的位置畫出來,，再把物體的幾根主線找出來……這里，是明暗交界線,，是物體最黑的地方,，再畫這里的時(shí)候，要用b數(shù)大些的筆……”我心里想著：這有什么難的,，不就是照著書上那個(gè)圖片畫一個(gè)正方體,，然后把黑的地方涂黑嗎？

我認(rèn)真地完成打型,，接下來是上色,。我一會(huì)兒向左畫，一會(huì)兒向右畫,，一會(huì)兒豎著畫,，一會(huì)橫著畫。老師看見了,，過來告訴我：“上色的時(shí)候,，線條要朝著同一個(gè)方向畫。否則整個(gè)畫面看起來會(huì)很亂,。不過你現(xiàn)在畫都畫了,，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點(diǎn)?！庇谑?，我把紙巾捏成一團(tuán)，在紙上揉來揉去,。大部分的線條揉勻了,，可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去，沒有辦法揉,。我只好又找來我的大救星——老師,。哦，原來紙巾是要折成三角形來揉的呀,，因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕砣嗄切┻呥吔墙恰?/p>

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，我的畫也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整。三個(gè)小時(shí)過去,，我卻覺得只過了三分鐘呢,。

從那以后，我開始正式學(xué)素描,，每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí),。我的水平越來越高，再也沒有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂,。

素描如何學(xué)好篇四

暑假,，我在海濱度假。每天,，我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，我喜歡赤著雙足,，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑,。那時(shí)，我會(huì)覺得天地是那么的廣闊,，一切都是那么的美好。

我喜歡早起,。清晨,，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,，金光照到之處，像給大海鍍上了一層金黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥。過了一會(huì)兒,，人漸漸多起來了,。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑,，做健身操這時(shí),，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥,。

近午,，太陽比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼,，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn),。

海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子,。海風(fēng)吹動(dòng),，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲,，在哄著懷里的孩子睡覺,。

黃昏，海邊的景象很美,。那藍(lán)紫色的道道晚霞,，給大海染上了紫光。當(dāng)天色再晚一點(diǎn),，太陽全落山時(shí),，海面上條條夜航船上掛起了燈。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，海上繁星點(diǎn)點(diǎn),，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈,，桅燈又點(diǎn)綴著大海,。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美,。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺得大海是如此安詳,、寧?kù)o,。如果你遇上什么不愉快的事時(shí)，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,，大海發(fā)出的嘩嘩聲,，好像是對(duì)你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他,，唱起歌兒,，你會(huì)覺得大海在靜靜地聽。偶爾,，一兩只海鳥從海面上滑翔而過,，這一切的一切都顯得那么安寧。

我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮,。

那時(shí),，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來,，但力不從心,，終于又從海岸線上退下去了。這時(shí),，許多人都赤著雙足,，手提一個(gè)桶，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物,，于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲。我抬頭望望蔚藍(lán)的天,，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上天,，一切都是藍(lán)的,，大海的一切，都很美,。

暑假很快就要結(jié)束了,，但我的心卻被大海拴住了。我覺得我離不開大海,。

臨走的時(shí)候,，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著：大海啊大海,，我明年還要來這里,，再瞧你的雄姿。

素描如何學(xué)好篇五

我相信大家都有很多愛好,，如畫畫、跳各種各樣的舞,、游泳,、素描……其中，我最喜歡的就是素描，你們想知道為什么嗎,？那就請(qǐng)看下面,！

有一次，我看見其他的哥哥姐姐在畫素描,，畫得特別特別像真的,！我心想：我一定要去學(xué)畫素描，我也一定要和他們畫得一樣好,！

回到家,，我和爸爸說明了情況，爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“嗯,，可以,，我?guī)湍闳?bào)一個(gè)素描班?！薄耙?！“我高興地跳了起來，那天晚上,，我差一點(diǎn)兒沒睡,。

第二天，正好是星期一,，也是我第一次去素描班的一天,，我高興極了！放學(xué)了,，我直奔素描室,，一走進(jìn)門，放在那里的桌子都好特別呀,！我想,，開始上課了！我本以為畫畫素描很簡(jiǎn)單,，可是,，可是真的是沒有想到，竟然這么難,！畫直線不能用尺,、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎,。

雖然這一個(gè)學(xué)期下來了,，但我還是用心上好了每一次課，不像有些人一直在沒完沒了得“fighting”哈哈,！每次畫畫我都會(huì)很認(rèn)真,，所以張老師一直會(huì)表揚(yáng)我,，也會(huì)說我畫得很好，每次都是“優(yōu)☆,！“

現(xiàn)在我越來越喜歡素描了,。而我每一次素描考試，都要非常得細(xì)心,，生怕哪一點(diǎn)兒畫得不好,，不能得到”優(yōu)秀“。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫,，別的同學(xué)畫得亂七八糟,，就出去玩了。我呢,，自己管住自己,，靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方，認(rèn)真的畫著……畫著……一直到老師說：全體同學(xué)都休息一下,，過了30分鐘,，再開始畫。我才出去放松一下下,。最后我沒有白費(fèi)心思,，我好不容易畫出來的畫和我一起得了一個(gè)”優(yōu)秀“，”耶“我開心地跳了起來,，最后,，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個(gè)學(xué)期了哦,！

這就是我的愛好——素描,！

素描如何學(xué)好篇六

今天下午，我去學(xué)習(xí)了素描,。

一進(jìn)興趣班,，就看見老師正在教一個(gè)同學(xué)排線。她看見了我便起身,，笑瞇瞇地和我爸交談了一會(huì),，然后搬來了一張小板凳，讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線,、交叉線和漸變線,。等到老師教完，我早已在旁邊摩拳擦掌,，飛快地把畫紙夾在板子上,，挑了一2b的鉛筆，接著調(diào)整好姿勢(shì),，開始向著一個(gè)方向一條一條地排線,。一開始,，我總是控制不好，不是間距不等,，就是方向不同。越是不對(duì),，我越著急,；越是著急，就越畫不好,；再畫不好,，我更加著急“別急，慢一點(diǎn),，一條一條線畫好,。”這時(shí),，老師在背后對(duì)我說,。于是，我整理了一下心情,，按照老師說的,，一條一條慢慢畫。不錯(cuò),！總算畫出一組合格的排線了,。

畫成一組后，我受到了極大的鼓舞,。我又開始畫第二組,、第三組很快我就能夠準(zhǔn)確畫好排線了。排線畫成后,，交叉線和漸變線自然也不在話下,。接下來的長(zhǎng)線，也很快能掌握基本的畫法,。

老師看我這么快就完成了任務(wù),，很是滿意。又讓我照著書上的步驟,，試試能不能自己把正方體畫出來,。我心想：不就是個(gè)正方體嗎？這不是有手就行,？便回答說：“沒問題,！”

令我沒想到的是，第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫起,？那根線又是啥,？這時(shí)老師給我講：畫素描,，首先要學(xué)會(huì)定位，按照被畫物成比例的在畫紙上確定好大致位置,。然后把大致的形畫好,，在慢慢把框架畫出來。原來如此,，我恍然大悟,。把第一步對(duì)比了一下后面幾步，總算搞明白了各條線之間的關(guān)系,。既然搞清楚了這些,，那畫正方體自然就簡(jiǎn)單起來了。

畫好了,！我開心極了,，但看著我的畫，總覺得怪怪的,。老師看我畫完了,，走過來對(duì)我說；“你看,，你雖然畫完了,，是不是看起來有點(diǎn)怪異呢？這是因?yàn)槟銢]有注意透視”聽完老師講的后,，我茅塞頓開,。在老師教完后，我又畫了一幅,。這次我注意了透視,，但老師又提醒我：“你再看，你的高度是不是不對(duì),？有點(diǎn)像長(zhǎng)方體,，而不是正方體?！苯又?，我又按照老師的提示，修改了一下,，然后再加上了陰影和投影,。這下老師十分滿意：“第一次能畫成這樣，不錯(cuò),！很棒,！”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅。

素描如何學(xué)好篇七

一個(gè)周末的清晨,。

“木棉,，起床了,！”小菲在戶外大喊?！鞍?，干什么？”木棉躲在被窩里,，用懶洋洋的聲音回答道,。小菲有些不高興的聲音：“不是說好去公園寫生嗎？”“哦,，我把這事給忘了！”木棉一骨碌爬起來,，穿好衣服,，就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。

她們乘車來到公園,，選好了一棵湖邊的楓樹,，擺好畫架，開始寫生,。

小菲拿起畫筆,，用三下五除二的功夫把楓樹畫在白色的畫紙上。憑她多年的畫畫經(jīng)驗(yàn),，她畫的那顆楓樹不賴,。她紅筆一揮，便給這顆畫上的楓樹作上了秋天的記號(hào),。

“木棉,，我畫完了，你呢,？”小菲朝木棉那邊望去,。只見木棉正盯著前方發(fā)呆，白紙上沒有任何作畫的痕跡,。小菲有些疑惑了說：“木棉,，你在看什么，為什么不畫畫,？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方,，吶吶地說。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨,，拖著一大籮筐垃圾,，吃力地朝前走，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠,。

小菲愣了愣,，然后馬上反應(yīng)過來,。她微笑著朝那位阿姨走去，熱情地說:”阿姨,，我來幫你,！“不等阿姨發(fā)話，她便走到那籮筐垃圾的后面,，伸手推起來,。

木棉笑了，她拿起鉛筆,，把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫在了白色的畫紙上,。

這是一張素描畫，卻把小菲的臉清楚地畫了上去,，畫中的小菲笑得甜甜的,。這雖然是一張簡(jiǎn)單、不上顏色的素描畫,，但把女生小菲助人為樂的性格給描繪鮮活了,。等小菲回來，木棉迫不及待地將這幅畫拿給小菲看,。小菲看了,，快樂地說：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒！”說完,，兩人都笑了,，她們的笑聲清脆，很好聽,。

之后,，木棉把小菲畫的那幅畫和自己畫的那幅畫拼在一起欣賞。這兩副寫生畫,，一幅上了顏色,，一幅是素描，卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事,。

素描如何學(xué)好篇八

我的好朋友是別昊然,。

他有著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛,，雖然他比我小一歲,，但比我高出半頭，身體非常強(qiáng)壯,。

他脾氣不好,，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說：“什么事都讓我干,，老子不干了,。”媽媽打了他一巴掌,，他怒氣沖沖的跑了,。

他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,。老師和媽媽說了他一次又一次,。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出,，下次還犯錯(cuò),。他語文很好，每次都是98分以上,。但誰能料到這次考試,，他數(shù)學(xué)考了一百，但語文出錯(cuò)異常的多,，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，大哭了一場(chǎng),，眼睛都哭紅了,。

他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車，他騎得飛快,，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說：“你追不上我,，你追不上我?！?/p>

你們喜歡我的好朋友嗎,？

素描如何學(xué)好篇九

美妙的樂曲，令人回味無窮,；杰出的畫作,，讓人百看不厭。無論音樂,、美術(shù),，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量,。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧,！

萬里無云、風(fēng)和日麗的一天,，我正寫著作業(yè),，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美啊,！于是我下定決心學(xué)畫畫,。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說了我想學(xué)畫畫的想法,。媽媽卻說：“笑笑?。∧銏?bào)了這么多興趣班,，都沒有學(xué)完呀,！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進(jìn)去了，就哭著鬧著,、死纏爛打讓媽媽報(bào)班,。媽媽拿我沒辦法，就報(bào)了素描班,。目的達(dá)成,，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。

我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平,，有絆腳石的,。

有一次，我去上課,，心情非常好,。到了班里，那天畫的是一個(gè)穿插體,，我原以為我會(huì)畫得非常好,，可是誰知道我把中間的那個(gè)物體給畫好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫不好,，我感覺我像個(gè)氣球一樣要炸了,！后來，我把紙擦壞了,。唉,，沒辦法，把紙扔了,，又換了一張紙,。心里只有一種感覺：藍(lán)瘦香菇。

那節(jié)課上,，我很快把中間的圖形畫好了,，可是橫著的這個(gè)還是畫不好,。老師看到后說了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”,。我恍然大悟,，很快把整幅圖都畫好了。那時(shí)候,，我看了看邊上的同學(xué)還沒有畫完,，我的成就感一下子來了,，覺得自己的人生到達(dá)了天際,。

這就是所學(xué)的藝術(shù)。

素描如何學(xué)好篇十

藝術(shù)對(duì)人的作用是很大的：書法可以陶冶情操,，修身養(yǎng)性,；音樂可以消除學(xué)習(xí)緊張，減輕生活壓力,；繪畫可以提高我們的耐力和觀察力,，使我們更細(xì)心……我喜歡畫畫，因?yàn)樗庆o的藝術(shù),，可以培養(yǎng)我的耐心,、使我靜下心來。

在家人,、老師及同學(xué)看來,，我耐力很差，做事都是“三分鐘熱度”,。前幾年,，我說過要天天寫日記，之后寫了三本之后就再也沒寫了,，而且其中有一半都是老媽催出來的,。今年，我又說“我要堅(jiān)持寫日記,！”結(jié)果只寫了一篇就再也沒碰過了。諸如此類的“光榮事跡”還有許多,。從這件事中已足以看出我的沒有耐心,。去年，我在美術(shù)老師的推薦下來到了高淳白石書院學(xué)習(xí)素描,。在剛剛學(xué)習(xí)素描時(shí),，我的缺點(diǎn)便“嶄露頭角”了，初次繪畫時(shí)的經(jīng)歷使我記憶猶新,。

“女兒,，快去畫畫！下午就要去上課了,。作業(yè)怎么可以不交,，快去！”老媽的語氣很強(qiáng)硬,，我知道撒嬌是不行的了,。于是，走路時(shí)，故意把腳跺的很重,，以表示我的抗議,。老媽對(duì)此視而不見。我拿起畫板,，把素描紙夾在畫板上,，接著架起了書開始極不情愿地畫了起來。

“沙沙,，沙沙——”此時(shí)安靜得就只能聽見鉛筆飛舞在畫紙上的摩擦聲,。“啪,！”我把氣全撒在鉛筆上,，纖細(xì)的筆頭承受不了我所給的力量，斷了,。我的憤怒陡然上升,，心想：“居然連小小的鉛筆都和我作對(duì)！”,。此刻,，我的眼里充滿了淚水。但不敢表達(dá)出來,，只好繼續(xù)畫,。可心不在焉的我線條怎么畫都是歪的,。我憤怒到了極點(diǎn),。終于，本來就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來,。我把畫板扔到了地上,，把筆摔了出去。在房間里的媽媽聽見了我摔東西的聲音,，走了出來,。看見客廳里的狼狽樣,，語重心長(zhǎng)地說：“你不想畫就不要學(xué),，既然學(xué)了就要把它學(xué)好?！蔽衣犃?，心想：“是呀，學(xué)習(xí)一種事物都是有一個(gè)過程的,，這次畫不好還有下次,，但不能以哭來解決問題呀,！”經(jīng)過這么一想，立馬停止了哭泣,。平復(fù)了心情繼續(xù)畫,。

經(jīng)過媽媽的教育，我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了,，畫畫也進(jìn)步了不少,。原來，我把畫畫只是當(dāng)作一種在消遣中尋找樂趣的方法罷了,，想畫就畫,，不想畫就不畫，常常畫不出什么好的作品?，F(xiàn)在,，我喜歡繪畫，對(duì)繪畫的態(tài)度也截然不同,，每次畫畫總是一次全身心的投入,。所以，我畫出的畫也更加生動(dòng),、漂亮,，繪畫的技術(shù)也更加優(yōu)秀。

“你不想畫就不要學(xué),，既然學(xué)了就要把它學(xué)好,。”這一句簡(jiǎn)單但富有生活哲理的話使我受益匪淺,，也給了我無限的動(dòng)力,，每當(dāng)我參加各類比賽時(shí)，只要一想到這句話,，我便不斷地迸發(fā)出動(dòng)力,。因此，我在五年級(jí)到現(xiàn)在獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)：書法類,、繪畫類、征文類……面對(duì)一次次的獲獎(jiǎng),，我會(huì)說：“這些小小的成功,，其中有不少功勞是素描立下的：素描讓我更有耐心、更加沉穩(wěn),，更專注,。”學(xué)習(xí)藝術(shù),，不僅使我們有一技之長(zhǎng),，還使我們的缺點(diǎn)得到改正,，讓我們不斷完善。

今年,，我上到素描中級(jí)二班了,，面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù)。每當(dāng)我認(rèn)為自己達(dá)不到要求時(shí),，便想著：“一定要學(xué)好,！”因此，即使我跳了級(jí),，可繪畫的技術(shù)仍然是其中比較好的,。

是啊，學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易,。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的,，只有足夠的信心去面對(duì)，才能求得真知,，獲得成功,。”

素描如何學(xué)好篇十一

在我的眼中,，楚淏是個(gè)胖乎乎的粗心鬼,。

淏子（我都是這樣叫他）很粗心，每次做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本都會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn),，西錯(cuò)一點(diǎn),，上面少不了幾個(gè)叉叉。他的聽寫本一翻開,，總有許多紅圈圈,，簡(jiǎn)直就是錯(cuò)別字大集合。

淏子很喜歡吃飯喝湯,。據(jù)說有一回他竟喝了十碗湯呢,！學(xué)校午飯，他老嫌吃不夠,，常常向別的同學(xué)討要,。

上課時(shí)，淏子時(shí)常管不住自己的嘴巴,，因?yàn)槎嘧斓拿?，被老師點(diǎn)名對(duì)他來講是家常便飯。

他發(fā)言很踴躍,，可舉手的姿勢(shì)難看極了,，雙腳翹在桌子外面，整個(gè)身體側(cè)斜過來,，一只手向上使勁高舉,，嘴里大叫著：“老師,，叫我——”老師沒叫到，他就一直舉著,。

星期二下午,，我和他一起去學(xué)作文。一到教室,，他就會(huì)在地上“擺攤子”,，鉛筆盒、書本,、水杯,、外套……所有的東西都散落在地上，亂糟糟的,。老師見了,，常說：快整理好！

真希望淏子快把他的壞毛病改掉,。

素描如何學(xué)好篇十二

“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……”，每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候就想起了我的媽媽,。

媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),，長(zhǎng)的又高又白，臉圓圓的,，大大的,。

媽媽很愛臭美，每天出門她都要打扮一個(gè)小時(shí),，有時(shí)還要好幾個(gè)小時(shí)呢,！有一次我們要去外婆家吃飯，媽媽一下子打扮了兩個(gè)多小時(shí),，爸爸笑著說：“你媽媽不打扮兩個(gè)多小時(shí)是出不了門的,。”爸爸一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了,，說：“不能去了,，已經(jīng)12點(diǎn)了，咱們?nèi)ネ馄偶宜麄円渤酝觑埩??！?/p>

媽媽也很愛發(fā)脾氣，我寫字不認(rèn)真,，媽媽就揍我，有一天我說錯(cuò)話,，媽媽就敲我頭,，可疼了,！

媽媽也很愛我，我有不會(huì)做的題,，她都耐心的給我講解,，一直到我學(xué)會(huì)了才離開。

媽媽是我最好的媽媽,！

素描如何學(xué)好篇十三

忽然間喜歡上了素描,，那些蒼老的調(diào)子，在黑與白中擴(kuò)散開來,，總是能勾起那蒼白的回憶,。

歲月如梭，光陰似箭,。不知不覺,，我已經(jīng)把我深愛的素描，悄悄的埋葬在我的心中,。我由于初三的學(xué)業(yè)繁重,，所以我不得不放棄我現(xiàn)在的素描。因?yàn)槲抑罆簳r(shí)的放棄,，是為了永遠(yuǎn)的擁有,。可是當(dāng)我知道近日又有比賽時(shí),，我就控制不住我這雙手,，我忍不住去打開我那已經(jīng)積滿灰塵的畫包。我小心翼翼地慢慢地扶去畫包的灰塵,，生怕它＂污濁＂到我心愛的畫具,。當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備參賽作品時(shí)，突然感到一種熟悉的感覺,。

小時(shí)候,，我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個(gè)不停,，好像在給這幅畫做著講評(píng),。不等媽媽過來看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看,，媽媽微微一笑,，說我這叫亂畫，爸爸看了卻說我這是“涂鴉”,。開始,，我并不知道什么是“涂鴉”，后來我才明白,，涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式,。爸爸這句話給了我極大的鼓勵(lì),。

上了小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽要我報(bào)一個(gè)課外學(xué)習(xí)班,，我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術(shù),。

第一堂課，老師帶來了一個(gè)白色的立方體,，聽說這是石膏做的,。這節(jié)課就是我的最愛——素描。當(dāng)時(shí),，老師一講,，我便來了興趣，在紙上打草稿,、定形,、加重。一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)像是一個(gè)個(gè)冰雹似的向我砸過來,?？晌覜]有嘆氣，只是一筆筆畫,、一次次改,，好似沒有了盡頭。終于,！“功夫不負(fù)有心人”我成功了,！我的第一張沒有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評(píng)為最好的作業(yè)，讓同學(xué)們觀看,、學(xué)習(xí),。那時(shí)，我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn),，消失到九霄云外,。只留下了幸福和快樂，心里有說不出的甜蜜,。那時(shí)我才知道,，什么是比吃了蜜還甜。

后來,，環(huán)節(jié)逐漸添加,，對(duì)我來說，只是畫的筆數(shù)多一點(diǎn),，改的次數(shù)再多一次罷了,。我不會(huì)放棄，因?yàn)椋抑覑鬯孛琛?/p>

素描,，它的色澤雖然只有黑白灰,，但是它一點(diǎn)兒也不比我彩色世界所遜色。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？只要有付出,，就一定有回報(bào),！我要用我的伙伴——畫筆，勾勒出我多姿多彩,、燦爛的人生,！

素描如何學(xué)好篇十四

我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣）,，好在他長(zhǎng)得比較高,。平日里，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚,。

劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短,、平、齊,。

短：他做起事來很利落,，不喜歡拖泥帶水。

平：在每個(gè)同學(xué)的印象中,，劉老師是公平的,，不論成績(jī)好壞，都會(huì)一視同仁,。

齊：他的要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊,，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。

在老師方方的臉上,，最引人注目的是他的一雙小瞇眼,。別看它小，可是卻很有神,。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息,，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學(xué)“注意聽講，別走神”,。

噢,，對(duì)了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙,。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅,，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)常看到您的笑容,。

素描12-05

素描05-15

學(xué)素描作文05-07

歲月素描09-20

素描如何學(xué)好篇十五

十五,、六歲的學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)老師，尤其是對(duì)于有“特點(diǎn)”的老師,。而我就那么碰巧的正值這個(gè)年齡,，又碰巧身邊遇上了這么一位老師。

與他相識(shí)真是機(jī)緣巧合：

記得當(dāng)時(shí)我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開學(xué),，大舅便讓我在“他”的班里聽?zhēng)滋煺n,，他給我的第一印象比較一般。在他班里聽課的幾天他也沒有怎么嚴(yán)格管我,，或許因?yàn)槲也皇撬唷罢嬲膶W(xué)生”吧,。我的學(xué)校終于開學(xué)了，由于在那里不太適應(yīng),，所以我又回到了這所學(xué)校,，大舅又把我安排到了這個(gè)既熟悉又陌生的班里，我這才正式成為七（五）班的一員,。從此我便開始對(duì)他進(jìn)行細(xì)致的觀察——

他,，高而偏瘦，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛,。平時(shí)穿著清爽簡(jiǎn)潔,，一如他的性格那樣，凡是都喜歡干凈利落,，決不允許一絲的拖泥帶水,。

他帶我們的語文課，教學(xué)生動(dòng)幽默,，感情豐富,，上他的課，時(shí)間過得總是很快,。不論是分析課文還是講解詞語,，他都能旁征博引講得生動(dòng)有趣，我們總能聽得津津有味,。他講課時(shí),，表情豐富，隨著他表情的變化,，我們時(shí)而凝神細(xì)思,，時(shí)而眉頭舒展……

他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，腿勤嘴勤,，既關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí),，又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進(jìn)步,。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學(xué)習(xí),，早讀指導(dǎo)讀語文,、英語時(shí)告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”,；午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué),、物理習(xí)題時(shí)則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新,，知識(shí)自然便化為己有了”,。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè)，他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯(cuò)誤所在,，真可謂明察秋毫。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，就像一只雄鷹在高空盤旋,，能一眼找出獵物的位置。下午放學(xué)時(shí)一定會(huì)告訴我們“晚上睡覺前要‘三省吾身’,，學(xué)會(huì)給當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)‘過電影’”,。

他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法。記得這學(xué)期剛開學(xué),，我連續(xù)兩次英語測(cè)驗(yàn)都沒有考及格,，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問了我英語課能否聽懂,，得知能聽懂后,，便問我考試考不好的原因。然后他把我班英語尖子生王浩找來,，讓王浩告訴我怎樣聽課,，怎樣做筆記，怎樣復(fù)習(xí)等英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過一個(gè)多月的努力,，我的英語成績(jī)很快提了上去。

他平常課下平易近人,，很親切,，很溫和，與我們聊聊天,，開個(gè)玩笑,，同學(xué)們都很尊敬他，愛戴他,。不過要是你犯錯(cuò)誤,，他便會(huì)發(fā)揮他那長(zhǎng)篇大論的本領(lǐng)了,，但都能說到你的心坎里去，讓你心服口服,，并且真心認(rèn)錯(cuò),，不再犯第二次。記得班里一位男生,，因?yàn)楹蛶讉€(gè)“兄弟”為打抱不平而去打架,，結(jié)果被他知道了，他把這男生“請(qǐng)”到了辦公室,，談了足足有一個(gè)小時(shí),。后來，我們觀察那個(gè)男生果然比以前老實(shí)了許多,，而且性格也變得溫和了,，以前最愛破壞紀(jì)律的他竟然主動(dòng)維護(hù)起課堂紀(jì)律來，這不得不讓我們對(duì)這男生刮目相看,，更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方,。

他還是一個(gè)很細(xì)心的人。有一次自習(xí)課上,，有位女同學(xué)在不停地咳嗽,，他聽到后快步走到那位女同學(xué)的桌前，親切地說道：“可是凍感冒了,？天涼了,，以后要多穿衣服，別著涼了,。走,！到辦公室倒點(diǎn)開水喝，可以緩解一下咳嗽,?！比缓罄蠋熡謴募依锏箒硪恍┓涿郏椭组_水給這位同學(xué)喝,。

為人師表的他不僅平日教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,，他自己也是以身作則的。那是上一學(xué)期元旦,，學(xué)校舉行校園歌曲大合唱,，他邊指導(dǎo)我們，邊鼓勵(lì)我們說：“好好練習(xí),，若是你們得了獎(jiǎng),，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽覀兟犃硕己芘d奮,，都鼓足了勁頭認(rèn)真地練習(xí),。功夫不負(fù)有心人，我們得了個(gè)二等獎(jiǎng),，沒想到剛領(lǐng)完獎(jiǎng)回來,，就見他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進(jìn)班里：“孩子們，辛苦了,，這是犒賞你們的,！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里，甜在心里,，而且在心中更多了一份對(duì)他的敬仰之情,。

其實(shí)老師也挺不容易的，在家里他是一家之主,，是父親,，是丈夫，是兒子,，他身上扛著那么多的擔(dān)子,，在學(xué)校里他得盡到義務(wù)，在家里他得負(fù)起責(zé)任,。但他總是任勞任怨，從未抱怨過一句,，所以學(xué)校里的老師都夸他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人,。正是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)精神，我們班級(jí)同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強(qiáng),，好好學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)學(xué)有所成，這才不會(huì)枉費(fèi)了他的一片苦心呀,！

說了這么多,，還未介紹他是誰呢。好,，讓我來揭開他的“廬山真面目”吧,，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。

素描如何學(xué)好篇十六

暑假,，我在海濱度假,。每天，我都要到海邊散步,。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳,，更喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑,。那時(shí),，我會(huì)覺得天地是那么的廣闊,，一切都是那么的美好。

我喜歡早起,，清晨,，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗,。一輪紅日正從海面上冉冉升起,，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃色,。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí),，粗?jǐn)U的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥,，海面上響起一片海鳥的叫聲,。過了一會(huì)兒，人漸漸多起來了,。漁民們要準(zhǔn)備出海了,，游客卻在慢跑，做健身操……這時(shí),，海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見了,，換上的是那萬道金光和那只只海鳥。

近午,，太陽比較強(qiáng)烈,，海面上波光數(shù)微，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)沉?xí)r現(xiàn),。海浪在輕輕地拍打著巖石,，像母親在撫摩著自己懷里的孩子。

海風(fēng)吹動(dòng),，海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音,，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺,。

黃昏,，那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光,，當(dāng)天色再晚點(diǎn),，太陽全落山時(shí)，海面上條條夜航船上掛起了燈,，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色,，大海襯托著桅燈,，桅燈又點(diǎn)綴著大海,，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美,。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上,，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺得大海是如此妄祥,、寧?kù)o,。如果你遇上什么不愉快的事時(shí)，你就可以輕輕地對(duì)著大海傾吐,，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲,，好像是對(duì)你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上,，彈起吉他,，唱起歌兒，你會(huì)覺得大海在靜靜地聽,。偶爾,，一兩只海鳥從海面上滑翔而過，這一切的一切都顯得那么安寧,。

我認(rèn)為最美的景色還是趕潮,。

那時(shí)，海水洶涌澎湃,，向岸上沖刷過來,。但力不從心，終于又從海岸線上退下去了,。這時(shí),，許多人都赤著雙足,，手提著一個(gè)桶,，爭(zhēng)先恐后地去撿那些大海母親送給他的禮物。于是海灘上留下一只只腳印,，一串串歡快的笑聲,，我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海,，再瞧瞧天和海的交界處,，似乎從那兒就可以登上大，一切都是藍(lán)的,，大海的一切,，都很美!

暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了,。我覺得我離不開大海,。臨走的時(shí)候,，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著:“大海啊大海,，我明年還要來這里,，再瞧你的雄姿?！?/p>

素描如何學(xué)好篇十七

這個(gè)星期六,，我和往常一樣去少年宮上素描班。

“今天,，我們學(xué)畫這個(gè)七面棱椎體,。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個(gè)詞后,，馬上議論紛紛,，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。老師喊了十幾遍“停,！”也無濟(jì)于事,。

等我們安靜下來，已經(jīng)過去十幾分鐘了,，老師終于開始講課了,。

“自然的出頭，稍微畫大一些,，像這樣,，前面兩邊長(zhǎng)一些，后面的邊短一些,，中間畫一條輔助線,。對(duì)了，記得不要擦掉……”老師說的話,，我聽得云里霧里,，似懂非懂。

起初,，我認(rèn)為自己畫得還挺不賴,，前實(shí)后虛（實(shí)就是顏色深，虛就是顏色淺）,，近大遠(yuǎn)小,，高低、位置掌握得都不錯(cuò),，老師還表揚(yáng)了我,，把我的畫當(dāng)成范例。我得意的小尾巴都翹上了天?？墒?，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像,，畫得越來越大,，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時(shí),，我再看看別人的畫,，哎，沒有對(duì)比就沒有傷害,，我畫得太丑啦,！于是，我放下驕傲的心,，開始一心一意的畫,。哈！比之前畫得好多啦,！

我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”了，可不是嗎,？果然親身經(jīng)歷才是最好的教育方法,。

素描如何學(xué)好篇十八

離開城市的喧囂，污濁的空氣,。來到自然深處的方樂土,，那便是夢(mèng)的開始。

我的老家錯(cuò)落在楠溪江的深處,，到那兒,，需要經(jīng)過一座古老的石橋，大橋上有許多小橋洞,，來減少石料,。走在橋上，腳下就是清澈的楠溪江,，望著它向奔流不息,，自己又身處大自然森林中,，這可比在喧囂的大城市中舒服多了,。

走過大橋，才正式進(jìn)入我的老家,。天一亮,，我的爺爺就拿起鋤頭進(jìn)入菜園，為蔬菜松土,，施肥,，澆水,，而且只要一到季節(jié)，爺爺就會(huì)播種種子,。四季更迭,，可爺爺?shù)牟藞@都是一片五彩。而奶奶在家主要給雞鴨鵝喂食,，取蛋,。以至于身處大城市的我也可以時(shí)常吃到新鮮的蔬菜，雞蛋……

一晃眼就到中午了,，爺爺勞動(dòng)得汗流浹背,，于是在脖子上裹了一層毛巾?；氐郊抑?，奶奶早已做好了一桌可口的飯菜，爺爺盛了一大碗飯,，夾了一個(gè)咸鴨蛋,，幾片青菜，一塊臘肉,。搬了一張板凳在門口的大樹陰底,，一邊吃飯，一邊聽著鳥叫,，不時(shí)和一旁的鄰居嘮嘮家常,，講一講今天有趣的事，多么愜意,。飯后就是午睡,，農(nóng)村里和我們大城市里不同，城市里每個(gè)人都為工作拼命,，常常顧不得休息,，而在農(nóng)村里，人們每天都有休息,，因此顯得十分精神,。

通常一覺醒來，都已是3,，4點(diǎn)鐘了,，這時(shí)奶奶都會(huì)開始燒飯，爺爺也不例外,，只要天氣不下雨,，爺爺都會(huì)到外面吃，一邊吃飯，一邊吹著陣陣涼風(fēng),，這種享受是我們?cè)诔鞘欣锔惺懿坏降?，陣陣涼風(fēng)夾雜著樹木的清香，讓人神清氣爽,。晚飯過后,，不到九點(diǎn)，農(nóng)村里的人們都已安然入睡,，走在街上,，只有無暇的月光照亮著路面，不時(shí)傳來一聲狗叫,，遠(yuǎn)處,，只有幾座低矮的瓦房冒著縷縷炊煙。

農(nóng)村雖然不及城市這么繁華,，但它的那份樸素,，美麗讓我深深陶醉?？蓵r(shí)光飛逝,，物是人非，就連那座承載著我記憶的大橋早已不見,。摸著村里古老的石磚,，心中有無限說不出的感慨。

素描如何學(xué)好篇十九

在我的生活中,，每一天都在上演著不同的戲碼,，但我最喜歡的就是學(xué)素描。因?yàn)樵谖业纳钪?，學(xué)素描就是我最大的幸福,！

記得那一次，學(xué)校組織了素描培訓(xùn)班,，我非常高興,，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，但是老師給我們留的作業(yè)卻十分多,，一點(diǎn)都不會(huì)做,，而且我還很想學(xué)素描呢！于是我便去問老師為什么,，我老師給我留的作業(yè)就很多,，而且老師還留了一張紙條，說是要求我們自己學(xué)好,，這是一張非常簡(jiǎn)單的白紙,，可是老師說了一句話：“你們不知道，白紙就在這張紙上,，白紙就是紙,，你們不知道，白紙上的一些字,，都是有意思的,。”

老師說完,，還給我留了一張白紙,，說是讓我學(xué)素描，老師給我留的作業(yè)是：“你們不懂畫圖,，畫出來的是一幅畫,，你們畫出來的是一幅畫，畫出來的是一幅畫,?！蔽覀兌己懿磺樵福恢涝鯓赢?。

這是老師對(duì)我們說的第一句話了,。

這是第二句話，老師給我留的作業(yè)是：“畫的是一幅畫,，畫出來的是一幅畫,，畫出來的是一幅畫，畫出來的是一幅畫,?！边@是第三句話，我們都很不情愿的回到了家中,。

我想：如果這張黑紙上沒有了白紙,，那畫出來的是一幅畫嗎？

這就是老師留給我的最大幸福,。

素描如何學(xué)好篇二十

在等待中／歲月順流而來／君臨一切——席慕容

這是我的青春故事,，我的素描時(shí)光，孤僻的我恣意品嘗著我的疼痛,、快樂,、憂傷，小心翼翼地埋藏在心底,，只為在某個(gè)午后,，可以面帶微笑地把它們記錄下來。

記不得從何時(shí)開始,，笑容與我漸行漸遠(yuǎn),，因?yàn)槲矣辛藬?shù)不清的煩惱,。我特別在意自己是否長(zhǎng)得漂亮，愛照鏡子,，鏡子里的我總有那么多的缺點(diǎn)：個(gè)子不高,，有點(diǎn)胖，臉圓圓的,，總之,，沒有十多歲的少女應(yīng)有的亭亭玉立。我一直渴望成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，但我的成績(jī)始終在班級(jí)的中間狀態(tài)徘徊,。我也一直憧憬能進(jìn)入知名高等學(xué)府，但我的成績(jī)讓我意識(shí)到我的追求是那么的遙不可及,，我對(duì)未來感到迷茫,。身材和成績(jī)，象兩座大山,，深深扼制了我的笑容,，也使我特別在意他人的眼光和評(píng)價(jià)?？墒?，別的同學(xué)，為什么總是那么笑容燦爛和陽光青春呢,？他們難道就沒有煩惱嗎,？他們都比我優(yōu)秀嗎？

七董年說,，我看著自己,，心疼如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子到哪里去了,？本來可以不用這么快長(zhǎng)大的,。年少的我竟也有了長(zhǎng)大的蒼老感，有了過早的成熟和懂事,。我不再關(guān)心娛樂新聞,、幽默笑話，我只關(guān)心數(shù)字代表的成績(jī)和名次,，“兩耳不聞窗外事,、一心只讀各門課”成了我生活的真實(shí)寫照，數(shù)字奪走了我曾經(jīng)張揚(yáng)的個(gè)性,，奪走了我曾癡心不移的興趣,，我的哭、我的笑都是為了數(shù)字,。

數(shù)字這一沉重的包袱,，象一個(gè)無形的遙控器,，操縱了我的思想和生活，操縱了我的情感和興趣,。

如果說青春時(shí)代有值得一生回味的感情,，我肯定說是友情。曾經(jīng)看到過一句話：愛情經(jīng)得起風(fēng)雨,，友情經(jīng)得起平淡,。我的友情很平淡卻很溫暖,。小任是我的好朋友,，我們的友情始于小學(xué)一年級(jí)，已長(zhǎng)達(dá)近十年,。我們?cè)窒砹撕芏嗟臒?、憂愁和快樂，一起哭過,、笑過,，一起為考上東陽中學(xué)而努力過，現(xiàn)在,，我們同在東陽中學(xué)就學(xué),，聯(lián)系已不如從前緊密了。

可我們依然是最好的朋友,。一句話,，一個(gè)眼神，都能給對(duì)方以鼓勵(lì)和快樂,。友情有時(shí)也能成為使人堅(jiān)強(qiáng)的力量,，正如一句歌詞所寫的：“我的朋友，當(dāng)我想念你的時(shí)候,，心就會(huì)不由自主堅(jiān)強(qiáng)起來,，因?yàn)樵谖已壑械哪悖偸遣煌５南蚯芭苤?，跑著,，眼瞳總是光芒閃耀的模樣”。小任就是這樣的人,，雖然貌似柔弱,，但卻意志堅(jiān)定。

在緩緩寫下這些文字后,，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,，有時(shí)記錄比訴說更能清楚地表達(dá)情感，更能使人銘記快樂和遺忘憂傷,。

多年后,，再看這段文字,，是否會(huì)為年少時(shí)的幼稚而啞然失笑呢？