人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我推薦他當(dāng)班長500字篇一

如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長,，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,，成為人見人愛的班級,。

早讀課的時候，我會帶領(lǐng)大家一起早讀,，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文,，并提問課文中重點(diǎn)的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解,。

在衛(wèi)生方面,，我會以身作則。

見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進(jìn)垃圾桶里,。

每天早上,，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生,，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚(yáng),。

當(dāng)老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀(jì)律,，不讓同學(xué)們亂說話,，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。

如果有同學(xué)需要幫助,，我會盡全力的幫助他們,。

要是有同學(xué)來向我問問題，我會耐心地給他們講解,，讓他們都能把不懂的問題弄清楚,。

如果我是班長，我會和同學(xué)們和睦相處,，不給其他同學(xué)起外號,，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

如果有人給其他同學(xué)起外號,，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,，作為一個少先隊員是不能這么做的,。

如果我是班長，我會做好一個班長應(yīng)盡的責(zé)任,，希望大家支持我,。

我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手,，可以幫助老師管理好班級,。

假如我是班長

我推薦他當(dāng)班長500字篇二

智慧小學(xué)一直是大雄向往的學(xué)校。聽說那里畢業(yè)的學(xué)生都可以直接去哈佛,。但是以大雄的學(xué)校成績,，是沒有辦法考上的。幸運(yùn)的是,，大雄有哆啦a夢幫他,，所以他順利上了智慧小學(xué)四年級(4)班。

這個班的學(xué)生都不是普通人,，都是極其聰明的人:伊秀,、阿凡提、彼得潘,、阿基米德...在這個班學(xué)習(xí)是一件光榮的事情,，但是大雄還是糾纏哆啦a夢提出更高的要求:“我要當(dāng)班長！”哆啦a夢尷尬地說:“不是我說了算,。得全班同意,！”“我不管，我只想當(dāng)班長,！不然你就再也不想吃銅鑼了,！”想到好吃的銅鑼，哆啦a夢咽了咽口水,，說:“我給你嘗嘗,。”

數(shù)學(xué)課第一天,，老師問了一個問題,，說只要他回答了，就可以成為班長候選人,。每個學(xué)生都渴望嘗試,。題目是這樣的:驢和馬背著幾袋同樣重量的面粉，一起走在路上,。驢子抱怨他們帶的東西太重了,?！澳氵€抱怨什么？”馬對驢說:“你把你那袋面粉給我,，我的擔(dān)子就比你重一倍,。如果我把自己的一袋面粉給你，我們的負(fù)擔(dān)就正好相等,?！斌H子想了想，不再抱怨了,。

"學(xué)生們知道驢和馬背多少包嗎,？"老師問。

這個問題把學(xué)生難住了,，大雄趕緊找哆啦a夢幫忙,。哆啦a夢悄悄拿出儀器“萬能解題王”，把老師的問題放了進(jìn)去,。很快答案出來了:“馬背7袋,，驢背5袋”。

大雄把答案大聲說出來的時候,，大家都聽對了,，同學(xué)們都把贊賞的目光轉(zhuǎn)向大雄?！疤衿媪?，大雄太棒了！”“這么聰明的人應(yīng)該是我們班長,！”雖然后來休和阿基米德也算出來了,，但是晚了一步，大雄成了班上聲音最高的班長,。

下午開班會,，選班長。大雄被選為班長的最佳人選,，因為所有學(xué)生都認(rèn)為只有大雄最聰明,，只有最聰明的學(xué)生才有資格當(dāng)4 (4)班的班長。大雄走上講臺發(fā)表就職演說時,，易修問他一個問題:“你今天早上對老師問題的回答是正確的,，但這是怎么計算出來的？”大雄站在領(lǐng)獎臺上,，在眾目睽睽之下,，他無法請哆啦a夢出來幫忙！大雄臉紅了,，豆子的汗水順著大雄的臉頰流下來,。在學(xué)生的疑惑中,，大雄不得不承認(rèn)是別人做的，但他就是照抄了,。

大雄沒有成為班長,。事后他小心翼翼地問后來成為班長的易秀,，告訴他:馬給驢一個袋子,，是想等著負(fù)重的重量。由此可見,，馬比驢多兩袋面粉,。如果驢再給馬一袋，馬比驢多四袋面粉,。但從故事中可以知道,，這種情況下，下馬的負(fù)重是驢的兩倍,。所以結(jié)論是,，如果驢給馬一袋，那么驢背四袋,，馬背八袋,。可見,，馬背七袋,，驢背五袋。

從此大雄成了一個學(xué)習(xí)最努力的好學(xué)生,，相信在不久的將來大雄憑自己的力量也能成為班長,。

我推薦他當(dāng)班長500字篇三

我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長,，兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛,，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神,。

記得有一次,，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑,，并且大聲喧嘩,，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說：“你管得著嗎,？別當(dāng)了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急,，想幫她“助陣”，出乎我的意料,，我的同桌好像并不著急,，她十分冷靜地對同學(xué)門說：“我這個班長,，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高,，如果不服氣,，你也當(dāng)上班長試試！”

還有一次,，一個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,，想蒙混過關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長??古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,。她對那位同學(xué)說：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍,?！睕]想到那位同學(xué)卻說：“哎呀，別那么小氣嘛,，反正老師又不會罵你,。”她很認(rèn)真地對那位同學(xué)說：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè),，我不能收,！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來,，紅著臉飛快的走出了教室,；

這就是我們的班長。

我們班換過很多次班長,，但我最佩服而且最喜歡的就是曹卓優(yōu),。

她長得很美。我們常常說她就像一個皮娃娃,，很可愛,。她的臉上總是春風(fēng)滿面，神采飛揚(yáng),，很少見她愁眉苦臉的,。眼睛也總是炯炯有神。她上課時總是威風(fēng)凜凜的,，下課后卻又笑逐顏開,，神采飛揚(yáng)。

我佩服她是因為她的大公無私令我震撼，她和她的好朋友胡*潔和岐咪三個人總是形影不離的,，感情很要好,，可一到上課時間，完全不徇私情,，只要是說話的,，通通報給老師。如果是我的話,，就不可能像她一樣,，我肯定會因為她是我的好朋友而放過她們，不過也難怪她能當(dāng)上班長了,。

在宿舍,，她常和我們一起說說笑笑,。在班上,，她和同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，絕不對我們不理不睬,。在老師面前，她也總是眉開眼笑的,，有時還能在老師面前滔滔不絕的大說特說,，完全失去了班長的風(fēng)格。

我曾經(jīng)有一個向往,，就是向她一樣,，永遠(yuǎn)做一個開開心心快快樂樂的人。

我推薦他當(dāng)班長500字篇四

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法,。下面我們來看一下推薦別人當(dāng)班長的作文內(nèi)容吧。

推薦誰當(dāng)班長的作文范文一：

今天是第二次選班長,，所以教室里熱鬧非凡,。選班長開始了。

朱*40票,，xx1票,。哇，一雙雙眼睛全部看向xx,，大家想xx這一票肯定是自己選的,。這時只見xx的眼淚止不住的往下流，很委屈,。同學(xué)們都呆住了,。老師看了看同學(xué)們說:“xx的這一票是我選的?！眴∪笩o聲的教室里頓時響起了掌聲,，老師接著又說:“xx雖然當(dāng)不上班長,，成績也不是很好，但是她平常常常幫助別人,，我們給xx做學(xué)習(xí)委員,，怎么樣”同學(xué)們異口同聲地說:“好！”

這以后xx跟以前像換了個人似的,，學(xué)習(xí)跟以前也不一樣了,，心里還想著當(dāng)班長呢。

推薦誰當(dāng)班長的作文范文二：

我推薦他當(dāng)班長500字篇五

今天,，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長,。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務(wù),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,，成為人見人愛的班級。

早讀課的時候,，我會帶領(lǐng)大家一起早讀,，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文，并提問課文中重點(diǎn)的問題,，讓大家可以對課文有更深入的理解,。

在衛(wèi)生方面，我會以身作則,。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進(jìn)垃圾桶里,。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生,，保持好教室的衛(wèi)生,，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚(yáng)。

當(dāng)老師不在或老師開會時,，我會管理好班級紀(jì)律,，不讓同學(xué)們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書,。

如果有同學(xué)需要幫助,，我會盡全力的幫助他們。

要是有同學(xué)來向我問問題,，我會耐心地給他們講解,，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

如果我是班長,，我會和同學(xué)們和睦相處,，不給其他同學(xué)起外號，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

如果有人給其他同學(xué)起外號,，我會告訴他們,，起外號是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,，作為一個少先隊員是不能這么做的,。

如果我是班長，我會做好一個班長應(yīng)盡的責(zé)任,，希望大家支持我,。

我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手,，可以幫助老師管理好班級,。

假如我是班長，上課時我就要提醒同學(xué)們,，做好上課準(zhǔn)備,，組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律,，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,，讓老師能夠安心講課。

假如我是班長,，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個圖書角,，讓同學(xué)們每人帶來兩三本書,，放在圖書角里，供同學(xué)們閱讀,，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面,，豐富同學(xué)們的知識。

假如我是班長,，我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生,。平時，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮,，我還要幫助值日小組灑水,、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈,。

假如我是班長,，我不會讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人,，不打架,，還主動幫助低年級的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作,，不趴在欄桿上又搖又晃,。

我相信，只要我努力學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，以身作則，不久的將來,，一定能實現(xiàn)我的愿望,！

我對我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿,，我就想,，假如我是班長，我就應(yīng)該這樣做：

假如我是班長,，我一定會努力學(xué)習(xí),，一定會讓他們對我心服口服。首先,，我的學(xué)習(xí)成績不能落后,，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力,，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限,。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒有搞好,，還來管我們,，你說我們能服他嗎？所以我如果當(dāng)上班長首先成績要好,。讓他們服我,。

假如我是班長，我一定會以身作責(zé),，在老師不在的時候,，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴,，老師剛一走就開始和大家開玩笑,，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓,，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話,，如果他們不聽，我就會私下跟老師說,，不像馬宗貴如果是他,，那肯定就會打我們,，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師,，讓老師來打我們,，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做,。

假如我是班長,，我會帶頭來維護(hù)這個班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈,，大家都非常的開心,，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然,，五（2）班的幾個二流子,，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來,，大家沒有一個人站出來阻擋他們,。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長,，我會找來他們的老師,，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個,。但就覺沒有讓老師打他們的意思,。

如果我是班長我就會這樣做。

我推薦他當(dāng)班長500字篇六

大家好,！我是王韻涵,，今天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想通過班長這個職位充分發(fā)揮并提高我的管理能力,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；同時可以做老師的小幫手,，幫老師,、為班級做些力所能及的事。

如果我競選上班長,，我會在老師和同學(xué)的幫助下,，改變以往的管理方式，并對同學(xué)像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧,。我還會利用課間時間輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué),。我會積極協(xié)助老師的工作，支持各位班干部的工作,。

如果我競選上班長,，也不會影響自己對小組的負(fù)責(zé),，組員做不好時會提醒并幫助他，如果做好的話,，我同樣會給機(jī)會并給予鼓勵,。積極搞好小組活動。

如果我競選上班長,，我會利用課間管理班級的課間紀(jì)律,。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次,，三次后就罰站,。做好后，我給他們機(jī)會,。如果罰站時還做不好的話,，輕則留堂，重則留堂加抄書,。

如果我競選上班長,，我會協(xié)助起立班長管理好課前準(zhǔn)備，讓我們班在課前準(zhǔn)備紀(jì)律不好的問題上畫上一個句號,。

以上是我的管理方式,，請老師同學(xué)們提出寶貴意見。

為了競選成功,，我會嚴(yán)格要求自己,，上課積極發(fā)言，考試盡力考到最好,；我還會聽取同學(xué)們對我的意見,，虛心接受別人的建議；我要做到語言美,、心靈美,、和行為美。我會對同學(xué)寬容,，對老

我推薦他當(dāng)班長500字篇七

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

在這金*的九月，在這滿載收獲的季節(jié),，我——一個典型的白羊座的小女生迎來了人生當(dāng)中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。伴隨著從紫*的校服變成藍(lán)*的校服；伴隨著*場的擴(kuò)大,，伴隨著教師的桌椅的增加,，我終于從了一名小學(xué)生升級為中學(xué)生。

當(dāng)我坐在嶄新的教室,，嶄新的課桌,；面對著陌生中伴有可愛的同學(xué),，面對著嚴(yán)肅而不是和藹的老師，突然有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以后我便是這個“大家庭”的一員,，那么我有責(zé)任，有義務(wù)把這個“大家庭”井然有序,。

我希望自己是咱們班的鯰魚班長,。何為鯰魚，他是漁翁的得力助手,。如果沒有鯰魚的活躍的在器皿里快速地穿梭,，那么漁翁打上來放在器皿里的魚，會因缺少養(yǎng)分而窒息,。我堅信會用自己的渲染力,，積極的行動力，領(lǐng)導(dǎo)力以及團(tuán)隊合作力,。把初一七班打造成全校學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀,，團(tuán)隊意識最優(yōu)秀和文明禮儀最優(yōu)秀的班級。在初一七班您將會看到朗朗的讀書的同學(xué),，刷刷翻書的同學(xué)和下課時開心的笑聲,，我會讓初一七班是一片新的樂章。

張藝凡

20xx年9月2日

今天,，我要向同學(xué)們推薦自己當(dāng)我們班的班長,。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長，我將全心全意地為同學(xué)們服務(wù),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟,，成為人

我推薦他當(dāng)班長500字篇八

，在某種形式上是一種自我營銷方式,。 下面是300字范文,，快來圍觀吧。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好：

我是旅行社出境部操作中心的實習(xí)生,， 做出境旅游1年多,，曾經(jīng)做過韓國部，歐美部的外省市銷售經(jīng)理,，也做過團(tuán)隊機(jī)位的預(yù)定op，對航空公司的`預(yù)定與操作有一定的了解,。與南京,，天津，北京,，安徽等各大社都有良好的合作關(guān)系,，與新航,，馬航，菲律賓航空,，韓亞等航空公司也有著長期愉快的合作,。比較熟悉整個旅游行業(yè)的動向，對團(tuán)隊機(jī)位銷售有一定的了解,。

本人畢業(yè)于長安大學(xué)英文導(dǎo)游系,，英文四級，聽說能力良好,。我性格活潑開朗,，有良好的團(tuán)隊合作精神，工作努力,，積極進(jìn)取,，喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作狀態(tài)，有良好的開拓精神,，比較喜歡銷售類以及旅行社操作方面的工作,。

非常想加入你們的的團(tuán)隊，共同創(chuàng)造一翻美好的事業(yè)!

敬禮!