范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寒假六年級日記 寒假六年級日記300字篇一

曾經以為煙火是真的很適合我,，適合我的心，因為我喜歡那么美麗的煙火,，喜歡即瞬消逝的美麗,，因為即瞬消逝，才更會讓人留戀吧,！

大年三十晚上,，和朋友們放了很多煙火，很美的煙火,，是讓我心醉的美,。那時侯，也許自己還小,，還不了解人生吧,，所以也想象不到煙火的生命。

可是,，現(xiàn)在我懂了,，懂得了煙火的生命，在煙火即瞬消逝的那一瞬間,，它會盡力把生命的炫華展現(xiàn)完,，直到生命結束，一生的炫華都展現(xiàn)出來,，這樣,，它才會甘心，生命的旅途才會有意義,，才會閃現(xiàn)出最炫美的那一瞬間,，才會讓我們看到那一瞬間，最美麗,，最炫華,，最炫美的一瞬間,，也才會展現(xiàn)出來它真正的美麗,。

煙火被點燃的時候，會盡力的綻放它的美麗,，讓看見的人都忍不住去贊美它兩句,，當我再次看到那么美麗的煙火時，也會情不自禁地贊美它,。

可是煙火的美麗與燦爛都是瞬間的,，但我努力想挽留時，才發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞,，它最終還是熄滅了,。

我想，煙火并不是唯美主義者，它在乎的是瞬間的美麗,，它的瞬間讓人留戀,，讓人不舍。在它最美麗的時候,，一切卻又結束了,，它美麗的過程美得讓人心動，在這種時候結束,，似乎可以讓它的美麗在記憶中永存,，連可悲也變得美麗了。結束不再是一種遺憾,，而是一種永存,。

寒假六年級日記 寒假六年級日記300字篇二

20xx年01月16日 星期日 天氣：晴

由于爸爸媽媽很忙，春節(jié)也沒時間帶我出去玩,，昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了,。

一大早，我們就起床了,，早飯也沒來得及吃,，我們就去坐車，他們說了,，今天我做主,，愿到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊,，于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了,。

到了公園，媽媽買了動物園的票,，我跟隨著爸爸媽媽,，進門就有幾個欄子，里面分別裝有好多的動物,，進門的欄子里有旱鴨,、鴛鴦，斑鳩,、山雞等,。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長的好漂亮,，我還看到他們在水里玩耍,，爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

我看了好多的動物,，最有趣的是孔雀了,，當我看到它們的時候,，它們都站在那兒休息，我很想看它們開屏,，于是就在那兒等著,，等了好一會也沒見著，我正準備走了,，只聽見有人說：“快看,，孔雀開屏了?！蔽一仡^一看,，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調好攝像機,，可沒見了動靜,，原來開的一半又縮了回去。哎,！我們只有去別處了,。

看完了動物園的所有動物，爸爸又帶我去游樂園玩,，我跳了蹦蹦床,、坐了碰碰車、蕩了秋千,。爸爸還叫我去坐“遨游太空”,。可我怕,，沒去,！

這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來,，以后慢慢品嘗,！

寒假六年級日記 寒假六年級日記300字篇三

漫長的寒假一到，大家都像脫了線的風箏一樣,，到處瘋玩,。伴著窗外的煙花爆竹坐在家中，心緒煩亂的玩弄著桌子上的書本,。突然,，一行花體字跳了出來,，吸引得我,，忍不住認真閱讀這篇文章。

這是一篇年齡與我相仿的小作者所作,。他和我一樣出生于教師家庭,，講述了受父親影響,，愛書如命的故事。在文中他還提到讀書的重要性,，這是我以前所沒有意識到的,。在此，能夠拜讀張豪遠的《我讀書,，我快樂》,，我受益匪淺。

書是人類進步的階梯,。陶冶人的心靈,，增長人的見識，開闊人的視野,，引領人們攀登人生最高峰,。

書讀得多，就有“一覽眾山小”的感覺,，有“天生我材必有用”豪情,，體會“要留清白在人間”的大義。

同張豪遠相比,，我確實略遜一籌,。他有濃厚的讀書興趣，而我,，平時只有買書的`熱親,，卻沒有讀書的激情。買的書堆得像山一樣高,，卻布滿灰塵,。有的人讀書永遠都是囫圇吞棗，原來的我便是如此,。

眼睛突然被一閃,，那金燦燦的厚書《西游記》又勾起我的回憶，那是媽媽為了培養(yǎng)我的讀書興趣,，特地給我買的,，起初，我只是囫圇吞棗,，馬馬虎虎的讀完,，結果，媽媽問起故事人物與情節(jié),，我卻一問三不知,。最后，媽媽居然要求我再讀一遍,。于是,，我又拿著金燦燦的厚書細嚼慢咽,，還從書中敬佩唐僧永遠心存善念，還癡迷于孫悟空的上天入地之中,，因為豬八戒的偷懶可愛而笑破肚皮,。從此，我便有了濃郁的讀書興趣,。

讀書,，如沐春風，如浴清泉,，如收碩果,，如賞白雪。

這種快樂,，有什么能比得上呢,？

寒假六年級日記 寒假六年級日記300字篇四

談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧,?？晌乙獙懙氖恰淮嗡孛璞荣惡笪业氖斋@。

這不,，寒假快開始時,，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時,，媽媽也猶豫不決,，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回,，你真的想去,？”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對,?！奥暬兀恪娴南肴?？”

“對,，媽媽，我真的想去,?！蔽一卮穑已銎痤^,，雙眼凝視著媽媽,，流露出的是無限的渴望。

“好吧?！眿寢寚@了一口氣,，說,。

1月30日6：30,，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時,，比賽已經開始幾分鐘了,。

賽場很靜，鴉雀無聲,，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中,，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲,。

萬籟般的俱靜,，這使我更加緊張，心中,，猶如十五個吊桶——七上八下,。要知道，今天,，我挑戰(zhàn)的不僅是自己,，還是數(shù)名素描的佼佼者。

手,，遲遲不下筆,，此時筆不同于彼時筆。彼時筆輕如鴻毛,，此時筆,，卻重如鉛球。此時筆,，沉重地,，壓在我的心上。

鄰座的畫已經初現(xiàn)雛形,，“不錯,。”我暗暗在心中稱贊,，不一會兒,，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎,？”

……

第二天,，上網(wǎng)查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山,。

“沒關系,，‘重在參與’嗎,。”我自我安慰道,。

對,。“重在參與”,。當初,，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎,？

這個寒假,，我收獲了它——重在參與。