范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
寫人的特點(diǎn)?篇一
但是，她的真實(shí)形象實(shí)在是有太大區(qū)別,。肥肥胖胖的小手,，取下遮著臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的眼睛清澈而透明,，直挺的脊梁,，細(xì)但因?yàn)槎潭@得不長不短，不粗不細(xì),，整體感覺被黃金比例分割過一般,。
沒錯(cuò)，她就是我們的班主任——陳逸歌老師,，一聽到這個(gè)名字,，就叫我深深的記住了它。我們也會叫她“一休歌”“歌子老師”,。
雖然老師不像老師,，但是老師對我們特別負(fù)責(zé)。
歌子老師像一位保姆,。運(yùn)動(dòng)會,，每一位運(yùn)動(dòng)員跑完步后，她總是遞上一瓶水,，無論腿有沒有受傷,，都會為他們噴藥水。他們在跑步時(shí),，也一定去加油,，蹦著，跳著,，用力尖叫,，加油，像個(gè)小女生一樣,。
無論是早操,，跑操，早讀還是晚自習(xí),，她總是關(guān)注著班級,。她也關(guān)注每一位同學(xué)，不論成績升降,，上課遲到,，還是因?yàn)榧易√h(yuǎn)趕不及上學(xué)都是掛在嘴邊記住心中。
寫人的特點(diǎn)?篇二
在班里有一位小妞,，別看她平時(shí)嬌氣,，她可會做“機(jī)關(guān)”了，下面我就來說幾個(gè),。
機(jī)關(guān)一：踩腳
每當(dāng)我不小心把腳放在她的“地盤”的時(shí)候,，她就用椅子壓我的腳。我就找她說理：“你為什么踩我的腳?”她居然連看都不看我,，理直氣壯地說：“明明是你自己給我踩的,，關(guān)我什么事?”
機(jī)關(guān)二：詐騙法
每當(dāng)我想看她的書的時(shí)候，她就詐騙我的桔幣,，讓我想看,，又不舍得看。
現(xiàn)在,，我可不怕她的兩大機(jī)關(guān),，當(dāng)她使用機(jī)關(guān)一的時(shí)候，我就用力的搖晃,，讓她坐不穩(wěn),。當(dāng)她使用機(jī)關(guān)二的時(shí)候，我就用書和她交換,。就算她“機(jī)關(guān)算盡”,，也不會料到我會有這一手。
那個(gè)壞小妞的名字叫戴菲,。
寫人的特點(diǎn)?篇三
我有一個(gè)好爸爸,，我很愛他，有時(shí)有點(diǎn)怕他,。
我覺得爸爸長得很帥,。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神,。別人都說我長得很像爸爸,。
我很愛我的爸爸，爸爸也很疼我,。我想要的東西,，只要他辦得到,，都會滿足我的要求。記得有一次,，我想看一部電影,，當(dāng)時(shí)紹興還沒有，爸爸就帶著我開車到杭州去看,，這件事給我留下了深刻的印象,。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對我的學(xué)習(xí)很重視,。當(dāng)我考試沒有得100分,，爸爸繃著一張臉，特別嚴(yán)肅,，他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因,，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里,，有時(shí)爸爸和我會互稱兄弟,，我們可以直接叫對方的名字或者綽號。他拿著我的寶劍,，我拿著金箍棒,，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽,。
我有這樣一個(gè)好爸爸,，我感到非常幸福，我愛我的爸爸!
寫人的特點(diǎn)?篇四
昨天,，我在路邊看到了一個(gè)殘疾人,，他的神請很焦急，仿佛在等待著什么,。他衣衫不整,，一看就是個(gè)乞丐。他面前有一個(gè)破碗,，我猶豫要不要給他點(diǎn)錢,。
我打開錢包，十元,、二十元……我給了他二十元錢,，便走開了，他非常感激我,，還回了一聲：“謝謝,。”他聲音很有力,，像一個(gè)強(qiáng)壯的漢子,。
給完錢后,，我觀察了他一會兒，他向南看看又向北看看,，好像在等人,。他的神情越來越不安，像是世界末日快要來臨了似的,。
十分鐘之后,，一個(gè)上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著：“誰看見我的錢包了,，求求您了快還給我吧,。”這時(shí),，這位殘疾人吃力地走過去,，走到這個(gè)上班族的面前，他從懷里掏出一個(gè)用十幾塊布包著的東西,，他打開一層又一層的布,，最后，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)皮革包,。
他將包還給了上班族,，對他說：“您看看，這包里的錢有沒有少,？”“不用看了,，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊,，如果丟了,，我可怎么活啊?！蔽以谂赃吅瑴I看了整個(gè)事情的經(jīng)過,。
這個(gè)殘疾人有一顆怎樣的善心啊,？自己并沒有錢,，卻沒有將這錢包占為己有。這個(gè)殘疾人就如天使般的存在,，拾金不昧好像是專門為他準(zhǔn)備的詞匯,。這個(gè)人真是我見過特點(diǎn)最鮮明的人了。
寫人的特點(diǎn)?篇五
我有一個(gè)同學(xué),，如果用一個(gè)字來形容他,，那就是“快”。他就是周文奇,，那么他到底快在哪里呢,？
干活“快”
周文奇?zhèn)€子不高,，胖胖的他，跑步和走路卻很快,。不僅如此,，他干什么都很快。每一次周文奇分到哪一組做值日,，那個(gè)小組的人就都不用干活了,。因?yàn)楦据啿坏剿麄儎?dòng)手，周文奇就已經(jīng)把所有的活兒干完了,。
有一次,，老師布置了一個(gè)感恩爸爸媽媽的作業(yè)，每位同學(xué)都要拍視頻上傳班級群,。周文奇媽媽發(fā)出的視頻里,，他竟然只用了兩分鐘就把房子掃完了。
唉,，周文奇,，你就不能慢一點(diǎn)嗎？這樣也太打擊我們了,。
吃飯“快”
每到第四節(jié)課,，同學(xué)們的心就不在課堂里了，只想著“食堂的雞腿”,。下課鈴響,，所有人都沖向食堂。然而我才剛走到食堂,，周文奇已經(jīng)吃下了十個(gè)雞腿了,。
唉，周文奇,，你就不能慢一點(diǎn)嗎,？吃太快會肚子痛的。
寫作業(yè)“快”
老師每天都會布置很多作業(yè),，大多數(shù)同學(xué)至少要到10點(diǎn)鐘才能寫完作業(yè),。而周文奇呢？他竟然對老師說他7點(diǎn)半就寫完了作業(yè),，時(shí)間太多太無聊了,，要求老師多布置作業(yè)。
唉,，周文奇,，你就不能慢一點(diǎn)嗎？你加作業(yè)就給自己加吧，別連累我們呀,！
我的“快”同學(xué),，我真希望你能慢一點(diǎn)。
