范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

寫我的好姐姐的篇一

一天下午,，她完成了作業(yè)，正在讀一本叫《安徒生童話》的書,。我好奇地走過去說：“我可以借你的《安徒生童話》嗎,？”她說：“沒有，我還沒看完,，跟別人借的,。我丟不起?！蔽矣终f了一遍：“我小心就不會弄壞,。給我看看,。我給你看我的《字詞句》,。”她想了一下,，說：“好吧,。”我們交換完書,，她繼續(xù)看書,，我回去寫作業(yè)。我迫不及待地想馬上完成作業(yè),，然后安心地看完這本書,。

我終于完成了作業(yè)，開始讀這本書,。

第二天下午,，姐姐來還我書。我也想還她的書,，但是還沒看完,。最后我還給她了。

到了晚上,，姐姐又把書拿來說：“這本書我看完了,，你拿去吧！”我愉快地拿走了這本書,。

我妹妹真好,！

寫我的好姐姐的篇二

我的姐姐是一個既愛勞動又愛看書的人，只要有書,，她就會不停地看,。

一天下午，她做完作業(yè)就在看一本名叫《安徒生童話》的書。我很好奇地走過去說：“我借一下你的《安徒生童話》好嗎,？”她說：“不,，我還沒看完哪，而且我是借的別人的,，弄壞了我賠不起,。”我又說：“我小心一點就不會弄壞了,，給我看吧,。我把我的《字詞句》給你看?！彼肓讼胝f：“好吧,。”我們交換了書后,，她又繼續(xù)看書,，我也回去做作業(yè)了。我恨不得一下子就把作業(yè)做好,，然后好安心地看這本書,。

我終于把作業(yè)做好了，就開始看這本書,。

第二天下午,，姐姐來還我的書。我也想把她的書還給她,，可是,，我還沒有看完，最后,，我還是把書還給了她,。

晚上，姐姐又把她的書拿來,，說：“這本書我已經(jīng)看完了,，你拿去看吧！”我高興地把書接過了手,。

我的姐姐真好,！

寫我的好姐姐的篇三

她是我最好的朋友，也是我最親的堂姐,，我發(fā)覺我真的挺幸運的,，能有個姐姐。

我們住得遠,，相見的次數(shù)不多,，但每次的相見都是極其愉快的,。家里，除了我和姐姐外,，其他的孩子都是男生,，這使我更加喜歡她。我總是感覺若是沒了這個姐姐,，那我的童年也就少了好多樂趣,。

心里藏著許多的小秘密，埋在心里很不舒服,，想找個人傾訴,，又怕她會把我的秘密公布出來，那我可就慘了,。不過還好,，我有這個姐姐。她可以和我分擔(dān)心事,，也不怕姐姐把我的秘密告訴別人,。我信任姐姐，同樣,，她也信任我,。她也會把她的秘密悄悄告訴我,。

小時候,，我最喜歡臭美。喜歡把自己打扮得好看些,，身上披著長布,，在家中走來走去，好像扮演著古裝劇里的角色,。這個游戲我可不敢在同學(xué)面前玩,，傳出去多不好意思啊。沒人作伴,，玩起來也沒意思,。可姐姐她愿意跟我玩,，她不嫌我幼稚,，不笑話我，可能她也喜歡玩吧,！所以那時,，每次去她家，她都會跟我玩這個如今認為很無聊的游戲,。

我們在一起的每時每刻都是快樂的,。我們有著共同的愛好,，共同的語言，相互的.信賴……這所有的一切都使我們能夠相處得愉快,。雖然偶而,，我們之間也存在著一些小矛盾，但很快就會化解,，我們總是吵著吵著,，又朝著對方笑了。

我有許多次跟那些同學(xué)提起我和我姐姐之間的故事,，投來的全都是她們羨慕的目光,。有沒有姐姐的日子對于我們來說，差別真的很大,。況且,，我還有這么好的一個姐姐。我覺得我真的很幸運,。

寫我的好姐姐的篇四

今年我十歲了,，我的姐姐已經(jīng)12歲了，我已經(jīng)不是小孩子了,，然而姐姐還是讓著我,、護著我。

我的姐姐有一個瓜子的頭,，臉上長著一雙圓圓的小眼睛,，眼睛下面長著小鼻子。不要看姐姐的臉上都是小的,，但是她的嘴巴很大的,。姐姐說她長大后想當(dāng)一名歌星。

記得有一次,，我生病了,，連續(xù)住院了四個星期。那些天里,，姐姐請假去照顧我,，有的時候，姐姐累了,，就趴在桌上睡一小會了……

還有一次,，我和姐姐去超市買東西，姐姐把自己的零花錢都拔出來給我買吃的……

啊,，姐姐,，你真好！

還有一次是今年弟弟過兩歲生日的時候,，姐姐買了一輛小汽車給弟弟,，我生日的時候姐姐也給我買了一些小東西,。再過一年姐姐就要上中學(xué)了，姐姐天天住校我就看不見她的了,！

啊,，親愛的姐姐，我愛你,。