學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇一
在我的學(xué)校里,有一位一年級的小女孩,,她患有腦癱,走起路來一瘸一拐的,。好幾次,,我都好心想扶她走,,怕她摔到,可她卻氣憤的對我說:“走開,,我不要你扶?!蹦锹曇魳O小、極微弱,、極氣惱、極痛苦,。當(dāng)時,我有些生氣,,心想:以后我再會也不幫助你了。但是,,我后來一想,也許在她心里深深的埋著一棵堅強(qiáng)的種子吧!
這一定是最堅強(qiáng)的生命!
人,,如驅(qū)過隙,。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命,、熱愛生命呢?很簡單,就是一生都要努力,,要活的光彩有力,像小花一樣積極向上的成長,。
人生,,有時就像是一條泥濘的路,無數(shù)的人都要走過,,這路坎坎坷坷,是用血汗,、艱辛換來的,。我們一定要珍愛生命,,熱愛生命。
生命,,它對每個人是珍貴的。什么都比不上它,,什么也不能和它相比。一個生命失去了,,就會破壞一個和睦的家庭,就會使世界多一份悲痛,。只要做到以下幾點(diǎn),,我相信一定會讓世界變的美好和諧,。
第一、平時要保護(hù)好自身的安全,,自覺遵守交通規(guī)則。
第二,、鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),少生病,。
第三、注意環(huán)境衛(wèi)生,,不隨地吐痰,亂仍垃圾,。
第四、遇到困難事情要堅強(qiáng),,樂觀的去對待。
這樣,,我們的生命才能得到很好的保障。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇二
世界上最珍貴的是什么,?有的人會回答:“是鉆石?!庇械娜藭穑骸笆菢s譽(yù)?!币灿械娜藭卮穑骸笆浅晒Α,!钡俏艺J(rèn)為,世界上最珍貴的是生命,。因為只有生命的存在才可以挖掘鉆石,才可以贏得榮譽(yù),,也才可以獲得成功,但是鉆石,、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來鮮活的生命,。
生命是最可寶貴的,,只有有生命的人才能創(chuàng)造財富,,才能使世界變得更美好,;只有同學(xué)們的歡聲笑語,、活潑身影,,才能使我們的校園充滿陽光,,充滿生機(jī);但是生命又是非常脆弱的,,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),,責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故、食品中毒,、疾病染身、游泳溺水,、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命,損失了多少財產(chǎn),,我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手,隨時威脅著你的生命安全,,因此,我們要珍愛生命,。
新聞中一件件,,一樁樁血腥的報道,,令人觸目驚心,一幕幕慘劇目不忍睹,,這些只因為我們忽視了安全問題;只因為我們忽視了安全,,一個個鮮活的生命瞬間凋零,給社會,、家庭、親人帶來的只是悲痛欲絕,,血的教訓(xùn),到那時我們失去的就太多太多,,到那時再注意安全就為時已晚;因此對生命的關(guān)愛,,不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之后才能醒悟,。特別對于我們教師而言安全意識的淡薄、責(zé)任心的冷漠,、玩忽職守會造成更多的災(zāi)難,會給更多的家庭帶來災(zāi)難,。難道我們不該反思,不該把安全視為重中之重嗎,?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思,。
隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,,同時也給家庭帶來了無比歡樂,。從這一刻起多少人關(guān)注著你,,期望著你快快長大,成材成器,。生命不僅屬于你自己,,屬于家庭、父母,,還屬于社會、國家,。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值,。
“天生我材必有用,?!边@是說我們肯定有自己的特長,,肯定有能被別人贊賞的地方。所以,,我們不能自暴自棄,不能對自己失去信心,,不能對自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說過:“既生瑜,,何生亮?!边@是因為諸葛亮的智慧比他高,,所以嫉妒諸葛亮,才被諸葛亮氣死,。我對他這種想法很不贊同,還是那句話:天生我材必有用,。何必一定要和別人一爭高下呢?只要自己能對國家做出貢獻(xiàn),,那么就是英雄。
其實,,我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情,、快樂、悲傷,,但這些都和生命有關(guān),如果沒有生命,,這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次,,長著百年,短著幾十年,,在這短暫的生命中,我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命,,還是在無謂的消遣中度過一生呢?我相信,,我們每個人都會做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么,,就讓我們從現(xiàn)在開始,,從“我”開始,,珍惜正在流淌著的生命吧!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇三
回到家后我在自身的房間里想了很久很久,,還是寫不出來,。生命,,生命,,這個無時無刻都在伴隨著我的東西到底是什么?
晚上我在操場上跑步,,當(dāng)我停下來的時候,,我感覺到自身強(qiáng)烈的心跳,突然想到這不就是我的生命,,屬于我自身的,僅有一次的生命嗎,?
生命是我的,但又不只屬于我一個人,。因為生命是父母給我的,我的父母比我更重視這份生命,,所以我要好好的保護(hù)它,,不能白白地浪費(fèi)它,,更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短,,但我覺得生命給我?guī)砹撕芏嗟目鞓泛托腋!N也恍枰粋€能活到一百年的生命,,我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩,!
生命是無價的,,不要把生命當(dāng)成玩具,,當(dāng)成游戲,,生命只有一次,,要好好地珍惜生命。
從此后的每一天,,我都要好好學(xué)習(xí),不會浪費(fèi)時間和生命,,我也要積極地鍛煉身體,,讓自身有一個健康的生命。生命使我感受到這個世界的根本,,是我存在的唯一方式,,我會用自身的努力,換來自身最精彩的生命,!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇四
人類安全問題專家研究認(rèn)為,,世界上所有的死亡事故,,大約37%是交通事故,。我國每年有7萬余人死于交通事故。
老師們,,同學(xué)們,隨著社會的迅猛發(fā)展,,時代的進(jìn)步,,交通給我們帶來了極大的便利。但是,,如果我們不注意安全,,不自覺遵守交通規(guī)則,只是一味的穿插馬路,,隨意的闖紅燈,那么交通傷亡事故,,隨時都有可能發(fā)生,,而那些不幸的事,也許會隨時降臨,。
我是一名普通的中學(xué)生,但我對“安全“這沉重的二字有著深刻的體會,。我知道安全對一個人來說是多么重要,如果我們不重視它,,那么它也同樣會不重視你的生命。所以,,我們應(yīng)該重視它。
幾年前,,在我校就讀的三年級劉某,在臨近中考的日子里,,發(fā)生了意外。給他帶來了慘痛的教訓(xùn),。
一天,他在繁忙的馬路上穿行,,因為想走近路,到達(dá)目的地,。所以他選擇橫川馬路。當(dāng)他翻過護(hù)攔,,剛邁出第一步時,就被迎來的面包車撞倒在地,。這下傷勢可不輕,但萬幸的是,,他并沒有生命危險,只是全身重型骨折,。事后他的母親痛苦不已,而后他更是后悔萬分,。但事實終究是事實,,是不會改變的,。也許就這么一撞,便改變了他的命運(yùn),因為他需要終年臥病在床,,從而失去了中考資格,也可以說他的一生也因此而改變得暗淡無光了,。
這一次慘痛的教訓(xùn)讓我們反思。想一想,,一個年輕的生命和無法限量的潛力就這樣被毀滅了,這是多么的可惜啊!如果說,,一個人連自己的生命都不愛惜,,那還談什么搞好學(xué)習(xí),長大后報效祖國呢?
關(guān)愛生命,,安全出行,是我們每個人的責(zé)任,。每個人都必須遵守交規(guī)。
熱愛生命,,你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命,你才不會因碌碌無為而羞愧,。
事業(yè)失敗,,我們可以重整旗鼓;考試失敗,我們可以從頭再來;但唯有生命一去不復(fù)反,。只要擁有生命,就什么都可以爭取,,就沒有辦不成的事
多少熱血沸騰的名言,曾促使多少人深刻思考人生的意義,。
多少激勵人心的故事,曾激勵多少人積極創(chuàng)造生命的價值。
一年又一年,,為了愛我們的人,,也為了我們自己。
生命無限美好,,生命無比寶貴,生命屬于我們只有一次,。請珍愛生命,安全出行!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇五
天氣越來越炎熱,,接近暑假了,大家不由地想到游泳,,而游泳卻讓不少兒童死亡,,像一個殺人魔,。
在酷熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛的體育運(yùn)動項目之一,,而在沒有大人的監(jiān)護(hù)下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,,而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱,。如果你和同伴去附近的水塘游泳,,你必須做好充足的準(zhǔn)備,擁有安全防范意識,,遇到意外時要冷靜,叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來,。
我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因:
1,、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚,撿落水中的物品,。
2,、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳,,掉入水中,慢慢掙扎著死去,。
3,、雨天掉入深水坑,而因為不能出來死亡,。
4,、在過橋時,,走路不慎掉落江中,而死去,。
我的身邊就有一個例子。一天下午,,3名小孩其中一個13歲,一個9歲,,一個8歲在水庫邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫,,直至晚上8時,才被打撈上岸,。這個水庫很深,據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的,,最深的地方達(dá)6——8米,而且這個水庫管理存在嚴(yán)重漏洞,,水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋,,小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。
所以,為了不讓更多的人溺水身亡,,就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。
1,、在無家長或老師的帯領(lǐng)下,不要私自下水游泳,;
2、不要去不知水情偏僻的地方游泳,。
3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝,。請大家多注意。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇六
有人說過:人最寶貴的是生命,,生命每個人只有一次。通過對生命安全教育的培訓(xùn),,我深刻地了解了這句話的真諦、意義以及價值,。
這次為期五天的生命安全教育,讓我能夠面對面的聽專家的講座,,我倍感榮幸,同時也非常的感動,。這次培訓(xùn)一共聆聽了八位專家的講座,,每位專家的側(cè)重點(diǎn)都不一樣,,都使我受益匪淺?,F(xiàn)在就針對本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
首先,我有幸聆聽的是武漢市教育科學(xué)研究院的湯佳教授為我們做的關(guān)于中小學(xué)生命安全教育(教材解讀)的講座,。湯教授就像我們的老師一樣,,和藹可親,,細(xì)心地為我們講解著教材,語言詼諧幽默,,沒有一點(diǎn)架子,,讓人忍不住想要去親近,,問問題。她的講座讓我印象最深的是生命安全教育這門課程的性質(zhì):源于生活,,服務(wù)生活。說它源于生活,,是因為在我們的生活中時時刻刻都存在著大大小小、有輕有重的安全問題,,這就需要我們時刻注意安全;說它服務(wù)安全,,是因為我們學(xué)習(xí)了這門課程,可以適當(dāng)?shù)販p少或減輕安全隱患,,讓我們的生命更加有保障,讓我們的生活更加安全,。這門課的基本理念是:以“認(rèn)識生命,尊重生命,,珍愛生命,樹立牢固的安全意識”為核心,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命,,理解生命的意義,。以“掌握必要的安全知識與技能,,培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力”為重點(diǎn),,指導(dǎo)學(xué)生過安全的生活,,牢固樹立安全意識,注重實踐能力的培養(yǎng),。以“提高學(xué)生的生命質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展,,創(chuàng)造生命的價值”為指導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知的基本規(guī)律。這門課本著一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生的理念,讓我們認(rèn)識了它的重要性,。同時也是湯教授的精彩講解讓安全,尤其是學(xué)生安全在我們心中占據(jù)了一個重要位置,。同時,這門課也本著實用性,、實效性、實踐性的基本原則,,采用體驗式,、參與式的基本方法,,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的實踐技能,。要求我們教師的教學(xué)方法以參與性學(xué)習(xí)為主,,以實踐演練,、模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練為主要教學(xué)手段。這就為我們教師的教學(xué)理清了思路,,指明了前進(jìn)的方向,更加有利于我們教師教學(xué),。
接下來就是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)工程學(xué)院的陸愈實教授,、博導(dǎo)為我們帶來的精彩講座《中小學(xué)安全風(fēng)險防范與應(yīng)急管理》,,陸教授的講座給我留下了深刻的印象。說起講座,,有人可能認(rèn)為都是聽那些專家們在臺上高談闊論,做演講,。如果有人這樣想,那我想告訴他們,,其實不然。陸教授的講座一點(diǎn)也不枯燥乏味,,反而非常的有趣,大家都聽的津津有味,。陸教授主要向我們講授了中小學(xué)面臨的安全風(fēng)險類型:自然災(zāi)害類,事故災(zāi)難類,,公共衛(wèi)生類,社會安全事件類,。讓我印象極為深刻的是社會安全事件類,他為我們講述了一個真實的案例:一名大學(xué)生在家長的介紹下搭親戚的順風(fēng)車回家,,然而,這名女大學(xué)生卻上了黑車,,最后慘送了自己的性命,。其實學(xué)校離家并沒有多遠(yuǎn)的車程,,這名女大學(xué)生竟然坐了好幾個小時一點(diǎn)也沒察覺到有異常,,其家人也沒有及時與其聯(lián)系。試想,一名大學(xué)生,,學(xué)了那么多的文化知識,怎么會沒有學(xué)安全知識呢,?歸根到底還是安全意識的淡薄,缺乏警惕性,。俗話說,害人之心不可有,,防人之心不可無,。這就要求我們提高警惕,提高安全意識,,時刻牢記安全,,重視自身的安全,,珍愛自己的生命。
陸愈實教授的講座非常精彩,,同時他的教學(xué)方法也讓我深受啟發(fā)。他采用的是融教學(xué)于游戲中的方法,。在講到各種災(zāi)害來臨時我們的逃生技能這個問題時,,陸教授采用游戲闖關(guān)的方法,,讓我們在輕松有趣的氣氛下學(xué)習(xí)到了方法,并能牢記這種方法,。我們平時上課總愛抱怨學(xué)生注意力不集中,聽了陸教授的講座,,我便在思考:我們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種老師厭講,,學(xué)生厭學(xué)的情況呢,?這與我們教師的教學(xué)方法有關(guān),,我們?yōu)槭裁床幌耜懡淌谝粯油镀渌?,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識呢,。今后,我一定要認(rèn)真鉆研教材,,找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生想學(xué),,樂學(xué)。同時還要告訴學(xué)生安全的重要性,,讓他們把安全時刻放在心上,,樹立安全的意識,,降低或避免安全事故的發(fā)生。我們應(yīng)牢記:安全是相對的,,危險是絕對的,事故是可以預(yù)防的,。
對于我們的學(xué)校,可以采取以下具體措施來預(yù)防安全事故的發(fā)生:
1,、強(qiáng)化安全意識,讓學(xué)生做到心中有安全,。
2,、堅持以防范為主的工作方針。
3,、加強(qiáng)安全教育。
4,、加強(qiáng)預(yù)防性管理,做到:制度要完善,管理要到位,,教育經(jīng)常化,,安全檢查經(jīng)?;?,事故救治及報告及時。
5,、提高設(shè)備、設(shè)施的安全性,,做到本質(zhì)安全化,。
6,、制定完善的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,,做好應(yīng)急管理。
應(yīng)急管理又可分為:
1,、編制針對每一類安全事故的應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建完善的應(yīng)急預(yù)案體系,。
2,、建立學(xué)校應(yīng)急組織并明確責(zé)任,。
3、建立應(yīng)急防范機(jī)制,。
4、建立應(yīng)急保障機(jī)制,。
5,、建立控制處理機(jī)制,。
6、建立善后處理機(jī)制。
7,、建立師生應(yīng)急演練制度,提升師生應(yīng)急能力,。有效、合理地運(yùn)用這些方法,,有效的避免或減少事故的發(fā)生,這是我們每所學(xué)校都應(yīng)該做到的,。
接下來便是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的余毅震教授為我們講解的《學(xué)生營養(yǎng)與食品安全》。不聽不知道,,一聽才知道原來學(xué)生營養(yǎng)還包含如此豐富的內(nèi)容,,同時也讓我知道了哪些食物是對我們身體有益的,,一般情況下我們應(yīng)該多吃什么樣的食物才能有益身體健康。目前,,我們學(xué)校的學(xué)生,,尤其是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)狀況不容樂觀,,這就需要我們合理地搭配膳食,改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況,。在改善學(xué)生營養(yǎng)狀況的同時,我們學(xué)校也應(yīng)有效的保障食品安全,,具體可以采取以下措施:
1,、建立和完善食品安全教育,。
2、加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生食堂的監(jiān)督管理,。
3、教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有疑似食品安全事件時,,應(yīng)及時上報,。
4、做好食品從業(yè)人員的培訓(xùn),,實施獎勵和追究責(zé)任制度,。在眾多的食品安全事件中,,預(yù)防食物中毒至關(guān)重要。尤其在我們農(nóng)村小學(xué)中,,許多學(xué)生沒有食品安全意識,,會吃一些過期變質(zhì)的食物,,導(dǎo)致食物中毒。
因此,,我們應(yīng)做好食物中毒的預(yù)防:
1、注意挑選和鑒別食物,。
2、烹調(diào)食物要徹底加熱,。
3、避免生食與熟食接觸,。
4,、生吃瓜果、蔬菜要消毒,,洗凈,。
5,、不到無證攤販處購買食品。
6,、肉類食物要煮熟,防止外熟內(nèi)生,。
7,、不隨意采捕食用不熟悉、不認(rèn)識的動物,、植物。
8,、飯前便后要洗手,。
最后,,就是由武漢市常青第一中學(xué)的黃艷武老師為我們帶來的第二單元課堂教學(xué)組織與方法實踐研討以八年級《落水施救不莽撞》課時教學(xué)為例,向我們講述了有人落水或自己落水時采取施救的正確方法?,F(xiàn)在有很多見義勇為的人,見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,,然而很多人在見義勇為時沒能很好地采取正確的方法,,不僅沒有救人,,反而搭上了自己的性命,這是讓我們感到很心酸的,。像這樣的事例有很多。黃老師就跟我們說了一個實例:一名大學(xué)生為了救掉進(jìn)糞池的老頭,,因為方法不當(dāng),,結(jié)果老頭沒有救起來,,反倒搭上了自己的性命。見義勇為是好事,,但我們再想想,,一名大學(xué)生的前途我們不可想象,,他將來對祖國有多大貢獻(xiàn)我們也不清楚,一個年輕的生命就這樣沒有了,,難道我們不感到痛心嗎?黃老師雖然很年輕,,和我們一樣是一名一線教師,,但他的講座儼然像一位專家,他所說的每一句話都牢牢地印在我們的心上,。在安全面前,每個人都是一樣的,,平等的,都應(yīng)重視安全,,珍愛生命。面對安全事故的發(fā)生,,我們應(yīng)沉著冷靜,要想出解決問題的最好辦法,,不能盲目施救。針對這一話題,,黃老師還讓我們觀看了他上這堂課的教學(xué)視頻。學(xué)生們在面對同伴落水時非常的沉著冷靜,,根據(jù)具體情況,作出相應(yīng)的處理辦法,,最后使落水的學(xué)生成功獲救。雖然這只是演練,,但這樣的事故時常在我們身邊發(fā)生,我們要時時提高警惕,。
今年暑假,,又有許多溺水身亡的安全事故發(fā)生在我們身邊,那一個個鮮活的生命就這樣從我們的身邊離去,,難道這不應(yīng)該引起我們的反思嗎?這些安全事故的發(fā)生究竟是因為什么呢,?我覺得最重要的就是人們安全意識的淡薄,。如果我們的社會每一個人都能把安全記在心上,,那會減少或避免多少安全事故的發(fā)生啊,那我們的社會又該有多美好呀,!
這次生命安全教育的培訓(xùn),既有專家又有普通的教師,,他們講的都是那么有水平,,讓我感受頗深,。生命是如此的重要,讓我不禁想說:人最寶貴的是生命,,生命每個人只有一次。所以請大家重視安全,,珍愛生命,,讓我們的校園變得更加和諧,、美好!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇七
我慢步在大街上,,看見一個穿白紗裙的小女孩,看著她,,想起了小時候我也有一個和她一樣的裙子。她想過馬路,,可是……
時綠燈亮了,汽車一個個穿梭在大街上,,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,,可能因為她太矮,,一輛汽車司機(jī)沒有看見她,,司機(jī)只沖她去,,慘劇發(fā)生了,汽車從小女孩身上碾過去,,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒有下車,,而是飛一般的開走了,過往的路人都驚呆了,,他們停下來,,看著這具尸體……
而我在著一瞬間,,感覺到了生命的可貴,短暫,。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,,綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了,,人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命,,而哪些人不是因為不知道交通規(guī)則,,而是知道非得去做,。生命失去了,才知道去珍惜,,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?
生命寶貴,也十分短暫,,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因為生命只有一次,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇八
每當(dāng)我們聽到死亡這個詞語時,,都是心驚膽顫,無比害怕,,沒有人不想要生命,就連那些沒有“頭腦”的植物都渴望生命,,比如說大樹的根總是朝著水的方向長,花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長,。還有小狗小貓也時刻注意著自己的生命安全,連動物,、植物都熱愛生命更何嘗是人類呢?
昨天,,我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水,,珍惜生命”的活動,,我覺得這個活動是十分有意義,屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命,,天下沒有后悔藥,我們要對自己負(fù)責(zé),,對家人負(fù)責(zé),,畢竟生命只有一次,,如果你不好好珍惜,老天不會給你第二次機(jī)會,。
去年我們嘉興又有十位兒童,,失去寶貴的生命,,他們有的才讀一年級,甚至還有幼兒園的,,家長們個個泣不成聲,埋怨自己沒有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕,,我再也不忍心看到,,所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水,,珍愛生命”這口號讓我們這世界充滿陽光。
錢塘大潮是人人都知道的一個著名景點(diǎn),,雄偉的潮水,滾滾的濤水,,表面上是那么美麗,,那么的壯觀,,但它卻是一個黑色陷阱,特別是那個丁字形大道,,每個人們玩得真開心時,一個大浪總要吞走幾個鮮活的生命,,這是一個旅游景點(diǎn),也是一個黑色墓地,,我們應(yīng)當(dāng)注意安全,。
我們生活在農(nóng)村,,更要防止溺水。家邊的小河塘,,看似很淺,但底下的淤泥你有沒有想過,?我們要盡量做到不下河游泳,如果你實在忍不住,,那必須有家長陪同,下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡,。
生命只有一次,,如果你不好好珍惜,,就再也沒有機(jī)會了,記?。禾煜聸]有后悔藥。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇九
都說水是溫順的,,因為柔情似水,但是水也是兇殘的,,因為你不知道什么時候,水就奪去了人們的脆弱的生命......這就是水,,不要小看了水,,它隨時都可能成為你一生的噩夢,。
在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳,。就在人們游得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,,助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人,。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”,。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡,。如今年6月24日,一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯,,這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐,。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍,。正當(dāng)大家戲水高興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸,。人們都很想救他,,可是離他太遠(yuǎn)了,,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,,給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失,。
以下,,我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們:
1.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳,。
2.游泳時間不能超過—2小時。
3.在家長的陪同下進(jìn)行游泳,。
4.在水淺、熟悉的水域游泳,。
這四點(diǎn)游泳小常識大家一定要牢記在心中!
珍愛生命,預(yù)防溺水,。雖然游泳真的很有趣,,但是生命更重要,不是嗎?人的生命只有一次,,請養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣,,讓溺水遠(yuǎn)離我們,千萬不要拿自己的生命開玩笑!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十
是什么,,使人們在廢墟下也不放棄生的希望?是什么,,讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁?那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊:敬畏生命,珍愛生命!
生命是杰作,,是奇跡,。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,,才演繹一出出的悲歡離合;有了生命,,才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力,。人類,,更是擁有著別的生物無法比擬的智慧。云卷云舒,,花開花落,,大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌,,與生俱來的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無止境地探索。它,,是那么的頑強(qiáng)堅毅,。
生命又是那么脆弱,它像風(fēng)中蠟燭,,隨時可能熄滅,失卻光芒和溫度,。如書,,只能讀一次,。傻瓜才走馬觀花地翻閱,。今年6月,湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下,,報復(fù)老師對他的“輕視”。9月,,江西高三一男生因老師沒收手機(jī)而不滿,殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去,,讓人痛心。生命不是草芥,,它是一份責(zé)任,我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命,,有責(zé)任去珍愛我們身邊每一個人的生命。
珍愛生命,,要有健康的心態(tài),。只有這樣,,才不會喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài),,第一,,要從小事找快樂,,別人的一句問候關(guān)心,樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉,,給你的心靈保鮮。第二,,要苦中作樂,,塞翁失馬焉知非福?最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三,,要有不畏艱難的意志,在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂,,正如小溪在跨越障礙,、勇往直前的奔流中體驗快樂,大海在怒吼中,、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂。
珍愛生命,,還需創(chuàng)造價值饋贈生命。朝花夕落,,青春易老,像《匆匆》里寫的:我們是不是該留下些什么?我們不能決定生命的長度,,但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人,、社會、國家做出貢獻(xiàn),,哪怕是螢蟲火光,至少,,我們發(fā)光發(fā)熱了,活得有意義!
讓我們保持樂觀的心態(tài),,敬畏生命,,珍愛生命,,創(chuàng)造生命的價值吧!讓世界知道,,未來是誰的舞臺。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十一
5月13日上午,,我去參加了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》。現(xiàn)場聆聽了游泳基本常識,、防溺水的重要性,、溺水自救等常識等,,使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏,但同時也需要做好安全方面的預(yù)備:
不要獨(dú)自在河邊玩耍;
不要一個人去游泳
不要在非游泳區(qū)域游泳;
不會游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;
游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,,以防腿抽筋;
溺水時不要慌張,,發(fā)現(xiàn)周圍有人時要立即呼救;
溺水時要放松全身,讓身體漂浮在水面,,將頭部浮出水面,用腳踢水,,防止體力喪失,等待救援;
如果在水中突然抽筋,,要立即求救,。
這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識,,在溺水事故頻發(fā)的季節(jié),這次講課來得及時有效,,讓溺水事故遠(yuǎn)離我們,讓溺水事故不再重演,,謝謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十二
有的時候,。我心里總會想到,,生命怎么這么脆弱。怎么說沒就沒拉.唉,!生命只有一次,來到這個世界是多么不容易,。為什么總是這么不珍惜它呢?
而在2008年,,是我感悟最多的生命消失,為什么呢,?首先,在五月十二日,,下午2點(diǎn)24分時,。震動人心的一幕發(fā)生,,我國四川汶川縣發(fā)生8級地震,。在瞬間,同胞們失去家園,、失去親人。數(shù)百萬人無家可歸,,就在這時,xxx說:“災(zāi)難就是命令,,時間就是生命”。
我很想知道為什么災(zāi)難這么無情,,這么令人可恨,。令我沒想到的是,僅僅幾天的時間,,令我感到災(zāi)難無情、人有情,。我國人民分分獻(xiàn)出愛心。為受災(zāi)人民志哀,、為救災(zāi)人民致敬。
今天我剛得到消息,。我們村又有幾個在外面不小心撞車?yán)犝f還很嚴(yán)重,,可能就快不行拉!這事讓我聽到真很不好受,為什么生命這么不經(jīng)一擊,,這么脆弱。
珍愛生命是多么重要呀,!不僅自己不幸,還要連累自己的父母,,讓他們傷心。你知道嗎,?父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,,家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個家,。你不要想種地、干體力活不累,,你錯拉,,要不信就自己親身感受一下,。
每一個人的生命都是頑強(qiáng)的,,可貴的。生命中,,我不會預(yù)知明天將要發(fā)生什么,但我會把握住現(xiàn)在,。生活在這個世界上,讓我體會到了生命的可貴,、親情的溫暖。讓我們行動起來,,熱愛生命,,珍惜自己的幸福,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十三
當(dāng)你橫闖馬路的時候;當(dāng)你越過鐵軌的時候;當(dāng)你攀爬高速公路欄桿的時候;當(dāng)你玩耍在馬路上的時候;當(dāng)你酒后開車的時候……你是否有想過一件事:如果你在這個時候,你還是以交通規(guī)則為兒戲,,那將會有一場什么樣的結(jié)局呢?
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面:走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),,身穿一條漂亮的白紗裙子,正準(zhǔn)備過馬路,,綠燈停了,紅燈亮了,,我立刻停在馬路邊,,她卻飛也似地向前沖,。說時遲,那時快,,一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來,。司機(jī)來不及剎車,“嘭”的一聲,,小女孩應(yīng)聲倒地,鮮血染紅了白裙子,,是那么令人眩目。她睡著了,,永遠(yuǎn)不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來,,看到女兒冰冷的尸體,,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,,我只有你一個女兒,你去了,,我該怎么辦啊?你快醒醒?!彪S后,,她媽媽當(dāng)場昏倒了,。
唉,一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了,,這能怪誰?只怪她自己,。如果她遵守交通規(guī)則,,這悲劇是不會發(fā)生的。
同學(xué)們,,東西丟了可以再買;學(xué)習(xí)差了可以再努力;車壞了可以再修;時間遲了可以提早行動……唯獨(dú)生命沒有兩次,,大家千千萬萬要遵守交通規(guī)則啊!交通規(guī)則,,匹夫有責(zé)。
親愛的朋友們,,我們一定要遵守交通規(guī)則,讓生命永存,不再讓悲劇重演,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十四
假如有一天有人問你:世界上什么最珍貴,,你會怎樣回答?是金錢?是知識?而我只會說是生命中,。
我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動人的一只白蝴蝶,他在外出覓時食,,不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強(qiáng),,但還是倒下了,風(fēng)雨過后,,那是只白蝴蝶,,又重新站了起來,那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起,,它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷,最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空,。
既然蝴蝶都這珍惜生命,,那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇?有很多人就懂得生命的可貴,。雨果就是一個典型的例子,他雖然有心臟病,,但他堅持不懈的鍛練身體,,最后成為了管委會舉世文明的大作家,。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了,,但他沒有放棄,雖然有很多人說他一定能活下不,,但雨果一直沒有受到這語言的影響,,而是用自己堅強(qiáng)意志告訴世人,,只要不放棄,,只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事,,只怕有心人”
可曾記得四川大地震,四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑,,家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的,可這幾過分鐘過去以后,,突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了,,成千成百的孩子失去了父母,同樣成千成百的父母失去了孩子,。這個場面是多么令人心痛啊!
可是活下來的人們,又勇敢的站了起來,,他們把悲痛化作了無形的力量,,去幫助救援的隊伍,,投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多,,比如說:地震.洪水.飲食安全,,火山暴發(fā)等。只有我們遠(yuǎn)離他們才能更安全,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十五
假如有一天,,一個人問你說,世界上什么最珍貴,,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,,生命最珍貴。
生命是頑強(qiáng)的,,因其頑強(qiáng),,我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命,。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:曾經(jīng)有這樣一個人,他是一位伐木工人,,每天都要定時到森林里伐木。這一天清晨,,他和往常一樣,,拿著電鋸,來到森林中,。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動,。
“嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,,松樹被鋸倒了,,但是意想不到的事情卻發(fā)生了,。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上,。霎時間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,,他昏倒了。
但是,,身為一個伐木工人,他明白必須保持清醒的頭腦,,而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生,。首先,他拿起了斧頭,,奮力向樹干砸去。一下,,兩下,,時間再慢慢流逝,而時間的流逝也代表著他生命的結(jié)束,。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,,斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸,。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),,樹干倒下來呈45°腳,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,,電鋸極有可能損壞,,而電鋸一旦損壞,,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝,。
怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至,,沒有能讓他借助的物品了,。這時,,一個念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢,。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,也會永遠(yuǎn)失去右腿,,這總比在這里坐以待斃好吧。
他狠了狠心,,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,,向自己的右腿鋸去,,幾秒鐘過去了,,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn),。
他努力爬向前方,一寸,,一寸,,一尺,,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,,雖然他簡單的包扎了一下。除了爬,,他別無他路,。就這樣,他堅定了信念,,一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動,,身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng),,力量的偉大,信念的堅強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來,,向死神和惡魔揮手告別,。
這是一個真實的故事,。每當(dāng)我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,,在死神的窮追不舍下,,他竟然活了下來,,我們不禁為他動搖,被他震撼,,為他感動,。
生命是偉大的,生命是頑強(qiáng)的,,生命更是神秘的。只要你珍愛它,,呵護(hù)它,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡,。但你只要稍微不留神,,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,,說他脆弱,它就像薄冰那樣,,不堪一擊;說它堅強(qiáng),,它就像大山那樣,堅韌不拔,。讓我們珍愛生命,,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十六
風(fēng),總是吹過無痕,,卻掃落落葉歸根,因為那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,;水,卻總是淌過無跡,,因為那是流水對哺育它江河的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,!感恩,,其實是無處不在的,。
我站在這個演講臺的理由是什么,?其實就是感恩:感謝父母給予我生命,撫養(yǎng)我長大成人,,也感謝我自己的付出。感謝老師,,他們教給我知識,引領(lǐng)我做“大寫的人”,;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖,;感謝對手,,他們令我不斷進(jìn)取,、努力。感謝大地,,它讓我有生存的空間。因為感謝著這些,,我今天便有了機(jī)會站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸,。
有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,,那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的,。后來我們開始長大,被逼去學(xué)好多的東西,,認(rèn)識各種人,不管愿意不愿意,。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學(xué)會長大,,才更能去愛人,,不管是我們愛的還是愛我們的,,其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。
汶川地震,,地動山搖,卻讓我記住了這樣一位偉大的母親,。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石,,保護(hù)了自己只僅有3,、4個月大的孩子。因為母親身體的庇護(hù),,孩子卻毫發(fā)未傷,還安靜地睡在自己的小被子里,,他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。感動人故事還在繼續(xù),,當(dāng)醫(yī)生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時,,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在了被子里,,醫(yī)生下意識的看了下屏幕,發(fā)現(xiàn)了一條寫好但未發(fā)出的短信:“親愛的寶貝,,如果你能活著,一定要記住,,媽媽愛你!”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻也禁不住落淚了,,這是一種多么偉大的母愛啊,!
在節(jié)日時,不時能聽到身邊的同學(xué)在談?wù)撍褪裁炊Y物給父母時,,我不禁茫然。其實我們的父母什么都不缺,,他們只要我們好好讀書,,健康成長,活的好好的,,就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句:“爸,、媽,你們好嗎,?我愛你,!”沉默的父親,,在嚴(yán)厲的表情背后,藏了這句話,;辛勞的母親,在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子,,在叛逆的內(nèi)心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什么不可思議的狀況出現(xiàn),,我們都應(yīng)該,都必須陪著父母,!雖然有時候父母會逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑椋墒钱?dāng)一切過后,,回頭再想想,剩下更多的還是感動——永遠(yuǎn)抹不去的感動,!
讓我們記住,在這世上有一種愛叫父母的愛,,有一種情叫感恩!珍愛生命——學(xué)會愛自己,,愛親人,,珍惜身邊的每一個人,;懂得感恩——感恩父母,,感恩生活,,才會擁有一個快樂健康的人生。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,,因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,,父母們花去了多少的心血與汗水,,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,,乃至大學(xué),,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報,?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,,而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,,在他們失落時奉上一番問候與安慰,,他們往往為我們傾注了心血,、精力,而我們又何曾記得他們的生日,,體會他們的勞累,,又是否察覺到那縷縷銀絲,,那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,去報答,。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,;偉人xxx也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,,一聲呼喚,一絲感慨,。感恩是有意義的。
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深,,而作為我們,只知飯來張口,,衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,,讓我們變得自私自利,,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,,一份孝心,因為如此才會有和睦,,有快樂,,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,,去看待社會,看待父母,,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。
學(xué)會感恩,,因為這會使世界更美好,,使生活更加充實。學(xué)會感恩親愛的同學(xué)們,,我們的人生之路總是陽光明媚,,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼,?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,,學(xué)會感恩,是一種情懷,,學(xué)會感恩,更是一種情操,。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,,到處求醫(yī),,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,。幾個月了,爸爸是太累了,,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā),。
啊,爸爸變了,,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,,看到了生活的艱辛,,更看到了爸爸為我操勞的痕跡,。啊,,爸爸沒變,大山般的父愛沒變,。我依然感受著他的溫暖,他的愛,。那是我住院期間的一天傍晚,,天很冷,外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子,。
他二話不說,,放下手里提來的家里做好的飯菜,,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了,風(fēng)更猛了,,雪更大了。這時,,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,,摸著爸爸凍得通紅的雙手,,我感動得流淚了?!鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?,“你真是我的好爸爸!”,。
冬天是寒冷的,,而爸爸所做的一切,,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體,;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里,;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院,。我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷,。我能為他們做些什么,?我常常這樣問自己,。哪怕是為他們垂垂肩,,洗洗碗,,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,,散散步,我也會感到心里的安慰,。
學(xué)會感恩,學(xué)會報答,,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒,;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,,讓他們開心,,讓他們驕傲,,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母,。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,,知恩圖報,學(xué)會感恩,。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊,。
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十七
生命是頑強(qiáng)的,,因其頑強(qiáng),,我們就就應(yīng)敬畏生命,;生命也是脆弱的,因其脆弱,,我們就就應(yīng)呵護(hù)生命;生命是寶貴的,,我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽說過這樣一個故事:以前有這樣一個人,,他是一位伐木工人,,每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨,,他和往常一樣,,拿著電鋸,,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,,便開始行動。
“嗞嗞”,,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,,可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光,,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,,他昏倒了,。
可是,身為一個伐木工人,,他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的期望,。他利用身邊的一切工具求生。首先,,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去,。一下,,兩下,,時光再慢慢流逝,而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束,。隨著“咔嚓”一聲巨響,,斧柄斷了,斧頭不能用了,。
他又拿起了電鋸,。電鋸在轟鳴,,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,,而電鋸一旦損壞,,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝,。
怎樣辦?不能再猶豫了,。那里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了,。這時,,一個念頭閃過他的腦海,,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,,也會永遠(yuǎn)失去右腿,這總比在那里坐以待斃好吧,。
他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,,向自我的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn),。
他努力爬向前方,一寸,,一寸,一尺,,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,,雖然他簡單的包扎了一下,。除了爬,,他別無他路,。就這樣,,他堅定了信念,必須要爬出這死亡之地,。隨著他的爬動,,身后便留下了一道血印,。這正是生命的頑強(qiáng),力量的偉大,,信念的堅強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來,,向死神和惡魔揮手告別。
這是一個真實的故事,。每當(dāng)我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,,我們不禁為他動搖,,被他震撼,,為他感動,。
生命是偉大的,生命是頑強(qiáng)的,,生命更是神秘的。只要你珍愛它,,呵護(hù)它,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡,。但你只要稍微不留神,,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾,!
生命是神秘的,說他脆弱,,它就像薄冰那樣,不堪一擊,;說它堅強(qiáng),它就像大山那樣,,堅韌不拔,。讓我們珍愛生命,,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
珍愛生命保護(hù)自我的句子 愛護(hù)生命的啟發(fā)和感悟篇十八
生命是最可寶貴的,,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,,哪怕是一只螞蟻,,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利,。“人是萬物的靈長”,、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,,誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子,,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,,萬物都是平等的,所以,,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,,也要尊重世界上所有的生命,,這樣,也就是尊重了我們自己的生命,。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,,否則,,就會受到自然法則的懲罰,。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞,后來,,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛,、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長,,人類誕生不久,,就以捕獵為生,,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,,成為人類的美味大餐。現(xiàn)在,,天上飛的,地上跑的,,水里游的,沒有人類不敢吃的,,而且什么珍稀吃什么,,這使得珍稀動物越來越稀少,,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見,,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,,打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上,。
近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了,。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽,。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則,。生命的個體之間要相互尊重,和諧相處,,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣,。我們有什么理由,,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),,去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命吧,尊重它們,,就是尊重我們自己。