人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

給幼兒園老師的一封表揚信篇一

大家好!

各位小朋友進入幼兒園以來,，每一天都在成長進步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜,，每一個都是乖寶貝!貝貝1班是一個充滿了愛和友誼的集體,，大家都是團結(jié)互助的好朋友，在這里,，把小朋友的點滴進步和她的好朋友們分享!

晨晨在家里有時會自已看書,，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片,，用橡皮泥做一些動物,，雖然一開始時有點難，但是現(xiàn)在越做越好啦!有時還會用彩筆填顏色,，只要堅持,，以后說不定會成為小畫家呢!

晨晨在家里面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們說有趣的事?，F(xiàn)在有時在家里大聲的唱老師教的兒歌,，早上起來都大聲說早上好，是個懂禮貌的好孩子,。晨晨說,，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好,，老師聽了才都很開心,。告訴你們一個秘密,，晨晨現(xiàn)在要會講孫悟空的故事啦，等她學(xué)會了,，就講給小朋友們聽,。

還有一件事情和大家分享，前幾天去動物園玩,，晨晨手里有一個垃圾,，她說要親手放到垃圾筒里，說是幼兒園老師教的,，愛護環(huán)境,，還說不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚你：晨晨,，你真棒!

晨晨現(xiàn)在大方極了,，回來后會和小區(qū)里的小朋友們玩，大家一起玩得高興極了,，還交了好多新朋友,。她還學(xué)會了禮貌用語，會對幫助她的人說謝謝!有時媽媽下班回來后還問媽媽上班辛苦不辛苦!

晨晨在幼兒園里吃飯聽說吃得很好,，在家里面有時吃得很快,，有時吃飯喜歡跑，有時還要人喂,，要是在家里面也好好吃飯,，爸爸媽媽們就更高興啦!

晨晨的優(yōu)點下次再和你們說吧，在這里,，還要感謝貝貝1班的所有老師們,，正是有你們辛勤培養(yǎng)和無微不至的關(guān)懷，寶貝們才有今天的進步,，有時家長還給你們添一些麻煩,，真的很感謝你們，我們家長要說一聲“謝謝”!

x年xx月xx日

給幼兒園老師的一封表揚信篇二

尊敬的老師：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語,、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園老師的一封表揚信篇三

園長,、小一班全體老師：

你們好，我是小一班楊家長,。在北京,，有兩個家，一個是小小的家,，爸爸,、媽媽和。一個是大家——幼兒園,，有陳老師,、y老師、小z老師,、洋洋,、琪琪、還有好多好多小朋友,。每天都能看到孩子的進步,，當女兒開始認識第一個數(shù)字的時候，當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候,，當女兒第一次說爸爸,，媽媽辛苦了的時候，當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候,，我都感到無比的激動和欣慰,，女兒漸漸懂事了,，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

我和媽媽一直在努力實現(xiàn)北漂的夢想,，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,，我們選擇了aa實驗藝術(shù)幼兒園，這個選擇讓我們很放心,，很安心!

長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大,，爸爸、媽媽工作到很晚,，女兒一直在旁邊玩耍守候,。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思,。陳老師都說：“沒事兒,，，吃飯了嗎?進來吧!和爸爸媽媽說再見??”

20xx年11月1日姥姥回老家了,，孩子又沒有大人接送了,，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時,，陳老師一句：“,，你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了,，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,，一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的,。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日,。當女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語的小黑板前,，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動,，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準備的慶祝儀式,，小朋友們真摯的言語，老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福,。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日party,。

20xx年春，孩子回京后很快融入大家,，我原先擔(dān)心孩子可能會產(chǎn)生一絲生疏和隔閡,，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了。現(xiàn)在想想也是,，女兒是小一班的一份子,，這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長,，享受著周圍大家的愛，我們由衷的感到高興,。在這里我們要特別感謝陳老師,、y老師和小z老師。經(jīng)過三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛護,，變得愛唱愛跳,，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛展現(xiàn)自己,，變的越來越活潑了,。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事;她小小年紀,，慢慢地學(xué)會了講普通話;她還像大人一樣學(xué)老師的話,，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂融融的??

為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力,，僅以此信表達我們?nèi)胰藢τ變簣@全體老師的衷心感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園老師的一封表揚信篇四

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了。這段時間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月,，沒有斷 奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月,，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情,，使豆苗雖然活潑可愛,，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,，睡著再放下;吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過,。這樣的孩子送到幼兒園,，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天,，老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師,。

豆苗不睡覺，老師就抱著睡,，有時一抱就是半個多小時,，還得唱歌。豆苗不吃飯,，就躺在一個老師懷里,，另一個老師喂。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們,。

其實，這么小的孩子送到幼兒園來,，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的每一點一滴的進步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,，向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動,，恭祝新年愉快!

4班豆苗爸爸媽媽

20xx年2月12日

給幼兒園老師的一封表揚信篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,，和在場的所有家長一樣，我深感幸運,，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們,，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說,，一定要好好謝謝林老師,、趙老師。是呀,，老師為班級的兩個節(jié)目,，不知排練了多少次，看看手機上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個，多么細心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的,，是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評價，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育，從那以后,，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為,，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明,，我喜歡，你不用太擔(dān)心,，我兒子也很皮的,。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子,，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來,，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護,，想借這封信來表達我們對幼兒園,、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給幼兒園老師的一封表揚信篇六

尊敬的園長：您好!

我是中一班_的家長,。值此教師節(jié)之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!

20_年8月,，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能,，適度超前,，全面發(fā)展，培養(yǎng)個性”,，于是,，我堅定地選擇了你們。剛?cè)雸@時的家長會,，園長介紹了幼兒園的教育方法,，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了,，已經(jīng)感到我選擇的正確性,。

孩子入園后，一個星期就適應(yīng)了小托班的生活,，非常喜愛當時帶班的孔老師,、馬老師、張老師,、王老師,。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無私的關(guān)愛,，孩子才喜歡這里,，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地,，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分,。慢慢地,，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活;時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事,、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內(nèi)容,，讓她快樂地成長,。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前,，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們,。當晚，女兒打開《早期閱讀》,，大聲朗讀起來,，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本,。當時我驚呆了,。因為太意外了，她念得清清楚楚,，一字不差,，確切地說，她是背得一字不差,。我又驚又喜,，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能,。還有貴園的雙語教學(xué),，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí),，她會一些簡單的句型,，常常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué),。還有這次中班剛開學(xué),，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情,，這是我所欣慰的,，因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開,。

平時,，孩子生病，老師們會多加詢問,，馬老師更是打來電話關(guān)心,。升入小班后,，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師,、楊老師,、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣,，給我們提出了中肯的建議,。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設(shè),，孩子自主地選擇了大部分的興趣班,，上得開心快樂，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能,、適度超前,、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性,。每次收到家園冊,，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工,、美術(shù)作品等等,，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生,。也每在此時,，就想給您寫封信。只因自己一拖再拖,，直到今天,，也恰好借今天表達我內(nèi)心的感激之情!

在參加幼兒園活動、接送孩子的機會中,，我也注意到,，老師平等地對待每一個孩子。所以,，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧,，其他孩子也一樣，這也是我所高興的,。因為他們都能在這個群體里身心得到健康的發(fā)展,。我清楚，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念,，因材施教,、善啟心靈，開放地接受著孩子們的性格,，悉心地塑造他們的特點,，精心的培養(yǎng)著他們的能力,。

千言萬語匯成一句話，金蘋果大地的老師們,，你們辛苦了,，感謝你們?yōu)樽鎳ǘ涞母冻觥ＷＴ附鹛O果大地幼兒園在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行,，桃李滿天下!

感謝人：

給幼兒園老師的一封表揚信篇七

尊敬的小二班的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個多月了,，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧,，我們的孩子相當快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。

終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇,。

經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好,。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高。能早睡早起,，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,，特別是進屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進屋知道要穿拖鞋了。

在學(xué)習(xí)方面,，杉杉也有明顯的進步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動,，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。

在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師,、唐老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們,，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸,、媽媽

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的一封表揚信篇八

親愛的周老師：

“周老師說了，‘我們每人都有一雙手,，自己的事情自己做’,。”難忘記那晚聽果果說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕,，我把它寫進了果果的成長日記,。

“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨,，全家人都很高興,，果果喜歡老師,，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。

“媽媽,，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情,，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信,、更積極上進,。

盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴,。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病,，但他也有了長足的進步——學(xué)會了“abcdefg……”英文歌，發(fā)音還那么標準;學(xué)會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注,，也更主動發(fā)言了;生活習(xí)慣和自理能力明顯增強,。

所有這些都離不開老師的關(guān)注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師,，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關(guān)注和對果果進步的肯定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰,。

平時怕給老師添麻煩,，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面,，我和果果爸爸就特別喜歡你,，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友,。

值此教師節(jié)之際,，請接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠摯的祝愿!

感謝人：

給幼兒園老師的一封表揚信篇九

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!寒來暑往,，時光飛逝,，徐琪淼小朋友在今日嘉園幼兒園開心地度過了7個學(xué)期，從懵懂幼童變成一位活潑伶俐的小女生,，這里既有家長的傾心付出,，更離不開幼兒園老師們辛勤汗水的澆灌。

當初選擇幼兒園爸爸也是做過一番權(quán)衡,，公辦幼兒園硬件,、菜譜相比會更好，唯一擔(dān)心的是公辦幼兒園和多數(shù)事業(yè)單位一樣,，獎勵考核更容易變成大鍋飯和走過場,，人浮于事得過且過。私立幼兒園可能更多注重開源節(jié)流,，畢竟她們很少有政府財政支持,，生存總是第一位的,，就像我們銷售產(chǎn)品，沒有利潤,，哪來優(yōu)質(zhì)服務(wù)!私立幼兒園優(yōu)勢就在于能真正實行園長負責(zé)制,，把幼教當成畢生的事業(yè)來經(jīng)營，良好地辦學(xué)理念可以很好地得到貫徹執(zhí)行,。所以從心底講爸爸更信賴成熟的私立幼兒園,。徐琪淼剛?cè)胱x今日嘉園，每次放學(xué)回家,，爸爸都會輕描淡寫假裝不經(jīng)意地問她：“今天過得開心嗎?”希望從幼童的只言片語中了解老師的工作態(tài)度,，很幸運我們遇見了很負責(zé)任的老師，爸爸相信適合的就是最好的幼兒園,。

第一次來幼兒園看了教師風(fēng)采榜,，許曉翼老師的照片讓人印象深刻，渾身透著一股蓬勃的生命力,，青春四溢,，很榮幸許老師是孩子的班主任。許老師雖然年輕,，卻有著同齡人沒有的耐心和理性(這個并不是空口白牙胡亂恭維,，爸爸當初是從一個3-4歲小朋友在家模仿老師教學(xué)表揚批評學(xué)生場景和接送孩子觀察交流中感受出來的)。許老師最受爸爸贊賞的地方是做事情客觀公正,，選拔小朋友參加文體活動總能做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長并給予適當機會表現(xiàn),，不偏不私。比如,，最近六一運動會小朋友發(fā)言代表的選拔,，每個家長都勿庸置疑地認為自己的孩子是優(yōu)秀的，完全能勝任這一光榮的任務(wù),。最終兩位入圍小朋友的表現(xiàn)確實超出了爸爸的預(yù)期,，兩位小朋友的發(fā)言感情豐富、發(fā)音標準,、穩(wěn)定從容,、聲線沒有一絲雜質(zhì)，完全消除了自己孩子沒有入選的遺憾,。所以,，客觀公正的態(tài)度是教育者乃至整個社會秩序最重要的基石，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，有了這樣的教學(xué)環(huán)境我們家長所需要關(guān)切的就是心無旁騖地發(fā)掘孩子天賦特點，讓孩子活得自由、活得快樂,、活得有尊言,，活得對未來充滿期望。

李荷君老師從安排上看是一位配班老師,，可是她從來不把自己當“配角”偷懶躲清閑,，只要她有時間總是會主動拉著你告訴孩子在幼兒園一天的表現(xiàn)，哪些地方表現(xiàn)好,，哪些地方存在不足需要改進,。即使是最后一年被園長調(diào)走委以重任擔(dān)任菠蘿班班主任，李老師還是會在中午趁小小班的小人兒還沒有睡醒之際跑到實驗班給女生們扎漂亮好看的辮子,。李老師敬業(yè)的表現(xiàn)也是深得大多數(shù)學(xué)生家長們認可的,。以致于去年9月份李老師被調(diào)走之際有家長朋友私底下問爸爸，責(zé)任心這么強的老師被調(diào)走,，是不是應(yīng)該向園長強烈地表達一下我們的抗議,，最終，孩子們穩(wěn)定的進步逐漸安撫了家長不安的內(nèi)心,。

盧夢圓老師最大的特點就是長著一雙可愛的瞇瞇眼,，剛來實習(xí)的小老師難免總是青澀靦腆的，看起來也不善言詞,，一開始爸爸也有諸多顧慮擔(dān)心盧老師是否能夠勝任這一職務(wù),，大半個學(xué)期過去盧老師已能基本進入狀態(tài)，深得徐琪淼小朋友的喜愛,。看看假日公園拍畢業(yè)照那天小朋友們看見盧老師來了一起飛擁上前的畫面就足以說明盧老師的受歡迎程度,。我想盧老師并不可能僅僅是因為一句“盧老師小的時候也不喜歡做作業(yè),，所以啊大后就想當一名校長，把那些喜歡給小孩子布置作業(yè)的老師都趕出去”這樣的一句話就收買了這么多小屁孩的心,。盧老師肯定有著身為教師本身應(yīng)具有的親和力和職業(yè)素養(yǎng),。希望隨著年齡的增長，盧老師能更加開朗成熟并與家長做更多互動,，盧老師也將是一位十分出色的老師,。

說實話，四年來幼兒園但凡舉辦一些活動,，老師都會要求家長寫一些感想體會之類的文章,，爸爸從來沒有提筆寫過一次。一是文筆不好,，二是寫感想總覺得要寫一些言不由衷的文字來恭維老師或者學(xué)校才能放上臺面,，這樣做顯得不夠真誠，當然，這只是爸爸個人的謬論和偏見,。今天寫這封信完全是自發(fā)的而且很早就有了這個想法,，現(xiàn)在感覺十分迫切再不寫就會給自己留下遺憾。

四年來爸爸從來沒有給任何一位老師送過禮品,、購物券,，老師們始終如一的表現(xiàn)讓爸爸覺得十分尊敬。在孩子行將畢業(yè)之際寫這樣一封感謝信園長老師完全可以相信這是作為家長言真意切的肺腑之言而不是出于私心希望老師們對自己的孩子給予更多關(guān)照的功利行為,。

今日嘉園幼兒園有兩個地方做是非常好,，一是注重對幼兒習(xí)慣地培養(yǎng)，每個月都有養(yǎng)成教育并循環(huán)往復(fù),，堅持家園共育并監(jiān)督家長每天做反饋工作,，爸爸相信一個好的習(xí)慣并不是理論上說的那樣21天就能夠養(yǎng)成的，而是需要三五年不懈堅持變成滲入骨髓的潛意識,。二是堅持成長手冊記錄保證家園互動不流于形式,。成長手冊的確是一種很好的溝通工具。很多家長經(jīng)常覺得沒東西可寫,，那肯定是因為當天作為家長沒有密切關(guān)注幼兒的心理身理狀態(tài),。只要仔細觀察，孩子每一點小小的進步和不可愛都是成長中必須經(jīng)歷一個插曲,，我們家長做的只不過是和老師一起分享孩子給我們帶來的快樂,。另一方面，家長將幼兒在家表現(xiàn)及時告知老師也有利于增加老師對學(xué)生狀態(tài)的了解,，促進師生感情,。許曉翼老師在這方面做得也是非常好的，爸爸在成長手冊上寫的詳盡,，許老師就回復(fù)的密密麻麻,。要知道，一個班36個學(xué)生,，平均回復(fù)一本成長手冊3分鐘總計就要花108分鐘,。因此，爸爸明白：任何一個職業(yè)對于有責(zé)任心的人來說都沒有輕松二字,，更何況幼兒教育是一項需要德智體全面并重培養(yǎng)的行業(yè)呢!

十年樹木,，百年樹人。園長應(yīng)該為自己有這么多優(yōu)秀的老師感到自豪并加以珍惜,。我相信今日嘉園幼兒園有這么一群敬業(yè)的老師,，一定能越辦越好，推動整體國民素質(zhì)全面提高盡一份力所能及之力,。教師,，是一份崇高的職業(yè),，在此無以表達做為一名受益學(xué)生家長的敬意，僅以此信表達我的感謝之情,。祝福許曉翼老師,、李荷君老師、盧夢圓老師平安健康,，家庭幸福!謝謝你們的付出!

實驗班：徐琪淼爸爸

20xx年6月26日