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2023年高中生每日計劃表詳細(xì)(優(yōu)質(zhì)十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 08:41:09
2023年高中生每日計劃表詳細(xì)(優(yōu)質(zhì)十一篇)
時間:2023-04-04 08:41:09     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇一

從初中階段進(jìn)入到高中階段,,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計劃書,。

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,,滿懷激情,,走好成功第一步,。切忌盲目激情,,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),,養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步,。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,,做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),,全面發(fā)展,,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是:養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3,、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期,。此時,,高中生活早已適應(yīng),,學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,,所以,這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。

4,、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,,又要開始穩(wěn)住腳跟了,,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,,不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),,擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,,履行自己的計劃,做到步步為營,。

6,、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期,??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,,掃除殘敵,不留后患,。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),,注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,,自我鼓勵和認(rèn)定,。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”,。

1,、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,,增強(qiáng)獨立性,;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,,改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點,、難點)分別標(biāo)出并記下來,。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),,逐步了解知識點,。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2,、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

a)做好課前準(zhǔn)備,,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件,。

b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,,靠意志來排除干擾,。

c)認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,,學(xué)習(xí)的參與者,,要充分調(diào)動自己的積極性,,緊跟老師講課的思路,,對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,,學(xué)習(xí)思路,。

e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,,開頭,往往寥寥數(shù)語,。但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法,,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記,,一份永恒的筆錄,,可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說,,好記心不如爛筆頭,,因此為了充分理解和消化,,我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題,。

g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑,。通過審題,分析問題,,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣,。

4、復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,,識記后的兩三天,,遺忘速度最快,,然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí),,方為及時。俗話說“溫故而知新”,,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平,。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點:

a)課后回憶,,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b)精讀教材,。對教材理解的越透,掌握得越牢,,效率也就自然提高了。

c)整理筆記,。對課堂筆記及時的完善,,勾畫出疑點,尋求同學(xué)老師的幫助,。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求:

a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò),;

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來),;

c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上,。

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì),。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,但是,,在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識,,我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),,而是對自己負(fù)責(zé),。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),,我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,,才能在拼搏中成長。

我的高中學(xué)習(xí)計劃范文篇六

古人說:凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢。兵法上講:謀動而后行,。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,,否則就會失敗。同學(xué)們,,在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后,接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn),。

下面我想談幾點意見供大家參考:

一,、制定計劃的依據(jù)

1,、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校,、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校,、年級、班上的安排,。

2、根據(jù)個人的實際情況來制定,。要考慮兩個方面因素:一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況,、心理狀況等,,二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r,即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū),。這樣制定的計劃就能避免不切實際,半途而廢,。

3、考慮客觀存在的條件,。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助,、教師的輔導(dǎo)機(jī)會,、家庭的經(jīng)濟(jì)條件,、可供自由支配的時間等等,。

二、計劃的主要內(nèi)容

1,、有學(xué)習(xí)目標(biāo),??煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo),。

2、要采取的主要措施和辦法,。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課,、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè),、怎樣安排復(fù)習(xí),、怎樣做好錯題集和典型題集,、什么時間安排分析總結(jié)等等,。

3,、訂一份學(xué)習(xí)時間表,。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù),,系統(tǒng)地,、有重點地,、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí),、休息,、體鍛和其它事務(wù)。

4,、保證和監(jiān)督措施,。用什么作保證按計劃行事,,怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行,,沒做到怎么辦,。

三,、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

1,、標(biāo)題,。寫明時間和計劃名稱。2,、引言,。說明制定計劃的緣由目的。

3,、正文??梢詫⒁粚W(xué)期按照月考時間做學(xué)段,分為四至五個學(xué)段,,分別列出每一學(xué)段的目標(biāo),、措施和辦法,;也可以把一期分為半期和期末兩段,分別制定兩段的目標(biāo),、措施和辦法,總之,,要從計劃中看出進(jìn)步,看出提高,,而且是循序漸進(jìn),逼近最后目標(biāo),。4,、監(jiān)督和保證措施,。

5,、附表,。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

四,、制定計劃的幾個技巧

1,、要留有余地,。俗話說,,計劃趕不上變化,。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化,要有應(yīng)急措施,,以免計劃經(jīng)常被打亂,無法正常執(zhí)行,。

2,、安排上最好前緊后松。俗語云,;一早三光,,一遲三慌。抓得早抓得緊,,往往會主動贏得時間,,回旋余地大;抓得晚抓得松,,常常處于被動,處處受掣,,時間使用上會捉襟見肘。

3,、張弛有度。計劃安排上要講文武之道,,文理搭配,腦體兼顧,勞逸結(jié)合十分重要,。

4、重視時間的邊角余料,。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話,,今人有“我從不忽視五分鐘”的名言,都說明零碎的時間具有極大的利用價值,。實踐證明,,大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞,,而零碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮,兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣,。

5、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜,。特別是高三上期和下期前半段時間,,正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會,,安排上實行傾斜政策不能不考慮。

五,、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

制定好計劃就要執(zhí)行,否則就成了擺設(shè),就是一紙空文,。然而,實際生活中執(zhí)行計劃是很難的,。要與懶惰作斗爭,要與習(xí)慣作斗爭,,要與貪玩作斗爭,要有毅力,,要有堅強(qiáng)的意志,要耐得住寂寞,,要淡泊寧靜,才能嚴(yán)守規(guī)定,,堅守時間,不為自己找借口,,不允許例外。但是世界上的事情總是變化的,,我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略,,包括目標(biāo)的調(diào)整,,方法的調(diào)整,措施的充實完善等,。所以在計劃執(zhí)行過程中,既要堅守不變,,又要適時而變,。

同學(xué)們,,能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情,,它會讓你走向成功,;而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動,它將使你獲得成功,。我祝愿大家制定出切實可行的計劃,用行動實踐計劃,,一步步走向成功的彼岸,。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇二

對于赴加拿大留學(xué)的學(xué)生來說,在加拿大留學(xué)期間制定一個學(xué)習(xí)計劃是很重要的,,那么如何打造一個完美的學(xué)習(xí)計劃書呢?下面就帶您一起來了解一下,。

“學(xué)習(xí)計劃書”是怎么回事

據(jù)360教育集團(tuán)介紹,歐美國家特別是移民國家,,如加拿大、法國,、澳大利亞、新西蘭等國要求留學(xué)生簽證時提供“學(xué)習(xí)計劃書”,。使館簽證官通過“學(xué)習(xí)計劃書”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī),、選擇該國留學(xué)的理由、未來留學(xué)時間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國打算,,配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。

完美“學(xué)習(xí)計劃書”怎樣出爐

“學(xué)習(xí)計劃書”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,,不需要太多個性化和感性的描述,要結(jié)構(gòu)清晰、簡單,,邏輯嚴(yán)密,,闡述的事實明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,。學(xué)成回國的打算表述要準(zhǔn)確充分,,不能和其他材料發(fā)生矛盾?!皩W(xué)習(xí)計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃,即未來的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國理由,。考生要通過這部分內(nèi)容告訴大使館,,到該國留學(xué)確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計劃書”的國家多是移民國家,,而留學(xué)生申請簽證的原因是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除移民傾向,。回國理由要結(jié)合個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋,,如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會,他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,,在國內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常有力且合理的回國理由,。此外,,考生特別需要注意的是,,“學(xué)習(xí)計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,,不能任意編造,。

總的來說,學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容,。

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,、該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,,留學(xué)后回國的理由,。

在申請留學(xué)及簽證過程中,學(xué)習(xí)計劃(studyplan)是考生能否順利獲簽的`關(guān)鍵材料之一,,寫時要重點突出未來規(guī)劃。在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃時特別需要注意的是,,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,,不能任意編造,所有內(nèi)容必須保證它的真實性,,否則一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

截止目前,,留學(xué)360更新海外名校錄取86789枚,其中哈佛大學(xué)43人,、耶魯大學(xué)56

人、 斯坦福大學(xué)43人,、麻省理工學(xué)院25人,、牛津大學(xué)38人,、劍橋大學(xué)35人,、多倫多大學(xué) 290人,、麥吉爾大學(xué)353人、悉尼大學(xué)1874人,、墨爾本大學(xué)1286人,、澳洲國立大學(xué) 1100人,、香港大學(xué)120人,、新加坡國立大學(xué)150人,、南洋理工大學(xué)227人,、新西蘭奧克蘭大學(xué)1241人,。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇三

大多生帶著茫然和忐忑的心情,對未來難以確信無從捕捉的感覺讓他們在學(xué)習(xí)過程中衍生許多不良心理因素,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣,。因此,心態(tài)和方法是高三生背水一戰(zhàn)的致勝關(guān)鍵,。

那么現(xiàn)在讓我們利用這個短暫而難得的暑假,為心情做個操,,對高三進(jìn)行一次統(tǒng)籌的規(guī)劃。

明確而合理的目標(biāo)是前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo),,每一個高三考生首先要對自己的實力進(jìn)行客觀的定位,從學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)能力、潛力空間等方面進(jìn)行分析,。這個過程可能需要老師和家長的幫助。學(xué)生在此時切忌逃避溝通,,與家人,、與老師,、與同學(xué),,都不可斷了聯(lián)系,閉門造車很難取得進(jìn)步,。在有了準(zhǔn)確的定位后便可以根據(jù)自己,、現(xiàn)實情況進(jìn)行目標(biāo)確立,。

在明確了目標(biāo)以后,,我們要保持豁達(dá)的心態(tài)。要積極爭取但不強(qiáng)求,,嚴(yán)格要求但不苛求自己,,對理想全力以赴,,對挫折泰然處之。當(dāng)內(nèi)心糾結(jié)于理想,,卻又因無法實現(xiàn)而氣餒、煩躁或心生厭倦的時候,,可以暫時放下書本,,到教室外面踢一會球,慢跑幾分鐘,,哼唱幾首歌曲,讓自己明白生活由很多部分組成,,高考只是目前占了比重比較多,卻也不是不可能完成的任務(wù),。

古之成大事者,,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志,。堅韌是我們在高三必須學(xué)會的品質(zhì)。因為這一年我們要對自己的人生進(jìn)行第一次選擇,。這一年我們會經(jīng)歷學(xué)所未有的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),無邊無際的題海,,沒日沒夜的練習(xí)……壓力之大不言而喻。然而想到我們給自己確立的目標(biāo),,動力就加強(qiáng)一點,壓力也就小了一點,。我們在這段時間要不斷告誡自己,,戰(zhàn)勝自己將所向披靡。

你需要幾份計劃,,在高三真正開始之前至少要制訂出一份,這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃,。將每月需要完成的事情羅列,并標(biāo)注完成時間,、方法,、標(biāo)準(zhǔn)等,。最好以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點來進(jìn)行分段計劃。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高20分,,二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計劃可能是籠統(tǒng)的但是一定要考慮到每個的特點,,合理安排。另外,,可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行劃分,比如從前遺留的欠缺,,要盡量彌補(bǔ),列出你能夠自主支配的時間,,列出老師已經(jīng)講過但是自己屢屢失分的知識點,,或者列出薄弱的科目,越具體越好,,將這些需要填補(bǔ)的“短板”逐一分配到先前列出的時間,,要注意時間與內(nèi)容的合理搭配,保證計劃的可實施性,。比如有的文科生英文單詞量掌握不足,可以利用早晨乘車時間,、等候排隊時間等,而清晨大段的時間最好留給這樣的科目,。當(dāng)然具體情況要根據(jù)自己來制訂。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇四

新月份,、新成績、新計劃,。上個月的考試,我考砸了,。但它以成為過去,并不代表著未來,。那么,,為了提高我的學(xué)習(xí)成績,,我給自己寫了一份新學(xué)期計劃。

一,、上課認(rèn)真聽講、不開小差,、積極發(fā)言,做好筆記

二,、上課前,做好預(yù)習(xí)工作,。

三、獨立完成作業(yè),,不抄別人的,。

四,、不會的要問老師,、同學(xué),,不能為了好面子而耽誤了自己的學(xué)習(xí),。

五、老師講過一道題型之后,,要找相應(yīng)的題型來做。

六,、溫故而知新,要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識,、

七、做題時認(rèn)真,,不能馬虎

上面就是我的高中學(xué)習(xí)計劃,,從今天起,,我要努力奮斗,來提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇五

經(jīng)過分班,,我選擇了理科,因為我的歷史真的學(xué)不好,,而且我也是對物理化學(xué)生物比較感興趣,在高二新的一個學(xué)期里,,我要做好學(xué)習(xí)的計劃,,把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好,打好基礎(chǔ),,為明年的高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

語文和英語是我較弱的兩個科目,,有很多東西需要記憶,所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,,我要花費更多的時間來記,語文的文言文,,這個在早讀的時候要認(rèn)真的去讀,去記好,,還有作文,我要每周寫一篇周記,,同時也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù),,提升自己的寫作水平,周末的時候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品,,讓自己積累更多的寫作素材;英語這塊也是單詞的記憶和語法的理解是我比較難的,,所以每天都要記憶一些單詞,經(jīng)常復(fù)習(xí),,加深印象,,讓自己的詞匯量變得更多,認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),,不懂的地方及時的去問,,不能因為困難而懈怠了英語的學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)和物理這兩門課是我最喜歡的了,,也是我平常花的時間較多的,,到了高二,除了日常的學(xué)習(xí)之外,,我要經(jīng)量壓縮點這兩門課的做題時間,特別是一些難題,,更是不能因為自己感興趣而一直做,,雖然也是能提升我的成績,,但是提升的幅度并不大,所以要稍微放緩一點,,擠出點時間來給到語文和英語的學(xué)習(xí),不能像高一的時候,,晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目,,那樣雖然當(dāng)時很有成就感,但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分,。

化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目,,我的成績算良好,不算特別的好,,也不差,除了日常的學(xué)習(xí),,也是需要稍微多點時間來努力的,盡量把成績再提高一些,,讓整體的成績都更進(jìn)一步,而其他的科目雖然高考不需要考,,但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí),,不能再像高一那樣,,在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了,。

高二的學(xué)習(xí),最重要的是把語文和英語的成績盡量往上提,,這兩門科目的提升空間是最大的,同時也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績穩(wěn)固好,,不能退步,而且高二的知識也是更深了,,我在平常的時候,也要減少玩鬧的時間,,多花些時間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中,,我也要認(rèn)真對待,積極的做好準(zhǔn)備,,不能懈怠,同時,,即使偶爾我的考試成績不太好,也不能氣餒,,特別是英語的學(xué)習(xí),更是要堅持下去,,多向英語好的同學(xué)請教。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃,,在執(zhí)行的時候,我也是要認(rèn)真的去做,,只要行動了,才能有進(jìn)步,。

經(jīng)過學(xué)業(yè)繁重的高中學(xué)習(xí),高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂一把的,。然而,這個暑假長達(dá)兩個半月,,這么多的時間如果單純用來吃喝玩樂,也實在是很可惜,。因此,我決心制定一個高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃,,豐富自己的暑期生活,,讓自己的暑假不會荒廢掉。

我的高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃,,現(xiàn)制定如下:

1,每天早晨起床時間在早晨6點-8點,,早晨完成10個牛津英語單純的背誦,。學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠熟練的抄寫下來,合格率95%,。

2,每天下午1點-3點之間,,天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書刊,,寫一篇100字左右的書刊評論,。

3,,每天下午3點-5點,,在小區(qū)籃球場打1-2小時籃球,,充分運動鍛煉,讓身體變得強(qiáng)壯起來,。備注:天氣運行的情況下。

4,,每天傍晚6點半上網(wǎng)查閱每天新聞時事,了解國內(nèi)外大事,,并寫一篇200字的計事日記。

5,,每天晚上20點,在床頭閱讀書籍20分鐘,。爭取在每個月利用這段時間閱讀完成一部名著,完成一篇500字名著讀后感,。

6,,每天晚上10點必須睡覺,,保證第二天充足睡眠,。

7,暑假期間去外地完成一次旅行,,旅行之中拍照片,之后寫旅行博文,,分享好友。

8,,暑期最后一個月了解大學(xué)環(huán)境,,查閱大學(xué)開學(xué)相關(guān)事宜,。

以上就是我高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇六

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情,,但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間,,可以看電視等,,但要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,,或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。

10、既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計劃,,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),,應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

7:21 起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽一篇英語聽力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一,、二節(jié)課時間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,,作文范文等】

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時自由時間【閱讀,,體育活動,,或娛樂】---------------------------

15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

16:45---吃晚飯 自由時間【看化妝品報紙,,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

21.:30---吃完飯后,,進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦,、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,,背單詞或古詩古文等

10:00---睡覺

注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),,像考試一樣,,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成,。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇七

我知道許多人沒有做學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,他們認(rèn)為這很浪費時間,。我是在高三才真正有了這個習(xí)慣,,并認(rèn)為這可以最切實地提高學(xué)習(xí)效率。我高一高二是隨心所欲過的,,沒資格告訴你高一高二怎樣安排最合理,。只能把高三時的學(xué)習(xí)計劃和時間安排列出來,僅供參考,。

我是走讀生,,每天6:30起床,。梳洗吃飯后,,馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7:20開始早讀,,我到的時間一般是7:10,有時候會更早,。那時教室里的人還少,不出5個人,。我靜坐下來,復(fù)習(xí)前一天的筆記,、英語短語、英語作文,。

7:20,早讀開始,。因為已經(jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了,,所以會比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),,讀的效率就比較高。早讀7:50結(jié)束,。

上午有4節(jié)課,下午3節(jié)課,。

上課我從來不打瞌睡,。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽講,,作好筆記,。

每一節(jié)課下課后,我通常會去找老師,,請教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時不明白的地方。有時老師有事,,走得比較急,,我就去請教同學(xué)。不管他能不能把問題講明,,我都會道聲謝,。有時實在沒有什么問題,,就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容,。同學(xué)有時也會趁機(jī)問他們遇到的問題,我就盡力幫著解決,,實在沒辦法就一起找老師,。有時上廁所還討論問題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題,,請教,、解決,才不會使問題越積越多,。有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣,這是不好的,。有人覺得錯太多,問老師問題很沒面子,,其實是自己想得太多了,。錯的多說明問題大,,更應(yīng)該問了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣,,不要待到最后想問都不好意思。課間有人選擇踢毽子,,我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡。有人選擇睡覺,,那會在上課時還暈暈的,。兩種都會影響聽課效率,。如果你實在需要休息,,我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

中午放學(xué)回到家是12點左右。先回房間整理書包,,等齊家人一起吃飯,。我把早上各科的作業(yè)列出來,,挑一些適合中午做的。吃完午飯再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會,,然后午睡,,大概躺下瞇20分鐘就起床,。老師說午睡最好是30分鐘,,不可以超過一小時,超過一小時會越睡越累,。我覺得他說的很有道理,但對于我來說,,沒必要睡30分鐘,,20分鐘就足夠了,,但我會保證一定有午睡,。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下,,下午的課才有精神聽。

午睡起床后先喝一杯水,,再去學(xué)校。下午上課,,我一般提前到,,先看看書,。有的人提前到,,卻趴在書桌上睡,我認(rèn)為那不好,,跟在課間睡覺是一個道理,另外在教室睡覺還有毀形象,。

下午17:00放學(xué),,放學(xué)后要考試或統(tǒng)練?;氐郊掖蟾?8點,,先去陽臺養(yǎng)魚,。

然后寫晚上的學(xué)習(xí)計劃,,把早上,、下午各科的作業(yè)列出來。預(yù)計用的時間也標(biāo)上,,以督促自己提高效率。<<<返回目錄

一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在5小時左右,,列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會在15分鐘后要去吃晚飯時,很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,,而不是在那里空想今天還有多少事要做,會不會做不完,。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),,只要自己按照計劃,一步一步走,,就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且,,你能選出完成任務(wù)的最佳時間,,比如在20點到21點完成數(shù)學(xué)或英語,而不是在23點才想起數(shù)學(xué)沒有寫,。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,再去做你喜歡做的事情,,看看作文集什么的,。

8點半到9點會喝一杯咖啡,。然后洗澡。這樣接下來的學(xué)習(xí),,精神狀態(tài)就有保障。

我一般在晚上12點就熄燈,,有時會再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方,,把第二天的功課表看一看,看看美文,,或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍,。然后,,安然入睡。

我只在寒假,、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計劃。

寒假有12天,,我買了一本英語練習(xí)《5年高考3年模擬》,厚厚的一本,,每天做兩章,。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷,共13卷,。買了一冊綜合預(yù)測卷,共9卷,。每天下午的3:00到5:00,我就拿起來做,一天做數(shù)學(xué),,一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習(xí),。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué)。當(dāng)然,,還不止這些,,那時我寒假每天學(xué)習(xí)14小時,。那時用8開白紙列了一張表??v為日期,,橫為科目的細(xì)目及備注,要在哪一天做,、需要多少時間做寫在格里,完成時就用其他顏色的筆做記號,,遇到問題在備注里寫。

拿到練習(xí)時,,你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它。你沒有必要買太多練習(xí),,老師推薦的就去買。不要把時間浪費在書店,,買太多又寫不完。也不能憑著自己的喜好去寫,,高中沒有所謂的揚長避短,有的只是查缺補(bǔ)漏,。看準(zhǔn)一本練習(xí),,地毯式地掃雷過關(guān),是你最好的選擇,。

毫無疑問,,我是一個資質(zhì)平庸的普通人,。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,,我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法。學(xué)會合理安排時間,,做好學(xué)習(xí)計劃,,可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時鐘一樣滴答滴答地擺動,,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇八

新學(xué)期開學(xué)象征著一個新的開始,,經(jīng)過一個假期的放松,相信同學(xué)們都對新學(xué)期充滿了期待,,下面為大家整理了高中開學(xué)學(xué)習(xí)計劃,,同時列出了高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃表,,希望在新學(xué)期大家能夠有一個新的開端,。

很多學(xué)生沒有規(guī)劃、沒要計劃,,造成了學(xué)習(xí)漫無目的,學(xué)到哪算哪,這樣不僅學(xué)習(xí)效率不高,,而且很容易養(yǎng)成厭學(xué)、拖延等壞習(xí)慣,,為了能夠讓大家一目了然的知道,高中三年每學(xué)期所處的階段和學(xué)期主要任務(wù),,方法君特整理了高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃表,詳情如下:

通過這樣的表格,,我們就能弄清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)在哪里,,確立好了學(xué)習(xí)目標(biāo),,接下來就需要制定學(xué)習(xí)計劃,俗話說“計劃是行動的保護(hù)傘”,,通過合理的學(xué)習(xí)計劃,全面規(guī)劃高中階段的六個學(xué)期,,然后,以實際行動執(zhí)行計劃,,實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),就能完成高中三年的使命了,,那么,

很多同學(xué)在假期里電視,、手機(jī)成為了“必需品”,那么開學(xué)以后就要遠(yuǎn)離它們,。要么是不用智能機(jī),要么就把手機(jī)交給家長或同學(xué)保管,,定期看一下。也許有的同學(xué)說我用手機(jī)來學(xué)習(xí),,那就建議大家用一部沒有任何聊天工具和游戲程序的手機(jī)來學(xué)習(xí),里面除了學(xué)習(xí)軟件其他任何東西都不要裝,。

千萬不要低估手機(jī)的誘惑力,也不要高估自己的自控力,,很多成績非常好的同學(xué)就是因為過于自負(fù),,導(dǎo)致在新學(xué)期里成績嚴(yán)重下滑,。

有人說,,能控制時間才能控制人生。如果連最基本的睡眠,、吃飯、運動的時間都控制不了,,那么健康,、精神狀態(tài)都會出問題,也會直接影響學(xué)習(xí),。其實,控制作息時間就是把碎片時間利用起來,,合理進(jìn)行安排,,這樣不僅不會影響睡眠、運動,、方式的時間,還比熬夜,、早起的學(xué)生更有效率。

提高學(xué)習(xí)效率可以從幾個方面來加強(qiáng):選擇安靜的環(huán)境學(xué)習(xí),,提高注意力,減少學(xué)習(xí)時的干擾,;將知識形成思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖,通過圖形記憶更高效,;不要用“等一會兒”的態(tài)度學(xué)習(xí),而是要用“馬上來”的態(tài)度,,學(xué)知識容不得拖延;心情不好時,,不妨出去散散心再學(xué)習(xí),心情愉快才能保證學(xué)習(xí)效率,。

很多學(xué)生過分注重學(xué)習(xí)方法,而不是靜下心來踏踏實實學(xué)習(xí)具體內(nèi)容,。其實學(xué)習(xí)的過程非常簡單,只有五步:預(yù)習(xí),、課堂,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、考試,,無論是什么學(xué)科、在高幾,,把這幾步做好,,成績自然會提升。學(xué)習(xí)其實是一件輕松,、快樂的事情,只需要把簡單的事情,,長期堅持下來就可以了。

如今,,大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)都不是最理想的狀態(tài),在體育鍛煉方面也十分的欠缺,,所以體育鍛煉勢在必行,。體育鍛煉對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生的意志都有積極的作用,。

基礎(chǔ)知識是非常重要,又是最容易被忽略的部分,,應(yīng)該說基礎(chǔ)是成績之本,沒有基礎(chǔ)就沒有好成績,。拿高考來說,大部分題目考查基礎(chǔ)知識,,如果在高考中能把基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)全部拿下,,那么,,一本基本上是沒有問題的,,所以,,想要提升成績先從基礎(chǔ)知識上入手,沒有捷徑,,也沒有比這更實用的方法!

閱讀習(xí)慣,、寫作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這些好習(xí)慣,都要在開學(xué)之初就有意識的進(jìn)行重點培養(yǎng),。如果此前沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,一定要在開學(xué)之初把“培養(yǎng)習(xí)慣”作為首要任務(wù),,學(xué)習(xí)就是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)計劃,、好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)方法,,如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,又怎么能取得好成績呢?

高中階段,,同學(xué)們形成了自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法,有的學(xué)生覺得老師講的不好或者進(jìn)度太慢而采取自學(xué),,其實,這種方法僅限于“學(xué)霸”級別的同學(xué),大部分學(xué)生還是在知識的“海洋”中探索,,與其“摸著石頭過河”不如跟著老師這個“領(lǐng)路人”前進(jìn)。畢竟各科任老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)試技巧,,這些經(jīng)驗和技巧能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要作用,。

高中開學(xué)學(xué)習(xí)計劃就為您介紹到這里,,方法君為您提供的都是滿滿的干貨,不僅有方法君個人多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,也有歷年學(xué)霸們?yōu)榉椒ň窒淼慕?jīng)驗總結(jié),同時,,也希望大家有好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軌蚺c方法君共享,。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇九

對于高中的學(xué)習(xí)生活而言,只有做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃才能夠提高高中的學(xué)習(xí)效率,,高中的學(xué)習(xí)生活是短暫的,所以我們要提前做好高中的學(xué)習(xí)計劃,,認(rèn)真去規(guī)劃好高中的每一分一秒,不斷挑戰(zhàn)自己,,不斷提升自己。學(xué)習(xí)計劃也是一個不斷循環(huán)的過程,,通過檢驗學(xué)習(xí)效果來不斷的改變自己的學(xué)習(xí)計劃,。

高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有著比較大的區(qū)別,,所以我們要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來分析好自身的學(xué)習(xí)特點,,規(guī)劃好每一分一秒,,我們只有通過規(guī)劃好時間才能夠提高自身的復(fù)習(xí)效率,。初中的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)為我們積累了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我們通過努力也改掉了很多不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,這對提高高中的學(xué)習(xí)成績很有幫助。

學(xué)習(xí)是一個不斷提升自我的過程,,學(xué)習(xí)計劃能夠?qū)W(xué)習(xí)時間做一個好的規(guī)劃,能夠為我們的學(xué)習(xí)提供一個不錯的方向,,為我們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)的過程中,,我就非常喜歡課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這種好的習(xí)慣,這樣子的習(xí)慣可以很好地去提升我們在課堂上的聽課效率,。預(yù)習(xí)通常在完成當(dāng)天的作業(yè)之后對第二天將要學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行預(yù)熱,復(fù)習(xí)是對當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行恒溫,,不得不說預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循環(huán)的過程,只有不斷地堅持才能夠看到他們給我們所帶來的學(xué)習(xí)效果,。

我們在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中通常都會遇到一些自己不懂的問題需要解決,此時我們應(yīng)該對自己不能掌握的知識點做好標(biāo)記,,及時地去請教老師和同學(xué),今日事今日畢,,每天都要按照計劃完成任務(wù),避免做成任務(wù)量的積壓,。

注重薄弱科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí),英語科目是很多高中生的弱科,,所以每天都要擠出大約半小時左右的時間來對英語進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),可以先從最基礎(chǔ)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí),,通過背誦單詞表和做題提高英語成績,,通過考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,。每天還要多閱讀英語課文,培養(yǎng)語感,,熟記英語作文素材。

在制定高中學(xué)習(xí)計劃的時候我們也會制定好學(xué)習(xí)的目標(biāo),,朝著一個既定的目標(biāo)不斷努力向前,甚至突破自己預(yù)期的目標(biāo),,這是做學(xué)習(xí)計劃最終目的。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇十

首先,,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,,像我——理解能力還可以,,老師講的東西不是不懂,,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,,因此,在這點上,,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,,更有耐心,。

其次,我覺得,,在學(xué)習(xí)中,,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費,。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進(jìn)步,。

最后,,也是最關(guān)鍵的一點,,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,,再好的計劃也會付之東流。所以,,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

1要做的努力:最好實現(xiàn)的是基礎(chǔ)題,那么就要在基礎(chǔ)知識上下工夫,,那么對基礎(chǔ)知識就是要花時間看了,,不論哪科都是一樣。

2,、根據(jù)學(xué)科的特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。比如英語,、語文語言類,需要持之以恒,,每天都要安排時間看的,,而物理,、化學(xué)、生物等可以間隔安排一下,。為此,我們可把月分解為周,,具體制定每周的學(xué)習(xí)計劃。

3,、自己可以支配的時間:起床到早餐之間,,早餐后到早自習(xí)這段時間,,早自習(xí),,課間,,上午下課后到午飯前有15分鐘,,午飯后到上課前,晚飯后到晚自習(xí)之前,,晚自習(xí)。

4,、妨礙計劃執(zhí)行的因素:如有時喜歡和同學(xué)聊天。

5,、解決辦法:給自己規(guī)定聊天的時間,比如2個課間,,哪兩個中午或晚飯后,或者是安排計劃的時候留點時間不排,。

制訂學(xué)習(xí)計劃

1,、全面分析,正確認(rèn)識自己,。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點,、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結(jié)合實際,,確定目標(biāo),。

訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識,、能力的實際,;(2)“缺欠”的實際,;(3)時間的實際,;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際,確定目標(biāo),,以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3,、長計劃,短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo),;(3)掌握方法目標(biāo),;(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,,大致規(guī)劃投入的時間,;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實,。

4、突出重點,,不要平均使用力量。

所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點,;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,,一定要集中時間,集中精力保證重點,。

5,、計劃要全面,還要與班級計劃相配合,。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進(jìn)行社會工作,、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間,;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正常活動,、生活相沖突。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),,“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間,。

自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠,;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,,最好要圍繞一個專題進(jìn)行,,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7,、腦體結(jié)合,,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時,,不要長時間地從事單一活動。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。比如,,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,,再回來學(xué)習(xí);

(2)安排科目時,,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料,,用不同的方法學(xué)習(xí)。

8,、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上,,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,,可安排著重記憶的科目,,如英語科等,;

(2)心情比較愉快,注意力比較集中,,時間較完整時,,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,;

(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時間的利用率,。

9,、計劃要留有余地,。

10、注意效果,,定期檢查,,及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容:

(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,?

(2)是否基本按計劃去做,?

(3)學(xué)習(xí)效果如何,?

(4)總結(jié)得失,,找出偏差,分析原因,,以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,,自我控制,,自我激勵,、自我調(diào)整。

高中生每日計劃表詳細(xì)篇十一

以前讀初中的時候,,會覺得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺,,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題,。但要知道,上了高中,,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題,。起其根本所在就是:相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階,。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進(jìn)入到高中階段,,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,,要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此,,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份

高中三年學(xué)習(xí)計劃書

(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,,走好成功第一步。切忌盲目激情,,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,,同時穩(wěn)住腳跟,,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng),、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,,這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊,。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,,又要開始穩(wěn)住腳跟了,,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,,畢竟“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),,擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,,履行自己的計劃,,做到步步為營。

6,、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定,。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨立性,;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點,、難點)分別標(biāo)出并記下來,。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點,。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點:

a) 做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,,是學(xué)好知識的前提條件,。

b) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,,靠意志來排除干擾。

c) 認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,,作老師的合作者,,學(xué)習(xí)的參與者,,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d) 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法,,學(xué)習(xí)思路。

e) 抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,,開頭,,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f)做好課堂筆記,。筆記記憶法,,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記,一份永恒的筆錄,,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題,。

g) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,,提問式交流,,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑,。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時,,一定要做到獨立完成,,去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4,、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,,識記后的兩三天,,遺忘速度最快,,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),,方為及時,。俗話說“溫故而知新”,就是說,,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,,達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點:

a)課后回憶,,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b)精讀教材,。對教材理解的越透,,掌握得越牢,,效率也就自然提高了。

c)整理筆記,。對課堂筆記及時的完善,,勾畫出疑點,,尋求同學(xué)老師的幫助,。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求:

a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò),;

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,,以及你還存在的未解決的問題,,以便今后將其補(bǔ)上,。

(三)總結(jié)

高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,,

但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,,對高中有了一些認(rèn)識,我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),,我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,,才能在拼搏中成長。

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