在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

技術交流會主持詞篇一

在期中測試以來的一個多月里，北校區(qū)教學科研方面大事不斷,、喜事連連,，根據(jù)校長室的要求,，今天，召集全體老師進行一次小結和交流,。

公開教學方面。共進行了四項活動：

一是參加市級“思品與生活”新課標研討活動,，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》,，一舉奪魁。

二是向鹽師實習生進行示范教學,，趙淑明,、項朝霞、何燦,、葛磊,、石萬鈞、楊曉剛,、劉艷,、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產生了良好的反響,。

三是承辦市體育教學新課標研討活動,，藝體部的體育教研組何燦、孟寅,、陳潔梅,、王軍、蒯建軍,、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領下,，向全市的代表們展示了我校體育教學的風采，贏得了專家們的高度贊譽,。

四是葛國興,、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進行了“走進課堂來,，一睹我風采”第三階段的課堂教學展示活動,。在各年級部、教研組的精心組織下,，師徒攜手,，共同研究，新教師們找到了業(yè)務上的自信,、找到了發(fā)展的空間,、找到了前進的動力，為下學期的新教師基本功比賽做了有益的熱身,。

需要說明的是,，本次展示活動的評比是以各教研組為單位的,，由于各教研組都進行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認真,，所以,，有些時候，一等獎與二等獎真的很難分出彼此,。所謂的獎次之分,，只是為了體現(xiàn)評比活動的嚴肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務水平的熱情,。望老師們放眼下學期甚至更遠,，勝不驕，敗不餒,。自找差距,，自加壓力，不斷前進,。

業(yè)務培訓方面,。本學期，學校不惜人力,、物力,、財力，積極促成教師們的各項業(yè)務培訓,、教研考察活動,。近一個月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門,，走向市外,、省外，進行了較長時間的,、較為系統(tǒng)的,、較為深入的新課程理論學習和信息收集。大家深切地感受到,，學習的機會,，是學校領導關心的結果，更是全校老師支持的結果,。在這些老師外出期間,，是你們維持著學校的正常運轉，是你們在默默無聞地奉獻,。在這里,，我想代表所有外出學習的老師，向全校留守的領導、老師們真誠地說一句：“感謝你們,?！?/p>

參加過學習的老師還有個感覺，那就是,，在課改大潮洶涌的今天,，經過十來年的教學實踐后，在教育教學理論上產生了強烈的饑渴感,。這時,，能進行一段時間的學習考察，充充電,，那真是，“旱地里下了一場及時雨,，小苗兒掛滿了露水珠,。”據(jù)我觀察,，老師們學成歸來后,，眼睛更明亮了，臉色更紅潤了,，精力更充沛了,，教改的信心更足了。下面,，我想把更多時間留給他們,，請他們的代表與大家一起分享學習的快樂。

二,、外出學習的教師代表介紹學習心得

根據(jù)女士優(yōu)先的原則,，首先有請六年級語文教研組長王秀珍老師談談接受系統(tǒng)培訓的體會。王老師是市語文學科帶頭人,，她在南通接受了兩期省級骨干教師培訓,，目前已經結業(yè)。王老師,，請--

接下來請三年級部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲,。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎，讓我們向她,，以及在各項論文評比中獲獎的所有教師表示祝賀,！周老師，請--

再下來,，有請音樂教研組長楊曉剛老師談談他的.學習心得,。楊老師是市音樂學科教學能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發(fā)言。

最后有請教導處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎活動傳達的教改信息,。王主任是個教科研高手,，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂,，碩果喜人,，讓我們送上掌聲，以示祝賀,。

我知道,，每個外出學習過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時間已不早了,，相信大家平時會在小范圍里交流,，交流得更深入，更有效,。

今天的課改信息交流活動就進行到這里,，最后有請吳校長講話。

技術交流會主持詞篇二

開場詞：

親愛的學長學姐們,，各位同學大家晚上好,！

經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期,，又在軍訓中磨練了意志,，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園。

那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢,？

你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢,？

今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的平臺,，從而吸收到更多寶貴的學習生活經驗,，明確自己的目標，制定合理的計劃,。

現(xiàn)在我宣布中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現(xiàn)在開始,。

出席交流會的嘉賓有：······

一、新生代表發(fā)言：

首先,，請我們的11級優(yōu)秀新生代表（ ）發(fā)言,。大家歡迎！

二,、老生發(fā)言：

好,，我們的新生代表剛剛已經表達出我們在大學學習與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的美好想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經驗,，希望能通過榜樣的力量,，讓同學們吸收寶貴的學習生活經驗,。那么有請（ ）學長（或學姐）與大家分享他們的經歷。大家鼓掌歡迎,！

三,、視頻播放環(huán)節(jié)：

感謝學長學姐的寶貴經驗分享。進入大學,，激烈的競爭,、自由的時間、輕松的課堂,，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫,、難以適應，下面帶給大家一段視頻,，讓我們看看別人的大學學習與生活,。

四、自由提問環(huán)節(jié)：

前面各位學長學姐們的分享很精彩,，視頻也很有意義,，不過好像還是有同學存在疑惑。今天,，就讓我們在這里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱,，提出你們困惑已久的問題,。讓我們共同討論解答。

那么下面我也不多說了,，把時間留給大家,，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好,，現(xiàn)在自由提問開始,，有問題要問的同學請舉手！

······（主持人把我現(xiàn)場,，維持好現(xiàn)場秩序）

五,、老生總結環(huán)節(jié)：

由于時間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結束,。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會,，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們！

結束語：

這次交流會我們已經聽到了學長學姐的經驗,，對合理支配和利用時間,，處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會,，在以后的學習與生活中,，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右,，讓成就與你相依,。 最后祝大家在中原工學院信息商務學院的四年里充實快樂！

今天的新老生交流會就到此結束,，謝謝大家,！

技術交流會主持詞篇三

女：尊敬的各位領導老師

男：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人,、領袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：為了讀書,，年少的魯迅嚼辣驅寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書,，諸葛亮喂雞求學,。

男：是什么讓他們如此專注書籍呢？正所謂,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。 女：當我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對我們也變得越加光明和有意義。

男：知識無涯,，而生命有限,。作為合格的大學生既要博古，又要通今,，時間實在不夠用,。

所以，用功讀書開始要早,。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時？

女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣,，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂,。 男： 在活動開始之前,，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：

女：他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會正式開始！

閉幕詞

女：好書,，如報春燕銜來花紅江藍

男：好書,，似登梅鵲捎去秋實甘甜

女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌,，噴涌出你內心深處的激情,。

女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。 女：讀書好似爬山,，爬得越高，望得越遠;

男：讀書好似耕耘,，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女：短短的2個小時,，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮,。

男：短暫的時光匆匆而過,，我們的活動也即將落下帷幕

女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚,。

男：衷心的祝愿各位老師工作順利,，合家歡樂;祝愿各位同學身體健康，學習進步,。 男：同時,，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

女：讓我們來日再見,！

技術交流會主持詞篇四

主持人 ：你想聰明嗎,？群眾回答：看書吧

主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧

主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎,？群眾回答：看書吧

合：同學們,，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會,。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始,。

主持人 ：尊敬的各位領導老師

主持人2：親愛的同學們

合：大家上午好,！

小組詩歌朗誦

主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華,?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟,?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

有請第一組：

主持人3：（背誦的真好,，那我們第二組是不是一樣棒?。浚?/p>

主持人3：（朗誦的真整齊啊,，我們下一組怎樣樣,？）

主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了,，是不是比他們棒?。浚?/p>

主持人3：（背誦得真流利,，我們下一組呢,？

主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢,？

主持人3：（真不錯,，下一組是否更好呢？

主持人3：（十分棒,，我們最后一組怎樣樣,，有請？）

主持人 ：最后一組背誦的好不好??！我告訴大家一個小秘密哦

主持人2：什么啊，快點告訴大家,。

主持人 ：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作,，他們朗誦的很好哦

主持人2：那趕快請出他們啊。

主持人 ：好,，有請莊信輝

主持人2：真了不起,，下方有請劉恩旭。

讀書狀況匯報

主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了,。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩,。

主持人 ：多謝嚴子穎同學,。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書,。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況,。

讀書經驗交流

主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經驗,。有請

主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會,，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋,。

（多謝延仟秋的精彩發(fā)言,，有請周秉鋒同學）

主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學,。

主持人2：最近,，在學校廣播，班級博客,，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章,。

主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會,，有請袁欣悅同學——

主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報,。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊,。（想）

（投影讀書筆記）

中華經典誦讀

主持人 ：“好書千年常如新,。”

主持2：“偉大思想古今有,，載入書中成不朽,。

主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧,。

（群眾背誦《弟子規(guī)》）

相關領導講話

主持2：

主持人 ：十分高興我們的校長,，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話,，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書,，不只帶來快樂,，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界,，領略大師的智慧,，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美,，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華,。五（6）班首屆讀書交流會到此結束,，十分感謝大家的參與！再會,！

技術交流會主持詞篇五

各位來賓,、各位領導、同志們：

早上好,！

今天,，我們在**市第三人民醫(yī)院，舉辦**市醫(yī)學會精神科分會第七次學術交流會,，我們有幸邀請到北京醫(yī)科大學第六醫(yī)院院長**教授,、山東省精神衛(wèi)生中心**教授來參加和指導我們這次會議，并為我們進行學術講座,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來,，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！

今天參加本次會議的還有市衛(wèi)生局和市醫(yī)學會的領導及各醫(yī)藥公司和醫(yī)藥廠家的代表朋友們,，他們多年來一直關心和支持我們精神科分會的工作,，并對我們精神科分會的工作給予了極大的幫助。在此,，讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心,、支持及代表朋友的關心和幫助表示衷心的感謝！

這次會議是精神科分會第七次學術交流會,，為了開好本次會議,，我們認真總結了前六次學術交流會經驗，明確了精神科分會今后的工作和發(fā)展方向,，提出了初步規(guī)劃,，并制定了詳盡的工作計劃。我們將通過本次會議的召開,，將這些規(guī)劃及工作計劃貫徹下去,，以進一步提升我們精神科分會的影響。

隨著社會的快速發(fā)展,，改革的進一步深入,，以及人口日趨老齡化，精神疾病,、心理疾病的發(fā)病率亦呈上升趨勢,。國內和國外的精神疾病專家預測，本世紀將會呈現(xiàn)精神障礙和心理障礙大流行,，精神疾病已是一個重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題,，因此，我們從事精神疾病防治的醫(yī)務工作者,，應更加認識到身上擔子和責任的重大,。我們今年的研討會就是互相學習,、相互交流，就是要通過這類相互之間的交流學習,，提升學科的發(fā)展,，開拓視野。

我們將通過這次精神科學會的研討和交流,，對本學會的發(fā)展要達成以下共識：

1.充分認識醫(yī)學會精神科分會在促進精神醫(yī)學和精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用,；

2.加強人才培養(yǎng)和隊伍建設，通過學會,，把精神疾病防治的新經驗,、新理論、新知識,、新技術,、新方法傳授給廣大會員和醫(yī)務工作者，這也是我們所肩負的重大責任,；

3.要穩(wěn)定隊伍,，在解決一些大家所關心的切身利益方面的問題上多做些工作，包括：職稱,、待遇等,；

4.要加強會員之間的相互聯(lián)系和溝通，增強凝聚力,，要傾聽大家的意見,、建議和關注的熱點問題。通過信息交流,，相互取長補短,，擴大社會影響，提高人們對精神學醫(yī)學的認知度,；

5.學會是大家的學會,，廣大精神衛(wèi)生工作者要與學會委員們一道，同心同德,、齊心協(xié)力,，共謀學會的建設和發(fā)展。

最后,，預祝本次學術交流會圓滿成功,！

祝大家與會期間生活愉快！身體健康,！